创建绿色大学打造精神家园

创建绿色大学打造精神家园

活动主题：创绿色教育；绿色科技；绿色校园

时间：2012年11月8日

参与对象：外国语学院全体学生

地点：逸夫楼

我们生活的这个世界面临着各种各样的环境与资源问题：酸雨污染，温室效应(全球变暖)，臭氧层破坏，土地沙漠化，森林面积减，物种灭绝，水土流失，垃圾成堆，水资源短缺·······一幕幕触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。校园不是工厂，不是政府，不是大城市，但是，它也是个小社会，也能为绿色事业贡献出自己的一分力量。

创建绿色校园，我们组织了“环保知识竞赛”，“建绿色校园“手抄报

比赛。

创建绿色大学有着非凡的意义

最重要的就是对于环境：它有利于减少学校对环境的不良影响，可以回收再生资源，营造优校园美环境，创造和谐学习氛围。对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，树立绿色环保理

念，并从自身做起，节约资源，保护环境，有利于环保事业的长期发展。

对于学校可以提高整个学校的绿色氛围，提高学笑的声誉，在社会公众眼中树立起好的形象。但是事实上，在我们的校园里，在我们的身边还存在着不少破坏环境的不文明行为。

此外，我们校园林木葱龙、绿草如茵、王阳明文化广场、明德路、明理路、香樟大道、九思楼、博雅楼、逸夫楼、图书馆、梨园水体等各种楼宇建筑错落其间，清澈幽深的鱼梁河从校园东隅蜿蜒而过，环境优美，清净，整洁，功能区划明确清晰。2008年获“贵州省高校优美校园”“贵阳市园林绿化先进单位”称号和创建优美校园一等奖。在环境育人上走贵州省高校前列，享有“林城学府、碧绿书苑”之美誉。我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。几年来，我校环境教育成果显著。随着创建工作的深入，我们越来越感觉到绿色学校内涵无比丰富和深刻，越来越感觉到绿色学校的创建与素质教育的开展是殊途同归。创建绿色学校是开始，不是结束，开展绿色教育是过程，不是结果。绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好。我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，保证“创绿”活动富有时代感和生命力，让绿色在我们学院永存。

我们都应提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人构建绿色校园，首先就是要有绿色意识，要认识到绿色的重要性，环保的意义，其次还应该做到以下几点：

1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室

灯和走廊灯。 2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。 3 、节约粮食，吃多少买多少，尽量不多买饭，培养节俭品质。 4 、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。尽量少用一次性的东西。 5 、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

6 、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地，不随手乱扔垃圾,随地吐痰等； 7，垃圾分类回收，不同的垃圾，仍在不同的垃圾桶中 8，看到别的同学有不文明的行为，要即时指出来，并帮助他们改正。

构建绿色校园任重而道远，它不是一朝一夕可以完成的事情，它需要我们长期坚持不懈的努力，需要我们注意身边点点滴滴的小事，需要我们养成良好的绿色习惯，但我们相信个人文明一小步，校园前进一大步，我们相信，总有一天，我们的校园可以成为一个充满绿意，朝气蓬勃的绿色校园。