体育达标运动会方案
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展、增强团队合作意识和竞技能力而举办的一项校园活动。
本次达标运动会将于XX年XX月XX日在我校体育场举行，旨在提高学生的体育素养，增强学生的体质，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、活动目标1. 提高学生的体育素养：通过参与各项比赛，增强学生的体育技能，培养学生的兴趣爱好和专项能力。
2. 增强学生的体质：通过运动训练，提高学生的身体素质，促进身心健康发展。
3. 培养学生的团队协作精神：通过集体项目比赛，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 培养学生的竞争意识：通过比赛的选拔性质，激发学生的竞争意识和拼搏精神。
三、活动内容1. 项目设置本次达标运动会将设置以下项目：（1）田赛项目：包括跳远、跳高、铅球、标枪、铁饼等。
（2）径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等。
（3）集体项目：包括接力赛、篮球比赛、足球比赛等。
2. 参赛规则（1）参赛对象：全校各年级学生均可参加，每个班级需组织至少一支代表队参赛。
（2）报名方式：各班级需在规定时间内向体育教师报名，报名时需提供参赛队员名单。
（3）选拔赛：根据报名情况，进行选拔赛，最终确定参赛队伍和个人参赛名单。
3. 赛程安排（1）开幕式：XX年XX月XX日上午9:00，在体育场举行盛大的开幕式，由学校领导致辞并宣布运动会正式开始。
（2）比赛时间：XX年XX月XX日上午9:30-11:30，下午2:00-4:30。
（3）闭幕式：XX年XX月XX日下午4:30，在体育场举行闭幕式，颁发奖牌和证书，并进行总结发言。
4. 裁判和安全保障（1）裁判：由学校体育教师和专业裁判组成裁判团队，确保比赛的公正性和公平性。
（2）安全保障：学校将配备专业的医疗人员和急救设备，确保比赛期间的安全。
5. 奖励措施（1）个人奖项：根据比赛成绩，设立各项项目的前三名个人奖项，并颁发奖牌和证书。
（2）集体奖项：根据各班级的总成绩，设立团体奖项，并颁发奖杯和证书。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案引言概述：达标运动会是学校体育活动中的一项重要内容，旨在提高学生的体质素质和培养团队合作精神。
为了确保运动会的顺利进行，制定一个科学合理的实施方案至关重要。
本文将从五个方面详细阐述达标运动会的实施方案。
一、运动会项目选择1.1 确定适合学生的项目：根据学生的年龄、性别和身体状况，选择适合的项目，如短跑、跳远、铅球等。
避免过于激烈的项目，确保学生的安全。
1.2 多样化的项目设置：设置多样化的项目，既包括个人项目，也包括团体项目，如接力赛、篮球比赛等。
这样可以满足不同学生的兴趣和特长。
1.3 考虑比赛时间和场地：根据学校的实际情况，合理安排比赛时间和场地，确保运动会的顺利进行。
二、组织与领导2.1 成立组织委员会：根据运动会的规模，成立组织委员会，负责统筹安排和协调各项工作。
委员会成员应包括教师、学生和家长代表，确保各方利益得到充分考虑。
2.2 制定详细计划：在运动会前，委员会应制定详细的计划，包括比赛日程、场地布置、志愿者招募等。
确保每个环节都有明确的责任人和时间安排。
2.3 培训工作人员：在运动会前，委员会应组织培训工作人员，使其了解比赛规则、急救知识和紧急情况处理方法，以确保比赛期间的安全和秩序。
三、比赛规则和裁判工作3.1 制定比赛规则：根据各项目的特点，制定详细的比赛规则，包括计分方式、违规判罚等。
确保比赛的公平性和规范性。
3.2 培训裁判员：在运动会前，对裁判员进行培训，使其了解比赛规则和判罚标准。
裁判员应具备公正、客观、专业的素质，确保比赛的公正性。
3.3 设立申诉机制：为了应对可能出现的争议情况，委员会应设立申诉机制，确保运动会的公正性和公平性。
四、安全保障4.1 安全检查和防护措施：在运动会前，进行场地的安全检查，确保场地平整、无障碍物。
同时，设置警示标志和安全警戒线，保护参赛选手和观众的安全。
4.2 设置急救站：在比赛场地附近设置急救站，配备急救设备和医护人员，以应对可能出现的意外情况。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展，提高学生体质素质而举办的大型体育赛事。
为了有效组织和实施达标运动会，制定本实施方案，旨在确保运动会的顺利进行。
二、目标与原则1. 目标：通过达标运动会，提高学生体育锻炼意识，增强体质素质，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 原则：a. 公平公正：确保比赛过程公平公正，遵循竞技规则。
b. 安全第一：保障参赛学生的安全，加强安全教育和防护措施。
c. 精细组织：制定详细的组织方案，确保运动会的顺利进行。
d. 全员参预：鼓励全体学生积极参预，提高参预度和活动效果。
