国学诵读主持词
国学经典诵读比赛主持词
国学经典诵读比赛主持词中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，下面是店铺给大家整理的国学经典诵读比赛主持词，仅供参考。
国学经典诵读比赛主持词篇1开场白女1：尊敬的各位领导、老师，男1：亲爱的同学们合：大家下午好!女1：今天，我们相聚在这里，一起享受诗歌带给我们的欢乐;男1：今天，我们相聚在这里，一同感受诗情画意里的愉悦;女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，我们的校园充满了书香。
男2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，共话中国梦;女1：经典诗文是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟掠空男1：经典诗文是无际的海，朝向它，可摇看春暖花开女1：把诗歌植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都男2：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃源女1：让我们相聚在经典诗文诵读的情境中,去感受莘莘学子的质朴和纯真!男1：让我们畅游在诗林书海的悠远中，去品味那旷达的激悦和澎湃的激情!女2 ：让我们与好书为友，打好人生底色，与经典作伴，润泽精彩年华。
男2：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女1：六月的课堂因经典诗词的吟诵而异彩纷呈男1：六月的校园因中华文化的传承而绽放新颜女合：读千古美文，营造书香校园男合：传华夏文明，争做博学青年，女2：天祝二中第五届“书香满校园.共话中国梦，国学经典诵读比赛”现在开始。
男2：我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛圆满成功。
女1：首先，请允许我先来介绍本次八年级组评委：王吉云、周立三、陈继玲、梁国军、钱德鸿女2：罗红霞、苏小丽、王洋雯、冯晶晶、刘永花女1：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。
2024年国学经典诵读活动主持词（3篇）
2024年国学经典诵读活动主持词开场词：尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：大家下午好！今日，我们智博幼儿园有幸举办国学经典诵读活动，旨在鼓励每一位小朋友尽情展现自己的国学魅力。
中华民族，源远流长，五千年历史铸就了深邃的民族文化。
国学经典，乃先贤留给后世的宝贵遗产，其温馨与深远，值得我们细细品味。
诵读国学经典，是为了让华夏儿女能够传承和弘扬优秀的民族精神；诵读国学经典，是为了让灿烂的民族文化成为我们人格力量的源泉。
今天，我们齐聚一堂，共同诵读国学经典，彰显华夏文明的独特魅力，弘扬中华民族的高尚气节，展现自我风采。
让我们沿着先贤的足迹，聆听古人的教诲，吟诵圣人的智慧篇章。
小朋友们平日里刻苦钻研国学经典，今日，他们将为我们带来精彩的国学表演。
让我们以热烈的掌声，预祝他们的演出圆满成功！小一班将带来《弟子规》的精彩演绎，其中“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”等句，教导我们如何认真学习，而“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”则让我们领悟到了诸多做人的道理。
小二班则将为我们呈现《弟子规》与唐诗的诵读盛宴。
中华古诗，音韵和谐，朗朗上口，成为我们吟诵的首选。
而《弟子规》则教会我们感恩与孝顺，让我们懂得如何做人、如何处事。
中班的小朋友们将朗诵《三字经》文选。
这部启蒙读物，以简明易懂、琅琅上口的词句，对少年儿童进行教育。
让我们透过他们清脆的童声，感受《三字经》带给我们的深刻启示。
大一班的小朋友将带来成语接龙表演。
中华成语，千年音韵犹在耳边回响，万事情怀激荡心头。
成语接龙不仅让我们掌握了丰富的知识，更让我们深刻感受到中华文化的博大精深。
大二班则以武术的形式诠释《千字文》。
《千字文》由一千个不重复的汉字组成，词藻华丽、内涵丰富，流传至今已有一千五百多年的历史。
孩子们将以独特的方式展现他们对《千字文》的理解与热爱。
结束语：今日，我们的小朋友们表现尤为出色！每个班级都展现出了独特的文学风采和丰富多彩的国学诵读表演。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧成为我们人格力量的源泉。
国学经典诵读主持词(精选3篇汇总)
国学经典诵读主持词（精选3篇）分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在如今这个中国，主持人的需求越来越高，那么你知道主持词如何写吗？以下是帮大家整理的国学经典诵读主持词（精选3篇），欢迎大家分享。
国学经典诵读主持词1女尊敬的各位领导各位老师，男亲爱的同学们，合大家下午好！女五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。
男五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
女今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
男它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。
女今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男青青的柳，绿绿的河。
女高飞的鸟儿，浮水的鹅。
男明媚的阳光，春的声音。
女春天是美好的，充满了生机与活力。
男春天是多彩的，充满了希望与力量。
下面请欣赏第一篇章“柳韵”女桃花盛开的三月，是万物生长的时节。
桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。
在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。
诗人借桃花之景，抒思乡之情。
下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女“不知今夜月，曾动几人情。
”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。
