认识二元一次方程组 PPT课件

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二元一次方程组课件(共42张PPT)

二元一次方程组课件(共42张PPT)

设篮球队胜了x场,负了y场
胜 负 合计 场数 x y 10 得分 2x y 16
x+y=10 2x+y=16
小组讨论
观察:
x+y=10 ①
2x+y=16 ②
在未知数的个数和含有未知数的项的 次数与方程
x+(10-x)=16 有什么不一样?
定义1
含有两个未知数,并且 含有未知数的项的次数 都是1的整式方程叫做二 元一次方程.
• 4.一般地,二元一次方程组的两个方程的 ___叫
做二元一次方程组的解 • 方程3x-y=1有_____对解
巩固练习
已知二元一次方程组
5x+4y=5 ① 3x+2y=9 ②
下列说
法正确的是(A)
A.同时适合方程①和②的x、y的值是方程组的解
B.适合方程①的x、y的值是方程组的解
C.适合方程②的x、y的值是方程组的解
知识树
在NBA篮球联赛中,比赛规则是:每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分. 姚 明所在的火箭队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
设这个队设胜x场,根据题意得:
2x+(10-x)=16
设这个队胜x场,负y场;你能根据题意列出方程吗?
用方程表示为:
x y 10 2xy16
从中你体会到二元一次方程有_ 对解解,叫做二元一次方程组的解.
x+(10-x)=16
会检验二元一次方程的解
设2x这+(1个0队-胜x()=x1场6,2负)y场;举例说明二元一次方程、二元一次方程组的
已知二元一次方程组
下列说
解的概念. 同时适合①、②的x、y值不一定是方程组的解

(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT

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矩阵法解二元一次方程组
总结词
利用矩阵的运算性质和逆矩阵的性质,将二元一次方程组转化为线性方程组进行求解。
详细描述
矩阵法的基本思路是将二元一次方程组转化为线性方程组,然后利用矩阵的运算性质和 逆矩阵的性质求解。具体步骤包括:将二元一次方程组写成矩阵形式,然后对矩阵进行 变换,将其化为行最简形式,得到线性方程组;然后利用逆矩阵的性质求解线性方程组
示例
x + y = 1, 2x - y = 3
二元一次方程组的解法概述
01
02
03
消元法
通过加减或代入法消去一 个未知数,将二元一次方 程组转化为一元一次方程 求解。
替换法
通过一个方程中的未知数 表示另一个未知数,然后 将其代入另一个方程求解 。
矩阵法
利用矩阵表示方程组,通 过矩阵运算求解。
二元一次方程组的应用场景
化学问题
在化学中,有些问题涉及到两种化学物质之间的反应,如反 应速率和反应物浓度等,这时也可以用二元一次方程组来表 示和解决。
04
二元一次方程组的扩展知识
二元一次方程组的几何意义
平面直角坐标系
二元一次方程组可以表示平面上的点集,通过坐标系将代数问题与几何问题相互 转换。
直线交点
二元一次方程组的解对应于直线交点,即两个方程的公共解。
二元一次方程组的解的个数与性质
解的个数
二元一次方程组可能有无数解、唯一 解或无解,取决于方程组中方程的系 数和常数项。
解的性质
解的个数与方程组系数矩阵的秩和增 广矩阵的秩有关,通过比较两者可以 判断解的情况。
二元一次方程组的解的判定定理
定理内容
如果二元一次方程组的系数矩阵的秩等于增广矩阵的秩,则该方程组有唯一解;如果秩不相等,则该 方程组无解或有无数解。

《认识二元一次方程组》PPT课件

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值,叫做二元一次方程的解.
3、二元一次方程组:
我们把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就称
为二元一次方程组.
4、二元一次方程组的解:
一般地,二元一次方程组队两个方程的公共解,叫做二元一
次方程组的解.
例1:下列方程是二元一次方程的是( C ).
A. x 2 y 0
C.
x y
2y 0
洋过海传到了日本等国.
今有鸡兔同笼,
上有三十五头,
下有九十四足,
问鸡兔各几何?
鸡兔同笼
著名的“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有
三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”
解:设鸡有x只,兔y只,根据题意,得



x
2x

y
4y
x y 35
则有
2 x 4 y 94
合计
35
94

(1)若3xm+1+5y2-n=3是一个二元一次方程,则m=__,n=___.

