《兵猴传奇》读后感500字_500字读后感

《兵猴传奇》读后感500字_500字读后感
阅兵式三天假期，我用两天时间把我班小书迷陈鲁阳小同学借给我的《兵猴传奇》读完了。

这本书有七篇小说组成，每一篇有每一篇的精彩，花开七朵在此我仅表一枝——《兵猴传奇》带给给我的激励和启迪。

《兵猴传奇》讲诉了一个不满五岁的金丝猴大白牙的故事。

这故事发生在高黎贡山上，大白牙看见了三枚鸟蛋，而他还不能吃，他得给猴王吃，在猴群里等级观念是相当严重的。

而这次猴王自己吃了一枚，给王后一枚，最后一枚给了大白牙。

大白牙受宠若惊的同时也心如明镜：蛋不是白吃的，肯定是要自己这只兵猴去冲锋陷阵。

英勇善战的它不畏惧战斗，而且很高兴英雄终于有了用武之地。

在和平时期兵猴很少被关注。

原来最近发现山顶有一只绿头乌雕，总来对萨满猴群下黑手。

虽然他们被称为“飞猴”，但它们并不会飞，也总逃不过绿头乌雕的追捕，它们也拿绿头乌雕没有办法，因此，猴王才想到派大白牙去制服绿头乌雕以保族群成员的生命安全。

大白牙很有自知之明，他清楚地知道自己根本就不是绿头乌雕的对手，和他们斗只能是以卵击石。

它思来想去：去，还是不去？这绝对是一个很重要的问题。

违背命令必死无疑，去了也是白白送死。

最终决定还是死的光荣些，体面些，为了族群的命运做殊死搏斗，死得其所。

天亮了，绿头乌雕出去觅食了，大白牙毅然决然地奔赴战场——鹰巢。

他勇猛地地杀死了两只小绿头乌雕。

当老鹰出现时大白牙依靠自己的两颗巨大坚硬的门牙，趁鹰一不留神儿，跳上鹰背，在鹰的头上、翅膀上奋不顾身地胡乱撕咬，最终与鹰同归与尽！
猴与鹰力量悬殊，几乎没有胜利的可能，但大白牙不畏强者，敢于“亮剑”！这需要莫大的勇气呀！
《养花》读后感350字_300字读后感
今天，我读了著名作家老舍先生写的一篇文章——《养花》。

因为我对老舍先生已慕名已久，所以读起来格外认真。

这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。

读了这篇文章，我收获很大。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话使我感同身受。

做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。

就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。

临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。

抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。

所以，我明白了：做什么事都要肯付出。

俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。

”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。

”对于老舍先
生的这句话，我的体会就更深了。

我现在是毕业班，学习任务异常繁重。

每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。

时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。

往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。

我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。

可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。

然后再回到家中，继续作业和复习。

利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。

“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”——生活不也是这样吗？
《养花》读后感400字_400字读后感
【第1篇】
《养花》主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真切感受,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。

读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷的这句话不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。

其实,我也经历过这种事情。

那时候我正读三年级一个暑假的下午, 我正在拼装着拼图,太阳火辣辣的，热的人直叫，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但是我还是专心致志地拼装我的拼图，天气太热了,拼装起来相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。

涂胶均匀也很难做到。

第一次失败了，但是我毫不泄气，再来第二次。

我把胶水均匀地抹上拼图，使劲地按在手心下，毫不放松。

一秒钟过了、两秒钟过了……一分钟过了、两分钟过了……我的手心里积满了汗水,手又酸又痛，脸上还不停的滴着汗水,我还是坚持不懈地挤压着，连拼图的锐角划破了我的手也不在乎。

终于，一幅美丽的拼图在我的手中诞生了。

我愉快地想：虽吃了些苦，也是值得的！
还有记的有一次,天气很寒冷。

我家院子里的一棵树被一股寒冷的风吹的垂下了头。

我赶紧把绳子把叶子绑在门上,让风吹不到树,我为了不这棵树被风吹到,我几乎把自己的手冻伤了。

但是想了一下, 虽然是吃了些苦，但是也值得的！
读了《养花》这篇课文后,我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。

【第2篇】
学完老舍的《养花》一文，我收获很大。

“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。

然后回到屋里再写会儿，然后再出去。

如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益身心胜于吃药。

”对于文章里的这段话，我深受感触。

现在我们小学生非常累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。

我觉得，在我们学习累的时候要像老舍先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。

这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节，会大大提高我们的学习兴趣。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于这点，我的体会就更深了。

以前我不爱学习，看别的同学考九十多分，心里只有羡慕的份。

我认为我是个笨蛋。

到了考试的时候，拼命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的态度，成绩总不稳定。

上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。

后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。

只有这样，才能坚固学到的知识；也只有这样，才会使成绩得到明显的提高。

现在，我的成绩已名列前茅了。

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了道理，又领悟了好的学习方法。