下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！男苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。
下面请欣赏歌曲《水调歌头》女朴素而天下莫能与之争美。
最真不过是朴素，内里充实，气质从容，自然不需要借助外表的浮夸来渲染。
2024年小学国学经典诵读主持词
2024年小学国学经典诵读主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
很荣幸能够站在这里，为大家带来____年的小学国学经典诵读活动。
首先，我代表全体主持人和老师们向大家致以最诚挚的问候和祝福！时光如白驹过隙，转眼间我们又迎来了一年一度的国学经典诵读活动。
国学经典是中华民族智慧的结晶，是中华文化宝库中的珍贵财富。
通过诵读国学经典，我们可以感受中华传统文化的独特魅力，培养爱国爱家的情感，传承弘扬中华优秀传统文化的精神。
今年我们特别选择了一些经典的国学经典，希望通过诵读，让大家更深入地了解中国文化的瑰宝。
现在，我将为大家介绍本次活动的主要内容。
第一部分：开场致辞。
开场致辞是本次活动的重要环节，我们邀请了学校领导或教师代表上台致辞，向全体同学鼓劲加油，为大家营造一个热烈、活跃的氛围。
致辞中可以对国学经典诵读活动进行简要介绍，并对同学们的表演给予鼓励和期待。
第二部分：国学经典诵读。
国学经典是我们诵读活动的重中之重，我们将邀请各个年级的同学们依次上台，以朗朗诵读的方式，将自己精心准备的经典诵读，分享给大家。
同学们可以选择《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等常见国学经典进行诵读，展示自己的才艺和对国学的热爱之情。
第三部分：舞台表演。
为了活跃气氛，我们还将为大家精心准备了一些与国学经典相关的舞台表演节目。
比如扇子舞《早春图》、《葫芦丝竹笛合奏》等，这些节目既展示了同学们的艺术才华，又体现了中华传统文化的独特魅力。
第四部分：小诗大画。
除了诵读和表演，我们也希望通过小诗大画的形式，让同学们能够更深入地理解国学经典。
同学们可以根据自己对国学经典的理解和感悟，用自己的笔画和文字表达出来，展示在大家面前。
第五部分：颁奖典礼。
本次国学经典诵读活动中，我们还特别设置了奖项，以激发同学们对国学经典的学习和探索热情。
在这里，我们将对在国学经典诵读中表现出色的同学进行表彰和奖励。
奖项包括最佳发音奖、最佳表演奖、最佳诗歌创作奖等，这些奖项旨在鼓励同学们更深入地学习和传承中华优秀传统文化。
国学经典诵读比赛的主持词（精选5篇）
国学经典诵读比赛的主持词（精选5篇）国学经典诵读比赛的主持词篇1开场白男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好！男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
结束语男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;合：读书吧！让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！国学经典诵读比赛的主持词篇2开场白尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。
2024年国学诵读比赛主持词（二篇）
2024年国学诵读比赛主持词开场白男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好！男：中华文化，源远流长，博大精深，女：国学经典，历久弥新，诵读不衰。
男：国学，作为中华传统文化的瑰宝，它深植于历史的长河，又在新时代焕发出勃勃生机，女：它既是连接古今的桥梁，又是引领未来的灯塔。
男：国学经典，犹如古人精心酿造的佳酿，醇厚而芬芳；女：国学经典，恰似圣贤倾心谱写的华章，悠扬而深远。
男：诵读国学经典，让华夏文明的精髓在我们心中生根发芽，女：传承国学经典，让民族文化的精髓成为我们精神的脊梁。
男：今天，我们齐聚一堂，女：共同诵读国学经典，展现华夏文明之魅力，男：弘扬民族精神，彰显个人风采。
合：让我们沿着先贤的足迹，聆听古人的智慧，吟咏圣人的教诲。
男：现在，我宣布，城关镇一中“国学经典诵读比赛”正式拉开帷幕。
结束语男：书籍，是一扇通往智慧之门的神秘之窗，它向每一位求知者敞开怀抱。
在门后，是无尽的宝藏，是知识的海洋。
女：书籍，是一扇开启心灵之窗的清新之门，它激励着每一个追梦者前行。
窗外，是壮丽的风景，是无尽的情怀。
男：让我们热爱读书吧！让贫乏和平庸远离我们的生活；女：让我们热爱读书吧！让博学和睿智成为我们的标签；合：让我们热爱读书吧！让历史和时间铭记我们的名字。
男：以智慧为翼，我们笑看黄河东流，声音坚定而有力。
女：以书香为伴，我们静观云卷云舒，神情宁静而淡然。
合：热爱读书吧！让我们的心灵在书海中遨游，让我们的人生因书香而辉煌！男：至此，城关镇一中“国学经典诵读”比赛圆满落幕。
2024年国学诵读比赛主持词（二）男：尊敬的各位领导，敬爱的教师们，女：亲爱的同学们，合：下午好！大家好！男：中华文化历史悠久，源远流长。
女：国学经典，诵读之声经久不息。
男：经典伴随我们前行，见证我们的成长。
女：经典如明灯，照亮我们的人生之路。
合：诵读经典，我们让传统文化的种子深植心田，伴随我们人生的旅程，成为我们永恒的财富。
男：今日，我们诵读千古华章，传承华夏的璀璨文明。
国学经典诵读主持词三篇
国学经典诵读主持词三篇主持词一：《论语》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人，为大家带来《论语》的诵读。
《论语》是我国古代儒家学派的经典著作，它是孔子及其弟子言行的记录，以及对于礼仪、道德、政治等方面的思考和论述。
《论语》内容丰富，言简意赅，既有对个体修养的关注，也有对社会道德的呼唤，对于我们现代人来说，仍然具有很强的启示意义。
在这次诵读活动中，我们将通过大家的共同努力，一起感受《论语》所传递的智慧和价值观。
希望我们每个人都能从中汲取到精神的养分，提高自己的修养和素质。
接下来，我将请大家依次上台，逐段诵读《论语》中的经典篇章。
请大家放松心情，用平和的语调，将经典诵读出来。
让我们一起沉浸在孔子的思想世界中，感受他对于人类行为和社会关系的思考。
希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地理解和传承中华优秀传统文化，提升我们的道德品质和社会责任感。
让我们用心去感悟，用行动去践行，让孔子的智慧成为我们生活中的指南和力量。
谢谢大家！主持词二：《诗经》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人，为大家带来《诗经》的诵读。
