我的生命我做主
三年级生命作文：我的生命我做主
三年级生命作文：我的生命我做主生命是一段漫长而又宝贵的旅程，每个人都有自己独特的生命，也都应该有权利选择自己的生活方式和未来的道路。
在这个世界上，我们要学会尊重他人的选择，同时也要勇敢地追求自己想要的生活。
我的生命我做主，这是我对生活的理解和态度。
我的生命我做主意味着我有权利选择自己的生活方式。
每个人都有自己的兴趣爱好和独特的人生目标，我们应该勇敢地追求自己想要的生活。
有的人喜欢音乐剧，有的人喜欢运动，有的人喜欢读书。
这些都是我们自己的选择，无论别人怎么看，我们要做的就是坚持自己的选择，追求自己的梦想。
我的生命我做主也意味着我有责任对自己的人生负责。
每个人都有义务为自己的人生做出正确的选择，不能轻易放弃自己的责任。
我们要学会保护自己的身体，远离不良的嗜好和坏习惯；我们要学会珍惜时间，努力学习，提升自己的能力；我们还要学会对自己的未来有所规划，不能盲目地跟随他人的脚步，而是要为自己的人生做出明智的选择。
我的生命我做主更意味着我有责任对他人的生命负责。
我们生活在一个社会中，除了要为自己的生命负责，还需要为他人的生命负责。
这就意味着我们要尊重他人的生命选择，不论是在家庭、学校、还是社会中，我们都要学会尊重他人选择的权利，不要去干涉和指责他人的选择。
我们也要为他人的生命安全负责，比如在日常生活中要关心他人的安全，遇到危险时要伸出援手，保护他人的生命安全。
我的生命我做主是一个重要的观念，它告诉我们每个人都有权利和责任对自己的生命做出选择和决定。
我们要学会尊重他人的选择，同时也要勇敢地追求自己想要的生活。
我们要为自己的生命负责，也要为他人的生命负责。
只有这样，我们才能真正明白和体会到生命的真谛，让我们的生命更有意义和价值。
我的生命我做主，这是我对生活的态度，也是我对自己的承诺。
活出自己的人生名句
活出自己的人生名句
1、“我就是我，独一无二的我，无人可替代。
”每个人都是独特的存在，拥有自己的特质和价值，我们不应试图成为别人，而是要展现真实的自己，散发独特的光芒。
2、“我的人生，我做主。
”生命是属于自己的，我们有权利决定自己的人生方向，不随波逐流，不被他人的意见所左右，坚定地追求自己内心真正渴望的东西。
3、“不受外界干扰，专注做自己。
”社会中充斥着各种声音和评价，但我们不能因此迷失自己，保持内心的平静，专注于自己的成长和发展。
4、“我不需要别人的认可，我认可自己就够了。
”自我认可是一种强大的力量，不依赖他人的评价来定义自己的价值，相信自己的能力和价值。
5、“勇敢追求梦想，不顾一切。
”梦想是人生的动力，即使面临困难和挑战，也要勇敢地去追求，不畏惧失败，不退缩，只为实现心中的梦想。
6、“我的原则不容侵犯，我的底线不容跨越。
”坚守自己的原则和底线，不为了迎合他人而放弃自己的尊严和价值观。
7、“不为别人而活，只为自己的快乐负责。
”生活的意义在于追求自己的幸福和满足感，而不是为了满足他人的期待而委屈自己。
8、“我的人生没有预设的路线，我将创造属于自己的道路。
”不被传统和常规所束缚，敢于突破现状，开拓新的领域和道路。
9、“无论前方道路如何，我都将坚定地走下去。
”面对未知和困难，保持坚定的信念和勇气，永不放弃追求自己的目标。
陈荣秋：我的生命我做主
陈荣秋：我的生命我做主文／安琪摄影／柳宗游癌症是不是医学无法攻克的绝症？它能否靠人体的自愈能力修复？华中科技大学的陈荣秋教授，年近七旬，用他自己的切身经历，对这两个问题做出了回答。
他从检出癌症时对医院的绝对信任，到对化、放疗等治疗手段的怀疑，再到后来自己决定终止化疗、放疗，到最后的彻底康复，用一个奇迹完成了对淋巴癌的超越。
陈荣秋教授，博士生导师，曾任国家自然科学基金委管理科学部专家咨询委员会委员，国家杰出青年基金评审委员会委员。
突如其来的淋巴癌2021年11月，在华中科技大学一年一度的体检中，医生发现陈荣秋的脖子比较粗，很仔细地摸了摸，说淋巴或者甲状腺可能有问题。
陈荣秋当时不以为然，心想：“我的脖子一向比较粗！会有什么问题？”医生开了检查单，要他立即去做彩超检查。
在陆军总医院做了同位素检查，得出的结果是“甲状腺癌”。
这个结果完全出乎陈荣秋的意料！他觉得自己身体一向很好，怎么可能得癌呢7随后他到同济医院附属协和医院做进一步诊断，做了颈部磁共振、肝胆B超、腹部透视、甲状腺磁共振等项检查，同陆军总医院的检查结果一致。
12月1日，陈荣秋做了手术，将颈部右边甲状腺、左锁骨淋巴结和中央组淋巴结全部切除，并将组织冰冻切片送检。
手术进行了三个半小时，采取”全麻”。
最后的确诊结果为“霍氏淋巴瘤三期”。
淋巴属于人体的免疫系统，它能防止外界的细菌感染且能回收体内的垃圾与毒素，并把它们排出体外，是人体免疫系统的一道屏障。
淋巴瘤的可怕，在于淋巴组织遍布全身，不像其他的恶性肿瘤可以切除，因而对淋巴瘤的治疗主要依靠化疗。
陈荣秋的病已是“三期”，三期意味着淋巴瘤已发展到了腹股沟。
确诊后，在哪个科室治疗成了一道难题：肿瘤科医生说他们治疗癌症最专业，治疗肿瘤的技术水平高，治疗过的肿瘤病人多，经验丰富；内科医生讲，年龄大的人在化疗过程中容易导致肝、肾、心脏等脏器的损害，他们会全面考虑患者身体状况进行综合治疗；外科医生认为，他们不仅能做手术，化疗也能做，而且刚在外科做完手术，都不用换病房折腾。
