秦末农民起义与汉朝的建立
秦末农民起义与汉朝的建立 课件(18张PPT)
失败
秦末农民起义
后期 项羽、刘邦起义
楚汉之争 刘胜项败
胜利
“文景之治”
休养生息
西汉 的建立
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
秦末农民起义与汉朝建立 课件
8.3.2秦末农民起义与汉朝的建立浙江省遂昌县育才中学黄优丽一、教学目标：1.知识与技能：知道秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡、楚汉之争。
理解汉初休养生息政策和文景之治。
2.过程与方法：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3.情感、态度、价值观：认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，认识楚汉之争刘邦战胜项羽的原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
二、教学重、难点教学重点：教学难点：汉初休养生息政策和文景之治。
三、教学方法：情境教学法、直观教学法、图表教学法、以史导论法。
四、教学准备：多媒体课件五、教学过程[新课导入]欣赏《阿房宫赋》片段一（１）阿房宫应建于何时？有何特点？（２）阿房宫的建成说明什么？一、帝国辉煌提问：秦朝在中国古代历史作出了哪些贡献？1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，建立专制主义中央集权制度。
其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
转承：如此辉煌的帝国为何只存活１４年呢？二、帝国陨落１、自主学习完成年代尺，思考：为什么庞大的秦帝国只存在了14年历史？公元前２２１年公元前２０９年公元前２０７年公元前２０１年２、视频：大泽乡起义（１）陈胜、吴广起义的原因是什么？（２）当时人民生活状况如何？为什么不选择更好的生活？（３）结合历史分析陈胜、吴广起义的影响？学生：……讲述：徭役负担沉重，缺少劳动力，使农业生产受到严重影响，人民生活本来就很困苦，再加沉重的赋税，很多人在服役中被折磨而死，更是苦不堪言了。
秦末农民起义与汉朝的建立
死战的决心，在渡河前，他下令把所有的船只凿沉，打
破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，没有 一点后退的打算。 楚军战士以一当十，杀伐声惊天动 地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。
谁主江山?
项羽大败秦军主力
秦灭亡
刘邦乘机攻占咸阳
秦统治者投降
小组合力完成:
结合书本54页第1.2 段和阅读卡的内容, 将这四个成语 联成一个故事，为什么会是这样的结局？
破釜沉舟
项庄舞剑志在沛公
约法三章 四面楚歌
从故事中你悟出了什么道理?
楚汉之争
刘邦： 废除秦朝的苛法，赢得了民心；善于用人， 得到众人的辅佐。
项羽： 骄傲自大，听不进意见，纵兵杀掠，大失 民心。
从故事中你悟出了什么道理?
历时四年，楚汉之 争，刘邦击败项羽 ，项羽自杀，楚汉 之争结束。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都 长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。
揭竿而起
斩木为兵 揭竿为旗
从 此 揭 开 了 秦 末 农 民 起 义 的 序 幕
秦二世如是说:
如果当初没有遇上那场雨，就不会有 陈胜吴广起义，也不会有更多的农民 起义兴起，那么秦朝也就不会灭亡了！
秦二世的说法有道理吗?为什么?