《诗经》是我国古代文化的瑰宝，它是中国古代最早的一部诗歌总集，被誉为“中国古代文学的源头”。
《诗经》以其深刻的思想、优美的语言和丰富的艺术形式，对于后世文人产生了深远的影响。
在这次诵读活动中，我们将共同感受《诗经》所传达的情感和美学。
诗经中的每一首诗都是一段精彩的故事，一种独特的情感表达，通过我们的诵读，让我们一起走进古人的内心世界，感受他们的喜怒哀乐，体会他们的人生智慧。
接下来，我将请大家依次上台，逐首诵读《诗经》中的经典篇章。
请大家用自己的声音和情感，将诗歌中的意境和美感展现出来。
让我们一起沉浸在古人的诗意世界中，感受他们的情感和思想。
希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地领略古人的智慧和情感，提高我们的审美能力和人文素养。
国学经典诵读比赛主持人台词(三篇)
国学经典诵读比赛主持人台词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎各位莅临本次国学经典诵读比赛现场！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家呈现这场精彩的比赛。
首先，请允许我代表本次比赛的主办方，向各位选手和各位观众朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位选手们的积极参与和精心准备，也感谢大家对于国学经典的热爱与支持。
国学经典是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的智慧结晶。
它不仅代表着我们的历史与传统，更是我们民族精神的重要组成部分。
而今天的比赛，就是为了让我们更多的人了解、感受、传承国学经典的力量。
众所周知，经典是无穷的宝藏，它们丰富了我们的智慧、充实了我们的思想、熏陶了我们的品格。
而经典诵读，是一种优雅的艺术形式，通过声音的韵律与情感的表达，使经典在我们心中诞生生动的画面。
在这个舞台上，各位选手将用自己的声音，诠释经典的精髓与魅力。
无论是《论语》的仁义礼智，还是《大学》的格物致知，亦或是《孟子》的存天理、灭人欲，这些经典都是中华民族千百年来积累下来的智慧结晶。
而选手们在诵读中的表现，定会让我们欣喜，也将激发起我们对经典的更深的思考和理解。
当然，作为主持人，我也要提醒各位选手们：在赛场上，展现自己的水平，是很重要的。
但更重要的是，能够将经典的精神传递给观众，激发起他们对中华文化的热爱和自豪。
所以，请各位选手们充分发挥自己的实力，展现出最好的状态，让我们为你们的表现喝彩！当然，比赛的胜负不仅仅体现在评委的评分上，更重要的是，我们每一个人内心对国学经典的理解和情感。
无论你是选手，还是观众，只要你在这场比赛中收获了思考和感悟，那么你就是真正的胜者。
最后，再次感谢各位的参与和支持！让我们共同期待这场国学经典诵读比赛的盛况吧！愿这个舞台成为你们展示才华与智慧的舞台，也愿我们所有人在这场比赛中都能收获知识与快乐。
亲爱的观众朋友们，让我们一起沉浸在经典的海洋中，让我们一起感受中华文明的博大精深！祝愿这场比赛圆满成功！谢谢！国学经典诵读比赛主持人台词（二）尊敬的各位来宾、亲爱的选手们、女士们、先生们：大家好！欢迎来到这场庄重而又激动人心的国学经典诵读比赛。
国学经典诵读主持词
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词（一）甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的观众朋友们、同学们。
合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。
枫林尽染、硕果飘香。
乙：在这个收获的季节，由中国共产党隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛合：现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。
乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。
我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。
甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。
乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。
甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。
它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。
乙：欲做事，先做人。
翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。
乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。
甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。
乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。
甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。
乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
国学经典主持词（6篇）
国学经典主持词（6篇）国学经典主持词篇1男：传统文化是华夏民族的根；女：国学经典是炎黄子孙的魂。
男：悠悠中华，浩浩文化；女：灿烂文明，光照千秋！男：千古华章，字字珠玑。
女：篇篇锦绣，滋养着中华儿女！男：今天，我们从浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花。
女：用我们的心灵和声音，去复原浪花的优美与洒脱。
男：壮怀女：激昂。
合：让我们传承中华民族五千年的经典文化合男：临钢小学掀开了中华诗歌的宝库；女：一首首唐诗宋词就从悠悠远古跳跃出来。
男：温暖的'阳光照耀着祖国花朵的笑脸；女：一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
合唱：春晓伴舞送方外上人（唐）刘长卿终难忘雨雪（唐）祖咏逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿夜雪（唐）白居易送兄（唐）七岁女男：在我国浩瀚的历史长河中，有许多著名的英雄人物留下了不朽的诗文。
