社会生活讲道德ppt优秀课件(3份打包) 人教版2
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第四课社会生活讲道德ppt
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诚实守信的重要性(为什么要讲诚信?)
(提示:可从个人、企业、社会、国家等方面分析)
二、诚信的重要性有哪些?
(1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国的录取面试, 当他迟到了40分钟匆匆赶到时,负责面试的主考冷冷地 质问:“你迟了整整40分钟,还来干什么?”他在简短 说明理由之后,说道:“我知道我没希望了。我来只是 想看您还在不在,好让我当面说声对不起。”他话音刚 落,主考站起来拍了拍他的肩膀说:“你被录取了。”
为依法惩治据不履行生效法律文书的被执行人,捍卫司法 权威,主动回应社会关注的执行难问题,履行法院生效裁判, 切实保障当事人的合法权益。在甘肃省康县人民法院开展“飓 风行动”夏季攻势期间,根据《中华人民共和国民事诉讼法》、 《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定 (试行)》,康县人民法院决定依法将以下失信被执行人进行 曝光,并纳入全国法院失信被执行人名单系统。
惩治失信 我们是认真的
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的 人。法律意义上的“老赖”,一般是指 在民商领域中的一类债务人,其拥有偿 还到期债务的能力,但是基于某种原因 拒不偿还全部或部分债务。主观上, “老赖”有故意拖延履行债务的恶意; 客观上拒不履行到期债务。
3:珍惜个人诚信记录。个人诚
调查: 诚信 谎言
探究与分享
不管遇到什么情况, 都要绝对尊重他人 的隐私。
诚实与隐私不能共存, 讲诚实就没有隐私,保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意, 有时难免说些“善意 的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
2:运用诚信智慧。 社会生活是复杂的,当尊重他人隐
私,与对人诚实发生冲突时,我们应遵 循伦理原则和法律要求,做到恪守诚 实的要求,又尊重他人隐私。
(提示:可从个人、企业、社会、国家等方面分析)
二、诚信的重要性有哪些?
(1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国的录取面试, 当他迟到了40分钟匆匆赶到时,负责面试的主考冷冷地 质问:“你迟了整整40分钟,还来干什么?”他在简短 说明理由之后,说道:“我知道我没希望了。我来只是 想看您还在不在,好让我当面说声对不起。”他话音刚 落,主考站起来拍了拍他的肩膀说:“你被录取了。”
为依法惩治据不履行生效法律文书的被执行人,捍卫司法 权威,主动回应社会关注的执行难问题,履行法院生效裁判, 切实保障当事人的合法权益。在甘肃省康县人民法院开展“飓 风行动”夏季攻势期间,根据《中华人民共和国民事诉讼法》、 《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定 (试行)》,康县人民法院决定依法将以下失信被执行人进行 曝光,并纳入全国法院失信被执行人名单系统。
惩治失信 我们是认真的
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的 人。法律意义上的“老赖”,一般是指 在民商领域中的一类债务人,其拥有偿 还到期债务的能力,但是基于某种原因 拒不偿还全部或部分债务。主观上, “老赖”有故意拖延履行债务的恶意; 客观上拒不履行到期债务。
3:珍惜个人诚信记录。个人诚
调查: 诚信 谎言
探究与分享
不管遇到什么情况, 都要绝对尊重他人 的隐私。
诚实与隐私不能共存, 讲诚实就没有隐私,保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意, 有时难免说些“善意 的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
2:运用诚信智慧。 社会生活是复杂的,当尊重他人隐
私,与对人诚实发生冲突时,我们应遵 循伦理原则和法律要求,做到恪守诚 实的要求,又尊重他人隐私。
部编人教版八年级道德与法治上册《社会生活讲道德》遵守社会规则PPT(第3课时诚实守信)
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(2)请你结合漫画,谈谈对这一原则的认识。 答:①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则, 是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。②对个人而言,诚信是 一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老 实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是 心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。③我们要从平时的小事做起, 讲信用、守诺言、诚实不欺。
第二十四页,共二十九页。
14.诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄 虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
为了培养同学们信守承诺的良好品质,进一步建设“诚信校园”,某 校举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。请你参与其中,并完成下 列任务。
第九页,共二十九页。
践行诚信
速查速记手册 P12
基础要点►
(1)树立_诚___信__意___识__。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实
事,做老实人。我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。
如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,
主动承担责任,争取他人的谅解。
①讲信用 ②守诺言 ③真诚老实 ④诚实不欺
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第六页,共二十九页。
诚信的重要性
3.“人而无信,不知其可也。”《论语》中的这句话告诉我们( D )
A.讲信用、守诺言、诚实不欺 B.恪守信用落实到行动上就是积极负责的态度 C.诚实守信是中华民族的传统美德 D.诚实守信非常重要,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚 至无法立身处世
社会生活讲道德 PPT
![社会生活讲道德 PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/8e9623a6ccbff121dd3683b6.png)
你如何看待老人的行为?