秦末农民起义与汉朝的建立
•六王毕，四海一。
蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北勾而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东……•赭衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤），天下愁愁，溃而叛之。
•秦朝灭亡的原因：•沉重的兵役和徭役•严酷的法律•秦末农民起义：•第一阶段：陈胜、吴广起义•陈胜、吴广起义的直接原因：•陈胜、吴广等农民被征发到渔阳去守卫边疆，遇到大雨，道路被毁，无法如期达到，按照秦法，不能按时抵达，将要被处死。
•根本原因：•秦的暴政使国内矛盾激化。
•第二阶段：农民起义推翻秦的统治（项羽、刘邦）•项羽打败了秦军主力•刘邦攻入咸阳，推翻了秦的统治。
楚汉之争•刘邦战胜项羽的原因：•1、刘邦与关中父老“约法三章”，废除秦时的苛法，赢得民心。
•2、刘邦善用人才，得到萧何、张良、韩信等人的辅佐。
•3、刘邦还有富饶的关中作为根据地。
•休养生息：•客观原因：长期的战争使经济凋敝•主观原因：是统治者吸取了秦亡的经验教训，欲图长治久安。
•汉高祖：•让士兵复原从事生产，免除若干年的徭役；•让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；•释放一些奴婢为平民；•将田租定为十五税一。
•汉文帝：•减轻财税和徭役；•减轻刑罚。
•汉景帝：•三十税一；•减轻刑罚。
•汉兴七十余年，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都（都城）鄙（边远地方）廪（粮仓）庾（露天谷仓）皆满，而府库余货财。
京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校。
太仓（京师的国家仓库）之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
••。
人教版历史与社会八年级上3.2秦末农民起义与汉朝的建立教案
答案：汉朝的经济和文化特点主要包括农业生产的繁荣、商业的兴盛和儒家思想的兴起，这些特点为汉朝的繁荣和持久奠定了基础。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入多媒体教学手段：利用多媒体课件和视频资料，生动展示历史事件，增强学生的直观感受和兴趣。
2. 组织角色扮演活动：通过角色扮演，让学生亲身体验历史人物和事件，提高参与度和理解力。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
目标： 锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秦末农民起义的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
- 汉武帝的大一统政策
- 汉朝的法律制度和社会秩序
7. 汉朝的经济和文化
- 农业生产和商业发展
- 儒家思想的兴起和影响
- 汉朝的文化成就和特点
8. 秦末农民起义和汉朝建立的历史意义
- 农民起义对秦朝的影响和作用
- 汉朝的建立对中国历史的意义
- 秦末农民起义和汉朝建立对后世的影响
内容逻辑关系
1. 秦朝的暴政
2. 秦末农民起义基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解秦末农民起义的基本概念、原因和过程。
过程：
讲解秦末农民起义的定义，包括其主要原因和背景。
详细介绍起义的原因、过程和主要领导人，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 秦末农民起义案例分析（15分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解秦末农民起义的特性和重要性。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于秦末农民起义与汉朝建立的短文或报告，以巩固学习效果。
秦末农民起义与汉朝的建立
赢得民心 与 失去民心
鸿门宴上的表现
亡秦后，项羽拥军四十余万，刘邦则不足十万。项羽有心以优势 兵力，消灭刘邦。刘邦自知不敌，便一面拉拢项伯，请为调解， 一面亲赴鸿门表示诚意。项羽是个缺乏战略头脑的人，经不住刘 邦几句好话，便改变了灭刘的打算。在宴会上，不管范增怎样暗 示，项羽始终下不了擒杀刘邦的决心。范增深知放虎归山，后果 严重，便又召来项庄，让他借舞剑助兴，刺杀刘邦。刘邦借故逃 脱。这就是历史上有名的“鸿门宴”。