女：反映自己的心境和遭遇，把对国家的责任或对人生历史的感慨表达的淋漓尽致。
请欣赏：易水歌（战国.荆轲）垓下歌项羽大风歌（汉）刘邦男：诵读经典；大家：从我开始；男：经典诵读；大家：用心感受。
合：让阅读成为习惯，让书香溢满校园。
口号：诵读经典，陶心冶智，诵读经典，博古通今。
国学经典主持词篇2开始语：（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师（乙）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！（甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。
担任本次评委的老师有：杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。
（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。
（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。
（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
国学经典诵读活动主持人串词_主持词_
国学经典诵读活动主持人串词国学经典是中华文明的核心载体,诵读经典对中小学师生成长与发展具有重要意义。
下面是小编给大家整理的国学经典诵读活动主持人，仅供参考。
国学经典诵读活动主持人串词篇1主持稿尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，亲爱的同学们：大家上午好!五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明;灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香水城。
“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们，感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
雅言传承文明，经典浸润人生!现在我宣布，由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办，聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”，现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化，诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有，市文广新局工会主任张镜寰，聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先，有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的，诵读是延续的，是长久的。
”张主任目光如炬，讲得真好啊!下面，允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾：市文化广电新闻出版局印刷发行科科长张海英中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员邱方军市普通话传媒协会副主席，市朗诵艺术家协会书记、副主席，东昌电视台台长助理刘志辉中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任庄敏市普通话协会副会长、山东省十佳主持人汪建禄让我们用热烈的掌声，向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
国学经典诵读主持词（精选3篇）
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词（精选3篇）主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在如今这个中国，主持人的需求越来越高，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词（精选3篇），欢迎大家分享。
国学经典诵读主持词1女：尊敬的各位领导各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。
男：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
女：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
男：它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男：青青的柳，绿绿的河。
女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。
男：明媚的阳光，春的声音。
女：春天是美好的，充满了生机与活力。
男：春天是多彩的，充满了希望与力量。
下面请欣赏第一篇章“柳韵”女：桃花盛开的三月，是万物生长的时节。
桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。
在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男：桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。
诗人借桃花之景，抒思乡之情。
下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女：“不知今夜月，曾动几人情。
”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男：中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。
下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！男：苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。
国学经典诵读展演活动主持词_主持词_
国学经典诵读展演活动主持词国学经典是中华传统文化中的经典作品,也是中华文化的代表,在历史的长河中经久不衰,是人类应该不断保护和传承的文化珍宝。
下面是小编给大家整理的国学经典诵读展演活动，仅供参考。