生命使用说明书
生命思考之生命的使用： 我的生命，我做主 ！
专注篇
弥散的阳光算不了什么，而如果用 凸透镜把它凝聚起来，则可以使物体燃 烧。人的精力也是如此，散散慢慢，浑 浑噩噩，一天天过去，什么进步和变化 也没有，但是，心系一处，持之以恒， 就会创造出让人惊讶的成绩，那些让我 们尊崇的人必定是善于集中精力的人。
生命思考之生命的使用： 我的生命，我做主 ！
假如孩子没有主见，他就永远不能成 功，只能跟着别人的想法走，只能任 凭环境的摆布，无论人家的想法是对 是错，无论环境是否适合他。一个人 假如没有主见，那么，他自己和他的 人生都不属于他，而属于外在的各种 影响。这实在是一件很可悲的事情。
生命思考之生命的使用： 我的生命，我做主 ！
第十、我应该采取什么行动，怎样行动。 首先，要想到你要采取哪些行动，最好能 够量化，也就是说，实现目标需要做到哪 几件事情。其次，我一直强调“Steps”的 重要性，即做事的步骤。你要理清做这些 事情的先后顺序，先做什么，后做什么， 最后做什么。最后，还要想好行动的具体 详细的方案，最好能够写下来，一边行动， 一边修改，最后不管完善，不断接近目标。
生命思考之生命的使用： 我的生命，我做主 ！
第五、详细的计划。计划，是实现目标的第一步。 计划做得越科学，后面的行动越轻松。中国有句 两个成语叫“运筹帷幄”“未雨绸缪”，三国时 的诸葛亮也是因为每次战前都有极为精准的计划 而百战百胜，流传千古。同时，计划需要一个人 系统思维的能力，需要他对整个事情进行全盘思 考，每一个细节，每一个流程，每一个突发事件 都要考虑进去，然后提前做好最为详尽最为周全 的应对。
生命思考之生命的使用： 我的生命，我做主 ！
第三、明确此生的价值观。“价值观”，就 是当下对我来说最重要的事或人。下面的事 物都可能是你的价值观，你要按照重要性对 它们进行排序。亲情、财富、爱情、健康、 成就感、学习、成就、快乐、家庭幸福、人 脉……人一生的不同阶段，价值观也会有所 变化，每个阶段都会有那时的重心。
人生作文之我的人生我做主800字作文
我的人生我做主800字作文【篇一：我的人生我做主作文】我的人生我做主作文我的人生我做主作文（一）有人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
”少年时，我们喜欢“带我走”这三个字，可是随着年龄的增长，我们日渐发现我们太多青春的梦想淹没在这三个字中，因此，我们应学会自己的人生自己走，去闯一闯未开垦的处女地。
自己走，是放飞个性的表现，只有自己走，我们才能摆脱生活的干扰与喧嚣，自主地选择人生，听到来自内心最真实的声音。
着名作家毕淑敏在经过许久年的奋斗后，在离拿心理学博士学位只剩1个月时，她毅然选择了放弃。
面对家人朋友的竭力劝告，她坚定不移，坚持自己的人生自己走。
她说：“我热爱写作，我担心一个几十万字的心理论文写下来后，我就不会写作了，学英语是个死功夫，生命对于我这样年过50的人来说需要特别珍惜，不值得为这花上这样多的时间。
”自己走帮她抵御了别人的说辞，也让她清醒地认识到了自己内在的追求。
村上春树曾说：“不论别人怎么说，我都认为自己是对的，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也坚持不了。
”自己走让我们坚定自己的步伐，而随他人而行会让我们失去判断力，导致盲目地追求一时的狂热，最终一事无成，在拥挤繁华的生活中，找不到人生的方向。
自己走，是勇敢面对人生的表现，是成熟独立的表现。
股神巴菲特的儿子霍德华坚持自己走，他热爱农场，种大豆玉米，拒绝父亲丰厚的物质财产，坚持与大豆玉米作伴，在田间劳作。
是自己走让他勇敢地选择人生，没有尾随父亲的步伐，尽管农人生活平凡而不富裕，可“自己走”永远比“带着走”、“跟着走”更成熟快乐。
配音演员季羡林面对别人嘲笑他甘愿呆在没有灯光的背后的愚蠢时，他这样勇敢地回击：“这是我喜爱做的事，我若听信了这些话而使劲往光彩夺目的台上钻，我便失了人生的主动性，让别人牵着鼻子走。
”自己走，让他勇敢地面对他所热爱的人生，不依傍着别人的说辞而活。
乔布斯：活着就是为了改变世界！从大学辍学是我一生做出的最为明智的选择
乔布斯：活着就是为了改变世界！从⼤学辍学是我⼀⽣做出的最为明智的选择我⼈⽣最⼤的失误，就是去读了个破研究⽣。
当年上⼤学倒是没后悔，虽然⼤学⼏年学的东西基本⽆⽤，但⼤学给我的不是知识和学问，只是增长了我对世界的见识。
我⼈⽣第⼆个最⼤的失误，就是研究⽣毕业后居然留校去当了个破⼤学⽼师。
不然的话，我的⼈⽣会⽐现在更精彩。
这些选择的失误，都浪费了我太多的⽣命时间。
当然，我也喜欢接受现在的安排----G先⽣说，⼀切都是最好的安排，每⼀个时刻都是⾦⾊的！我最明智的决定，就是离开⼤学，离开“体制”内的安稳和⽆奈，来到云南的乡间过我最真实的⼈⽣。
虽然这⾥有⼈似乎不太欢迎我，但是我喜欢，就⾏了；我的⽣命我做主，不是为教育局们的喜恶⽽活的！清⼀题记史蒂夫·乔布斯(1955-2011)，发明家、企业家、美国苹果公司联合创办⼈、前⾏政总裁。
