八年级物理全册第一章打开物理世界的大门第二节探索之路作业课件新版沪科版
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沪科版八年级物理上册教学课件 第1章 打开物理世界的大门 第2节 探索之路
牛顿的简介
牛顿（Isaac Newton，1643～ 1727）伟大的物理学家、天文学家 和数学家，经典力学体系的奠基人， 建立了牛顿运动三大定律。
爱因斯坦的简介
他认为当物体的运 动速度接近光速时，人 们所熟悉的空间的时间 等概念都会发生变化。 他提出了相对论，有跨 时代的意义
富兰克林的简介
1752年，富兰克林进行了一 项著名的实验：在雷暴下放 风筝，示范证明“雷电”是 由电力造成。这是一项非常 危险的试验，事实上，同时 期有其他科学家进行类似的 实验时被电殛死亡。富兰克 林发明了避雷针 。
当堂演练
1.被称为 C.李政道 D.爱因斯坦
2、率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的 相关数据，有力支持“日心学”的科学家是（ B ）
A、哥白尼
B、伽利略
C、牛顿
D、爱因斯坦
3、连线题 甲骨文“声” 安徽出土的雕玉板
东巴文“晒干”
太阳光使大地水分蒸发 声音是撞击产生的 天方地圆宇宙观
二、物理学的进步之阶
哥白尼的简介
▪ 天文学家哥白尼1473年二 月十九日在波兰北部的桑 城出生。是现代天文学的 创始者，用日心说否定了 千年之久的地心说推动了 人类文明的进程
哥白尼的发现
▪ 1、地球是圆球体 ▪ 2、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 ▪ 3、地球不是宇宙的中心 ▪ 4、太阳由西向东运行，星星则相反方向
自学互研 知识板块 探索之路 一、古文明中的科学探索
甲骨文
甲 骨 文 图
纳西族东巴象形文字
夹：含杠杆的原理
劈：包含着压强的物理知识
煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识
安徽凌家 滩出土的 距今约 5000年的 雕刻玉版， 是中国人 天圆地方 宇宙观的 早期展现
八年级物理全册第一章第2节探索之路课件(新版)沪科版
2. 有这样一位科学家，他在经典力学方面做出了卓越 贡献，对力的概念给出了较为定性、科学的定义，指出： 力是对物体的作用，使物体改变静止或匀速直线运动状态； 《自然哲学的数学原理》这部科学巨著更是汇集了他一生 的主要成果，他是( D )
3. 下列说法错误的是( D )
A．人们可以用石头阵来观测天象 B．甲骨文，声音与敲击有关 C．太阳光使地表水蒸发 D．古人认为地球是圆的，上方有穹顶
10. 阅读短文，回答问题： 公元前 300 多年前，古希腊的学者亚里士多德认为： “从高空落下的物体，重的要比轻的下落得快！”以后 2000 多年，人们对亚里士多德的话都深信不疑．
16 世纪末，伽利略对这位学者的话产生了怀疑．有不 少人讽刺嘲笑伽利略的无知与轻狂，伽利略便在比萨斜塔 上进行了公开的实验．他登上斜塔，一只手拿一个 10 磅(1 磅约等于 0.4536 千克)的铁球，另一手拿一个 1 磅的铁球， 喊了一声：“请各位注意！”随后他两手一松，两球同时落 下，“啪”的一声，两球同时着地了．实验的结果使原来迷 信亚里士多德的人目瞪口呆！
4. 在近代物理研究中，发现微观世界的物理规律与宏 观世界的物理规律有很大的差异，因而建立了新的物理学 分支的是( D )
A．万有引力定律 B．阿基米德原理 C．开普勒天体运动规律 D．量子力学
5. 请将下列探索宇宙的过程按时间先后顺序排列： ___(_3_)(_2_)_(1_)_(_4_)(_5_)_(6_)____．(选填序号)
(1)哥白尼的日心说． (2)托勒密的地心说． (3)古人的天圆地方说． (4)伽利略制成望远镜． (5)牛顿提出万有引力定律． (6)我国成功发射了神舟十号飞船．
1. 下列各选项中，属于物理学先驱哥白尼的成就的是 (B )
沪科版物理八年级上册 第一章 打开物理世界的大门 第一节 第二节 第三节 习题课件
解析：重力的方向竖直向下，苹果在重力的作用下落地，属于力学现象；闪 电是带异种电荷的云层相互接触时产生的大规模放电现象，所以属于电现象； “白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于热现象。
13.一天，小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠，一不谨慎有两个同样大小的弹珠掉
下楼，小强急忙下去寻找。来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.小明到商店购买乒乓球时，总要将几个乒乓球从某高度处 自由释放 （选填“用 力扔”或“自由释放”），视察乒乓球反弹的高度，从中挑选反弹较高的乒乓球。 小明的行为类似于科学探究中的 ② （选填序号）。①发现并提出问题；② 视察实验、收集证据；③交流与合作。
