2014届毕业生就业信息统计表.
太原理工大学2014届本科生信息统计表
学历学院专业人数本科机械工程学院车辆工程61工业设计60机械设计制造及其自动化38842942小计509材料科学与工程学院材料成型及控制工程9230材料化学2831333材料物理29高分子材料与工程50金属材料工程48无机非金属材料工程25冶金工程50小计322电气与动力工程学院电气工程及其自动化195热能与动力工程79小计274信息工程学院测控技术与仪器57电子信息工程64通信工程67自动化109小计297计算机科学与技术/软件学院计算机科学与技术57软件工程853小计910建筑与土木工程学院建筑学77土木工程129小计206水利科学与工程学院农业水利工程55水利水电工程93水文与水资源工程53小计201化学化工学院过程装备与控制工程53化学工程与工艺108生物工程27应用化学44制药工程26小计258矿业工程学院安全工程164采矿工程346测绘工程60地理信息系统25矿物加工工程82城市地下空间工程58资源环境与城乡规划管理28资源勘查工程112小计875轻纺工程学院纺织工程67服装设计与工程70艺术设计（服装设计与表演）演）41艺术设计（服装艺术设计）25小计203艺术学院绘画35动画50艺术设计（装潢艺术设计）27艺术设计（装饰艺术设计）22艺术设计（环境艺术设计）46艺术设计24数字媒体艺术29文化产业管理39摄影41小计313环境科学与工程学院给水排水工程60环境工程27建筑环境与设备工程56小计143学历学院专业人数本科数学学院数学与应用数学22统计学26信息与计算科学45小计93物理与光电工程学院光信息科学与技术26应用物理学28小计54力学学院工程力学24小计24政法学院法学28行政管理29小计57外国语学院英语66小计66经济管理学院工程管理57国际经济与贸易50会计学69市场营销48电子商务124物流管理48小计396体育学院体育教育58小计58直属本科生小计5259本科现代科技学院（独立学院）材料成型及控制工程146材料化学53测控技术与仪器49车辆工程82电气工程及其自动化184电子信息工程99法学119国际经济与贸易142化学工程与工艺88环境工程87会计学144机械设计制造及其自动化446计算机科学与技术144建筑环境与设备工程97建筑学49热能与动力工程114市场营销96水利水电工程85体育教育114通信工程112土木工程261冶金工程139艺术设计375英语102自动化108独立学院本科生小计3435 太原理工大学2014届本科毕业生统计表。
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告前 言毕业生就业质量是衡量学校人才培养质量的重要指标。
根据《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函【2014】29号）要求，为全面反映我校毕业生的就业状况与质量，进一步完善质量评估体系，提升毕业生的就业竞争力，现对我校2014届毕业生就业状况进行统计分析（数据统计截止日期为2014年12月10日）。
第一部分 针对2014届毕业生就业开展的主要工作 我校领导高度重视学生就业工作，认真贯彻落实党中央、国务院、教育部及广东省有关促进大学毕业生就业的有关政策，学校把就业工作列入重要议事日程，切实落实“一把手”工程，将学生就业工作列入学校“十二五”规划，建立就业对人才培养的反馈机制，将就业工作融入人才培养全过程和学校中心工作。
一、切实加强领导，实施“一把手”工程我校严格落实“一把手”工程，成立了就业工作领导小组，由校长主管、学校党委书记主抓就业工作。
校长与省教育厅签订“一把手”责任书，同时与各系就业工作责任人鉴订“一把手”责任书。
在学校召开的战略研讨会上，着重针对学生就业工作进行部署；召开全校就业工作会议，总结工作经验；定期召开就业专题会议，研究部署具体任务，了解掌握工作进展，检查督促责任落实，发展解决存在问题。
二、明确工作职责，健全“校系两级”运行体制建立健全“校系两级管理，学校统筹安排，相关部门协作”的就业工作体制。
通过颁发《就业工作评估指标体系》对各系就业工作的领导责任、工作举措以及工作成效三方面内容进行评估，“体系”是对当前我校就业工作的评估检查，更是我校毕业生就业工作的指引和指导。
三、加强就业指导，创建“三个课堂”结合的模式专业实践方面：将专业实践融入教学过程，在开展校内和校外就近实习实践活动同时，学校还积极组织学生到国外实习，至今已有400余名学生赴美、日等国实习。
鼓励学生积极参加学科竞赛、创新实验项目和各种创新活动，增强学生的创新意识和创新能力。
西北工业大学2014届毕业生就业质量年度报告
目录引言 (1)1.2014届毕业生基本情况 (3)1.1毕业生规模 (3)1.2生源地分布 (4)2.2014届毕业生就业情况及分析 (6)2.1全校就业率情况 (6)2.2本科毕业生升学情况 (8)2.3毕业生就业情况 (9)2.3.1毕业去向情况分布 (9)2.3.2毕业生签约单位性质分布 (9)2.3.3毕业生签约单位行业分布 (10)2.3.4毕业生签约单位地域分布 (11)3.就业发展趋势分析 (13)3.1总体就业趋势 (13)3.2本科生国内升学趋势 (13)3.3就业趋势分析 (13)3.3.1就业与深造 (13)3.3.2世界500强与国有央企就业趋势 (14)3.3.3就业地域流向 (15)4.毕业生就业质量跟踪与反馈 (16)4.1毕业生就业稳定度 (16)4.2毕业生薪酬情况 (16)4.3毕业生工作与专业对口情况 (17)4.4毕业生就业满意度 (17)4.5毕业生就业途径 (18)4.6毕业生择业时考虑的因素 (18)4.7毕业生现阶段工作满意因素 (19)5.用人单位对毕业生情况反馈 (20)5.1用人单位招聘方式 (20)5.2用人单位招聘时重视因素 (20)5.3用人单位所看重的毕业生品质特征 (21)5.4用人单位筛选简历的要素 (21)5.5用人单位对我校毕业生的满意度 (22)5.6近五年毕业生整体质量 (22)5.7用人单位对我校毕业生的评价 (23)6.