初二生物苏教版下册生物的无性生殖知识点
苏教版八年级生物第一节生物的无性生殖
嫁接的分类：
A芽接：用芽作接穗的
B枝接： 用带芽的枝条做接穗
形成层
塑料薄膜带
枝 接
芽接
嫁接的注意事项
• 1、接穗生长健壮且无病虫害
2、砧木根系发达、茎干 粗壮
3、接穗和砧木必须紧密贴合 在一起
扦插
扦插：甘薯、 葡萄、菊、月 季、杨柳等
压条
草莓的营养生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
水蜜桃味甜，毛桃的味酸。现将水蜜 桃接到毛桃上，请问： 1、接穗是（ ），砧木是 （ ）。 2、嫁接成活后，结出的成熟果实 味道是 （ ）。 A.酸味的 B.甜味的 C.果实一半酸味，一半甜味 D.酸甜适中
作业题
1、马铃薯的块茎能够“出芽”，这种 芽能发育成新个体，这种生殖方式属 于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断裂生殖 2、要使一株桃树上结出几种不同品质 的桃，应采取的方式是（ ） A、扦插 B、压条 C、 分根 D、嫁接
三、植物组织培养
用猕猴桃组织
培养成的植株
课 堂 练习题
什么叫“无性生殖”？
不经过两性生殖细胞结合成受 精卵，由母体直接产生新个体 的生殖方式。
你能举一些无性生殖在生产中 应用的例子吗？
若蟠桃作接穗，油桃作砧木，新生出 的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢？
• 嫁接后的植物表现出来的 特征是接穗的特征。开花 结果是蟠桃
酵母菌的出芽生殖
（3）孢子生殖
二、无性生殖的种类（二）
植物的无性生殖
芽接
1、嫁接 枝接
一、营养生殖 2、扦插 3、压条 4、分根
二、一种加速植物生殖的新技术--------植物组织义
嫁接是把一株植物体的芽或 带芽的枝条接到另一株植物 体上，使它们愈合成一株完 整的植物体的方法。
苏教版八年级生物下《生物的无性生殖》课件
能较慢，且变异较少。
无性生殖在自然界和农业生产中的应用
03
如植物的扦插、嫁接，以及某些植物的快速繁殖等。
学习成果评估
通过课堂练习和课后作业，评估学生 对本课内容的掌握情况。
要求学生能够理解并解释生物的无性 生殖方式及其特点，能够分析无性生 殖在自然界和农业生产中的应用。
下节课预告
• 下节课将学习有性生殖的相关知识，包括有性生 殖的过程、特点以及在自然界和农业生产中的应 用等。
质。
无性繁殖系建立
无性生殖技术可以用于建立无性繁殖系，即通过组织培养等方法将植物的细胞、组织或 器官培养成完整的植株。这种方法可以保持亲本的优良性状，并且繁殖速度快，有利于
快速推广和应用。
工业：发酵工程、单细胞生物的利用等
发酵工程
在发酵工程中，无性生殖技术可以用于微生物的繁殖和生产。通过无性繁殖，可以快速获得大量具有特定代谢产 物的微生物细胞，用于生产酒精、醋酸、抗生素等工业产品。
某些原生动物
某些原生动物如变形虫可 以通过分裂的方式进行无 性生殖。
04
无性生殖的意义与影响
意义：遗传稳定性和适应性
遗传稳定性
无性生殖通过直接复制亲本的遗传信 息传递给下一代，使得后代在遗传组 成上与亲本保持高度一致，有利于物 种遗传信息的稳定传递。
适应性
无性生殖有助于快速适应环境变化， 因为无性生殖产生的后代与亲本在遗 传信息上完全相同，相同的遗传信息 更有可能适应相同的环境条件。
草莓
草莓匍匐茎上的节可以产 生不定根和芽，形成新的 植株，属于营养繁殖。
竹子
竹子的地下茎可以形成新 的竹笋，进而长成新的竹 子，属于无性生殖。
动物无性生殖实例：珊瑚、某些鱼类等
苏教版八年级生物下册生物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
无性生殖的概念
不经过两性生 殖细胞的结合， 由母体直接产生 新个体的叫做无 性生殖。
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。
• （二）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。
营养物质、植物激素
植物组织培养技术
在无菌的条件下， 将植物体的器官或组 织片段（如:芽、茎尖. 根尖或花药)切下来， 放在适当的人工培养 基上进行离体培养， 这些器官或组织就会 进行细胞分裂，形成 愈伤组织。在适宜的 光照温度条件下，愈 伤组织便开始分化， 产生出植物的各种组 织和器官，进而发育 成一棵完整的植株。
D．组织培养能够培育无病毒植株
植物的无性繁殖需 要哪些条件呢？
光、水、温度、湿度等
水螅的出芽生殖 出芽生殖 酵母菌的出芽生殖
概念 嫁接
无性生殖的方式 营养生殖 方法 扦插 压条
分裂生殖 优点
孢子生殖 细菌、草履虫、
变形虫
根霉、蘑菇、藻类、苔藓、蕨 类植物
1、在适宜的条件下，水螅一般进行 出芽 生殖； 2、植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做 营养 生殖； 3、⑴常见的营养生殖的方式有 嫁接、扦插、压条 ；