解析：为了具有可比性，所以小明到商店购买乒乓球时，总要将几个乒乓 球从某高度处自由释放，视察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。 这一过程类似于科学探究中的视察实验、收集证据环节。
8.小明在玩具小鼓里找到了一块可以播放音乐的芯片，他把芯片用塑料薄膜密封后放
进盛水的缸中，发现仍然能听到音乐声，于是他认为液体是可以传播声音的，对于
“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究的哪个环节（ A ）
A.分析与论证
B.设计实验
C.进行实验
D.猜想假设
解析：由题意可知，小明将正在播放音乐的芯片用塑料薄膜密封后放进盛水的 缸中，发现仍能听到音乐芯片发出的音乐声，于是他认为液体是可以传播声音 的，对于“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究中的“分 析与论证”，故A正确。
碎，但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。
（ 1 ） 请 根 据 上 述 现 象 提 出 一 个 可 探 究 的 科 学 问 题：
物体从高处落到地面上，受到的冲击力与哪些因素有关
13.一天，小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠，一不谨慎有两个同样大小的弹珠掉
下楼，小强急忙下去寻找。来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.小明到商店购买乒乓球时，总要将几个乒乓球从某高度处 自由释放 （选填“用 力扔”或“自由释放”），视察乒乓球反弹的高度，从中挑选反弹较高的乒乓球。 小明的行为类似于科学探究中的 ② （选填序号）。①发现并提出问题；② 视察实验、收集证据；③交流与合作。
解析：为了具有可比性，所以小明到商店购买乒乓球时，总要将几个乒乓 球从某高度处自由释放，视察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。 这一过程类似于科学探究中的视察实验、收集证据环节。
8.小明在玩具小鼓里找到了一块可以播放音乐的芯片，他把芯片用塑料薄膜密封后放
进盛水的缸中，发现仍然能听到音乐声，于是他认为液体是可以传播声音的，对于
“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究的哪个环节（ A ）
A.分析与论证
B.设计实验
C.进行实验
D.猜想假设
解析：由题意可知，小明将正在播放音乐的芯片用塑料薄膜密封后放进盛水的 缸中，发现仍能听到音乐芯片发出的音乐声，于是他认为液体是可以传播声音 的，对于“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究中的“分 析与论证”，故A正确。
碎，但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。
（ 1 ） 请 根 据 上 述 现 象 提 出 一 个 可 探 究 的 科 学 问 题：
物体从高处落到地面上，受到的冲击力与哪些因素有关
八年级物理全册 第一章 打开物理世界的大门课件新版沪科版
科学探究的精神
1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
3、善于交流与合作 , 敢于提出与众差别的见解 , 也敢于修正或放弃自己的错误观点
两次诺贝尔奖获得者
哥白尼的主要贡献是创立 了科学的日心地动说写出 【天体运行论]。
玻尔提出的原子模型理论 対核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释 , 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象 , 并进一步提出狭义和广义相対论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。
能站起来吗 ？ 人坐在椅子上 , 身挺直 , 上身不允许前倾 , 看能否站起
能再次看到硬币吗 ？ 在空纸杯中放一枚硬币 , 移动纸杯 , 直至刚好看不见硬 保持人和眼睛的位置不变 , 让另一位同学往杯中缓慢注 看能否看见硬币 ？并想一想 , 看到的是真正的硬币吗 ？
第二节 探索之路
古文明中的科学思索……
小 小 拉 链 奥 秘 大
拉链美观、实用 , 为 何上下拉动 , 拉链便
利用齿轮的错合原理
可闭合或开启 ？
二、生活中的神奇
撑 竿 跳 高
撑竿跳高 , 激动人心。为什么运动员借助一根 小小的撑竿 , 便能克服自身所受的重力作用 , 跨 越高高的横竿 ？
二、生活中的神奇
使 用 方 便 的 圆 珠 笔
1.以下现象属于自然现象的是〔__1__〕__〔__3_〕__〔__5_〕_, 属于生活现象的是__〔__2_〕__〔__4__〕__〔__6_〕__.