朝公 灭元 亡前
207
年 秦
楚汉之争（前206——202年）
西 楚 霸 王 王汉
楚强汉弱
楚败汉胜
刘邦与项羽哪位更有帝王之相
鸿门宴
项庄舞剑，意在沛公
楚汉战争（前206——202年）
照
陈明 仓修 栈 道 暗 渡
江至鬼生 东今雄当 。思，作 项 人 羽 杰 ， ， 不 死 李 肯 亦 清 过 为
知人善用 与 刚愎自用
楚汉之争
结合阅读卡，分析刘邦战胜项羽的原因
刘邦： 废除秦朝的苛法，赢得了民心；善于用人，得到 众人的辅佐。
项羽： 骄傲自大，听不进意见，纵兵杀掠，大失民心。
汉初的统治
材料一：民失作业，而大饥馑。 ...... 人相食，死者过半。 ......自天子不能 具醇驷。而将相或乘牛车。 （《汉书· 食货志》） 材料二： 汉兴七十余年之间，国家 无事......太仓之粟陈陈相因，充溢露 积于外，至腐败不可食。 （《史 记· 平淮书》）
楚汉争霸
力拔山兮气盖世的项羽为何失败？
项羽
刘邦
楚国名将项燕之孙， 贵族后代。
出身布衣， 早年任亭长小官。
• 家庭出身 • 个人性格 • 军政谋略 • 民心向背
第二课 秦末农民起义与汉朝的建立
汉朝建立
4、汉初的休养生息政策
……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相 或乘牛车。 ——《汉书· 食货志》
◆原因：
①西汉初年，经济萧条，国家贫穷；②统治者吸取 秦亡的教训。采取休养生息政策来恢复经济。
◆措施：
学习任务： 阅读P54最后三段，回答：汉高祖、汉文帝和汉景帝分 别采取了哪些休养生息政策？
（1）陈胜、吴广起义 ◆原因： 直接原因： 学习任务：阅读P53最后三段，回答下列问题： 陈胜等戍边农民因大雨无法按 陈胜、吴广起义的原因、时间、地点、结果和意义。 期抵达目的地，按律当死。 根本原因：
秦的暴政使国内矛盾激化。
◆影响： 陈胜、吴广起义是我国历史上 第一次大规模的农民起义，沉 重地打击了秦朝的残暴统治。
汉景帝刘启
汉高祖刘邦
汉文帝刘恒
材料1：京师之钱累百万，贯（穿钱的绳子）朽而 不可校,太仓（京师的国家仓库）之粟陈陈相因，充 溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记· 平准 书》 材料2：吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口浸 息。——《汉书· 刑法志》
“文景之治” 原因：文景两朝重视发展耕织生产，
努力减轻人民的负担，并且注意法纪， 因此，社会比较安定。
资料1：秦始皇大兴土木，修建宫殿和骊山墓。长期在外服役 的人有二三百万，所有的壮年男子都去打仗或服劳役，妇 女也被迫转运军粮。 资料2：蜀山兀，阿房出，覆压三百余里，隔离天日。骊山北 构而西折，直走咸阳。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖， 风雨凄凄。（唐· 杜牧《阿房宫赋》） 资料3：阿房，阿房，亡始皇。 ——秦朝民谣
四面楚歌； 项庄舞剑，意在沛公； 霸王别姬；楚界汉河； 成也萧何，败也萧何；韩信将兵，领导的起义军失败
项羽和刘邦继续领导秦末的农民战争 公元前207年项羽在“巨鹿之战”大败 秦军主力，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统 治者向刘邦投降。
秦末农民起义与汉朝的建立
• 公元前230年到公元 前221年，秦灭六国， 建立起统一的中央集 权大帝国。采取了一 系列措施来巩固统治。 • 公元前207年，秦朝 就灭亡了。
为什么秦只存在了14年历史，短暂而亡？
一、秦的残暴统治
• 结合所学知识以及下列材料，概括秦暴政 的体现。
材料一：
• 材料二： • 1、秦朝农民每年都 要将收获的粮食中的 2/3以上上交给国家。
• 第二阶段：项羽、刘邦起义
巨鹿之战： 破釜沉舟
项羽先是以少胜多，大败秦军主力。
与此同时，刘邦率兵西攻咸阳。
公元前207年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
咸阳
刘邦
楚汉之争
• 关于楚汉之争的成语 项羽和刘邦为了争夺皇位，进行了将近四年 鸿门宴 的战争，历史上称为“楚汉之争”。
项羽在鸿门设宴招待汉高祖。项 羽的武士项庄皆舞剑助兴之机，试图 刺杀刘邦。 垓下之战 刘邦率大军将项羽在垓下， 并让士兵们唱起楚歌，勾起楚 军的思乡之情，楚军无心恋战， 纷纷溃散
残酷的刑法