A B
(2)下列各组数中,_______是方程x-3y=2的解.
A.
x=-1
y=-1
B.
x=5
y=1
C.
x=3
y=2
x=2
D.
y=-5
<<孙子算经>>
<<孙子算经>>是我国古代较为普及的算书,许多问题浅
显有趣.其中下卷第31题“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,飘
一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,
叫做二元一次方程的解.它的解有无数个.
把下列各组解填入图中适当的位置:

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距离问题
浓度问题
通过给定的两点坐标,利用二元一次 方程组求解两点之间的距离。
通过给定的溶液浓度和体积,利用二 元一次方程组求解溶液的配制比例和 浓度。
速度问题
通过给定的时间和速度,利用二元一 次方程组求解物体的运动轨迹和速度 。
THANKS
[ 感谢观看 ]
(完整版)二元一次方程 组优秀课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
CONTENTS
目录
• 二元一次方程组的基本概念 • 二元一次方程组的解法 • 二元一次方程组的实际应用 • 二元一次方程组的变式与拓展
CHAPTER 01
二元一次方程组的基本概念
二元一次方程组的定义
定义
二元一次方程组是由两个或两个以上的方程组成,其中含有两个未知数,且每 个方程中未知数的次数都是一次。
代数问题
例如,在求解两个未知数的和、差、 积、商等问题时,需要使用二元一次 方程组来表示和求解。
物理中的二元一次方程组问题
运动问题
例如,在计算两个物体之间的相对速度和距离时,需要使用二元一次方程组来表示和求 解。
力的问题
例如,在计算两个物体之间的相互作用力和扭矩时,需要使用二元一次方程组来表示和 求解。
示例
x + y = 1, 2x - y = 3。
二元一次方程组的表示方法
代数表示法
使用代数符号表示二元一次方程 组,如x + y = 1, 2x - y = 3。
图形表示法
通过图形表示二元一次方程组的 解,如平面直角坐标系中的直线 。
二元一次方程组的解的概念
01
02
03
解的概念
满足二元一次方程组的未 知数的值称为解。

二元一次方程组-图课件

二元一次方程组-图课件

解二元一次方程组时,可以通过消元 法、代入法等方法得到不同的解。
二元一次方程组的拓展
多元一次方程组
除了二元外,还可以扩展 到更多未知数的多元一次 方程组。
分式方程组
将一次方程组的未知数次 数降低,可以得到分式方 程组。
高次方程组
将一次方程组的未知数次 数提高,可以得到高次方 程组。
二元一次方程组与其他数学知识的结合
二元一次方程组可以表示为平面上的两条直线, 这两条直线的交点就是解。解的几何意义是两条 直线的交点坐标,即两条直线的公共点。
02
二元一次方程组的图解法
直线交点法
总结词
通过作图找到两条直线的交点,该交点即为方程组的解 。
详细描述
首先,将二元一次方程组中的两个方程分别表示为两条 直线的方程。然后,在坐标系上画出这两条直线。最后 ,找到这两条直线的交点,该交点的坐标即为方程组的 解。
02 代数问题
在代数中,二元一次方程组是基本的问题类型之 一,需要掌握其解法。
03 概率统计问题
在概率统计中,经常需要计算两个事件同时发生 的概率或两个变量的相关性。
科学中的二元一次方程组问题
01
02
03
物理问题
在物理学中,经常需要解 决与速度、力和加速度相 关的二元一次方程组问题 。
化学问题
在化学中,二元一次方程 组可以用来描述化学反应 中两种物质的反应速率和 反应条件。
进阶习题2
解方程组$begin{cases}x + 2y = 6 2x + y = 4end{cases}$
进阶习题3
解方程组$begin{cases}5x - y = 11 x + 2y = 7end{cases}$

