苏教版五年级下册数学《应用广角》

• 学是为了用，本学期同学们学习了很多数 学知识，今天我们就用所学的数学知识来 解决实际问题。 • 板书：应用广角
• 1、完成第25题。 • 将收集到的统计图或分数表示的信息，在 小组中交流。 • 说说从数据中看出了什么？了解了哪些情 况？
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2、完成第26题。 理解题意，明确要求，只能横着框。 尝试完成。 汇报操作情况。
• 3、完成第27题。 • 说出分母是8的最简真分数有哪些？它们的 和是多少？ • 每人选两个整数，并写出用这个整数作分 母的所有最简真分数，并求出和。 • 汇报结果，板书过程。
• 你有什么发现？（任何一个比2大的整数， 用它作分母的所有最简真分数的和一定是 整数。）
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Байду номын сангаас
4、完成第28题。 独立完成，展示作业。 5、完成第29题。 小组交流。汇报结论，注意表述的正确性。
应用广角
教学目标
• 1、使学生在整理与复习中，进一步体会数 学知识和方法的内在联系，能综合运用学 过的数学知识和方法解释日常生活现象， 解决简单实际问题，提高解决实际问题的 能力2、使学生在整理与复习中，进一步评 价和反思自己在本学期的整体学习情况， 体会与同学交流和学习成功的乐趣，感受 数学的意义和价值，发展对数学的积极情 感。
• 6、完成第31题。 • 读题，理解题意。学生尝试做游戏。 • 要想取胜，可以倒过来推想（自己最后一 次取之前，应该留几根给对手）。 • 指出：每次取完后，留下的火柴根数必须 是4的倍数。 • 再次尝试游戏。说说取胜的策略。
• 7、完成第30题。 • 分组课后完成测量、计算。
• 自我评价 • 说说每项指标的意义。自我评价。说说自 己的优点及不足。