中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】
有关防火安全主题班会的记录5篇
有关防火安全主题班会的记录5篇大家都听说过主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
下面小编给大家整理了有关防火安全主题班会的记录，希望大家喜欢！有关防火安全主题班会的记录1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
中学生消防安全主题班会6篇
中学生消防安全主题班会6篇中学生消防安全主题班会6篇消防通道似血管，堵了通道全瘫痪。
消防事关你我他，安全系着千万家。
报警早，损失少，火警电话119要记牢。
这里给大家分享一些关于中学生消防安全主题班会，供大家参考学习。
中学生消防安全主题班会篇1为认真贯彻落实 119消防日精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。
活动方案如下：一、活动时间：__年11月8日16:00二、活动地点：琼中思源实验学校学生公寓。
三、参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防大队官兵。
四、活动程序：1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。
男生情况：304寝室有一名学生昏迷于寝室内;306寝室有一名学生于阳台处呼救;402寝室有一名学生于阳台处呼救。
女生情况：305寝室有一名学生昏迷于寝室内;205寝室有一名学生于阳台处呼救。
2、组织学生疏散方式：①学校领导广播指挥;②班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织;③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。
3、疏散顺序：消防车警报声响起为开始疏散指令。
按照首先第一、第三楼层，然后第四楼层，最后第二楼层的顺序展开疏散。
4、疏散指令下达后全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。
在此过程中，班主任以及助理班主任必须站在寝室门口确认全部学生逃离寝室后方能尾随学生往楼下逃生。
疏散下来的队伍迅速到篮球场列队集合由体育委员点名并向值班领导报告缺失人数。
5、被困学生跑到寝室后面阳台处挥舞衣物并高声呼救。
等待消防官兵解救。
6、消防大队官兵做校园防火、灭火知识讲座。
中学生消防安全主题班会篇2为响应关于安全“防火墙”工程的文件精神，大力推行消防安全“四个能力”建设。
迎接“119”全国消防安全日,不断提高公司全员消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，保障企业安全稳定发展，以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作氛围，具体计划进行活动安排如下：一、活动主题：全民关注消防、生命安全至上二、活动时间：20__年11月1日---11月15日三、活动对象：公司全体员工四、活动计划：1、针对生产及施工现场举办联合大检查时间：11月2日上午8:30集合地点：综合办公楼一楼参加单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数：每单位2人检查内容：消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。
初中生防火班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体初中生一、班会主题：消防安全，警钟长鸣二、班会目的：1. 提高同学们的消防安全意识，普及消防安全知识。
2. 增强同学们的自救互救能力，提高应对火灾等突发事件的应急处理能力。
3. 培养同学们良好的消防安全习惯，营造安全、和谐的校园环境。
三、班会内容：1. 班主任讲话班主任首先强调了消防安全的重要性，指出火灾事故给国家和人民生命财产安全带来的严重危害。
随后，班主任结合近年来发生的火灾案例，提醒同学们要时刻保持警惕，提高消防安全意识。
2. 消防安全知识讲座邀请消防官兵为同学们进行消防安全知识讲座。
讲座内容包括：（1）火灾的分类及特点（2）火灾的成因及预防措施（3）火灾发生时的逃生技巧（4）灭火器的使用方法（5）如何正确报警消防官兵用生动的事例和图片，深入浅出地讲解了消防安全知识，使同学们受益匪浅。
3. 消防演练为了使同学们更好地掌握火灾逃生技巧，学校组织了一次消防演练。
演练过程中，同学们按照既定的逃生路线，迅速有序地撤离到安全地带。
4. 同学们分享防火心得在班会上，同学们纷纷分享了自己的防火心得。
有的同学表示，要时刻注意用电安全，不乱拉乱接电线；有的同学提到，要养成良好用火习惯，不随意丢弃烟头；还有的同学说，要关注消防安全知识，提高自救互救能力。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）提高消防安全意识，做到防患于未然。
（2）掌握消防安全知识，提高自救互救能力。
（3）养成良好的消防安全习惯，营造安全、和谐的校园环境。
四、班会效果：通过本次防火班会，同学们对消防安全有了更加深入的了解，消防安全意识得到了进一步提高。
同学们纷纷表示，要将所学知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。
五、班会记录：（以下为班会记录摘要）1. 班主任强调消防安全的重要性，提醒同学们时刻保持警惕。
2. 消防官兵进行消防安全知识讲座，使同学们受益匪浅。
中学生防火安全教育主题班会教案范文5篇
中学生防火安全教育主题班会教案范文5篇中同学防火平安教育主题班会教案范文5篇生产厂家应当根据国家标准进行产品测试，确保其在使用过程中达到防火和防爆等基本要求。
