章草对联书法作品欣赏
书法赏析
书法赏析草书五：条幅中堂（3）" title="书法赏析-11：草书五：条幅中堂（3）">35：不狂不野不虚荣，坦对天天日落升。
百炼□觉身手浅，更须□点作学生。
卅载□□□□□，愈觉挥运尚从容，温和狂放岂分界，到位始为最上乘。
右书感怀一首癸巳初冬录聂成文草书五：条幅中堂（3）" title="书法赏析-11：草书五：条幅中堂（3）">笔划纯熟老到，线条简约圆融，质朴厚润，文人气息浓重，点按折转利落灵动，是一篇很漂亮的草书作品。
然他的字字孤立的特点，尚需推敲，我觉得很难说是优点，而过分简约的笔划，增加了辨认的难度，作为外行，我确实有些认不准的字划了方框，还请方家指教。
36：林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
聂成文（卢纶《塞下曲》之二）草书五：条幅中堂（3）" title="书法赏析-11：草书五：条幅中堂（3）"action-data="http%3A%2F%%2Fmw690%2F002CZVfJzy6OlDAZ8Qh81%26690"action-type="show-slide">草法娴熟自如，笔划圆转浑厚，力道内敛，惟字间呼应对比略欠缺，多少影响了整个作品恢弘的气势。
37：我家洗砚池头（树），朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
王冕诗一首申万胜（墨梅）草书五：条幅中堂（3）" title="书法赏析-11：草书五：条幅中堂（3）"action-data="http%3A%2F%%2Fmw690%2F002CZVfJzy6OlDB0M8161%26690"action-type="show-slide">点划折转，力道千钧，旷达洒脱，恣意纵横，在些许儒雅的文人气韵中还隐隐感到有一种军人的霸气。
源流·理念·认知——章草临摹解析(上)
源流·理念·认知——章草临摹解析（上）章草是书体中非常特殊的一个品类。
书法发展至今时今日，多种不同风格的同一书体乃至多种不同书体的融合成为一种必然趋势。
总的来说，行草书锤炼过程虽然是可控的，结果却是不可预料的，大可不必刻意设计个人风格——其实也无法设计。
章草的特殊性在于，写今草需学章草，知其源流，若在今草中糅合一二笔章草，则不属章草范畴。
更不用说专门取法章草了，最终要回到章草固有的“范式”中。
也就是说，符合一定的特征才是章草，由此注定章草成为有一定难度的书体。
伴随着新资料尤其是简牍的不断发掘，对于章草的理解也是不断发生变化的。
厘清章草发展脉络，高低起伏非常明显。
针对章草的临摹，不同于一般意义上的行草书。
这就是说，先要有个人理念。
章草萌生于汉代。
在汉简发掘之前，最初的理解是，章草发展阶段中分别有“隶草”或“草隶”之分，不管如何，与隶书密切相关。
王曾：“解散隶体，粗书之”。
张怀罐《书断》中亦言：“存隶之梗慨，损隶之规矩，纵任奔逸，赴连急救。
”盛熙明《法书考》云：“章草草具隶字，八分谨严如真，用其一趯二波也。
”这些观点阐释了章草书的体势规范，章草被理解为在隶书之基础上的快写、草化、减省。
孙过庭《书谱》强调：“草贵流而畅，章务检而便。
”“检”者，有“定检、检柙、法度、约束”之意，“便”者，“便利”耳——孙过庭明确指出章草中存在笔画省略简化的特征。
相比之下，章草不仅具有隶书波磔的装饰美，意趣占朴典雅，而且多半使用俯仰呼应的点画和牵连映带的用笔，增加了字形的流动活泼，正如张怀瓘所说：“史游制草，始务急救，婉若回鸾，攫如搏兽，迟回缣简，势欲飞透，敷华垂实，尺牍尤奇，并功惜日，学者为宜。
”章草和隶书虽然密切相关，却又截然不同。
书法在漫长的发展过程中，任何变化都不是突发式的，除了主要的五种书体之外，尚有许多衍变和过渡性书体，为书家求变带来新的灵感。
毫无疑问，隶变一个分水岭，占文和今文有了清晰的界限。
史上“不守规矩”的优秀对联赏析
本文所谓“不守规矩”，就是不守“一柱体系”下的规矩。
这个规矩，又集中体现在现行《联律通则》上。
先贤相当比例的对联作品不守规矩，是《联律通则》制订者最头痛的事。
据罗永嵩先生以谷向阳、何慧琴1985年所编《中国名胜楹联大观》为例，统计北京、天津、上海、辽宁、山东、江苏、四川、广东等八省市的全部入选联2413副，不符合《联律通则》之声律规则者843副，占35%，其中最高的省市占50—51%，最低的是北京，占19%。
在比较严格筛选的基础上，居然还有这么大的比例无法进入规则的笼子，也从另一角度证明了无法真正从理论高度来圆融认识、解读这些“不守规矩”的优秀作品，是《联律通则》的尴尬，更是传统对联理论界的尴尬。
道理很简单！“不守规矩”之联的作者大多为饱学硕儒，他们的诗词无不入规入矩，如果对联的规矩真如今天所订之模样，以他们学养之深厚，治学之谨严，要遵守有何难！断不至于粗疏失察，留给后人以话柄。
只能有一个解释：前人比今人更深明对联所具有的独特文体个性，及其艺术规律。
对联本来就可以那样写！放到“双柱体系”下来看问题，则这样的尴尬不复存在，不但看似“不守规矩”的优秀作品可以进行科学的赏析，大家原来认为“守规矩”的部分作品可能在评价上要降低档次。
其实，今人早已明显地察觉到，传统格律文体，从诗词到对联，无不是越古老越灵动。
即使是离今天颇近的有清一代的对联，人们也时不时仰慕先贤作品的从容洒脱，雍容大度，而自叹弗如。
只是，从创作者到理论界，墨守陈规，甚至误读古人，注定无法圆融解释而已。
一、“巨破缺”能在偶句中立足的理论依据偶句中的“巨破缺”，甚至是破缺到彻底的“终极式破缺”如，局部失对、平仄严重失粘、字数不等、结构严重错落等情况，为什么可能稳稳立足，且不能认为它们是明显的缺陷，而是突兀的美？在对联赏析和评价中，碰到这类作品，为什么不能一概枪毙，且可能还是优秀的作品，并且在优秀作品中不能低一等来看待？这是因为，它们也是符合美学中的形式美法则的。
章草(上)(四)
<章草>(上)(四)<章草>(上)(四) “学问深博，明习文艺，与索靖俱善章草书，时人号为‘一台二妙’。
汉末张芝善草书，论者谓瓘得伯英筋，靖得伯英肉”（《晋书本传》）。
“尝云我得伯英之筋，恒得其骨，靖得其肉”，“采张芝法，取父书参之，遂至神妙。
天资特秀，若鸿雁六翮，飘繇乎清风之上，率情运用，不能为难”，“章草入神，小篆、隶、行、草入妙”（张怀瓘《书断》）。
《顿州帖》（图111），6行58字。
此贴曾刻入宋《淳化阁帖》、《大观帖》和明《宝贤堂集古法帖》、《玉烟堂帖》等。
虽是章草体段，但时出匠心之笔，收笔波势特弱，整体节奏轻重有致，行气疏朗，流美自如。
此等气象，正如上面张怀瓘所形容的“天资特秀”、“飘繇乎清风之上”。
2.杜预《岁终帖》杜预（222-284），字元凯，京兆（今西安）人。
拜镇南大将军，进爵当阳县侯，谥曰成，汉杜度六世孙，杜甫远祖，三世善草书。
