综合目标考核办法(定稿).

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度机关工作目标责任制考核办法范文(三篇)

度机关工作目标责任制考核办法范文(三篇)

度机关工作目标责任制考核办法范文一、总则本办法旨在规范度机关工作目标责任制考核的实施,确保度机关工作目标责任制的有效运行,提高度机关工作效能。

本办法适用于度机关各级各部门的工作目标责任制考核。

二、考核时间和周期1. 考核时间:每年度的工作目标责任制考核从年度开始之日至年度结束之日。

2. 考核周期:考核周期按照年度为周期进行,具体以度机关规定的年度工作计划为准。

三、考核指标和权重1. 考核指标:度机关根据不同部门和不同岗位职责制定相应的考核指标,对相关工作进行量化或定性评价。

2. 考核权重:考核指标根据其对机关整体工作目标的重要程度,由机关确定相应的考核权重。

四、考核方法和流程1. 考核方法:度机关采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行。

(1) 定期考核:根据考核周期,度机关组织开展年度定期考核,对工作目标责任制的完成情况进行综合评定。

(2) 不定期考核:度机关根据工作需要和特殊情况,随时对工作目标责任制进行不定期考核。

2. 考核流程(1) 目标设定与承诺:a) 各部门根据度机关的年度工作计划,制定相应的工作目标与责任,明确目标任务和完成时限。

b) 各部门向上级机关提交目标与责任,并签署目标承诺书。

(2) 考核实施与综合评定:a) 各部门根据工作目标与责任,认真履行职责,按时按质完成任务。

b) 上级机关对各部门的工作目标责任制进行定期考核,评定考核结果。

(3) 考核结果通报与奖惩:a) 上级机关将考核结果及时通报各部门,评估工作目标责任制的实施效果。

b) 对考核结果优秀的部门和个人给予奖励,对考核结果不达标的部门和个人予以相应处罚。

五、考核结果利用度机关将考核结果作为改进和优化工作机制的重要依据,通过挖掘考核结果中的问题和不足,提出相应的改进建议,并加以落实。

六、附则1. 本办法解释权归度机关所有。

2. 本办法自颁布之日起施行。

度机关工作目标责任制考核办法范文(二)第一章总则第一条为了加强机关工作目标责任制的落实和运行,明确各级机关工作目标责任制考核的职责和要求,提高机关工作效能和服务水平,特制定本办法。

云南大学实施目标管理责任制综合考核办法

云南大学实施目标管理责任制综合考核办法

云南大学实施目标管理责任制综合考核办法(征求意见稿)为了全面推进学院制建设,确保院、处级领导班子和领导干部任期目标的顺利实现,客观、公正地对院、处党政领导班子和领导干部履行职责、完成任务的情况进行综合考核,根据干部管理的有关规定和《云南大学关于全面推进学院制建设的意见》、《云南大学单位(部门)目标管理责任书》的要求,结合我校干部管理工作实际,制定本考核办法。

一、考核原则(一)客观公正、实事求是的原则;(二)单项工作考核与综合任务考核相结合的原则;(三)年度任务考核与任期目标责任考核相结合的原则;(四)领导班子与领导干部关联评价原则;(五)定量考核与定性考核相结合的原则;(六)群众公认和注重实绩的原则。

二、考核对象全校处级党政领导班子和正、副处职领导干部。

三、考核内容领导班子考核以三年任期目标管理责任书和年度目标管理责任书完成情况为考核的主要依据,并结合党建工作责任书、党风廉政建设工作责任书等专项工作责任书完成情况及平时校领导巡查、学校督导组巡视情况进行综合考核。

领导干部考核分别按三年任期内和年度工作中履行岗位职责情况进行考核,侧重考核德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。

考核内容主要包括领导干部思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律情况等。

对党政主要领导还要考核其团结带领领导班子成员,调动各方面积极性的能力。

四、考核结果等次(一)领导班子考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

(二)领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

五、考核办法(一)领导班子的考核采取定量测评与定性测评相结合的办法进行综合测评。

定量测评主要通过对目标管理责任书完成情况的测评打分来进行,目标管理责任书的测评总分为100分。

定性测评由群众民主测评和校领导测评来完成。

完成创新性工作或获得重大奖励的单位,领导班子可以获得加分,加分最多不超过10分。

单位内部人员发生违法违纪事件和责任事故的,领导班子将被扣分,扣分多少根据其不良影响的程度确定。

(目标管理)年度目标管理与绩效考核方案(定稿)

(目标管理)年度目标管理与绩效考核方案(定稿)

目录第一章总则..................................................... - 2 -第二章目标管理................................................... - 2 -第三章绩效考核................................................... - 4 -第四章具体指标及组织机构......................................... - 11 -第五章经营层考核方案 ............................................ - 12 -第六章管理职能考核方案 ........................................... - 18 -一、原料部 (18)二、一分厂 (20)三、二分厂焙一 (22)四、二分厂直氰 (24)五、二分厂焙二 (25)六、四分厂 (27)七、供销部 (28)(一)年度目标 (28)(二)月度目标 (29)八、质检部 (30)(一)月度目标 (30)九、化验室 (31)十、生产技术部 (32)(一)年度目标 (32)十一、设备部 (34)(一)月度目标 (34)十二、健康安全环保部 (35)(一)年度目标 (35)十三、人力资源部 (38)(一)月度目标 (38)十四、计划财务部 (39)十五、综合办公室 (40)(一)月度目标 (40)十六、企管审计部 (41)十七、研发中心 (43)(一)年度目标 (43)十八、保卫部 (45)第七章全费用管控考核方案 ......................................... - 46 -一、一分厂 (46)二、二分厂焙一 (46)三、二分厂焙二 (46)四、四分厂 (47)五、生产技术部 (47)六、供销部 (48)七、质检部 (49)八、化验室 (49)九、设备部 (50)十、企管审计部 (51)十一、健康安全环保部 (52)十二、人力资源部 (53)十三、计划财务部 (53)十四、保卫部 (54)十五、综合办公室 (55)十六、研发中心 (56)第八章相关表格.................................................. - 57 -一、一分厂 (57)二、二分厂焙一 (58)三、二分厂焙二 (59)四、二分厂直氰 (60)五、四分厂 (61)六、各部门每月上报材料一览表 (62)第九章附件....................................................... - 63 -第一节原料部考核办法.. (63)第二节供销部考核办法 (65)第三节员工绩效考核管理办法 (66)目标管理与绩效考核实施方案第一章总则第一条为了促进企业目标管理的精细化,提高员工的执行力和工作效率,使全体员工进一步明确各自的工作目标,确保公司年度总体目标的实现,特制定本方案。

某县统计局岗位目标责任制综合考核办法

某县统计局岗位目标责任制综合考核办法

某县统计局岗位目标责任制综合考核办法为充分调动全体人员的积极性,增强争先创优意识,进一步提高办事效率和工作质量,充分发挥统计在领导决策中的参谋作用,更好地为全县经济和社会发展提供统计服务,特制定本考核办法。