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中同学防火平安教育主题班会教案篇1教学目标：1、使同学充分熟悉什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。
2、通过这次的主题班会，提高同学的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良的生活习惯。
3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。
4、学会如何应急、自救与爱护。
通过本次班会，使同学在活动中把握防火平安学问，增加同学的防火平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，增加平安学问。
一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习煤气中毒学问：1、煤气中毒的季节和缘由(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。
(2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。
人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。
煤或木炭在氧气不够、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。
一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%——0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。
一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。
一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充分的.氧气，这时，血中含氧量明明下降。
初中防火班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：初中会议室主持人：班主任张老师参会人员：全体初中学生一、班会主题：加强消防安全意识，共建平安校园二、班会流程：1. 主持人开场2. 播放消防安全教育视频3. 邀请消防员进行现场讲解4. 学生代表发言5. 班级讨论与互动6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容：1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次防火班会，目的是为了加强我们的消防安全意识，提高自我保护能力，共建平安校园。
希望大家能够认真听讲，积极参与讨论。
2. 播放消防安全教育视频张老师：接下来，我们先观看一段消防安全教育视频，通过视频了解一些基本的消防安全知识和逃生技能。
（播放视频）3. 邀请消防员进行现场讲解张老师：现在，我们有幸邀请到了消防员叔叔为我们进行现场讲解。
请消防员叔叔为大家介绍一下消防安全知识。
消防员：大家好，我是消防员小李。
很高兴能够在这里为大家讲解消防安全知识。
首先，我想问大家几个问题：火灾发生时，我们应该怎么做？如何预防火灾？下面，我将为大家详细讲解。
（消防员讲解消防安全知识）4. 学生代表发言学生A：通过今天的讲解，我了解到了很多消防安全知识，比如如何使用灭火器、如何逃生等。
我一定会将这些知识应用到实际生活中，提高自己的安全意识。
学生B：我觉得我们学校应该定期组织类似的消防安全教育活动，让我们更加深入地了解消防安全知识。
5. 班级讨论与互动张老师：同学们，刚刚消防员叔叔讲解了消防安全知识，大家有没有什么问题想要提问？学生C：请问，如果发生火灾，我们应该如何正确使用灭火器？消防员：使用灭火器时，首先要保持冷静，拔掉保险销，然后对准火焰根部喷射。
记住，灭火器使用后要及时关闭阀门，以免造成二次火灾。
张老师：很好，看来大家对消防安全知识掌握得比较扎实。
接下来，我们进行一个小游戏，检验一下大家的学习成果。
（进行消防安全知识问答游戏）6. 班主任总结发言张老师：同学们，今天的防火班会到此结束。
七年级防火班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：七年级全体学生一、班会背景随着春季的到来，天气干燥，火灾隐患增加。
为了提高同学们的消防安全意识，预防火灾事故的发生，我校特此召开七年级防火主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的消防安全意识，了解火灾的危害性。
2. 学习火灾预防知识，掌握基本的火灾逃生技能。
3. 增强同学们的自我保护能力，营造安全的校园环境。
三、班会内容1. 班主任发言张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
他指出，消防安全关系到每个人的生命财产安全，希望大家能够高度重视，认真学习。
2. 消防安全知识讲座（1）消防员叔叔介绍火灾的危害性消防员叔叔用生动的案例和数据，向同学们展示了火灾的严重危害。
他指出，火灾不仅会造成财产损失，还会造成人员伤亡，甚至危及整个社会的稳定。
（2）讲解火灾预防措施消防员叔叔从以下几个方面讲解了火灾预防措施：①养成良好的生活习惯，不乱扔烟头、火种；②不使用违规电器，不私拉乱接电线；③不随意堆放易燃易爆物品；④保持消防通道畅通，不堵塞消防设施；⑤定期检查电器线路，及时更换老化线路；⑥学会使用灭火器等消防器材。
（3）火灾逃生技能培训消防员叔叔结合实际案例，向同学们介绍了火灾逃生的基本技能：①保持冷静，迅速判断火源位置；②用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入；③低姿行走，避免烟雾窒息；④利用安全通道逃生，不乘坐电梯；⑤如遇火灾被困，保持电话畅通，等待救援。
