德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第五课-职业生涯发展复习课程
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课题一 求职方法
一源自文库案例解析，掌握求职资料及面试的要领
达•芬奇的求职信 求职者写给华为公司的求职信 应聘柯达公司简历中与众不同的包装 面试总裁司机 面试文秘
二、写作及面试训练
求职信写作训练 模拟面试训练
教学过程
7
课题一 求职方法
资料链接
模拟求职信写作流程：
尽可能多地列出自己的亮点； 对自己的亮点按照一定的逻辑关系进行整理； 想想自己求职的企业或行业特征是什么，自己的哪个方
1.培养对职业生活的向往之心，具有挑战自我的欲望。 情感目标 2.憧憬用自己的才智和汗水获取职业成长的美好前景。
11
课题二 职业成长
1. 适应职业生活
学生求职成功后，就 正式步入职场。为了尽快 适应职业生活，彻底实现 学生角色向员工角色的转 换，需要从认同企业文化、 遵守工作纪律、参与各种 活动和认识自己的岗位状 况几个方面进行努力。
9
课题一 求职方法
教学评价
返回 10
课题二 职业成长
教学目标
1.掌握从学生到员工角色转换的基本知识。 知识目标
2.理解职业成长的基本模式和评价标准。
能力目标
1.能够在实习生产中适应职业生活，自觉训练职业适应 能力。 2.能够正确认识现实职业世界中各种职业危机，了解各 种对策方法并能够针对具体案例提出解决方案。
13
课题二 职业成长
教学要点
3.职业危机对策
学生在职业活动中可能会遭遇到的一时难以克服的困惑、 挫折和风险，例如工作力不从心、厌倦职业生活、遭遇不公待 遇和出现意外变故等。这是职业成长中的常见现象，有效的对 策是：
第一，职业危机是职业成长中遭遇的一种临时性困难，它 不是危险也不是危害，只要我们及时采取有效的措施应对，是 完全可以克服和化解的。
德育第二版第三册(职业道德与 职业指导)第五课-职业生涯发展
课题一 求职方法
知识目标
1.掌握求职资料的组成及准备方法。 2.掌握求职信的写作要求。 3.了解面试的相关知识。
教学目标
1.能够写出一封合格的求职信。 能力目标
2.具有适应面试的心理能力和知识准备。
1.通过制作个人资料进行自我认知与评价。 情感目标 2.培养对未来职业的情感，克服求职障碍。
与扎克伯格不同的是，多数亿万富翁都是从低微工作起步并一步步 发展起来的。送报员似乎是福布斯富豪中最常见的第一份职业。他们从 这份看似卑微的工作中得到了最初的工作体验，拉斯维加斯首富阿德尔 森12岁时用借来的200美元得到了在波士顿两处繁忙街角卖报纸的权利， 石油巨头皮肯斯同样在12岁那年将送报家庭数量由28家发展到156家， 国际数据集团创始人帕特里克·麦戈文则表示，当报童的经历使自己受 益良多。
第二，认真找出导致职业危机的关键因素，在此基础上亡 羊补牢，化劣势为优势，完善自己的职业素质结构，提高职业 能力水平。
第三，要发扬愚公移山的精神，从长计议，脚踏实地，坚 持不懈，自我创新，从而实现职业提升。
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课题二 职业成长
教学导入
从下面这个故事中，我们能得到哪些启示呢？
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一 篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼 竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起 了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤 吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼 竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远 处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只 能眼巴巴地带著无尽的遗憾撒手人寰。
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课题一 求职方法
资料链接
这个案例对我们求 职有着怎样的启示呢？
美 国 布 鲁 金 斯 学 会 创 建 于 1927年 ， 是 世界上最权威、最有影响力的推销员组 织。它有一个传统，在每期学员毕业时， 设计一道最能体现推销员能力的实习题， 让学员去完成。克林顿当政期间，学会出 了这么一道题：请把一条三角裤推销给总 统 。 8年 间 ， 无 数 学 员 为 此 绞 尽 脑 汁 ， 都 无功而返。克林顿卸任后，学会把题目改 成：请把一把老斧头推销给小布什总 统 。 2001年 5月 20日 ， 美 国 一 位 名 叫 乔 治 · 赫伯特的推销员，把一把斧头成功地推销 给了小布什总统，获得了布鲁金斯学会的 “ 金 靴 子 ” 奖 。 其 实 ， 乔 治 ·赫 伯 特 的 推 销手段很简单，就是给布什总统写了一封 信：“总统阁下，我有幸参观您的农场， 发现里面长着许多矢菊树，但有些已经死 掉。我想，您一定需要一把小斧头。但是 从您现在的体质和年龄来看，您大概需要 一把不甚锋利的老斧头。现在我这儿正好 有这样的一把斧头，它是我祖父留给我