〔1〕龙卷风 〔2〕水烧开时壶盖跳动 〔3〕雷雨天时电闪雷鸣 〔4〕打开香水瓶 , 满屋子里都是香味 〔5〕火山喷发 〔6〕坐在沙发上比坐在板凳上舒服
2021学年八年级物理全册 第一章 第二节 探索之路课件 （新版）沪科版
第一章 打开物理世界的 大门
第二节 探索之路
• 1．古文明中的科学思索
• (1)甲骨文“殸”的含义：甲骨文“殸”好像 是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌 的手，这只手正拿着木槌欲敲打石块，意思 为手拿木槌敲打石头产生了声音，这说明古 人很早就知道声音与撞击有关。
• (2)古人对宇宙的认识：古人通过对日月星辰 及周围事物的观察，认为地是平的，日月星 辰在大气中运行，其上方盖着穹顶，即天圆 地方。再如著名的两小儿辩日中，一儿曰： “我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也，这是古人对 宇宙观察与思考的有利证据。
规律与宏观世界的物理规律有很大的差异，
因此建立了新的D物理学分支是(
)
• A．万有引力定律
• B．阿基米德浮力定律
• C．开普勒天体运行规律
• D．量子力学
• 3．在学习物理的过程中，下列情况可行C的是( )
• A．上课听不懂，考虑到自尊不应该向老 师或同学提出来
• B．上课老师讲错时，要尊敬老师不能提 出异议
六氟化碳的混合气体并把它点燃，结果惊讶地发现，火焰并不是 以火花塞为中心，形成一个逐渐向外扩张的火球，直到熄灭为止；
而是由一个留在原地燃烧的火球迅速分裂成几个较小的火球，接
着这些小的火球又逐渐地互相分离、分裂，当密封室里的燃料逐 渐耗尽时，火球就开始收缩，直到熄灭。
•通过阅读上面的文章，你能说出在航天飞机上
• 他是
。
哥白尼
•(2)如图1-2-3，他是经典力学和实验物
理学等的先驱，他率先用望远镜观察天
空，由此得到的关于天体运行的结果有
力地支持了哥白尼的日心说。
•他是
伽利略
。
•(3)如图1-2-4，他被人们誉为伟大的物 理学家。他在前人研究的基础上，构建 了具有划时代意义的经典物理学体系。 他发现日月星辰的运转与苹果下落有某 些相似之处，从而建立了以他的名字命 名的运动三大定律。他是 牛顿
第二节 探索之路
• 1．古文明中的科学思索
• (1)甲骨文“殸”的含义：甲骨文“殸”好像 是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌 的手，这只手正拿着木槌欲敲打石块，意思 为手拿木槌敲打石头产生了声音，这说明古 人很早就知道声音与撞击有关。
• (2)古人对宇宙的认识：古人通过对日月星辰 及周围事物的观察，认为地是平的，日月星 辰在大气中运行，其上方盖着穹顶，即天圆 地方。再如著名的两小儿辩日中，一儿曰： “我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也，这是古人对 宇宙观察与思考的有利证据。
规律与宏观世界的物理规律有很大的差异，
因此建立了新的D物理学分支是(
)
• A．万有引力定律
• B．阿基米德浮力定律
• C．开普勒天体运行规律
• D．量子力学
• 3．在学习物理的过程中，下列情况可行C的是( )
• A．上课听不懂，考虑到自尊不应该向老 师或同学提出来
• B．上课老师讲错时，要尊敬老师不能提 出异议
六氟化碳的混合气体并把它点燃，结果惊讶地发现，火焰并不是 以火花塞为中心，形成一个逐渐向外扩张的火球，直到熄灭为止；
而是由一个留在原地燃烧的火球迅速分裂成几个较小的火球，接
着这些小的火球又逐渐地互相分离、分裂，当密封室里的燃料逐 渐耗尽时，火球就开始收缩，直到熄灭。
•通过阅读上面的文章，你能说出在航天飞机上
• 他是
。
哥白尼
•(2)如图1-2-3，他是经典力学和实验物
理学等的先驱，他率先用望远镜观察天
空，由此得到的关于天体运行的结果有
力地支持了哥白尼的日心说。
•他是
伽利略
。
•(3)如图1-2-4，他被人们誉为伟大的物 理学家。他在前人研究的基础上，构建 了具有划时代意义的经典物理学体系。 他发现日月星辰的运转与苹果下落有某 些相似之处，从而建立了以他的名字命 名的运动三大定律。他是 牛顿
八级物理全册第1章打开物理世界的大门第2节探索之路教
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