3.5 认识二元一次方程组 课件(共21张PPT) 湘教版七年级数学上册

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(2) 方程的左右两边都是整式.
典例精析
例1 判断下列方程是否为二元一次方程:
(1) 4 y 3z z 6 ; 是
(2)2 y 5 x; 3
(3) x2 2 y 0;
不是
(4) x 3 1; y
不是 不是
(5)2 x2 2 x y 2 x2;是
(6)4 xy 1. 不是
总结 判断要点:
B. x = 3,
y=6
D. x = 4,
y=2
一般地,二元一次方程有无数个解,而二元一次方 程组只有一个解.
典例精析
例4 小玲在文具店买了 3 本练习本,2 支圆珠笔, 共花去 17 元,其中购买练习本比圆珠笔多花 1 元. (1) 设练习本的单价是 x 元,圆珠笔的单价是 y 元, 试列出相应的二元一次方程组. (2) xy==34,是列出的二元一次方程组的一个解吗?
x+y=35,① 4x+2y=94. ②
x=12, y=23.
典例精析
例3 若
x y
= =
-2,是关于 3
x、y
的方程
x-ky
=
1
的解,
则 k 的值为 -1 .
练一练
2. 二元一次方程组 x = 4,
A. y=3
C. x = 2, y=4
总结
x + 2y = 10,
y = 2x
的解是 ( C )
能否设两个未知数解决?
1 二元一次方程组
探究:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数有 35 个头,从下面数有 94 只脚. 问笼中各有多少只鸡和兔?
(1) 找出,上述趣题中的等量关系: (1) 兔的只数+鸡的只数=35; (2) 兔的脚数+鸡的脚数=94.

(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT

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答案解析
答案解析1
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
答案解析2
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
几何问题
例如,在计算几何图形的面积、 周长或体积时,需要使用二元一 次方程组来表示相关变量之间的
关系。
代数问题
例如,在解决代数方程组时,需要 使用二元一次方程组来表示未知数 之间的关系。
概率统计问题
例如,在计算概率分布或统计数据 时,需要使用二元一次方程组来表 示相关变量之间的关系。
科学中的二元一次方程组问题
化学反应
在化学反应中,常常需要用到 二元一次方程组来表示反应物 和生成物的关系。
几何问题
在解决涉及两个未知数的几何 问题时,如两点之间的距离、 角度等,常常需要用到二元一
次方程组。
02
二元一次方程组的解法
代入消元法
通过代入一个方程中的未知数,将其表示为另一个变量的函数,从而简化方程组的方法。
代入消元法是解二元一次方程组的一种常用方法。首先,选择一个方程中的未知数,用另一个未知数表示出来,然后将其代 入到另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。接着解这个一元一次方程,得到一个变量的值,再将其代回 原方程中求得另一个变量的值。
01
02
03
购物问题
例如,在购买商品时,需 要计算不同商品的价格和 折扣,以确定最佳购买方 案。
交通问题

2024年湘教版七年级数学上册 3.5 认识二元一次方程组(课件)

2024年湘教版七年级数学上册 3.5 认识二元一次方程组(课件)
3. 关于 x, y 的二元一次方程的一般形式: ax+by=c(a ≠ 0, b ≠ 0) .
知1-讲
感悟新知
特别解读
知1-讲
“含有未知数的项的次数 都 是 1”不可理
解为两个未知数的次数都是 1,例如2xy+1=0,
含有两个未知数,且未知数的次数都是 1,但
含未知数的项 2xy的次数是 2,所以它不是二元
第三章 一次方程(组)
3.5 认识二元一次方程组
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
二元一次方程的概念 二元一次方程组的概念 二元一次方程(组)的解
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 二元一次方程的概念
知1-讲
1. 定义:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是 1, 这样的方程叫作二元一次方程.
感悟新知
知2-练
解题秘方:紧扣二元一次方程组的定义进行识别 . 解:方程组①中第一个方程含有未知数的项 xy 的 次数不是1;方程组②中第二个方程不是整式方程; 方程组③中共有 3 个未知数 . 只有方程组④⑤满 足,其中方程组⑤中的 π 是常数 .
答案:B
感悟新知
2-1.观察所给的 4 个方程组:
一次方程.
感悟新知
例1 [期中·常德武陵区] 下列方程:① x+y=1;
知1-练

2x-
y 2
=1;③
x2+y2=1;④
5(x+y)
=7(x-y);⑤
x2=1;

x+
1 2
=4.
其中是二元一次方程的是(
)
A. ①⑤
B. ①③

认识二元一次方程组ppt课件

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C礼包
1、下列是二元一次方程组的是( A )
x y 0

