小学三年级我做了一项小实验作文
三年级我做了一项小实验作文(10篇)
三年级我做了一项小实验作文(10篇)通过实验，明白了大自然奥秘真神奇，生活中到处都是科学知识，只要善于观察和动手，我们也能成为小小科学家。
以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级我做了一项小实验作文（篇1）一天，我从电视上看到有人在跳伞，这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢？于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。
首先，要准备必不可少的材料：一张A4彩纸，一个袋子，彩笔和贴纸。
然后就可以开始啦！先把A4纸折成一个正方形方框，再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上，最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案，这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦！现在做好了降落伞，到了实验的时候了，我们首先在方框里放上一些重物，然后将袋子弄整齐，最后拿到高处进行放飞。
在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快，但后面降落伞还是变慢了。
为了能更好的实验，我又放了一些重物，最后还是成功了，事实证明，降落伞可以让降落的速度减慢，达到逐步落地的效果。
科学的力量是多么强大啊！也希望通过更多的发现和实验，去发现更多的事物让社会发展可以越来越好！三年级我做了一项小实验作文（篇2）听说鸡蛋可以浮在盐水上，我想做个实验。
我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材，所有都准备就绪只差实验见证奇迹。
首先，我往玻璃杯加了大约250毫升的水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。
我往水杯里撒了一把盐，静静地等待盐水融入水中。
过了几分钟，鸡蛋并没有浮起来，我有些不知所措，我想是不是盐太少了，于是我又往水杯里撒了几把盐，渐渐地，鸡蛋露出了“头”，我用手指把鸡蛋摁住了，鸡蛋又沉了下去，手一拿开鸡蛋又浮了起来。
我想，如果往杯子里注水会怎么样呢？于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地发现鸡蛋渐渐下沉，看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来，以为它会沉到杯底，没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。
鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢？原来，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以会浮在盐水上面。
小学三年级做小实验的作文5篇
小学三年级做小实验的作文5篇1.小学三年级做小实验的作文篇一今天，我正津津有味的看着书，突然一篇文章吸引了我，书上说茶水能变成墨水。
我看了将信将疑，就决定自己也来做做这个实验验证一下。
说干就干，我找来了一只碗，一把茶叶和一杯热水。
还有必不可少的锈铁钉。
实验开始了，先把茶放在碗里泡，过了一会儿茶水颜色越来越深了，要变成土黄色的时候，我再把铁锈钉一枚枚小心翼翼地放入水中。
做完后，我忐忑不安地等待实验的结果。
到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地发出惊叹，真是不可思议，碗里的茶水变成墨水，我用钢笔了几滴，在书上写起字来，一个黑字一下子映入我的眼帘。
哇，与墨水一样一样。
我又想，为什么锈铁钉放入茶水里会有那么大的变化呢？我查了资料之后才知道，因为茶汁里含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈铁会引起化学作用因此茶水变成了黑色的水。
科学小实验不但有趣，而且很奇妙，我们要从小热爱科学，长大了做个科学家。
2.小学三年级做小实验的作文篇二今天，我要去科技馆参加巴斯夫小小化学家的紫外线大搜查活动。
我们早早的领好票，开始做实验。
实验工具有茶匙、白色小勺、烧杯、小量杯、测试卡、紫外线手电筒、护目镜、油基和水基。
我把测试卡放在了紫外线手电筒的下面，打开手电筒，过了30秒，将测试纸拿出来，我有了惊奇的发现：卡片变成紫色了！老师告诉我：防晒霜能挡住紫外线。
我们开始做防晒霜。
我们先用白色小勺舀了一勺油基放进了大烧杯，又小心翼翼地倒了100毫升水基，最后放了一茶匙增稠剂，我们的防晒霜完工了。
我们把防晒霜涂在半张测试卡上，重新做了试验，结果发现涂了防晒霜的一半颜色比较浅，没有涂的一半，颜色比较深，看来，防晒霜真能阻挡紫外线的。