大家好
33
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文 化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使 人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认 可。
大家好
34
细节决定成败 一个知名企业的总经理在报纸上登了一则广告,广 告上说要雇一名助理。一时间,应征者云集,最后他 却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一个朋友问他: “你为何选中他?他既没有介绍信,也没有人推荐, 而且毫无经验。”“你错了,他带来很多‘介绍信’: 他在门口蹭掉脚下的土,随手关上了门;当看到一名 来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;其他人都从 我放在地上的那本书上迈过去,而他却捡起那本书并 放回桌上;和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发整 齐,指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍 信吗?如果一个人连这些修养都不具备,那么有再多 的介绍信和经验又有什么意义呢?”
大家好
6
一、尊重是交往的起点
1.含义:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
尊内重在是修养交:往如的和起善亲点切、谦虚随和、理解宽容、
热情诚恳等等。
大家好
7
读故事 明哲理
屠格涅夫给乞丐的礼物
一天,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到 一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋,却一个 铜子儿也找不到。这期间,乞丐的手一直伸着, 在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞,不知所 措地伸出双手,和乞丐那只冻得发紫的手握在一 起。“兄弟,别怪我,”作家尴尬地说,“我身 上没带钱。”
大家好
47
如何做一个文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。
八年级道德与法治上册第四课《社会生活讲道德》PPT课件
![八年级道德与法治上册第四课《社会生活讲道德》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/89ad695548d7c1c708a145f8.png)
坐,请坐,请上坐 茶,上茶,上好茶
请问:这副对联反映茶馆老板在待人方 面的不足之处是什么?
4.课堂小结
5.随堂训练
1.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平 视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要 道德品质是 A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人
尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂, 增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会 进步,提高社会文明程度。
2. 尊重从我做起
如何尊重他人
1.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响,他就起身准 备出发。这时,同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问 题…… 2.小欣上课发言时,因紧张导致口吃现象严重…… 3.地铁上人很多,一位乘客不小心踩了你一脚…… 4.小组讨论时,你和同学的观点不一致……
理由
小东打算去参观美 术馆,小萌拿着数 学试卷请教问题。
帮助小萌解决问题,再 去参观美术馆或者约定 时间她讲解
积极关注, 重视他人。
小欣课堂发言因坚 认真、耐心倾听。 强口吃严重。
平等对待他人
地铁上人很多,一 位乘客不小心踩了 理解、不计较、包容。 学会换位思考
你一脚。
小同学他学组会人的讨换 ;我观论位 应们时点思该要,不你一考将设和致心身。比处聆同心地学听,为优同体他点学会人,的他着尊观人想重点差,的,异学感不习受把,自学理己会解的欣他意赏人志他的强人 难加处给
情境
做法
理由
小学东会打算欣去赏参他观美人 帮助小萌解决问题,再 积极关注,
术馆,小我萌们拿要着数善于去发参观现美他术馆人或的者约潜定质和重特视他长人,。 真诚 学小强地积试欣口欣极卷课吃请堂严的赏教发重评和问 言 。赞价题 因。 坚。美他时认人真间、她的耐讲优心解倾点听和。闪光点平,等对给待予他人他人
请问:这副对联反映茶馆老板在待人方 面的不足之处是什么?
