走艰苦创业之路PPT教学课件
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粤教版九年级政治4.2《走艰苦创业之路》ppt课件 (2)
揭示了人类社会的发展规律
指明了人类社会的发展方向
人类社会终将 发展到共产主 义社会-----------------人类社 会发展的客观 规律
人类社会发展的客观规律
社会主义社会 资本主义社会
共产主义社会
理想社会
封建社会
奴隶社会 原始社会 最初、最低阶段
现阶段我国各族人民的共同理想
1、人类社会的最高理想：共产主义 ①依据：马克思主义根据人类社会发展的客观 规律得出的。 ②表现：物质财富极大丰富、人民精神境界极 大提高、每个人自由而全面发展的社会。
5、我长大后要当一名科研人员。 6、我希望将来能找到一个符合自己 兴趣和能力特长的好工作。 7、我希望国家更富强，社会更和谐， 环境更优美… 短期理想 长远理想 道德理想 生活理想 职业理想
个人理想
我毕生的奋斗目标——
反动理想
希 特 勒
我选择的专业是医学， 因为当医生能额外收取红包——
周恩来读书时的崇高志 向：“为中华崛起而读书”。 其将个人理想与社会理 想相结合，期望中华崛起是 他对未来社会面貌的期望。
周恩来一生都为追求理想而身体力行，后来他 加入了中国共产党。共产党确立的最高理想是什么？
什么是共产主义社会？提出者是谁？他认为社会发
展的基本规律是什么？
1848年2月，《共产党宣言》在伦敦出版， 使社会主义、共产主义理想从空想变为 现实。 “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲 徘徊……
1、蒲松龄著《聊斋志异》作品长达20多年，支撑他 的最主要的精神动力是什么? 2、一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样？ ①一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 ②一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心， 使他制定更高更远的目标，并为这个目标努力奋斗， 从而不断地促进个人的发展，取得更大的成就。 3、怎样实现自己的人生目标？
走艰苦创业之路PPT课件
承转：在历史上、在当今的社会上也有些理想的音符与赞美的旋律 不符：
建立一个庞大的纳粹帝国
是我毕生的奋斗目标——
希特勒
我选择的专业是医学，
因为当医生能额外收取红包——
某大学生
问：以上理想有哪些音符不符我们的赞美旋律？
在学生回答的基础上教师指出前者是邪恶的理想，后者是庸俗理想， 教师简要概括其含义。
在对比的基础上，让学生思考并回答什么是崇高理想？
☆对应的课标：
“知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实 现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉 献社会努力学习” 。
☆课时安排：
教
探究园
材料透视：目标的力量 （理想的意义） 讨论会：艰苦奋斗众人谈
材 国情导读（知识目标：个人理想、社会理想、艰苦奋斗）
内 实践与评价 我思我行 理想与行动（理想的意义，规划自己的理想）
容
我与“加法等式（”艰苦奋斗对人生的意义）
阅读与感悟 一篇文章：一个残疾人通过艰苦奋斗取得了成功实现理想）
建议： 理想1课时，艰苦奋斗1课时，实践与 感悟1课时，共安排3课时
★教材分析
知识目标：了解理想的含义、分类、崇高理想的重要意义；知道 最高理想和现阶段各族人民的共同理想的内容及其意义。 能力目标：帮助学生学会辨别崇高理想、邪恶理想和庸俗理想。 情感态度价值观：帮助学生树立崇高的理想，认同共同理想和共 产主义理想。 教学重点和难点： 重点：知道现阶段的共同理想，帮助学生树立崇高的理想。 难点：认同个人理想应该与崇高的社会理想相结合
师述：理想的类别除崇高和庸俗的区别，还有以下类别， 设以下几组连线，。
我希望在两个月后的中考能取得成功，考上省级一类重点高中 我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会
走艰苦创业之路时精品PPT课件
社会发展的规律（低级到高级）
原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社 会——共产主义社会（社会主义社会）
1、人类的最高理想：实现共产主义 我国的最高理想：实现共产主义
2、共产主义社会的面貌
①物质财富极大的丰富； ②人民精神境界极大提高； ③每个人自由而全面发展的社会
3、现阶段我国各族人民的共同理想
3、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没
有崇高的理想，就失去了人身的精神支柱，失去了
方向和动力。这说明
B（ ）
①只要拥有崇高理想，一个民族就会强大 ②崇高
的理想是实现人身价值的精神力量 ③崇高理想是
照耀人们前进明灯 ④有了崇高理想，就能实现人
生的价值
A、①② B、②③
C、③④
D、①④
C 4、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代
化国家，这是现阶段我国各族人民的 ( ) A、职业理想 B、生活理想 C、共同理想
D、最高理想
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
3、职业理想 4、短期理想 5、社会理想
（3）什么是崇高理想？
以祖国和人民利益为重的理想
见103页陶铸的话
（4）崇高理想的作用
崇高理想是实现人生价值的精神力量， 是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈 奋斗的精神支柱。
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。
粤教九年4.2《走艰苦创业之路》ppt课件1
现阶段我国各族人民的共同理想
1、我们的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
2、我们的最高理想是什么？
共产主义社会。
3、当代中国青少年的崇高使命是什么？
为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
现阶段我国各族人民的共同理想
4、共同理想和最高理想之间的关系是什么？
共同理想
必要准备、必经阶段
最高理想（共产主义社会）
［理解：只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分 显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基 础。］
共同理想
必然趋势、最终目的
最高理想（共产主义社会）
［理解：建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有 离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特 色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主 义远大理想而奋斗。］