我喜欢这次活动，我不但尝试了做防晒霜的感觉，还获得了很多知识呢！3.小学三年级做小实验的作文篇三今天，我在《空中课堂》中，看到了一个非常好玩的实验，我来给大家分享一下吧。
首先，我告诉大家我做的实验的名字叫做“烧不破的纸杯”。
我做了一项小实验三年级作文（通用79篇）
我做了一项小实验三年级作文我做了一项小实验三年级作文（通用79篇）科学课上我看着老师做了一个有趣的实验，实验的名字叫做再生纸。
看着老师做，我的心里充满了疑问。
于是我回到家也开始做了起来下面是小编帮大家整理的我做了一项小实验三年级作文，希望能够帮助到大家。
我做了一项小实验三年级作文篇1我听妈妈说卸妆油是一个神器，有了它，手有多脏都能冼掉。
我有点儿不相信，于是将信将疑地做了一个小小的实验。
我先用眉笔、眼线笔把双手手背涂得像毛线团似的，看到得我自己都想吐。
我有点后悔做这个买验了。
但是好奇心同时驱使着我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力气拼命揉搓，又冲了几分钟才把手背上的泡沫冲干净，可手只干了部分！我想，这真是既费力气又浪费时间，我立刻用卸妆妆油进行补救。
我干手抹开卸妆油涂在自己的手上轻轻按摩，冲洗干净，用面纸把手上的水擦干，哇！我发现我的`手被洗得干干净净！嘿，我妈果然挺靠谱！既然这样，那我不妨再给大家科普些小知识吧：如果大家跟我一样爱吃菠萝蜜，你们会发现，切完菠萝蜜后，手会异常的黏，要知道这种黏可不是用肥皂就能洗到掉的哦！如果想要洗掉，那么，我的小神器卸妆油此刻又要闪亮登场啦！只要用同样方法就能轻松祛除！怎么样，这个生活必备神器，你知道了吗！我做了一项小实验三年级作文篇2今天下午，我们盼望已久的实验终于到来了。
当老师说做弹力球的时候，同学们欢喜若狂，像一个快活的小鸟在天上飞来飞去。
做实验是四个人一小组，每个小组里面都以一套做弹力球的工具，如（泥沙，胶水，水，2个烧杯，小棒）等，然后我们就开始做开试验了。
首先先把两个小烧杯放在桌子上，拿出第一个小烧杯，把胶水倒入4分之一，然后再拿出第二个小烧杯来。
把泥沙倒入烧杯的4分之一。
然后再由泥沙的烧杯的`放入一点水，再拿小棒把泥沙搅拌成如雪一样白，搅完后，再把有胶水的这个烧杯倒入有泥沙的这个烧杯，过上3——4分钟。
你们会看到这不是水了，而是像人们说的那个果冻一样了。
三年级作文一次小实验300字【优秀6篇】
三年级作文一次小实验300字【优秀6篇】我做了一项小实验三年级作文篇一我早上写完了老师布置的作业，我就找到了一本科学书。
翻了几页发现一个“乌鸦喝水”的实验，我现在准备要做这个实验。
我首先准备穿孔器一根粗大的吸管和一个细细的吸管，两个塑料杯子，有一点色素，一个长方形透明的碗。
第一步用钻孔器在塑料的。
杯子下面转一个小小的洞。
第二步再把一根细细的吸管插入那个洞里，把一杯水倒入水杯里面。
滴一滴色素慢慢地变成一个颜色，就像传染病一样传播。
第三步是让色素留的和细细的吸管一样高度。
然后插进细细的西瓜，那个色素水又留下来。
真神奇，这是为什么呢？于是我上网查询了资料才发现原来是因为粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着吸管流出，使水杯的水流干。
通过这个实验我明白了，只要我们仔细观察就可以发现很多奇妙的事物。
我做了一项小实验三年级作文篇二今天我一个人在家，特别无聊。
于是我决定做一项有趣的实验。
首先准备一袋食盐，一个鸡蛋、一个透明玻璃杯、一杯清水和一根筷子。
实验开始，先把清水倒满玻璃杯。
然后，我把鸡蛋小心翼翼地放入水中，刚开始鸡蛋像沉睡的小女孩。
之后我放入一小勺盐，开始搅动，鸡蛋慢慢地动起来了，我很开心。
于是我又加上了一大勺盐。
我心想：“盐会不会加多了呢？”之后，我用一根筷子小心翼翼地搅拌。
忽然，神奇的。
事发生了，鸡蛋又像一个刚刚睡醒的小孩。
实验成功了，我高兴地手舞足蹈。
但是我却很迷惑，于是我上网看了一下。
原来是因为在清水中加了食盐水的密度变大了，浮力也变大了。
通过这次实验我知道了，只要我们细心观察就会有所发现。
我做了一项小实验三年级作文篇三今天作文课上，老师让我们在书包里拿出一张纸，把纸撕成碎片，“咦，这是要干什么呀？”我心里嘀咕着，此时班里立马炸开了锅，同学们都议论纷纷。
老师说完后，我飞快的拿出一张纸，像碎纸机一样，把纸撕成一小片一小片，这些小纸片像一片片雪花一样。
撕完纸片后，老师又让我把圆珠笔拿出来，让我们拿着它，在纸片上轻轻拂过，可是碎纸屑却没有反应。
我做了一项小实验三年级作文范文（通用30篇）
我做了一项小实验三年级作文我做了一项小实验三年级作文范文（通用30篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我做了一项小实验三年级作文范文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我做了一项小实验三年级作文1一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。
”老师又接着问：“你们知道水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。