一、考核对象综合考核的对象为局机关全体在职人员。

二、考核办法考核按照客观公正、注重实绩的原则,对个人主要从岗位目标任务、撰写统计信息分析论文、考勤、政治学习和集体活动四个方面进行考核。

考核采取按标准计分方式,基本分为100分,并根据完成定额工作任务、受奖以及是否有违纪行为等考虑加减分因素。

三、考核内容1、岗位目标任务完成情况(1)按照年初制定的岗位工作目标,圆满完成年度工作目标,做好日常岗位工作,个人记40分。

(2)因主观原因,没有按时按要求完成交办事项的,每发现一次,相关工作人员扣2分。

(3)以各种借口推诿,最终不能完成工作又不向分管局长、局长汇报,造成专业统计报表迟报、漏报、错报及其他工作受到上级通报批评,造成不良后果的,每发现一次,相关工作人员扣5分。

(4)在公开发行的《统计快报》、《统计月报》、《统计信息》、《统计手册》、《统计信息内参》、《统计年鉴》等统计产品中,或向县级领导或有关部门提供的统计资料中,因工作责任心不强,出现错误,造成不良影响的,每发现一次,相关工作人员扣5分。

2、撰写统计信息、统计分析论文情况为提高统计服务水平,局规定每名工作人员在考核年度撰写统计分析、论文(字数在1500字以上)以2篇为任务数,撰写统计信息以2篇/季度为任务数。

统计分析、论文对外发表或在网上刊登必须经分管局长或局长审批。

(1)各科室人员能积极撰写统计信息、分析论文及按时上报全局性工作总结、计划、情况报告、情况分析等,个人记30分。

个人全年无分析、信息的本项考核均不得分。

(2)统计分析论文①分析论文或某一分析论文观点被县级主要领导(县委书记、县长)给予肯定并做出重要批示的加20分;其他县级领导给予肯定并做出重要批示的加10分。

公司目标责任制考核办法范文(4篇)

公司目标责任制考核办法范文(4篇)

公司目标责任制考核办法范文第一章总则第一条为了全面推行公司目标责任制,明确各部门、岗位的目标和责任,提高员工的工作效率和质量,根据公司管理需要,制定本办法。

第二条目标责任制是指以目标为导向,明确岗位责任,并进行周期性考核和评估的管理模式。

第三条考核办法适用于公司内部全体员工,包括各部门各岗位员工。

第四条考核的目标旨在促进员工的工作动力,提高工作绩效,实现公司整体目标和发展。

第五条考核内容包括但不限于工作完成情况、工作质量、工作态度和团队协作等方面。

第六条考核结果将作为员工绩效评估的重要依据,并与员工的工资、晋升和培训等相关。

第二章考核指标第七条公司各部门和岗位的目标责任应与公司整体目标相结合,兼顾市场需求和员工个人职业发展。

第八条考核指标应根据目标的具体情况,确定具体工作任务、工作质量、工作效率和工作表现等方面的指标。

第九条考核指标应具有可量化、可衡量和可达成的特点,既要公正客观,又要具有操作性。

第十条目标责任的确定应由部门负责人根据公司整体要求和部门具体情况进行,同时要征求员工意见和建议。

第十一条目标责任的调整应根据市场变化、业务需求和员工能力等因素进行灵活调整,确保目标的合理性和可行性。

第三章考核程序第十二条考核周期一般为每年一次,可根据实际情况适当调整。

第十三条考核程序包括目标制定、任务分解、执行过程监控、考核评价和奖惩决策等环节。

第十四条目标制定阶段,部门负责人应与员工明确工作目标和任务,并与员工达成共识。

第十五条任务分解阶段,部门负责人应将目标和任务细化到岗位层面,并明确责任人和时间要求。

第十六条执行过程监控阶段,部门负责人应定期对工作进展进行监督和检查,并提供必要的指导和支持。

第十七条考核评价阶段,部门负责人应根据员工完成的工作量、工作质量、工作效率等指标进行评估,并向员工进行反馈。

第十八条奖惩决策阶段,根据员工的实际绩效和工作表现情况,进行奖励和处罚的决策,并按照公司相关规定执行。

城市环境综合整治工作目标管理考核细则

城市环境综合整治工作目标管理考核细则

城市环境综合整治工作目标管理考核细则一、综合整治工作目标的确定1.综合整治工作目标应与城市规划和发展目标相一致,既要满足城市建设的需要,又要考虑环境保护和生态文明建设的要求。

2.综合整治工作目标应以城市环境综合整治工作规划为基础,根据城市实际情况和发展需求确定具体目标,包括改善市容市貌、提升环境质量、提高居民居住环境品质等。

3.综合整治工作目标应具有可操作性和可量化性,可以通过一系列指标来衡量和评估。

例如,改善市容市貌可以通过提高道路绿化率、改造老旧建筑、提升公共设施质量等指标来衡量。

二、综合整治工作目标管理的原则1.目标与措施相结合。

每个目标都应有相应的实施措施和时间安排,确保目标的实现性。

2.目标与责任相结合。

明确相关部门和责任人,对每个目标进行具体分工和落实责任,形成工作推进的合力。

3.目标与考核相结合。

设定明确的考核指标和考核周期,对各部门和责任人的综合整治工作进行考核评估,激励相关人员的积极性和创造性。

三、综合整治工作目标的考核指标1.市容市貌的改善情况。

包括道路绿化率、建筑外观的整体质量、广告牌规范程度等指标,通过定期抽样检查、现场测评等方式进行评估。

2.环境质量的提升情况。

包括空气质量、水体质量、噪音污染等指标,通过环保部门的监测数据和居民满意度调查等方式进行评估。

3.居民居住环境品质提升情况。

包括小区环境质量、公共设施的完善程度、社区服务的便利性等指标,通过社区满意度调查和居民投诉处理情况进行评估。

4.综合整治工作推进情况。

包括工作进展、资金使用效益、整治效果等指标,通过工作报告、会议纪要等方式进行评估。

四、综合整治工作目标管理的考核程序1.目标制定阶段。

省、市、区(县)三级政府依据城市规划和发展需要确定综合整治工作目标,明确责任部门和责任人。

2.目标分解阶段。

各责任部门和责任人根据整治工作目标,制定具体的工作方案和时间安排,实施整治工作。

3.目标落实阶段。

各责任部门和责任人按照工作方案和时间安排进行工作推进,确保目标的落实情况。

综合质量与安全目标管理考核方案

综合质量与安全目标管理考核方案

综合质量与安全目标管理考核方案一、考核目标制定1.综合质量目标考核综合质量目标考核的目标是评估企业或组织在质量管理方面的表现,包括产品或服务的合格率、质量改进的措施和效果、质量管理体系的运行情况等。