4.课堂小结
5.随堂训练
1.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平 视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要 道德品质是 A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人
尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂, 增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会 进步,提高社会文明程度。
2. 尊重从我做起
如何尊重他人
1.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响,他就起身准 备出发。这时,同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问 题…… 2.小欣上课发言时,因紧张导致口吃现象严重…… 3.地铁上人很多,一位乘客不小心踩了你一脚…… 4.小组讨论时,你和同学的观点不一致……
理由
小东打算去参观美 术馆,小萌拿着数 学试卷请教问题。
帮助小萌解决问题,再 去参观美术馆或者约定 时间她讲解
积极关注, 重视他人。
小欣课堂发言因坚 认真、耐心倾听。 强口吃严重。
平等对待他人
地铁上人很多,一 位乘客不小心踩了 理解、不计较、包容。 学会换位思考
你一脚。
小同学他学组会人的讨换 ;我观论位 应们时点思该要,不你一考将设和致心身。比处聆同心地学听,为优同体他点学会人,的他着尊观人想重点差,的,异学感不习受把,自学理己会解的欣他意赏人志他的强人 难加处给
情境
做法
理由
小学东会打算欣去赏参他观美人 帮助小萌解决问题,再 积极关注,
术馆,小我萌们拿要着数善于去发参观现美他术馆人或的者约潜定质和重特视他长人,。 真诚 学小强地积试欣口欣极卷课吃请堂严的赏教发重评和问 言 。赞价题 因。 坚。美他时认人真间、她的耐讲优心解倾点听和。闪光点平,等对给待予他人他人
《社会生活讲道德》遵守社会规则(第2课时以礼待人)教材课件ppt
![《社会生活讲道德》遵守社会规则(第2课时以礼待人)教材课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/4a91bdc4a6c30c2258019e54.png)
PPT素 材 : /sucai/ PPT图 表 : /tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ 个 人 简 历 : /jianli/ 教 案 下 载 : /jiaoan/ PPT课 件 : /kejian/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/ 物 理 课 件 : /kejian/wuli/ 生 物 课 件 : /kejian/shengwu/ 历 史 课 件 : /kejian/lishi/
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德 第2课时 以礼待人
教必材备知感识知
课堂检测
-1-
PPT模 板 : /moban/ PPT背 景 : /beijing/ PPT下 载 : /xiazai/ 资 料 下 载 : /ziliao/ 试 卷 下 载 : /shiti/ 手 抄 报 : /shouchaobao/ 语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 地 理 课 件 : /kejian/dili/
PPT素 材 : /sucai/ PPT图 表 : /tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ 个 人 简 历 : /jianli/ 教 案 下 载 : /jiaoan/ PPT课 件 : /kejian/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/
质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更
PPT模 板 : /moban/ PPT背 景 : /beijing/ PPT下 载 : /xiazai/ 资 料 下 载 : /ziliao/ 试 卷 下 载 : /shiti/ 手 抄 报 : /shouchaobao/ 语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 地 理 课 件 : /kejian/dili/
第四课--社会生活讲道德PPT课件
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礼仪之邦
•子曰:不学礼,无以立。
2021
1
学习目标:
•1、文明有礼的重要性; •2、学会做一个文明有礼的人。
2021
3
请你帮帮我~
2021
4
•文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是
一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力 的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲,更容 易赢得他人的尊重和认可。(P37)
2021
5
小明一家决定寒假出国旅游,在去机场的
路上,小明发现过马路时,许多车都会礼让行 人;
为什么这 到了机场后,他注意到人们在得到工作人 员的帮助后,都会带着微笑表达谢意;
样的社会 上了飞机后,小明的邻座是和他一样大的 好?好在孩子,进出都会说“不好意思”、“麻烦
了”……
哪里? 小明忍不住感慨:“这样的社会生活,真 好!”
小明因为穿上汉服文明出游的事 情,还上了头条呢~!
2021
8
•文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美
誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现 了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严 和国家的形象。(P39)
2021
9
总结:文明有礼的重要性?
•1、文明有礼是一个人立身处世的前提; •2、文明有礼促进社会和谐; •3、文明有礼体现国家形象。
2021
10
合作探究
•1、文明有礼表现在哪些方面? •2、怎样做一个文明有礼的人?
2021
11
总结:怎样做文明有礼的人?