教学要点
12
课题二 职业成长
教学要点
2.正确对待第一份工作
《福布斯》 2010年8月发表文章称，从报童到加油工人，众多美国 亿万富翁在走向成功道路上所迈出的第一步看起来并不起眼。这当中， 马克·扎克伯格算是个特例，他的第一份工作就让其一发不可收拾， 2004年还在哈佛读大学时创办社交网站Facebook并一炮打响。到今年三 月，他的资产预计已达40亿美元。
2
课题一 求职方法
1.求 职 信
教学要点
要将求职信写出个性、写出特色，具有自我推销的广告效应。
3
课题一 求职方法
2.面 试 知 识
整体形象，包括着装、姿态、礼仪； 答问过程中的表达、沟通能力； 良好的心理素质。
教学要点
4
课题一 求职方法
教学导入
如何在这人山人海中脱颖而出？这是个严峻的问题！求职资料就 是你打开职业之门的第一块敲门砖。而企业招聘人员首先看的就是你 的求职信，只有吸引了他们的眼球，你的求职资料才有可能到达企业 人力资源主管的手中，你才有可能得到面试或试工的机会。
面或亮点最符合该企业或行业的基本要求；
怎样写作才能吸引招聘人员的格外注意呢？对此，有没
有自己独到的见解或创意；
开始写作，并将字数控制在300字左右； 修改，最重要的是第一段，会不会让人读不下去；
提交，想办法听听老师的意见。
8
课题一 求职方法
资料链接
模拟面试题如下：
请你用1分钟介绍一下自己。 你想过三十岁的时候你在做什么吗？ 你看我们这间教室的环境有哪些地方需要马上进行改进？ 请你将讲台做一个整理。 你能评价班级内你一个要好（或和你有矛盾）的同学吗？ 你最讨厌哪个任课教师？为什么？ 你的专业特长是什么？准备达到什么程度？ 这节课后，你准备为求职做哪些准备？
课题一 求职方法
一源自文库案例解析，掌握求职资料及面试的要领
达•芬奇的求职信 求职者写给华为公司的求职信 应聘柯达公司简历中与众不同的包装 面试总裁司机 面试文秘
二、写作及面试训练
求职信写作训练 模拟面试训练
教学过程
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课题一 求职方法
资料链接
模拟求职信写作流程：
尽可能多地列出自己的亮点； 对自己的亮点按照一定的逻辑关系进行整理； 想想自己求职的企业或行业特征是什么，自己的哪个方
1.培养对职业生活的向往之心，具有挑战自我的欲望。 情感目标 2.憧憬用自己的才智和汗水获取职业成长的美好前景。
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课题二 职业成长
1. 适应职业生活
学生求职成功后，就 正式步入职场。为了尽快 适应职业生活，彻底实现 学生角色向员工角色的转 换，需要从认同企业文化、 遵守工作纪律、参与各种 活动和认识自己的岗位状 况几个方面进行努力。
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课题一 求职方法
教学评价
返回 10
课题二 职业成长
教学目标
1.掌握从学生到员工角色转换的基本知识。 知识目标
2.理解职业成长的基本模式和评价标准。
能力目标
1.能够在实习生产中适应职业生活，自觉训练职业适应 能力。 2.能够正确认识现实职业世界中各种职业危机，了解各 种对策方法并能够针对具体案例提出解决方案。
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课题二 职业成长
教学要点
3.职业危机对策
学生在职业活动中可能会遭遇到的一时难以克服的困惑、 挫折和风险，例如工作力不从心、厌倦职业生活、遭遇不公待 遇和出现意外变故等。这是职业成长中的常见现象，有效的对 策是：
第一，职业危机是职业成长中遭遇的一种临时性困难，它 不是危险也不是危害，只要我们及时采取有效的措施应对，是 完全可以克服和化解的。
德育第二版第三册(职业道德与 职业指导)第五课-职业生涯发展
课题一 求职方法
知识目标
1.掌握求职资料的组成及准备方法。 2.掌握求职信的写作要求。 3.了解面试的相关知识。
教学目标
1.能够写出一封合格的求职信。 能力目标
2.具有适应面试的心理能力和知识准备。
1.通过制作个人资料进行自我认知与评价。 情感目标 2.培养对未来职业的情感，克服求职障碍。
与扎克伯格不同的是，多数亿万富翁都是从低微工作起步并一步步 发展起来的。送报员似乎是福布斯富豪中最常见的第一份职业。他们从 这份看似卑微的工作中得到了最初的工作体验，拉斯维加斯首富阿德尔 森12岁时用借来的200美元得到了在波士顿两处繁忙街角卖报纸的权利， 石油巨头皮肯斯同样在12岁那年将送报家庭数量由28家发展到156家， 国际数据集团创始人帕特里克·麦戈文则表示，当报童的经历使自己受 益良多。