2.安全目标考核安全目标考核的目标是评估企业或组织在工作安全方面的表现,包括事故发生率、安全管理措施的执行情况、员工安全意识和行为等。

二、考核指标确定1.综合质量目标考核指标(1)产品或服务的合格率:评估产品或服务在质量方面的表现,通过检查产品或服务的合格率来衡量。

(2)质量改进的措施和效果:评估企业或组织在质量改进方面的努力和效果,包括是否有改进措施、改进措施的执行情况、改进措施的效果等。

(3)质量管理体系的运行情况:评估企业或组织的质量管理体系是否完善,包括是否有质量管理手册、是否进行过内部质量管理体系审核、是否进行过供应商评估等。

2.安全目标考核指标(1)事故发生率:评估企业或组织的工作安全表现,通过统计事故发生的次数来衡量。

(2)安全管理措施的执行情况:评估企业或组织是否有相应的安全管理措施,并检查这些措施的执行情况。

(3)员工安全意识和行为:通过调查员工对于安全的认识和行为来评估企业或组织的安全文化和员工的安全意识。

三、考核方法选择1.综合质量目标考核方法(1)合格率检查:对产品或服务进行抽检,统计出合格率来评估质量目标的实施情况。

(2)质量改进措施和效果的审查:评估企业或组织是否有改进措施,并通过检查这些措施的执行情况和效果来评估综合质量目标的实现情况。

2.安全目标考核方法(1)事故发生率统计:统计企业或组织发生的事故次数,评估安全目标的实现情况。

(2)安全管理措施的检查:检查企业或组织的安全管理措施是否完善并执行到位。

(3)安全培训和意识调查:通过调查员工的安全培训情况和安全意识来评估企业或组织的安全文化和员工的安全意识。

四、考核结果和改进措施1.考核结果分析:根据考核指标和方法的结果,对企业或组织的综合质量与安全目标的实施情况进行分析,发现问题和不足之处。

效能目标管理综合目标考核内容及实施细则

效能目标管理综合目标考核内容及实施细则

效能目标管理综合目标考核内容及实施细则一、综合目标考核内容1.业绩目标考核:通过对组织和个人的业绩进行量化和评估,确定具体的工作目标和完成标准。

包括销售额、利润、客户满意度等指标,通过设定目标和实施绩效考核,促使组织和个人按照既定目标努力工作。

2.质量目标考核:对组织和个人的产品或服务质量进行评估,设定质量目标和标准,通过监督、培训和评估等方法,提升产品或服务的质量水平,逐步实现提高质量、降低成本的目标。

3.客户目标考核:客户是组织的最终受益者,对于组织和个人来说,满足客户需求是关键。

通过对客户报价、交货期、售后服务等方面进行评估,建立客户满意度指标,从而提高客户满意度和忠诚度。

4.创新目标考核:创新是组织发展的重要动力,对于组织和个人来说,创新是实现卓越绩效的关键。

通过设立创新目标和评估标准,促进组织和个人的创新意识和创新能力,推动组织持续创新和发展。

5.团队目标考核:团队是组织的核心力量,通过对团队的目标和绩效进行评估,加强团队合作和协作能力,提高团队的执行力和工作效能。

二、实施细则1.制定目标计划:根据组织的战略目标和个人的工作职责,制定具体的目标计划。

包括目标的设定、时间的安排、完成标准的确定等。

同时需要明确目标的优先级和重要性,确保目标的合理性和可行性。

2.目标沟通和确认:将制定的目标计划与相关人员进行沟通和确认,确保目标的共识性和一致性。

同时需要明确目标的背景和意义,激发组织和个人的工作动力。

3.目标执行和跟踪:根据目标计划,进行目标的执行和跟踪。

通过制定具体的行动计划和任务分解,将目标分解为可操作的任务,明确责任人和时间节点,确保目标的落地和实施。

4.绩效评估和考核:根据目标的完成情况和标准,进行绩效评估和考核。

评估过程可以采用定量和定性的方法,根据业绩、质量、客户、创新等方面进行评估,给予积极、公正和及时的反馈。

5.绩效奖惩和激励:根据绩效评估结果,采取相应的奖惩和激励措施。

对于高绩效的个人和团队,可以给予奖励和晋升机会,对于低绩效的个人和团队,可以进行培训和改进措施。

市直机关工作目标责任制考核办法范本(2篇)

市直机关工作目标责任制考核办法范本(2篇)

市直机关工作目标责任制考核办法范本一、总则为了深化市直机关工作目标责任制,确保各级干部履行工作职责,提高工作效能和质量,特制定本办法。

二、考核的原则1.公正、公平原则。

考核要公正、公平,不偏袒个人或单位。

2.绩效导向原则。

依据工作目标实现情况来衡量考核绩效,重点关注工作成果。

3.激励约束原则。

将考核结果与干部职称晋升、岗位职级晋升、奖惩等激励约束措施相结合。

4.全面考核原则。

综合考核各方面工作,不偏重某一项指标。

三、考核内容1.工作目标的确定。

各部门根据上级指示和年度工作要求,制定具体工作目标,明确任务分工和责任人。

2.工作计划的制定。

责任人应根据工作目标制定具体工作计划,并报上级审核批准。

3.工作过程的管理。

责任人应做好工作计划的执行,加强对工作过程的监督管理,确保工作按计划开展。

4.工作成果的评价。

根据工作目标,评价工作成果的质量和数量,衡量工作效能。

5.问题整改的落实。

针对工作中出现的问题,责任人应及时进行整改,并提出解决方案。

四、考核指标及权重1.工作目标完成情况(30%权重)。

根据年度工作目标完成情况进行评价,工作目标完成越好,得分越高。

2.工作计划执行情况(20%权重)。

评价责任人对工作计划的制定与执行情况,计划执行越好,得分越高。

3.工作过程管理水平(20%权重)。

评价责任人对工作过程的监督管理情况,管理水平越高,得分越高。

4.工作成果质量和数量(20%权重)。

评价责任人完成的工作成果质量和数量,成果越好,得分越高。

5.问题整改落实情况(10%权重)。

评价责任人对问题整改的及时性和有效性,整改落实越好,得分越高。

五、考核程序1.年度考核计划的制定。

市直机关根据年度工作安排制定考核计划,明确考核指标、权重和评分标准。

2.考核材料的准备。

责任人根据考核指标及权重,准备相关材料并按要求上报。

3.考核评分的执行。

考核评分由上级主管部门或考核组进行,以实际工作成果为依据。

4.考核结果的反馈。

如何制定目标绩效考核方案

如何制定目标绩效考核方案

如何制定目标绩效考核方案如何制定目标绩效考核方案绩效考核,为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

下面是关于如何制定目标绩效考核方案的内容,欢迎阅读!如何制定目标绩效考核方案篇1一、考核目的:为了完善薪资管理体系,提高工作绩效,提供员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据,增强绩效管理和绩效改进。

保障组织有效运行,特制定本制度。

二、考核范围:全体员工(进入公司不满3个月者或者未转正者不参加月度、年终考核)。

三、考核原则:3.1以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳;3.2考核力求公平、公开、公正的原则来进行。

四、考核公式及其换算比例:4.1绩效考核计算公式=KPI绩效(50﹪)+360度考核(30﹪)+个人行为鉴定20﹪4.2绩效换算比例:KPI绩效总计100分占50﹪;360度考核总计xxx分占30﹪;个人行为鉴定总计占20﹪。

五、绩效考核相关名词解释:5.1绩效考核:为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对员工品性、业绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。

5.2KPI(Key performance index):即关键业绩指标,是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。

5.3360度考核:是一种从不同层面的人员中收集考评信息,从多角度对员工进行综合绩效考核并提供反馈的方法,考评不仅有上级主管,还包括其他与被考评密切接触的人员。

5.4个人行为鉴定:是指被考核者,在日常工作中,违反公司相关考勤、培训、工作流程等规章制度而被处罚分数或者有建议性提议、突出性表现而被奖励行为的结果。

六、绩效考核细则6.1KPI绩效根据部门工作性质和内容制订,每个被考核人有10项考核内容,总分为100分,根据工作权重分别计分。

县妇幼保健院综合目标管理考核实施方案

县妇幼保健院综合目标管理考核实施方案

县妇幼保健院综合目标管理考核实施方案县妇幼保健院:为进一步深化医药卫生体制改革,强化妇幼保健院工作职责,督促完成各项工作任务,进一步提高服务水平,规范服务行为,促进全县妇保事业稳步发展,切实保障全县妇女儿童权益,经局务会研究,制订本实施方案。