•1、要态度谦和,用语文明。(P39) •2、要仪表整洁、举止端庄。(P40) •3、要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(P40)
•子曰:不学礼,无以立。
2021
1
学习目标:
•1、文明有礼的重要性; •2、学会做一个文明有礼的人。
2021
3
请你帮帮我~
2021
4
•文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是
一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力 的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲,更容 易赢得他人的尊重和认可。(P37)
2021
5
小明一家决定寒假出国旅游,在去机场的
路上,小明发现过马路时,许多车都会礼让行 人;
为什么这 到了机场后,他注意到人们在得到工作人 员的帮助后,都会带着微笑表达谢意;
样的社会 上了飞机后,小明的邻座是和他一样大的 好?好在孩子,进出都会说“不好意思”、“麻烦
了”……
哪里? 小明忍不住感慨:“这样的社会生活,真 好!”
小明因为穿上汉服文明出游的事 情,还上了头条呢~!
2021
8
•文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美
誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现 了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严 和国家的形象。(P39)
2021
9
总结:文明有礼的重要性?
•1、文明有礼是一个人立身处世的前提; •2、文明有礼促进社会和谐; •3、文明有礼体现国家形象。
2021
10
合作探究
•1、文明有礼表现在哪些方面? •2、怎样做一个文明有礼的人?
2021
11
总结:怎样做文明有礼的人?
•1、要态度谦和,用语文明。(P39) •2、要仪表整洁、举止端庄。(P40) •3、要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(P40)
人教部编版第四课 社会生活讲道德课件 (3份)
![人教部编版第四课 社会生活讲道德课件 (3份)](https://img.taocdn.com/s3/m/afb425042af90242a895e5e1.png)
1.赞同。我们每个人都是具有独立意识 的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。尊 重他人,才能获得他人尊重。 2.自我尊重。
想一想:为什么要平等待人?怎 样做到平等待人?
(1) 原因:我们每个人在人格和法律地 位上都是平等的。(2)做法:平等待人要 求我们发自内心地尊重他人人格,对所 有的人一视同仁。社会生活中,我们不 能以家境、身体、智能、性别等方面的 原因而轻视、歧视他人。
议一议:怎样学会欣赏他人?
“尺有所短,寸有所长。”我们要
善于发现他人的潜质和特长,真诚 地欣赏和赞美他人的优点和闪光
点,给予他人积极的评价。让我们
学会彼此欣赏,共同进步。
议一议:生活中,我们该怎样 尊重他人?
(1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
3.看下面漫画,下列说法正确的是(
A)
②在
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 社会生活中我们应尊重他人的人格 中我们要亲近社会,帮助他人 们要尊重他人的权利
③在社会生活
④在社会生活中我
A.①②③④
C.①③④
B.②③④
D.①②④
4.阅读下面漫画,启示我们尊重他人要做到
(
A )
①考虑他人的感受 ②给予他人适当的、应
(3)尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前
提,是文明社会的重要特征。
二、尊重从我做起
教材第34页 探究与分享 如果遇到类似情境,你会怎么做?请说明 理由。
我会积极关注、重视他们。尊重他人,需要 我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人 应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。 我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐 心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
社会生活讲道德ppt优秀课件(3份打包) 人教版
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新课讲解
运用你的经验
1 尊重他人
体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
体现了对他人的不尊重
一、尊重他人的含义
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生 活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
探究与分享
辨一辩
我希望被他人尊重, 因为受到 尊重,心 里感觉很好。
要想获得他人的 尊重,首先要自 己尊重自己。
『提示』
赞同。 理由:每个人在人格和法律地位上都是平等的。 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有 的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、 智等待人
俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,突然有一 位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手,红 肿的双眼里露出的满是希望与乞求:“先生,给我一点食 物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西,于 是就握住那只脏手,诚恳地说道:“兄弟啊!我真的很抱 歉!”不料,那乞丐站起身,紧握作家的手,脸上挂着泪 花,却满带笑容地回答说:“谢谢,这已经够了。”
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
人教部编版八年级道德与法治上册《第4课 社会生活讲道德》精品PPT优质课件
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3..属于尊重他人表现的有( C ) A.给别人起外号 B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去” C.谅解别人的错误 D.不和成绩差的同学交往
针对训练
4.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们有责任( C ) A.赞美他人 B.创造成功 C.关注他人的自尊,维护他人的尊严 D.发现他人的优点,掩盖他人的缺点
新知探究
你赞同他们的看法吗?说说你的理由。
新知探究
尊重他人,我们还能怎么做?