走艰苦创业之路
——理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗
每个人都有自己的理想
试一试
A、我长大后要当一名科学家 B、我想住上宽敞明亮的房子 C、我希望成为一个人格健全的人 D、我希望国家更富强，社会更和谐 E、我毕业后想上重点高中 1、生活理想
2、道德理想
3、职业理想 4、短期理想 5、社会理想
1、理想的含义
点击中考
• 材料一：今年3月4日，胡锦涛总书记在看望全国政协十届四 •
次会议的委员时，发表了要坚持“八荣八耻”的社会主义荣 辱观的讲话。 材料二：三峡大坝最后一仓混凝土于今年 5月20日14时浇筑完 毕，有关部门和建设者代表随即在坝顶举行了简单热烈的封 顶仪式。至今已耗资上千亿的三峡大坝主体工程封顶仪式， 仅用了8分钟、寥寥几百元。 （1）材料二中的做法符合“八荣八耻”哪一方面的要求？封 顶仪式仅用了8分钟、寥寥几百元，这一做法有什么意义？ （2）科学的本质就是创新。如果你们班要召开一次以“崇尚 科学 实践创新”的主题班会，那么，请你列出准备在班会 上发言的提纲。（至少列出两个方面的提纲，每个方面至少 要有两个观点）
走艰苦创业之路第一课时
走艰苦创业之路第一课时
• 你本身是否也有因理想的驱动而小 有成就？
• 提示：近期目标的实现，立志做一件事 情，结果做成。
• 幻灯片 7
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走艰苦创业之路第一课时
•辨一辨 •下列理想分别属于什么理想？
•1、我希望在今年的中考能取得成功， 考上省级一类重点高中。
•2、我希望长大后能成为一个成功的 •商人，并能回报社会。
长期的远大的理想，而共同理想是近期的具体理想。 共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。最高 理想只有一个，共同理想先后可能有若干个。
• 第二，从理想对人生、对社会的指导和促进作 用看，最高理想的作用是根本的、最持久的，同时也 为共同理想的实现规定了方向。
••联系：两者都是社会理想，共同理想是实现最高理
•③意义：共产主义崇高理想是共产党人追求 不息的人生目标,激励着无数共产党人为之英 勇奋斗。
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走艰苦创业之路第一课时
•中国有许多人在这一崇高理想的激励下走上革命 道路，甚至流血牺牲。
•李大钊
•“试看将来的环球， •必是赤旗的世界！” •“不能以为你们绞死了我， •就绞死了共产主义。”
•2、现阶段我国各族人民的共同理 •想①依据：我国的基本国情
•②内容：把我国建设成为富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家。
•③意义：充分反映了现阶段我国各族人民的 共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民 的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代 化国家的强大精神动力。
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走艰苦创业之路第一课时
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走艰苦创业之路第一课时
•每个人都有自己的理想
•1、理想的含义
•——理想是人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。 幻灯片 8
九年级政治 4.2 走艰苦创业之路(第二课时)课件 粤教版
中午1点钟听英语广播；
晚上8点下班，学习英语到12点； 深夜12点45分到1点15分收听英语广播。
H
27
从不
16%
17%
不是
不了解
40%
30%
现象：部分青少年缺乏艰苦奋斗精神，主
要表现在生活H 上和学习上
20
大禹治水
精卫填海
H
21
艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容
悬梁刺股
愚公移山 卧薪尝胆
H
凿壁偷2光2
艰苦奋斗的精神在革命战争年代得到了最充分的体现 井冈山精神
长征精神
延安精神
H
23
艰苦奋斗精神在建设社会主义的新时期
源泉 ②艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根
本途径和保证 ③培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起 ④实现自己的个人理想，需要艰苦奋斗
A、①②③④
C、①②④
B、①③④
D、①②③
H
15
A 2、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是
①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的
精神风貌
②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风
③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风
定下新的目标。谁弹得更好，他就会记住他的名字，发
誓超越。
H
3
实现理想需要艰苦奋斗
1、艰苦奋斗的含义
艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不 畏困苦，坚持不懈地奋斗。
它是一种积极、健康的生活态度和一 种崇高的精神境界。
H
4
思考：艰苦奋斗仅仅是一 种艰苦朴素、勤俭节约的 生活作风与生活方式吗？
周恩来用了几十年直到逝世的锅 焦裕禄穿过的鞋子和袜子
雷锋精神
继续发扬光大
载人航天精神
《44走艰苦创业之路》课件1.pptx
共产主义社会,将是物质财富极大丰富, 人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发 展的社会。
社会发展的基本规律流程图：原始社会→奴隶社会→ 封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义 社会。
坚定共产主义信念
中国有许多人在这一崇高理想的激励下走上革命道路，甚至流血牺牲。
李大钊
“试看将来的环球， 必是赤旗的世界！” “不能以为你们绞死了我， 就绞死了共产主义。”
3、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共 同理想的根本途径和保证。
悬梁刺股
囊萤映雪
4、我们要实现自己的个人理想，也要艰 苦奋斗。
☆培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起： ①要努力学习，积极完成自己的学业； ②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸； ③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难 而上，不要畏难而退。
