二年级语文第八单元测试题(答案)
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她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅都弄湿了。
她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时,小红身上的衣服湿透了。
同学们陆续地来到教室了,看到小红穿着湿衣服,都问小红这是怎么啦？小红只是笑笑,一句话也没说。
它把身体两边的翅膀张开来,上下不停地拍动,这样,周围就会产生风,鸟便顺着风慢慢飞上天空。
2．鸟能飞上蓝天,而人却不能,为什么？请在正确答案括号里打“√”。
（1）鸟灵活,人很笨。（ ）
（2）鸟很轻,人很重。（√）
（3）鸟的骨头是空心的,体内又有气囊。（√）
（4）鸟有羽毛,而人没有。（ ）
（5）鸟挥动翅膀的力气很大,而人没有翅膀可挥动。（√）
（ 四 ）（ 海 ）为家 迫（ 不 ）（ 及 ）待
（ 川 ）（ 流 ）不息 （ 自 ）言（ 自 ）语
（ 无 ）影（ 无 ）踪 （ 叫 ）（ 苦 ）连天
四、在括号里填上正确的答案。
bēn bèn
1．嫦娥奔（bèn）月是个神话故事。
2．同学们在操场上跳跃、奔（bēn）跑。
zhōnɡ zhònɡ
3．祖国永远在我们心中（zhōnɡ）。
海像母亲温暖的双手,轻轻地抚摸着我的脚丫。
2．银杏树又叫公孙树是因为（ B ）
A 很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。
B 银杏树长得慢极了,小时候栽下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃到果子。
（三）鸟为什么能飞
鸟的翅膀上长着许多羽毛,很轻。它把身体两边的翅膀张开来,上下不停地拍动,这样,周围就会产生风,鸟便顺着风慢慢飞上天空。
（5）这夕阳难道不美吗？
这夕阳很美。
（6）这个简单的道理难道你不明白吗？
这个简单的道理你应该明白。
2．按要求写句子。
（1）“有趣”排在句子的前头：有趣的游ห้องสมุดไป่ตู้最多人玩。
（2）“有趣”排在句子的后面：这本书真有趣。
（3）“有趣”排在句子的中间：妈妈讲了一个有趣的故事。
七、阅读短文,完成练习。
（一）
我会变。太阳一看,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。人们管我叫“云”。
鸟的骨头是空心的,体内又有装空气的气囊,而且挥动翅膀的力气很大,所以很适合飞行。
以前,有人专门在身上装了两只翅膀,想像鸟一样在天上飞。但是人的身体很重,又没有力气挥动翅膀,所以根本飞不起来。
鸟在天空中,利用翅膀和尾巴的羽毛,做各种不同的飞行动作,自由自在地飞翔。
1．鸟是怎样飞上天空的？用“”画出有关语句。
看（ 见 ） 运（ 动 ） （ 道 ）路
火（ 箭 ） 桥（ 洞 ） （ 倒 ）影
一（ 件 ） 冷（ 冻 ） 听（ 到 ）
lìjìwén
美（ 丽 ） 心（ 计 ） （ 闻 ）名
（ 历 ）史 科（ 技 ） （ 文 ）化
站（ 立 ） （ 记 ）住 波（ 纹 ）
2．在括号里填上恰当的词。
一片片（ 山坡 ） 一块块（ 稻田 ）
牙 （ 鸦 ）（ 乌鸦 ） 隹 （ 堆 ）（ 堆积 ）
（ 芽 ）（ 发芽 ） （ 推 ）（ 推车 ）
（ 洼 ）（ 洼地 ） （ 披 ）（ 披着 ）
圭 （ 佳 ）（ 佳话 ） 皮 （ 波 ）（ 波浪 ）
（ 挂 ）（ 挂钩 ） （ 坡 ）（ 山坡 ）
三、按要求填空。
1．写同音字。
jiàn dònɡ dào
这些悦耳的歌声为大自然谱写一段动人的赞歌。
啊！大自然您是那样地美丽,
我为您的景色所陶醉,
我为您的曲子所沉醉,
我多么想成为您的孩子,
好让我在您的怀抱里贪婪地酣睡。