一、考核对象县妇幼保健院二、考核内容及分值以年度工作任务为依据,考核内容包括组织管理、妇女保健、儿童保健、妇幼信息管理、产科建设、健康教育、出生证明管理、基本分为100分。

其中,组织管理15分、妇女保健20分、儿童保健20分、妇幼信息管理15分、产科建设10分、健康教育10分、出生证明管理10分。

三、考核办法考核采取平时检查指导与半年、年终考核相结合,通过听汇报、看资料、查现场,实地考核,逐项打分对目标责任单位目标考核提出初评意见,经局务会审定后形成考评结果并进行通报。

综合考评90分以上为优秀,80~89分为良好,70-79分为达标,70分以下为不达标。

四、奖惩措施1、确定为当年目标管理考核优秀及良好单位,给予精神、物质奖励,确定为不达标单位给予处罚。

2、如发现弄虚作假现象,取消全部奖励,并视情节轻重,给予通报批评、撤销职务等处分。

五、组织领导成立由局长任组长,局领导任副组长,局机关有关股室负责人为成员的综合目标管理考核领导小组,具体负责考核工作的组织指导。

六、考核要求各单位要结合实际,对下达的考核目标进行研究分析,采取有效措施认真予以落实。

考核小组要坚持公平、公正的原则,根据考核标准,突出重点,做到定量与定性相结合、年终考核与平时工作相结合,力求使考核结果能客观、真实地反映各单位的实际工作业绩和水平,并做好资料的汇总整理工作。

年七月二十三日。

机关工作目标责任制考核办法范文(二篇)

机关工作目标责任制考核办法范文(二篇)

机关工作目标责任制考核办法范文是指在机关工作中,根据工作目标和责任进行考核的一种制度。

下面是其详细内容:一、目标制定1.机关工作目标应根据上级部门的要求和自身工作实际,明确确定。

2.目标应具体、明确,能够量化,具备可操作性和可完成性。

二、责任明确1.明确责任人,对各项工作目标进行责任分解。

2.责任人应具备相关的岗位职责和能力,并对目标的完成负有直接责任。

三、考核指标1.根据目标的具体要求,制定相应的考核指标。

2.指标应具备客观性和可衡量性,能够客观地反映工作的完成情况和质量。

四、考核内容1.定期对目标的完成情况进行考核,包括工作进展、工作质量、工作效益等方面的考核。

2.对目标的完成情况进行评价,进行综合评分。

五、考核方法1.采取定期汇报、实地检查、业绩评价等方式进行考核。

2.考核结果应及时反馈给被考核对象,以便其了解自身工作的不足之处,并进行改进。

六、考核结果的运用1.根据考核结果,进行奖惩和激励,对工作优秀的给予表彰和奖励,对工作不合格的进行问责或处罚。

2.考核结果也可以作为晋升、调整岗位、薪资评定等的依据。

七、监督和评估1.对考核制度进行监督和评估,及时发现问题并进行改进。

2.定期对考核结果进行评估,评估其对工作效果的影响,并根据评估结果进行调整和改进。

以上是机关工作目标责任制考核办法的主要内容,通过实施这一制度,能够有效提高机关工作效率和工作质量,增强工作责任感和执行力。

机关工作目标责任制考核办法范文(二)为了明确每位职工的岗位目标和责任,贯彻工作实绩与奖惩挂钩的原则,增强责任感,充分调动职工工作积极性,提高工作效率,-完成各级交办的式工作任务,特制定本工作目标责任考核办法。

一、考核对象____局全体职工(含领导)二、考核内容1、加强学习。

按时参加集中学习,做好学习笔记;利用业余时间积极自学,努力提高自身素质(____分)。

无故不参加学习一次扣____分,马虎应付的一次扣____分。

迟到、早退一次扣____分。

机关部门综合目标管理考核办法

机关部门综合目标管理考核办法

2011年机关部门综合目标管理考核办法第一条为了切实加强镇党委、镇政府对各部门的综合目标管理,建立规范的目标考核制度和激励机制,推进全镇经济社会又好又快发展,特制定本办法。

第二条本办法适用于政府各行政机关、事业单位,各部门主要负责人为目标责任人。

第三条综合目标管理考核,坚持实事求是、公开、公正、公平的原则,并严格实行奖惩兑现,考核采取统一考核与主管部门考核相结合,考核项目由相关责任部门负责统计记载,年终确定出相应的分值交目标考核领导小组。

第四条综合目标设基准分100分。

考核内容如下:第一部分:基础性工作,40分。

1.党建工作(7分)由镇党务办制定考核办法并负责考核。

2.廉政建设、优化发展环境、机关作风整顿(6分)由镇纪检监察室制定考核细则并负责考核。

3.日常管理(10分)(1)上班纪律(3分):上班、值班期间凡无故迟到、早退1人次扣0.1分,旷工或发生不良行为1人次扣0.5分(以党政办考勤记录为准)。

(2)会议纪律(2分):镇党委、政府举办的各种会议,凡无故迟到、早退1人次扣0.1分,无假条缺席1人次扣0.5分;区委、区政府、区级部门举办的各种会议,缺席1人次扣1分(由党政办提供相关依据)。

(3)坚持学习制度(1分):坚持每周1次干部职工政治理论学习(0.5分),每少1次扣0.1分,每位职工全年交学习心得体会2篇以上(0.5分),每少1篇扣0.3分 (党政办为考核单位,年底由党政办提供考核依据)。

(4)信息工作(3分):党政办完成区委、区府信息任务,其他部门完成交党政办信息任务(1条/周),按上交条数/任务数×3计算该项得分。

(5)报刊征订、干部调训(1分):完成报刊征订任务和区上组织的干部调训任务。

以上(1)、(2)、(3)项扣分总和上限为20分,在目标考核总分中扣除。

4. 信访安全稳定工作(6分)(1)安全生产工作(3分):安监所为考核单位,年终考核获一等奖得该项基准分100%,二等奖得该项基准分90%,三等奖得该项基准分80%,未获得名次及奖项的不得分。

综合目标考评管理制度

综合目标考评管理制度

综合目标考评管理制度一、前言为了提高员工的绩效与工作效率,增强公司整体的竞争力,公司制定了综合目标考评管理制度。

该制度旨在通过设定明确的绩效目标和考评机制,激励员工积极工作,持续提升工作绩效,实现公司整体战略目标。

二、制度目的1. 确保员工工作目标与公司整体战略目标保持一致;2. 建立科学、合理的绩效考评机制,激励员工持续改进;3. 促进员工之间的合作与沟通,共同完成公司任务;4. 提高员工工作效率,减少浪费,实现资源最大化利用。

