高一物理牛顿第三定律课件.ppt
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人教版高一物理必修第一册 第三章 第3节《牛顿第三定律》(共31张PPT)
马与车间的力是一对作用力和反作用力，这两个力大小一定相等， 车做加速运动的原因是马拉车的力大于车所受的阻力。
物体运动状态的变化只取决于物体本身的受力，即合力；当物 体的运动状态发生变化时，作用力与反作用力的大小、方向关 系不变。
用传感器探究作用力与反作用力的关系
用传感器显示作用力和反作用力
两只传感器，一只系墙上， 另一只握在手中
牛顿第三定律的应用
一匹马拉着马车在加速前进时，关于马和马车之间的一对作用力 说法正确的是（ C ）
A. 因为马车在加速前进，所以马车对马的拉力大于车对马的拉力 B. 因为马和车的质量不同，所以马对车的拉力和车对马的拉力大 小不同 C. 不论马车是加速运动，匀速运动还是减速运动，马对车的拉力 都等于车对马的拉力 D. 马对车的拉力和车对马的拉力大小相等，方向相反且作用在一 条直线上，所以是一对平衡力
物体之间的作用是相互的 一个物体是施力物体， 同时它也是受力物体
我们把物体之间的一对相互作用力叫做作用力和反作用力。
作用力和反作用力
对作用力和反作用力的理解
“相互”的意思是说力总是“成对”出现，有作用力必有反作用力； 是反作用力； 作用力与反作用力总是作用在不同的物体上，各自产生的效果不能 相互抵消； 作用力与反作用力总是共存的。
3.3牛顿第三定律
第三章 相互作用—力
力的作用是相互的
发射火箭时，使火箭飞上天的力施力物体 是谁？受力物体是谁？
推动火箭前进的力 施力物体：喷出的气体 受力物体：火箭
喷出的气体给火箭向上的力的同时，有没 有受到火箭对大气的力呢？ 火箭对喷出气体的力 施力物体：火箭 受力物体：喷出的气体
作用力和反作用力
各有各的 受力物体
作用力、反作用力与平衡力
物体运动状态的变化只取决于物体本身的受力，即合力；当物 体的运动状态发生变化时，作用力与反作用力的大小、方向关 系不变。
用传感器探究作用力与反作用力的关系
用传感器显示作用力和反作用力
两只传感器，一只系墙上， 另一只握在手中
牛顿第三定律的应用
一匹马拉着马车在加速前进时，关于马和马车之间的一对作用力 说法正确的是（ C ）
A. 因为马车在加速前进，所以马车对马的拉力大于车对马的拉力 B. 因为马和车的质量不同，所以马对车的拉力和车对马的拉力大 小不同 C. 不论马车是加速运动，匀速运动还是减速运动，马对车的拉力 都等于车对马的拉力 D. 马对车的拉力和车对马的拉力大小相等，方向相反且作用在一 条直线上，所以是一对平衡力
物体之间的作用是相互的 一个物体是施力物体， 同时它也是受力物体
我们把物体之间的一对相互作用力叫做作用力和反作用力。
作用力和反作用力
对作用力和反作用力的理解
“相互”的意思是说力总是“成对”出现，有作用力必有反作用力； 是反作用力； 作用力与反作用力总是作用在不同的物体上，各自产生的效果不能 相互抵消； 作用力与反作用力总是共存的。
3.3牛顿第三定律
第三章 相互作用—力
力的作用是相互的
发射火箭时，使火箭飞上天的力施力物体 是谁？受力物体是谁？
推动火箭前进的力 施力物体：喷出的气体 受力物体：火箭
喷出的气体给火箭向上的力的同时，有没 有受到火箭对大气的力呢？ 火箭对喷出气体的力 施力物体：火箭 受力物体：喷出的气体
作用力和反作用力
各有各的 受力物体
作用力、反作用力与平衡力
《牛顿第三定律》课件ppt
[自我检测] 正误辨析 1.先有作用力,然后有反作用力。( ) 解析 物体间的作用力与反作用力总是相互依存、同时产生、同时消失。 答案 × 2.物体间可能只有作用力,而没有反作用力。( ) 解析 物体间作用力和反作用力一定同时存在。 答案 × 3.只有两物体接触时,才会产生作用力与反作用力。( ) 答案 ×
规律方法 区分相互作用力与平衡力的技巧 (1)看研究对象:一对作用力和反作用力作用在不同物体上,而一对平衡力 作用在同一物体上。 (2)看依存关系:一对作用力和反作用力同生同灭,相互依存,而一对平衡力 则彼此没有依存关系。 (3)看涉及的物体的个数:作用力和反作用力只涉及两个相互作用的物体, 是甲物体对乙物体,乙物体对甲物体的关系;平衡的一对力涉及三个物体, 即两个施力物体同时作用在一个受力物体上。
变式训练2如图所示,有人用一簇气球通过绳使一座小屋成功升空,成为“会 飞的小屋”。下列说法正确的是( ) A.小屋受到绳的拉力和小屋对绳的拉力是一对作用力和反作用力 B.小屋受到绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力 C.小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力 D.小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对平衡力
[知识点拨] 1.受力分析的一般步骤 (1)确定研究对象,隔离物体进行分析。 (2)按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序进行分析。 (3)画出力的示意图。