4．翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中（zhònɡ）。
飘浮 飘扬
5．运动会那天,操场上彩旗迎风（ 飘扬 ）,学校显得更有活力。
6．其实空中（ 飘浮 ）着许多灰尘,只是我们肉眼看不见。
保护 爱护
7．人类要努力（ 保护 ）那些“活化石”。
8．小学生从小要（ 爱护 ）学校的一草一木。
五、读句子,在描写秋天景色的句子后面打“√”,不是的打“×”。
是调皮的狮子还是活泼的小猴子,
您就像慈祥的母亲无私地为自己的儿女付出。
无限的大自然啊！
您是色彩的乐园,
您身上的色彩更是绚丽多彩,
绿色的小溪、蓝色的天空、白色的云儿,
五光十色的点缀让您变得更加楚楚动人。
无限的大自然啊！
您是响声的乐园,
在您的怀抱中展现出多少悦耳的歌声,
蛙叫蝉鸣还有几只欢快的小鸟在枝头高歌。
1．根据短文内容填空。
穿白衣时叫白云,穿黑衣时叫乌云,穿红衣时叫彩霞。
（二）
银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它的果子。所以银杏树又叫公孙树。
1．依照文中打比方的句子写一句话。
啊！亲爱的妈妈,让我再次深情地祝您生日快乐！
参考答案(B)
一、看拼音,写词语。
zāi hài yǔ zhòu yuán zhōu kē jì
（灾害）（宇宙）（圆周）（科技）
fǎnɡ zhī lìshǐ bìxū zhíwù
（纺织）（历史）（必须）（植物）
二、加偏旁变新字并组词。
（ 蚜 ）（ 蚜虫 ） （ 准 ）（ 准备 ）
3．动物给人们很多启示。比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机,根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。你还知道哪些发明是受动物启发而发明的？
根据蝙蝠发明超声波和雷达。
八、写话。
小朋友,大自然里的秘密可多了！请到大自然中去观察,并把发现的有趣的现象写下来。
大自然的奥秘
无限的大自然啊！
您是动物的乐园,
在您的关爱下有多少新生命诞生,
例：一个个地（数） 一圈圈地（ 跑 ） 一次次地（ 做 ）
例：（机灵）的孩子 （ 温暖 ）的阳光 （ 美好 ）的日子
3．选词填空。
发明 发现
（1）他们（ 发现 ）森林里有许多珍稀动物。
（2）火药是我国的四大（ 发明 ）之一。
保护 保卫
（3）老师经常教育我们要（ 保护 ）有益的动物。
（4）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ）,（ 保卫 ）着祖国。
八、同学们,你一定有许多的心里话想对爸爸、妈妈或老师说,拿起你的笔,写一写吧。（9分）
妈妈,我想对您说
妈妈,在您的生日将要到来的时候,我想轻轻地对您说一声：“妈妈辛苦了”。
您每天都无微不至地照顾着我,从不关心自己的身体,不久,我看到您的脸上的皱纹又添了许多,让我看着真心疼。我多次劝您要好好照顾身体,可是您却摇摇头说：“你就别管我了,自己把学习搞好就可以了”。每次听见您说这样的话,我就会想起书上的一段话：“母爱是人间最无私的,所以在这个世界上所有人和物之中,我们最不可评价的就是自己的母亲。”这句话多么适合我的妈妈啊！
上课了,老师走进教室。她看见关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。
1．这篇短文共有5个自然段。（1分）
2．这天的天气是下着大雨（2分）
3．老师心里明白了,窗户是小红关的。（2分）
4．在短文中找出写小红关窗户的句子。（2分）
她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。
六、写一写。
1．照样子,扩写句子。
例： 北京是中国的首都。
美丽的北京是中国的首都。
（1）天上飘着几朵白云。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