B. 3 5
x y 4

x y 0

A. x y
3 5 4
2、二元一次方程
2x y 5
3、关于x,y的方程
A.a 0且b 0
的解有
x y 5
C. 2 2
y x 1
3 4 5 6 7 8 9

y
1 2 3 4 5 6 7

一、解答疑惑
1、老牛和小马一起驮运包裹,老牛比小马多驮了 2个,如果将小马背上挪 1个包裹到老牛背上,那么老牛驮
的包裹数是小马的2倍,则老牛和小马各驮了多少包裹? 根据题意列出方程
方法一:
方法二:
解:设小马驮了x个包裹,则老牛驮了(x+2)个包裹
2、已知
3、关于x,y的方程
x y (c 3) y 2 0 是二元一次方程,则 c=
3

1
2

G 礼包
1、下列是二元一次方程的有
(1)
5x y 7
2、若
s 1

t 2
(1)
(2) 5 x - 7 2
是方程
s t
k 0
2 3

(3) 2 xy 1
解:设老牛驮了x个包裹,小马驮了y个包裹,则
=+2
+ 1 = 2( − 1)

二元一次方程组
x
3 4 5 6 7 8 9

y
1 2 3 4 5 6 7

一、解答疑惑
1、老牛和小马一起驮运包裹,老牛比小马多驮了 2个,如果将小马背上挪 1个包裹到老牛背上,那么老牛驮

《二元一次方程组》ppt课件

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简化计算
在代数问题中,有时需要 通过复杂的运算来求解, 二元一次方程组可以简化 这些计算过程。
证明数学定理
在代数证明中,二元一次 方程组可以作为证明某些 数学定理的工具,例如 Cramer's Rule等。
几何问题中的应用
确定位置关系
在几何问题中,二元一次方程组 可以用来确定点、线、面的位置
关系。
05
习题与解答
基础习题
基础习题1:解方程组 2x + 3y = 10
3x - y = 4
基础习题
基础习题2:解方程组 3x + 4y = 12
x - 2y = 5
基础习题
基础习题3:解方程组
2x - y = 4
x + 2y = 7
进阶习题
进阶习题1:解方程组 3x + 4y = 15 x+y=4
详细描述
消元法是解二元一次方程组的一种常用方法。通过加减或代入的方式消去一个或多个变量,将二元一次方程组转 化为一元一次方程,然后求解这个一元一次方程即可得到原方程组的解。消元法可以分为加减消元法和代入消元 法两种。
矩阵法解二元一次方程组
总结词
利用矩阵的运算性质和逆矩阵求解二元一次方程组。
详细描述
在资源优化和分配问题中,二元 一次方程组可以用来找到最优的 方案,例如时间、成本、效益等
最小化或最大化。
交通和物流
在交通和物流领域,二元一次方 程组可以用来解车辆路线规划、
货物配载等问题。
04
二元一次方程组的扩展
二元一次方程组的变种
系数变种
在二元一次方程组中,可以通过改变方程的系数来形成新的方程 组,例如将常数项或系数乘以某个数,或将系数互换等。

(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT

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详细描述
代入法的基本步骤是先将一个方程中的变量用另一个方程中 的变量表示出来,然后将其代入另一个方程中,消去一个变 量,得到一个简单的一元一次方程,最后求解这个一元一次 方程即可。
消元法
总结词
通过对方程进行加、减、乘、除等运 算,消去一个变量,得到一个简单的 一元一次方程。
详细描述
消元法的基本步骤是先将两个方程进 行加、减、乘、除等运算,消去一个 变量,得到一个简单的一元一次方程 ,然后求解这个一元一次方程即可。
二元一次方程组的实际应用
应用场景
二元一次方程组在日常生活和生 产中有着广泛的应用,如路程问 题、价格问题、工作效率问题等 。
示例
一个工人加工零件,x小时加工了 y个零件,已知x+y=10, 2x-y=5 ,求该工人加工零件的效率。
02
二元一次方程组的解法
代入法
总结词
通过将一个方程中的变量用另一个方程中的变量表示出来, 从而消去一个变量,得到一个简单的一元一次方程。
详细描述
在距离问题中,我们常常需要计算两地之间的距离、速度和时间等参数。例如,一辆汽车从A地开往B 地,已知速度和时间,需要求出两地之间的距离。通过设立二元一次方程组,我们可以方便地解决这 类问题。
分配问题
总结词
分配问题是二元一次方程组在经济领域的应用,主要涉及到资源的合理分配和最大化利 用。
详细描述
示例
x+y=10, 2x-y=5
二元一次方程组的解法
解法
通过消元法或代入法,将二元一 次方程组转化为一个或两个一元 一次方程,然后求解得到未知数
的值。
消元法
通过加减或代入的方式消去一个未 知数,将二元一次方程组转化为一 元一次方程。