1976年乔布斯和朋友成⽴苹果电脑公司，他陪伴了苹果公司数⼗年的起落与复兴，先后领导和推出了麦⾦塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万⼈的电⼦产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃⾄⽣活的⽅式。
2011年10⽉5⽇他因病逝世，享年56岁。
乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过⼈的智慧，勇于变⾰，不断创新，引领全球资讯科技和电⼦产品的潮流，把电脑和电⼦产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电⼦产品变为现代⼈⽣活的⼀部分。
他的成就和⼈格魅⼒影响了⼀代⼈和整个世界，他就是拥有梦幻般传奇经历的苹果电脑公司的创始⼈斯蒂夫·乔布斯。
这个个⼈电脑领域的梦想家引领并改变了整个计算机硬件和软件产业。
代表他思维和个性的语句也常常脱⼝⽽出，这⾥摘取了⼀些经典的乔⽒语录。
⼤家可能发现：这些语⾔与今⽇学堂对⼩狮⼦们的⿎励很相似---所谓的精英和成功⼈⼠，就是思维和想法与绵⽺不同⽽已。
Innovation distinguishes between a leader and a follower。
我的人生我做主作文800
我的人生我做主作文800
每个人都是自己生命的主宰，因为你就是这世界上独一无二的。
要想让你的生活变得多姿多彩、丰富多彩，那么你必须去创造、拼搏和奋斗！当然了，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……这些诗句都说明：在你的面前，没有失败，更没有眼泪，只要你肯努力奋斗，最终胜利将属于你！
我们拥有人生，我们拥有青春，但这并不代表着什么，或许它会成为你美好回忆中的点缀品而已。
所以，请珍惜现在吧！把握住今天，才能够展望未来，才能使自己的梦想飞翔起来。
也许，你正处于迷茫之际，找不到自己的理想与追求，甚至对自己产生怀疑，认为自己很差劲，其实，你大可不必如此。
俗话说“山重水复疑无路”，柳暗花明又一村嘛！何况，你还年轻呢？即使你曾经犯过错误，受过挫折，也应该从头再来啊！记住：“人非圣贤孰能无过”呀！古往今来，凡事皆有两面性，不要太执著于某件事情，否则反而适得其反。
学习亦是如此，不要总盯着分数看，要注意培养兴趣爱好，发挥特长优势，提高综合素质，全面发展，做一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，作为新时期的小学生，我们肩负着振兴祖国的历史责任，希望你树立崇高志向，刻苦学习科学文化知识，锻炼强健体魄，磨练坚韧毅力，培养良好心态，塑造完美人格，争取早日成为国家栋梁之材。
朋友，相信自己，别放弃，加油哦！
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我的生命我做主
我的生命我做主---记胜利社区许洪亮创业成功之路许洪亮现为鸿亮书法学校校长，市炼化二小、世纪小学外聘书法讲师，中国硬笔书法家协会会员，辽宁省书法家协会会员，从事书法艺术教研与传播工作，近十年来培养书法学员千余人。
他的书法作品曾在国家、省、市级书法大赛中获奖，并被许多收藏机构及国内外友人收藏，其教学事迹与书法成就也被许多专业刊物发表，他也算是滨城书法界名人吧。
那他是如何走向这成功之路呢?用他自己的话说，就是“创业园中豪情满怀志在千里，征程路上步履蹒跚乐此不疲”，这也是他求学与创业的写照。
求学篇儿时起，他的写字潦草，一次自然课上作业被撕，自尊心受伤害，于是下定决心练好字。
一个月左右的时间写字在班里居然最棒，使他对写字有了浓厚的兴趣。
1995年，他考入了沈阳工业大学，有幸结识了中国著名的书法家沈延毅的入室弟子邢慈祥老师，在老师的点拨下，使他对书法有了更深地认识。
他刻苦临习古碑帖，三年如一日，在校级学生书法比赛中屡次夺魁。
与此同时，学习优异，思想要求进步，1996年光荣地加入了中国共产党。
1997年10月，他在第二届“青春杯”全国书画大赛中荣获成年组一等奖，更增强了人生的自信。
创业篇上个世纪末正是国家统一分配与自主择业的过渡时期，他充满着信心，迎接进入社会新的挑战。
他不急于找到一份固定的职业，1998年4月28日，没有毕业的他在辽宁省人才交流会上，经过面试、复试，因为他的字好破格被《改革开放二十周年》编辑部聘用为采编人员，工作是进入社会各个领域进行采访和编辑工作，使他对社会有了初步的了解和认识，这对他后来的工作有很大的帮助。
1998年7月，他领取了大学毕业证书，真正的走入了社会。
在家人努力下，1999年3月，找到了与自己专业对口又离家较近的工作岗位—葫芦岛市电子科技研究所。
工作半年有余却一直找不到自己努力的方向，他迷茫了，什么样工作能给自己的快乐呢？他思索着，回想过去因为什么而乐过呢？他有幸遇见了书法恩师而乐过，临帖与古人暗合而乐过，与许多朋友畅谈书法而乐过，得到了各项书法荣誉而乐过，写些字来换钱买书而乐过，得到别人对自己书法的赞誉而乐过。