• （三）出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。
• （四）营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁 殖方式。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分 裂 生 殖
孢子生殖
酵母菌的出芽生殖
触手（刺细胞）
水
螅
的
出
芽
生
芽体
殖
营养生殖
➢植物的营养器官：根、茎、叶。 ➢营养生殖：植物依靠营养器官进行的
苏教版初二生物下册第二十一章知识点总结
苏教版初二生物下册第二十一章知识点总结本文的主要内容是苏教版初二生物下册第二十一章知识点，包括生物的无性生殖、植物的有性生殖、昆虫的生殖与发育、两栖类的生殖与发育等，希望对大家新学期学习有帮助。
一、生物的无性生殖 有扦插、嫁接、组织培养。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
二、植物的有性生殖 ⒈植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物有性生殖的优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
⒉植物的传粉 自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等; 异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
三、昆虫的生殖与发育 1. 完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 四、两栖类的生殖与发育 ⒈两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。
⒉蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
蝌蚪这一发育时期相当于昆虫的幼虫期。
⒊蝌蚪的呼吸：外鳃→内鳃→肺;先后肢后前肢。
⒋两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而生活范围受到一定的限制。
五、鸟类的生殖与发育 1.生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
2.鸟卵的结构与功能：如图：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。
卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结本文介绍了生物的生殖与发育相关知识，包括无性生殖和有性生殖两种方式。
无性生殖包括出芽生殖、营养生殖和植物组织培养。
出芽生殖是指由母体直接产生新个体的生殖方式，如酵母菌和水螅。
营养生殖是指依靠植物的营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
植物组织培养是将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下培养成完整的植物体。
有性生殖是由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合产生新个体。
植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
传粉方式有自花传粉和异花传粉，受精卵形成后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的传播方式包括风力、自身弹力、人和动物的运动以及水力。
最后，文章简单介绍了昆虫的生殖和发育。
A、变态发育是指家蚕等昆虫在受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的现象。
完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
而不完全变态发育只包括卵、若虫和成虫三个阶段，例如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
蝗虫的若虫形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，只有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为营水陆两栖的成体，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
青蛙的生殖和发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
它们进行有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
