2019《学前教育学》研究生试题

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2019年硕士研究生入学考试业务课试题（B卷）

科目代码：920

考试科目名称：学前教育学

适用专业名称：教育硕士（学前教育）

注意事项：

1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志，否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页，满分 150 分，考试时间180分钟。

一、名词解释（5小题，每小题6分，共30分）

1.合作游戏

2.师幼互动

3.学前儿童美育

4.档案袋评价法

5.幼小衔接

二、简答题（6小题，每小题10分，共60分）

1.与中小学相比，幼儿园教育应具有的特点是什么？

2.简述行为性目标、生成性目标和表现性目标的含义及其适用范围。

3.简述蒙台梭利课程方案的主要内容。

4.幼儿教师如何才能做到因材施教？

5.简述学前儿童智育的内涵和内容。

6.简述学前儿童社会教育与道德教育的区别与联系。

三、论述题（1小题，共30分）

新入园的幼儿往往存在或长或短的入园焦虑期，幼儿园应如何缓解幼儿的入园焦虑情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

四、活动方案设计题（1小题，共30分）

请以生活中常见的水果为主题，设计一个小班（25人）主题活动网络图，并选取其中某个具体的活动撰写活动方案。

1.主题活动网络题目自拟，写明整个主题活动的目标。

2.设计主题活动网络中的某个具体活动方案时，至少应包含活动来源、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸五个方面。