3. 同学互动环节为了检验同学们对消防安全知识的掌握程度，班主任组织了互动环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
（1）抢答消防安全知识主持人提出消防安全问题，同学们抢答，答对者获得小礼品。
（2）模拟火灾逃生演练班主任安排部分同学进行模拟火灾逃生演练，其他同学观摩学习。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他希望同学们能够将学到的消防安全知识应用到日常生活中，共同维护校园安全。
高中学生消防安全主题班会记录(5篇)
高中学生消防安全主题班会记录（5篇）高中学生消防安全主题班会记录（精选5篇）安全班会应由专业人士主持或受其指导，以确保所使用的安全资料和信息准确无误。
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高中学生消防安全主题班会记录【篇1】活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动时间：20_年11月3日主持：舒倞轩黄骏李时进何雨柔活动过程：(一)引入舒：出示谜语，激趣导入。
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
李：为了增强同学们的.安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
(二)看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。
1、逃跑对不对发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火，火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
远离火灾危害班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：XX老师记录人：XX同学参会人员：全体八年级（1）班学生会议主题：提高消防安全意识，远离火灾危害一、班会开场（主持人XX老师开场）尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的消防安全意识，让大家了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生自救知识。
希望通过这次班会，我们能够共同营造一个安全、和谐的校园环境。
二、消防安全知识讲解1. 火灾的危害XX老师首先向同学们介绍了火灾的危害。
她说：“火灾是一种严重的自然灾害，它不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
据统计，我国每年因火灾造成的直接经济损失高达数十亿元。
”2. 火灾的成因XX老师接着讲解了火灾的成因，包括电气火灾、生活用火不慎、易燃易爆物品管理等。
她强调，了解火灾的成因对于我们预防火灾至关重要。
3. 消防安全标志XX老师向同学们介绍了常见的消防安全标志，如“禁止烟火”、“紧急出口”等，并提醒大家在日常生活中要留意这些标志，提高警惕。
三、防火措施1. 电器安全XX老师提醒同学们，使用电器时要严格按照说明书操作，不要超负荷使用电器，定期检查电器线路，防止因线路老化而引发火灾。
2. 生活用火安全XX老师强调，生活用火时要特别注意安全，如使用炉火、燃气等，要做到人走火灭，不要将易燃物品靠近火源。
3. 易燃易爆物品管理XX老师提醒同学们，不要随意存放易燃易爆物品，如汽油、酒精等，避免因不当存放而引发火灾。
四、灭火与逃生自救1. 灭火器的使用XX老师现场演示了灭火器的使用方法，并让同学们进行实际操作，确保大家能够熟练掌握灭火器的使用技巧。
2. 逃生自救XX老师讲解了火灾发生时的逃生自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，避免烟雾吸入等。
五、案例分析XX老师通过实际案例，让同学们深刻认识到火灾的危害。
她讲述了某地一所学校因电线短路引发火灾，造成多人伤亡的惨痛事件，提醒同学们要时刻保持警惕。
班会记录火灾安全高中(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：高中年级会议室主持人：班主任李老师参会人员：全体高中年级学生一、班会背景为了提高全体师生的消防安全意识，增强火灾自救互救能力，确保校园安全稳定，我校决定开展以“火灾安全”为主题的安全教育活动。
本次班会旨在普及火灾安全知识，提高学生的火灾防范意识和自救能力。
二、班会内容1. 班主任发言李老师首先强调了火灾安全的重要性，他指出，火灾是一种常见的灾害，它不仅会威胁到人的生命安全，还会造成巨大的财产损失。
因此，提高消防安全意识，掌握火灾自救互救技能，对于每一个人来说都是至关重要的。
2. 火灾安全知识讲座（1）火灾的分类及特点首先，由消防员张师傅为大家讲解了火灾的分类及特点。
张师傅介绍，火灾主要分为以下几类：固体火灾、液体火灾、气体火灾和电气火灾。
不同类型的火灾具有不同的燃烧速度和燃烧特性，因此在扑救过程中需要采取不同的方法。
（2）火灾的预防措施张师傅还详细介绍了火灾的预防措施，包括以下几点：①定期检查电器设备，确保电线、插座等安全可靠；②保持室内外消防通道畅通，不堆放杂物；③正确使用明火，如吸烟、点蚊香等，注意火源管理；④提高消防意识，掌握消防器材的使用方法；⑤定期进行消防演练，提高火灾自救能力。
（3）火灾自救互救方法张师傅重点讲解了火灾自救互救方法，包括以下几点：①保持冷静，迅速判断火势及逃生路线；②用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止烟雾吸入；③低姿势逃生，避免烟雾窒息；④如被困火场，尽量靠近地面，寻找安全出口；⑤拨打119报警，寻求专业救援。