两栖动物的生殖发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
C、鸟类是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘和系带，它们分别起到保护、供给营养、储存气体和固定减震等作用。
鸟的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
苏教版-生物-八年级下册-几种无性生殖的方法及应用
嫁接的方法
嫁接按材料不同可分为： 芽接 枝接 根接
"T"形芽接
嵌芽接
带木质芽接
I字字形芽接
பைடு நூலகம்
切接 劈接 插皮接 腹接 舌接
枝接：
劈接
舌接
其实嫁接方法
其实嫁接方法
搭靠接
平接
根接法
剪砧
分生繁殖(division)
分生繁殖——是利用特殊营养器官来完成的，即人 为地将植物体分生出来的幼植体(吸芽、珠芽、根 孽等)，或者植物营养器官的一部分(变态茎等)进 行分离或分割，脱离母体而形成若干独立植株的办 法。
变态茎繁殖
（1）匍匍茎（stolon ）与走茎（runner）
蘖枝
特点：有些植物根上可以生不定芽，萌发成 根苗，与母株分离后可成新株。
如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵、一枝黄 花等。
根蘖繁殖
鳞茎（bulbs）
▪ 有短缩而扁盘状的鳞茎盘，肥厚多肉的鳞叶 着生在鳞茎盘上，鳞叶之间可发生腋芽，每 年可从腋芽中形成一个至数个子鳞茎并从老 鳞茎旁分离开。
▪ 如百合、水仙、风信子、郁金香、大蒜、韭 菜等可用此法繁殖。
郁 金 香
水 仙
根茎（rhizome）
▪ 叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生 不定根。
▪ 一般于春季发芽之前进行分植。 ▪ 莲、毒尾、美人蕉、香蒲、紫苑等多用此法
繁殖
虎 尾 兰
块茎(tuber)
▪ 繁殖方法有整个块茎繁殖如山药、秋海棠的 小块茎，可于秋季采下，贮藏到第2年春季 种植。亦可将块茎分割繁殖，
B、嫩枝扦插——又称绿枝扦插。 以生长季枝梢为插条，通常5一l0cm长，组织以老 熟适中为宜。
C 芽叶插：插条仅有一芽带一片叶，芽下部带有 盾形茎部一片或一段茎，插入沙床中，仅露芽尖 即可；
苏教版八年级下册21.1 生物的无性生殖 课件
江北水城·运河古都的冠
县梨树栽培历史悠久，是全国
著名的鸭梨之乡、旅游胜地。 游客们发现一棵梨树能结出两 种或多种果实，果农介绍说这 是无性生殖方式嫁接的成果，
那么，生物的无性生殖方式还
有哪些呢？又是如何进行的呢？
1．通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。 2．结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物 的无性生殖来栽培农作物和园林植 物。你知道为什么吗？
无性生殖的优点：
1.节省时间；2.增加产量； 3.提高质量；4.创新品种。
本课小结
出芽生殖 嫁接 方法 原理 营养生殖 扦插 无性生殖 压条
条件 组织培养 材料 优势
有性生殖
练习
1、在适宜的条件下，水螅一般进行 出芽 生殖； 2、植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做 营养 生殖； 3、常见的营养生殖的方式有 嫁接、扦插、压条 ； 嫁接中，接上去的芽或枝，叫做 接穗 ； 被接的植物体叫做 砧木 ； 若要提高嫁接的成活率，应使两者的 形成层 紧密的 结合在一起； 嫁接后，所结出的果实为 接穗 的品种； 4、组织培养 条件：在 无菌 的条件下 材料:1、植物的 器官、组织、细胞 ; 2、含有多种营养物质和植物激素 的培养基 优势： 1、可以在短时间内生产出大批的植物 ; 2、可以 防止植 C ) A．播撒玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．用土豆芽发育成新植株 D．埋下小麦种子后，种子发芽
6、下列有关组织培养的叙述错误的是( A ) A．进行组织培养可选用植物任何组织的一部分
细胞进行离体培养
B．组织培养具有取材少，培养周期短，繁殖率
高的优点
C．组织培养便于自动化管理
苏教版八年级生物下册21.1 生物的无性生殖 课件
【名师讲题】 (1)审题技能:认真审题,抓住利用嫁接方式改进枣树这一解题突破口。 (2)扫清障碍:嫁接属于无性生殖,能保留母体的良好性状。嫁接成功后,只表现 接穗的特性,砧木提供水分和无机盐;所以,应以甲地枣树为接穗,乙地枣树为砧 木,结甲地枣树的果实。
4.深入思考: 为什么组织培养能够快速繁育大批植株? 提示:因为组织培养可以利用植物的器官、组织甚至细胞等快速发育成新植株。
【主干知识·思维导图】
典例剖析·学方法
【典题例证】(202X·张家界学业考)小王是精准扶贫农技技术员,发现甲地枣 树高产优质,而乙地枣树生长健壮,但果实产量低、品质差,想用嫁接的方式改 良枣树,帮助乙地农民尽快脱贫致富。请你给出合理的建议并作出预期结果