老师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。
”为了验证老师的说法，我们开始实验了。
我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。
几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。
老师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。
这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学，就可以发现更多东西。
我做了一项小实验三年级作文2今天我比较空，于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。
这本书里总能找到有趣的事。
我看见一个实验——反冲力小飞机。
我不太相信这个谣言，只能半信半疑地打开实验指导。
上面写着：准备材料需要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。
带着疑问我开始了实验。
我先把一个较新的盒子打开，从里面拿出一个小飞机，然后装上了两个气球，最后用双头打气筒打气。
接下来我要做的环节很重要，必须要很快。
我紧紧地闭着眼睛，一下子把气球拿出打气筒。
我的飞机终于飞上了屋顶，我太开心了！通过这个实验，我逐渐明白了科学离我们，看来还是很近的呀！以后我多去发现更多有趣的科学实验。
我做了一项小实验三年级作文3科学课上我看着老师做了一个有趣的实验，实验的名字叫做再生纸。
看着老师做，我的心里充满了疑问。
于是我回到家也开始做了起来。
这个需要几张餐巾纸，一个杯子，水杯和毛巾。
有关三年级我做了一项小实验作文六篇
有关三年级我做了一项小实验作文六篇一、范文一题目：我做了一项小实验最近，我在学校的实验室里进行了一项小实验。
这项实验让我疯狂地感受到了科学的魅力和快乐。
我第一次参加科学实验，感觉非常新鲜和有趣。
然而，这次实验并不简单，需要我们利用物质的性质进行实验，我们的任务是尝试将铁粉变成红色或绿色。
在最开始的时候，我们不知道该怎么做，但在老师的指导下，我们利用氯化钠的特性将铁和铜的化合物分离，然后再利用化合物的氧化性特点，成功地将铁粉变成了红色和绿色。
这么简单的方法，让我仿佛变成了化学家，感觉非常神奇和奇妙。
这次实验让我体会到了科学实验的乐趣和面对困难时的乐观态度。
或许，以后的我也会选择专业的科学研究，成为一个真正的科学家。
重点分析：本文重点在于对小实验的描写和分析。
作者着重描述了参与实验时的感受和实验过程中的思考，展现了自己面对困难时的乐观态度和对科学的兴趣和热爱。
在文章的结尾，作者还表达了对未来的向往和期望。
用词分析：选用了大量形容词和动词，如感觉新鲜、神奇和奇妙、乐观态度、面对困难等，生动形象地描述了参与实验时的感受和思考过程。
作者还使用了一些专业名词，如氯化钠、化合物等，突显了自己对化学知识的掌握和对科学的热爱。
另外，文章语言简洁清晰，整体感觉流畅自然，文内信口的句式调子适中，更符合小学生的语言天赋。
二、范文二题目：我做了一项小实验本周，我们学校的老师让我在课堂上进行了一次小实验。
我非常喜欢这次实验，因为它是我第一次参加的科学实验。
实验内容非常简单，就是将三种颜色的水混合在一起，看看会发生什么。
当我们把红色的水、蓝色的水和黄色的水混合在一起时，最终形成了绿色的水。
我们这是为什么呢？这是因为同理，颜色的混合是通过物质的加和方法来进行的。
在实验的过程中，我还学到了测量水的重量的方法。
我们使用秤来测量水的重量，然后比较每种颜色水的重量。
我们发现，红色的水最重，蓝色的水最轻，黄色的水最中等。
这次小实验让我更加热爱科学，促使我想要了解更多有关物质和能量的知识。
三年级我做了一项小实验作文范文（10篇）
三年级我做了一项小实验作文范文(10篇)三年级我做了一项小实验作文范文(10篇)很多小朋友喜欢可是很喜欢实验课课程，大家通过自己动手又找到了乐趣也学到了知识。
以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级我做了一项小实验作文范文（精选篇1）“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么这么热闹？这是怎么回事？哦，原来我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。
实验开始了，老师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。
接着，老师把盐小心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后老师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，老师不断地往杯子里加盐。
老师加盐的时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。
瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。
老师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。
老师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的鸡蛋像披了层纱衣，最后鸡蛋不情不愿地浮了上来。
当时鸡蛋大的一头朝上，像小金鱼要从水里探出头来呼吸。
我知道了，原来的水是有浮力的，加盐是为了增加水的密度，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。
这个实验可真有趣啊！三年级我做了一项小实验作文范文（精选篇2）你们都见过喷泉吗？它就是一种从水里喷出来的小水柱，落下时晶滢的水珠四处飞溅，可漂亮了！那你见过彩色的喷泉吗？这天，我刚好在书上看见了这个实验，就试着做了做。
我准备了一个小口空瓶、白醋、小苏打、洗衣液、颜料。
我把这些材料摆放在地上后，自己给自己打了一下气：“加油！”便正式开始了实验。
首先，我将我最喜欢的蓝色颜料倒入白醋中，不一会儿，白醋就变成了蓝色。
接着，我小心翼翼地将小苏打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。
我看了看实验书，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起来，手心里全是汗：“最后一步了！该更加小心了！”最后，我按照书里说的，快速将颜料水倒入水中，瓶子里的水就发出“吱吱”的声音，彩色的泡沫当即喷了出来，形成了个大约2厘米小水柱。
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：紧张气氛：扣人心弦心潮澎湃忐忑不安热闹气氛：议论纷纷兴高采烈闹哄哄安静气氛：鸦雀无声静悄悄肃静优秀开头：1、开门见山式：老师让我们周末在家尝试做个小实验，并写一个简单的实验报告，做什么实验呢？就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧！2、据说式：据说，清水加盐可以让鸡蛋浮起来，对此，我半信半疑，“耳听为虚，眼见为实”，我决定做个实验来验证一下。
3、设问式：同学们，如果我告诉你们我可以让鸡蛋在水中浮起来，你们相信吗？看样子是不信了，那快快跟我一起来见证奇迹吧！4、“啊，胡椒粉和盐巴分开了。
”三（5）班传来一阵欢呼声。
他们正在进行一个实验。
5、记得妈妈在厨房做菜时，有时候不小心把胡椒粉与盐巴混在一起，总要抱怨这个佐料要重新买了。
没想到今天老师带我们做的实验，恰好可以解决妈妈的苦恼。
优秀结尾：1、感受式：鸡蛋浮起来这个小实验给我的生活增添了乐趣，也使我增长了见识，今后，我一定要多探索，去发现更多奥秘。
2、引用呼吁式：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，亲自实验让我受益匪浅，你也快来动手试一试吧！3、这个实验不仅有趣，还告诉我们：生活中处处都有科学，只要我们用心观察，就会发现许多的奥秘。
范文一：迷宫里的土豆芽植物的生长具有向光性吗？我做了个实验，得到了启示。
首先，我准备了一个发了芽的土豆，一个有盖子的鞋盒，一个平底的小容器，一些厚纸板，胶水以及一把剪刀。
一切准备就绪后，我带着疑惑与激动开始了实验。
我先用剪刀在鞋盒的侧边剪开一个边长大约3厘米的正方形小孔，一个迷宫的“出口”就完成了。
然后用厚纸板剪出适宜的大小、形状，并在鞋盒里拼出一个锯齿形的迷宫，再用胶水固定。
哼！这回看你怎么长出去！接着，我将土豆放入准备好的容器内，再将容器放在迷宫的“起点”上，使土豆与小孔分离。
我有些得意，认为土豆的芽不大可能“走”出迷宫。
最后我满怀期望地盖好鞋盒的盖子，把鞋盒放在那一盆繁茂的吊兰边上，沐浴着充足的阳光。
我做了一项小实验三年级作文（精选63篇）
我做了一项小实验三年级作文（精选63篇）我做了一项小实验三年级作文篇1前天，我做了一项有趣的小实验，它的名字叫：盐水浮鸡蛋。
我先准备了一些材料：鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。
首先，先要调制好盐水。
在玻璃杯里接一半儿热水，用盐勺挖六勺盐，加入玻璃杯里；然后，用一双筷子在水中一直搅拌；直到白花花的盐与水融为一体，看不见颗粒为止；最后，我自信地把玻璃移斜一点儿，但不要把盐水倒出来。
我把鸡蛋放进去，鸡蛋就顺着斜度滑下去，好似在体验滑滑梯，鸡蛋下去后，我把杯子正过来，鸡蛋真的浮起来了，当时我激动极了，一边拍手一边喊：“哇！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！真神奇！”鸡蛋露出了白花花的小脑袋，我又手指一按，它刚沉了下去，又浮起来了，我不停的按动它，它就不停的沉浮。
此时的鸡蛋就像一位优美的舞者，表演着精美的舞蹈。
我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？我请来了妈妈，妈妈说：“浓盐水比清水浮力大，鸡蛋在清水时，它会很快掉下去，如果把鸡蛋放进浓盐水，它反而会浮起。
