中班音乐冲锋枪教案定稿修订稿

中班音乐冲锋枪教案定
稿
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
《冲锋枪》
—中班音乐游戏
活动目标：
1.能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。

2.能大胆地创编及展示自己的动作，感受和同伴游戏的快乐。

活动重点：能随着音乐表现“瞄准”、“打枪”、“躲闪”的动作。

活动难点：能伴随着不同的音乐节奏作出相应的“打枪”和“躲闪”的动作。

活动准备：
物质准备：PPT课件
场地准备：地板贴有红色线、绿色线
活动过程：
一.观看PPT，引发兴趣
师：今天老师请来了一个小朋友，名叫京京。

他有一样非常好玩、神奇的玩具，你们猜会是什么玩具？
师：现在我来画这个玩具，如果你们猜到了就大声地喊停！
小结：京京最喜欢的玩具就是这把冲锋枪，不过这把冲锋枪到底会发生什么事呢？我们来看看这个故事。

二.欣赏故事
京京带着一把又黑又亮的很逼真的冲锋枪来到了幼儿园，可是明明看见了，心中想：“我真想玩一玩这把冲锋枪”于是就对京京说：“我能玩一下你的冲锋枪吗？”还没等京京回答，明明就一把夺过枪，朝京京“啪”的开了一枪，京京中枪倒地。

这下可把明明吓坏了，他大声的哭了起来说“明明啊，你可千万不能有事，不能受伤啊，你快点起来吧。

”
师：小朋友们，京京真的中枪受伤了吗？
你怎么知道是假的？
小结：因为京京睁一只眼闭一只眼，说明京京不是真的受伤，那只是假的手枪，其实京京在跟明明闹着玩呢！
三.共同游戏
1．完整欣赏音乐
师：接着，这一对好朋友就听着音乐玩起了打冲锋枪的游戏，你们听，他们开始玩游戏了！
师：你们听到这段音乐后看到他们在玩打枪的游戏了吗？
你们听到这段音乐有什么声音（打枪的声音）那你们听到了明明和京京在这段音乐里总共打了几次枪让我们再仔细听一听，数一数。

师：打了几声那么八次枪声是在这段音乐每一句的前面打还是后面打师：那在打枪的前面我们要干什么（瞄准）
小结：对了，打枪要先瞄准了才能开枪。

2．引导幼儿用动作表现打枪
师：你们觉得在瞄准的时候可以用什么动作来表示呢那打枪要用什么动作呢
师：小朋友们已经把瞄准和打枪的本领学会了，那现在让我们一起来试一试，看看那么能不能瞄得准，打得也准？把瞄准的动作准备好！
师：看来你们都是神气的神枪手，打得都很准，现在请神枪手站起来打枪，记得这一次打的时候要打出枪声，瞄准动作准备好。

3．玩“你开枪，我来躲”的游戏
师：接下来我们要和明明玩游戏，你们开枪，明明躲，看看明明是怎么躲过子弹的？
小结：你们听着音乐，开枪开得很准，明明也躲得很快。

师：你们也可以像明明一样很快地躲过子弹吗想想用什么动作可以很快地躲过子弹(引导幼儿用动作表现）
师：现在你们都学会了躲子弹的本领，这一次老师来当神枪手开枪，你们要像明明一样躲得很快，记住要用自己躲子弹的动作哦！能躲过子弹的是保护自己的小卫兵。

师：看来你们都是懂得保护自己的小卫兵，小卫兵除了要躲得非常准，耳朵也要非常灵哦！
现在我们来听一段音乐，看看你有什么发现？
4．听加速音乐，分角色游戏
师：你们听到音乐有什么变化（变快了）那你们也要加快躲子弹的速度。

现在老师再来当一次神枪手，看看你们还能用自己的动作很快躲好吗
师：现在请女孩子来当神气的神枪手，男孩子来当最强的小卫兵，看看谁更厉害？注意玩游戏时不可以碰到朋友来违反规则，不然朋友会受伤的。

5．加大难度，感受节奏的变化
师：看来音乐快也难不倒神枪手和卫兵。

接下去的游戏我又要加大难度了，看看音乐又有什么样的变化？
师：这段音乐没有什么声音了（枪声）对呀，没有枪声我们一样也可以玩打枪的游戏，这一次换成男孩子当神枪手，女孩子来当最强卫兵，做好准备了吗
小结：今天我们不仅听到了一个有趣的故事，还学会了一个好玩的游戏，回去的时候请你们跟爸爸妈妈说说这个故事，玩玩这个好玩的游戏吧！
现在请你们带上冲锋枪回家吧！。