亚洲第一生存狂人朱炜强：我的生命我做主
亚洲第一生存狂人朱炜强：我的生命我做主作者：来源：《北京广播电视报人物周刊》2015年第42期“荒野求生”要求在荒无人烟的野外无人区，携带极其简单的装备，通过自身的技能，用各种原始的手段，去尽可能地延长自己的生命。
朱炜强正是这项运动的顶尖专家！初识“荒野”，别样的魅力乐此不疲今年29岁的朱炜强出生在上海，大学毕业后到英国留学。
朱炜强参加了一个名叫“情趣户外”的社团。
“情趣户外”的主要运动方式是将团员们困于一处野外目的地，那里经常是游客迷路的地方，团员们要设法利用各种求生手段逃离险境。
在“情趣户外”社团，朱炜强遇到了克瑞斯肯老师。
克瑞斯肯带领社团的成员第一次来到郊外时，他随意从地上抓起一把草，递给朱炜强说：“你嚼一嚼草叶，看看是不是类似青苹果？”朱炜强咀嚼了两下，还真有点儿青苹果的味道。
克瑞斯肯又抓起一把草，并把草叶全部除掉，让朱炜强将草根煮一煮。
克瑞斯肯让朱炜强尝尝里面的汤汁：“这就是‘荒野运动’的咖啡，不信你尝尝！”朱炜强喝了一小口，还真的有一种苦咖啡的味道！克瑞斯肯又从包里拿出一根空心钎子，往旁边的树干上一扎，接着他拿出了一个杯子，很快就接出了半杯“水”来，并悠然地喝了起来。
朱炜强不由感慨：“‘荒野求生’太有意思、太神奇了！”从那以后，朱炜强积极地跟随老师进行“荒野”体验。
有一次，他与其他3名成员进行野外捕鱼体验。
朱炜强捕获了两条鱼。
其他3名学员一无所获。
就在他有些得意之际，老师对他说：“生存是一种分享，如果现在真的是在野外生存，其他3名成员很可能难以存活，这种情况下，两条鱼应该分成4份，你觉得对吗？”老师的话顿时让朱炜强深有感悟，他也从“荒野求生”这项运动中体味到一种正能量。
朱炜强完全被这项运动迷住了，假期闲暇时，他常常独自一人到荒野进行绝地生存的体验。
最长的一次，他曾经在一处没有人烟的峡谷中生存了7天。
不过，“野外生存”也意味着风险。
一次，朱炜强在一处山坡下滑时，脚下突然出现了一处巨大的草洞，他一下子掉了进去，摔得差点儿没有了知觉。
2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 敬畏生命 同步练习(含答案)
2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册敬畏生命同步练习（含答案）一、单选题1．下列几位同学的做法，你认为能体现珍爱生命、善待生命的是（）①小苗对同学践踏草坪的行为加以制止①小丽向有关部门举报猎杀贩卖野生动物的行为①小梅从来不吃鸡、鸭、鱼等肉类食品①小红将一只受伤的海鸥抛向高空A．①①B．①①C．①①D．①①2．“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
”对这句话的意思理解正确的是（）A．关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心B．人类善待其他生命的动机是完全自私的C．生命需要彼此尊重D．只有人的生命的价值高于一切3．连云港市人民政府规定：从2020年12月1日起，全市范围内驾驶。
乘坐电动自行车应该按照规定佩戴符合安全标准的安全头盔；违反规定的，处警告或二十元以上五十元以下罚款。
这一规定体现了（）①生命是宝贵的，值得珍爱①生命是短暂的，应该敬畏①生命是脆弱的，需要呵护①生命有接续的，可以重来A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．从生命的角度分析，如图漫画《有“视”无恐》对青少年的警示有（）①遵守交通法规，增强法治观念①增强安全意识，学会自我保护①牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命①提升公民素养，遵守社会公德A．①①B．①①C．①①D．①①5．看漫画中人物的行为，你想告诉他们的是（）A．我的生命我做主B．敬畏生命，珍视生命C．珍爱他人生命，让我先过去D．就这一次，没关系6．新型冠状病毒在我国大范围流行，严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康。
我国政府迅速采取应急措施，对人员流动进行严格管控，感染新冠病毒的人应收尽收、免费治疗等。
小亮对此不以为然，认为完全没有必要，生死在天。
国家不必干涉。
下列观点中，最能够说服小亮的是（）A．人只有在面对灾难时，才能够体会生命的价值B．实现生命意义和价值要从生活的点滴小事做起C．生命既是顽强的也是脆弱的，我们要敬畏生命D．大灾大难面前，要认识到自我生命是最重要的7．生命至上的道理我们都懂，但有这样的一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。
我的生命作文10篇
我的生命作文10篇我的生命作文1我在自身匆匆过去的两千多日中，见证了太多感人的美好事情。
有的在我生命中留下了不可磨灭的印象，它们就如一个个七彩的调色盘，把我的生命变成了一次次放映的电影，现在我给大家讲讲我的那次事情吧。