就业工作对教育教学的反馈 (24)6.1根据本科生就业情况，合理调整各专业招生计划 (24)6.2用人单位和毕业生对教育教学的反馈 (24)6.2.1人才培养作为学校根本任务的宗旨得到广泛认可 (24)6.2.2加强课程体系建设，加大实践能力的培养力度 (24)6.2.3加强教师对教学工作的投入力度 (25)6.2.4加强校企协同育人机制的探索 (25)6.2.5努力发挥大学教育对社会的辐射引领作用 (25)7.西北工业大学促进2014届毕业生就业创业工作的主要举措 (26)7.1认真总结，创新思路，明确就业工作总体思路 (26)7.2精心准备，加强指导，引领学生做好职业规划 (26)7.3广拓渠道，巧干实干，帮助学生实现理想就业 (26)7.3.1创新“全员”育人新观念 (26)7.3.2坚持“全方位”育人新模式 (27)7.3.3积极探索“四业”校企协同育人模式 (27)7.4完善体系，整合资源，助力学生创新创业 (28)7.4.1创新理念，理清思路，明确目标 (28)7.4.2加强引导，搭建平台，激发潜能 (28)附录1 2014届本科毕业生分专业就业率统计表 (30)附录2 2014届硕士毕业生分专业就业率统计表 (33)附录3 2014届博士毕业生分专业就业率统计表 (39)引言西北工业大学由西北工学院和西安航空学院于1957年10月在西安合并成立；1970年原中国人民解放军军事工程学院空军工程系整建制并入。
中国传媒大学-2014年毕业生就业报告
权一级学科点 ， 95 个硕士学位授权二级学科点 ， 8 个专业硕士学位授权 点 ， 83 个本科专业。学校现有普通全日制本专科生 9000 余人，博士、硕
2
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士研究生 4000 余人。
就业乃民生之本 ， 安国之策 ， 大学生就业 ， 不仅关系到每一位毕业生
的成长成才 ， 也关系到千万个家庭的期盼和希望。学生就业情况是高校核 心竞争力之一 ， 人才培养质量的高低直接体现在毕业生就业状况上。近年 来， 中国传媒大学一直把毕业生就业工作摆在突出位置 ， 明确任务 ， 强化
等工作岗位中承担宣传 、 报道 、 主持 、 策划等工作。 201 4 年进入传媒相关行业
播电视工程 、 小语种专业 、 广告学专业等。
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例如 ，
我校广播电视新闻学专业作为我校国家级特色专业之一 ， 根据广播
电视新闻传播事业的发展需要 ， 培养具有扎实理论功底和良好职业道德的新闯 传播人才。培养的新闻传播人才能够在党政机关 、 各级广播电视新闻传播机构
中央三台 ( 中央人民广播电台 、 中国国际广播电台 、 中央电视台 〉 以及 北
京 、 天津 、 上海 、 江苏 、 浙江 、 四川 、 广西 、 河北 、 重庆 、 江西等省级广
播电视台或集 团 。 (2) 地域流向
从签约单位地域分布看 ，
留京工作的本科毕业生比例为 6 1. 9% ， 除北
京外 ， 上海市 、 广东省以及其他东部地区也吸引了一定数量的本科毕业 生 ， 所占比例分别为 2. 79% 、 3. 54% 和 17.79% ， 前往中西部区域就业的本 科毕业生比例近 1 4% ( 见图 3 ) 。
华南师范大学2014 届本专科毕业生就业质量年度报告
前言就业质量不仅是高校人才培养质量的重要体现，同时也是社会需求的真实反映。
编制就业质量报告，一方面有助于向社会反馈真实的就业状况，积极回应对于大学生就业问题的关注，另一方面也有助于高校获取和分析社会需求的相关信息，以改进和提升人才培养质量。
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，学校现正式编制和对外发布《华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告》。
报告基于全校毕业生登记的就业信息，结合毕业生就业状况跟踪调查的数据进行分析，以全面反映毕业生真实的就业状况和质量。
主要指标的数据结果如下：按照教育部公布的就业率计算公式，截止2014年8月31日，我校2014届本专科毕业生的初次就业率为92.24%，其中本科生是93.11%，专科生是86.36%。
本科师范生是93.39%，本科非师范生是92.73%。
从统计结果看，本校毕业生基本上实现了充分就业。
2014届毕业生就业地区主要集中在广东省，占比为96.78%；就业单位主要集中在民营企业和中初教育单位，占比分别为30.04%和26.68%。
本科毕业生去教育行业就业的人数最多，占比为39.98%；专科毕业生去制造业就业的人数最多，占比为19.60%。
从毕业生的就业地区来看，实现了为本地培养人才的目标；从就业单位和行业来看，充分体现了本校培养师范类人才的特点。
毕业生对目前工作的整体满意度为3.65分1，偏向于比较满意；81.58%的毕业生认为目前就职岗位与专业对口；98.53%的毕业生认为自己能够适应目前的工作。
从上述情况来看，学校培养的人才基本能够适应社会需求，并充分发挥个人价值。
1将毕业生对目前工作的满意度评价：很不满意、比较不满意、一般、比较满意、很满意分别赋予1-5的分值。
很不满意=1，比较不满意=2，一般=3，比较满意=4，很满意=5。
毕业生对学校教育教学的满意度均值集中在3.5-4.1分2的区间内，总体来说，毕业生对母校的教育教学偏向比较满意。
宁波大学科学技术学院
宁波大学科学技术学院2014届毕业生就业质量报告、学校概况宁波大学科学技术学院成立于1999年4月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由宁波大学举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校，面向全国招生。
2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院，曾获教育部办学条件和教学工作专项检查最高等级评价。
学院立足教学型本科院校的发展定位，通过顶层设计，构建人才培养新体系；通过产学结合，提升服务地方能力；通过双核驱动, 铸就文化育人正能量。
学院提出了自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才培养目标，以“怀虚涵育、修己立人”为院训，以“追日、唯实”为学院精神，深入开展以实施“平台块”课程结构体系、以职业规划为导向的“课程地图”和“项目驱动式”应用型人才培养为特色的教学改革。