(2)营养生殖。 ①概念:植物依靠_营__养__器__官__进行的无性生殖。 ②优点:能够保持亲本的_良__好__性__状__,加快植物繁育的速度。 ③常用方法:嫁接、扦插和压条等。 ④嫁接:把一株植物体的_芽__或__带__有__芽__的__枝__条__接到另一株植物体上,使它们愈合 成一株完整的植物体。用于嫁接的芽或枝条叫_接__穗__,被嫁接的植物体叫 _砧__木__。 ⑤嫁接分类:分为_芽__接__和枝接两种。
A.扦插 C.地下茎繁育
B.嫁接 D.组织培养
4.(202X·德阳学业考·生活链接题)要实现一棵苹果树同时结出不同品种的果
实,可以采取的培养方法是
(B)
A.有性生殖 B.嫁接
C.组织培养 D.扦插
苏教版八年级生物下册第21、22、23章 知识点归纳总结
知识点归纳总结第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
（1）嫁接：枝接：接穗：带有芽的枝、砧木：被接的植物体举例：柑、橘芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
复习知识点苏教版生物八年级下册
八下第21章第一节生物的无性生殖1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖方式有出芽生殖和营养生殖。
2、在条件适宜的环境中，进行出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等。
3、植物依靠营养器官进行的无性生殖的方式叫做营养生殖，营养器官包括根、茎、叶。
这种生殖方式能够保持植物母本的优良性状，加快植物生殖的速度。
4、常见的营养生殖方式是嫁接，就是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
5、接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木，根据接穗的不同，嫁接分为两种类型枝接和芽接。
无论哪种类型的嫁接，都要使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来细胞的才能愈合在一起，提高成活率。
6、常用芽接的植物有桃、山楂、苹果，常用枝接的植物有柑、橘。
7、将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做植物组织培养。
应用这种技术，可以在短时间内生产大量的植物，还可以防止植物病毒的侵害。
第二节植物的有性生殖1植物的有性生殖是指由两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再发育成新个体的生殖方式。
2、植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。
3、当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的黏液刺激，开始萌发，长出花粉管，管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱，到达子房里的胚珠中，胚珠的外层是珠被，顶端有珠孔，胚珠里有一个较大的细胞叫做卵细胞，当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，释放出精子，与卵细胞结合，植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程，叫做受精作用。
4、受精完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会凋落，雌蕊的子房发育成果实。
5、果实包括果皮和种子两部分，果皮由子房壁发育而成的，种子是由子房里的胚珠发育而成的，其中珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
苏教版八年级下册初中生物知识点总结
苏教版八年级下册初中生物知识点总结1.无性生殖是指母体直接产生新个体，而不经过两性生殖细胞的结合。
常见的无性生殖方式包括出芽生殖（如酵母菌）、营养生殖和植物组织培养。
营养生殖指的是植物通过营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
这种生殖方式可以保持亲本的优良性状，加快植物的繁殖速度。
植物组织培养则是在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，以快速繁殖大批植株，同时防止植物病毒的侵害。
2.有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。
植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
受精是指与卵细胞结合形成受精卵的过程。