“秦始皇吞并六国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑 罚……，赫衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚衣）塞路，囹圄 成市（监狱像市场一样拥挤），天下愁怨，溃而叛之。” 秦国刑罚严峻，人民经常受处置，使得囚犯纵多，百姓苦 不堪言。
• 材料四：
1、埋葬秦始皇时，下令把 后宫无子女的宫女全部殉葬， 活埋修陵的工匠。
抗
秦 朝 的 暴 政
秦朝被推翻！！
楚汉之争
公元前207年 大败秦军，进 攻咸阳 刘邦、项羽
继续反秦
刘邦建立 西汉
文景两朝重视发展耕织生产， 努力减轻人民负担，并且注 进一步减轻赋税和徭役,连续12年免除 全部田税，把徭役改为三年一次。 意法纪，因此社会比较安定， 减轻刑罚，废除肉刑。 经济得到发展。
秦末农民起义与汉朝的建立
教学 目标
_ 10 _月_14__日
星期 一（第 7 周）
秦末农民起义与汉朝的建立（第 1 课时）
1、秦朝的建立，中央集权制度的建立，以及在经济、军事、交通、文化、思想 方面的巩固措施，秦朝疆域。 2、 通过对秦始皇功过的教学活动， 初步理解君主作为与滥用民力的关系， 改革、 发展与稳定的关系，初步培养学生正确分析评价历史人物的能力；通过对秦始 皇功过是非的辩论，培养学生的资料的收集能力和辩论能力。 通过对秦朝一统重大事件的学习，分析秦朝对后世产生的影响，增强民族自豪 感，进行一次深刻的爱国主义教育；通过对秦始皇的了解，培养正确的个人英 雄主义思想，树立个人奋斗与国家民族的强盛相统一的人生观、价值观。 秦统一和巩固统一的措施。 中央集权的官僚制度和对秦始皇的评价。
目 标 要 求
德育 目标 重点 难点
教材 分析
（一） 导入新课： 【展示】 观看秦始皇陵兵马俑： 这就是被被誉为 “世界第八大奇迹” ， 1987 年被列入“世界文化遗产”名录的秦陵兵马俑，出土文物万件之多，陶 俑平均身高 1.78 米,逐个捏制而成。其装饰、表情各具特色，无一雷同。 秦陵兵马俑表现了相高的雕塑艺术水平。 提问： 看完后你的感觉是什么？ 想想：应该是怎样的一个国家，才能修筑如此宏伟壮观的世界奇迹。 （强 大） 【承转】那么秦是如何达到如此强大的呢，就是我们这节课要学的内容。 （二）秦灭六国： 【展示】画面展示《战国形势图》在共同领略了春秋战国的风云争霸后， 我相信大家对著名的“战国七雄”肯定还记忆犹新，那 “战国七雄”究竟是 哪七个国家？其中最强大的是哪个国家？为什么？（“战国七雄”是指韩、 赵、魏、楚、燕、齐、秦。最强大的是秦国，因为秦国经过了商鞅变法。 ） 【叙述】战国末年，强大的秦国不断通过战争和远交近攻的战略兼并东 方各国土地。 在公元前 260 年， 秦、 赵两国之间爆发了著名的“长平之战”。 在这次战役中，赵国大败，从此一蹶不振，其他诸侯国再也不敢抵抗秦 的进攻。公元前 238 年，嬴政亲政后，对六国就采取了各个击破的策略， 这样从公元前 230 年─公元前 221 年， 十年间先后灭掉了六国， 建立起我 国历史上第一个统一的封建王朝──秦朝。我们一起看看这位灭掉六国， 完成统一大业的秦君的风采。 【展示】秦始皇画像及诗句：秦王扫六合，虎视何雄哉！出自李白《古 风》，全诗全面评价了秦始皇功过。那大家想一想，秦为什么能完成统 一？ 【讨论】请学生思考讨论秦强大并统一全国的原因或条件？（商鞅变法， 使秦国一跃而为强国，军队威武雄壮；渴望结束割据战争，实现统一， 已成为当时各族人民的强烈愿望；秦国地处关中，地势险固，易守难攻； 物产丰富，充足的物资财富能够供应长期战争；蠃政精心勤政，有雄才 大略。 ）
历史与社会 八年级上册第二课 秦末农民起义和汉朝的建立教案
第二课秦末农民起义和汉朝的建立一、教学目标1、知识与能力：指导秦朝暴政的主要表现，理解秦朝迅速灭亡的原因。
了解陈胜、吴广起义的起因、经过和结果，知道其深远影响。
2、过程与方法：知道楚汉相争的经过，分析刘邦战胜项羽的原因。
说说你认识的秦始皇，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者的天下”的道理。
二、教学重难点重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。
难点：掌握文景之治的背景、具体措施和结果。
三、教学过程（一）回顾导入展示秦始皇巩固大一统的措施，学生回答，回顾上节课内容。
（二）新课讲授1、秦朝暴政学生自主学习，阅读教材第一和第二自然段，观察图3-9、图3-10、图3-11和阅读相关说明，找出秦始皇暴政的表现。