第二，认真找出导致职业危机的关键因素，在此基础上亡 羊补牢，化劣势为优势，完善自己的职业素质结构，提高职业 能力水平。
第三，要发扬愚公移山的精神，从长计议，脚踏实地，坚 持不懈，自我创新，从而实现职业提升。
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课题二 职业成长
教学导入
从下面这个故事中，我们能得到哪些启示呢？
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一 篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼 竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起 了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤 吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼 竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远 处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只 能眼巴巴地带著无尽的遗憾撒手人寰。
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课题一 求职方法
资料链接
这个案例对我们求 职有着怎样的启示呢？
美 国 布 鲁 金 斯 学 会 创 建 于 1927年 ， 是 世界上最权威、最有影响力的推销员组 织。它有一个传统，在每期学员毕业时， 设计一道最能体现推销员能力的实习题， 让学员去完成。克林顿当政期间，学会出 了这么一道题：请把一条三角裤推销给总 统 。 8年 间 ， 无 数 学 员 为 此 绞 尽 脑 汁 ， 都 无功而返。克林顿卸任后，学会把题目改 成：请把一把老斧头推销给小布什总 统 。 2001年 5月 20日 ， 美 国 一 位 名 叫 乔 治 · 赫伯特的推销员，把一把斧头成功地推销 给了小布什总统，获得了布鲁金斯学会的 “ 金 靴 子 ” 奖 。 其 实 ， 乔 治 ·赫 伯 特 的 推 销手段很简单，就是给布什总统写了一封 信：“总统阁下，我有幸参观您的农场， 发现里面长着许多矢菊树，但有些已经死 掉。我想，您一定需要一把小斧头。但是 从您现在的体质和年龄来看，您大概需要 一把不甚锋利的老斧头。现在我这儿正好 有这样的一把斧头，它是我祖父留给我
教学要点
12
课题二 职业成长
教学要点
2.正确对待第一份工作
《福布斯》 2010年8月发表文章称，从报童到加油工人，众多美国 亿万富翁在走向成功道路上所迈出的第一步看起来并不起眼。这当中， 马克·扎克伯格算是个特例，他的第一份工作就让其一发不可收拾， 2004年还在哈佛读大学时创办社交网站Facebook并一炮打响。到今年三 月，他的资产预计已达40亿美元。
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课题一 求职方法
1.求 职 信
教学要点
要将求职信写出个性、写出特色，具有自我推销的广告效应。
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课题一 求职方法
2.面 试 知 识
整体形象，包括着装、姿态、礼仪； 答问过程中的表达、沟通能力； 良好的心理素质。
教学要点
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课题一 求职方法
教学导入
如何在这人山人海中脱颖而出？这是个严峻的问题！求职资料就 是你打开职业之门的第一块敲门砖。而企业招聘人员首先看的就是你 的求职信，只有吸引了他们的眼球，你的求职资料才有可能到达企业 人力资源主管的手中，你才有可能得到面试或试工的机会。
面或亮点最符合该企业或行业的基本要求；
怎样写作才能吸引招聘人员的格外注意呢？对此，有没
有自己独到的见解或创意；
开始写作，并将字数控制在300字左右； 修改，最重要的是第一段，会不会让人读不下去；
提交，想办法听听老师的意见。
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课题一 求职方法
资料链接
模拟面试题如下：
请你用1分钟介绍一下自己。 你想过三十岁的时候你在做什么吗？ 你看我们这间教室的环境有哪些地方需要马上进行改进？ 请你将讲台做一个整理。 你能评价班级内你一个要好（或和你有矛盾）的同学吗？ 你最讨厌哪个任课教师？为什么？ 你的专业特长是什么？准备达到什么程度？ 这节课后，你准备为求职做哪些准备？