张怀瓘《书断》章草能品十五人中，列有杜预。
杜预《岁终帖》（图112），与上述卫瓘《顿州帖》类似，接近今草格局，基本已脱尽章草体势，笔短意长，夸张式的“燕尾”已然敛迹；字距自由，注重行内行气，字形亦大小参差。
3.索靖《月仪章》、《七月帖》、《载妖帖》、《出师颂》等索靖（239-303），字幼安，敦煌（今甘肃敦煌）人。
张芝之姊孙。
少有逸群之量，博通经史，为当时名士博玄、张华所赏。
官尚书郎、雁门太守，拜左卫将军，人称征西将军，谥庄。
著有《无行三统正验论》、《索子》、《晋诗》及书论《草书势》一文。
索靖擅章草，“传（张）芝草而形异，甚矜其书，名其字势曰‘银钩虿尾’”（《南史·王僧虔传》）。
与卫瓘齐名，有“一台二妙，天下为希”之称。
萧衍《古今书人优劣评》誉其书“如飘风忽举，鸷鸟乍飞”。
张怀瓘《书断》谓：“幼安善章草，书出于韦诞，峻险过之，有若山形中裂，水势悬流，雪岭孤松，冰河危石，其坚劲则古今不逮”，“精熟至极，索不及张；妙有余姿，张不及索”。
章草今草狂草的区别与联系
章草今草狂草的区别与联系章草、今草、狂草，这三种草书体字体，无不是中国书法中的绝佳代表。
它们各自有着独特的特点和风格，但又有着不尽相同的联系。
在本文中，我们将深入探讨这三种草书体的区别与联系，以便更好地理解和欣赏这些优秀的书法艺术作品。
一、章草章草是中国古代书法中一种非常具有特色的书体。
它起源于北魏时期，是魏晋南北朝时期隶书发展而来。
章草书法以其挥洒潇洒的墨迹、气韵生动的形体而著称。
在章草书法中，字形的延展和变化非常明显，整体造型上注重横平竖直，既有魏碑遒劲、快捷的笔势，又有隶书的丰富变化。
章草书法以其遒劲有力的笔画、横平竖直的形态、气势磅礴的布局而闻名于世。
二、今草今草是一种发展于唐宋时期的书体，是隶草转变的产物。
今草书法在书体上倾向于隶书，但又继承了草书的流畅飘逸的特点。
今草书法在笔画上注重匀称、流畅、韵味，整体造型上讲究灵动飘逸，时间上处于章草与狂草之间，体现了隶草相互交融的特色。
三、狂草狂草是中国书法中的一种非常有个性的书体。
它在唐宋时期达到了极盛时期。
狂草书法以其放肆奔放的笔法、起伏跌宕的线条、狂草般的飞扬感而著称。
在狂草书法中，笔画纵横交错，凌乱有致，字形多变，透露出一种个性张扬、不羁的气息。
四、区别与联系从书体特点上来看，章草与狂草在笔画上更为奔放悠扬，笔势更为挥洒潇洒，而今草则更加匀称流畅，继承了隶书的端庄秀丽。
但从整体造型上来看，这三种草书还是有着一定的共同之处，都追求着一种奔放、自由、潇洒的书写风格。
这三种草书体在历史上的发展中，不仅相互影响，而且还有相互融合的迹象。
五、个人观点在我看来，章草、今草、狂草这三种草书体凝聚了中国书法艺术的精髓，每一种都有着独特的魅力。
每一种草书，都在展示着中国书法的多样性和包容性。
通过对这三种草书体的深入研究和欣赏，不仅可以更好地理解和感悟中国书法艺术的魅力，而且也可以更充分地领略中国文化的博大精深。
六、总结与回顾在本文中，我们深入探讨了章草、今草、狂草这三种草书的区别与联系，并结合个人观点进行了阐述。
对联书写的格式与技法
对联书写的格式与技法对联书写的格式与技法 对联，⼜称对偶、门对、春贴、春联、对⼦、楹联等，是写在纸、布上或刻在⽵⼦、⽊头、柱⼦上的对偶语句。
对联对仗⼯整，平仄协调，是⼀字⼀⾳的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统⽂化瑰宝。
下⾯是⼩编为⼤家收集的对联书写的格式与技法，希望⼤家能够喜欢。
⼀、关于对联书写格式 所谓格式(或称款式、样式)，就是指对联书写所表现的形态。
虽然简单讲，对联书法就是两⾏竖写的作品，但它们的表现形态并不完全⼀样，字⾯的排列也不尽相同。
就格式⽽⾔，笔者姑且把它归纳为以下四种： 1、两张“条幅”式：条幅是竖⾏书写的长条作品，上下长，左右窄，呈竖式，是对联书写最为常见且使⽤频率最⾼的⼀种格式。
具体讲，“条幅”是指将整张宣纸竖着裁成两半，或裁成三个长条，尺幅呈横短竖长的形状。
它⼀左⼀右两边张贴、悬挂或镌刻。
由于实⽤对联⼀般⽂字较少(短则四五⾔，长则⼗⼏⾔)，两边正⽂分别从上到下⼀⾏便可写完。
这种对联书法使⽤范围较为⼴泛，书斋、厅堂、楼宇、店铺、名胜古迹和展览最为常见(见图1)。
2、单张“中堂”式：中堂是较为宽⼤的条幅。
顾名思义，中堂⼀般挂在屋⼦客厅正⾯墙上的正中。
中堂是指整张宣纸书写的作品，通常情况下，宣纸的长宽⽐例为2:1，以竖式为准，整张宣纸的尺⼨，有三尺、四尺、六尺、⼋尺等。
将整张宣纸竖式不⽤裁开，联⽂按左右两⾏写在⼀张纸上，竖着悬挂。
这种样式常见诸于居室布置、书法展览、书报杂志和⽹络(见图2)。
按照传统，对联的尺幅可以等同于中堂的尺幅(就宽度⽽⾔)，也可以⼩于中堂的尺幅，但不可以⼤于中堂的尺幅。
上述条幅式属于单边⼀⾏(特指正⽂)，左右形成⼀对，上联在右，下联在左，不可反置;中堂式属于单幅两⾏。
这两种格式⼀般适⽤于书写中短联。
3、“龙门”式：有的联⽂多则⼏⼗字，甚⾄百余字，书写这种长联就必须⽤“龙门”对格式加以处理。
龙门对的特征是：上下联⾄少是两⾏甚⾄数⾏，上联⾃右向左排列，下联相反，⾃左向右排列。
章草书法艺术漫议
章草书法艺术漫议章草是汉代出现的一种书体。
两汉、魏晋是我国古文字向今文字转变的重要阶段。
秦汉之际，秦篆的俗体演变为早期隶书——古隶，古隶的正体逐渐发展为成熟的隶书，即八分；而其草写的俗体则发展为草书，即章草。
章草大致形成于西汉宣、元之间，兴盛于东汉、三国及西晋。
至东晋，作为今文字新体的行书、楷书、草书全面成熟，隶书及其俗体——章草遂被取代。
章草的得名，旧说或日为东汉章帝所好，或日用于当时奏章，或日元帝时史游用以书写《急就章》，均不确切。
按：“章”有法则义。
东晋新体草书形成后，由于旧体草书法度严谨，遂称“章草”，新体草书则称“今草”。
孙过庭《书谱》称“章务检而便”，“检”谓讲求法度，即是章草的特色。
“章乃隶之捷”。
章草既是隶书的草写，其形态便兼有隶书和草书的特点。
一方面形体扁横，字字独立，波磔突出；一方面笔画简省，使转连带，故结体典雅而生动。
近人林志钧称章草：“笔下有来历而结体变化皆具法度，一美也；向背分明，起止易辨，使转随意而不狂蔓，二美也；为隶、楷蜕化之中枢，而笔画视隶与楷皆简，平正、流速兼而有之，三美也。
” (见《(章草考)序》)林氏所归结，法度严谨之外，突出其虽重使转而非纵横恣肆，虽为草体而方圆结合，动中寓静，这些正是章草不同于其后今草信手挥洒、变化无端的特色。
试看古代经典书论对章草形态的描述：卫恒《四体书势》称“兽跛(企)鸟峙，志在飞移；狡兔暴骇，将奔未驰”。
袁昂《古令书评》称索靖书“如飘风忽举，鸷鸟乍飞”。
可见章草书体沉稳舒展、以动制静的独特的审美品格。
这里需要强调的是，章草既是汉隶衍生的辅助书体，其中自然灌注着汉隶的精神气格，即质朴厚重，生意盎然。
