二年级下学期数学复习题归纳

二年级下学期数学复习题归纳

(25分，每空1分)1.珠穆朗玛峰高约八千八百四十八米，横线上的数写作( );最长的河流尼罗河长约六千六百七十一米，横线上的数写作：( )2.比最小的四位数少1的数是( );与2000相邻的两个数分别是( )和( )。

3.小强的身高是1米65厘米，比小军高15厘米，小军身高( )厘米。

4.早上起床面对太阳，前面是( )，右边是( )。

5.27里有( )个9，把27平均分成9份，每份是( )。

6.38块糖，每个小朋友分5块，可以分给( )个小朋友，还剩( )块。

7. 28是4的( )倍;( )的8倍是56。

8.在括号里填上合适的单位。

①火车每小时行驶96( ); ②教室门高200( )③南京长江大桥长6700( ); ④橡皮檫厚约1( )9. 4分米=( )厘米( )千米=3000米2米= ( )分米( )厘米=5米10. 在有余数的除法算式里，余数一定要比除数( )。

所以在除法算式★÷7=5……□ 中，□里最大填( )，这时被除数★等于( )。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(5分)1.下面算式，余数是2的是( )。

①48÷5 ②22÷4 ③36÷72.要使45个气球能正好平均分给7个孩子，至少应该拿出( )个。

①2 ②3 ③43.如图所示，淘气家在笑笑家的( )方向上。

① 东北方② 西北方③ 西南方 4.我过华山的海拔高度大约是

2155米，其中“1表示( )。

①1米②10米③100米5.“飞人刘翔一次比赛的号码比1000大，小于2000，接近1500。

可能是( )。

①1071 ②1356 ③1920三、仔细判断(对的打“√，错的打“×，共5分)1.淘气画了一条线段20厘米，比笑笑画的2分米长。

( )2.要使8899>8□99，□最大填9，最小填0。

( )3.小红家在小华家的北面，那么小华家在小红的南面。

( )4.41袋大米，每次最多运6袋，全部运完至少要运6次。

( )5.算式□÷△=7……4中，△最小是3。

( )四、我是计算小能手。

(共24分)1.直接写出得数。

(每题1分，共12分)8×9 = 36÷4 = 38 + 6 = 7×4 =16÷4 = 72 – 4 = 6×4 = 45 + 7 =32÷8 = 48 + 12 = 30÷7 = 9×6 =3.列竖式计算。

(每题3分，共12分)49÷7= 42÷6= 51÷9= 69÷8=四、量一量，画一画(第1、2题每空1分，第3题每空2分，共14分)1.读出测量的结果。

回形针长( ) 铅笔长( )2.动手量一量(记住带单位哟) ( )( )3.根据要求在正确的位置画出图形。

(1)□在★的东面;(2)☆在○西面;(3)◇在★的西南面;(4)△在▲的西北面;六、解决问题我最棒。

(共27分)1.动物种植园丰收啦!根据下表回答下面的问题：(6分)

小松鼠小熊猫小白兔小猴子玉米1503根1468根740根3650根萝卜1865根575根1533根2155根(1) ( )收的玉米最多;( )收的萝卜最少。

(2)按照从小到大的顺序排列四个小动物收的萝卜数量。

( )因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少?同学们对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。

这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位;从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体;从图形变化关系讲：长方形→

正方形;从思维推理上讲：长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长(即正方形的一个棱长)→正方体的体积，经老师启发，学生分析后，学生根据其思路(可画出图形)进行解答。

有的学生很快解答出来：设原长方体的底面长为X，则2X×4=48得：X=6(即正方体的棱长)，这样得出正方体的体积为：6×6×6=216(立方厘米)。

小学二年级数学学习建议学习计划是首要。

同学们想要有一个好的数学学习，那么先需要做的就是给自己制定一个数学的学习计划，在制定学习计划的时候，同学们需要考虑的是自己的学习情况，自己的学习时间以及自己其他学科的学习时间和安排等等，南京学大教育的老师指出，这样才能够给自己制定一个合理的计划，而一个合理的学习计划则能够让同学们在复习的时候有一个好的效果和成绩。

第二，课堂加复习。

同学们学习数学的时候，很多同学们都是在课堂上的学习就够了，但是这里提醒同学们一点，那就是不要去这么想，而是要去做好课堂上的学习和课堂下面的复习，因为如果同学们只是单独的课堂上学习，那么是没有很大的效果的，南京学大教育的指出，这是因为课堂上的学习同学们在临时的状态下是很难记住所有的知识的，所以还需要同学们在课下做好总结工作才可以，这样能够很好的巩固自己的学习。

第三，做题加总结。

同学们在学习数学的时候，还需要做的就是做题加总结，同学们千万不要去认为，数学只要背会了所有的概念就可以了，这是很错误的一种想法，数学是需要同学们做题去练习的，而且南京学大教育的辅导老师指出，同学们在做题的同时还要学会总结，把自己的失误总结归纳出来，这样同学们才能够有一个好的数学学习。

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