（2）邓奶奶微笑着走来。
邓奶奶带着甜甜的微笑走来。
（3）葫芦藤上挂着许多小葫芦。
葫芦藤上挂着许多可爱的小葫芦。
例： 雪花不是白的？
雪花是白的。
（4）叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
（ 3 ）忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
（ 5 ）把他扶起来,擦擦溅在身上的水。
（ 1 ）清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。
（ 2 ）王林打着雨伞,向学校走去。
（ 4 ）他立刻跑过去。
（ 6 ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”
七、阅读短文,回答下面的问题。（7分）
一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。
1．天上忽然乌云密布,下起了大雨。（×）
2．树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。（√）
3．绿油油的麦苗一眼望不到边。（×）
4．燕子从南方飞回来了。（×）
5．一群大雁往南飞。（√）
6．天,那么高,那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云。（×）
7．金黄的稻子一眼望不到边。（√）
8．菊花开了,有黄的、有白的、有红的,非常美丽。（√）
（ 周围 ） （ 蝙蝠 ） （ 圆满 ） （ 黑夜 ） （ 事情 ）
二、写出几对反义词。
（ 大 ）——（ 小 ）
（ 多 ）——（ 少 ）
（ 黑 ）——（ 白 ）
（ 长 ）——（ 短 ）
三、选一选。
咳（嗽） 珍（贵）
冲（毁 ） 特（殊）
舒（服）
四、加偏旁变新字。
例：
圭 蛙 洼
皮 坡 波 牙 芽 鸦
票 漂 飘 木 杰 林
一颗颗（ 珍珠 ） 一把把（ 青菜 ）
一棵棵（ 小树 ） 一条条（ 沟渠 ）
一盏盏（ 花灯 ） 先进的（ 技术 ）
明亮的（ 眼睛 ） 有趣的（ 故事 ）
3．把下列词语补充完整。
（ 精 ）（ 卫 ）填海 女娲（ 补 ）（ 天 ）
（ 宇 ）（ 宙 ）飞船 （ 生 ）（ 机 ）勃勃
引人（ 注 ）（ 目 ） 百花（ 齐 ）（ 放 ）
五、根据要求答题。
1．我会填,也会写。
秀（ 丽 ）神（ 奇 ） （ 七 ）手（ 八 ）脚 无（ 缘 ）无（ 故 ）
（ 四 ）（ 海 ）为家 （ 雪 ）（ 中 ）送炭 （ 叫 ）（ 苦 ）连天
我也会写四字词语：意气风发相依为命
2．填上适当的词语。
例：一只只（小鸟） 一杯杯（ 美酒 ） 一串串（ 葡萄 ）
（4）木头椅子 凳子 柜子 桌子
（5）辣椒 茄子蔬菜土豆 西红柿
5．把句子补充完整,并在里填上标点符号。
（1）动物们都是我的好朋友 。
（2）妈妈在商场买了水果、蔬菜和生活用品。
（3）你知道我国有哪四大名著吗？
（4）父母是我们的启蒙老师,父母也是我们的朋友。
（5）水能载舟,水也能覆舟。
六、把下面的句子重新排序,在括号里写上序号。
落下来 打下来 飘下来 冲下来
（5）有时侯我变成小硬球（ 打下来 ）,人们叫我雹子。
（6）豆大的雨点儿（ 落下来 ）。
（7）一只老虎从山坡上（ 冲下来 ） 。
（8）雪花从空中（ 飘下来 ）。
4．找出不属于同一类的词语。
（1）铅笔 钢笔图书尺子 橡皮擦
（2）火车大炮轮船 马车 汽车
（3）晴天 阴天 下雨天 下雪天天空
教学资料参考范本
二年级语文第八单元测试题(答案)
撰写人：__________________
时 间：__________________
一、读拼音,写词语。
zhíwùzāi hài yóu xìhéàn bìxū