2.判断力是否存在的方法 (1)依据力的产生条件:根据各种性质的力产生的条件进行判断,如弹力产 生的条件是相互接触且发生弹性形变;摩擦力产生的条件是相互接触且接 触面粗糙、有弹力且有相对运动或相对运动趋势。 (2)依据作用力和反作用力的关系:利用作用力和反作用力的关系来检验力 是否存在,因为研究对象所受的每个力都有施力物体或反作用力,找不到施 力物体或没有反作用力的力是不存在的。 (3)依据物体所处的运动状态:力的作用效果与物体的运动状态之间有着相 互制约的关系。当有些力是否存在或力的方向难以确定时,可依据物体所 处的运动状态来判断。
牛顿第三定律(课件)
日常生活和工程实践
建筑结构分析
人体健康
在建筑设计时，工程师需要考虑力的 平衡，以防止结构破坏。
在人体健康方面，牛顿第三定律用于 解释身体各部分之间的相互作用，如 走路、跑步等运动。
机械系统
在机械系统中，如汽车发动机和飞机 涡轮，牛顿第三定律用于确保系统的 稳定运行。
05
牛顿第三定律的深入研究和展望
牛顿第三定律(课件)
目 录
• 牛顿第三定律的概述 • 牛顿第三定律的背景知识 • 牛顿第三定律的实验验证 • 牛顿第三定律的应用领域 • 牛顿第三定律的深入研究和展望
01
牛顿第三定律的概述
定义与内容
定义
牛顿第三定律指的是对于每一个 作用力，都有一个大小相等、方 向相反的反作用力。
内容
当一个物体施加一个力在另一个 物体上时，另一个物体会施加一 个大小相等、方向相反的力在第 一个物体上。
牛顿第三定律在科学史上的地位和影响
牛顿第三定律是经典力学中非常重要的基本规律之一，它不仅在理论上对经典力学体系做出 了重要贡献，而且在实践上也有广泛的应用。
牛顿第三定律是物理学中第一个被全面理解和应用的对称性原理，为后来的物理学对称性原 理的发展奠定了基础。
牛顿第三定律不仅对经典力学有重要影响，而且对电磁学、相对论等其他物理学领域也有深 远的影响。它告诉我们物质之间相互作用的基本规律，是整个物理学理论体系的重要基石之 一。
牛顿第三定律与生活实例
火箭发射
火箭能够升空，正是利用了牛顿 第三定律的原理，通过燃料燃烧 产生的高压气体从尾部喷出，对 火箭产生反作用力，使火箭获得
向上的推力。
划船
划船时，桨对水施加一个向后的 力，根据牛顿第三定律，水对桨 施加一个向前的力，推动船前进
人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)
Fn
f’ BF Na
G
“合作共提高”
• 5、对物体进行受力分析的步骤
• 首先，明确研究对象。分析那个物体或物体组合的
• 受第二力，。按顺序分析物体所受到口的诀力。2通：常是按重力、 弹力、摩擦力、其他力的重顺序力来一逐定个分有析，。
• 第画三出，各画 个出 力力 的的方示向意。图。弹一般力都看画四在重周心，上，准确
• 弹力：作用在接触面或接触点上，方向与形变方 向相反，产生条件：接触、弹性形变（或相互挤 压）
• 摩擦力：作用在接触面或接触点上，方向与相对 运动或相对运动趋势方向相反；产生条件：接触、 弹性形变（或相互挤压）粗糙、有相对运动或相 对运动趋势
• 2、“受力分析”的概念
• 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中 受到的所有力找找出来，画并画出受力示意图， 这就是受力分析。
• 阅读课本83页和《三维设计》82页，思考以 下问题：
• 1、常见的三大力“重力、弹力、摩擦力”它 们的作用点和方向及产生条件分别是什么？
• 2、“受力分析”的概念是什么？
• 3、结合课本83页的例子，试归纳对物体进 行受力分析的顺序。
• 学生回答问题，说自己的认识
• 1、常见的三大力
• 重力：作用在重心上，方向竖直向下；地球是施 力物体，主动施加给物体。
训练3．试分析以下两种情况时物块的受力
匀速下滑：
f
Gv
F
N
G
匀速下滑
F
F
静止
静止：
f0
N
G
• 任务驱动：
• 通过以上几个问题的解决，各小组试着讨论、 归纳对物体进行受力分析的方法和步骤。
• 小组成员间合作讨论、交流
新教科版高中物理必修一课件：3.4牛顿第三定律 (共22张PPT)
B．马拉车的力总是等于车拉马的力
C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力
解析：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用
力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动或者减速运动时，马
向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故 A、C、D 错误，B 正确。
答案：B
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 2:15:50 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
人教版高一物理3.3牛顿第三定律 精品课件(19张PPT)
F
F
A
A
B
G
F F F
F G
F G
假设：作用力反作用力方向不是相反的。