”原来生活这么多科学小实验，我以后要学好科学，做一个小小科学家。
我做了一项小实验三年级作文篇2今天，天气晴朗，老师带着我们去实验室做实验。
老师说，我们今天做一个《乌鸦喝水》的小实验。
同学们一听，开心的像吃了蜜一样甜。
有的同学安安静静地坐在位置上等待老师的安排，有的开心得跳了起来。
只见老师拿了一些工具出来：两根吸管，一根细，一根粗，玻璃盒装好水，一个大碗，两个透明一次性水杯，一点色素，一个钻孔器。
实验开始了，只看见老师拿了一个一次性水杯和钻孔器。
用钻孔器在杯子底部的中间钻了一个洞，然后再用一根细吸管插入刚刚打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一点就可以了。
再另一个杯中加满自来水，再加上自己喜欢的色素，搅拌均匀。
然后把有颜色的自来水倒入刚刚组装好的杯子中，接着拿一个大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到细吸管的位置就不流了。
这时候拿起我们的粗吸管用大拇指堵住一个口子，把另一面的吸管压入小吸管中。
小学三年级我做了一项小实验作文10篇
小学三年级我做了一项小实验作文10篇1.小学三年级我做了一项小实验作文篇一今天我在家无聊，就想起老师说让我们做一个实验。
实验怎样才能把鸡蛋从楼上扔下去不会摔碎？听到这个任务，我觉得是万万不可能的事情。
我想了想，对了，我可以在网上查呀，查到的方法有：用盐水泡鸡蛋；把鸡蛋用泡沫纸包住；用降落伞……我就用降落伞这个方法吧，我先找来一个塑料纸杯，把它的两端打了一个洞，在穿进一根绳子，再套上一个塑料袋，把他们固定好。
把鸡蛋装进纸杯里，我把我的实验品从楼上往空中一抛，塑料袋就兜住风自然张开。
像一个小型的降落伞缓缓地落了下去，果然鸡蛋没有摔碎。
耶！我成功了，我高兴的蹦了起来。
在这个实验中，实验的成功和失败并不重要，重要的是参与的过程和体会，我们能够从中有所感悟。
通过自己的动脑思考，动手实验，后留存在我们心灵中的东西才是可贵的。
2.小学三年级我做了一项小实验作文篇二今天我准备了一些宝贝，打算大干一场。
它们是：盐、蛋、水、玻璃杯和筷子。
行动开始了！我先往玻璃杯里倒了大半杯水，然后把鸡蛋放进杯子里面，这鸡蛋就像石头一样，一沉到底。
接着我在水里加了少许的盐，细细白白的盐就像沙子一样慢悠悠地也沉到了杯底。
我用筷子在水里搅拌了一下，盐融化了少许，但鸡蛋一动不动躺在那里。
我继续往杯子里放盐，大概放了小半袋后，我再用筷子进行搅拌，这时水里像起了雾似的，更让我感到意外的是鸡蛋浮起来了！它浮上了水面，像一个小岛，我真想到上面去坐坐呀！它还会沉下去吗？我用筷子点了一下鸡蛋，它沉下去后马上又浮了上来。
真神奇！真有趣！为什么鸡蛋会有这样的变化呢？原来当清水加入盐变成盐水后，水的浓度变大了，浓度越大水的浮力就越大，所以后把鸡蛋都给浮起来了！小朋友们，你们觉得到底是谁主沉浮呢？是水还是盐呢？3.小学三年级我做了一项小实验作文篇三星期天，我和妈妈在家做了一个有趣的实验，我给它取名叫“凤凰重生”。
我们准备的材料有：纸杯、盐水、酒精灯、打火机、鹌鹑蛋。
关于三年级我做了一项小实验作文（7篇）
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以下是小编准备的关于三年级我做了一项小实验作文范文，欢迎借鉴参考。
关于三年级我做了一项小实验作文精选篇1之前看了科技书。
这个周末，我要在家里做了一个有趣的实验——“火山爆发。
”准备工作做好了，我先摆好火山模型，接着将碳酸氢钠干粉和柠檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”内，再用棒子搅拌，然后用针筒在杯子里吸满水注入进去，然后我就眼睁睁地盯着它的动静。
过了一会儿，气泡咕噜咕噜地就从“火山口”冒出来，然后顺着火山体一泻而下。
我既兴奋又惊讶，简直太好玩了！这是怎么回事呢？我急忙又去查资料。
原来，碳酸氢钠干粉和柠檬酸混合在一起会发生化学反应，加入水后会起到催化、膨胀的作用。
这让我想到从前都是在电视里见过，新闻里听过，但通过这个模拟实验我感受到了大自然真正“火山爆发”的情景，让我惊呆了。
当然，我也可以想象，大自然中的火山爆发，威力可大多了。
“火山爆发”的实验激发了我对科学的兴趣，我要不断探索，解开一个个问号。
关于三年级我做了一项小实验作文精选篇2今天科学课上，万老师让我们小组做实验。
实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。
每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。
接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。
当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。