学院高度重视教学质量和科学研究。
学院设有人文学院、理工学院、法商学院、设计艺术学院和生命医学学院等5个下属学院。
目前拥有省重点学科1个、省重点建设专业1个、省精品课程2门、省教育教学改革项目4项、市特色专业1个、市教学成果奖12项;目前拥有国家级课题8项、省部级课题19项、厅市级课题132项等。
学院是国家人才培养模式创新实验区和全国大学生KAB创业教育支撑基地，与企业和地方合作共建了60余个校企（校地）合作基地。
学院坚持开放办学，与美国达文波特大学、英国德比大学、澳大利亚西悉尼大学和韩国大佛大学等10余所国外院校建立了良好的合作关系，通过留学生交换、嵌入式工程项目、硕士研究生项目等形式为广大学生提供更多的学习深造机会。
办学十五年来，学院始终坚持“学生为本”的办学理念，“立足宁波、服务长三角”，为区域经济社会发展输送了大量优秀学子。
近三年，学生平均就业率97%平均签约率96% 2013届毕业生就业率和签约率位居全省独立学院首位。
宁波大学科学技术学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学，面对高等教育改革发展的新形势，学院锐意进取，开拓创新，积极推进教学改革，坚持错位发展，培育办学特色，努力将学院建设成为国内一流的独立学院。
南京信息工程大学2014年毕业生就业质量报告
（二）毕业生结构
1.专业分布
我校 3974 名 2014 届本科毕业生分布在理、工、管、文、经、法、农、艺八
大学科门类，15 个学院，58 个专业（方向），597 名硕士毕业生分布在 24 个专
业，66 名博士毕业生分布在 7 个专业。本科生、硕士、博士毕业生所在专业分
布情况详见表 2-1、表 2-2 及表 2-3。
表 2-1 本科毕业生所在专业分布统计表
学院名称
专业名称
占毕业生人数 毕业人数
比例
大气科学学院 应用气象学院
遥感学院 大气物理学院 信息与控制学院 电子与信息工程学院
大气科学 大气科学（气候学方向） 大气科学（长望实验班）
小计 应用气象学 农业资源与环境
小计 资源环境与城乡规划管理
地理信息系统 遥感科学与技术
南京信息工程大学 2014 年毕业生就业质量年度报告 前言
南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始 建于 1960 年，1978 年被确定为全国重点大学，2004 年更名为南京信息工程大学， 是江苏省人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校。学校坚持“开 放发展、联合发展”，推进学校各项事业得到了快速发展，在师资队伍、学科专 业、科技创新、教学改革等方面的建设水平得到了快速提升。这些为人才培养质 量的进一步提高提供了卓越的保障条件。
0.91%
55
1.38%
49
1.23%
174
4.38%
46
1.16%
43
1.08%
79
1.99%
168
4.23%
73
1.84%
62
1.56%
122
3.07%
北京第二外国语学院2014年毕业生就业质量报告
100
90 79
)
80
70 60 77
65 64
67
65
50
2012 届 2013 届
（二）毕业生特别是非通用语种毕业生受到市场欢迎 市场是检验人才培养质量的重要指标。 我校毕业生由于外语优势 突出、综合素质高和实践能力强，受到用人单位的欢迎与好评。2014 年到我校举办、参加招聘会和发布招聘信息的单位共有 1100 多家, 招聘岗位超过 8000 个，平均供需比达到 1：4。其中，部分重点用人 单位更是多年来连续在我校招聘毕业生。随着全球化的浪潮，我国企 业“走出去”的态势也前所未有。近几年，中资企业更是大力开拓海 外市场。与此同时，中资企业对外语人才的需求也很旺盛。我校毕业 生， 特别是非通用语种毕业生受到中资企业的青睐。 在进入企业之后， 我校毕业生凭借优秀的外语水平和良好的综合素质纷纷被派往世界 各地开拓海外市场。 （三）本科毕业生出国比例显著上升 随着学校国际化战略的推进， 我校本科毕业生选择到海外深造的 人数持续增加。
北
西
广
上
海
中
沿
其 他
图 3：2014 届毕业研究生就业地区流向图
60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
区
京
部
东
省
部
东
地 中 广 三 西 海 东 北 上 海
北
（四）就业单位行业分布 2014 年，我校共 1218 位毕业生走上工作岗位，进入各行各业。 其中，占比超过 10%的行业有“教育” 、 “金融业” 、 “信息传输、软件 和信息技术服务业”和“租赁和商务服务业” 。其中，本科生去向较
吉林建筑大学毕业生就业质量报告
吉林建筑大学2014届毕业生就业质量年度报告2014年12月3日目录一、综述 (1)二、2014届毕业生就业基本情况 (3)（一）毕业生总体就业统计 (3)（二）各学院、专业毕业生就业统计 (4)（三）男女生就业统计 (7)（四）毕业生就业流向统计 (8)1.毕业生就业地域流向 (8)2.毕业生就业单位流向 (9)3.毕业生就业行业流向 (9)三、毕业生就业状况分析 (10)1.各学历层次毕业生就业情况分析 (10)2.毕业生就业流向分析 (11)3.毕业生专业对口度分析 (12)4.满意度分析 (12)四、毕业生就业工作的保障措施 (13)1.高度重视，组织保障，就业工作全员参与 (13)2.完善制度，规范管理，就业工作建章立制 (13)3.加强指导，完善服务，就业工作全程覆盖 (14)4.校企合作，拓展市场，就业工作拓宽渠道 (14)5.打造平台，扶持创新，提高创新创业能力 (14)6.查遗补缺，重点帮扶，打造就业援助体系 (15)五、毕业生就业发展趋势 (15)六、毕业生就业质量报告对教学工作的反馈 (16)一、综述吉林建筑大学是吉林省重点建设的普通高等院校，坐落于吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区。
学校始建于1956年，时为国家城市建设部设立的新中国首批十所建筑类专门学校之一。
1997年学校通过国家教委本科教学工作合格评价，2003年取得硕士学位授予权，2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”等次。