（ 植物 ） （ 灾害 ） （ 游戏 ） （ 河岸 ） （ 必须 ）
zhōu wéi biān fúyuán mǎn hēi yèshìqinɡ
她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时,小红身上的衣服湿透了。
同学们陆续地来到教室了,看到小红穿着湿衣服,都问小红这是怎么啦？小红只是笑笑,一句话也没说。
它把身体两边的翅膀张开来,上下不停地拍动,这样,周围就会产生风,鸟便顺着风慢慢飞上天空。
2．鸟能飞上蓝天,而人却不能,为什么？请在正确答案括号里打“√”。
（1）鸟灵活,人很笨。（ ）
（2）鸟很轻,人很重。（√）
（3）鸟的骨头是空心的,体内又有气囊。（√）
（4）鸟有羽毛,而人没有。（ ）
（5）鸟挥动翅膀的力气很大,而人没有翅膀可挥动。（√）
（ 四 ）（ 海 ）为家 迫（ 不 ）（ 及 ）待
（ 川 ）（ 流 ）不息 （ 自 ）言（ 自 ）语
（ 无 ）影（ 无 ）踪 （ 叫 ）（ 苦 ）连天
四、在括号里填上正确的答案。
bēn bèn
1．嫦娥奔（bèn）月是个神话故事。
2．同学们在操场上跳跃、奔（bēn）跑。
zhōnɡ zhònɡ
3．祖国永远在我们心中（zhōnɡ）。
海像母亲温暖的双手,轻轻地抚摸着我的脚丫。
2．银杏树又叫公孙树是因为（ B ）
A 很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。
B 银杏树长得慢极了,小时候栽下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃到果子。
（三）鸟为什么能飞
鸟的翅膀上长着许多羽毛,很轻。它把身体两边的翅膀张开来,上下不停地拍动,这样,周围就会产生风,鸟便顺着风慢慢飞上天空。
（5）这夕阳难道不美吗？
这夕阳很美。
（6）这个简单的道理难道你不明白吗？
这个简单的道理你应该明白。
2．按要求写句子。
（1）“有趣”排在句子的前头：有趣的游ห้องสมุดไป่ตู้最多人玩。
（2）“有趣”排在句子的后面：这本书真有趣。
（3）“有趣”排在句子的中间：妈妈讲了一个有趣的故事。
七、阅读短文,完成练习。
（一）
我会变。太阳一看,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。人们管我叫“云”。
鸟的骨头是空心的,体内又有装空气的气囊,而且挥动翅膀的力气很大,所以很适合飞行。
以前,有人专门在身上装了两只翅膀,想像鸟一样在天上飞。但是人的身体很重,又没有力气挥动翅膀,所以根本飞不起来。
鸟在天空中,利用翅膀和尾巴的羽毛,做各种不同的飞行动作,自由自在地飞翔。
1．鸟是怎样飞上天空的？用“”画出有关语句。
看（ 见 ） 运（ 动 ） （ 道 ）路
火（ 箭 ） 桥（ 洞 ） （ 倒 ）影
一（ 件 ） 冷（ 冻 ） 听（ 到 ）
lìjìwén
美（ 丽 ） 心（ 计 ） （ 闻 ）名
（ 历 ）史 科（ 技 ） （ 文 ）化
站（ 立 ） （ 记 ）住 波（ 纹 ）
2．在括号里填上恰当的词。
一片片（ 山坡 ） 一块块（ 稻田 ）
牙 （ 鸦 ）（ 乌鸦 ） 隹 （ 堆 ）（ 堆积 ）
（ 芽 ）（ 发芽 ） （ 推 ）（ 推车 ）
（ 洼 ）（ 洼地 ） （ 披 ）（ 披着 ）
圭 （ 佳 ）（ 佳话 ） 皮 （ 波 ）（ 波浪 ）
（ 挂 ）（ 挂钩 ） （ 坡 ）（ 山坡 ）
三、按要求填空。
1．写同音字。
jiàn dònɡ dào
这些悦耳的歌声为大自然谱写一段动人的赞歌。
啊！大自然您是那样地美丽,
我为您的景色所陶醉,
我为您的曲子所沉醉,
我多么想成为您的孩子,
好让我在您的怀抱里贪婪地酣睡。
4．翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中（zhònɡ）。
飘浮 飘扬
5．运动会那天,操场上彩旗迎风（ 飘扬 ）,学校显得更有活力。