三、制度内容1. 目标设定(1)公司总体战略目标:制定公司年度总体战略目标,并将其分解为各部门、各员工的工作目标,确保公司整体目标与个人目标的衔接。

(2)部门目标设定:各部门主管根据公司总体战略目标,制定本部门的年度目标,并将其与员工的个人目标对接。

(3)个人目标设定:员工与上级主管商定个人工作目标,确保员工目标明确、可衡量、可达成。

2. 绩效考评(1)定期考评:公司将定期进行绩效评定,根据员工的工作表现和完成情况进行评分。

(2)考评标准:考评标准由公司制定,主要包括完成工作目标情况、工作质量、工作效率、团队合作等方面。

(3)评定结果:员工将根据绩效考评结果确定年终绩效奖金、晋升机会等。

(4)绩效奖励:公司将根据员工绩效考评结果,给予相应的奖励,以激励员工的积极性。

3. 绩效改进(1)绩效反馈:公司将根据绩效考评结果,及时向员工反馈个人绩效情况,共同探讨绩效不达标的原因,并提出改进建议。

(2)绩效改进计划:员工将根据绩效反馈制定个人绩效改进计划,提出具体改进措施,并在下次绩效考评中实施。

(3)绩效跟踪:公司将定期对员工绩效改进情况进行跟踪,及时纠正不足,促进员工绩效的持续改进。

四、制度实施1. 制度宣传:公司将组织相关部门开展绩效管理制度宣传培训,让员工全面了解制度内容和执行细则,并增强其执行力。

2. 部门配合:各部门主管要全力支持绩效管理制度的实施,保证员工目标的明确性和可实施性,提升整体绩效水平。

综合目标考核方案

综合目标考核方案
(六)标准化建设(权重0.05满分50分)
依据《安徽省义务教育学校标准化建设验收办法》和《安徽省义务教育学校标准化建设验收细则》的有关要求,完成2012年学校标准化建设任务,顺利通过验收。
(七)职高招生(权重0.10满分100分)
提高中学领导、教师的积极性,积极完成2012年职高招生计划数,低于招生计划数的按比例扣分。
五、其他
(一)考核对象当年没有相关的考核内容(如标准化建设、留守儿童之家建设等)的,该项考核成绩依据余下实测成绩的得分率折算汇总。
(二)考核对象如出现考试作弊、工作弄虚作假;严重违反办学行为等国家政策,因来信来访、举报、检查查实;在校学生参与刑事犯罪活动的人数超过作案成员总数的4%;发生重大安全责任事故等,根据实际情况,降低一个等次或实施“一票否决”。
4.做好中职、普高家庭经济困难学生资助工作。认真落实和完善各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,帮助家庭经济困难学生完成学业。
5.做好校舍安全工程项目建设工作。按照《贵池区中小学校舍安全及加固维修改造工程项目管理办法》、《贵池区中小学建设工程安全工作管理办法》,加强工程项目管理(含学校在建工程),按时、保质完成建设任务,确保建设施工安全万无一失,《贵池区中小学校舍安全后期维护办法》要求搞好后期维护管理工作。
综合目标考核方案
D
建立健全适合本校实际的、切实可行的教育教学管理、规范办学行为、教师队伍建设、教师(校长)考核管理、绩效工资考核等学校核心制度,相关管理制度有效落实到校园文化建设、教育教学和学校管理的各个环节,成为师生自觉遵守的行为准则。
2.重视精神文化建设。
学校切实开展“三风”建设,领导班子团结,教师队伍和谐,师生关系平等,定期开展校园文化活动(校园艺术节、中小型体育运动会、读书活动、廉政文化进校园、班级每月主题教育活动等),积极开展“文明校园”、“先进班集体”、“文明寝室”、“优秀学生”等创建评比活动,有条件的学校可以开办校史馆(展室)、校报校刊、校园网等,形成具有校本特色的学校精神文化。

综合目标考核办法(定稿)

综合目标考核办法(定稿)

据实际情况量分
1
学校日常工作落实,有年(期)计划、月、周工作安排 查学校及部门计划、安排和总结
学校行政人员分工落实,履职到位
查领导分工安排,行政人员工作记录
差一项扣 0.3 分
1
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
坚持召开行政例会,研究学校工作
查行政会议记录和校长工作记录本
每项 0.5 分,完成不好每项可扣 0.1-0.2 分 1
每期不少于 5 次,差 1 次扣 0.4 分
2
B23 按部颁标准开齐课程,开足课时
查学校、班级、教师课表,询问学生。
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B24 以"四课同创"为载体,积极推进课程改革
查看“四课同创”实施方案。
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B25 学校行政人员教学管理工作落实,领导按要求上课,听课 查行政人员上课教案、听课记录等。
校长重视班子建设、经常检查指导处、室工作
查工作记录,走访班子成员
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
自觉接受主管部门领导、监督,执行报告请示制度
查请示报告、传达会议精神、学习文件等资料
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B11 学校档案管理规范
查文书档案、学籍档案、后勤档案
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
0.5
好 0.5 分,中 0.3 分,差 0.2 分
0.5
查固定资产管理,物质入库、出库管理等资料,走访师生 好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
5
B16 定期开展政治学习

综合考核办法

综合考核办法

综合管理考核办法1、目的激励全员尽职尽责,规范管理,提高工作质量和效率,提升企业形象,确保生产正常秩序2、范围人和公司各团队、世通公司各团队、公司后勤及各职能部门3、职责3.1各团队主管:按规定要求,做好本职管理工作,落实问题的整改;3.2后勤主管:按规定要求,做好主干道、办公楼现场管理工作及其它本职工作,落实问题的整改;3.3企管部各现场促标主管、人事部现场促标主管:按规定要求,每日检查现场实施情况,拿出整改意见,督促问题整改;每周六对各现场综合检查打分评价;3.4其他各职能部门主管:按规定要求,做好本职管理工作,落实问题的整改。