过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的好冰啊！我们想看看试管里的水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。
这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。
我做了一项小实验三年级作文（通用65篇）
我做了一项小实验三年级作文（通用65篇）我做了一项小实验三年级作文篇1听说蔬菜可以换装，我想尝试做这个实验，来见证一下这到底有多么的神奇！我和妈妈去菜市场买了一棵白菜和两种不同颜色的色素。
回到家里，我先拿起两个杯子，往杯子里分别倒入清水；接着分别往两个杯子里倒入不同颜色的色素，一杯是蓝色的，一杯是红色的；再往杯子里分别放一片白菜。
过了两个小时，我发现白菜并没有什么变化。
我纳闷了，怎么会没有变化呢？这时，妈妈问我是不是水放多了，色素放少了呢？于是，我就重新来做这个实验。
我又往两个杯子里放入清水，接着分别倒入不同颜色的色素，但这次我要把水和色素的比例调好，看看上个实验是不是这个地方出了差错。
我再往杯子里分别放入一片白菜。
两个小时后观察结果，两个杯子里的白菜有着鲜艳的颜色，一片白菜变成了蓝色，一片白菜变成了红色，我惊奇地说：“白菜真的会换装耶！”我高兴地蹦了起来，赶紧把妈妈拉过来看，妈妈夸奖了我，还给我讲了其中的科学道理。
妈妈跟我说：“不是每个实验都是一次成功的，一次不行那就两次，只要用心坚持下去做总会成功的。
”我做了一项小实验三年级作文篇2星期天的上午，我一边看着电视，一边吃着桔子，结果桔子皮掉到了地上，我正准备把橘子皮捡起来扔进垃圾桶，妈妈轻声地说＂别丢了，咱们可以用在橘子皮可以做实验呢？＂＂我说小小的桔子皮能做什么实验呢？＂＂嘿嘿，这个嘛！你待会儿就知道了。
＂妈妈神秘的邪笑了一下。
妈妈拿出了材枓，气球，吹气筒，橘子皮，首先把气球吹起来，接着拿去橘子皮用手把它卷成一个圈，在对折一下，然后使劲一挤，一股桔子皮的清香味儿便飘出来了，少许的桔子皮汁溅到了气球的表面，妈妈一边挤着桔子皮，一边坏坏的笑着对我说：＂注意捂着耳朵哈！＂我没把妈妈的话当回事儿，随着橘子皮汁在汽球表面越贱越多，过了一会儿，只听到＂呯＂的一声汽球爆开了，吓得我面色苍白，眉头紧皱，嘴巴紧闭，缩成一团，好一会儿才回过神来，望着这个爆掉的气球碎片，我感到二丈和尚摸不着头脑，云里雾里的，妈妈告诉我说，桔子皮的汁儿，含有柠檬烯成分，柠檬烯能把气球皮表面的乳胶融化掉，所以气球就爆掉了。
我做了一次小实验三年级作文（通用22篇）
我做了一次小实验三年级作文我做了一次小实验三年级作文（通用22篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我做了一次小实验三年级作文（通用22篇），欢迎大家分享。
我做了一次小实验三年级作文篇1今天我做了一个十分神奇的实验。
首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。
第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。
我第一次失败了，水流了出来。
第二次也是一样，我连着好几次都失败了。
就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。
过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的怪。
从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。
我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我做了一次小实验三年级作文篇2听说吃桔子时不能玩气球，为什么呢？我想做个小实验。
材料是几个气球和一个桔子。
首先我吹了一个气球，把它扎好。
再剥一个桔子，把桔子果肉里的汁挤到气球上，果汁滴到上面，顺着气球壁流下来，气球却毫无反应，看来果汁对气球没有影响。
那么果皮呢？我又吹了个气球，把皮贴在气球上，也没发生什么。
正当我感到奇怪时，看见气球在快速缩小。
我观察了一下气球，发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔，正“滋滋”地往外冒气，看来桔子皮能让气球化掉。
是桔皮里的汁起作用了吗？我又吹了第三个，把桔子皮的汁挤在气球上，刚溅到一点就听“砰”的一声，气球爆了。
原因找到了。
我查了一下，桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”，能溶解橡胶。
而气球是用橡胶做的，它俩碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下气球就炸了。
三年级《我做了一项小实验》作文(优秀6篇)
三年级《我做了一项小实验》作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我做了一个实验三年级作文（精选92篇）
我做了一个实验三年级作文（精选92篇）我做了一个实验三年级作文篇1最近这些日子里，我发现了一个十分有趣的科学小实验，它的名字叫做“水中开花”，听这个名字就令人十分干劲十足啊！我决定去尝试做一下。