在一个格外酷热的夏日中，我在上学的路上，听见了一阵“咕噜咕噜”的声音，心想：这是什么声音呀，怎么那奇葩有趣呢？紧接着又发出这种声响。
我仔细一听，噢，原来是我肚子饿了发出的响声。
我随意间看到了一个豆浆店，便进去解解馋了。
进去之后，我才发现人山人海，点餐的人太多了。
于是，我便利用我矮小的特征插到别人前面。
正当我乐呵呵地想笑时，一个老妇人从餐桌旁走来，一位年轻人直接撞到了那位老妇人身上。
“啪”的一声，那位年轻人的豆浆掉在地上洒了一地。
那位老妇人险些跌倒。
年轻人气呼呼地说：“你这个，我本想在这儿吃个饭上班，你却把我辛辛苦苦等上的豆浆弄洒了，怎么赔偿我呀！”老妇人不好意思地说：“对不起，咳咳……我身上的钱已经全花完了，怎么办呀！”这时，我把自身身上所带的零用钱掏了出来，然后走到老妇人面前把钱放到她的手里。
老妇人把钱赔偿给了年轻人，那位年轻人拿上钱灰溜溜地跑了。
哎！虽然我还是饿着肚子上学去了，但我心里却暖乎乎的，也浑然不觉地忘记了饥饿。
这次事情让我明白了生活美好，助人为乐更美好。
它让我在人生的道路一直向前，我们在生活中应该助人为乐，向雷锋学习，只有这样才会让世界充满爱心和温暖。
我的生命作文2遇见你，我懂得了友情；遇见你，我懂得了宽容；遇见你，我的生命更加灿烂。
遇见你，是我一生的幸运。
是你让我懂得了友情，是你让我懂得了合作，是你让我不再孤单。
这一次，又遇见你，我感到非常幸运，虽然在梦里，你的身影，你的面孔，你的笑容，却宛如真实，但愿这个梦可以一直编织下去，不被打断，就这样一直下去。
这一次，又遇见了你，我不禁问道：“同桌的你，你还好吗？”回想起我们坐同桌的时光，那段时光是那样的快乐，我只希望还能在那样下去，可是现实是残酷的，当我们小学快毕业的时候，你对我说：“你要去日本上学，去你父母打工的地方。
我的生命,我做主
我的生命，我做主个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起什么风吹雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。
造物主创造了人，充满活力的生命来到了这个世界，我们难道不应该珍惜吗？当我看到一朵鲜花盛开的时候，我为之高兴；可是，当我看着一朵朵花儿慢慢凋谢，不免有些伤感。
我的定义中，花开就是生命的开始，花谢就是生命的结束，人的一生中可以看到多少个花开花谢呢？当你看一次时间，时间就悄悄溜走了一次。
我不禁感叹一句——生命如此短暂！因此，我的生命，我做主。
保护自己的生命是每一个人的天职，有了生命才谈得上如何让它更精彩。
有一位哲学家说过：人生只有昨天、今天和明天。
是的，生命在慢慢的离去，生命不在于长短而是在于是否精彩，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患！！！现如今，减少交通隐患成了多么要紧的任务。
如今，随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失于轮胎之下。
一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，面对这心惊胆战的场景，你能不感到惋惜吗？生命是我们的，我们的生命我们做主。
前不久，一个阳光明媚的中午，人们穿行在人山人海的街头，急促的喇鸣声震耳欲聋，这时，一辆摩载着两个孩子托车疾驰而来，我站在路边，头发都立了起来。
就在这个时候，从转弯处开过来一辆大货车，由于摩托车的速度太快，来不及刹车，两辆相撞，悲剧就这瞬间发生了。
看着奄奄一息的孩子，我不禁潸然流泪……鲜血流在了地上，耀眼的红色是那么抢眼，不一会儿，救护车来了，医生们把孩子抬上了担架，看着救护车慢慢消失在我的视线中，围观的人群也散了，而我却站在那里，一动也不动。
一幅幅掺不忍睹的画面；一个个痛苦挣扎的表情；一句句让人沉思的话语。
每一起交通事故都在间接地拆散一个美好的家庭，人们难道不应该反省吗？如果我们多加强交通防范意识，如果我们多了解了解交通规则，那么，有很多事故是可以避免的。
我的生命我做主
我的生命——我做主
虽然生命有限，但我可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是宝贵的，只属于我自己。
我必须对自己负责。
我可以白白糟蹋，也可以好好使用。
虽然生命有限，但我可以让有限的生命体现出无限的价值。
有的人说生命是用来实现梦想的，又有的人说是用来努力学习的，还有的人说是用来游手好闲的。
可我觉得生命是用来好好使用的。
生命多可贵。
一天，我在过马路的时候，突然听到一声惨叫，原来是一个小女孩被摩托车撞伤了，我亲眼目睹那小女孩血流不止，后来被救护车接走了。
第二天，我路过那里听到老人说那小孩右脚骨折了，头被缝了十六针。
我觉得她好可怜，可是如果不是她自己不小心也就不会进医院了。
世界上就有很多这样的不小心，甚至有些人连死都不知道怎么死的。
一切都是不小心造成的，如果人们做事都小心的话，就不会有错误和小心两个词了。
唉，所以人们要珍惜生命，一旦错过就不再拥有。
指导老师：李新。
我的人生我做主优秀作文3篇