国学经典诵读展演活动主持词篇1男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好!甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下面，有请刘校长讲话。
【开头部分】甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;丙：古有“多难以固其国”的至理，丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!【节目部分】一、开篇：《读唐诗》甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。
乙：请欣赏《读唐诗》。
表演者：谭兰洲、赵稚可等。
二、《鹅鹅鹅》丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。
丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。
丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。
表演者：李静怡等。
三、《悯农》甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，被誉为“悯农诗人”。
国学经典诵读主持词
国学经典诵读主持词主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。
时代不断在进步，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开场白A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们：齐：大家好！A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
B：源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。
A：诗经楚辞汉赋，篇篇华彩！B：唐诗宋词元曲，字字生香！A：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；B：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
A：今天，让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！齐：诵读千古美文，传承华夏文明。
xx第六小学周周诵读活动现在开始B：如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。
李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，他的诗，想象丰富，意境奇妙，语言轻快，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。
下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；泱泱中华，物华天宝，诗骚曲赋，古韵流长。
让我们共同传承民族的智慧，用中华五千年的文化滋润我们的心田。
下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》B：春天是一年中最具有诗情画意的季节。
如同一首歌，如同一幅画。
春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。
是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好吧。
下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》A：少年志则国志，少年强则国强；昨天的少年中国萌发新绿，今天的东方巨龙图腾昂扬，下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》B：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的'山山水水，我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化我们在朗诵中汲取和传承民族精神!下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐.村居》A：不知不觉我们进入了春天，几场春雨悄悄滋润着万物。
国学经典诵读比赛主持词范文
国学经典诵读比赛主持词范文国学经典诵读比赛主持词范文借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。
在当下的中国社会，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家整理的国学经典诵读比赛主持词范文，欢迎大家分享。
国学经典诵读比赛主持词范文1男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：雅言传承文明，女：经典浸润人生，合：南关小学"国学经典诵读比赛"现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
（校长讲话）男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗；让我们一起聆听圣贤的真言。
请听《增广贤文》节选朗诵：闫安。
女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。
是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多诗歌广为流传。
请听《长歌行》朗诵：李想。
男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。
好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。
请听《陋室铭》朗诵：张洪涛。
女：看！雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。
听！那是将军无法释怀的万千愁肠……念！那是英雄壮阔的无限思量。
请听《满江红》朗诵：董宗泽。
女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。
请听《增广贤文》朗诵：高子恒。
男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。