这从现存的大量汉晋简书、晋人残纸以及陆机《平复帖》中看得很清楚。
证之以古人题跋，亦可窥见当时章草的真实风貌。
据翁运先生称：“南宋韩庭胄家刻之《群玉堂帖》中有米(芾)书一帖云：‘好事家所收帖，有若篆籀者，回视二王，顿有生意’又，米氏真迹一帖云：‘李太师(玮)收晋贤十四帖，(晋)武帝、王戎书若篆籀……’”(见《从(陆机平复帖)谈章草书体》)米氏所言“若篆籀者”，正是西晋章草真迹中尚存厚重圆浑的篆书遗意，亦即唐窦《述书赋》所称皇象书“朴质古情……似龙蠖蛰后，伸盘复行”的意象，今观《平复帖》线条形质，正是如此，可知章草原本的古质朴厚之精神所在。
刘好功篆书对联欣赏
刘好功篆书对联欣赏流⽔杨花好沔⾈柳荫⾛马花间鸣禽宣道原流唯有归⽥乐求如⽌⽔安沔花⾈出柳荫中鱼游静渊⼤罟勿及辞不平时若蜀⽔出花逢多处作吴宫游鱼乐于⽔以游既深帛⽔溅黄花帛⽔溅黄花刘好功秦简书法⽹络班招⽣启事1，秦简简介秦简是秦朝的墨迹，是有别于秦⼩篆的独特的书体，它⾮篆⾮⾪，亦篆亦⾪，是秦⼈的⼿写体，被称为秦⾪或古⾪。
2，学习秦简的好处a，易学易上⼿，笔法简单。
b，不撞车易上展，让审美不再疲劳。
c，既可作为篆书⼜可作为⾪书。
d，让你的字更⾼古，不流俗。
3，教学⽅式1，⽹络教学，不⽤外出，不影响⼯作。
2，⼩班规模，平时随问随答，可利⽤闲暇时间随时学习。
3，每周六晚⼋点集中讲授，两个⼩时左右，学制⼀年。
因事没有及时听课的课程可反复回放。
4，采⽤语⾳+图⽚+视频+⽂字相结合、作业评改和打造作品相结合的教学⽅法。
公开课和私信⼀对⼀辅导相结合。
4，课程设置计划第⼀步先学篆书吴昌硕⽯⿎⽂，突破⽤笔关，线质关，为学秦简打好基础。
第⼆步再重点学习⾥耶秦简，（笔画，偏旁，字法，章法，临摹创作，投展指导）。
第三步学习汉碑（张迁或好⼤王或鲜于璜），来增强秦简的厚重，⾦⽯⽓及正⼤⽓象。
5，课程设置理由⾥耶秦简是篆书向⾪书演变的过渡体，上承篆书下启⾪书。
学篆是为了打基础让秦简学得更深⼊，学汉碑是拓展为了让秦简学习⾛的更远。
6，课程特点1，理论结合实践，遵循书法规律，学⼀得三（篆书，秦简，汉⾪）。
2，课堂内容结构【作业评改，问题回答，技法指导，理论讲授，作业布置】7，教学⽬的1，掌握正确的精准临摹的⽅法。
2，提⾼⾼雅的书法审美认知能⼒。
3，能临创转换并独⽴创作投稿作品。
8，时间安排及收费1，吴昌硕篆书2个⽉左右，8个课时。
2，⾥耶秦简8个⽉左右，36个课时。
3，汉碑2个⽉左右，8个课时。
⼀年每⼈3000元。
可先免费试听试学。
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章草
章草章草，是书法的传统书体之一，是早期的草书，始于秦汉年间，由草写的隶书（今楷书，唐以前称隶）演变而成的标准草书。
章草是“今草”的前身，与“今草”的区别主要是保留隶书笔法的形迹，上下字独立而基本不连写。
章草起源年代秦汉年间代表性书家崔瑗、张芝、皇象、索靖性质标准草书目录1简介2由来3分类4特点5重要性6临习章草7注意事项8传世名帖9章草名家1简介编辑章草李钦善章草，是篆书演进到隶书阶段相应派生出来的一种书体。
它属于草书由胚胎时期逐渐走向规范化过程中的一种体段。
唐朝张怀瓘称之为“既隶书之捷”，是由隶书的简捷写法发展演变而成的，是隶书草化或兼隶、草于一体的一种书体，也可以说章草是草书中带有隶书笔意的一种书体。
宋刻大观帖五代皇象章草章草绝非一时一人所创造，它是从秦代的草隶中演化出来的，经过长期流行通用，继而约定俗成，章草大致形成于西汉宣、元之间，兴盛于东汉、三国及西晋，成为一种成熟完善的书体，代表了西汉至东晋时期四百多年间草书艺术的面貌。
至东晋，作为今文字新体的行书、楷书、草书全面成熟，隶书及其俗体——章草逐被取代。
“章草”这种字体最初只称为“草书”，后“今草”出现后，为示区别，改称得“章”名。
它的命名历来说法不一。
章草的得名，旧说或曰为章帝所爱、或曰用于当时奏章、或曰元帝时史游用于书写急就章。
均不确切。
从“章”字的本义来分析，它的准确含义是篇章、章法、章则，含有法度的意思。
东晋新体草书形成后，由于旧体草书法度严谨，逐称“章草”，新体草书则称“今草”。
所以说，把当时规范化的、章法化的草书称之为“章草”，还是十分允当的。
“我们今天谈论的章草，包含了两方面意思：汉简《神乌传》一是俗体的章草，即通常所谓的原始状态，笔画简直、用笔源自篆隶，虽然在字法上已渐趋规范，但笔画意趣上仍处于不成熟的初创阶段，如“平复帖”、“济白帖”和简牍中的草书墨迹。
其最根本的用笔方法基本延续了篆隶书的平铺直叙，运笔过程中体现出拖和绞转的特点，注意点画线条的迟涩感，结字灵动和变化，纵横交错、常有奇趣，左向右背的弧线条用得较多，整体上有浑朴烂漫的色彩。
熊任望的行草书艺术
□摘要:“学古毋为假佐，标新贵有真知”，这是熊任望勉励自己的一副对联，其中体现了他在学书道路上的态度。
熊马任望擅行草,在他的作品中能看到学古与创新的关系。
熊任望学书时是碑学兴盛的时代，包世臣、康有为等人“尊碑抑牙帖”的思想一直延续到了熊任望学书的时期，但他对此并没有一味吸收，而是“以碑入草”“融碑铸帖”。
关键词：熊任望行草书融碑铸帖芦一、熊任望的学书经历彳丁熊任望于1925年出生在江苏省靖江市的一个昔"书香世家，祖辈、父辈皆善诗书，这让他从小就生活占寺在浓厚的文化氛围中。
正是在这种氛围中，熊任望4?很早就接触了书法。
熊任望最初以大字入手，临摹黒赵体、柳体，小字学习《黄庭经》《星录小楷》。
十几宁;岁以后，先仿米南宫的《行雨山铭》，之后开始临习《郑文公碑》，又和当地的老师学习《张迁碑》《集王7|v圣教序》，并自学《爨宝子碑》《爨龙颜碑》《张玄墓志》。
熊任望在拜访胡小石期间，被挂在墙上的《始平公造像记》吸引，从而得到启发，取法北碑，从《龙门二十品》到《张猛龙碑》，逐渐循序渐进，书论方面受《广艺舟双楫》影响颇深。
后来，熊任望成为胡小石的入门弟子，通过胡小石的指导，熊任望在文学和书法领域都有了显著提高。
之后，熊任望仔细学习了怀素的《自叙帖》和孙过庭的《书谱》。
在河北大学任教时，熊任望研究了颜真卿、柳公权、褚遂良等人的楷书，行草书临习王羲之、王献之父子和张旭，篆书研究《石鼓文》《天发神谶碑》等。
由此可见，熊任望学书范围很广，取法诸家，临摹范本以碑为主，这为他后来形成自己的独特风格打下了坚实的基础。
在这之后，熊任望又师从郑诵先、王传恭，这段时期成为熊任望学书历程的重要转折点。
郑诵先各体皆能，尤擅章草，其草书作品在用笔上加入了汉隶和“二爨”的笔法，笔法雄浑老辣，恣肆奇崛，是北派章草的代表，有“章草王”的美誉。
熊任望书法方面最突出的成就是行草书，其以真书和行书为基础，主要来源柳公权的用笔、朱义章的劲健和李北海的体势。
河南省第十一届大学生科技文化艺术节