3. 学生互动环节为了让学生更好地掌握火灾安全知识，李老师组织了互动环节。
学生们积极参与，就以下问题进行了讨论：（1）如何正确使用灭火器？（2）如何判断火势？（3）在火灾发生时，如何保护自己？4. 总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结。
他强调，火灾安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕，提高消防安全意识。
同时，他鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中，共同维护校园安全。
关于防火安全的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX老师记录人：XXX同学参会人员：全体班主任、各班学生代表一、班会开场（主持人XXX老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强防火安全意识，提高同学们的自我保护能力，共建和谐平安校园。
希望大家能够认真聆听，积极参与，共同学习防火安全知识。
二、防火安全知识讲解（主讲人：学校安全负责人XXX老师）1. 火灾的危害性XXX老师首先向同学们介绍了火灾的危害性。
她指出，火灾不仅会造成财产损失，更重要的是会威胁到人的生命安全。
近年来，我国各地发生的火灾事故频发，造成了无数生命和财产的损失。
因此，我们必须高度重视防火安全工作。
2. 火灾的预防措施XXX老师详细讲解了火灾的预防措施，包括：（1）保持室内外环境整洁，及时清理可燃物，如纸张、布料、木材等。
（2）正确使用电器，避免长时间充电、使用大功率电器，不私拉乱接电线。
（3）使用燃气时，注意通风，避免泄漏。
（4）不乱扔烟头，不躺在床上吸烟。
（5）定期检查消防设施，确保其完好有效。
3. 火灾逃生知识XXX老师强调了火灾逃生的重要性，并介绍了以下逃生方法：（1）保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
（3）不乘坐电梯，走楼梯逃生。
（4）如遇浓烟，不要盲目逃生，可寻找避难间。
（5）如被困，要保持镇静，等待救援。
三、案例分析（主讲人：XXX老师）为了使同学们更加深刻地认识到防火安全的重要性，XXX老师通过几个真实的火灾案例，向同学们展示了火灾的危害和预防措施。
案例中，有些同学因缺乏防火安全意识，导致火灾事故的发生；而有些同学在火灾中表现出色，成功逃生。
这些案例使同学们深受触动，纷纷表示要时刻保持警惕，提高防火安全意识。
四、互动环节（主持人XXX老师）为了检验同学们对防火安全知识的掌握程度，主持人XXX老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，抢答问题，现场气氛活跃。
防火的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，火灾事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的防火意识，增强消防安全知识，我校于XX年XX月XX日举办了以“防火安全，从我做起”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们的防火意识，提高消防安全知识水平；2. 培养同学们在火灾发生时的自救和互救能力；3. 营造良好的校园消防安全环境。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先强调了防火安全的重要性，提醒同学们要时刻保持警惕，预防火灾的发生。
接着，班主任从以下几个方面进行了详细讲解：（1）火灾的危害：火灾不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失，给社会带来极大的负面影响。
（2）火灾的预防：同学们要了解火灾的成因，掌握火灾预防的基本方法，如不乱扔烟头、不私拉乱接电线、不使用大功率电器等。
（3）火灾逃生：当火灾发生时，同学们要迅速判断火势，选择正确的逃生路线，充分利用消防设施进行自救。
2. 同学们分享防火安全知识同学们积极参与，纷纷分享自己在日常生活中积累的防火安全知识。
以下是一些分享内容：（1）在家时，要确保电源插座、电线、煤气管道等设备安全可靠，不乱拉乱接电线，不使用大功率电器。
（2）在公共场所，要遵守消防安全规定，不携带易燃易爆物品，不乱扔烟头。
（3）遇到火灾时，要保持冷静，迅速判断火势，选择正确的逃生路线。
3. 消防演练为了提高同学们的火灾逃生能力，班会现场进行了消防演练。
同学们在班主任和班干部的带领下，有序地进行了以下步骤：（1）报警：发现火灾后，立即拨打119报警。
（2）逃生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，按照指定路线迅速逃生。
（3）集合：到达安全区域后，迅速集合，清点人数。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，强调防火安全的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行防火安全理念，共同营造一个安全的校园环境。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对防火安全知识有了更深入的了解，提高了防火意识和自救能力。
中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】
中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】中学生防火安全主题班会记录精选篇1教学目标：树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：解有关知识；明确危害安全的行为。