2013年经教育部批准，学校更名为吉林建筑大学。
学校现已成为吉林省城乡建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地和决策咨询与服务基地，为国家城乡建设领域培养了5万多名高级专门技术人才。
2014年吉林建筑大学按照《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》及《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》文件精神，贯彻落实“一把手”工程，师生全员参与，坚持“请进来、走出去”的就业思路，不断探索和完善适合我校专业特色的就业招聘模式；面对严峻的就业形势，吉林建筑大学积极采取有效措施，不断加大力度开拓就业市场，统筹全校资源，拓展就业空间，进一步加强对毕业生创业就业指导和服务工作，努力提升毕业生市场就业竞争力。
计算机系2014届毕业生就业情况分析报告
计算机系2014届毕业生就业情况分析报告计算机系2014届毕业生就业情况分析报告1.引言本报告旨在详细分析计算机系2014届毕业生的就业情况。
通过对毕业生就业数据的收集和分析，对毕业生就业方向、就业行业、就业状况等进行全面的梳理和总结，以期为学校提供有关教育教学和就业指导工作的参考。
2.毕业生人数统计2.1 2014届计算机系毕业生总人数2.2 男女毕业生比例统计2.3 毕业生各专业人数统计3.就业行业分析3.1 各行业就业人数统计3.1.1 互联网行业3.1.2 软件开发行业3.1.3 通信行业3.1.4 金融行业3.1.5 其他行业3.2 各行业就业率分析3.2.1 互联网行业就业率3.2.2 软件开发行业就业率3.2.3 通信行业就业率3.2.4 金融行业就业率3.2.5 其他行业就业率4.就业方向分析4.1 毕业生就业地区分布情况4.2 毕业生求职意愿调查4.3 毕业生就业期望薪资分布5.毕业生就业状况分析5.1 毕业生薪资水平分析与对比5.2 毕业生就业稳定性分析5.3 毕业生就业与学历、专业的相关性分析6.毕业生就业满意度调查6.1 就业薪资满意度6.2 就业岗位满意度6.3 就业发展前景满意度7.结论与建议7.1 结论总结7.2 针对问题提出的建议附件：附件1.2014届计算机系毕业生就业数据表附件2：毕业生就业调查问卷及回收情况统计表法律名词及注释：1.就业率：指在一定时间内毕业生就业人数与毕业人数的比例。
2.互联网行业：指以互联网技术为基础，提供信息传递、在线交流、电子商务等服务的产业领域。
3.软件开发行业：指以软件开发为主要经营活动的行业，包括软件设计、开发、测试等环节。
4.通信行业：指提供通信服务或从事通信设备研发、生产和销售的行业。
5.金融行业：指提供金融服务或从事金融产品研发、销售和投资的行业。
山东科技大学2014届毕业生就业质量年度报告
山东科技大学2014届毕业生就业质量年度报告学生工作处（大学生就业指导中心）二〇一五年一月目录第一部分毕业生就业基本情况 (1)一、学校简介 (1)二、毕业生的规模和结构 (2)三、就业率 (4)四、就业结构和分布 (14)第二部分毕业生就业工作举措 (19)一、深化教育教学改革，提升毕业生核心竞争力 (19)二、落实保障措施，提供强有力工作支持 (20)三、实施立体化指导，增强毕业生择业能力 (22)四、立足行业和地方区域经济，做大做强就业市场 (24)五、开展创新创业教育，培育工作增长点 (25)第三部分毕业生就业状态跟踪 (27)一、总体情况 (27)二、工作适应度 (27)三、专业对口度 (29)四、薪资待遇 (29)五、工作稳定性 (31)六、对工作的预判 (32)第四部分对教育教学的反馈 (33)一、毕业生对教育教学的反馈 (33)二、用人单位对教育教学的反馈 (34)第五部分提升就业质量今后努力方向 (36)一、深化教育教学改革，提高毕业生综合素质 (36)二、加强就业指导和服务，促进学生更好地就业 (36)三、加强就业市场建设，为毕业生提供充足的就业机会 (37)四、推进创业教育和扶持，以创业带动就业 (37)-1-第一部分毕业生就业基本情况一、学校简介山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。
学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。
学校设有19个学院、9个教学系（部）、4个科研机构和1个独立学院。
有9个博士后科研流动站；8个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科；24个硕士学位授权一级学科，127个硕士学位授权二级学科；6个硕士专业学位类别，其中工程硕士包含19个授权领域；78个本科专业。
有国家重点（培育）学科1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心1个，省部级重点学科、实验室(基地)和工程（技术）研究中心61个，其中教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个。
2014年度毕业生就业质量报告
二○一四年十二月十五日目录一、毕业生就业基本情况和分析（一）规模和结构------------------ 3 （二）就业率和就业状况------------ 8 （三）社会评价-------------------- 18 二、毕业生就业工作主要特点及成效（一）三个体系建设---------------- 22 （二）特色与亮点------------------ 28三、毕业生就业对教育培养的反馈-- 29四、结束语---------------------- 31九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校, 面向全国30个省（市、自治区）招生。
办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。
学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。
名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。