我按照原来的视频教程准备好了以下几种的科学实验材料，首先是几张白纸，之后再准备一支黑色的水笔，再来呢，就是一盒水彩笔，还有一碗自来水，再来一把手工剪刀。
东西已经一应俱全了，好了，万事俱备，只欠东风。
视频中说到的教程实在是太小菜一碟了，我看了看几遍就学会了，虽说容易，但看起来简单做起来可是难呀！可是还没开始做，怎么能说放弃就放弃呢？我拿起黑色水笔在纸上画了几朵形状万千的小白花，再来用手工剪刀沿着边缘一边一边的剪下来，哇！剪下来的小花朵十分雪白，像小雪花似的，实在是漂亮极了，但我还会让它变得更漂亮的，我从水彩笔中选出了几只十分亮丽的好看颜色，在小花朵的身上涂鸦，没过多久，几朵五颜六色的小花朵就这样诞生了！看起来真的是美丽极了！漂亮的小雪花已经变成了五颜六色的彩红花朵了，接下来我们把彩虹花朵的花瓣向花心一边一边地向里面折起来。
变成了一个花苞，花苞十分小巧玲珑，可爱极了！接下来我就要把小花苞绽放开来！之后我把小花苞放入水中，心中充满了期待和兴奋，谁知一把小花苞放入水中，竟然沉入了水底，我的心情好像是晴天霹雳，伤心透了，但我并没有放弃，因为心中始终记着有那么一句话：失败是成功之母。
不试试怎么知道后面会不会成功呢？我又剪了一堆的小白花，分别涂上了许多好看不同的颜色，这次，我一定要慢慢的来。
折完几朵漂亮的小花苞便放进水里面，咦，怎么又没成功呢？难道是我折地太紧了，绽放不开吗？我又试了一遍，这次我轻轻的折，小心翼翼的放入水中，哈哈，果真可以啦，成功啦！我高兴的一蹦三尺高，你知道，这个是什么样的科学原理吗？让我来告诉你吧！原来纸张中含有大量的植物纤维，遇到水会膨胀呀，纸花放入水中折叠的部分就会膨胀，随着水花瓣慢慢张开，我们看到的就是会自己绽放的花了！怎么样？这个科学小实验是不是十分的有趣呢？你学会了吗？不会的，快点和我一起动起来吧！我做了一个实验三年级作文篇2今天，我做了一项小实验，就是白醋与小苏打混合在一起会发生什么反应，下面就跟我一起去看看吧。
三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》满分作文20篇
三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》满分作文20篇范文 1《我做了一项小实验》科学的世界充满了奇妙与乐趣，今天，我就在家中尝试了一项简单而有趣的科学小实验——“火山爆发”。
首先，我准备了一个空的塑料瓶作为“火山体”，并在瓶内装入了三分之二的水，象征着地壳下的地下水。
接着，我在水中加入了大量的红色食用色素，使其呈现出熔岩般的炽热色彩。
然后，我拿出神秘的“催化剂”——醋和小苏打，它们分别代表了自然界中的酸性和碱性物质。
实验正式开始，我小心翼翼地将小苏打倒入“火山口”，紧接着迅速倒入醋。
顷刻间，原本平静的“火山口”如同被唤醒的巨人，一股股红色的“熔岩”瞬间喷涌而出，沿着“火山体”的壁面流淌下来，形成了一场壮观的“火山爆发”景象。
原来，醋和小苏打混合后会发生化学反应，生成大量的二氧化碳气体，这些气体快速膨胀并冲破水面，就形成了我们看到的“火山爆发”。
通过这项小实验，我不但直观体验到了化学反应的魅力，更深入理解了火山爆发的原理，真是一次既有趣又有意义的科学探索之旅！这次的小实验让我深刻体会到：科学并不遥远，它就在我们的生活中，只要我们善于观察、勇于实践，就能发现无尽的知识宝藏，享受到科学带来的无穷乐趣。
范文 2《我做了一项小实验》今天，我在科学课上，进行了一项有趣的小实验——“火山爆发”。
这个实验让我亲身感受到了化学反应的魅力，也让我对自然现象有了更深刻的理解。
首先，我准备了一个透明的大瓶子作为“火山体”，并在瓶中放入了大量红色的食用色素水，模拟炽热的岩浆。
接着，我小心翼翼地在“火山口”周围堆积了一圈泥土，让其看起来更像一座微型火山。
然后，我把小苏打和醋分别倒入两个容器中，这是实验的关键部分。
当一切准备就绪后，我紧张又兴奋地将小苏打缓缓倒入“火山口”的醋中。
瞬间，瓶子里发生了惊人的变化！只见大量的气泡如同岩浆般猛烈地从“火山口”喷涌而出，带着红色的液体四溅开来，形成了一场“火山爆发”的壮观景象。
原来，小苏打与醋混合会发生化学反应，产生二氧化碳气体，正是这些气体使得“火山”得以“爆发”。
我做了一个实验三年级优秀作文（精选122篇）
我做了一个实验三年级优秀作文（精选122篇）我做了一个实验三年级优秀作文篇1今天下午我做了一个科学小实验就是纸杯电话。
首先，我准备好实验材料：两个纸杯，两根牙签和一条两米左右的棉线。
实验开始了：第一步：我用牙签棍固定在棉线的一端。
第二步：把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。
第三步：再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。
第四步：固定另一半牙签。
第五部：两个纸杯间的棉线拉直，纸杯电话就完成了。
