建档立卡户学生信息套表

宋岗小学建档立卡统计表

附件1
2018年春学期建档立卡贫困户家庭经济困
备注：
1. 此表依据建档立卡学生资助管理系统中“建档立卡学生查询”导出，根据表格中学生信息进行标注；
2. 各级单位根据学生列表，分别对系统比对出的建档立卡学生进行复核标注，需填写"已复核”"新‘已复核：已对相关信息进行复核，确认资助的学生；
新增：不在系统比对出来的建档立卡学生结果列表中的学生；
删除：因不在校或信息有误等原因确认不再进行资助的学生。

学生信息进行标注；
”"新增”或"删除‘’；
经济困难学生资助名单复核表（小学)。

建档立卡家庭学生调查表（加上家长签字1.9）

建档立卡家庭学生调查表（加上家长签字1.9）第一篇：建档立卡家庭学生调查表(加上家长签字1.9)建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。

学生签字：家长签字：建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。

学生签字：家长签字：第二篇：6.3走访建档立卡学生家庭关心困难学生，深入家庭宣传国家资助政策学生资助工作是重要的民生工程、民心工程和德政工程，是教育脱贫和促进教育公平的重要政策措施。

确保每一位经济困难新生顺利上学是高校资助工作的核心，并将建档立卡家庭经济困难学生确定为重点资助对象，对部分学生家庭进行家访活动，确保学生家长了解相关资助政策和学生在校期间获得资助的情况。

测绘学院党总支副书记刘广社与辅导员赵雨琪于12月1日赴兰考县，对建档立卡学生家庭进行走访，了解这些学生家中的实际状况，给他们介绍我校对建档立卡学生的资助情况，让他们感受到国家政策的温暖，树立克服困难的信心。

每到一户贫困村民家中，副书记刘广社和资助专员赵雨琪都与村民进行详细交流，详细询问了解他们的身体情况、家庭状况、收入来源以及生产生活中遇到的实际困难和有关教育优惠措施是否真正到位，并鼓励他们要保持乐观的心态，坚定生活的信念。

图1 刘书记向建档立卡户学生家长解读国家政策图2 刘书记和建档立卡户学生家长亲切交谈第三篇：建档立卡家庭学生诚信承诺书陕西铁路工程职业技术学院建档立卡家庭学生诚信承诺书诚实守信是中华民族的优良传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。

六3班(附件一修改)建档立卡贫困家庭学生信息表

（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：（学区、学校）建档立卡贫困家庭学生信息表——填报单位（盖填报人签字：佐证材料审核人签字：单位负责人签字：章）：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：校）建档立卡贫困家庭学生信息表填报日期：。

甘肃省高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息确认表

附件：2
甘肃省省内高职（专科）院校建档立卡贫困家庭学生信息确认表
学校：院系：专业：年级
注：1.此附件一式两份正反打印，一份学校留存，一份报省学生资助管理中心。

2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺所填信息真实，如有虚假，愿承担相应责任。

”
3.学生应在规定时间内将《认定表》交学校，未按时交表的应承担相应责任。

惠民惠农财政补贴资金“一卡通”详细信息持卡人姓名：
开户行名称：
一卡通卡号：
户主联系方式：
将一卡通复印至此，也可单独复印后裁剪粘贴。

于都县(第六小学)学校(小学)学段三(10)班建档立卡等贫困家庭学生就读信息台账

附件4
于都县( 第六 )学校（学校（幼儿园）（盖章）：乡镇以上扶贫、民政、残联等认定部门（盖章）：
说明：1.此表在入户调查基础上填写，一生一个序号；2.“学段”和“贫困信息”填写相应的序号代码；3.“义务教育阶段学校住宿生、残疾五类已办证的对象，如有一人具有多项类别的取前一类。

）学段建档立卡等贫困家庭学生就读信息台账（县外户籍台账）
填表人：杜丽梅 2018年 9 月 8 日
住宿生”是指是否在就读学校学生宿舍内住宿;4.年级填写格式：幼儿园：大、中、小；小学至初中：1-9；高中：1-3；中职：具体班级名称;5.此表
.此表填报对象包括建档立卡、低保、特困、低收入。