河南省第十一届大学生科技文化艺术节优秀组织单位和获奖个人（项目）名单优秀组织奖获奖单位郑州大学河南大学河南理工大学河南师范大学郑州轻工业学院中原工学院华北水利水电学院河南财经学院河南中医学院郑州航空工业管理学院河南工程学院黄河科技学院新乡医学院洛阳理工学院信阳师范学院洛阳师范学院南阳师范学院安阳师范学院商丘师范学院黄淮学院周口师范学院郑州大学体育学院河南大学民生学院郑州师范高等专科学校郑州牧业工程高等专科学校焦作师范高等专科学校郑州信息科技职业学院郑州旅游职业学院河南教育学院开封教育学院河南省大学生校园书法、篆刻、摄影、美术作品大赛获奖个人（项目）名单一、书法类一等奖安阳师范学院贾富学《行书》河南大学李之振《行草横卷》河南大学王铁钢《隶书对联》河南科技学院胡浩东《十七帖》河南理工大学陈璐《海为云是联》河南中医学院高衡《花间酒气春风暖竹裹棋声夜雨寒》黄淮学院谭二洋《章草条幅》济源职业技术学院李艳军《离骚》焦作师范高等专科学校王瑞杰《古诗五首》洛阳师范学院高志刚《篆书中堂》南阳理工学院王思达《兰亭集序》南阳师范学院张晓文《悟已往之》平顶山工学院杨永赞《丞相赋》三门峡职业技术学院金君涛《条幅》商丘师范学院王文博《古诗抄》新乡医学院尚湘原《咏辉县》信阳师范学院曹辉《唐诗二首》信阳师范学院肖伟《隶书对联》郑州大学刘玉良《位卑未敢忘忧国》郑州大学孙凯《凉州洞》郑州大学杨亦旭《山石》郑州师范高等专科学校丁赞《桃花源记》中原工学院刘晓华《行书斗方》郑州大学升达经贸管理学院王燕敏《宁静致远》二等奖安阳师范学院周丹丹《小楷》安阳师范学院人文管理学院苏家明《墨梅诗》河南大学王梦笔《篆刻中堂》河南工程学院冯倩《四君子》河南工业大学王璐珉《桃花源记》河南交通职业技术学院齐万帅《隶书对联》河南教育学院张鹏《阙题》河南理工大学钟则隆《念奴娇·赤壁怀古》河南农业大学马宇飞《天地》河南商业高等专科学校孟冉《琵琶行》黄淮学院卢旌华《元曲两首》焦作大学刘红俊《草书》开封大学王光旭《曹全碑》开封教育学院吴润华《古诗一首》平顶山工学院郭康达《古诗集》平顶山学院毛智高《快哉亭序》商丘科技职业学院谷世奎《学习英雄李学生》新乡学院刘兴望《对联》许昌学院张督都《隶书四条屏》永城职业学院李会永《软笔书法》郑州大学谷晓燕《书法楹联》郑州大学曲晓凤《无忧人心长乐》郑州大学王广锋《亭林先生语》郑州大学体育学院王艺璇《自撰五言对联》郑州航空工业管理学院杜金玲《篆书》郑州铁路职业技术学院刘健鑫《寻逸人不遇》中原工学院张华《玄秘塔》中州大学张焕胜《书法（一）》周口师范学院粟生荣《毛笔行书》三等奖安阳工学院林夏《关月山》河南财经学院金鑫《黄河远上》河南财经学院成功学院张艳磊《家财万贯不如诗书千卷，学富五车方能神驰九州》河南财政税务高等专科学校田莎莎《登鹳鹊楼》河南大学张洁《行草条幅》河南大学民生学院丁卯《绳锯木断》河南工业大学刘建业《无题》河南工业贸易职业学院秦双建《四季颂》河南工业职业技术学院牛延武《唐诗》河南公安高等专科学校杨冠府《满江红》河南机电高等专科学校雷涛《携手迎奥运》河南检察职业学院王琛《励志诗》河南交通职业技术学院齐万帅《行书对联》河南经贸职业学院冯卓《我的祖国》河南科技学院王坤鹏《七律长征》河南科技学院新科学院宋红蕾《师说》河南理工大学刘通《天之韵》河南农业大学胡庆《出师表》河南农业大学华豫学院闫声望《行楷》河南农业职业学院丁治森《七绝古诗》河南职业技术学院雷双涛《陋室铭》河南中医学院侯彬《持松作节与鹤为群》华北水利水电学院李鹏飞《出塞》黄河科技学院邓子智《四尺中堂》等黄河水利职业技术学院刘蕾《独上洛阳楼》黄淮学院卢旌华《满江红》焦作大学刘红俊《草书》洛阳师范学院陈可乐《青玉案.元夕》漯河职业技术学院赵晓涛《中堂》南阳理工学院李舵《诗一句》平顶山工业职业技术学院王萧《采桑子·重阳》平顶山学院刘涛《龙》濮阳职业技术学院王晓艳《篆经》商丘师范学院胡旭辉《对联》商丘医学高等专科学校朱乐意《毛笔书法》新乡学院李鹏《云涛》新乡学院谢鹏《春江花月夜》新乡医学院三全学院付强《台城》信阳师范学院华锐学院王辉《硬笔书法》许昌学院安晓兰《隶书四条屏》许昌职业技术学院崔晓鹏《古诗》郑州大学李磊磊《金文对联》郑州大学王蒙《做四有新人》郑州大学升达经贸管理学院陈保民《长征》郑州电力高等专科学校王栋《浪淘沙》郑州电力职业技术学院陈义科《书法》郑州电子信息职业技术学院翁坤《先天下之忧而忧》郑州航空工业管理学院杜金玲《佛遗教经》郑州华信学院王永亮《书法》郑州华信学院易长乐《万意琴书》郑州旅游职业学院王金栋《中原崛起》郑州牧业工程高等专科学校毛旭辉《书香》郑州轻工业学院路正《书法》郑州轻工业学院马山坡《书法》郑州轻工业学院薛洋《书法》郑州师范高等专科学校侯林娟《佛遗教经》郑州职业技术学院丁冬林《软笔》郑州职业技术学院尹飞龙《软笔》中原工学院薛婷《行书对联》中州大学张焕胜《书法（二）》周口师范学院吕媛《毛笔楷书》优秀奖河南财经学院岳康乐《桃李芬芳》河南工业大学刘建业《杜少陵传》河南公安高等专科学校杨冠府《毛笔书法作品》河南检察职业学院刘志达《书画养心》河南经贸职业学院赵颖《庆贺十七大》河南理工大学刘果《惠风和畅》河南理工大学万方科技学院杜如鑫《行书立轴》河南农业职业学院耿晓涛《出赛诗》河南商业高等专科学校陈犇《春夜落城闻笛》河南师范大学新联学院景娜《山行》河南司法警官职业学院李亚昆《岳阳楼记》河南职业技术学院陈建文《水调歌头》河南质量工程职业学院翟国辉《兰亭集序》华北水利水电学院张瑞基《奋斗》黄河科技学院王春森《软笔书法》黄河科技学院闻敏《古词一首》等黄河水利职业技术学院白宁宁《风雪争春》黄河水利职业技术学院蒋里功《行路难》黄淮学院曹吉星《毛泽东词》黄淮学院卢旌华《元曲四首》漯河职业技术学院赵晓涛《书法》南阳师范学院王旭《隶书条幅》南阳医学高等专科学校段磊《博学慎思》平顶山工业职业技术学院郭蕾《志当高远》商丘医学高等专科学校周晓《硬笔书法》新乡学院刘园园《王勃诗一首》信阳农业高等专科学校刘超杰《书法》许昌职业技术学院崔晓鹏《古诗》许昌职业技术学院倪孟辉《古诗》郑州电力高等专科学校李春方《毕业的感言》郑州电力职业技术学院陈义科《咏梅》郑州经贸职业学院尹保伟《书法条幅》郑州科技学院高亚超《隶书》郑州轻工业学院党帅茜《书法》郑州轻工业学院罗哲《书法》郑州铁路职业技术学院崔茂飞《渔家傲》中原工学院信息商务学院何知音《兰亭序》周口职业技术学院蔡松柏《软笔书法》二、篆刻类一等奖河南大学李胜伟《篆刻》河南工业大学史龙《惜古斋篆刻小集》河南工业职业技术学院石义武《无题》河南教育学院荆亚宁《饮趣》河南师范大学司晓洁《晓洁刊石》洛阳师范学院高志刚《怡心草堂之印痕》南阳师范学院贾航《篆刻》信阳师范学院尹文尧《任逍遥》郑州大学李磊磊《三石印存》郑州大学王莉函《篆刻》中原工学院潘星亮《青年励志辞》二等奖安阳师范学院朱利阳《篆刻》河南财经学院李勇军《木子印痕》河南大学朱战威《篆刻》河南交通职业技术学院王志亮《博古通今》河南农业大学华豫学院王沨湲《篆刻作品》焦