学校现有21个二级学院，全日制在校生3.8万余人。
设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十一大学科门类。
近年来，学校全面推进素质教育，大力开展以创业精神、好习惯、国学素养等为内容的特色教育，进一步深化全员育人工作，取得了显著成效。
学校高度重视毕业生就业和创业工作，大力开展就业创业教育与指导，毕业生就业和创业工作取得优秀成绩。
一、毕业生就业基本情况和分析（一）2014届毕业生规模和结构学校2014 届毕业生10768人，其中本科毕业生5242人，专科毕业生5526人。
生源涵盖全国30 个省（自治区、直辖市），涉及专业（方向）123个。
1、性别结构：男生5399人（50.14%），女生5369人（49.86%），男女生性别比例接近1:1。
2014届毕业生分层次男女比例表（表1）2014届毕业生男女比例图（图1）2、城乡结构：农村户口4136人（38.41 %）、城镇户口6632人（61.59%）农村与城镇生源比例为1:1.6。
邯郸学院毕业生就业质量年度报告
邯郸学院2014届毕业生就业质量年度报告邯郸学院2014年12月前言高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映，加强就业状况的统计分析和监测预警，对学校专业设置、人才培养方案的调整具有重要意义。
面对日益严峻的就业形势，邯郸学院始终以毕业生充分就业为工作目标，工作中全面落实就业工作“一把手工程”和“全员工程”，进一步完善就业“四到位”，完善就业教育、管理、指导、服务“四位一体”的校院两级工作模式，建立“目标责任制”，创建富有特色的服务平台和指导体系，实施多元化的就业帮扶，保持和发展了邯郸学院的就业特色，实现了基本稳定的就业率。
按照教育部办公厅《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》的要求，我校编制发布了《邯郸学院2014届毕业生就业质量年度报告》。
本报告通过对4117名毕业生就业数据的分析，从四个方面描述分析了我校毕业生的就业现状及特点，总结就业工作举措并提出整改建议。
目录第一章毕业生生源结构分析一、邯郸学院2014届毕业生性别分布二、邯郸学院2014届毕业生各专业分布三、邯郸学院2014届毕业生生源分布四、邯郸学院2014届毕业生专业、性别分布第二章毕业生毕业去向分析一、邯郸学院2014届毕业生毕业去向分析二、邯郸学院2014届毕业生就业率分析第三章毕业生就业流向特点一、邯郸学院2014届毕业生就业地域流向二、邯郸学院2014届毕业生专业就业对口情况第四章毕业生就业质量分析一、毕业生就业面向符合学校办学定位二、毕业生就业状况基本稳定三、毕业生就业岗位与专业相关度较高四、毕业生职业前景符合个人发展预期五、毕业生职业能力符合用人单位需求第五章毕业生就业工作规划实施一、科学谋划学校顶层设计二、精心构建就业工作体系三、扎实做好就业服务工作四、对我校教育教学和教学实践方面建议五、对我校就业工作和职业指导方面的建议第一章本科毕业生生源结构分析一、邯郸学院2014届本科毕业生性别分布邯郸学院2014届毕业生中，本科毕业生2581人。
洪州中学毕业生流向统计表(2014届)经各班班主任按各高中学校名册核对填写)
序号学籍号姓 名性别民族身份证号户籍地家庭地址家长姓名联系电话毕业学校毕业证号就读学校就读专业县外学校联系人县外学校联系电话就读县外普高学校名称就读县外职校名称1L522631************2G522631************ 3G522631************ 4G522631************ 5G522631************ 6G522631************ 7G522631************ 8G522631************ 9G522631************ 10G522631************ 11G522631************ 12G522631************ 13G522631************ 14G522631************ 15G522631************ 16G522631************ 17G522631************ 18G522631************ 19G522631************ 20G522631************ 21G522631************ 22G522631************ 23G522631************ 24G522631************ 25G522631************ 26G522631************黎平县2014届初中毕业生流向花名册统计单位：黎平县教育局教育股 统计人：吴春 统计时间：2014年 10 月1328G522631************ 29G522631************ 30G522631************ 31G522631************ 32G522631************ 33G522631************ 34G522631************ 35G522631************ 36G522631************ 37G522631************ 38G522631************ 39G522631************ 40G522631************ 41G522631************ 42G522631************ 43G522631************ 44G522631************ 45G522631************ 46G522631************ 47G522631************ 48L522631************ 49G431230************ 50G522631************ 51G522631************ 52G522631************ 53G522631************ 54G452228************ 