2020年重点小学二年级语文【下册】每日一练试卷 附解析

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乡镇(

街道) 学校 班级 姓名

学号

………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…

绝密★启用前

2020年重点小学二年级语文【下册】每日一练试卷 附解析

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

考试须知:

1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)

1、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)

1、我会组词。

折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( ) 2、写出下列句子中带点词语的反义词。

3、用加粗字词的反义词填空。

(1)面对( )敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。

(2)小明经常把( )号当减号,所以常出错。老师指正后,他就改( )了。 (3)要想获得( ),必须要有面对失败的勇气。

(4)我们不能光看一个人的外表,要看他的( )心美不美。 4、我会选合适的字组词。

饱 泡 作 做 再 在 颗 棵 吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树 ( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙

三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)

1、形近字组词。

四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)

1、词语巧搭配,连一连。

五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)

1、按要求写句子。

(1)大家把朱德的扁担藏起来了。 改为“被”字句:

_____________________________________________ (2)禹三次路过自己家门口。 禹没有走进家门看一看。 用上“虽然……但是……”连成一句话。

_____________________________________________

六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)

1、给句子排队。

( )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。

( )我不停地荡啊荡,秋千就越荡越高。

( )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等候。 ( )我最爱玩秋千。

( )过了好久,才轮到我。

( )当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。

七、综合题(共

2

大题,每题5分,共计10分)

1、有趣的动物(口语交际)。

鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!

你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。

____________________________________________________ ____________________________________________________

____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、我爱做手工(口语交际)。

同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)

1、阅读天地。

有趣的动物园

今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。 动物和我们是好朋友,我们要保护动物。 1.根据短文连一连。

黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的

2.仿照文中画“______”的句子写比喻句。

________________________________________________________ 这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________。

2、阅读短文真快乐。

春天的美景

春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。

在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了! 1.这段话主要写_______来了,带给________一片生机勃勃。

2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语: 3.用“______”画出文中一个比喻句。 4.

你准备怎样做才不让美好的春光溜走?

______________________________________________________ ______________________________________________________

3、阅读延伸。

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒

着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。

( )--( ) 2.填一填雪孩子的变化过程。

雪孩子→( )→( )→( ) 3.雪孩子为什么不见了?

____________________________________ ____________________________________

九、习作(本题共计25分)

1、看图写话。

提示:图上的小同学在做什么?他们是怎样做的呢?

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