大学生读书状况的调查

成绩

广西师范学院思想政治理论课

实践学习报告

题目：大学生读书状况的调查分析

组长（姓名、学号）：冯耿1303040101

成员（姓名、学号）：周陈欢1303040102

朱博东1303010104

陈娟1303040105

陈秀敏1303040106

覃淦1303040127

院（系）、专业、年级、班级：外国语学院英语专业（翻译方向）13级翻译1班

指导老师：黄锡富

提交日期：

大学生读书状况的调查

【摘要】：

信息时代下大学生是否具有浓厚的读书兴趣和养成良好的读书习惯并且能通过多途径读书方式来获得学习能力，关系到当代大学生自身人文素质、社会生存能力，也关系到和谐校园、和谐社会的建设。基于一百多份调查的素材，对信息时代下在校大学生的读书兴趣习惯、读书途径、读书类别进行调查分析，旨在研究在校大学生现阶段读书情况，研究大学生读书基本特点，找出存在问题，分析问题产生的原因，提出具体措施。

关键词：大学生，读书，调查问卷，分析

高等学校是构建社会主义和谐社会的重要阵地，建设和谐大学校园、弘扬和谐校园文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。本文基于问卷调查的标准化、匿名化、间接性的特点，采取随机抽样调查方式来进行。调查样本选择本校的本科生、研究生。本次问卷共发放100份，总计回收100份，回收率100%，其中有效问卷100份，问卷有效率为100%。

一、调查的基本情况

（一）调查的目的

读书养性，可以陶冶自己的情操，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力；读书可以使自己的知识得到累积，君子学以聚之。读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体，有很大的学习和提升空间，多读书、读好书，有很大的必要性。于是，我们展开了这次调查，旨在了解大学生的读书情况。

（二）调查对象及一般情况：

调查对象：在校大学生（广西师范学院）

一般情况：这些同学除了上课之外都会有课余时间，且图书馆处于开放状态。

（三）调查时间：2015年5月1日至2015年6月15日

（四）调查方式：我们在问卷网上制作了调查问卷之后通过QQ、微信和微博发布，并且邀请我们的好友来参与问卷的回答。因为我们的好友来自大学的各个年级，所以我们此次调查的真实性和随机性可以得到保证。

（五）调查结果统计

通过本次调查，我发现我校学生的读书现状及成因有以下几方面：

1、读书时间少，没有合理的读书计划或有读书计划但不能坚持。通过调查显示有7.8%的人基本上不看书，30.3%的学生有兴趣读书，30.3%的学生偶尔读书，31.3%的学生经常读书。而21.5%以上的学生在进入大学时都有自己的读书计划，只有34.3%的学生没有自己的读书计划。然而44.1%的学生在进入大学一年内分别放弃了自己的读书计划。其中有33.3%的同学觉得课业负担过重，没时间和精力再读书，36.2%的同学觉得还有很多别的东西需要自己去学习，30.3%的同学因为玩电子游戏或上网娱乐。

2、没有良好的读书环境和氛围。对于读书环境，我们的统计结果如下：经常在宿舍读书的占46%，图书馆27.4%，自习室8.8%，校园草坪5.8%，其他地方11.7%。选择在宿舍和图书馆看书的同学的占了大部分，但只有11.8%的同学觉得在宿舍看书的效果好。另外有59.4%的同学认为在图书馆比较安静，可以静下心读书，并且有别的同学在这里读书，比较有读书氛围，所以读书效果好。

3、读书功利性，多数同学为应付准备作业或考试而读书对于读书的目的，30%的同学为应付准备作业或课程设计查资料，21%的同学是学习专业知识，26%的同学为了准备等级考试及，而只有很少一部分同学为了增长知识，开拓视野。书籍种类的选择显示大部分同学显得急功近利，大部分同学选择短时间能增长知识的专业和关于考试的书籍，而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少有同学去读。有的同学更是临考急抱佛脚，在考前疯狂借读考试的书籍，考试后就不再理会。

4、没有良好的读书方法，效果不明显。相对于读书的方法，只有12%的同学写读书笔记和读后感，大部分的同学选择在书上做批注，对于图书馆的书籍（不允许在上面乱画），则读一下就算了，很少做记录。而众所周知，写读书笔记和读后感可以增加我们对书上知识的理解，因此在调查中，大部分同学觉得读书效果不好。

5、图书馆图书不全，管理不合理调查显示，很多同学对于校图书馆的藏书提出很多意见，在校图书馆很多书不能找到，特别是很多当下流行的畅销书，图书馆都没有及时填充，而且图书馆的座位被别的同学大量占用上自习，影响阅读，应该加强管理。

二、大学生读书现状成因分析

1、网络和休闲娱乐占用了大部分读书时间

网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活。他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如今的娱乐形式越来越多元化，如上网聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。除此之外，大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友，各种老乡会，学生社团活动层出不穷，这让刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们眼前一亮，不觉陶醉其间、乐此不彼，如此一来，阅读时间更为大大减少。

2、课业负担重也是大学生读书较少的原因之一。

当今大学生课外阅读较少的原因还有课程偏多，加上不少学生辅修第二专业、攻读外语、学计算机等，使得他们读书时间自然减少。

3、就业压力大是大学生读书功利性的直接原因。

当前，严峻的就业形式，激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。他们是从高考的千军万马中冲杀出来的，已经习惯了考什么学什么，因而他们在读书之前总是考虑这本书对自己是否有用，显得十分急功近利。这和现阶段的就业形势密切相关。例如很多招聘单位青睐那些拥有应以四六级证书或者会计证书的人，这就无形中加大了学生的压力，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，这无疑增强了学生读书的功利性。

大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯，会对他们的成长起着潜移默化的影响。因此，针对大学生的读书现状，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。

三、建议和对策

1、建立正确的阅读的价值观

我们知道大家都想学习一点对自己有用的知识，因此大多数同学会选择专业、考试类和小说等书籍来阅读，因为这些书可能很快显示出效果或者比较有意思。“学以致用”的确没错，但为什么学了都一定要有立竿见影的成效呢？我们对待阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展，生活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净