三、时间与地点1. 时间：本次达标运动会将于2022年5月15日举行。
2. 地点：运动场地选定学校体育场，确保场地宽敞、设施完善。
四、比赛项目与规则1. 比赛项目：a. 田赛项目：包括跳高、跳远、铅球、标枪等项目。
b. 径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等项目。
c. 集体项目：包括接力赛、足球比赛、篮球比赛等项目。
2. 比赛规则：a. 田赛项目：按照国家体育总局制定的田赛规则进行比赛。
b. 径赛项目：按照国际田径联合会制定的径赛规则进行比赛。
c. 集体项目：按照国家体育总局制定的相关规则进行比赛。
五、组织与管理1. 组织机构：a. 组委会：由学校领导、体育教师和相关工作人员组成，负责整体策划和组织。
b. 分工小组：根据需要设立赛事组、场地组、安全组、宣传组等，负责具体工作。
2. 工作职责：a. 组委会：负责制定比赛计划、安排赛事流程、协调各项工作。
b. 赛事组：负责比赛项目的报名、抽签、成绩统计等工作。
c. 场地组：负责场地布置、设备准备、维护等工作。
d. 安全组：负责安全检查、应急预案制定、现场安保等工作。
e. 宣传组：负责宣传推广、媒体联系、奖项设置等工作。
六、奖项设置1. 个人项目奖项：设立冠军、亚军、季军等奖项，根据成绩进行评定。
2. 集体项目奖项：设立冠军、亚军、季军等奖项，根据比赛成绩进行评定。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了提高学生体质素质、促进学生身心健康发展而举办的一项重要活动。
通过开展达标运动会，可以激发学生的运动热情，培养团队合作精神，提高学生的身体素质和运动技能。
本文将详细介绍达标运动会的实施方案。
二、目标与任务1.目标：通过达标运动会，全面提高学生的身体素质和运动技能，培养学生团队合作精神，增强学生的自信心和集体荣誉感。
2.任务：(1)制定运动项目和规则，确保运动会的公平公正。
(2)组织学生参与运动会的准备工作，包括选拔运动员、制定训练计划等。
(3)筹备运动会所需的场地、器材和物资。
(4)安排运动会的赛程和比赛时间。
(5)组织运动会的开幕式和闭幕式，增强学生的参与感和荣誉感。
(6)评选优秀运动员和优秀班级，激励学生积极参与运动。
三、运动项目和规则1.运动项目：(1)田径项目：包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。
(2)球类项目：包括足球、篮球、排球等。
(3)游泳项目：包括自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等。
2.规则：(1)参赛选手必须遵守比赛规则和裁判员的指挥。
(2)比赛过程中，不得采取任何违规行为，如推搡、踢人等。
(3)比赛成绩以个人或团队完成的成绩为准。
(4)比赛过程中，如发生争议，由裁判员做出最终判决。
四、准备工作1.选拔运动员：通过学校内部选拔赛或校级比赛，选拔出优秀的运动员参加达标运动会。
2.制定训练计划：根据不同项目的特点和参赛选手的实际情况，制定科学合理的训练计划，提高运动员的技术水平和身体素质。
3.场地和器材准备：确保运动会所需的场地、器材和物资齐备，如田径场、篮球场、足球场、游泳池、计时器等。
4.赛程和比赛时间安排：根据参赛项目的数量和时间限制，合理安排比赛的赛程和比赛时间，确保比赛的顺利进行。
5.开幕式和闭幕式筹备：组织学生参与开幕式和闭幕式的筹备工作，包括节目编排、道具准备、礼仪培训等。
五、运动会的实施1.开幕式：在运动会正式开始前，举行隆重的开幕式，包括升旗仪式、颁奖仪式、文艺表演等，增加运动会的庄重和热烈氛围。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了提高学生的身体素质、培养团队合作精神和竞技意识，促进学校体育事业的发展而举办的一项校级体育盛会。
为了确保达标运动会的顺利进行，制定本实施方案。
二、目标和意义1. 目标：通过达标运动会，提高学生的身体素质，增强团队合作精神和竞技意识。
2. 意义：促进学校体育事业的发展，培养学生的健康意识和积极参与体育活动的习惯。
三、时间和地点1. 时间：达标运动会将于2022年10月举行，具体日期待定。
2. 地点：学校体育场作为达标运动会的主要比赛场地。
四、组织机构1. 组委会：由学校领导、体育教师和相关工作人员组成，负责达标运动会的筹备、组织和协调工作。
2. 各班级代表：负责组织班级内的选拔赛和培训工作。
五、比赛项目和规则1. 田赛项目：包括跳高、跳远、投掷、接力赛等项目。
2. 场地赛项目：包括足球、篮球、排球等项目。
3. 比赛规则：参照国际体育比赛规则进行，确保比赛的公平公正。
六、选拔和培训1. 选拔：各班级通过内部选拔，选出优秀的运动员参加校级比赛。
2. 培训：选拔出的运动员将进行专业的培训，提高技术水平和竞技能力。
七、赛前准备工作1. 设备准备：确保比赛所需的器材和设备齐全，并进行检查和测试。
2. 场地准备：对比赛场地进行清理和修整，确保比赛场地的安全和整洁。
3. 安全保障：制定安全保障措施，确保比赛期间的安全。