F
A
B
F
F
A
G
实验探究
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反 作用力大小相等，方向相反， 作用在同一条直线上。
汽车驱动
火箭推进
反作用力 作用力
火箭起源
长征2F 火箭
长征5号 火箭
这辆小车能前进吗？
飞机反推
谢 谢！
14.当你想要放弃的时候，想想当初为什么要开始。 12.贪图省力的船夫，目标永远下游。 85.只有奋斗才会有结果。 10.在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应 该怎么办呢？是逃避？或投降？还是视而不见？这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。 51.把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。 58.这个世界本就邋遢，所以没有什么可怕。每个人都有无法发泄的苦涩，都有无力排解的抑郁，而生活在这里的我们，哪一个不是拼尽全力 ，甚至不择手段地活着。
21.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 27.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 91.许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败招揽失败。 49.远离悲观，人将少一份忧愁；学会乐观，你将多一份快乐；学会达观，你会多一份冷静和智慧。选择一种好的心态，获得一种成功的人生 。
58.这个世界本就邋遢，所以没有什么可怕。每个人都有无法发泄的苦涩，都有无力排解的抑郁，而生活在这里的我们，哪一个不是拼尽全力 ，甚至不择手段地活着。
17.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。 55.收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
高一物理《牛顿第三定律》ppt课件
5.非国际单位制中，力学基本单位是：
用力学单位推导g＝9.8牛/千克＝9.8米/秒2
静止放在水平桌面上的一本书所受到的平衡力是________________,系统中存在的相互作用力是___________________ 重力和支持力 压力和支持力
”
3
人在走路时，人和地面间存在着_____对相互作用力。它们是
Annual Work Summary Report
2021
2023
一作用力与反作用力
物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力
力是物体对物体的相互作用,
01
02
03
04
力的作用是相互的。同时出现，同时消失。
相互作用力一定是相同性质的力
作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消
人与地球相互的吸引力, 人与地球相互的挤压力, 人与地球相互的摩擦力
大人拉小孩，下列说法正确的是 .当小孩被大人拉走时，大人的拉力大于小孩的拉力 .当小孩赖着不走时，大人的拉力小，小孩的拉力大 .因为大人力气大，所以大人的拉力大，小孩的拉力小 .什么情况下，大人和小孩的拉力都相等
Thanks For Your Watching.
作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力
的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上
二.牛顿第三定律：
区别
平衡力
作用力与反作用力
作用物体
同一物体上
不同两个物体上
性质
性质不一定相同
性质相同
效果
可以抵消
不可抵消
瞬时性 状态
不一定同时产生 平衡态
同时产生消失 不一定
三力学单位制
用力学单位推导g＝9.8牛/千克＝9.8米/秒2
静止放在水平桌面上的一本书所受到的平衡力是________________,系统中存在的相互作用力是___________________ 重力和支持力 压力和支持力
”
3
人在走路时，人和地面间存在着_____对相互作用力。它们是
Annual Work Summary Report
2021
2023
一作用力与反作用力
物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力
力是物体对物体的相互作用,
01
02
03
04
力的作用是相互的。同时出现，同时消失。
相互作用力一定是相同性质的力
作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消
人与地球相互的吸引力, 人与地球相互的挤压力, 人与地球相互的摩擦力
大人拉小孩，下列说法正确的是 .当小孩被大人拉走时，大人的拉力大于小孩的拉力 .当小孩赖着不走时，大人的拉力小，小孩的拉力大 .因为大人力气大，所以大人的拉力大，小孩的拉力小 .什么情况下，大人和小孩的拉力都相等
Thanks For Your Watching.