55G522631************ 56G522631************ 57G522631************ 58G522631************ 59G522631************60G52263119970611754561G52263119970803751462G52263119970828511263G52263119970906794264G52263119970911795465G52263119970913001666G52263119970924795167G522631************68G52263119971012751969G522631************凯里国防技校70G522631************71G522631************凯里贵医二附卫校72G52263119971211753373G52263119971226753174G522631************75G52263119980202753176G52263119980306751977G52263119980310751778G522631************79G52263119980417752580G52263119980424751181G52263119980503755982G52263119980520751183G52263119980522794284G52263119980625752985G52263119980716752586G522631************自费就读本县高中87G52263119980728753588G52263119980729796089G52263119980807793590G52263119980810757591G522631************92G522631************93G52263119981015511194G52263119981116793195G522631************96G52263119981211751497G52263119990101002298G52263119990119793199G522631199903087525100G522631************101G522631199905057522102L522631************广西玉林卫校（欠证明）103L522631199707170049104L522631************105L522631199709100028106L522631************107L522631199806090028108L522631199809140078109L522631199911050052110G522631199806187540111G522631199809147528112G522631************州国防科技学校113G522631199810067517114G522631199810067525115G522631199811027525116G522631************117G522631199902010067118G522631199903145131119G522631199906267513120G522631200112167567121L522631199606220035122L522631199709020124123L522631199712240013124L522631199806100011125L522631************126L522631199808100031127G522631************128G522631199712127563129G522631199712147513130G522631************131G522631199801067515132G522631199802037529133G522631199802237512134G522631199803027525135G522631199803187510136G522631199803267932137G522631************138G522631199804307529139G522631************省内贸学校140G522631************141G420222199802156428142G450981199905202742143G522229199909143643144G522631199311107553145G522631199404257526146G522631199603037518147G522631199607295127148G522631199610147547149G522631199701055138150G522631199702027542151G522631************ 152G522631199708027519153G522631************154G522631199709260021155G522631199710017547156G522631************靖州职校157G522631199710207519158L522631************159L522631199806200055160L522631************凯里职院161G330326199804206133162G522631199610159820163G522631199701167527164G522631199705087524165G522631199705190046166G522631************省化工学校167G522631199710067536168G522631199710117513169G522631************省化工学校170G522631************ 