学生回答：大兴土木，劳役（徭役）兵役繁重。
补充徭役信息。
展示秦朝刑具图片以及文字材料，提问：阅读课本53页资料1、2，根据上述图片和材料，谈谈你对秦朝法律的认识。
学生回答:法律严酷.展示两则材料，请学生阅读材料，回答问题：材料一、二共同说明了什么？赋税沉重。
展示胡亥像，请学生阅读书本上关于胡亥的信息，了解秦二世胡亥即位后延续了秦始皇的统治方法，人民依旧生活在水深火热之中。
学生总结表格：《秦朝统治者暴政》。
2、农民起义展示《秦民谣》，提问：秦朝统治者的暴政给人民生活和整个社会造成怎样的影响?学生答：人民生活极端贫困（人民生活在水深火热之中），使农业生产受到严重的影响。
导入农民起义内容。
请学生阅读P53，完成陈胜、吴广起义相关表格。
展示项羽、刘邦起义军事图，根据书本了解楚汉之争概况。
补充秦末、楚汉之争时期的成语故事。
如：指鹿为马、破釜沉中、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公。
3、汉朝建立请学生阅读P54，了解西汉建立的信息。
了解汉初实施休养生息政策的原因。
展示汉高祖、汉文帝、汉景帝画像，请学生根据书本，概括汉初政策内容。
秦末农民起义与汉朝的建立 课件(共6张)
有人说，陈胜、吴广之所以起义，是因为在前往渔阳戍边 的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起的。如果没有 遇到大雨，农民战争就不会爆发了。你同意这个观点吗？
楚汉之争
刘邦，即汉太祖高皇 帝（汉高祖），沛 丰邑中阳里人，汉 朝开国皇帝，汉民 族和汉文化的伟大 开拓者之一、中国 历史上杰出的政治 家、卓越的战略家 和指挥家。对汉族 的发展、以及中国 的统一有突出贡献。
秦的暴政 陈胜吴广起义；刘邦、项羽起义 楚汉之争 汉初的统治
暴秦
1、以下材料各反映了秦始皇统治的什么特点？ 2、这样的统治方式会带来什么恶果？
材料一：秦始皇在骊山为自己建造了规模巨大的陵墓。据记载，墓内不仅建有华 丽的宫殿，而且上有珠宝做的日月星辰，下有水银做的江河湖海，还有大量 奇珍异宝。为了完成这一工程，秦始皇征调的劳役人员多达70万。陵墓周围 还有大量陪葬坑。 穷奢极欲、大兴土木、视人命为草芥
项氏，名籍，字羽， 楚国下相人，楚国 名将项燕之孙，军 事家，李晚芳对其 有“羽之神勇，千古 无二”的评价。司马 迁在《史记》中写 到：项氏世世为楚 将，封于项，故姓 项氏。
楚பைடு நூலகம்之争
1、汉朝建立的相关历史信息？ BC202，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”。刘邦就是汉高祖。
休养生息
材料一：民失作业，而大饥馑。 ......人相食， 死者过半。 ......自天子不能具醇驷。而 将相或乘牛车。 （《汉书· 食货志》） 材料二： 汉兴七十余年之间，国家无事...... 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至 腐败不可食。 （《史记· 平淮书》） 1、上述材料分别反映了什么现象？ 文景之治
材料一：汉朝初年，经济萧条，农业发展停滞；人民生活困苦；物资匮乏。
材料二：汉朝建立七十年来，国家安定。仓库丰足，经济迅速恢复。 2、为什么短短七十年间会出现这么大的变化？ 汉初历代统治者励精图治，采取休养生息政策，轻徭薄赋。 3、结合书本，谈谈汉初统治者的做法并说说他们的措施会起到什么作用？
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思考：刘邦获胜的原因？
①刘邦进入咸阳时，与关中父老“约法 三章”，废除秦时的苛法，赢得了民心。 ②刘邦善用人才，得到众人的辅佐，如 萧何、张良、韩信等人。
③刘邦有富饶的关中地区作为根据地。
关于楚汉之争的成语
巨鹿之战
公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在 巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水。渡河后，项羽命令全军： “皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。” 巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。现在人们常用这个成语比喻下 决心不顾一切地干到底。 鸿门宴 秦朝被推翻后，项羽在鸿门设宴招待汉高祖。在宴会上，项 羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖，但项羽因不忍而不 予理会。于是，范增便让项庄以舞剑助兴为名，想借机刺杀汉高祖。 汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫，就出外召樊哙说：“现在项庄拔剑 舞，其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅，指斥项羽不 守信义，项羽被樊哙的气势所折服，汉高祖借机脱离险境。 垓下之战 刘邦率大军将项羽包围在垓下，并让士兵们唱起楚歌，勾起楚军 的思乡之情，楚军无心恋战，纷纷溃散 刘邦在进入关中之后为了取得民心，同关中百姓约法三章