请听《弟子规》之入则孝朗诵：蔡欣如聂强。
2024年国学经典诵读比赛主持词范文(二篇)
2024年国学经典诵读比赛主持词范文尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！在这个欢乐祥和的时刻，我很荣幸能够担任2024年国学经典诵读比赛的主持人。
首先，我代表比赛组委会向参赛选手表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！感谢各位选手们用自己的才华和汗水演绎了中国传统经典，为我们展示了中华文化的瑰宝！同时，也要感谢各位领导、评委和观众们的关心和支持。
作为国学经典诵读比赛，旨在弘扬中华传统文化，传承中华优秀传统，培养青少年们的爱国情怀和文化自信。
在这个时代，年轻一代面临着各种信息冲击和价值观的碰撞，我们有责任让中华文化继续传承下去，让经典之光照耀我们的心灵。
通过参与这样的比赛，我们希望同学们能够更好地理解、感悟和传承中华文化的博大精深。
中国传统经典是我们民族的精神财富，是源远流长、博大精深的。
无论是《论语》中的孔子思想，还是《四书五经》中的儒家文化，都对我们今天的生活和学习产生深远的影响。
国学经典诵读比赛为我们提供了一个展示才华、分享感悟的舞台，让我们在读中思考，在思考中成长。
本届比赛共有来自全国各地的100名选手参与，他们经过层层选拔和复赛的角逐，最终脱颖而出，成为本次比赛的佼佼者。
在接下来的比赛中，我们将欣赏到他们对经典的深入诠释和娴熟的诵读技巧，相信各位必将耳目一新，受益匪浅！此刻，我想起了一句古语：“好书如挚友，经典似红薯。
”经典之于人们，就像一颗颗红薯，温暖着我们的心灵。
让我们同心合力，用我们的智慧和努力，将经典的种子播撒到心灵的田野中，让它们在我们的心灵中生根发芽，开出美丽的花朵。
最后，再次祝贺所有参赛选手，愿你们在比赛中施展才华，收获荣誉。
同时也希望所有观众能够从中获得启发，感受到传统文化的魅力。
让我们一同努力，书写中华传统文化的新篇章！谢谢大家！祝本次比赛圆满成功！谢谢！2024年国学经典诵读比赛主持词范文（二）尊敬的评委和各位亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，为大家呈现2024年国学经典诵读比赛。
国学经典诵读活动主持词范本
国学经典诵读活动主持词范本【篇一】主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2亲爱的老师们同学们，大家——主持人合：下午好！主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。
具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。
请八（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请欣赏由八（）班同学带来的诗歌《##》。
学校国学经典诵读活动主持词
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《学校国学经典诵读活动主持词》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】 ⼀、开场⽩ （男）敬爱的⽼师们， （⼥）亲爱的同学们， （合）⼤家下午好！ （男）今天，我们欢聚在这⼉，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
（⼥）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（⼥）它就如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩; 它⼜如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。
（男）诗的语⾔，典藏着五千年悠久的历史⽂化 诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵 （⼥）诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔 对话圣贤，我们感受千年⽂字的⼒量 （合）龙川⼩学“⾸届经典诗⽂诵读节开幕式暨教师经典诗⽂朗诵⽐赛”活动现在开始。
⼆、张校长致开幕词 ⼥：⾸先让我们⽤热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。
三、全体学⽣朗诵《中国少年说》拉开⽐赛帷幕 男：让我们再⼀次⽤热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。
接下来，就让我们每⼀位同学延续这⼀份激情，拉长这⼀份激昂，⽤我们的朗诵，阐释中国少年，为此次⽐赛拉开帷幕。
四、教师朗诵⽐赛 ⼥：果然是“美哉我少年中国，与天不⽼;壮哉我中国少年，与国⽆疆！”终于轮到我们翘⾸企盼的教师朗诵了，第⼀位上场的会是谁呢？ 1、黄英《我是⼀个任性的孩⼦》 我是⼀个任性的孩⼦——我想在⼤地上画满窗⼦，让所有习惯⿊暗的眼睛，都习惯光明。
也许，我是被妈妈宠坏的孩⼦。
我任性，我希望，每⼀个时刻，都像彩⾊蜡笔那样美丽。
掌声欢迎黄英⽼师给我们带来《我是⼀个任性的孩⼦》。
2、汪红育余春英《我愿是⼀条激流》 黄⽼师的嗓⾳真是甜美，让我不禁陶醉了，让我们为这份甜美喝彩、⿎掌！ 我愿是⼀块云朵，是⼀⾯破碎的⼤旗，在旷野的上空，疲倦地傲然挺⽴;我愿是⼀所⼩草棚，在幽⾕中隐藏，饱经风⾬的打击，屋顶留下了创伤;我愿是⼀⽚荒林，座落在河流两岸，我⾼声呼叫着，同暴风⾬作战;我愿是⼀条激流，是⼭间的⼩河，穿过崎岖的道路，从⼭岩中间流过。
2024年国学经典诵读比赛主持词(2篇)
2024年国学经典诵读比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的参赛选手和观众朋友们：大家好！感谢各位莅临参加____年国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家引领这场盛大的赛事。
首先，我代表主办方向大家表达热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位选手和各位来宾在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这场意义非凡的比赛。
同时，也衷心感谢各位的家人朋友和导师教练给予的鼓励和支持，没有你们的关心和支持，这场比赛也不会如此精彩。
作为中国文化的重要组成部分，国学经典承载着我们民族的文化智慧和传统价值观。