湘潭远大171G522631************172G522631199712287524173G522631199801017550174G522631************省化工学校175G522631************凯里职院176G522631199802087948177G522631************178G522631************省化工学校179G522631199803017546180G522631************省化工学校181G522631************来宾职校182G522631199805067512183G522631199902227530184G522631199903010042185G522631************湘潭远大186G522631199904137512187G522631************ 湘潭远大188L522631199801010252189G522631199805207546190G522631199806187516191G522631************192G522631************凯里贵医二附卫校193G522631199808217520194G522631************195G522631199812057523196G522631199901100028197L522631199807190039198L522631199807220023199G522631199503270013200G522631199504187529201G522631199509227569202G522631199605197937203G522631199607197527204G522631************ 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246L522631199509300017247L522631************靖州职校248L522631************州民族职业技术学院249L522631************凯里卫校250G522631199507050069251G522631199508230096252G522631************凯里中等职业技术学院253G522631199609277539254G522631199610027545255G522631199704147935256G522631199708017513257G522631************省化工学校258G522631199708147537259G522631199709107537260G522631199710037513261G522631************靖州职校262G522631************靖州职校263G522631199710187546264G522631199710297526265G522631199711047545266G522631199712040054267G522631199712257528268G522631199712290045269G522631199801100047270G522631199802057546271G522631199802067525272G522631************273G522631199802157520274G522631************靖州职校275G522631************靖州职校276G522631************靖州职校277G522631199803217513278G522631199804117944279G522631199804147510280G522631************281G522631************ 282G522631199806207521283G522631************榕江一中284G522631199808107516285G522631199809047527286G522631199809217530287G522631199809277525288G522631199810167518289G522631199810287528290G522631************291L522631************毕业学校代码录取学校代码初中毕业班级流失时间实际就读学校3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班0 月13日3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级1班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班校外 3152004738初中2011级2班校外 3152004738初中2011级2班校外3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班凯里国防技校3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班凯里贵医二附卫校 3152004738初中2011级2班校外 3152004738初中2011级2班校外3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班自费就读本县高中 3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班校外 3152004738初中2011级2班广西玉林卫校（欠证明）3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级2班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班州国防科技学校3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班3152004738初中2011级3班校外 3152004738初中2011级3班校外 3152004738初中2011级3班校外 3152004738初中2011级3班校外 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3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班省化工学校 