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”：水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有20__多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
二、让学生了解安全知识用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。
易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
（2）、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
中学生防火安全班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体中学生一、班会主题增强防火意识，共建安全校园二、班会目的1. 提高学生的防火安全意识，了解火灾的危害性。
2. 学习防火知识，掌握火灾逃生技能。
3. 培养学生的自我保护能力，共同维护校园安全。
三、班会内容（一）防火知识普及1. 张老师首先介绍了火灾的定义、火灾的分类、火灾的成因等基本知识，使同学们对火灾有了初步的认识。
2. 结合实际案例，张老师讲述了火灾给人们带来的严重后果，使同学们深刻认识到防火的重要性。
3. 张老师重点讲解了火灾的预防措施，包括：（1）不在校园内吸烟、乱扔烟蒂；（2）不使用违规电器，如电热毯、电炉等；（3）不在宿舍内堆放易燃物品；（4）定期检查电路、电器，确保安全；（5）学习使用灭火器、灭火器材等。
（二）火灾逃生技能1. 张老师详细讲解了火灾逃生时的注意事项，如保持冷静、低姿势逃生、不乘坐电梯等。
2. 结合实际场景，张老师演示了火灾逃生技能，包括：（1）如何使用湿毛巾捂住口鼻；（2）如何正确使用灭火器；（3）如何利用楼梯、安全通道逃生。
（三）防火安全倡议1. 张老师鼓励同学们从自身做起，积极参与防火安全活动，共同维护校园安全。
2. 提出以下倡议：（1）认真学习防火知识，提高防火意识；（2）积极参与防火演练，提高逃生技能；（3）发现火灾隐患，及时报告；（4）关注家人、朋友，普及防火知识。
四、班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调防火安全的重要性，鼓励同学们积极参与防火安全活动。
2. 全体同学纷纷表示，将认真遵守防火安全规定，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
五、班会效果本次防火安全班会取得了良好的效果，同学们对防火知识有了更深入的了解，掌握了火灾逃生技能，增强了防火安全意识。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够共同营造一个安全、和谐的校园环境。
第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体八年级学生记录人：李明---一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，火灾隐患也随之增多。
初中防火专题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：初中XXX班教室三、主持人：XXX四、参会人员：XXX班全体师生五、班会主题：防火安全，从我做起六、班会内容：1. 主持人开场主持人XXX首先对全体师生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题——防火安全，从我做起。
随后，主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够通过本次班会，提高防火安全意识，掌握防火知识，为共建和谐校园贡献力量。
2. 邀请消防安全专家授课为了让大家更加深入地了解防火安全知识，本次班会邀请了XXX消防大队的专家为我们授课。
专家结合生动的事例，为大家讲解了火灾的危害、火灾的预防、火场逃生等知识。
以下是专家授课的主要内容：（1）火灾的危害专家首先向大家介绍了火灾的危害，包括人员伤亡、财产损失、环境污染等。
随后，专家通过展示一系列火灾事故图片，使大家更加直观地感受到了火灾的可怕。
（2）火灾的预防专家强调了火灾预防的重要性，并从以下几个方面为大家讲解了火灾的预防措施：①加强消防安全意识，提高防火安全意识；②定期检查消防设施，确保消防设施完好；③不乱拉乱接电线，不使用大功率电器；④不随意堆放易燃易爆物品，不乱扔烟头；⑤保持消防通道畅通，不堵塞消防设施。
（3）火场逃生专家详细讲解了火场逃生的技巧，包括：①保持冷静，迅速判断火势和逃生路线；②低姿逃生，避免吸入烟雾；③利用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体；④利用消防设施逃生，如消防通道、灭火器等；⑤如遇被困，立即呼救。
3. 学生互动环节在消防安全专家授课结束后，主持人组织了学生互动环节。
同学们积极参与，纷纷提出自己在生活中遇到的防火安全问题，并请教专家如何解决。
以下是部分学生的提问及专家的回答：学生1：请问专家，如果家中发生火灾，我们应该如何逃生？专家：首先，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
如果火势不大，可以尝试用水扑灭火源；如果火势较大，应立即逃生。
逃生时，要低姿逃生，避免吸入烟雾。
青少年防火主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体初中生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“青少年防火安全知识教育”。