建档立卡学生信息统计表 (1)

家
庭
年龄
与学生关系
工作（学习）单位
职业
年收入
（元）
健康状况
影响
家庭
经济
情况
有关
信息
家庭年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动力弱情况：。
家庭成员失业情况：家庭欠债情况：。
其他情况：。
学生在校情况及精神状况
结对帮扶情况
远安县建档立卡贫困家庭学生信息登记卡
____________乡镇学校（幼儿园）
学
生
本
人
基
本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证
号码
学籍号
入学前
户口
□城镇 □农村
班级
家庭详细地址
监护人
联系电话
孤儿
□是□否
低保
□是 □否
烈士或优抚对象子女
□是 □否
残疾
□是□否
单亲
□是 □否
学生应享受的资助
国家资助
建档立卡学生（县级）扶贫资助
结对帮扶的党员
结对帮扶的教师
结对帮扶的同学
结对帮扶的领导、社会人士
精神充实工程落实情况
信心提振工程落实情况
生涯规划工程落实情况

甘肃省省内高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表-精品.pdf

甘肃省省内高职（专科）院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表
学生基本情况：
姓名性别出生年月民族
身份证号码政治
面貌
入学前
户口
城镇□农村□
家庭人
口数
年级（一、二、三）学籍号
孤残是□否□单亲是□否□烈士子女是□否□
家庭通讯信息
详细
通讯地址
邮政编码
联系
方式
学生电话
家长电话
银行卡信息：
持卡人开卡行银行卡号家庭成员情况：
姓名身份证号码年
龄
与学生
关系
工作（学习）
单位
职业
年收入
（元）
健康
状况
学生所在
高职（专科）院校认定经办人签字：
（加盖公章）
年月日
学生家庭所
在地扶贫部
门认定
经办人签字：
（加盖公章）
年月日
注：此表盖章后原件交学生家庭所在地扶贫部门，复印件交就读院校。

建档立卡户子女入学调查及花名册

建档立卡户子女入学情况调查表
学区（校）：（盖章）户主姓名家庭人口子女数家庭住址调查人：调查时间：联系方式
子女姓名
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出生年月
现就读学校年级
是否辍学
辍学时间、原因及去向
应就读学段年级
应就读学校
说明：1.各学区（小学）、直属校、九年制学校小学部按各自服务区进村入户实地调查建档立卡户子女入学情况，务必客观真实； 2.九年制学校小学部将调查表上报所在学区汇总； 3.直属校调查并汇总各自服务区建档立卡户子女入学情况； 4.《建档立卡户子女入学情况调查表》《建档立卡户义务教育辍学学生花名册》以学区、直属校为单位上报。

袁圩小学26人本校建档立卡学生信息统计表

残疾送教
残疾送教
2018年春季学期建档立卡学生（免教辅费用）信息统计表
单位名称：序号乡镇袁圩小学学校名称年级班级
袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学袁圩小学 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2018年姓名
孟秋朱家辉王光旭蒋丹凤胡新悦陈肖杰王心如石阳代程程代珍珍丰家宝丰欣兰李航孟爽耿培明陈道强丰家永马靖轩代广宽王梓豪王祥王嘉峻孟梓涵胡梦婷孟婕纪智佳
3 月
26日 Βιβλιοθήκη 注身份证号码341322200511194469 341322200609104433 341322200603194415 341322200410284465 341322200410174442 341322200509174418 341322200508094440 341322200701294444 341322200701094426 341322200701094442 341322200609064419 341322200603014445 341322200705014454 341322200708074428 341322200802084411 341322200712114437 34132220081121445X 341322200908194416 341322200902264479 341322200903134473 341322201004194418 341322201003274416 341322201004064445 341322200905284424 341322201005274444 341322200306184456