4.工作规定4.1各现场促标主管每天上下午不定时深入现场,按规定要求,逐项检查现场实施情况,包括生产、质量、消耗、设备、现场等方面,记录不符合要求的问题点,调查原因,与责任主管协商,落实责任人,用内部联络单下发限期整改要求;4.2质量体系推行、实施中,无论内审、过程审核、第三方审核,责任人接不合格项整改报告后,应在规定时间(一般三天)内,分析原因,拿出纠正措施,并在规定时间(一般一个月)内实施关闭;4.3顾客抱怨、顾客二方审核开具不合格项报告,企管部项目主管,按规定要求,及时转发,要求责任部门按期整改;4.4推行内部顾客观念(下工序为上工序的顾客,生产部门为职能部门的顾客,销售部门为生产部门的顾客),按“8020”原则协调其相互关系(即真正体现为顾客服务思想,发生分歧时,顾客占20%的理由就算占全部理由,应受到支持)4.5有关采购管理规定4.5.1供应主管接合同评审后,依据生产计划,及时将A类物资需求转化为采购计划,按《采购控制程序》、《采购规范》执行采购行为;4.5.2 物资部仓管员应做好B类物资、配件/备件最低库存,供应内勤接采购申请,转化为采购计划,通知采购员按期采购;4.5.3供应内勤接应急采购申请,应确保采购,不得影响生产;4.5.4为合理利用资金,不得谎称加急采购,否则按工作失职处理申请人;4.5.5做好计划工作,减少采购成本,追究造成应急采购的人为责任(按工作失职处理);4.5.6对不能按时采购到货,影响生产造成延期交货的,除按合同规定处理责任供方外,另追究采购部门责任;4.5.7 对A、B类物资采购要与供方签订供销合同,至少留10%质量保证金,确定违约责任,确保100%及时采购;4.5.8供应主管合理使用资金,根据需要做出资金需求计划,传董事办批准执行4.6有关供方管理规定4.6.1供方的考核和新供方的进入按《供方评价与选择控制程序》、《供方评价准则》、《供方质量体系评价准则》执行;4.6.2 A、B类物资的供方应不少于2家,否则应开发新供方;4.6.3对外包的供方(如运输、委外招聘、外加工等)应要求其具有相关资质或达到资质的计划,并签定合同或协议,随时解决存在的问题;4.7有关技术改造/革新管理规定4.7.1按《持续改进控制程序》执行;4.7.2每年12月31日前,各部门应编制下一年度持续改进计划并报体系专员(技术部)处汇总;4.7.3鼓励创新,崇尚进步,允许失败,每月至少有一个技改项目实施,由企管部跟踪督促,技术部、工程部等多部门协作实施;4.7.4对技术改造/革新为企业提高效率、节约消耗的员工,年终由项目评审组立项评定,根据贡献大小给予奖励4.8有关产品过程检验管理规定4.8.1按《过程和产品的监视与测量控制程序》、《过程检验规范》文件要求执行;4.8.2凡转序在制品,责任人填写标识卡后,需巡检员抽检合格方可流转,巡检员对流转产品负责;违规时每次处罚责任人10元;4.8.3做好首检、自检、巡检,操作工对过程生产的不合格品采取隔离并上交相关人员处理;4.8.4凡没按要求进行首检、自检、巡检的,每次处罚责任人10元;4.8.5凡是在车间滞留的半成品,需按防锈要求做好防锈工作,如造成锈蚀对巡检员处以20元处罚;责任人和主管每次给予50元的罚款,并立即采取措施返修;4.8.6各工序的废品一律按指定位置放置,否则发现一次将对责任人罚款5元;4.8.7各个车间每天生产出来的废品不及时按照工作程序上交,对责任人每次罚款20元;4.9有关产品出厂检验管理规定4.9.1按《过程和产品的监视与测量控制程序》、《成品检验规程》文件要求执行;4.9.2出厂检验员按发货单对出厂产品的质量、包装、标识负责,按要求填写出厂检验报告;4.9.3出厂检验员应针对产品在外质量问题分析,有针对性的加强整改4.10有关标识管理规定4.10.1按《产品标识和可追溯性控制程序》、《产品标识和可追溯性控制管理办法》执行;4.10.2现场无标识或标识混乱,应对产品隔离,按《不合格品控制程序》执行,并对此现场责任人每次罚款20元(其主管管理不力,连带处罚10元/每次),并承担由此造成的损失;4.10.3标识填写错误,每次处罚责任人10元,并承担由此造成的损失;4.10.4物料在各工序转移时,责任人要在标识上做好批次转移,不得混料,不得接受标识不明的物料;4.10.5出厂包装箱标识粘贴应按要求牢固美观,否则每张处罚责任人5元并立即整改;4.11有关设备保养、使用管理规定4.11.1按《设施和工作环境控制程序》、《设备使用和维护保养制度》执行;4.11.2责任人认真填写设备点检记录表,每发现一次点检没做,罚责任人5元;4.11.3设备部门每月底,回收点检记录表,下发新的记录表,不能按期完成时将按关键时间点未能完成工作处理;4.11.4操作工应认真做好设备保养工作,否则每次处罚10元;4.11.5设备附件不全、有故障隐患,对设备维护人罚款20元;4.11.6因责任心不强或过失操作造成设备故障的,根据设备损坏价值在2000元以内的,对责任人索赔50%;设备损坏价值在2001-3000元的,索赔40%,损坏价值在3001-5000元的索赔30%;设备损坏价值在5000元以上的索赔20%;4.11.7设备停机分为故障、维护、生产性停机三类,对故障停机,设备部门应及时修理,一般在1个工作日内要恢复工作,特殊情况报总经理批准,否则追究责任人,设备主管连带责任:每次处罚20元;4.12有关检测设备(包括仪器仪表标准件)管理规定4.12.1按《监视和测量装置控制程序》执行;4.12.2计量人员对检测设备维修管理负责,超过鉴定周期仍在现场使用的,每次处罚10元;4.12.3操作者对所使用检测设备进行维护保养,否则每次处罚5元;4.12.4对超过鉴定周期未送交计量室鉴定的,对操作者每次处罚10元,并承担由此所造成的不合格品损失;4.12.5检测设备(有效期内)在使用过程中发现不合格品应立即停止使用,并送计量人员检修,由此所造成的不合格品损失的50%由操作者承担;4.12.6人为损坏检测设备者,除按原价赔偿外,还承担由此造成的其它损失;4.12.7非专职人员,不得擅自拆卸、修理仪器、仪表,否则每次给予20元处罚,并承担所造成的损失;4.12.8由于操作者使用检测设备不当引起产品报废,操作者承担100%损失4.13有关新产品(样品/小批量)开发管理规定4.13.1按《产品质量先期策划控制程序》、《新产品识别的规定》执行;4.13.2技术部承担新产品(样品)组织工作,按评审要求,在接单1个工作日内分解计划到各部门,否则按5.4条执行;4.13.3非新产品的样品、小批量由生产部组织实施,按评审要求,在接单1个工作日内分解计划到各部门,否则按5.4条执行;4.13.4各部门按计划要求组织生产,否则按5.4条执行;4.13.5新产品(样品/小批量)技术要求必须及时下发到相关责任人,否则每次处罚技术部门主管50元,并承担所造成的损失;4.13.6为确保新产品(样品/小批量)100%一次通过,各部门要加强联系,按计划实施,质保部严格执行工艺标准,做好全尺寸检验记录,以便追溯;4.14有关产品在外出现质量问题/顾客退货产品管理规定4.14.1销售经理接产品在外出现质量问题/顾客退货信息,应第一时间与顾客沟通,掌握详细情况,反馈至销售内勤;4.14.2按《客户反馈信息处理规定》、《顾客退回产品处理办法》,实施处理;4.14.3必要时,责任部门技术人员到顾客现场进行跟踪处理;4.14.4在外出现质量问题的原因是工作质量造成(如混装、发错货、发货单填错与实物不符等),每批次对责任人处罚100元/人,其主管管理不力连带处罚50元,出厂检验员每次处罚20元;4.14.5 在外出现质量问题的原因是产品质量达不到要求:4.14.5.1世通公司将根据原因追究责任人,每批次处罚30~50元,出厂检验员、质保部长、生产经理负连带责任,每人每批次处罚30元;4.14.5.2人和公司按:(1)因游隙不合格卡死造成顾客抱怨将对终检员处以30元/次处罚,对紧钉质检员处以20元/次处罚,对整形工序主管及紧钉工序主管各处以20元/次处罚,对质保部主管及生产经理各处以10元/次处罚;(2)因产品尺寸、外观、变形等不合格造成顾客抱怨将对终检员、责任主管、包装质检员、发货质检员各处以30元/次处罚,对整形工序主管处以20元/次处罚,如带钉变形将对紧钉主管及紧钉质检员各处以20元/次处罚,对质保部主管及生产经理各处以10元/次处罚;(3)因铆合模质量不好造成顾客抱怨的将对加工人员处以50元/套处罚,模具质检员及模具主管各处以30元/套处罚,质保部主管及生产经理各处以20元/套处罚;4.14.5.3因技术文件下发失误造成顾客抱怨的将对技术部经理处以100元/次处罚;4.14.6顾客退货的原因是工作质量造成(如混装、发错货、发货单填错与实物不符等),每次对责任人处罚200元/人,其主管管理不力连带处罚100元,出厂检验员每次处罚40元;4.14.7顾客退货的原因是产品质量达不到要求:4.14.7.1世通公司根据原因追究责任人,每批次处罚50~100元,出厂检验员、质保部长、生产经理负连带责任,每人每批次处罚50元;4.14.7.2人和公司按:(1)因游隙不合格、卡死现象造成退货的将对终检员及紧钉质检员各处以10元/万付处罚,对整形工序主管及紧钉工序主管各处以5元/万付处罚;(2)因产品尺寸、外观、变形等不合格造成退货的将对终检员、责任主管、包装质检员、发货质检员各处以5元/万付处罚;对质保部主管及生产经理各处以3元/万付处罚;(3)因灵活性不好造成退货,对终检员、整形工序主管及技术部经理各处以5元/万付处罚,对质保部主管及生产经理各处以3元/万付处罚;(4)因掉钉造成退货,对紧钉质检员及紧钉主管各处以10元/万付处罚,对铆钉质检员、质保部主管及生产经理各处以5元/万付处罚;4.14.7.3因技术文件下发失误造成退货的将对技术部经理处以200元处罚;4.14.8在外出现质量问题/顾客退货造成索赔,按责任大小,由相关责任人承担(每人上限1000元);4.14.9销售业务经理负责退货产品帐务结算的落实;4.14.10由技术部经理签字发货的不予考核,但每月不允许超过2次,每多超一次罚技术部经理50元;4.15有关内部质量问题管理规定4.15.1按《不合格品控制程序》处置不合格品;4.15.2质检员应及时将产品返工信息通知责任人,责任人接到产品返工通知后应严格按照要求,在2个工作日内对返工项目进行全检,不允许少检或用超常规方法检,违者每次给予40元处罚;4.15.3操作工返工完毕,重新填写标识卡交质检员再次抽检,合格后流转,否则仍需返工;4.15.4质检员有责任跟踪返工情况,若操作工没按规定时间完成返工,要上报处理,否则对质检员每次处罚20元;4.15.5下工序发现上工序质量问题,人和公司按《产品内部质量考核制度》执行;4.15.6下工序发现上工序非目测可见的批量混料,奖励发现者每次50元,并对造成混料责任人处罚50元且要求立即返工,对上工序质检员处罚30元;若追究不到直接责任人,经分析由造成混料嫌疑的工序主管和质检员承担管理不善责任,每次处罚主管100元、质检员50元,并要求生产经理安排人员立即返工处理;4.15.7故意将不合格品、未检产品混到合格品中或采取掉包等方式作弊,每次处罚相关责任人500~1000元,并承担所造成的损失,各主管、质检员应积极配合调查,若追查不到责任人,各相关责任部门主管承担管理不力责任,每次300~500元处罚;4.15.8故意将料扔掉(包括责废的料),均按成本价的10倍处罚,查不清原因的平均罚,并追究主管管理不力责任,每次罚款100元;4.15.9凡是在车间滞留的半成品,需按防锈要求做好防锈工作,如造成锈蚀对责任人和主管每次给予50元的罚款,并立即采取措施返修;4.16有关现场管理规定4.16.1按《设施和工作环境控制程序》、《生产现场管理制度》执行;4.16.2现场物料没按定置要求存放、通道不畅,对责任人处以10元罚款,并限期整改;4.16.3现场无落地料、掉队料,发现一次处罚责任人10元,并要求立即整改,找不到责任人的按4.15.8处理;4.16.4现场文件齐全,操作者认真执行“三按”(按标准、按图纸、按工艺)生产,认真执行工艺纪律,按操作规程作业,严防野蛮操作,杜绝磕碰伤,否则,每次处罚10元并要求立即改正;4.16.5按要求穿工作服、戴工作帽、挂工作胸卡,保持良好工作精神投入工作,不违规操作,否则,每次处罚10元并要求立即改正;4.16.6工作地点卫生要求:地面干净、无杂物、无死角,盛料器具清洁,门窗玻璃完好整洁,办公室垃圾每日清理,否则每次处罚责任人和责任主管各10元;4.16.7生产设备、辅助设备、办公设施必须保持清洁、完好,办公桌面摆放整齐,生产设备周围无不使用的工装夹具等,否则每次处罚责任人10元,并立即整改;4.16.8现场标识按4.10执行;4.16.9库存产品、物资应能体现先进先出且帐卡物一致正确,能体现出对产品的很好防护(如库存成品一年的周期检验看是否锈蚀、砂轮的防潮、成品箱滚子箱堆放不超过7件、圆锥保持器堆放不超过3件等),否则每次处罚库管员20元,并限期整改;4.16.10技术员调整完模具,不及时清理现场,或模具乱丢,不及时入库,每人次罚款10元;检验完一种型号的产品,质检员不及时清理现场,每人次罚款10元;挑选完半成品或成品后,挑选人应立即清理现场,否则罚责任人每次10元,找不到责任人,罚部门主管每次10元;清洗、酸洗、光饰完一种型号的产品,不及时清场,甩桶内有滞存产品,对责任人每次罚款10元;4.16.11产品盛装保持在产品盒上沿3厘米左右,否则追溯责任人,按每人次罚款10元;4.16.12放假期间(超过3天)车间内不准任何理由放置半成品和成品,否则对车间主管及卫生人员各罚款20元,给公司造成损失的按成本价进行处罚4.16.13冲床加工滞存物资:冲压料片加工,未加工产品只允许存放5袋以下,加工后只允许存放4袋以下;多出标准时,立即入库,否则,罚车间卫生人员5元/人次;如没有负责人,直接罚团队主管5元/人次。