我的人生我做主优秀作文3篇篇一：我的人生我做主一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。
”坐骑犹如奴隶，不能主宰自己的人生，而骑师却能驾驭自己的生命，主宰自己的人生。
因此，想要成为生命的骑师，就要自己的人生自己做主。
自己的人生自己做主，就是不要让别人左右你的思想。
法国作家帕斯卡尔说：“人是一支有思想的芦苇。
”的确，我们每个人都有思想，也会思考，并且随着年龄的增长，认识的提高，思想会越来越成熟，但是，在成长的过程中，总会有些因素会影响我们的思想，甚至会左右我们的思想，使得我们不能够主宰自己的人生，沦为坐骑，因此，为了能够主宰自己的人生，就要坚定自己的信念，要有独立思考的能力，有明确的判断力，不让别人左右你的思想。
人生没有彩排，每场都是现场直播。
生命如此短暂而珍贵，因此自己的人生自己做主，才不会让生命留下遗憾，诗人汪国真说过，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，越来越多的人选择行走，内心却毫无目的，凭借着无外乎是对远方的执着，内心的茫然折磨着他们，让他们痛苦不堪。
有的人就这样碌碌的过了一生，回过头来，才发现什么也没留下，徒留一声叹息与满心的遗憾。
自己的人生自己做主，不随波逐流，要有自己的理想，才不会成为生命的奴隶，才不会留下遗憾。
自己的人生自己做主，并不是一味执着于自己的看法，对于别人友好的建议或想法要懂得接受，融合，不断丰富自己的思想，才能更好地规划自己的人生，主宰自己的人生。
在这个个性鲜明的时代，年轻的人总是张扬地标榜自己的特立独行，唯恐别人不知道。
殊不知，一味的标榜自己的个性而忽视了别人友善的建议，不仅细想得不到提升，而且也会对人生观、价值观的完善带来一定的阻碍，从而不利于以后的发展。
自己的人生自己做主，是一个人成长成熟的体现，它需要我们要有理想，要有主见，要有破釜沉舟的勇气，才能在生命的大潮中破浪前行，不留遗憾，坦然地活着，即使遇到再大的困难与挑战，令人难以抉择，依然可以坚定的说：“我的人生我做主！”篇二：我的人生我做主懵懵懂懂的我们，已踏上了人生的征途。
宾馆、酒店消防安全知识授课教案 ——我的生命 我做主
宾馆、酒店消防安全知识授课教案——我的生命我做主昨天渝水大队在上岛咖啡检查工作，当时我跟着摄像。
当时，这个咖啡店的保安主管，经理不在，只有一个当日值班的女性负责人在。
检查人员问及相关的消防知识时，他不是正确回答，也不是说我不知道，而是说，这个保安知道，现在保安不在。
这样的回答，在检查询问中，出现了好几次。
前不久新都宾馆发生火灾。
在做的有些人到过现场。
现场很凄残。
起火点，就在一个大约四十平米，人来人往的客厅，从起火到火被扑灭，也就二十分钟左右，结果造成五死七伤。
死者中有三名服务员，两名是按摩师。
对伤者来说，不管带给他们的是什么痛苦，但总算是保住了一条命。
而对死者来说，就显得太可惜。
我为什么把这两个看似不相及的事例放在一起呢，我是想告诉大家：生命是每个人最为珍贵的财富，不能把保障自己生命的赌注押在你单位的保安身上。
因此，我们每个人都有义务去了解消防，要懂一些防火知识，懂一些灭火知识，当然，更要懂一些自救逃生术。
今天，我想按照我们认识事物的逻辑这样一个线，从三个方面入手，来简要的讲一讲。
一是如何防火。
二是如何灭火。
三是如何自救。
为了在学习中，能有针对性地起到明显的效果，我们就以酒店、宾馆为例来共同的学习一下。
我们知道，现代的酒店、宾馆已不单单是住宿，它的功能越来越多，是集住宿、就餐、娱乐和举行各种会议、宴会为一体的场所。
现代化的宾馆、饭店一般都具有多功能、综合性的特点，集餐厅、歌舞厅、展览厅、会堂、客房、商场、办公室和库房、洗衣房、停车场等辅助用房为一体，成为综合性建筑。
因此，作为酒店的服务人员要高度关注易发生火灾的重点部位、设施，如客房、餐厅、厨房、电气设备等。
一、如何防火。
在讲之前，我想向大家提一个问题：在日常生活中，你的防火知识储备了多少，有谁能不能讲几点？大家说的这些方法，都是可取的。
说明大家都有一定的消防意识，必竟这种倒霉的事，谁也不想碰上。
防火的关键就是可燃物与着火源远一点。
具体一点，来看下防火重点部位“客房”，“餐厅”，“厨房”在防火方面分别应注意些什么：一是客房。
我是我生命的主宰,我是我灵魂的统帅小作文
我是我生命的主宰,我是我灵魂的统帅小作文在这个广袤无垠、充满无限可能的世界里，我，就是我生命的主宰，我，就是我灵魂的统帅！记得那是一个阳光有些刺眼的午后，我独自一人走在街头。
街边的店铺琳琅满目，人群熙熙攘攘，但我的心思却完全不在这热闹的景象上。
因为，就在前一天，我遭遇了一场工作上的“滑铁卢”。
原本，我负责的一个项目被视为公司的重点，大家都对它寄予厚望，我自己更是全身心投入，没日没夜地准备方案、沟通协调。
我觉得自己就像一个上紧了发条的机器，不停地运转，只为了能让这个项目完美落地。
可结果呢？事与愿违，由于一些不可控的因素，项目出现了重大的失误，不仅没有达到预期的效果，还让公司遭受了不小的损失。
那一刻，我仿佛从云端一下子跌落到了谷底。
上司的指责、同事的异样眼光，像一根根针一样扎在我的心上。