消防安全关系到每个人的生命安全，尤其是在我们这个年龄段的青少年，掌握一定的防火安全知识是非常必要的。
希望通过这次班会，大家能够增强防火意识，学会基本的防火自救方法。
现在，我宣布，本次班会正式开始！---二、防火知识讲解1. 张老师讲解防火知识张老师：首先，我要给大家介绍一些基本的防火知识。
防火工作包括防火和灭火两个方面。
防火主要是预防火灾的发生，而灭火则是火灾发生后的应对措施。
（张老师开始详细讲解）- 火灾的成因：火灾的成因有很多，包括电器故障、烟头遗留、易燃物品不当存放等。
- 防火措施：保持室内通风，不乱拉乱接电线，正确使用电器，不将易燃物品放在高温处，定期检查电器设备等。
- 灭火方法：根据火灾的性质选择合适的灭火器，如水、二氧化碳、干粉等，同时注意灭火时的安全。
2. 观看防火安全视频（播放防火安全教育视频）张老师：接下来，我们通过一个视频来了解一些具体的防火知识和自救方法。
（视频结束后）张老师：通过这个视频，我们了解到了很多实用的防火知识，比如在火灾发生时如何正确逃生，如何使用灭火器等。
---三、互动环节1. 问答环节张老师：接下来，我们进行一个问答环节。
请大家举手提问，我会尽量回答大家的问题。
（同学们积极举手提问，张老师逐一解答）2. 情景模拟张老师：为了让大家更加深刻地理解防火知识，我们来进行一个情景模拟。
（选取几位同学模拟火灾现场，其他同学根据情景进行自救）---四、案例分析1. 张老师案例分析张老师：接下来，我们来看一个真实的火灾案例。
（张老师讲述一个火灾案例，并分析火灾发生的原因和后果）2. 同学们讨论张老师：请大家谈谈对这个案例的看法，以及我们应该如何避免类似的事情发生。
初中防火教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题防火安全教育二、班会时间2022年9月15日星期四下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参与人员七年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请消防员进行防火知识讲座3. 学生代表分享防火心得4. 班主任总结发言5. 防火知识问答环节6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次防火安全教育班会，目的是为了提高我们的防火意识，增强自我保护能力。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎消防员叔叔为我们进行防火知识讲座。
2. 邀请消防员进行防火知识讲座消防员：同学们，很高兴来到我们学校为大家讲解防火知识。
首先，我想问大家一个问题：什么是火灾？学生甲：火灾是指燃烧失控，造成财产损失和人员伤亡的灾害。
消防员：很好，那接下来我将为大家讲解一些常见的火灾类型和预防措施。
（以下为消防员讲解内容，主要涉及以下几方面：）（1）电器火灾：电器火灾是由于电器设备故障、超负荷运行、接触不良等原因引起的。
预防措施包括：定期检查电器设备，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器产品等。
（2）厨房火灾：厨房火灾多是由于燃气泄漏、油污积聚等原因引起的。
预防措施包括：定期检查燃气管道，不将易燃物品放置在燃气灶附近，保持厨房通风等。
（3）易燃易爆物品火灾：易燃易爆物品火灾是指易燃易爆物品在特定条件下发生的火灾。
预防措施包括：妥善保管易燃易爆物品，不将易燃易爆物品放置在高温、潮湿的地方，不随意丢弃易燃易爆物品等。
（4）森林火灾：森林火灾是指森林植被在特定条件下发生的火灾。
预防措施包括：不在森林内吸烟、野炊，不乱扔烟蒂，不在森林内放火等。
3. 学生代表分享防火心得学生乙：通过今天的讲座，我深刻认识到防火的重要性。
我以后会注意用电安全，不乱拉乱接电线，不在家中存放易燃易爆物品。
学生丙：我觉得我们应该在日常生活中养成良好的防火习惯，比如不随意丢弃烟蒂，不将易燃物品放置在高温地方等。
4. 班主任总结发言班主任：同学们，通过今天的防火安全教育班会，希望大家能够牢记防火知识，提高自我保护能力。
中学预防火灾主题班会记录表5篇
中学预防火灾主题班会记录表5篇中学预防火灾主题班会记录表篇1教学目标：1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。
3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。
4、学习到公众聚集场所时应留意的消防安全事项及发生火灾时的逃命方法5、培育同学自我生存力量使同学安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾缘由：1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾缘由：乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应留意以下几点1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针：预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫慌张中学预防火灾主题班会记录表篇2活动目的：加强少年儿童的安全教育及消防学问的宣扬，增加其消防意识，把握一些必要的消防安全学问和火灾中自护自救的实际操作力量。
活动过程：一、老师叙述两个“火灾案例”以引起同学留意。
夏季中学防火安全班会记录5篇
夏季中学防火安全班会记录5篇家里不要存放易燃液体和氧化剂，特别是少儿家庭要加强对相关防火知识的学习。
负责各自区域的物业管理应该做好安全检查和整改，并定期疏通、测试消防设备。
这里给大家分享一些关于夏季中学防火安全班会记录，供大家参考学习。
夏季中学防火安全班会记录（篇1）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