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1
(一)成立武胜县学校工作综合目标考核领导小组 组 长:刘 俊 副组长:唐延兵 成 员:周德兴、宋武川、王泽民、蒋永华、唐 勇、毛业歆及机关 各股室负责人。 领导小组下设办公室于县政府教育督导团办公室,王建国兼任办公室 主任,负责学校工作综合目标考核的组织实施。 (二)考核时间及人员安排 今年,学校工作综合目标考核于 12 月 20 日至 31 日进行,考核领导小 组办公室于 12 月 19 日组织考核人员集中培训,熟悉考核办法及要求,明 确工作纪律。考核人员由思想素质好、业务能力强、责任意识浓的局机关 和所属事业单位工作人员组成。 六、考核内容和办法 (一)考核内容及分值 1.小学、初中、高中综合目标考核分别从《评分细则》中 A1“党政管 理”(16 分)、A2“教师管理”(8 分)、A3“教学管理”(16 分)、A4“教育 管理”(15 分)、A5“安全管理”(10 分)、A6“办学效果”(35 分)等六个 方面进行,考核满分为 100 分。 2.教师进修校、幼儿园、特殊教育学校只对常规工作进行考核。 (二)考核办法 1.党政管理、教师管理、教学管理、教育管理、安全管理等五方面考 核主要通过查资料、看现场、调查了解师生等方式进行。 2.办学效果主要从以下五方面进行考核: (1)教学质量(20 分) 小学、初中教学质量依据县教育局或教研室期末抽考学科成绩和六年
2
级、九年级毕业质量检测成绩进行考核,具体量分办法详见《评分细则》; 普高按高考评价方案计分,职高按招生指标完成率、毕业生就业率、学生 满意率量化计分。(该项指标考核结果分别由教研室、教育股、职成股提供)
(2)学校及师生获奖(5 分) 根据《武胜县学校工作综合目标考核获奖计分标准》(见附件)计算各 学校获奖总分,按照全县获奖总分前 10 名的平均分设定获奖计分上限,折 合为 5 分,按得分率计算其他学校的获奖得分。具体计算办法为:
校,随机抽选 30 名教职工参加测评,人数不足 30 人的,要求全体教职工
参加测评。计分办法为:测评得分=(优秀票数×1+良好票数×0.8+合格票
数×0.6+不合格票数×0)÷参加测评人数×3 分。(注:各直属学校该项分
值为 4 分)
(4)教办满意度测评(2 分)
组织教办全体工作人员对本片区所辖学校进行满意度测评,计分办法
校长重视班子建设、经常检查指导处、室工作
查工作记录,走访班子成员
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
自觉接受主管部门领导、监督,执行报告请示制度
查请示报告、传达会议精神、学习件等资料
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B11 学校档案管理规范
查文书档案、学籍档案、后勤档案
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
班子成员未按要求上课、听课分别扣 0.5 分/人次,扣完为止
1
B26 扎实开展课题研究工作
查课题申报材料、活动过程记载及相关论文发表情况。 好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B27 深入开展教学研讨活动,每年有不少于 30%的教师上公开课 查看教研活动记录、教研工作手册等资料,走访教师。 达到比例得 1 分,不大比例扣 0.1—1 分
2