作师范高等专科学校马金龙《金龙印痕》洛阳师范学院岳雯《汉韵新风》南阳师范学院韩正鑫《篆刻》平顶山工学院王耀《王耀印迹》商丘师范学院李爽《无题》郑州大学朱显睿《篆刻》郑州科技学院李千峰《颂安阳》三等奖安阳师范学院人文管理学院刘文丰《篆刻》河南大学黄一凡《篆刻》河南工业大学刘建业《无题》河南理工大学史琛《拙刀天趣》河南理工大学万方科技学院汪磊磊《方寸天地》河南农业大学梅光朋《平生不会相思才会相思》河南中医学院李鹏《山无棱江水为竭》河南中医学院闫伟伟《执子之手与子偕老》黄河科技学院刘振《篆刻》黄淮学院谭二洋《二洋篆刻》焦作大学刘江松《雍正通宝》开封教育学院赵海波《篆刻》南阳理工学院夏宗庆《畅怀》南阳师范学院侯欣《篆刻》新乡学院谢鹏《名章雅语》信阳农业高等专科学校马元宏《子华刻石》信阳师范学院夏厚柱《博雅》信阳职业技术学院黄炎《黄炎篆刻》许昌职业技术学院崔晓鹏《奥运》等郑州大学体育学院王艺璇《金石可镂》郑州牧业工程高等专科学校王孟瑨《篆刻》郑州铁路职业技术学院王浩《方寸见丹青》中州大学张焕胜《篆刻》周口职业技术学院蔡松柏《篆刻》优秀奖安阳师范学院王伟《金石古风》河南财经学院成功学院刘梦新《梦新篆刻小集》河南大学杨孟一《篆刻》河南工业贸易职业学院秦双建《翰墨千秋》河南科技学院新科学院尹胜阳《篆刻》河南理工大学包玮《印章小集》河南理工大学刘靖《弄斧》河南农业大学马宇飞《印章》河南农业职业学院李扬《奥运标志》黄河科技学院肖军军《篆刻》焦作大学刘江松《奥运之火》漯河医学高等专科学校张晓春《晓春印痕》漯河职业技术学院晁婉姗《婉姗印》南阳理工学院刘博文《博文刊石》新乡医学院三全学院张继《立身行道》许昌职业技术学院赵新想《难得糊涂》郑州电力高等专科学校王豪《篆刻》郑州华信学院王炯《篆刻》郑州铁路职业技术学院刘建鑫《石墨情》郑州职业技术学院丁冬林《篆刻》三、摄影类一等奖安阳师范学院张志嵩《社火瞬间》河南大学王米雪《延伸……》河南工程学院张磊《天使》河南工业大学宋滔《沧桑》河南教育学院李冠华《背上的红星》河南科技学院李瑞芳《行为艺术——拒绝白色污染》河南理工大学马陶然《实习的日子》河南农业大学姚中苪《山乡春色》洛阳师范学院房文超《船工》南阳理工学院李晓强《欢乐》南阳师范学院郭涛《青春岁月》商丘师范学院李飞歧《儿行千里》商丘师范学院孙静静《中国非物质文化遗产——四平调》郑州大学孟卓《伙伴》郑州大学董美静《夕阳·雨夜》郑州大学体育学院王丹《搏》郑州航空工业管理学院田琳《唱响校园》郑州师范高等专科学校朱宝光《我的奶奶》郑州铁路职业技术学院张振磊《坚守的志愿者》二等奖安阳工学院张永生《岁月》安阳师范学院吕坤锋《文峰夕照》河南大学孙大伟《古都遗风》河南工程学院李纪虹《烈日汗颜》河南工业大学陈巍《古丹月井》河南公安高等专科学校朱晓娟《校阅》河南广播电视大学李蕊《青涩的记忆》河南科技学院惠志磊《耕》河南理工大学万方科技学院安鹏飞《心灵之光》河南农业大学唐雅菲《家乡的四季》河南商业高等专科学校马永超《马街书会》开封大学胡文娟《绿光》洛阳师范学院胡孔浩《豫风》南阳医学高等专科学校赵喜顺《百年石头村——吴垭》平顶山工学院董舟《家》郑州大学孟卓《采蜜》郑州大学胡正然《冬韵校园》郑州大学升达经贸管理学院成纯刚《渴望》郑州大学升达经贸管理学院成纯刚《和谐》郑州航空工业管理学院朱凯艳《“元宵”印象》郑州科技学院竹豪《民工的一天》郑州牧业工程高等专科学校钱润生《水上人间》郑州轻工业学院汪维伟《畅想2008》郑州轻工业学院郑康乐《梦幻浪漫之旅》中原工学院姚恒昌《非物质文化遗产》三等奖安阳工学院夏二朋《童真》河南财经学院黄兴《我看家乡》河南财经学院成功学院李浩文《断章》河南大学马红海《一次性宣言》河南大学刘欣欣《梦中的LISA》河南大学民生学院李渊《苦中乐》河南工业大学廖辉《前进》河南广播电视大学李蕊《追忆童年》河南检察职业学院强飞《检察学子风貌》河南经贸职业学院王林杰《大学时光的鉴证者》河南理工大学平琪《喜悦》河南理工大学陈君龙《笑容》河南农业大学华豫学院李杰、唐淼《头版头条》河南师范大学新联学院郎小明《似水青春》河南中医学院关伟强《和谐女性》华北水利水电学院郑浩《华水·成长·夜》华北水利水电学院郑浩《背影》黄河科技学院刘阳《望乡》黄淮学院张淑杰《希望》焦作大学焦浩《和谐》开封教育学院王智君、时梦洁、汪洋洋、翟琳娜《青春物语》洛阳理工学院鲁文婷《碧水云天》漯河职业技术学院陈明杰《流彩》平顶山工学院付友《锦绣川西》平顶山学院马龙《童话》三门峡职业技术学院赵建峰《梅雪争春》新乡医学院李斯学《“三下乡”组图》信阳师范学院王华珂《“体图亭园”勾勒》信阳师范学院安娜《湖光山色》信阳师范学院华锐学院王红凯《飞》许昌学院张蕊《深巷中的老人》永城职业学院肖军光《军训组照》郑州大学梅进鑫《清银》郑州轻工业学院赵卓《组照》郑州铁路职业技术学院吴彦建《纳西老人》郑州信息科技职业学院吴冲《残佛》中原工学院黄杨《聚焦》中州大学黄芳芳《父亲》周口师范学院付锐《起航》优秀奖安阳师范学院人文管理学院岳凯强《惊昼眠》河南财政税务高等专科学校王琪铭《秋色童话》河南工业贸易职业学院孙钰尭《守望》河南工业职业技术学院冯凯《坝上风光》河南经贸职业学院尹国梁《课外活动》河南科技学院新科学院尹胜阳《韵》河南理工大学陈君龙《厨艺大比拼》河南质量工程职业学院何青春《湛河夜景》河南中医学院尹彬《大红灯笼高高挂》华北水利水电学院吕彦柯《“荷”谐》黄河科技学院孙龙伟《徽派建筑》黄河科技学院孙静松《曙光》黄淮学院周克晶《郑州新型化》洛阳理工学院邬泽鹏《幻城》漯河职业技术学院闫恩强《凝》南阳理工学院毛戈《无题》南阳师范学院尤丽娜《轻风竹影》平顶山工业职业技术学院李效果《守候暮色》平顶山工业职业技术学院张浩《吊起明天的希望》平顶山学院徐曼《幻影—虚与实》濮阳职业技术学院董夏薇《太行山恐龙谷》三门峡职业技术学院赵建峰《冬日圆舞曲》商丘科技职业学院耿书强《生命的过程》新乡医学院三全学院曾光《川藏风景》郑州华信学院娄斐《春色》郑州信息科技职业学院王慧飞《墨生》郑州职业技术学院张洪《摄影》中州大学黄芳芳《残》周口师范学院付锐《幻觉》四、美术类一等奖郑州师范高等专科学校陈娇版画《生命》郑州大学刘蓓雕塑《落》郑州大学赵姣雕塑《午后》河南广播电视大学苏发林工美《大河之灵》河南教育学院张晴国画《荷香鸟鸣》焦作师范高等专科学校康红亮国画《秋高泉气香》洛阳师范学院赵明洋国画《太行秋晨》商丘师范学院闫光磊国画《高原印象之一》河南工程学院刘亮剪纸《疏云衣影系列》河南工业大学王乐剪纸《福娃迎奥运》平顶山学院杨晓倩美术《黄金鱼》信阳师范学院曹辉美术《豫南山居》郑州大学杨曦美术《戏—魅》郑州大学周亚莉美术《庭院》河南大学李涵设计《吉祥奥运·吉祥中国》周口师范学院郭欢水彩《父亲》河南大学湛洋油画《水粉静物》河南科技学院汤健油画《家乡》洛阳师范学院赵元油画《她》南阳师范学院王雷油画《弘一法师-李叔同》洛阳师范学院焦雅琦招贴《福》河南理工大学张甲