实验成功了，实验的原理是：声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的音频，纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的，透过线直线能量传递，当我们把所说的话聚集在杯子里，通过毛线振动，声波就会传到另一个杯子里，从而使我们听到声音。
通过这次科学小实验不仅让我收获了很多乐趣，还让我学到了科学知识。
真是受益匪浅啊！我做了一个实验三年级优秀作文篇2今天我和妈妈做了三个有趣的小实验。
其中，我最喜欢的是第二个《带电的报纸》，读到这个标题，我就在想：报纸怎么会带电呢？在好奇心的驱使下，我迫不及待地准备好实验材料：一支铅笔和一张报纸。
我既兴奋又紧张，心想：万一弄错了，怎么办？这时，妈妈走过来鼓励我：“不要紧张，放轻松，你一定可以的！”于是，我带着这份勇气和信心开始实验了。
首先我把报纸平铺在光滑的墙面上，然后用铅笔的笔身快速地在整张报纸上来回摩擦，松开手后，报纸就贴在墙上了。
用手慢慢揭下报纸，感受到了静电。
做完这个小实验，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，我成功了！我成功了！”妈妈笑着摸摸我的脑袋说：“在我们的生活中，有很多这样的实验哦。
”通过这次小实验，我明白了报纸为什么带电了：摩擦可以使物体产生静电，尤其是在干燥环境下更容易产生静电。
这个小实验不仅有趣好玩，我还学到了科学知识，真好！我做了一个实验三年级优秀作文篇3今天我做了一个有趣的科学小实验就是悬浮鸡蛋。
首先，我准备好实验材料：透明玻璃杯、清水、食盐、食用油、鸡蛋。
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小学三年级我做了一项小实验作文
周末了，我和爸爸在小区里打乒乓球，正在兴头上时，我有
一个球没有接住掉到了地上，所以一不小心踩了乒乓球一足，这一足
可不得了，它竟然被我踩瘪了，不能再打了，我们都很郁闷。
这时，我的眼睛骨碌一转，啊！有方法了。
我对爸爸说：“我们
回去把乒乓球修好吧。
”
“修乒乓球？怎么修，你会吗？”
“爸爸，你就等着瞧吧。
”我得意地笑着说。
我们回到了家，我先让爸爸帮我烧壶水。
于是，爸爸拿起水壶，
接上水，接着，又把水壶放在煤气灶上，打开开关一瞬间苗条的火开
始了“舞蹈”。
一两分钟后，水开了，里面开始冒泡了，我关掉开关，在水壶上放了一块毛巾，拿出一个杯子，拿起水壶把水倒到杯子里，
把“生病”的乒乓球放到热水中，球果然恢复“健康”了。
爸爸在边
上看的很惊奇，问我是怎么回事，我回答：因为球中有气体，加热后
气体膨胀，压强加大，所以会涨大。
爸爸听了在一旁直夸我！
科学真是又有味又奇妙啊！
【篇二】
我在书上看见了这样一个小实验——听话的水。
它应该很有味吧，于是妈妈答应跟我一起做这个实验。
实验开始之前，我们先预备工具：一张白纸和装有半杯水的高足杯。
实验开始啦！先把白纸轻轻放在装有水的高足杯上，再用手压住
白纸，然后把杯子倒过来放，最后，把压着纸的手松开，只听“扑通”一声响，调皮的水带着纸掉到了水池里，有些水都跳到了地上。
就这
样实验失败了。
但我并不灰心，又重新做了一次，可结果依旧如此，水又带着纸“飞”了下去。
我又试了一次，这次……哎，还是失败了。
纸和水这
俩伙计都不给力，照旧“乘着落落伞”走了。
我叹道：“知我者，为
我心忧；不知我者为我何求！”我又试了最后一次，这一次，终于成
功了！水变得听话了，安静的待在高足杯里，再也不跟着纸走了。
看着这神奇的实验，我不由得产生了一个问题：为什么水会听话呢？于是，我又问了我那不会说话的老师—书，它说：“这是大气压
力的的原理，空气总是在托着物体，外部的大气压力压着纸，紧紧贴
在杯子上，所以白纸不会掉，水也会很听话啦！”
通过今天的实验，我发觉科学真是太有味了！
【篇三】
有一次，我在家里看了一本实验书，让我奇的是一个“神秘的水
上指南针”的小实验，引起了我的兴趣，我决定试一试。
于是，我迫不及待地从妈妈的“聚宝盒”里拿出一根稍微粗一点
儿的小钢针，还预备了方形泡沫和一块条形的磁铁。
一切预备就绪，
实验就开始了。
首先，我用大拇指固定住小钢针的一端，大拇指不要太往里边，
能够固定牢就行。
然后，用条形的磁铁在小钢针上同一方向摩擦，至
少得这样摩擦二十次以上，而且只能用同一磁极摩擦。
我希望小钢针
的磁力更好一些，所以就多摩擦了几次。
接下来，我要检验一下，它是否有磁力，我想：拿来一枚回形针，用磁化过的小钢针去接近回形针，假如吸上了，那就磁化成功了，假
如没吸上，那就磁化失败了，还要继续磁化。
果然不出我所料，磁化
成功了。
接着，我把磁化过的小钢针平着插进方形泡沫，然后放进水里，
小钢针指向的两端就是南极和北极，这样，一个“水上指南针”就做
好啦！
就这样，实验成功了，可是这种现象的原理又是怎么回事呢？我好奇地上网搜查，原来是因为地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体，地磁体的南极在地理的北极附近，地磁体的北极在地理的南极附近，因此地球上的小磁针静止时总是一端指南，一端指北。
这么一个有味的小实验，不仅让我了解了一个科学原理，还让我收获了做实验的欢乐，以后，我要多多了解有味的科学，让自己的学识更加渊博！。