我开始怀疑自己，是不是我能力不足？是不是我根本就不适合这份工作？那些负面的想法如同潮水一般，一波一波地向我涌来，几乎要将我淹没。
我就这么失魂落魄地走着，不知不觉来到了一个公园。
公园里绿树成荫，花草繁盛，孩子们在草地上嬉笑玩耍，老人们在树下悠闲地乘凉。
阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。
我找了个长椅坐下，呆呆地望着眼前的这一切。
这时，一个小女孩引起了我的注意。
她大概五六岁的样子，穿着一条粉色的连衣裙，扎着两个羊角辫，手里拿着一个风筝，正努力地想要让它飞起来。
可是，风好像在故意捉弄她，每次她刚把风筝抛起来，风就停了，风筝也随之掉落。
一次、两次、三次……小女孩始终没有放弃，她的小脸因为着急和用力变得通红，额头上也布满了汗珠。
我在一旁静静地看着，心里不禁想：“这小丫头，估计一会儿就得哭鼻子放弃了。
”然而，我错了。
小女孩不但没有哭，反而更加坚定了要把风筝放起来的决心。
她一边跑，一边对着风筝喊：“你快飞起来呀，我相信你能行的！”那模样，仿佛她手中的不是一个风筝，而是一个珍贵的宝贝，一个必须要守护和实现的梦想。
终于，在不知道多少次的尝试后，风好像被小女孩的坚持所感动，猛地吹了起来。
我的生命，我做主作文
我的生命，我做主作文我的生命，我做主作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的生命，我做主作文，欢迎大家分享。
我的生命，我做主作文1每个人都有生命，每个人的生命是由自己保管的，可是，有些人并不珍惜生命，你没有生命了，去了“天蓝色的彼岸”，你会感到，你错过了你自己喜欢的事情，会感到很生自己的气，觉得“我为什么要让自己来这个地方呢？我怎么不仔细想想呢？”死了的人总是这样问自己，可在我看来，你们的生命是由你们自己做主的话，那你就要保管好自己的生命，用好自己的生命。
在我的生命里，有着不一般的东西，那就是勇气和快乐，有了勇气，就能让自己很快乐，因为勇气鼓励了我，让我感到坚强，什么都不怕，勇敢的表达，表达自己内心所想的，这会让你感到快乐，因为你和你最好的同伴分享了你的想法，一定很开心，你不妨也去试试！我一生中最喜欢做的事就是——去全世界旅游，遨游世界，让我更加广阔的了解世界，我想知道全世界人的梦想。
生命能够给你一切，有了生命，你想做什么就做什么，多好呀！如果你无遗憾的走了，那你当然会感到放心，因为你自己想做的事情都做好了，你就会无遗憾的走了，去“天蓝色的彼岸”！我希望全世界的人都能够这样。
我的生命，我做主！想做什么就做什么，多么的幸福啊！每个人都有快乐的小精灵，你的小精灵永远陪伴在你的身边，会帮助你鼓励你，就算你自己没有发现，你也要仔细的、认真的去发现，小精灵可是很可爱的呢，它会伴随着你的一生哦！赶快去发现你身边的小精灵吧！我的生命，我做主作文2我的生命我做主，我不喜欢被管束，我也不喜欢自由自在，幸好，我有一个让我满意的父母。
爸爸平时带着我，我都被带的有点野了，我爸爸就会跟我讲，不要太野，小心晚上有坏人。
我的人生我做主演讲稿(11篇)
我的人生我做主演讲稿（11篇）我的人生我做主演讲稿（精选11篇）我的人生我做主演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！念一些人，写一方字，温一壶山水，我期盼着有一日，也能够拥抱暖阳，轻轻地聆听一草一木低语，只愿安静些，再安静一些。
有些记忆在心底轻轻打捞，仿佛于眼前，就可以细细斟酌一句一字，如此随性随心，如此简简单单。
归于本真，素心素颜，素笺素笔，安之若素。
走进淡泊，走进心灵宁静，如此静静煮一壶静好，与心底潺潺对酌，与岁月对语，如此想来甚好！然繁华三千，众生芸芸，谁可逃脱岁月如流的洗涤，谁可跳跃七情六欲的侵蚀，终也是在婆娑之中牵强起舞，晨暮依旧，而过往悄然行走于光阴一旁，一左一右，以一种节奏渐行渐远。
听风数雨的日子，有人懂得便好。
很多时候，人生的喜怒哀乐，不是不知道，而是不想说；岁月的雨雪风霜不是不深情，而是不在意。
只是，渐行渐远的生命中，也需要融入百般滋味才能够成其丰富与厚重，隽永与深邃，生命的旅途，或许才会清风盈然，花香鸟语满心。
你我皆为凡人，生于世间，终日奔波劳苦，却一刻也未曾清闲。
或许，这就是生活吧！你说生活可爱吗？如若你爱，哪里都可爱；你说世界可恨吗？如若你恨，哪里都可恨。
生活本身又有何错之有？只不过是我们一开始就将生活看错，欺骗了自己。
相信爱出者才能爱返，相信福往者才能福来。
心若有爱，生活也会别有洞天，丰盈多姿；心若有爱，才不会计算付出的多与少，计较收获的得与失；心中有爱，才能够温暖和摆脱尘世间所有的忧伤与苦痛，才能令那些枯燥乏味的生活充满情趣和意义，让自己彰显生命的光辉。
我的人生我做主演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《我的课堂我做主，我的人生我主宰》。
20__年，新课改走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，回首走过几年的课改之路，我感受颇深。