揭开了秦末农民起义的序幕，沉重打击 了秦朝的残暴统治。 是我国历史上第一次大规模农民战争
（2）第二阶段：项羽、刘邦起义
项羽先是以少胜多，大败秦军主力。（巨鹿之战） 与此同时，刘邦率兵西攻咸阳。
公元前207年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
咸阳
刘邦
三、西汉的建立
“楚汉之争”
楚汉之争：项羽和刘邦为了争夺皇位，进行了将近四年的 战争，历史上称为“楚汉之争”。 历时四年，楚汉之争， 汉朝的建立：公元前202年， 刘邦击败项羽，项羽自杀，楚汉之争 结束。刘邦建立汉朝，定都长安，史 称西汉。刘邦就是汉高祖。
秦末农民起义与汉朝的建立
公元前230年到公元 前221年，灭六国，建 立起统一的中央集权 大帝国。 14年历史？ 为什么庞大的秦帝国只存在了 公元前207年，秦 朝灭亡。
1、秦的暴政
材料一：秦始皇在骊山为自己建 造了规模巨大的陵墓。为了完成 这一工程，秦始皇征调的劳役人 员多达70万。长年在外服役的人 有二三百万。
秦朝的暴政
陈胜、吴广起义
陈胜、吴广领导的起义军失败
项羽和刘邦继续领导秦末中大败秦军主力， 刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降。
秦朝灭亡
楚汉之争 公元前206— 公元前202
汉朝建立
四、汉初休养生息政策与文景之治
（1）背景（原因）：西汉初年，经济萧条，国家贫穷。 统治者吸取秦王的教训，采取休养生息政策来恢复经济。 （2）主要的措施： 汉高祖： 汉文帝：
汉景帝刘启
汉兴原因：他们吸取秦亡教训，轻徭薄赋， 发展生产，注意节俭。 秦亡汉兴的启示： 得民心者得天下
小结
1、秦朝的残暴统治（秦亡原因）： （1）穷奢极欲、大兴土木 （2）繁重的徭役、赋税 （3）残酷的刑法 （4）秦二世对暴政的延续 2、秦末农民起义 （1）陈胜、吴广起义 （2）项羽刘邦领导的起义 （3）秦朝灭亡 3、楚汉之争与西汉的建立 （1）楚汉之争：项羽刘邦为了争夺帝位，进行了将近四年的 战争，历史上称为“楚汉之争”。 （2）公元前202年，刘邦彻底击败项羽，项羽自杀，楚汉之 争结束。刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉， 刘邦就是汉高祖。 4、汉初休养生息政策与“文景之治” （1）汉初修养生息政策的原因 （2）休养生息的措施: ①汉高祖②文帝 ③景帝 （3）文景之治：文景两朝重视发展耕织生产，努力减轻人民 负担，并且注意法纪，因此社会比较安定。 5、秦亡汉兴启示：得民心者得天下
你知道下面这幅图描述的是哪一历史事件吗？
（1）第一阶段：陈胜、吴广起义
①起义的原因：
直接原因： 根本原因： 公元前209年 ②时间： ③地点： 蕲县大泽乡
陈胜等戍边农民因大雨无法按期抵达目的地， 按律当死。 秦的暴政使国内矛盾激化
④经过： ⑤结果： ⑥意义：
起义军很快建立了自己的政权，陈胜 自立为王，队伍也发展到几十万人 不到半年，起义军遭到镇压，吴广陈胜相 继被部下杀害
汉景帝：
（2）主要的措施：
汉高祖刘邦下令让士兵复员从事生产,免除若干 年的徭役；让战时逃亡在外的人回乡，发还原 有的田宅；释放一些奴婢为平民；将田租定位 十五税一。
汉高祖刘邦
汉文帝进一步减轻赋税和徭役 ,连续12年 赋税 免除全部田税，把徭役改为三年一次。 减轻刑罚，废除肉刑。
汉文帝刘恒
文景两朝重视发展耕织生产，努 力减轻人民负担，并且注意法纪， 因此社会比较安定。 汉景帝认为：将田租定为三十税一。并进一 步减轻刑罚。
(1).滥用民力， 沉重的徭役
材料二：秦朝时死刑共有十多种 ，如腰斩、车裂等。人民动不动 就要受刑法的处治。 材料三：秦朝农民每年都要将收 获的2/3以上上交给国家。
(2).残酷的刑罚
(3).繁重的赋税
胡亥 赵高
（4）、秦二世胡亥即位后延续了秦始皇的统治方法， 人民依旧生活在水深火热之中。
2、秦末农民起义