①按奋斗时间长短分：有短期的，有长 远的
②按性质分：有崇高理想、有庸俗理想 ③按内容分：有生活理想、职业理想，
有道德理想、社会理想
连线
我希望在两个月后的中考能取得成功，考上省级一类重点高中 我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会
长远理想 短期理想
我长大后要当一名科研人员 我想住上宽敞明亮的大房子 我希望自己能成为一个人格健全的人
带着这个问题，阅读以下图片：
1、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果 的基础和源泉。
夸父追日
卧薪尝胆
2、艰苦奋斗自古以来就是中华民族 精神的重要内容，是中华民族生存和 发展的强大精神力量。
红军长征爬雪山过草地。
载人航天精神
青藏铁路于1956年开始了勘测设计 ，十几万人的建设大军经过50年艰苦 奋斗，克服了自然灾害、高海拔、冻土、冰山雪峰、荒漠大原等种种困难。终 于在2006年７月１日全线建成通车 。
社会发展的基本规律流程图：原始社会→奴隶社会→ 封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义 社会。
坚定共产主义信念
中国有许多人在这一崇高理想的激励下走上革命道路，甚至流血牺牲。
李大钊
“试看将来的环球， 必是赤旗的世界！” “不能以为你们绞死了我， 就绞死了共产主义。”
3、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共 同理想的根本途径和保证。
悬梁刺股
囊萤映雪
4、我们要实现自己的个人理想，也要艰 苦奋斗。
☆培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起： ①要努力学习，积极完成自己的学业； ②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸； ③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难 而上，不要畏难而退。
①按奋斗时间长短分：有短期的，有长 远的
②按性质分：有崇高理想、有庸俗理想 ③按内容分：有生活理想、职业理想，
有道德理想、社会理想
连线
我希望在两个月后的中考能取得成功，考上省级一类重点高中 我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会
长远理想 短期理想
我长大后要当一名科研人员 我想住上宽敞明亮的大房子 我希望自己能成为一个人格健全的人
带着这个问题，阅读以下图片：
1、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果 的基础和源泉。
夸父追日
卧薪尝胆
2、艰苦奋斗自古以来就是中华民族 精神的重要内容，是中华民族生存和 发展的强大精神力量。
红军长征爬雪山过草地。
载人航天精神
青藏铁路于1956年开始了勘测设计 ，十几万人的建设大军经过50年艰苦 奋斗，克服了自然灾害、高海拔、冻土、冰山雪峰、荒漠大原等种种困难。终 于在2006年７月１日全线建成通车 。
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另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
灿 烂 的 青 铜 文 明
探究一：我们今天学习了青铜器如“鼎”， 那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语 吗？它的含义是什么？
探究二：经过这节课的学习，青铜文明确实 很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨， 那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进 步呢还是倒退？
理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗
目标的力量
1、蒲松龄著《聊斋志异》长达20多年，支撑他的最 主要精神动力是什么？
2、一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样？
①一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 ②一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心， 使他制定更高更远的目标，并为这个目标努力奋斗， 从而不断地促进个人的发展，取得更大的成就。
3、崇高理想的意义
现阶段我国各族人民的共同理想
1、我们的最高理想——共产主义理想
①依据：
（即实现共产主义）
马克思主义根据人类社会发展的客观规律得出的。
②表现：
物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每 个人自由而全面发展的社会。
Байду номын сангаас
③意义：
共产主义崇高理想是共产党人追求不息的人生目 标。激励着无数共产党人为之英勇奋斗。
上述“加法等式”对你有何启示？
说明要取得成功，我们必须要： ①树立正确的目标 ②要艰苦奋斗 ③掌握科学正确的方法 ④有顽强拼搏、百折不挠的精神和意志
1、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（ D ）
①艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 ②时代不同了，艰苦奋斗过时了 ③艰苦奋斗的中华民族的美德，我们要代代相传 ④任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程
手工业
农业
畜牧业 商业
互动学习4：既然在夏商西周时期的手工业、 农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青
铜文明作为当时文明的象征呢？
生产工具的发展来解释：
石器时代
青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业
（是中华民族精神的重要内容）
②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本
途径和保证。 （为什么？）
③我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
3、艰苦奋斗的集中表现
——集中表现为创业精神 （为什么？）
4、怎样培养艰苦奋斗精神？ （中学生该怎样做？）
——从日常生活做起
①学习上： ②生活上： ③思想上：
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2、下列名句中，体现要发扬艰苦奋斗精神的是（B ）