它们是中华民族几千年来智慧的结晶，是我们文化传承的宝贵财富。
通过诵读经典，我们可以更深入地了解和感受中国传统的智慧和精神，让我们的心灵与祖先的智慧对话，与历史的长河相连。
今天的比赛旨在弘扬国学经典，让更多人能够了解和接触到中国传统文化。
参赛选手们不仅展示了自己卓越的文学素养和演讲能力，更展示了他们对传统文化的热爱和对中国传统价值观的传承。
他们是新一代的传承者，他们的理解和诠释将推动传统文化在当代的传播和发扬。
此次比赛共设有多个组别，包括初中组、高中组和大学组。
在赛场上，我们将看到每个选手熟悉经典、驾驭语言的能力，同时也看到他们对作品的解读和理解。
通过他们的表演，我们将会感受到文化的魅力和力量。
在现场观众的朋友们也将扮演着重要的角色，你们的掌声和鼓励将为选手们注入动力和勇气。
在观看比赛的过程中，希望大家能够深入品味每一位选手的表演，感受他们传递出来的情感和内涵。
同时，我们也邀请了资深的评委团队，他们将从语言表达、声音美感、台风表现等多个方面对选手进行评判和点评。
他们的专业意见将为选手进一步的成长和进步提供宝贵的指导。
最后，我要提醒各位选手要保持公平竞争的原则，珍惜机会，全力以赴，不仅要追求比赛的荣誉，更要以这个舞台为起点，不断提升自我，志存高远。
希望每位选手都能在比赛中获得收获和成长，无论最终的结果如何，你们都是这场比赛中的英雄。
国学经典朗诵比赛主持词（通用5篇）
国学经典朗诵比赛主持词（通用5篇）主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。
时代不断在进步，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的国学经典朗诵比赛主持词（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
国学经典朗诵比赛主持词1男：尊敬的各位领导，各位来宾；女：敬爱的老师，亲爱的同学们；合：大家晚上好！男：我是今晚的主持人王毓敏。
女：我是主持人龚媛。
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄；女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分；合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
国学经典朗诵比赛主持词2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”丁：我爱读书。
因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”甲：我爱读书。
因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
”乙：我爱读书。
因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
”丙：我爱读书。
因为我知道“书是人类进步的阶梯。
”丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。
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“国学经典诵读”比赛主持词中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是中华民族瑰丽而丰富的宝藏它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳！国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而悠扬。
国学经典是动人心弦的诗词歌赋，给了我们美好的艺术享受；国学经典是美轮美奂的经典佳作，给了我们无尽的精神食粮！诵读国学经典，我们寻找万里河山的广阔，诵读国学经典，我们感受古代文化蕴含的力量。
诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中澎湃，诵读国学经典，让民族文化支撑起我们人格的脊梁！今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，今天，我们相聚在这里，共读千古美文，品味诗海书香。
今天，我们相聚在这里，弘扬民族气概，展示自我风采，今天，我们相聚在这里，亲近国学文化，拥抱七彩阳光！国学经典的千古风韵，在我们耳边回响国学经典的万世情怀，在我们心头荡漾！让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感悟人生让我们登上缤纷的舞台，吟诵圣人的诗篇，豪情万丈！睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛现在开始！担任本次大赛的评委有：夏琴芳老师皇甫冬梅老师任喜玲老师周海龙老师王玉萍老师王乾坤老师郭欣松老师白利霞老师首先有请刘校长上台讲话，大家鼓掌欢迎！“国学经典诵读”比赛主持词·结束语国学经典是一扇神秘的门，她垂青于每一位敲门者，敞开的门扉里，是一座掘不尽的矿，一口淘不完的井。
国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。
国学经典可以点燃我们的智慧。
国学经典可以擦亮我们的眼睛。
国学经典可以提高我们的素养。
国学经典可以启迪我们的心灵。
笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定！尽情诵读吧！让贫乏和平庸远离我们;尽情诵读吧！让博学和睿智丰富我们;尽情诵读吧！让经典与我们相伴，尽情诵读吧！让圣贤与我们同行！尽情诵读吧！让我们一路书香，笑对人生！评委老师正在紧张的计算着分数，下面请同学们欣赏一个特邀节目，同学们愿意吗？下面有请大队辅导员夏老师宣布比赛结果，大家鼓掌欢迎！伴随着春日明媚的阳光，睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛获得了圆满成功。
这是一场精彩的诵读比赛，体现了同学们良好的精神风貌和高超的朗诵水平！经典的国学内容加上同学们充满激情的朗诵，使这里的每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华！感谢同学们的精彩演出！下面宣布比赛结果。
在老师和同学们慷慨激昂的朗诵声里，梁启超的一篇《少年中国说》，唱响了我们心中梦想的战歌。
灾难面前，勇于面对；重任在肩，敢于担当。
合：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年顶天立地当自强！请听三、1班给大家带来的经典诵读《少年中国说》，大家鼓掌欢迎！一个战乱的年代，山河破碎，生灵涂炭。