二元一次方程组课件(共31张PPT)

二元一次方程组课件(共31张PPT)

1.二元一次方程及二元一次方程组 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队 胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比 赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?
问题1 依据问题如何列一元一次方程?
解:设胜x场,则负(10-x)场. 2x+(10-x)=16.
1.二元一次方程及二元一次方程组
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负, 每队胜一场得2分,负一场得1分.如果某队 为了争取较好名次,想在全部10场比赛中 得16分,那么这个队胜负场数应分别是多 少?
含有两个未知数,每个未知数的项的次数 都是1,并且一共有两个方程,像这样的 方程组叫做二元一次方程组.
判断下列方程组哪些是二元一次方程组?
A.
x 2 y 5 3x 1 0 1B.x 3y 0 C.x 4 y 5
x y 0 3x 1 5 D.3y z 0E.2 y 3 0
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫
做二元一次方程的解。
X Y
2.二元一次方程、二元一次方程组的解
你能告诉 追还问可1以取如哪果些不值考?虑这方些程值表是示有的限实的际吗意?义,大检家验如它何们
相 1:未知数的个数都是2 同 2:含有未知数的项最高次数是1次 点 3:含有未知数的项是整式(即分母不含
有未知数)
➢含有两个未知数,并且所含未知数的项
的次数都是1的方程叫做二元一次方程.
请判断下列各方程中,哪些是二元 一次方程,哪些不是?并说明理由。
(1)2x+5y=10 (2) 2x+y+z=1
y y
8,的解: 10

《认识二元一次方程组》二元一次方程组PPT课件

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+ = , … … ①
.由于甲看错了方程①
− = −. … … ②
中的a,得到方程组的解为
= −,
乙看错了方程②中的b,得到方程组的
= −.
= ,
解为
试计算a+(-b) 的值.
= . = −,
解:把
代入②,得-12+b=-2,所以b=10;
x+1=2(y-1)
__________________.
新知学习
x-y=2
x+1=2(y-1)
1
这两个方程各含有___个未知数,含未知数的项的次数是___.

含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数
都是 1 的方程叫做二元一次方程.
典例训练
【例1】已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是二元一次方程,则m+n=____.
= −.
解为
= ,
试计算a+(-b) 的值.
= .
【总结】利用方程组的解确定字母参数的方法是将方程组的解代入
它适合的方程中,得到关于字母参数的新方程,从而求解.
新知学习
判断x,y值是否适合下面的二元一次方程.
x-y=2
x+1=2(y-1)
x=3,y=1
x=5,y=4
x=3,y=1是方程x-y=2的
x=5,y=4是方程x+1=2(y-1)
= ,
一个解,记作
.
=
的一个解,记作
= ,
.
=
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做
这个二元一次方程的一个解.
(“相同”或“不相同”)
因此x,y必须同时满足方程x-y=2,x+1=2(y-1),联立两者,得

《认识二元一次方程组》PPT课件 (共11张PPT)

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下列方程是二元一次方程的有:
1、x+y+2z=6 3、2x-5=3y
2、xy+4y-5y=9 4、 3x+5=x-2y
5、x=7y
6、
1 1 = 3 x y
知识点2:二元一次方程的解
判断后面括号中给出的x、y的值是否是前面方程的解 (1)2x-3y=6(x=0, y=4) × (2)5x+2y=8(x=2, y=-1) √ (3)2y=4+x(x=2, y=2) × 像这样,适合二元一次方程的一对未知数的值, 叫做二元一次方程的一个解。 归纳:二元一次方程的解有无数个。
2.学会了如何检验一组数 是不是某个二元一次方程、 二元一次方程组的解.
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