A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C天下兴亡，匹夫有责 D人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3、材料一胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个没 有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进 步的。即使是将来我们的国家发达了，人民生活富裕 了，艰苦奋斗精神也不能丢。
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
之中，具有广泛的代表性。
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们 却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶 们的处境？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
1、艰苦奋斗的含义
艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克 俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精 神风貌和道德品质。
它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的 生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、 自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌 和道德品质。
2、艰苦奋斗的意义 ①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。
这告诉我们（ C ）
①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④崇高的理想是社会进步的助推器
A①②③ B①②④ C①②③④ D②③④
3、“人因目标而伟大”。这说明（D ）
①只要确立了奋斗目标，就一定能成为伟人。 ②崇高的理想是实现人生价值的精神力量。 ③高远的志向是照耀人们前进的指路明灯。 ④崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱。
A.充分反映了人国各族人民的利益和愿望 B.集中表达了世界各族人民的奋斗目标 C.是我们建设社会主义的精神支柱 D.时代赋予青少年的崇高使命
6、现阶段我国各族人民的共同理想的什么？共同 理想对社会主义现代化建设具有什么意义？
——艰苦奋斗众人谈
你赞同哪些观点？不赞同哪些观点？并说明理由。
实现理想需要艰苦奋斗
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
4、把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义现代
化国家是( B )
①基本路线提出的奋斗目标 ②三步走战略的第三步 ③本世纪头20年的奋斗目标④全国各族人民的共同理想
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
5、下列关于全国各族人民的共同理想说法
错误的是( B )
材料二据调查，目前在校学生普遍缺乏艰苦奋斗精 神，主要表现：生活上奢侈浪费；学业上不求上进； 思想上没有正确的人生观，“骄娇”二气严重。
①目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么 还要大力发扬艰苦奋斗精神？
②根据材料二的内容，结合自己实际，谈谈中学生 如何发扬艰苦奋斗精神？
第5课 灿烂的青铜文明
2、我们的共同理想 ①依据：我国的基本国情
②内容： 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家。
③意义：
（时代赋予我们的崇高使命）
1、理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是
为了（ A ）
A.祖国和人民的利益 C.为了个人的前途
B.追求个人享受 D.为了家庭的幸福
2、恩格斯说：“有理想的人，生活总是火热的”。
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于： 原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期 3、青铜制造中的精品有：四羊方尊、司母戊方鼎 4、青铜制造业的特点：
3、怎样实现自己的人生目标？ 一是目标要正确科学，有实现的可能性；二是要 为了目标的实现不断努力，要艰苦奋斗。
每个人都有自己 的理想
1、理想的含义 ——理想就是奋斗目标，即对未来的向往和追求。
（ 经过奋斗能够实现的目标）
2、理想的分类 ①长远理想、短期理想 ②崇高理想、庸俗理想、反动理想 ③生活理想、职业理想、道德理想、 ④社会理想、个人理想
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
灿 烂 的 青 铜 文 明
探究一：我们今天学习了青铜器如“鼎”， 那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语 吗？它的含义是什么？
探究二：经过这节课的学习，青铜文明确实 很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨， 那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进 步呢还是倒退？
理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗
目标的力量
1、蒲松龄著《聊斋志异》长达20多年，支撑他的最 主要精神动力是什么？
2、一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样？
①一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 ②一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心， 使他制定更高更远的目标，并为这个目标努力奋斗， 从而不断地促进个人的发展，取得更大的成就。
3、崇高理想的意义
现阶段我国各族人民的共同理想
1、我们的最高理想——共产主义理想
①依据：
（即实现共产主义）
马克思主义根据人类社会发展的客观规律得出的。
②表现：
物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每 个人自由而全面发展的社会。
Байду номын сангаас