知识梳理
二、尊重从我做起 1.积极关注,重视他人。 2.平等对待他人。 3.学会换位思考。 4.学会欣赏他人。
新知探究
典例讲解
1、古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊 重他人。在日常生活中,我们不应该( D ) A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.欣赏他人,善待他人,事事迁就自己
例
一天,杨时遇到一个不懂的问题,就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到
分 老师家时,正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息,他们就站在院子里静静等候。 析 不巧,那天下起鹅毛大雪。他们站在外面,身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来,
推门看见他们时,地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方,留下了两双深
知识梳理
一、尊重是交往的起点: 2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受他人 尊重能够增强 自尊、自信,产生良好的心理体验。如果得不到他人 的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
合作探究
请以小组为单位讨论,你支持谁的观点,为什么?
知识梳理
一、尊重是交往的起点: 3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明 社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩檫,消除隔阂,增 进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文 明程度。
针对训练
4.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们有责任( C ) A.赞美他人 B.创造成功 C.关注他人的自尊,维护他人的尊严 D.发现他人的优点,掩盖他人的缺点
新知探究
你赞同他们的看法吗?说说你的理由。
新知探究
尊重他人,我们还能怎么做?
知识梳理
二、尊重从我做起 1.积极关注,重视他人。 2.平等对待他人。 3.学会换位思考。 4.学会欣赏他人。
新知探究
典例讲解
1、古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊 重他人。在日常生活中,我们不应该( D ) A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.欣赏他人,善待他人,事事迁就自己
例
一天,杨时遇到一个不懂的问题,就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到
分 老师家时,正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息,他们就站在院子里静静等候。 析 不巧,那天下起鹅毛大雪。他们站在外面,身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来,
推门看见他们时,地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方,留下了两双深
知识梳理
一、尊重是交往的起点: 2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受他人 尊重能够增强 自尊、自信,产生良好的心理体验。如果得不到他人 的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
合作探究
请以小组为单位讨论,你支持谁的观点,为什么?
知识梳理
一、尊重是交往的起点: 3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明 社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩檫,消除隔阂,增 进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文 明程度。
第四课 社会生活讲道德 复习课件ppt(3份打包)
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强化训练
1.如图漫画《不敢坐》启示我们( )A.要学会尊重他人 B.要遵守公共规则C.要注意讲究个人卫生D.要遵守职业道德
A
2.陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”以下最符合题意的是( )A.心动不如行动 B.乐于助人,相互支持C.竞争不忘合作 D.平等对待他人
4.如何做到尊重他人?(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。
问题探究
小婉从来不与学习比自己差的同学交往。点拨:小婉这样做是不对的。有些同学在长期的学习生活中已经形成了一种思维定势,即学习不好的同学什么都不好,从心底里有些瞧不起他们,而且有些同学也是这样做的,就是不愿搭理那些比自己差的同学。事实上,人生而平等,我们应该平等地对待他人。
答案
5.我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
答解析
【答案】C【解析】本题考查关爱他人的相关知识。刘仙不顾自身危险,把雨衣当作防护服,开车奔走各家医院,为医护人员送上热乎的盒饭,这说明尊重他人要从我做起,①正确。帮助他人不一定会获得点赞, ②错误。95后刘仙不顾自身危险,为医护人员送上热乎的盒饭,大家亲切地称她为“雨衣妹妹”,她的温暖逆行获联合国点赞。这说明关爱他人,收获幸福,③正确。95后刘仙不顾自身危险,为医护人员送上热乎的盒饭,说明关爱不分大小,贵在有爱心,④正确。故本题正确答案选C。
答案解析
【答案】D【解析】本题考查对平等的正确认识。平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待,①观点错误;母亲对当总统的儿子和对在地里干活的儿子一视同仁,这是尊重儿子的表现,也是践行了人格平等的表现,③④观点正确;②观点体现的是如何尊重他人,观点正确但题文中没有体现,所以本题选择D答案。
1.如图漫画《不敢坐》启示我们( )A.要学会尊重他人 B.要遵守公共规则C.要注意讲究个人卫生D.要遵守职业道德
A
2.陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”以下最符合题意的是( )A.心动不如行动 B.乐于助人,相互支持C.竞争不忘合作 D.平等对待他人