武装饰画《傈僳姑娘》洛阳师范学院张雅静装饰画《奥运新都会》二等奖南阳理工学院张洪杰壁画《月舞》洛阳理工学院刘雅洁、能利蕾、张越、刘战兵、谷华雕刻《做饭》南阳师范学院胡延楠、石磊磊雕塑《开天辟地》南阳师范学院袁鹏雕塑《为奥运喝彩》郑州大学陈飞雕塑《岚》郑州大学刘欣欣雕塑《怒放》郑州大学袁涛雕塑《潜行》河南机电高等专科学校刘展工美《和谐社会》河南师范大学王璐工美《和》河南财经学院黄兴招贴《和谐之声》安阳师范学院邱燕丽国画《工笔花鸟》河南师范大学郭玮国画《和平之春》河南师范大学王瑞强国画《秋韵太行图》南阳师范学院王丽华国画《元宵乐》平顶山工学院谢振林国画《国色天香》中原工学院施帅海报《流失的文化》洛阳师范学院孟捷剪纸《春秋》漯河职业技术学院王晶伟剪纸《八仙过海》南阳师范学院李晓娜剪纸《庆》郑州科技学院康亚永剪纸《春意浓》河南工程学院王冰蜡染《蓝印花布》郑州轻工业学院马山坡烙画《烙画》河南广播电视大学张莉美术《差距》平顶山学院周君美术《凤凰》信阳师范学院于鹏美术《冥想》郑州大学升达经贸管理学院王会丽美术《关注》黄河水利职业技术学院冯飞飞水粉《传家宝》河南师范大学代峥油画《梦想》商丘师范学院刘相斌油画《家乡的雪》济源职业技术学院赵森中国画《同一个梦想》河南理工大学张娟装饰画《京舞》鹤壁职业技术学院孙芳芳装饰画《韵律》洛阳师范学院陈锐琳装饰画《福娃》郑州大学黄鑫装饰画《泉》三等奖洛阳理工学院王峰坡版画《孔雀侍女图》河南工程学院张佩佩包装《信阳毛尖系列包装》河南职业技术学院张帅雕刻《龙腾步步高》南阳师范学院张鑫雕塑《与青春有关》郑州大学赵俊璞雕塑《真一—2#》河南农业大学华豫学院李英英、崔宁博、赵磊、陈晓磊、张亲、毕宏亮、王飞、徐志杰、张斌浮雕《曙光》河南机电高等专科学校朱国华工美《绿色奥运》焦作大学于雪伟工美《竹篮打水》河南工程学院王东东国画《鱼戏莲叶间》河南工业职业技术学院董振岭国画《思》河南交通职业技术学院田歌国画《幽》河南理工大学万方科技学院涂彦国画《锦绣嘉陵》河南师范大学杜晓洁国画《巍巍太行》河南师范大学秦琼国画《山林秋意》河南中医学院金华伟国画《松涛伴泉声》洛阳理工学院王正彪国画《墨竹》洛阳理工学院吴志敏国画《清香》漯河职业技术学院赵晓涛国画《醉》商丘医学高等专科学校钱艳瑞国画《山水画》信阳农业高等专科学校马元宏国画《虎啸图》信阳职业技术学院项琼国画《清远图》许昌学院杨柳国画《鱼乐图》永城职业学院李龙龙国画《听松》郑州大学体育学院李晔国画《国色天香》郑州电力职业技术学院吕永峰国画《丹心映雪香》郑州电子信息职业技术学院柴培培国画《国色天香》郑州航空工业管理学院王驰国画《仕女图》郑州牧专胡玉兰国画《牡丹》周口师范学院程媛媛国画《工笔》新乡学院刘龙君国画工笔《花下之春》新乡学院李飞国画写意《冬韵》河南财政税务高等专科学校韦豪绘画《慈祥》河南经贸职业学院杨攀绘画《国色天香》南阳医学高等专科学校李军绘画《天香神韵》安阳工学院王其胜剪纸《千年梦想，五洲同庆》河南农业大学巫云飞剪纸《出塞曲》焦作师范高等专科学校杜彧剪纸《福娃闹春》漯河医学高等专科学校申丽君剪纸《富贵吉祥》平顶山工学院吕军伟剪纸《八骏图》新乡学院尹高峰剪纸《魅力河南》新乡学院尹高峰剪纸《五福迎奥运》郑州旅游职业学院刘巧玲剪纸《喜迎奥运好运北京》郑州澍青医学高等专科学校张俊娜剪纸《黛玉葬花》中原工学院赵成山剪纸《寿》中州大学管先念剪纸《龙凤呈祥》济源职业技术学院张红丽麦秆画《国色天香》河南理工大学郭航举漫画《共建新河南》河南财经学院成功学院宁君涛美术《同一个梦想》河南大学叶璇美术《脸谱》河南广播电视大学李帆美术《时代·我们》河南广播电视大学周楠美术《季节幻色》平顶山工业职业技术学院王朝阳美术《百花争艳》信阳师范学院华锐学院任晓芳美术《颂》郑州大学升达经贸管理学院刘涛美术《风雪红梅》周口职业技术学院郭俊梅美术《单凤朝阳》河南农业大学谢飞色彩《水粉静物》河南职业技术学院马川色彩《家》华北水利水电学院程成水粉《老屋》黄河水利职业技术学院赵煜昊速写《再别康桥》安阳师范学院卢勇油画《喜悦》河南科技学院段松波油画《思》河南师范大学代峥油画《虔诚》河南师范大学王平军油画《需要》焦作师范高等专科学校唐朝栋油画《梦》开封教育学院张沁圃油画《亘》南阳师范学院刘荣全油画《奥运·中国》商丘师范学院杨晓林油画《人物》新乡学院冯力美油画《韵》郑州铁路职业技术学院李中富油画《曲径通幽处》郑州大学张靓丽招贴《招贴设计》河南工业大学赵晶晶装饰《国之牡丹》濮阳职业技术学院朱静装饰《金属年华》安阳师范学院人文管理学院韩菲装饰画《面具》河南农业职业学院陈礼娜装饰画《马》黄河水利职业技术学院郝佳慧装饰画《最后的战役》洛阳师范学院张明然装饰画《拙》许昌学院孙安安、彭荣生《装饰画》许昌职业技术学院卫晓飞装饰画《希望》郑州电力高等专科学校刘丹装饰画《沉思》优秀奖濮阳职业技术学院徐雯芳壁饰《念》河南职业技术学院陈晨雕刻《锦上添花，跟上党的步伐》洛阳理工学院杨丽园、张龙、李莹、管丛玉雕刻《皮影人像》郑州轻工业学院刘岩雕塑《雕塑》许昌学院翦李佳工美《孔雀图》河南机电高等专科学校李东洋工美《涂鸦》焦作大学闫凤娟工美《迷茫》许昌职业技术学院孙瑾函工美《暗香疏影》许昌职业技术学院卫晓飞工美《蓝调美人》河南大学艾青国画《青春组曲》河南师范大学刘晓国画《卓玛》河南师范大学新联学院景娜国画《国色天香》河南中医学院金华伟国画《沐春光》。
书法悟道、笔墨思源,著名军旅书法家倪进祥作品欣赏
书法悟道、笔墨思源，著名军旅书法家倪进祥作品欣赏倪进祥Ni jinxiang1972年10月8日生于安徽无为。
1991年入伍，现为中国书法家协会理事,中央国家机关书法家协会副主席,全国青联委员，中国楹联学会副秘书长,中华诗词学会会员,解放军书法创作院艺委会委员,清华大学美术学院书法高研班导师,安徽师范大学兼职教授,兰州大学书法研究所特聘研究员,总后政治部文艺创作室专业书法家。
其作品30余次入展中国书法家协会主办的国家级书展，其中在全国第五、六届中青年书法大展中连续获奖，在全国第八届全国书法大展中获“全国奖”，并多次在全军获一等奖。
出版个人专辑5部。
1992年11月被国家民政部和总政治部评为“全国军地两用人才先进个人”，2000年被中国书协评为“全国首批德艺双馨书法家”，2008年被中国书协评为“中国书法进万家活动全国先进个人”，2009年被中国文联评为“全国送欢乐下基层活动贡献奖”，2010年8月被总政评为“全军学习成才先进个人”。
悟道思源倪进祥作品前贤论章草古之章草，未能宏逸。
今究略之理，极草纵之致，不若藁行之间，于往法固殊，大人宜改体。
且法既不定，事贵变通，然古法亦局而执。
——东晋·王献之草亦章草之捷也。
——唐·张怀瓘凡草书波磔者名章草。
——北宋·黄伯思欲使速于书写，则人人当兼并知章草。
——清·章太炎章草实为至简便至分明之字体，在汉字范围以内，章草确已登峰造极了。
——近现代·钱玄同其为法：利用符号，一长也；字字独立，二长也；一字万同，三长也。