感谢新课改让我把课堂还给了学生，让学生学会了小组合作，让学生学会了展示。
我们建立了学习小组，既有合作又有竞争，打造了小组团队,不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会。
我的人生我做主初中作文600字
我的人生我做主初中作文600字作文一：我的人生，我做主每一个人，自从出生便拥有设计自己人生的至高权利，所以每一个人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的却是崎岖小路，因此，只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”，为自己的人生作一次主！当我细细品味报纸时，不经意发现了这么一篇文章——《设计人生》，我并不去注意它，接着看着报纸。
直到现在，我才彻底发现这片文章的字里行间体现出的大意。
正如其名，作者是在本文中向大家倾述自己的人生计划，作者在为大家介绍自己的伟大理想。
我读后，深受启发，心理暗自在想：“是啊，每个人的确都应该好好地设计自己的人生。
”毕竟，人生只有一次，短暂的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命运的摆布，在人生的大海上漫无目的地漂流，那这一生没有丝毫的意义，枉费了上帝给你的赎罪的机会。
这个世界是美丽的，是值得我们眷恋的，但岁月不饶人，没有什么可以使你长生不老的，因此，在我们这短暂的几十个年头里，我们应该好好珍惜，努力刻苦学习，创出一番属于自己的天地来。
否则，这些所谓的人生是毫无意义的，更是失败的。
学习，需要计划；人生，更需要一份合理的计划。
好好安排自己的人生，树立好自己的目标，有乘风破浪的壮志，这才是每个人应有的，是每个人应该实现的。
我自然也有自己的目标，虽然我现在才是一个小学六年级的毛孩子，但我相信，我会在我的人生蓝图上添上美丽的颜色，我会为我自己的人生做一回主。
我还小，谈不上什么雄心壮志，但我会一步一个脚印，好好打好基础，先在我的小学学习中划上一个圆满的句号！人生是短暂而宝贵的，因此我奉劝那些无所事事的逍遥人们，抓紧时间，现在还来得及，不要等到“老大徒伤悲”时才来后悔，那可太晚了呀！作文二：我的人生我做主“呼——”蛋糕上的蜡烛在我的许愿之后被吹灭了。
我十六周岁了，我的生日愿望简简单单，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
从呱呱坠地那天到上幼稚园，从幼稚园到小学，从小学到初中，一直以来我都是个乖乖女。
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我的生命我做主
秀洲现代实验学校张佳
一、活动理念：
初中生正处于青少年期，是个体从儿童期向青年期过渡的阶段，他们具有半儿童、半成人、半幼稚、半成熟的特点，充满着独立和依赖、冲动和冷静、成熟和幼稚等错综复杂的矛盾。
随着生理上的迅速成长，心理发展也出现了前所未有的明显变化，观察力增强了，注意力较前有了进步，思维力有了全面提高，自我意识也得到了迅速加强，而思维的批判性尚待成熟，容易造成主观和片面。
情绪情感日渐发展，但两极性严重，因而也最容易受到来自社会各方面不良因素的影响，从而导致心理健康问题的产生。
当代中学生也出现对生命的漠视，对挫折承受过于脆弱。
面对当前中学生生命意识单薄的现状，生命教育已成为青少年思想素质教育中刻不容缓的一个全新教育课题。
旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生命质量。
二、活动目标：
1.通过活动让学生感悟生命，敬畏生命，感受生命之宝贵，引导学生学会爱惜生命。
2.通过活动使学生正确看待生命中的挫折，培养学生挫折的承受力。
3.通过活动引领学生升华生命，促使他们感悟生命的价值。
三、活动准备：
1．每人一张白纸、一支笔、一把剪刀
2．舒缓的音乐
四、活动过程：
（一）导入游戏——手指操（播放歌曲放松）
设计意图：通过以手指操为载体，让学生明确了解自己的生命个体。
（二）认识生命，珍爱生命
1、生命之手——世界上没有完全相同的两片树叶
（设计意图：通过与他人比较，发现每个人的指纹掌纹都是不同的。
说明了生命是独特的，是可敬的。
）
2、生命之印
画，剪，写。
（设计意图：从不同的角度来观察自己的右手，进而激发学生对自己生命的探索，进一步激发学生珍惜自己的身体，珍爱自己的生命。
）
3、牵起生命之手
写出曾经牵过你手的人和被你牵过手的人
（设计意图：通过学生的自我探索，让学生发现（1）我们的生命是丰富多彩的，拥有庞大的社会支持系统；（2）我们的生命并不仅仅属于我们自己，还属于一切我们爱和爱我们的人，让学生感悟生命，珍爱生命。
）
（三）活出生命的精彩
（设计意图：通过两个视频，让学生认识到（1）生命中不可能一帆风顺，总会有不如意的时候；（2）我们应该乐观的心态，坚强的毅力，面对生命中的点点滴滴。
）
（四）我的生命宣言
（设计意图：通过之前的一系列活动，让学生享受生命，展望生命的未来，活出生命的精彩。
）（五）结束语
（设计意图：探索生命的意义，活出生命的价值。
）。