沪科版八年级物理全册《探索之路》打开物理世界的大门PPT精品课件
安徽凌家滩出 土的距今约 5000年的雕 刻玉版，是中 国人天圆地方 宇宙观的早期 展现
出现在世界不 同地方的石头 阵神秘莫测。 有研究认为其 功能之一是古 人用于观察天 象的。
物理学中的进步之 阶。。。。。。
杰出的物理学家简介
哥白尼的简介
天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者，他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动：
哥白尼的发现
一、地球是圆球体 证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移动，则越低。
二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的风由东向西吹。
太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转
，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空中 移动的速率，并不是等速率的。
四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 因为地球以圆形轨 道绕著太阳运转，看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 东；反之，星星则以由东向西的方向移动。和我们今天观察 的现象吻合。
伽利略的介绍
伽利略诞生于一五 六四年二月十五日， 他们住在意大利中 西部塔斯坎尼省的 比萨市內。
谢谢观看
3、如图1-4，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研 究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他 发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立 了以他的名字命名的运动三大定律。他是 牛顿 。 4、如图1-5，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为： 当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等 概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现 微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。 他是 爱因斯坦。
新沪科版八年级物理全一册《一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路》课件_16
出现在世界不同地方的石头阵神 秘莫测。有研究认为其功能之一是
古人用于观察天象的。
二、物理学的进步之阶
哥白尼
著名的天文学家、 自然科学先驱 哥白尼，用日 心说否定了影 响人类达千年 之久的托勒玫 地心说，有力 推动了人类文 明进程。
伽利略
经典力学和实验 物理学的先驱伽 利略，率先用望 眼镜观察天空， 由此得到的关于 天体运行的结果 有力支持了哥白 尼的日心说
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和 科学精神
三大运 动定律
相对论
爱因斯坦
物理学发展的三个阶段：
古代物理学时代：自然科学先驱哥白尼冲击 了托勒密地心说，经典力学和实验物理学先 驱伽利略用望远镜观察天空，其观察的数据 进一步支持了哥白尼的理论。 近代物理学时代：牛顿在前人的基础上构建 了经典力学体系。 现代物理学时代：爱因斯坦的相对论和波尔 等人对量子论的重大贡献，使物理学再次跨 出具有划时代意义的一步。
小明和小华合作对圆珠笔进行探究，他们的探 究过程如下：
（1）探究之前，小明问小华：“圆珠笔油 是如何从笔管流到笔尖的呢？”这一环节 实际上是探究过程中的 提出问题。
（2）小华认为，可能是由于笔尖中滚珠的 作用，笔油才会流出。这一环节又属于
猜想与假设。
（3）紧接着，他们找来两支均有笔油的圆 珠笔，设法取出其中一支圆珠笔尖的滚珠， 分别在同一张纸上写字。这一环节属于科 学探究中的 进行实验与收。集证据