果树要结出果实和种子，一般要经过开花、传粉、受精、结实四个阶段。
在这个过程中，雌蕊的子房会进一步发育成果实，其中胚珠发育成种子。
蜜蜂等昆虫可以促进植物的传粉，提高果树的结果率。
3.昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育指的是幼虫和成虫在形态结构和生活性上有明显的差异，发育过程为受精卵、幼虫、蛹和成虫。
常见的昆虫如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂和蝴蝶都是完全变态发育。
不完全变态发育则是指幼虫在形态结构和生活性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。
发育过程为受精卵、幼虫和成虫。
常见的昆虫如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蟑螂、螳螂和蜻蜓都是不完全变态发育。
4.两栖类的生殖和发育方式与昆虫类似，都有完全变态发育和不完全变态发育两种。
其中，蝌蚪是两栖动物的幼虫形态，它们通过蝌蚪期的生长发育，最终变成成体。
两栖动物的受精方式为内受精，即雄性通过生殖器将直接注入雌性体内，受精卵在雌性体内发育成胚胎，最终孵化出蝌蚪。
1.变态发育是指幼体和成体在形态结构、生活性等方面存在显著差异的发育类型。
2.体外受精是指受精过程发生在体外的方式，例如蛙。
蛙的生殖与发育过程主要在水中进行，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙的过程。
蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾巴逐渐消失，呼吸器官变化为外鳃、内鳃、肺（皮肤辅助呼吸）。
八年级生物无性生殖知识点
八年级生物无性生殖知识点生物是一门极其重要的学科，无性生殖则是其中的一个相当重要的知识点。
那么对于八年级生物无性生殖知识点，我们应该掌握哪些内容呢？下面就为大家详细介绍一下。
1. 什么是无性生殖无性生殖是指繁殖过程中只有单个生物个体参与，并且没有配子的互相结合。
生物在进行无性繁殖的时候，只需要一个生物的个体在完成繁殖过程中就能够独立完成生殖。
2. 无性生殖的种类无性生殖按照类型可以分为以下几种：2.1. 分裂繁殖分裂繁殖是指一个生物个体在繁殖之前先将自身的体细胞分裂，在这个过程中产生出许多完全一样的生物个体。
分裂繁殖并不需要任何的生殖器官，可以被广泛的应用于菌类、叶蝉、蚊子等生物。
2.2. 子代繁殖子代繁殖是指一些特殊的生物生物在发育过程中，可以直接在自身体内产生一个新的生物个体，这也就是所谓的“卵裂生殖”。
例如蜜蜂、白蚁、螳螂等生物都可以通过子代繁殖来产生后代。
2.3. 球孢子繁殖球孢子繁殖是指生物通过在一定的条件下形成孢子来完成无性繁殖。
这种繁殖方式广泛应用于一些真菌及藻类中，例如发酵工业中的原料就是菌丝体，对于不同工业的生产都具有极大的意义。
3. 无性生殖的优缺点及适用范围3.1. 无性生殖的优点无性生殖能够在短时间内大量的生产后代，对于某些具备强烈适应性的生物来说，这种繁殖方式完全能够满足其生存繁殖的需要。
3.2. 无性生殖的缺点无性生殖的缺点就是后代在遗传信息上较不丰富，很容易受到外部环境的影响，这就需要后代在适应环境压力上花费更多的时间和精力。
3.3. 无性生殖的适用范围无性生殖在不同的生物个体中都有应用，例如对于花生的生产中使用的就是无性繁殖技术。
而像白蚁、蜜蜂、螳螂等虫类则更为常见地使用无性繁殖技术来进行生产。
4. 总结无性繁殖在生物学中是一个十分重要的知识点，它不仅在自然界中广泛存在，同时在工业生产和生活中也具有不可替代的作用。
对于无性生殖的认识和掌握，不仅对于日常学习有帮助，同时也是我们最基本的生物素养之一。
生物的无性生殖-八年级生物下册(苏教版)
课堂练习
2.一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”
等不同品种的果实，采用的处理技术是( C )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
请你做一回花农
如果你是花农，手头上有一些 菊花优良品种，你打算怎样拓展这 些菊花的种植规模？你必须学会哪 些知识？
扦插
请你再做一回果农
北方的水蜜桃个很大，外形美观，水分很多，但温暖湿 润的南方却不适合它的生长。广东产的桃比较清甜爽口，但 个小，外形不美观。如果你打算种出新品种的桃，集合了北 方桃和南方桃的优点，你做得到吗？怎么做？
根
景天叶横放在土壤上，72天后会 长出一颗小景天。说明景天可以
利用什么器官进行繁殖？ 叶
营养生殖：植物体依靠营养器官进行的无性生殖。
植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
营养生殖有什么优点：①保持植物亲本的优良性状
②加快植物繁殖的速度。
所以在生产实践中，人们常用营养生殖进行植物的培育。
营养生殖的方式： 嫁接：许多果树 扦插: 柳树、月季、葡萄、菊花 压条：草莓、桂花、夹竹桃