当时作者，实有远见。
——近现代·于右任倪进祥自作诗二首选自述人求形似我求神，翘首边关解素襟。
拔剑长歌金缕曲，扣弦试谱水龙吟。
丹心已共山河壮，碧海难量情意深。
永爱人民永爱党，风骚气派砺军魂。
学书随感学书三十载，悟道探源头。
取法追千古，标新争一流。
诗书求并茂，德艺欲双修。
文运迎潮起，翰香满九州。
古诗作品：唐·李白诗《秋浦歌》倪进祥作品释文：白发三千丈，缘愁似个长。
魏碑书法集字春联大全
魏碑书法集字春联大全一、引言魏碑是中国古代书法的一种重要体系，起源于北魏时期，经过魏晋南北朝时期的发展，形成了一种独特的风格。
魏碑书法以横画厚重，竖画疏浅，笔笔挺拔、劲道雄健为特征，既有古拙雄浑的魏代风韵，又透出一丝隽永洗练的魏晋之意，被誉为“世界独一无二的碑铭艺术”。
春联是中国农历新年时的传统习俗之一，用四言或对联的形式，表达祝福和美好的期望。
魏碑书法结合春联，形成了独具风采的魏碑书法春联，其独特的书法风格和意蕴深远，备受人们喜爱。
本文将介绍一些著名的魏碑书法集字春联，包括其内容、书法风格、意象等，旨在展示魏碑书法春联的魅力，让读者更好地了解和欣赏这一古老而独特的艺术形式。
二、魏碑书法集字春联1. “人生五味”·陶行知人生五味，用心品尝；山海皆可，一园亦行。
这副春联出自著名教育家陶行知，他以“山海皆可，亲子亦可”为理念，强调了人生的多样性和美好的家庭关系。
魏碑书法的刚劲有力，使得这副春联更加有力量感和自信。
结构平衡，字体匀称，整体形状美观。
2. “寒江孤鸿”·黄庭坚寒江孤鸿影，夜月一孤舟；独上高楼望，长天无尽头。
这对春联出自宋代文人黄庭坚，表达了他在寒夜凛冽中独自思考的景象。
魏碑书法的挺拔和雄健，恰如黄庭坚内心的孤独和深思。
用字简洁有力，结构严谨，给人以深刻的印象。
3. “鸿图震渤”·文征明鸿图震渤海，镜里破龙烟；山河满胜意，日月照安然。
这副春联出自明代文人文征明。
魏碑书法用笔有力，恰到好处地表现了文征明的豪情壮志和乐观向上的精神。
结构严谨，字体挺拔雄浑，充满了力量感和正能量。
4. “飞行万里”·郑板桥飞行万里足，御景须俯瞰；水源百转流，漫花正如夜。
这对春联出自清代文人郑板桥，以郑板桥对自然景观的审美和抒情为题材。
魏碑书法的细腻与流动感，表现了这副春联中自然风景的美妙和变化。
字体柔韧有力，结构感强，给人以愉悦感和宁静感。
三、结语以上是一些著名的魏碑书法集字春联，它们充分展示了魏碑书法的独特魅力。
王蘧常章草《千字文》欣赏
王蘧常章草《千字⽂》欣赏纵观中国近代、现代书法史，章草名家寥若⾠星。
继清末王世镗以来，以章草名世的当推现代书家王蘧常。
王蘧常，清光绪⼆⼗六年（公元1900年），⽣于天津，浙江嘉兴⼈，字瑷仲，⼩名阿龙，铁弥陀，晚号欣欣⽼⼈，取陶渊明归去来辞“⽊欣欣以向荣”之意。
其书斋名号颇多，有端六、涤如、⽟树堂主、⾓⾥翁、明两、四照常、继明轩、窈窕轩、珠朗楼等。
其出⾝书⾹世家，幼受庭训，家学渊源。
三岁启蒙，四岁后读四书与《⽑诗》、《礼记》、《尚书》、《左传》，七岁能诗，有神童之誉。
⼩时曾从成亲王永（王星）楷法⼊⼿。
临欧阳询《九成宫》，醉⼼《张猛龙碑》，于北碑颇有根基。
⼗九岁时，有幸拜近代著名学者，书法⼤家沈增植、寐叟先⽣为师。
沈⽼系王⽒同乡戚谊，书名冠绝，对王⽒⽰笔法、章法。
连寐⽼挚友康有为也独予青睐，亲为指点。
沈⽼对王⽒寄予厚望，要求甚严，诲以学书须寻源溯流，⽈：“凡治学，⽏⾛常蹊，必须觅前⼈忧绝之境⽽攀登之，如书法学王草，唐宋诸家已为⼈摹滥，即学⼆王，亦鲜新意。
不如学⼆王之所⾃出……章草。
⾃明宋以后已成绝响，汝能兴灭继绝乎？”从这个时候开始，王蘧常遂改换旧轻，从篆⾪、章草⼊门，潜⼼研习，卓然成家。
王蘧常原本饱读诗书，天分甚⾼，加之名师点拨，茅塞顿开，以写碑笔法作章草，弃前⼈秀丽妍媚⼀路，独辟蹊径，⽤笔⽅正、⽣辣，结体平实稳健奇崛，线条如龙蟠曲，枯藤⽼树，⽓韵⾼古。
尤以擘窠⼤字，更见雄浑⽓魄，如江涛腾空，天风扑⾯。
⽇本友邦⼈⼠评价王蘧常的章草，有“今⽇中国王羲之”之美称。
观《⼆⼗世纪书法经典——王常蘧》卷，便可知王⽼对《⽯门颂》、《⼄瑛碑》、《郑⽂公碑》寝淫甚久，对《⼗七贴》、《⽉仪》、《急就》、《出师》、《平复》及西北出⼟之章草简牍，着实下过⼤功夫，在继承传统中，学古化古，汲古常新，独出机杼，揉篆⾪多变之结体，⾃成格调，开章草雄强书风。
王⽒之章草艺术集中表现在《⼆⼗世纪书法经典——王蘧常》卷中，此卷收王⽒真草⾪篆56篇，朴茂天成，字字珠玑，实为王⽒书法之⾯⽬。
草书书法对联
草书书法对联草书书法对联欣赏：草书书法对联1草书书法对联2草书书法对联3草书章法原则草书：汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。
形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
有章草、今草、狂草之分。
草书之章法虽难以定形，但也有其必须遵循的原则。
一、气势贯通：蔡邕说：“势来不可止，势去不可遏。
”要使静止的字活起来，就必须讲“势”。
势是发展的、流动的、变化的，所以蔡邕认为笔势应来去自然，不可遏止。
这“势”就是“血脉”、“筋脉”，是章法气势形成的根源，也是草书章法形成的原因之—。
唐张怀瓘在《书断》中说得很透彻：“字之体势—笔而成，偶有不连而血脉不断。
”此言用于小草是最适当的。
虽有时点画不作连写而仍需气脉相贯。
一字如此。
一行也如此。
要能上下承接，左右瞻顾，意气相聚，神不外散。
字与字之间的贯气，主要靠上下字之间的欹侧斜正的变化，有揖有让，递相映带，有时靠势的露锋承上引下，有时靠急速的回锋以含其气，在静止的纸上表现出动态美。
清梁同书说“气须从熟中来，有气则自有势，大小、长短、欹正，随笔所至，自然贯注成一片段。
”所以气势还需从用笔的精熟中来。
若用笔滞凝，神情呆板，拘谨不畅，则必无势可言，贯气更谈不上了，所以书法艺术得势才能得力，得力才能得气，得气才能得神，草书之作全在神驰情纵，得心应手之间写出精神和气质来。
笔势是多变的，“飘若浮云，矫若惊龙”、“崩浪雷奔”、“百钧弩发”，这些在书法中常见的形容词都是在捉摸不定的动态中以物喻情的。
正是因为草书章法无固定不变之状，所以见之可以自由想象、思游云天。
二、错综变化：草书章法之错综变化难以名状，错综者指字之大小错综、疏密错综、用笔轻重错综，欹正错综等，怀素《自叙帖》、张旭《古诗四首》皆极尽错综变化之能事，其章法常以“雨夹雪”喻之。
如落叶纷披，令人眼花缭乱，然片片落叶又极规则，规则中有不规则，视觉上是动的。
细审之，每一字又静静躺在纸上，并不曾动，这就是因其错综变化所致的艺术效果。
《章草》(1-2)
《章草》(1-2)《章草》（一）《章草》（二）残纸中书体相当丰富，除了章草，尚有楷隶、行楷、行书（图45、图46）。