4.如何做到尊重他人?(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。
问题探究
小婉从来不与学习比自己差的同学交往。点拨:小婉这样做是不对的。有些同学在长期的学习生活中已经形成了一种思维定势,即学习不好的同学什么都不好,从心底里有些瞧不起他们,而且有些同学也是这样做的,就是不愿搭理那些比自己差的同学。事实上,人生而平等,我们应该平等地对待他人。
答案
5.我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
答解析
【答案】C【解析】本题考查关爱他人的相关知识。刘仙不顾自身危险,把雨衣当作防护服,开车奔走各家医院,为医护人员送上热乎的盒饭,这说明尊重他人要从我做起,①正确。帮助他人不一定会获得点赞, ②错误。95后刘仙不顾自身危险,为医护人员送上热乎的盒饭,大家亲切地称她为“雨衣妹妹”,她的温暖逆行获联合国点赞。这说明关爱他人,收获幸福,③正确。95后刘仙不顾自身危险,为医护人员送上热乎的盒饭,说明关爱不分大小,贵在有爱心,④正确。故本题正确答案选C。
答案解析
【答案】D【解析】本题考查对平等的正确认识。平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待,①观点错误;母亲对当总统的儿子和对在地里干活的儿子一视同仁,这是尊重儿子的表现,也是践行了人格平等的表现,③④观点正确;②观点体现的是如何尊重他人,观点正确但题文中没有体现,所以本题选择D答案。
社会生活讲道德ppt优秀课件(3份打包) 课件下载1
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你如何评价杨时和游酢的行为?
『提示』
杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。做文明 有礼的人,要态度谦恭,要以情感人。文明礼仪不仅 是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德 的体现。
一、如何做一个文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。
(1)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了 不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。
(2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告 诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人 变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
西方餐桌礼仪
一、礼的含义是什么?
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品 质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、 举止文明等方面。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第2课时 以礼待人
新课导入
谦让、 与人为善 等 良好品质,社会生活中,主要表现在 语言文明 、仪 表端庄、 举止文明 等方面。
(2)文明有礼是人 立身处世 的前提。文明有礼 是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光;保安劝离遛狗男子被打 骨折……稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,简 单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事 情往往诱发了大矛盾。究其原因,是有些人忘却了 () ①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
√ A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
人教部编版第四课 社会生活讲道德课件 (3份)1
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二、做文明有礼的人
教材第39页 探究与分享 你如何评价杨时和游酢的行为? 说说你的理由。
杨时和游酢都是重学尊师,文明有礼的人 。他们求学心切,对有学问的长者很是尊 敬,老师闭目养神时,恭敬侍立,不惊扰老师 。
想一想:怎样做一个文明有礼 的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语
文明;
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止
话说明了(
D
) ②文明用语能
①在待人接物中,语言有明显的冷暖、美丑之别,
它所产生的心理效应也有天壤之别
使交往和谐,为人际关系增色
③举止端庄,是我
们要培养的良好行为
感到暖意融融 A.①②③ C.①③④
④礼貌文明的语言,能让人
B.②③④ D.①②④
2.中学生容貌清洁、服装整洁、举手投足注
意行为美。这体现礼貌素养中的(
想一想:为什么文明有礼有利 于促进社会和谐?
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社 会正常生活的一种道德行为规范,是沟通 人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平 等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切 感、受尊重感,有助于人们友好交往,增 进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、 文明祥和的社会。
教材第38页 探究与分享 上述情境体现了什么?谈谈 自己的感想。 礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、 一个集体乃至一个国家精神文明的象 征。文明有礼体现国家形象,我们的一 言一行都体现了中国形象。
5. 结合如图漫画,要做一名文明有礼的人需要我
们(
D
)
②谨言慎行,从小事做
①持续学习、不断观察
起
③懂礼、明礼、守礼
④以实际行动影响和带
动身边的人讲文明、懂礼貌
A.①②③ B.①②④
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探究与分享
“诚信老爹吴恒忠,信义无价美名扬。”吴恒忠花了 十年时间用自己勤劳的双手还清去世的儿子欠下的近20万 元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评?