6．其实空中（ 飘浮 ）着许多灰尘,只是我们肉眼看不见。
保护 爱护
7．人类要努力（ 保护 ）那些“活化石”。
8．小学生从小要（ 爱护 ）学校的一草一木。
五、读句子,在描写秋天景色的句子后面打“√”,不是的打“×”。
是调皮的狮子还是活泼的小猴子,
您就像慈祥的母亲无私地为自己的儿女付出。
无限的大自然啊！
您是色彩的乐园,
您身上的色彩更是绚丽多彩,
绿色的小溪、蓝色的天空、白色的云儿,
五光十色的点缀让您变得更加楚楚动人。
无限的大自然啊！
您是响声的乐园,
在您的怀抱中展现出多少悦耳的歌声,
蛙叫蝉鸣还有几只欢快的小鸟在枝头高歌。
1．根据短文内容填空。
穿白衣时叫白云,穿黑衣时叫乌云,穿红衣时叫彩霞。
（二）
银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它的果子。所以银杏树又叫公孙树。
1．依照文中打比方的句子写一句话。
啊！亲爱的妈妈,让我再次深情地祝您生日快乐！
参考答案(B)
一、看拼音,写词语。
zāi hài yǔ zhòu yuán zhōu kē jì
（灾害）（宇宙）（圆周）（科技）
fǎnɡ zhī lìshǐ bìxū zhíwù
（纺织）（历史）（必须）（植物）
二、加偏旁变新字并组词。
（ 蚜 ）（ 蚜虫 ） （ 准 ）（ 准备 ）
3．动物给人们很多启示。比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机,根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。你还知道哪些发明是受动物启发而发明的？
根据蝙蝠发明超声波和雷达。
八、写话。
小朋友,大自然里的秘密可多了！请到大自然中去观察,并把发现的有趣的现象写下来。
大自然的奥秘
无限的大自然啊！
您是动物的乐园,
在您的关爱下有多少新生命诞生,
例：一个个地（数） 一圈圈地（ 跑 ） 一次次地（ 做 ）
例：（机灵）的孩子 （ 温暖 ）的阳光 （ 美好 ）的日子
3．选词填空。
发明 发现
（1）他们（ 发现 ）森林里有许多珍稀动物。
（2）火药是我国的四大（ 发明 ）之一。
保护 保卫
（3）老师经常教育我们要（ 保护 ）有益的动物。
（4）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ）,（ 保卫 ）着祖国。
八、同学们,你一定有许多的心里话想对爸爸、妈妈或老师说,拿起你的笔,写一写吧。（9分）
妈妈,我想对您说
妈妈,在您的生日将要到来的时候,我想轻轻地对您说一声：“妈妈辛苦了”。
您每天都无微不至地照顾着我,从不关心自己的身体,不久,我看到您的脸上的皱纹又添了许多,让我看着真心疼。我多次劝您要好好照顾身体,可是您却摇摇头说：“你就别管我了,自己把学习搞好就可以了”。每次听见您说这样的话,我就会想起书上的一段话：“母爱是人间最无私的,所以在这个世界上所有人和物之中,我们最不可评价的就是自己的母亲。”这句话多么适合我的妈妈啊！
上课了,老师走进教室。她看见关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。
1．这篇短文共有5个自然段。（1分）
2．这天的天气是下着大雨（2分）
3．老师心里明白了,窗户是小红关的。（2分）
4．在短文中找出写小红关窗户的句子。（2分）
她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。
六、写一写。
1．照样子,扩写句子。
例： 北京是中国的首都。
美丽的北京是中国的首都。
（1）天上飘着几朵白云。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
（2）邓奶奶微笑着走来。
邓奶奶带着甜甜的微笑走来。
（3）葫芦藤上挂着许多小葫芦。
