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卡通画板家长会教育通用模板
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卡通黑板新学期家长会班会学习PPT动态演示
习惯养成
CONTENTS
阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!”
阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!”
CONTENTS
阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!” 阳光透过窗子也照进教室里，——叮 叮叮!上 课了。 正在外 面做游 戏的同 学们， 听到上 课铃立 马走进 教室回 到座位 上，可 教室里 仍没有 完全平 静，直 到老师 走到讲 台上拍 着桌子 ，说： “安静! 开始念 成绩!”
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卡通黑板新学期家长会班会演示PPT课件
孩子接送、路队问题
入学荣誉课程
成立家委会
介绍在校午托（公布膳食管理委员）、点心
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
【精致版】家长会PPT(8)【卡通风格】
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家长会目的
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时间表
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教学目标
ห้องสมุดไป่ตู้ 感谢各位家长
二年二班
尊敬的各位家长，大家好！
学校简介
时间表
家长会目的
教学目标
目录CONTENTS
学校简介
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二年二班
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卡通幼儿园托班家长会主题PPT
(5)会使用代词“他”。
PART 03
幼儿一日安排
KINDERGEATEN MURSERY
幼儿园一日安排
主要课程：语言、数学、英语、美术、体育、音乐
主题课程：语言、健康、社会、科学、美术
特色课程： 1、科学宝盒（培养幼儿探索科学的能力） 2、杰立卡（培养孩子的自主学习的能力） 3、外教（每周二和四） 4、体智能（两周一次） 5、分室活动（陶艺、建构、阅读） 6、晚托班（绘画、分级阅读）
张老师
是一位拥有10年教学经验，富有爱心、 耐心、责任心的优秀老师。
白老师：
拥有5年教学经验，对孩子有耐心，对工作充 满热情，各方面都起着带头作用的优秀教师。
班级情况介绍
班级情况介绍
幼儿构成
• 我们现在所在的班级是托班（二）班，宝宝的年龄在23岁，属于小小班。
• 班级共有23名宝宝，女孩12名，男孩11名。
幼儿园一日安排
时间
7：30~8：00 8：00~8：45 8：45~9：45 9：45~10：20 10：20~11：20 11：20~12：00 12：00~14：00 14：00~14：20 14：20~15：30 15：30~16：00 16：00~16：30 16：30~17：00
幼儿园一日作息时间表
十二月
1、幼儿早操比赛。 2、圣诞节活动开展（12月25日半天或全天）。 3、安全教育：进行紧急安全疏散演练。
本学期活动计划
2021年一月份
1、开展冬运会 （分为3个阶段：a、集体早操展示；b、五大体 能的比赛，由各班选出成绩较好的幼儿代表进行 总决赛；c、亲子游戏；d、发放奖品。） 2、安全教育，让幼儿知道自己的姓名、园名、 家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚， 紧急情况知道如何保护自己。
PART 03
幼儿一日安排
KINDERGEATEN MURSERY
幼儿园一日安排
主要课程：语言、数学、英语、美术、体育、音乐
主题课程：语言、健康、社会、科学、美术
特色课程： 1、科学宝盒（培养幼儿探索科学的能力） 2、杰立卡（培养孩子的自主学习的能力） 3、外教（每周二和四） 4、体智能（两周一次） 5、分室活动（陶艺、建构、阅读） 6、晚托班（绘画、分级阅读）
张老师
是一位拥有10年教学经验，富有爱心、 耐心、责任心的优秀老师。
白老师：
拥有5年教学经验，对孩子有耐心，对工作充 满热情，各方面都起着带头作用的优秀教师。
班级情况介绍
班级情况介绍
幼儿构成
• 我们现在所在的班级是托班（二）班，宝宝的年龄在23岁，属于小小班。
• 班级共有23名宝宝，女孩12名，男孩11名。
幼儿园一日安排
时间
7：30~8：00 8：00~8：45 8：45~9：45 9：45~10：20 10：20~11：20 11：20~12：00 12：00~14：00 14：00~14：20 14：20~15：30 15：30~16：00 16：00~16：30 16：30~17：00
幼儿园一日作息时间表
十二月
1、幼儿早操比赛。 2、圣诞节活动开展（12月25日半天或全天）。 3、安全教育：进行紧急安全疏散演练。
本学期活动计划
2021年一月份
1、开展冬运会 （分为3个阶段：a、集体早操展示；b、五大体 能的比赛，由各班选出成绩较好的幼儿代表进行 总决赛；c、亲子游戏；d、发放奖品。） 2、安全教育，让幼儿知道自己的姓名、园名、 家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚， 紧急情况知道如何保护自己。
简约可爱卡通教育教学通用模板
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黑板风卡通开学啦主题家长会PPT模版
针对家长提出问题进行解答和指导
问题收集
提前收集家长在育儿过程中遇到 的问题和困惑，进行分类整理。
现场解答
在家长会上，针对家长提出的问题 进行现场解答，提供科学合理的指 导和建议。
个性化咨询
对于有特殊需求的家长，提供个性 化的咨询服务，满足家长的不同需 求。
收集家长意见和建议，不断完善班级管理工作
展示学校体育课程开设情况、学生体育锻 炼效果及参加各类体育竞赛的获奖情况。
家校合作成果展示
家校沟通渠道建设
回顾上学期家校沟通渠道的建设情况，如家长会、家访、电话沟 通等，并分析其效果及改进方向。
家长参与学校活动情况
总结家长参与学校各项活动的情况，如家长志愿者活动、家长进课 堂等，展示家长对学校工作的支持和贡献。
关注孩子心理健康
家长应该关注孩子的心理 健康，与老师一起帮助孩 子解决心理上的问题，促 进孩子健康成长。
06
互动环节与问题解答
现场互动游戏或问卷调查等形式增进亲子关系
互动游戏
通过设计简单有趣的亲子游戏，让家长 和孩子在轻松愉快的氛围中互动，增进 彼此之间的了解和感情。
VS
问卷调查
开展问卷调查，了解家长对班级管理和孩 子成长的期望和建议，为班级工作提供参 考和改进方向。
间的日常沟通。
鼓励家长与老师交流
03
鼓励家长主动与老师交流，了解孩子在学校的表现和需要改进
的地方。
家长如何辅导孩子学习和生活技能
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03
制定学习计划
家长应该与孩子一起制定 学习计划，合理安排时间 ，帮助孩子有计划地进行 复习和预习。
激发孩子学习兴趣
家长可以通过一些有趣的 学习方式和奖励机制来激 发孩子的学习兴趣。
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