③意义：
共产主义崇高理想是共产党人追求不息的人生目 标。激励着无数共产党人为之英勇奋斗。
上述“加法等式”对你有何启示？
说明要取得成功，我们必须要： ①树立正确的目标 ②要艰苦奋斗 ③掌握科学正确的方法 ④有顽强拼搏、百折不挠的精神和意志
1、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（ D ）
①艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 ②时代不同了，艰苦奋斗过时了 ③艰苦奋斗的中华民族的美德，我们要代代相传 ④任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程
手工业
农业
畜牧业 商业
互动学习4：既然在夏商西周时期的手工业、 农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青
铜文明作为当时文明的象征呢？
生产工具的发展来解释：
石器时代
青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业
（是中华民族精神的重要内容）
②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本
途径和保证。 （为什么？）
③我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
3、艰苦奋斗的集中表现
——集中表现为创业精神 （为什么？）
4、怎样培养艰苦奋斗精神？ （中学生该怎样做？）
——从日常生活做起
①学习上： ②生活上： ③思想上：
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2、下列名句中，体现要发扬艰苦奋斗精神的是（B ）
A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C天下兴亡，匹夫有责 D人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3、材料一胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个没 有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进 步的。即使是将来我们的国家发达了，人民生活富裕 了，艰苦奋斗精神也不能丢。
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
之中，具有广泛的代表性。
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们 却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶 们的处境？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
1、艰苦奋斗的含义
艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克 俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精 神风貌和道德品质。
它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的 生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、 自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌 和道德品质。
2、艰苦奋斗的意义 ①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。
这告诉我们（ C ）
①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④崇高的理想是社会进步的助推器
A①②③ B①②④ C①②③④ D②③④
3、“人因目标而伟大”。这说明（D ）
①只要确立了奋斗目标，就一定能成为伟人。 ②崇高的理想是实现人生价值的精神力量。 ③高远的志向是照耀人们前进的指路明灯。 ④崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱。
A.充分反映了人国各族人民的利益和愿望 B.集中表达了世界各族人民的奋斗目标 C.是我们建设社会主义的精神支柱 D.时代赋予青少年的崇高使命
6、现阶段我国各族人民的共同理想的什么？共同 理想对社会主义现代化建设具有什么意义？
——艰苦奋斗众人谈
你赞同哪些观点？不赞同哪些观点？并说明理由。
实现理想需要艰苦奋斗
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
4、把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义现代
化国家是( B )
①基本路线提出的奋斗目标 ②三步走战略的第三步 ③本世纪头20年的奋斗目标④全国各族人民的共同理想
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
5、下列关于全国各族人民的共同理想说法
错误的是( B )
材料二据调查，目前在校学生普遍缺乏艰苦奋斗精 神，主要表现：生活上奢侈浪费；学业上不求上进； 思想上没有正确的人生观，“骄娇”二气严重。
①目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么 还要大力发扬艰苦奋斗精神？
②根据材料二的内容，结合自己实际，谈谈中学生 如何发扬艰苦奋斗精神？
第5课 灿烂的青铜文明
2、我们的共同理想 ①依据：我国的基本国情
②内容： 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家。
③意义：
（时代赋予我们的崇高使命）
1、理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是
为了（ A ）
A.祖国和人民的利益 C.为了个人的前途
B.追求个人享受 D.为了家庭的幸福
2、恩格斯说：“有理想的人，生活总是火热的”。
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于： 原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期 3、青铜制造中的精品有：四羊方尊、司母戊方鼎 4、青铜制造业的特点：
3、怎样实现自己的人生目标？ 一是目标要正确科学，有实现的可能性；二是要 为了目标的实现不断努力，要艰苦奋斗。
每个人都有自己 的理想
1、理想的含义 ——理想就是奋斗目标，即对未来的向往和追求。
（ 经过奋斗能够实现的目标）
2、理想的分类 ①长远理想、短期理想 ②崇高理想、庸俗理想、反动理想 ③生活理想、职业理想、道德理想、 ④社会理想、个人理想