试与图28汉简对比，同中有异，汉简虽亦杂体，但仍感严肃，晋人残纸则要解放得多。
更有甚者，已是流美纯熟的行草、今草（图47）。
几种书体和睦相处于一纸之内，在当时是平常事，在今天欣赏起来，却颇感趣味。
有的虽是章草体段，但收笔回锋含蓄，已呈今草势态（如图48“羌也既不能”、“复画日而数”纪事残片）。
谈到反映晋人书法实况的楼兰残纸，忽想起发生在60年代的“兰亭论辩”；不光是因为楼兰残纸实物可以给论辩《兰亭》真伪提供佐证，还因为“兰亭论辩”其实围绕着一个主题——隶意。
“隶意”明显，或者暗含，是章草的命脉。
4.关于“隶意”A.晋人书风“兰亭论辩”中，认为《兰亭序》是伪作的一方，找出种种根据证明：王羲之那一时期的书体，应该带有隶意，不可能像《兰亭序》这样的完全成熟的行书。
而认为《兰亭序》系出自王羲之的一方，也找出各种理由，其中最有力的实物证据，就是楼兰晋人残纸，其中尤以《李柏文书》（图49）为著名。
李柏为前凉西域长史，据王国维《流沙坠简补编》考证，他的活动年代当在东晋咸和至永和年间，正是王羲之书写《兰亭序》的年代（“永和九年”）。
虽然说在出土的同期简牍中，还是隶意颇浓的东西，但《李柏文书》等的特殊面目确是事实。
普遍性不能否定特殊性。
在可信的实物面前，我们需再进行过多的口“辩”，只用眼“辨”就是了。
实际上，《兰亭序》那样的字体与书风，在五羲之之前就有，他写出《兰亭序》也不是稀罕事。
至于认为它圆媚近俗、从其笔迹状况以及文风等方面着眼仍有不少疑问，那则是另外一码事。
清人李文田说：“故世无右军之书则已，苟或有之，必其与《爨宝功受子》《爨龙颜》相近而后可。
”太残酷了，这无疑将一下子否定掉传世的几乎所有王羲之书迹；而且，李氏此言完全忽视了包含了刻工个性的碑刻与墨迹原本之间应有差别这个事实。
关于《兰亭》问题之辩，有几个问题应该区分而论：王羲之能否写出这样的书体是一个问题；此《兰亭》笔墨是真是伪是一个问题。
千嶂雨落半江天
千嶂雨落半江天张 玉寿登耄耋的武毓璋先生是吕梁书坛的一棵常青树，春华秋实，硕果累累；他以一种裹挟着浓郁的古典人文素养和地域文化情怀的率意书风征服了大批的欣赏者。
他的大名，不仅蜚声书坛，在文学界，知道武先生的人也并不少见——他除了以一手功力深厚、风格独特的章草令人折服之外，还是赵树理文学奖得主，是一位知名的作家。
由此也可看出他的社会影响之大。
他兼具书法家与作家的双重身份，是中华古典文化的传承者，在当地文化界提携和扶持过许多后学晚辈，可以说他是汾阳新时期文化发展历程中的一位引路人。
先生对本地书法界的引领和开创之功毋庸置疑。
汾阳书坛之所以能有今日的兴盛局面，与武毓璋的影响、培养和带动息息相关。
草书起于汉初。
卫恒在《四体书势》中说：“汉兴而有草书，不知作者姓名。
”武帝时，草书已盛行于世；但是当时的草书在结构上还是依据隶书的形体，仅是简略一些笔画，结构随意潦草一点，所谓“解散隶体而粗书之”。
后经杜操、索靖、皇象等人整理发展，经过了从“隶草”到“章草”再到“今草”的数次演变。
武毓璋的主要成就是章草。
欧阳中石先生说:“在我国书法史上，章草字既是一个时代的产物，更为书坛艺术提供了一种字体的特殊风貌，成了一种书法艺术的表现形式。
虽然不能用它来解决实用，但作为艺术却流传至今，尤《虹收千嶂雨 潮展半江天》 武毓璋/作其在行草中偶一为之，极见情致，既显得古雅，又显得深沉；既显得丰富，又显得隽逸，很能展示艺术的表现能力。
”由此可见章草的重要性。
因其别具一格，且有古朴厚重的特点，千年来深受书家青睐，王羲之、赵孟頫、祝允明都工于章草。
如果说索靖的峻险书风与他所处的风云时代紧密相连的话，那么皇象的潇洒淋漓也暗合他的人生机遇。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
从陆机到傅山，再到沈从文，章草名家走的都是一条高蹈于世的寂寞之路，是寂寞沙洲冷的情有独钟。
武毓璋在审美取向上与上述先贤一脉相承，但他处在多重文化大浪淘沙的现代社会中，立足仕途，因此书意又有深微的变化。
临王蘧常章草字典序
临王蘧常章草字典序临王蘧常章草字典序2010-11-10 09:04:47 /：我和我的作品浅析章草书法艺术及其发展(2010-07-10 11:52:13)转载章草书法是我国书法艺术中一朵瑰丽的奇葩。
是汉字草书的一体，它是从篆书、隶书发端脱变而来的，也可以说是最早、最古朴、最规矩的草体系。
这一书体样式的本身所表现出来的与其他书体不同的艺术风格，是字不相连，笔划整齐、疏朗有致，流动飘逸，大小不等，仪态美观。
其艺术审美原理亦离不开它的艺术原形即汉字之本体。
章草艺术之美之妙。
东汉崔瑗在《草书势》中赞曰：“观其法象，俯仰有仪。
方中不矩、圆不副规。
望之若崎，弯企鸟峙。
志在飞移，狡兽暴骇。
或●点染，状似连珠。
绝而不离，蓄怒怫郁，放逸生奇。
腾蛇赴穴。
头没尾垂。
纤微要妙，临事从宜”。
从章草的艺术角度来看，同样以汉字的结构和造形及点线运动而论的。
点和线既具体而又抽象，形式也很平常，但内涵却很深刻。
可以说“这取诸物，近取诸身”。
人们随时可以接触到的各种物象如灰砂，石子、水珠、米粒等都是“点”。
枝条、纤维、经络、道路等都是“线”。
除此之外，还有看不到形质的，也不能触及的而存在于意会中的“线”如人们思维的线索，事物发展的脉络，书法中的行气等等。
所有这些“点、线”，就书法艺术而言，举笔落墨即成“点”，行笔运转便成“线”。
艺术博客q:f]I2}7\D&q2j,c9x;nP-eENL0章草书法艺术之“点”、“线”是颇有趣叶的。
仅从章草的走之捺来体味，其运笔向右行快到末端时向上翘起，如现代章草大师王蘧常老先生的《章草字典序》里的“过”字，它的写法是“●”，活象昂首翘尾的游龙。
与楷书的“之”和隶书蚕头雁尾的“●”相比较有着截然不同的艺术风格。
这就显示了“线”在章草书法艺术中的特征。
也是章草本身的基本特征之一。
-Tn0b7j2j#t6G02x2uB,af:@ J0章草书法艺术的第二特征是，笔短意长。
这笔画虽短而气势却很长。
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章草对联书法作品欣赏
以下是章草对联书法作品的欣赏：
1. 神州锦绣且天府，创业未赢幸胜者。
神州锦绣百花茂，天府媲美龙腾者。
2. 乾坤澄彻悟天真，风起云涌谱华章。
天地清明恍若仙，山河万象绘篇章。
3. 禅心入境舒自然，鸿鹄翱翔绘壮美。
心如止水尽虚静，气若腾云显雄壮。
4. 波澜壮阔书意浓，点画展现世界风。
开封千古虎双掌，洛阳回首舞龙腾。
5. 挥毫展画情思广，江山彩墨谱壮丽。
挥毫泼墨展豪情，笔墨山川览红颜。
这些章草对联作品展示了章草书法的独特魅力，结合了墨色与形态的极致表达，展现了章草书法的艺术魅力。
每幅作品都以简练的笔触和精湛的技艺，传递出深厚的文化内涵和美感。