后与母体长得一样。
水螅结构模式图
芽体长大后会脱离母体 形成新的水螅。
芽体
扫描电镜下的酵母菌及其出芽生殖
土豆发芽是出芽生殖吗？ 为什么？
那么土豆发芽属于什么生殖方式呢？
思考：
1.土豆是植物的什么器官？
2.“无心插柳柳成荫”插的是柳树的什植物的什么器官？
红薯冒芽，红薯属于植 物的什么器官？
接穗
用于嫁接的
芽或枝条
砧木被嫁接的
植物体
嫁接成功的关键？
将接穗和砧木的形成层 紧密地贴合在一起。
请你帮帮忙：
小明家毛桃树30岁，根系发达，枝繁叶茂，抗虫能力强， 但果实小、皮厚味涩；
苏教版-生物-八年级下册-苏教版八年级下册21.1生物的无性生殖课件
解析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之 后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长 出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、月季、菊 花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，种植葡萄时， 将带芽的枝条插入地下培养新的植株属于扦插，不需要 两性生殖细胞的融合，属于无性生殖．
选：．
园艺师能将一株开单颜色的野菊花 培育成具有多种颜色、多个花朵的塔 菊，采用的是下列哪项技术（ ）B A．利用种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插
植物园引进了一种稀有名贵花卉， 技术人员想在短时间内将其大量繁 殖，比较理想的方法是（ ） B A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接
分裂生殖是母体一分为二
出牙生殖是母体上长出的芽体
孢子生殖是母体产生特化的无性孢子
营养繁殖是母体营养组织的一部分
总之，无性生殖的后代是母体的直接延续， 既没有有性生殖细胞的参与，又没有两性生殖 细胞的融合过程，是一种不涉及雌雄性别的生 殖方式。
1.在适宜的条件下,水螅一般进行( 出)生芽殖 2.植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做
植物的无性生殖 景天的叶片长成新植株
植物的无性生殖 马铃薯块茎发芽生根
营养生殖
植物体营养器官（根、茎、叶） 的一部分，在与母体脱离后，能够发育 成为一个新个体的生殖方式
常用嫁接、压条、扦插等繁殖方法
无性繁殖的方式
你知道无性生殖在农业、 园艺等方面的应用吗？
蟹爪兰 嫁接举例 仙人掌
嫁 接
枝接
（2012•济南）下列哪一种繁殖方式不能保持果 树原有的优良性状？（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．用种子繁殖
解析：无性生殖的优点是繁殖速度快，后代性状较为一致， 所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一 致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同 的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此， 用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．
(名师整理)最新苏教版生物8年级下册第21章第1节《生物的无性生殖》精品课件
自身的力量 风力 动物或人类的活动 风力
选择题
1.植物细胞的受精卵发育的部位是（ D ）
2.无性生殖与有性生殖的本质区别是（ C ）
A.能否由母体直接产生新个体
B.能否进行细胞分裂
C．是否有两性生殖细胞的结合
D.有无细胞数量的增多
3.一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实那么在这朵花中被害虫
➢植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等， 在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和 植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体。
➢植物组织培养的优点：
（1）在短时间内产生大批植物，
（2）防止植物病毒的侵害。
第二节 植物的有性生殖
植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞， 通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育 成新个体的生殖方式。
学.科.网
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性生殖方式。 2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。 3.概述植物组织培养技术。