郭家小学扶贫表

开封市普高教育阶段建档立卡贫困家庭学生信息统计表
填报单位（公章）
ห้องสมุดไป่ตู้所属市
大马乡中心学校
学校属性姓名
法人代表
马军辉
填表人郭林超联系电话
出生日期
13619810118
年级
填表日期
班级户籍所在省
2017.06.23
学校信息
所属县学校名称、区全国系统学身份证号性别籍号
学生入学信息
监护人姓监护人身份联系电话名证号责任人
填写学生所在年级，如一年级、七年级
填写学生所在班级如一班、三班
一班二班一班三班三班二班
与户籍登记内容一致格式如：XX街道XX号、XX 街道XX小区 XX号楼XX单元XX号
大马乡郭家村 2组大马乡郭家村 4组大马乡郭家村 1组大马乡郭家村 2组大马乡郭家村 5组大马乡郭家村 1组郭林超郭林超郭书营郭晓辉封书英郭书营
标准全称，序号格式如：开封市
1 2 3 4 5 6 开封市开封市开封市开封市开封市开封市
学前标准全、义称，格标准全称，务、式如：必须和全国普高杞县、系统一致、中龙亭区职、大学
尉氏县洧川镇红旗中学尉氏县大马乡尉氏县中心学校尉氏县大马乡尉氏县郭家小学尉氏县尉氏县尉氏县尉氏县尉氏县洧川镇博苑实验学校尉氏县洧川镇双语小学尉氏县大马乡大马村幼儿园义务义务义务义务义务学前
填写学生的出身份证填写学生生日名与学填写学生的填写监护填写监护人填写监护人身份证号男/女期，格籍名相学籍号人姓名身份证号联系电话（18位）式如一致 2002010 2

建档立卡等家庭经济困难学生信息调查表

XXX县
乡（镇）村建档立卡等家庭经济困难学生信息调查
工作手册
责任领导：姓名
单位
职务
联系电话
责任教师：姓名
单位
职务
联系电话
XXX县教育局
年月
附件3
202X年乡（镇）建档立卡学生
就读信息调查表
学校：调查人：
年月日
1. 建档立卡户类型是指建档立卡户学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。

2. 家长（监护人）是指在学生身边照管的人。

3.调查范围为在校学生，其中包括：入园幼儿、小学、初中、高中、中职。

初中毕业考入免费师范学校不纳入调查范围，高中毕业考入高职院校以上学校的不纳入调查范围。

建档立卡户学生及家庭情况调查表

签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地县级扶贫部门意见
经办人签字：
单位名称（公章）：Hale Waihona Puke 年月日扶贫部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
说明：1、本表原则上由学生家庭所在地县级扶贫部门盖章。
表1
高等学校建档立卡户学生及家庭情况调查表
学校：院系：专业：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前户口
□城镇 □农村
家庭人口数
毕业
学校
个人特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家
庭
通
讯
信
息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
父母：（区号）－移动电话：
直系亲属：（区号）－移动电话：
本人：（区号）－移动电话：
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。

新城幼儿园太和镇建档立卡贫困家庭学龄人口基本信息明细表 (1)

否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否否是是是是否否否否
高增邱环胜陈迪祥高青云陈云林陈云华陈云华张金枝张金枝陈敬和邱环胜夏金生余桃宝夏金生柯昌林高胜雄陈敬和谢寿锋陈云华高跃前夏来林高青云能有大能有大高文江余细荣余细荣邓开明高玉利高玉利张炳炎张炳炎张炳炎
父女父子祖孙祖孙父女祖孙祖孙祖孙祖孙祖孙父女父子母女父女父子父子祖孙父子祖孙父子父女祖孙父女父女父女母子母女父子父女父女父子父子父女
第 2 页，共 32 页
就读学校类别序号学生姓名性别民族身份证号
(选择学前、小学、初中、高中、中职或大学)
汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉
420702200806040024 420702200810050057 420702200911100025 420702200811230017 420702200812270029 420702200709230088 420702200801080115 420702200712050037 420702200502260132 42070220050319005X 420702200610070088 42070220060712011X 420702200505210069 420702200405130045 420702200401010038 420702200502010010 420702200301291530 420702200303201535 420702200304120016 420702200911100041 420702200602080120 420702200708270037 420702200410170025 420702200606250107 420702200906200160 420702199906157371 420702199505277364 420702198604187351 420702200010041523 420702200608090063 42070220111115015X 42070220080705003X 420702200602200022