认识二元一次方程组(公开课)课件

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CHAPTER 05
二元一次方程组的扩展知识
二元一次方程组的几何意义
平面直角坐标系
二元一次方程组表示平面上的点集,每 个方程代表一条直线,解集是两条直线 的交点。
VS
线性规划
二元一次方程组可以用于解决线性规划问 题,通过找到可行域的顶点或边界,确定 最优解。
二元一次方程组的数值解法
代入法
通过消元法将二元一次方程组转化为一个一 元一次方程,求解得到一个变量的值,再代 入原方程求另一个变量的值。
解的唯一性取决于系数矩阵的行列式是否为零。如果行列 式不为零,则方程组有唯一解;如果行列式为零且系数矩 阵不满秩,则方程组无解;如果行列式为零且系数矩阵满 秩,则方程组有无穷多解。
解的稳定性
解的稳定性是指解在微小扰动下的变化情况。
解的稳定性可以通过研究方程组的雅可比矩阵和其对应的特征值来分析。如果特 征值在复平面上远离原点,则解是稳定的;如果特征值接近原点,则解可能是不 稳定的。此外,可以通过数值方法来模拟解的稳定性。
二元一次方程组的应用
代数问题
代数方程求解
通过二元一次方程组,我们可以 求解未知数的值,满足给定的代 数条件。
代数恒等式的证明
利用二元一次方程组的性质和求 解方法,可以证明代数恒等式或 不等式。
几何问题
面积和周长计算
在几何问题中,经常需要求解图形的 面积和周长,二元一次方程组可以用 来表示和求解这些几何量。
二元一次方程组是由两个一次方程组成的,每个方程都包含两个未知数,且最 高次项为一次。例如,方程组 (x + y = 1) 和 (x - y = 2) 就是一个二的特性包括解的存在性和唯一性、解的互异 性等。
详细描述
二元一次方程组具有解的存在性和唯一性,即对于给定的方 程组,至少存在一组解,且解是唯一的。此外,解是互异的 ,即每个解都是唯一的,不同的解之间不会相互替代。

北师大版认识二元一次方程组说课稿ppt课件

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判断一组数是否为二元 一次方程(组)的解
知识储备
对一元一 次方程解 决实际问 题已有初 步认识
学情
认知特点 有较强的 逻辑思维 能力,善 于思考
学生特点
求知欲 强、善 于合作 探究
自主探究
小组合作
理论依据
马斯洛五层次需 求论,双主理论
设计意图:激发学习兴趣、小组合作中达到共同发展。
设问 导入
新课 讲解
自主 探究
合作 展示
巩固 诊断
学生小结
图片一
设问导入
图片二
提问
它们各驮了多少包裹?
他们中有几个成人,儿童?
设计意图: 提起学生兴趣,激发求知欲
返回
新课讲解 深层学习
现场评价 巩固诊断 自主探究,小组合作,学习新知 实际问题构建方程模型 学会把实际问题转化成数学知识解决
教师点评
1
二元一次 方程的定义
说课流程
说 说学情 说教材
说反思
说教法
说设计
说学法
知识与技能
过程与方法
情感态度 价值观
认识 会转化 实际问题 建模型 合作、讨论提升
二元
学生能力
一次 定义及解 自主学习 识知识
方程
实际问题构建方
(组) 会运用 合作讨论 会应用 程模型发展学生
思维
认识二元一 次方程(组)
承上启下、拓展运用 二元一次方程(组)的定义
2
二元一 次方程组 的定义
3
二元一次方 程(组)的 解
设计意图:纠正学生得出的结论中的不完美之处
返回
首尾呼应 解说设问
设计意图:解决课前问题,让学生有成就感
实际问题方程模型构建

二元一次方程-PPT课件

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设他投中了x个两分球、y个三分球,那么 2x+3y=35-10,