3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班省化工学校 3152004738初中2011级4班来宾职校 3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班贵阳职校 3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班湘潭远大 3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班凯里贵医二附卫校3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级4班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班校外 3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班校外 3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班3152004738初中2011级5班校外 3152004738初中2011级5班校外 3152004738初中2011级5班校外 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02兰州大学新闻与传播学院2014年毕业生就业质量报告
兰州大学新闻与传播学院2014届毕业生就业质量报告兰州大学新闻与传播学院是全国高校中具有一定影响力的新闻与传播学院教育科研基地之一，一直致力于实行多层次全方位培养新闻与传播人才的教育模式，在深化教学改革的过程中，以提高学生基础教育水平为前提，以培养学生的创新精神、提高学生的实践能力为核心，全面推进素质教育，努力实现“宽视野、厚基础，有专长，强实践，能创新”的培养目标，为现代传媒业和其他部门输送了大量有知识、有能力、高素质的专门人才。
多年来，我院培养的毕业生分配到新华社系统、中央电视台、中央人民广播电台、光明日报、经济日报、中国青年报等中央级新闻单位的有百余名。
在西部各新闻单位，我院毕业生常年在艰苦条件下默默无闻从事最基础的工作，他们已成为许多新闻单位的主力军。
在“全国好新闻奖”和“韬奋新闻奖”等全国新闻作品评选中，我院的毕业生经常出现在获奖名单上。
2014年新闻院继续认真学习、领会党的十八大的重要精神，坚决贯彻执行国家、学校相关部门对做好毕业生就业工作的文件与通知，以先进的人才培养理念和过硬的人才培养经验作为就业质量的重要依托，将为社会输送优秀人才作为就业工作的重要目标，把为毕业生提供丰富的就业信息、实习机会，解决毕业生的遇到的难题等服务作为日常工作的重中之重，在学校的领导下，新闻学院不断提高就业管理与服务水平，圆满完成了毕业生就业工作任务。
一、基本情况兰州大学新闻与传播学院2014届毕业生共有237人，其中本科生163人, 其中男生59人，女生104人。
截至2014年10月24日，本科毕业生已就业人数为140人，就业率为85.89%。
其中，男生已就业人数为52人，占全院毕业本科男生总人数的比例为88.13%；女生已就业人数为88人，占全院毕业本科女生总人数的比例为84.62%。
研究生毕业总人数共74人，其中男生22人，女生52人。
截至2014年10月24日，毕业研究生已就业人数为69人，就业率为93.24%。
西华大学2014届毕业生就业质量年度报告(公布)
西华大学2014届毕业生就业质量年度报告2014年11月目录第一部分学校概况 (2)第二部分2014届毕业生基本情况[1] (3)一、毕业生学历专业学科结构情况 (4)二、毕业生生源结构情况 (5)第三部分2014届毕业生就业基本情况 (5)一、毕业生社会需求旺盛 (6)二、继续保持较高就业率 (6)三、就业单位性质情况 (7)四、就业行业情况 (7)五、就业区域情况 (9)第四部分毕业生就业质量分析 (10)一、收入较高 (10)二、工作与专业相关度较高 (10)三、职业期待吻合度较高 (11)四、就业现状满意度[4] (11)五、离职率[5]较低 (12)六、总体非失业率[6]较高 (12)七、就业地集中在成都 (13)八、用人单位集中在大型企业 (14)第五部分学校开展就业工作的主要举措 (15)第一部分学校概况西华大学是2003年4月16日经教育部批准，由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的省属重点综合性大学。
2008年9月25日四川经济管理（干部）学院并入西华大学。
四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年，是国家为实现农业机械化在当时全国7个大区分别布点所建立的综合性农业机械学院之一，1978年被四川省政府列为省属重点大学，1983年更名为四川工业学院。
学校现有校本部、彭州校区、人南校区、安德校区。
校园面积近3000亩。
校本部坐落于中国历史文化名城成都，毗邻国家高新技术开发区西区，西依望丛帝乡、扬雄故里，岷江水自都江堰而下从校园蜿蜒流过。
校园环境大气优雅，植被葱郁，景色宜人，具有得天独厚的人文自然环境，是成都市园林式单位和四川省绿化先进单位，是读书治学的理想园地。
基于有线和无线相结合的校园网为教学、科研、管理、后勤服务以及师生员工的工作、学习和生活营造了良好的数字环境，校园网主干万兆互联，互联网出口带宽6.5G，教务管理、党政办公、图书馆文献信息服务、后勤服务等均实现网络化。
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备注说明：1、就业类型（可单击表格选择其一）：就业/创业/专升本/留学/参军/正在求职/其他 2、单位性质：（可单击表格选择其一）：A军队/B政府机关/C事业单位/D企业/E个人/F社会团体3、单位类型（可单击表格选择其一）：国有企业/集体企业/私营企业/港、澳、台商投资企业/外商投资企业/其他企业/非企业
6、请大家按要求填写，用不同字体颜色标出每月的更新信息，并于每月的15日报给班主任。
7、2013届毕业生信息员Q群：XXXXXXXXXXX共享里有很多就业政策与就业信息，请及时转发给你班的同学，多谢合作！！！
！！。