葫芦藤上挂着许多可爱的小葫芦。
例： 雪花不是白的？
雪花是白的。
（4）叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
（ 3 ）忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
（ 5 ）把他扶起来,擦擦溅在身上的水。
（ 1 ）清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。
（ 2 ）王林打着雨伞,向学校走去。
（ 4 ）他立刻跑过去。
（ 6 ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”
七、阅读短文,回答下面的问题。（7分）
一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。
1．天上忽然乌云密布,下起了大雨。（×）
2．树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。（√）
3．绿油油的麦苗一眼望不到边。（×）
4．燕子从南方飞回来了。（×）
5．一群大雁往南飞。（√）
6．天,那么高,那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云。（×）
7．金黄的稻子一眼望不到边。（√）
8．菊花开了,有黄的、有白的、有红的,非常美丽。（√）
（ 周围 ） （ 蝙蝠 ） （ 圆满 ） （ 黑夜 ） （ 事情 ）
二、写出几对反义词。
（ 大 ）——（ 小 ）
（ 多 ）——（ 少 ）
（ 黑 ）——（ 白 ）
（ 长 ）——（ 短 ）
三、选一选。
咳（嗽） 珍（贵）
冲（毁 ） 特（殊）
舒（服）
四、加偏旁变新字。
例：
圭 蛙 洼
皮 坡 波 牙 芽 鸦
票 漂 飘 木 杰 林
一颗颗（ 珍珠 ） 一把把（ 青菜 ）
一棵棵（ 小树 ） 一条条（ 沟渠 ）
一盏盏（ 花灯 ） 先进的（ 技术 ）
明亮的（ 眼睛 ） 有趣的（ 故事 ）
3．把下列词语补充完整。
（ 精 ）（ 卫 ）填海 女娲（ 补 ）（ 天 ）
（ 宇 ）（ 宙 ）飞船 （ 生 ）（ 机 ）勃勃
引人（ 注 ）（ 目 ） 百花（ 齐 ）（ 放 ）
五、根据要求答题。
1．我会填,也会写。
秀（ 丽 ）神（ 奇 ） （ 七 ）手（ 八 ）脚 无（ 缘 ）无（ 故 ）
（ 四 ）（ 海 ）为家 （ 雪 ）（ 中 ）送炭 （ 叫 ）（ 苦 ）连天
我也会写四字词语：意气风发相依为命
2．填上适当的词语。
例：一只只（小鸟） 一杯杯（ 美酒 ） 一串串（ 葡萄 ）
（4）木头椅子 凳子 柜子 桌子
（5）辣椒 茄子蔬菜土豆 西红柿
5．把句子补充完整,并在里填上标点符号。
（1）动物们都是我的好朋友 。
（2）妈妈在商场买了水果、蔬菜和生活用品。
（3）你知道我国有哪四大名著吗？
（4）父母是我们的启蒙老师,父母也是我们的朋友。
（5）水能载舟,水也能覆舟。
六、把下面的句子重新排序,在括号里写上序号。
落下来 打下来 飘下来 冲下来
（5）有时侯我变成小硬球（ 打下来 ）,人们叫我雹子。
（6）豆大的雨点儿（ 落下来 ）。
（7）一只老虎从山坡上（ 冲下来 ） 。
（8）雪花从空中（ 飘下来 ）。
4．找出不属于同一类的词语。
（1）铅笔 钢笔图书尺子 橡皮擦
（2）火车大炮轮船 马车 汽车
（3）晴天 阴天 下雨天 下雪天天空
教学资料参考范本
二年级语文第八单元测试题(答案)
撰写人：__________________
时 间：__________________
一、读拼音,写词语。
zhíwùzāi hài yóu xìhéàn bìxū
（ 植物 ） （ 灾害 ） （ 游戏 ） （ 河岸 ） （ 必须 ）
zhōu wéi biān fúyuán mǎn hēi yèshìqinɡ