一个真正的英雄，收复失地，重扶社稷！一段抗金的赞歌，笔笔有情，字字生辉。
一尊不朽的丰碑，精忠报国，壮志不已！请听三、2班同学的经典诵读《悠悠中华情》，大家用热烈的掌声欢迎他们！明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
”让我们珍惜时间，乘着初升的朝阳，扬起知识的帆桨努力前行吧！请欣赏三、5班同学给大家带来的《明日歌》。
大家掌声有请！古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
请欣赏三、8班同学给大家带来的古诗词联诵《从军行》等，大家用热烈的掌声欢迎他们！“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”这些语句教会我们该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”这些语句教会我们许多做人的道理。
下面请欣赏三、13班的同学诵读的国学经典——《三字经》。
大家鼓掌欢迎！少年是朝阳，少年是力量，少年是中华的希望。
少年在发展，少年在成长，少年是祖国的栋梁！合：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！请欣赏三、14班同学给大家带来的《少年中国说》，大家掌声有请！娇艳的鲜花，衬托醉人的笑容；美妙的舞姿，激扬七色的彩虹；歌中华盛世，舞文明历史，读千古美文，做少年君子。
请欣赏四、1班同学给大家带来的经典诵读《品千年诗香，做少年君子》，大家鼓掌欢迎！熟悉的旋律，演绎不改的情怀；飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。
我们走进《增广贤文》，享受人生的智慧。
我们诵读《增广贤文》，领略人生的真谛！请听四、2班同学的经典诵读《增广贤文》。
大家用热烈的掌声欢迎他们！我们感悟生命，珍惜现在。
我们把握春天，承担未来。
我们吟诵贤文，演绎经典，我们积淀智慧，传承文化！请欣赏四、5班同学的经典诵读，大家鼓掌欢迎！历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，以正己身?！请欣赏四、7班同学的经典诵读，大家用热烈的掌声欢迎他们！中华民族是一个诗的国度，?中华民族是一个词的海洋！中华诗词博大精深?、源远流长。
它是文化艺苑中经久不衰的宝藏。
请欣赏四、9班同学的经典诵读，大家鼓掌欢迎！诵读《增广贤文》，会使我们成为一个博学多才的人；诵读《增广贤文》，会使我们成为一个知书达理的人；诵读《增广贤文》，会使我们变得睿智，诵读《增广贤文》，会使我们走向成功！请欣赏四、12班同学给大家带来的经典诵读《增广贤文》，大家用热烈的掌声欢迎他们！在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。
他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景！请欣赏五、1班同学给大家带来的毛泽东诗词《沁园春.长沙》，大家用热烈的掌声欢迎他们！高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来。
这首词笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出！请欣赏五、2班同学给大家带来的《满江红》，大家掌声有请！一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女红妆。
合：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。
请欣赏五、3班同学给大家带来的经典诵读《木兰辞》，大家用热烈的掌声欢迎他们！明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
”让我们珍惜时间，乘着初升的朝阳，扬起知识的帆桨努力前行！请欣赏五、5班同学给大家带来的《明日歌》。
大家掌声有请！亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵！如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
为了远方美丽的风景，我们和亲人一路前行！请欣赏五、6班同学给大家带来的《游子吟》，大家用热烈的掌声欢迎他们！少年是朝阳，少年是力量，少年是中华的希望。
少年在发展，少年在成长，少年是祖国的栋梁！合：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！请欣赏五、7班同学给大家带来的《少年中国说》，大家掌声有请！枝头月圆弄清风，自有画意;杯中酒香沁心脾，岂无诗情?有道是须眉多铁骨，殊不知柔肠也丈夫。
看！一位俊逸浪漫的词人——苏轼，带着思亲的惆怅，带着美好的祝愿，从明月清辉中踏歌而来……请欣赏六、1班同学给大家带来的经典诵读《水调歌头》，大家用热烈的掌声欢迎他们！我们从春花秋月中感受诗词的婉转，我们从喜怒哀乐中品味诗词的醇香！我们学诗、用诗、赏诗、写诗，经典诗词美化了我们的心灵；我们会生活、爱生活；我们要生活有诗意，心中有诗情！请欣六、2班同学给大家带来的诗词联诵《春夜喜雨》等，大家掌声有请！有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》！请欣赏六、4班同学给大家带来的经典诵读《满江红》，大家鼓掌欢迎！《朱子家训》是以家庭道德为主的启蒙教材。
全文仅522字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名着。
其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有极其重要的现实意义。
下面请欣赏六、5班同学给我们带来的经典诵读《朱子家训》，大家鼓掌欢迎！在中华五千年的浩瀚历史中,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉而她的源头就是《论语》、《孟子》、《大学》等经典着作.让我们撷取《大学》里的几朵浪花，共同领略它的哲思,它的博大精深!请欣赏六、6班同学给大家带来的经典诵读《大学》，大家鼓掌欢迎！天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！请欣赏六、11班同学给大家带来的经典诵读《水调歌头》，大家用热烈的掌声欢迎他们！从酸甜苦辣中，从豪情壮怀中看诗词的风骨，四、7朱肖畅的舞蹈六、2蒋文涵的戏曲。