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中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】中学生防火安全主题班会记录精选篇1教学目标：树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：解有关知识；明确危害安全的行为。
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理1当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2“害人之心不可有，防人之心不可无。
”：水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2023多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”“三救”“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
二让学生了解安全知识用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。
易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：（1）任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
（2）不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
（3）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（4）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（5）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体。
八是加强家校联系。
通过家访家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全健康成长的家庭环境。
四做好自我防护把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。
发现有头昏厌食，四肢无力咳嗽发热等症状，要及时就医。
个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
五教师总结在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
中学生防火安全主题班会记录精选篇2活动背景：据各大新闻媒体的报道，最近几年来云南省持续的大旱，特别是步入春天以来，玉溪市多出发生重大森林火灾，对国家人民的生命财产安全造成了巨大的损失，森林防火——人人有责因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火。
安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及同学们在日常生活中的用火安全存在的隐患。
活动目的:1.了解引起火灾的原因；发生火灾时的一般特征；初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校家庭环境，学习设计森林防火措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的.安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“森林防火”主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布“森林防火”主题班会现在开始！一主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1主持读新闻。
2.我市森林火灾发生的相关报道真相据市森林防火指挥部办公室介绍，3月28日14时12分，昆明市晋宁县昆阳街道清水河村附近发生森林火灾，16时35分清水河火情蔓延至红塔区刺桐关地界。
发现火情后，各方立即组织力量进行奋力扑救。
截至3月29日10时30分，晋宁过境森林火灾红塔区境内西线及西南线明火已基本扑灭。
目前，红塔区境内已组织专业扑火队解放军及武警部队民兵预备役及地方干部群众近千人参加扑救工作。
据介绍，接到火情举报后，红塔区森林防火指挥部办公室积极同昆明市晋宁县森林防火指挥部办公室联系对接，同时迅捷响应，区专业扑火队100余人及区森林公安干警随即出发并于14时56分达到现场，立即赶赴火场组织扑救。
17时20分，武警玉溪市支队150余名官兵携带风力灭火器灭火弹水枪等灭火工具抵达火场，迅速投入灭火战斗。
由于东西两条火线，风向不定，火势较强，官兵们迂回绕过火头，开挖隔离带，采取风力灭火机扑打火头水枪熄灭地表火灭火拖把清理余火等战法奋力扑救。
29日凌晨0时30分许，火情基本得到控制。
二作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识？(一)认识各类消防安全标志1.初识各类标志图案。
这是什么？教师活动：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
（二）了解各类消防安全标志的含义1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种当心触电等。
1谈谈你知道哪些标志的含义？说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸当心有毒；安全通道；禁止吸烟烟火燃放鞭炮放易燃物）2教师简介消防栓，并引导学生认识破坏消防栓是违法的行为。
