河南招教考试练习题

河南招教教育学练习题

11.4号试题

一、单选题

1.在教育活动过程中处于领导者、设计者、引导者地位的是（）。

A、教育活动方式

B、受教育者

C、教育内容

D、教育者

2.参与教育流动以其自身在语言、知识、智慧、学生、品德审美和体魄等方面获得发展的人指( )

A.教育者

B.教师

C.受教育者

D.学生

3.教育仅仅是一种消费事业、福利事业，而不具有生产性。（）

4.教育是人类所特有的一种现象，在其他动物界没有。

5.学校教育不仅明显区别于其他社会活动，并能够依据社会的要求和儿童自身的身心发展科学的、切实有效地培养人才，并明显区别于家庭和社会生活教育。()

6.学校教育产生于（）

A原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

7.汉武帝设五经博士，专门教授儒家经学。“五经”指的是（）

A. 《大学》、《中庸》、《论语)、《孟子》、《左传》

B. 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《国语》

C. 《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》

D. 《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《数》

8.我国古代学校的教育主要是（）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

9.以下教育事件，发生在我国汉代的是（）

A.文翁兴学

B.科举选士

C.书院官学化 D、稷下学宫

10.我国西周教育的六艺包括（）

A礼乐射御书数B诗书礼易春秋C琴棋书画诗词D击剑骑马游泳打猎下棋吟诗

11.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。下列不符合教师职业角色的是（）

A.传道者、授业解惑者

B.示范者、管理者

C.朋友、研究者

D.服务者、家长

12.以下关于教师职业的表述不正确的是（）

A.早期的教师职业不是一种独立的职业

B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低

C.我国最早的师范教育产生于民国时期

D.教师职业的专门化是以专门培养教师的教育机构的出现为标志

13.孟子说“征于色，发于声，而后喻”强调的是教师的( )

A.道德教育

B.专业素养

C.教学技能

D.教育机智

14.陶行知：捧着这一颗心来，不带半棵草去.的教育信条体现了教师的（）信仰.

A崇高的职业道德 B文化学科知识

C过硬的教学基本功 D教育理论认知

15.王老师在讲授“年、月、日”时，了解到学生已经基本掌握了课本上的内容，就对教学内容进行了拓展，把讲课重点放在了“一年为什么有365天，为什么有大月、小月之分”等内容上，这体现了教师劳动具有的特点是（）（B,1,高）

A.长期性和迟效性

B.广延性和连续性

C.复杂性和创造性

D.个体性和群体性

16.有一次下雨天，教室的地板被踩湿了，很滑，教师上课时，滑了一下，险些摔在地上。此时，同学们哄堂大笑，这位老师站起来说：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”同学们一听，顿时安静下来，上述案例主要体现出教师的（）

A、教育机智

B、应激反应

C、非条件反射

D、因势利导

17.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

18.“活到老，学到老”体现了教育所具有（）特点。

A.公平性

B.长期性

C.大众性

D.终身性

19.教育现代化的核心是（）

A观念B管理C教师素质D内容

20.在游戏过程中，男生大多扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的公主，这体现了个体身心发展的（）

A.不均衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性

二、多选题

1.下列选项中，属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想的是（）

A.教育要适应自然不能违背自然，认识自然的一部分要顺应自然地发展原则

B.教育的终身化

C.系统论述了班级授课制以及教学原则、方法

D.要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

2.下列说法符合终身教育理念的是（）

A.学习贯穿人的一生

B.学校教育不再享有教育的垄断权

C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用

3.以下属于杜威的观点的是（）

A.教育即生活

B.社会即学校

C.教育即生长

D.从做中学

4.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”与这句话一致的影响人身心发展的因素的表述有（）

A.近朱者赤，近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬生麻中，不扶自直

D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞

5.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有的功能包括（）

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

6.实施素质教育的重点是（）

A.使学生全面掌握基础知识和基本技能

B.培养学生的创新精神

C.培养学生的实践能力

D.全面提高教育质量

7.学制具体规定着（）

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

8.物质文化是校园文化的物质载体，下列属于学校物质文化的是（）