『提示』
吴恒忠践行诚信,真诚待人,信守承诺,说老实话, 办老实事,做老实人。吴恒忠对人守信,对事负责, 是一个诚信的人。
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义 上的“老赖”,一般是指在民商领域中的一类债务人, 其拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不 偿还全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意;客观上拒不履行到期债务。
(2)典型案例略。 处理方法:对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且 常常发生冲突的两个道德准则。一方面,“以诚待人、 以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚 信的品德。另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提, 是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突 时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利舞,按 照实际情况妥善处理。
3.下列关于诚实守信的说法正确的有( )
√A.诚实是获得信任的基础和前提 √B.对人守信、对事负责是诚信的基本要求
C.以眼前利益为重是诚信做人的守则之一
D.诚实守信主要体现在大事上,小事不必计较
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒
诚信是21世纪的一种无形 资产,更是一个企业是否能长 久经营下去的标准,以前有海 尔的老总张瑞敏砸冰箱的案例, 今有乔布斯砸苹果,这些案例 都是企业诚信度的体现。不管 是个人还是企业,诚信的原则 是重中之重。
2 践行诚信 一、任何践行诚信?
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
言忠信, 行笃敬
海尔砸冰箱
1985年,海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产 线。一年后,有用户反映海Байду номын сангаас冰箱存在质量问题。海 尔公司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检查,发 现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能,但外 观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸 毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点, 在社会上引起极大的震动。
新课讲解
1 诚信无价
运用你的经验
小方和同学约好一起参加志愿者活动,因为不 守时晚起迟到了十分钟!
(1)你怎样看待小方的言行? (2)我们应该如何避免出现类似的 行为?
『提示』
(1)小方迟到了十分钟,耽误了其他同学的时间, 这是不诚信的行为,会失去同学们对他的信任。
(2)按时促进,履行诺言,做一个诚实、守信的人。
一、诚信的含义是什么?
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价 值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规 范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民 法原则。
二、诚信的重要性有哪些?
(1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
探究与分享
探究与分享
不管遇到什么情 况,都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存, 讲诚实就没有隐私,保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚 意,有时难免说些 “善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
『提示』
(1)不赞同前两种观点,赞同后一种观点。理由: 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当 尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦 理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要 求,又尊重他人隐私。
A.太傻,因为债务应由村里来还
B.太傻,因为不说谎办不成大事
√C.是应该的,因为他必须对自己的行为后果负责 √D.是应该的,因为承诺一旦做出,就必须兑现
2. “君子一言,驷马难追。”这句古训告诉我们( )
√ A.人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承
诺
B.君子的话连马都追不上,所以没有价值
√C.不兑现自己的承诺就会失信于人,产生信任危机 √ D.每个人都要践约守诺
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:“得黄金百 斤,不如得季布一诺。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗:“一诺许他人, 千金双错刀。”错刀:古钱名。
从季布的故事中你能得 到什么启发?
2014感动中国十大人物: 信义兄弟--孙水林、孙东林
“新年不欠旧年账,今生不欠来生债。” 孙水林、 孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第3课时 诚实守信
新课导入
课前预习
珍惜个人的诚信 记录 。个人诚信体系和社会信 用体系日益受到重视。个人守信激励和失信惩戒机制 不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限,我们 要大力弘扬诚信文化,共同营造“ 以诚实守信为荣 、 以见利忘义为耻”的良好风尚,提高全社会信用水平, 营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
珍惜个人诚信记录
社会主义核心价值观
课堂小结
随堂演练
1.湖南莲花村的一个老书记,满腔热情地为村里办企业, 因决策失误而导致村里负债18 5万元。为了兑现对银行的 承诺,他率领全家流血流汗,甚至不惜生命。老伴生病十 年,没吃一片药。十年劳顿,十年心酸,终于还清了村里 欠下的债务。你认为这位老支书这样做( )