作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力
的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上
二.牛顿第三定律：
区别
平衡力
作用力与反作用力
作用物体
同一物体上
不同两个物体上
性质
性质不一定相同
性质相同
效果
可以抵消
不可抵消
瞬时性 状态
不一定同时产生 平衡态
同时产生消失 不一定
三力学单位制
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两块磁铁之间的排斥作用
左对右的力 施力物体：B 受力物体：A
右对左的力 施力物体：A 受力物体：B
F1
F2
A
B
同极互相排斥
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两块磁铁之间的排斥作用
同极互相排斥
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一、物体间的作用是相互的 从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作
用总是相互的。 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力
平衡力
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将一个电灯 悬挂在天花 板上
灯 对 绳 的 拉 力
作用力与反 作用力
绳 对 灯 的 拉 力
平衡力
灯 的 重 力
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三、比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
一对作用力 与反作用力
一对 平衡力
大小 相
同
方向
点 是否共线
相等 相反 共线
相等 相反 共线
性质
２．牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等、方向相反、作用在一条直线上。
牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒 零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影 显示时刻。传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一 个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。他 还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的 风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等 等。他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和 风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。 牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培 养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自 己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问 题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
达标练习
１、用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧 拉木块的力与木块拉弹簧的力是 （ Ｂ ）
A、一对平衡力 B、一对作用力与反作用力 C、先有弹簧拉木块的力，后有木块拉弹簧的力。 D、大小相等，方向相反，作用在同一物体上 思考：弹簧拉木块的力与桌面对木块的摩擦力是何关系？
答：平衡力
２、质量相等的甲、乙二人，分别坐在相同的两条静止在 水中的船上，甲的力气大于乙的力气。他们各自抓住 绳子的一端，用力拉绳子（两人相对船均静止），则
D、只要相互作用的两物体不是处于平衡状态，它 们间的作用力与反作用力的大小就不相等。
说明: 作用力与反作用力的关系与运动状态无关
思考：
既然作用力与反作用力是大小相等， 方向相反，作用在同一条直线上，因 此，作用力与反作用力就可以相互抵 消，这种观点对吗？
三、比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
作用力与反作 用力
一定相同
不一定相同
不 作用时间 同时产生,同时消失 不一定同时产生、同时消失
同 作用对象 点
不同(异体)
相同(同体)
作用效果 两个力在不同物体产 两个力在同一物体上使 生不同效果,不能抵消. 物体达到平衡的效果.
另外，从施力物体和受力物体上看，作用 力与反作用力的施力物体和受力物体互换，即 只涉及两个物体．而平衡力涉及三个物体 ．
两块磁铁之间的吸引作用
右对左的力
左对右的力
施力物体：A
施力物体：B
受力物体：B
受力物体：A
A
F1
F2
B
异极互相吸引
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两块磁铁之间的吸引作用
异极互相吸引
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两块磁铁之间的排斥作用
同极互相排斥
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两块磁铁之间的排斥作用
同极互相排斥
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和反作用力。
相互作用的两个力之间有什么关系呢
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二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，
方向相反，作用在一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点
目录 上页 下页 退出
பைடு நூலகம்
思考、讨论题
人在走路的时候，人与地球之间的相互作用力有哪几对？
1. 各对作用力在性质上有何关系？ 2. 各对作用力和反作用力的对象有何关系？ 3. 各对作用力在时间上有先后顺序吗？
牛顿第三定律
目录
牛顿简介 牛顿第三定律 与平衡力的区别 牛顿第三定律的运用
小结
牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生
于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生 前八九个月父死于肺炎。自小瘦弱，孤僻而倔强。3 岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。11岁时继父去世，母 亲又带3个弟妹回家务农。在不幸的家庭生活中，牛 顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。
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思考：
我们用力鼓掌时，手有什么样的感觉 呢？
答：痛！ 为什么两只手都会感觉到痛呢？ 答：因为力的作用是相互的！ 你能举一些关于力的作用是相互的实
例吗？
两块磁铁之间的吸引作用
异极互相吸引
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两块磁铁之间的吸引作用
异极互相吸引
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1、作用在不同的物体上； 2、具有同种性质； 3、具有同时性。
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例一关于作用力与反作用力下列说法正确的是 （ 答案）:C
A、相互作用的两物体，若它们的运动状态不同， 其作用力与反作用力的大小可能不等；
B、只要两物体的质量不同，作用力与反作用力的大小
C、所有物体间的作用力与反作用力的大小 一定相 等；
从上面的分析，请结合牛顿第三定律用简单的物理语言进一 步归纳作用力和反作用力的关系.
答:(3对) 1.人的重力与人对地球的引力 2.人受到的支持力与人对地球的压力 3.人受到向前的摩擦力与人对地面向后的摩擦力
二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，
方向相反，作用在一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点
A、甲船先到中点 B、乙船先到中点 C、两船同时到达中点 D、无法判断
答案：Ｃ
牛顿第三定律的运用
拔河比赛是怎样赢的呢？D:\拔河比 赛.flv
其他运用
课堂小结
1.物体之间的作用是相互的. “作用力与反 作用力”是相对而言的.其中一个是作用力, 另外一个就是反作用力. 作用力与反作用力的特点： （１）等大，反向，共线，异体． （２）力的性质相同（同性）． （３）同时产生，同时存在，同时消失．