2x+3y=25.
5
请你设计一张表格,列出这名球 员投中的两分球和三分球的各种 可能情况.
根据你所列的表格,回答下列问题: (1)这名球员最多投中了多少个三分球? (2)这名球员最多投中了多少个球? (3)如果这名球员投中了10个球,那么 他投中了几个两分球?几个三分球?
14
变式:把下列方程写成用含y的代数式表 示x的形式: (1)2x+y=20; (2)2x+3y=25
15
小结与回顾
16
当堂反馈
1、二元一次方程2x-y=3中,当x=2时,
y=
;
二元一次方程
x=
;
1 x y 中 1,当y=-2时,
2
x 2
2、已知 则a=
y.
1
是方程2x+ay=5的解,
10
二元一次方程的解
适合二元一次方程的一对未知数 的值,叫做这个二元一次方程的 一个解.
如x=8,y=3就是方程
x 8
2x+3y=25的一个解,记作
y
3
一个二元一次方程有多少个解?
若在上述两个具体情境中呢?
11
例1、下列方程中,哪些是二元一次
方程?不是的说明理由.
(1) x 2 y 1 3
该队赢了x场,输了y场,那么
2x+y=20
哇!太简单了, 赢5场,输十
场.
3
动动脑筋?你能列出 输赢的所有可能情况
吗?
2x+y=20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
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知识点3:二元一次方程组
3 x 2 y 3 2 x 5 y 5
y 1 3 x y 2
像这样,把两个二元一次方程合起来,共有 两个未知数,就组成二元一次方程组. 方程组两方程中的同一字母表示同一个量.
1.满足方程,x + y =3 的x、y的值 x -1 y
下列方程是二元一次方程的有:
1、x+y+2z=6 3、2x-5=3y
2、xy+4y-5y=9 4、 3x+5=x-2y
5、x=7y
6、
1 1 = 3 x y
知识点2:二元一次方程的解
判断后面括号中给出的x、y的值是否是前面方程的解 (1)2x-3y=6(x=0, y=4) × (2)5x+2y=8(x=2, y=-1) √ (3)2y=4+x(x=2, y=2) × 像这样,适合二元一次方程的一对未知数的值, 叫做二元一次方程的一个解。 归纳:二元一次方程的解有无数个。
3.方程2x2m+3+3y5n-7=4是关于x、y二元一次方
8 程,则 m=____ 。 -1 ,n=___ 5
x=1
பைடு நூலகம்
4.已知二元一次方程5x+(k-1) y = 8的一 个解是, y=-3 求k的值。
x=1 解:把 y=–3
带入到方程中得: 5 – 3(k-1) = 8 解之得,k = 0
1.学习了二元一次方程、 二元一次方程组的定义.
10.1
认识二元一次方程组
学习目标
1.能识别二元一次方程、二元一次方程组; 2.了解二元一次方程、二元一次方程组的解。
重点难点
重点:二元一次方程的含义。 难点:二元一次方程组解的含义。
知识点1:二元一次方程的概念
x + y =7300 ① y - x =6100 ② 这两个方程,两边都是整式,含有 ______个未知数,并且所含未知数的项 的次数都是______次,这样的方程叫做 二元一次方程。
2.学会了如何检验一组数 是不是某个二元一次方程 、二元一次方程组的解.
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
10.1 认识二元一次方程组
雄伟的长城是中华民族的象征,长城东起鸭 绿江,西达嘉峪关,全长7300千米,其中东段从 鸭绿江到山海关,西段从山海关到嘉峪关,西段 比东段长6100千米。长城的东、西段各长多少千 米? 问题1:你会用一元一次方程解决问题吗? 问题2:如果设长城东段的长为x千米,西段的长 为y千米,你会列方程吗?试试看。
2.满足方程,x – y =3的 x 、y 的值
0
1
2 … x -1
y
0
1
2 …
x =2 ________ y =0 既是方程x + y =2的解,也是 方程x – y =2的解,也就是说是这两个 公共 解,我们就把它叫做这个 方程的_____ 二元一次方程组的解。
1.下列各式中,是二元一次方程的是(C ) A.x+2y=3z B. xy=1 C. x+y=1 D. x-y2=2008 2.关于二元一次方程4x+5y=13的解,下列说法 正确的是( C ) A.只有一个解 B.有两个解 C.有无数个解 D.任何一组有理数都是它的解。
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