3森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火人为火包括以下几种：（1）生产性火源：农林牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；（2）非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；（3）故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒吸烟等引起的森林火灾最多。
在我市的森林火灾中，由于吸烟烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
自然火：包括雷电火自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三小组讨论设计森林防火措施1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁图案清楚目标显著意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4.交流点评。
四主题班会结束语火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
最后，祝大家永远都平安幸福！中学生防火安全主题班会记录精选篇3时间：班主任：主持人：出席人数：目的：增强班会课的实效性，打造和谐性校园，继续深化细节教育，切实增强学生森林消防意识。
程序：主持人：老师们，同学们，你们好！初三（40）班森林防火主题班会现在开始。
此次班会的主题就是“珍爱森林从防火做起，杜绝火患从我们做起”。
地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。
没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明那文明，都与火文明息息相关。
认识火尊重火运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
然而也正因为人不认识火不尊重火，或错误地不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。
而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。
一同学们，在你们的记忆中对哪些森林火灾印象较深？（请2—3名同学介绍）这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。
主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。
对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。
大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。
深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。
火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。
随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。
二同学们，你们哪些时候会用到火呢？是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。
越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。
从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。
三现在让我们做几个知识问答1“森林防火”的含意是什么？答：是指森林林木和林地火灾的预防和扑救。
2进入林区必须做到“五不准”指什么？答：不准在林区内乱扔烟蒂火柴梗；不准在林区风燃放爆竹焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。
3扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？答：老人妇女中中学生儿童及身残体弱者。
4森林燃烧必须具备哪三个条件？答：可燃物氧气和一定的温度。
5森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的乔木灌木杂草蕨类苔藓地衣枯立木腐朽木枯枝落叶以及地下层的腐殖质泥炭等，均属可燃物。
6森林火灾按照其燃烧部位蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？答：可分为地表火树冠火和地下火三类。
7山地林火有什么特点？答：在山地条件下，冲火，特别是阳坡的冲火，火势猛烈，蔓延迅速，不易扑救；而坐火。
其火势弱，有利于扑救。
8扑火的方法有哪两种？答：扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。
直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。
间接灭火法，是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的，以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。
9扑打山火的基本要领是什么？答：扑打山火时，两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外，使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打，呈40—60度的角度。