定义：无性生殖是一类不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生新个体 的生殖方式。
两性生殖细胞指的是什么？
常见的无性生殖方式有出芽生殖、 营养生殖。
• 一：出芽生殖举例 • 酵母菌
二.植物的组织培养
1、概念
2、优点
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
咬去的结构是（ D）
A.花丝
B.花冠
C.雄蕊
D.雌蕊
4.绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过
程是（ C）
A.开花和传粉
B.开花和受精
C.传粉和受精
D.自花传粉和异花传粉
5.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”，逐渐调落是发生在下 列哪个过程之后？（ ）D A.开花 B.传粉 C.受精 D.子房发育 6.鸭梨的可食用部分来自于（ C） A.胚珠 B.受精卵 C.子房壁 D.珠被 7.绿色开花植物花的传粉的方式是（ B ） ①风媒传粉 ②虫媒传粉 ③自花传粉④异花传粉． A．①② B．③④ C．①③ D．②④
苏教版-生物-八年级下册生物的无性生殖(苏教版八年级)
生物的无性生殖教学目标：1．掌握无性生殖的概念和特点。
2．了解组织培养的概念和在生产实践上的应用。
教学重点：1．无性生殖的概念和特点。
2．组织培养的概念和在生产实践上的应用。
教学难点：1、常见的无性生殖。
2、组织培养的概念。
3、无性生殖与有性生殖的区别教学用具：几种常见的无性生殖和有性生殖的多媒体素材教学方法：教师讲述、启发与学生观察、讨论相结合。
教学过程：引言：我们都知道生物体的寿命是有限的，那么大家是否考虑过这样一个问题，为什么生物的物种不会由于某些个体的死亡而灭绝？（回答：是由于生物体具有生殖的特点。
）这就是说地球上的生命之所以能够不断地延续和发展，不是靠生物个体的长生不死，而是通过生殖来实现的。
今天我们来学习有关生物生殖的内容。
讲述：我们知道生物的种类很多，那么，生物的生殖方式可以分成哪几种类型呢？按生物的进化趋势，我们将生物的生殖分为两大类，一类是无性生殖，另一类是有性生殖。
我们先来学习无性生殖。
首先我们来学习无性生殖的类型。
在初中的时候，我们曾学习过无性生殖的几种方式、下面大家观看大屏幕所演示的几种生物的无性生殖的过程来回答问题。
（大屏幕显示变形虫的分裂生殖、水螅的出芽生殖、根霉的孢子生殖、草霉的营养生殖过程。
）提问：谁能用较简明的语言来说明一下以上4种生物的生殖过程？（回答：略。
）提问：大家在观看这几种生物的生殖过程中，是否观察到了生殖细胞的结合？（回答：没有。
）提问：新个体与母体的关系是什么？（回答：新个体是从母体直接产生出来的。
）讲述：以上两个问题的答案恰好是无性生殖的概念。
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式，就叫做无性生殖。
无性生殖也就是单亲生殖，无性生殖的方式在植物体的生殖过程中应用很广泛。
民间有句谚语叫：“无心插柳柳成荫”，那么谁能回答一下，人们是利用无性生殖的哪一种方式来繁殖柳树？（回答：营养生殖。
）讲述：在农业生产中，为了保持植物体的优良性状，人们常用扦插、嫁接等营养生殖的方法来繁殖花卉和果树。
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初二生物苏教版下册生物的无性生殖知识点
初二生物苏教版下册生物的无性生殖知识点一文的主要内容是生物的无性生殖知识点，包括扦插、压条、频数和频率、嫁接等知识点，希望对大家学习本课知识有帮助！
知识点
有扦插、嫁接、组织培养。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
扦插：
①概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。
杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
②要求：
a.插穗健壮、无病虫害;
b.上方切口水平，下方切口斜向，防止反向;
c.插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插;
d.苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。
压条：
①概念：地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。
等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。
一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。
空中压条与地面压条的原理一样。
嫁接：
1。