八月的故乡你好阅读答案

篇一：八月的故乡你好阅读答案
篇二：八月的故乡你好阅读答案
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——
素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。

大人们急了，四处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。

可是，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。

赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……
车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。

我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。

我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。

我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀。

14．如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵？（3分）
答：
15．第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用?（3分）
答：
16．文章通过回忆，写出了儿时种种趣事。

请用简洁的语言概括出来。

（请分条列举）（4分）答：
17．这篇文章的语言很有特色，请结合原文作简要的赏析。

（4分）
答：
参考答案：
14．在母亲的眼里儿子再大也是孩子，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。

（3分，意思对即可）
15．①为下文对故乡的回忆张本（作铺垫）；②可以填补……快。

②生动贴切，排比酣畅淋漓，拟人亲切感人。

（4分，答出一点即可，语言特色2分，具体例证2分）[1]
篇四：八月的故乡你好阅读答案
八月的故乡——你好
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月。

素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓，丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。

大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的喊声。

可是，我们就是不答应、不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄、一车喜悦，悠悠荡荡、摇摇晃晃、吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。

赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红樱，鞭杆晃来晃去，那红樱像火焰般的鸟儿……
车儿摆荡着，我微微困倦了。

我昏昏沌沌地睡去了。

我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田里咀嚼“甜杆”的童年……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的困倦和睡意惊飞了。

我睁开眼，淡淡的雾霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸……
我的心切切的。

我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花；白杨用它朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀……
1．第三自然段是作者在回家的路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用？（4分）
①____________________________________________（不超过12个字）。

②____________________________________________（不超过12个字）。

2．作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的，请用简洁的语言概括出来。

（6分）①回忆（不超过40个字）：
②梦想（不超过30个字）：
3．如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸”？（4分）
4．下列各句对全文的理解错误的两项是（）（4分）
a．作者对八月秋天的极力描绘是热情歌颂祖国发生的天翻地覆的变化。

b．作者对在车上看到的秋天景色的描写与童年在故乡的趣事追忆是虚实相生的手法。

c．作者从回忆、梦写到想像，直到最后的幻听，充分表现了希望早早回到故乡的急切心情。

d．全文语言优美，句短而整齐，节奏轻快，充分表现了作者愉快舒畅的心情。

e．作者写八月的故乡，但并未对故乡做一笔真实的描写，让读者扑了空，这是美中不足。

答案：解析：
1.①为下文对故乡的回忆张本。

②可以填补未实写故乡的不足。

（意思对即可。

）2．①在沙路上光着脚跑，从枝头偷摘酸枣，在庄稼地里睡觉，坐在农车上欢歌。

②母亲爱爱的朗笑，侄儿甜甜的叫喊，枣枝上的蝈蝈笼，玉米田里嚼“甜杆”。

（本题主要是对两层意思进行分析，找出作者叙述的事件，并对其进行概括。

）3．在母亲眼里，儿子再大也是孩子，在儿子眼里母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再像儿时那样享受母爱。

（注意体会文章的情感，联系语境，揣摩语句的含义。

）4．a、e
提示：
1. 思路：怀念故乡—车窗见闻—回忆故乡—梦思故乡—想像故乡，车窗见闻是为对故乡的回忆张本，而文章虽无正面实写故乡，但此处景物亦带有故乡的风味。

4.a项夸大了文章的主题，把对故乡的思念牵强地理解为歌颂祖国的变化。

作者的车窗见闻带有故乡的特色，弥补了未实写故乡的不足，故e项错。

篇五：八月的故乡你好阅读答案
| 浏览 5864 次1,第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用？请分条概括（每条不超过12个字）2，作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的，请用简洁的语言概括出来。

（1）回忆的内容：（2）梦想的内容：3，如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已经是两个儿子的爸爸了”？1 (1)铺下强烈思乡的感情基调（2）激发读者的阅读兴趣2（1）在沙路上跑偷摘酸枣和大人们坐在拉庄稼的车上唱歌（2）母亲慈爱的朗笑侄儿甜甜的叫喊挂在老枣树枝上的蝈蝈笼在玉米田咀嚼“甜杆”3在母亲的眼里儿子再大也是小孩子，在儿子的眼里，母亲永远是慈爱的母亲1.修辞有比喻、排比，表达了作者对母亲和家乡深切的思念。

2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子，母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。

三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺，一天天成熟，把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。

3.描述得十分细致，说明家乡在作者记忆中的印象深刻；在描述中带有...1.修辞有比喻、排比，表达了作者对母亲和家乡深切的思念。

2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子，母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。

三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺，一天天成熟，把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。

3.描述得十分细致，说明家乡在作者记忆中的印象深刻；在描述中带有感情，说明作者对家乡的深深眷恋。

4.津津有味阅读彩色故事书；光着脚丫在沙路上奔跑；在庄稼地里捉迷藏；坐在拖拉机上尽情玩耍。

1 (1)铺下强烈思乡的感情基调（2）激发读者的阅读兴趣2（1）在沙路上光着脚奔跑；（2）从枝头偷摘酸枣；（3）在庄稼地里躺着；（4）坐在农车上欢歌；（5）枣枝上的蝈蝈笼；（6）玉米田里嚼“甜杆”3．在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地亨受母爱。