B30 熟练运用现代教学手段辅助教学,提高设备设施使用率 查看设备使用情况记载、教学课件等。
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1

(16 分) B31
长期开展大课间阳光体育活动,每年召开 2 次以上运动会
现场观看,查看不同季节室内室外大课间活动方案以及 举办运动会的相关文字资料和图片,走访师生。
附:1、武胜县学校工作综合目标考核评分细则 2、武胜县学校工作综合目标考核获奖计分标准 3、学校类别及计分办法
4
附件一:
考核 项目
B1
B2
B3
B4
B5
B6
A1 B7


B8
管 B9
理 (16 分) B10
武胜县学校工作综合目标考核评分细则
评分要素
评分办法
评分标准
分值 得分
党支部常规工作开展好,注重支部自身建设
好 2 分,中 1 分,差 0.5 分
2
6
B36 德育组织机构健全,职责分工明确 B37 重视并加强班主任队伍建设 B38 学校团队组织建设好,日常工作落实
查校内外德育工作队伍机构及职责 查会议、培训记录、德育办主任工作记录 查团队干部名册、培训资料、日常工作资料
差一项扣 0.5 分
1
每项 0.5 分,完成不好的每项扣 0.2 分
查学校班子成员述职述廉测评资料、党员民主评议资料 每项 0.5 分,完成不好每项可扣 0.1-0.2 分 1
加大宣传力度,树立学校良好形象
查在县级以上媒体发表的信息资料
全年应达 6 条(篇)以上,差 1 条扣 0.4 分,扣完为止
2
学校常规管理制度齐备,校务公开,内审制度坚持好 查学校各类管理制度,校务公开资料,内审记录
查计划总结、支部会议记录,党费收缴名册、学习贯彻 每项 0.2 分,完成不好每项可扣 0.1-0.2 分
1
县党代会精神相关资料。
扎实开展“创先争优”活动和庆祝建党 90 周年系列活动 查工作方案、活动记录、评比表彰资料等
好 2 分,中 1.5 分,差 1 分
2
开展领导班子述职述廉,坚持党员民主生活会制度
1
B12 充分发挥教代会、工会的民主管理职能作用 B13 认真开展校园廉政文化“五个一”活动 B14 主要领导按要求上廉政党课 B15 后勤工作为教学育人服务,师生反映好
查教代会、工会计划总结,相关会议活动记录
活动记录 0.6 分,其余每项 0.1 分
1
查校活动资料、记录 查廉政党课讲稿、学习记录
好 0.5 分,中 0.3 分,差 0.2 分
0.5
好 0.5 分,中 0.3 分,差 0.2 分
0.5
查固定资产管理,物质入库、出库管理等资料,走访师生 好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
5
B16 定期开展政治学习
查学校、教师会议记录
B17 切实抓好新(青年)教师和骨干教师培养工作
查会议、谈心记录资料
A2

B18 重视并加强师德建设, 扎实开展师德师风建设活动
武胜县 2011 年学校工作综合目标考核办法
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实落 实科学发展观,执行党的教育方针,充分调动学校工作积极性,引导各学 校进一步端正办学思想,规范办学行为,提高办学水平,促进全县教育又 好又快发展,办好人民满意的教育。 二、基本原则 (一)导向性原则。引导各学校进一步端正办学思想,明确办学方向, 树立正确的政绩观、科学的育人观,全面推进和实施素质教育。 (二)全面性原则。围绕素质教育的核心问题和关键环节,坚持德育为 首,突出以教学为中心,对学校工作进行全面考核。 (三)激励性原则。依据《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》对 学校工作进行量化评分,择优表彰,充分调动学校工作积极性。 (四)发展性原则。以促进学生全面发展、促进教师专业发展、促进学 校科学发展为目标,适时调整考核评价量标,引导学校立足实际,创造性 开展工作,真正走上全面、协调、可持续发展道路。 (五)分类评价原则。根据地理位置、硬件设施、生源状况、师资水平、 办学规模等方面的实际情况对学校进行合理分类,针对不同类别的学校设 定不同的考核计分系数,力求做到全面客观、公平公正。 三、考核对象 各公办中小学、幼儿园、教师进修校、特殊教育学校。 四、考核标准 《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》(以下简称《评分细则》)。 五、组织实施
每期不少于 5 次,差 1 次扣 0.4 分
2
B23 按部颁标准开齐课程,开足课时
查学校、班级、教师课表,询问学生。
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B24 以"四课同创"为载体,积极推进课程改革
查看“四课同创”实施方案。
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B25 学校行政人员教学管理工作落实,领导按要求上课,听课 查行政人员上课教案、听课记录等。
1
会议至少 2 次,谈心至少 3 次,每次 0.2 分 1
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B22 加强教师业务培训学习,提高教书育人水平
查学校会议记录、教师学习记录
查看学校评选表彰‘课改先进个人”、实施学生综合素 质评价的相关资料,走访师生。
每项 0.5 分,据实评分
1
B34 教师认真批改作业,仔细纠错,签批时间。
抽查教师批改作业情况(必查批改学生作文情况)
好 1 分,中 0.7 分,差 0.5 分
1
B35 创造条件开展科学、理化生实验教学,灵活开放图书室。 走访学生,查实验报告册、图书借阅资料等。
查活动方案、图片资料,走访师生

B19 强化劳动纪律,规范教师考勤
查教师请假登记和请假条、考勤资料


B20 建立师德师风不良记录档案,教师业务实绩档案管理规范 查师德师风不良记录档案和教师业绩档案
(8 分)
B21
切实做好教师月考核、年度考核及评职评优工作
查月考核、年度考核、评职评优档案资料
每期不少于 5 次,差 1 次扣 0.2 分
测评,计分办法为:测评得分=(优秀票数×1+良好票数×0.8+合格票数×
0.6+不合格票数×0)÷参加测评人数×5 分。(注:各直属学校该项分值为
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