八、赛事组织和运行1. 开幕式：举行盛大的开幕式，展示学生的风采和团队合作精神。
2. 比赛流程：按照赛程表进行比赛，确保比赛的顺利进行。
3. 裁判和计时员：选拔专业的裁判和计时员，确保比赛的公平和准确。
九、奖励和表彰1. 奖项设置：设立个人和团体奖项，以鼓励学生积极参与和取得优异成绩。
2. 表彰方式：在闭幕式上进行颁奖，对获奖学生进行表彰和鼓励。
十、宣传和报道1. 宣传推广：通过校报、校园广播和社交媒体等渠道，宣传达标运动会的意义和赛事信息。
2. 比赛报道：安排专业的摄影师和记者进行比赛报道，记录比赛的精彩瞬间。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了提高学生身体素质、培养团队合作精神、丰富校园文化生活而举办的一项重要活动。
通过开展达标运动会，可以促进学生的全面发展，增强学生的体质和心理素质，培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 提高学生的身体素质：通过各项体育项目的比赛，激发学生参与体育锻炼的兴趣，提高学生的体质水平。
2. 培养学生的团队合作精神：通过团体项目的比赛，培养学生的团队协作精神，加强学生之间的沟通与合作能力。
3. 丰富校园文化生活：通过达标运动会的举办，丰富学生的校园文化生活，增强学生的归属感和荣誉感。
三、活动内容1. 项目设置：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设置适合各个年级的体育项目，包括田径、球类、游泳等项目。
- 田径项目：如短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
- 球类项目：如足球、篮球、排球、乒乓球等。
- 游泳项目：如自由泳、蛙泳、仰泳、混合泳等。
2. 组织形式：分为年级组和班级组两个层次进行比赛。
- 年级组比赛：每个年级分为男子组和女子组，按照年级进行比赛，选拔出年级的冠军、亚军和季军。
- 班级组比赛：每个班级组织男女生进行比赛，选拔出班级的冠军、亚军和季军。
3. 比赛规则：根据各项体育项目的规则进行比赛，确保比赛的公平、公正和规范。
- 田径项目：按照国际田径联合会的规则进行比赛，包括起跑方式、计时方法、跳远和跳高的计分方式等。
- 球类项目：按照各项球类运动的规则进行比赛，包括比赛时间、得分规则、裁判判罚等。
- 游泳项目：按照国际泳联的规则进行比赛，包括起跳方式、计时方法、泳姿要求等。
4. 奖项设置：根据比赛成绩和表现，设置相应的奖项，以激励学生参与比赛和努力拼搏。
- 年级组奖项：设立年级的冠军、亚军和季军奖项，颁发奖杯和奖牌。
- 班级组奖项：设立班级的冠军、亚军和季军奖项，颁发奖杯和奖牌。
- 个人奖项：根据各个项目的比赛成绩，设立个人的冠军、亚军和季军奖项，颁发奖牌。
体质达标运动会规程
体质达标运动会规程一、运动会目的本次体质达标运动会旨在全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，促进学生积极参加体育锻炼，提高学生体质健康水平，培养学生的竞争意识、协作精神和公平观念，推动学校体育工作的发展。
二、运动会时间和地点时间：具体日期地点：学校操场三、参赛对象全体学生四、比赛项目1、身高、体重、肺活量2、 50 米跑3、坐位体前屈4、一分钟跳绳5、一分钟仰卧起坐6、 50 米×8 往返跑五、参赛办法1、以班级为单位组队参加比赛。
2、各班班主任负责组织学生报名参赛，并在规定时间内将报名表格交至体育组。
六、比赛规则1、身高、体重、肺活量按照相关仪器的测量标准进行测定。
2、 50 米跑（1）运动员听到起跑信号后，方可起跑。
（2）起跑时不得抢跑，如有抢跑者，召回重新起跑。
（3）以运动员胸部到达终点线的垂直面为准判定成绩。
3、坐位体前屈（1）受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约 10-15 厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。
（2）测试计的脚蹬纵板内沿平面为 0 点，向内为负值，向前为正值。
记录以厘米为单位，保留一位小数。
4、一分钟跳绳（1）运动员自备跳绳。
（2）跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的跳绳次数为个人成绩。
5、一分钟仰卧起坐（1）受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈 90 度角左右，两手指交叉贴于脑后。
（2）同伴压住受试者踝关节，以固定下肢。
（3）受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。
（4）仰卧时两肩胛必须触垫。
6、 50 米×8 往返跑（1）起跑前，运动员不得踩、跨起跑线。
（2）听到起跑信号后，方可起跑。
（3）在往返跑过程中，必须在规定的区域内完成交接棒。
七、计分方法1、各项目按照《国家学生体质健康标准》的评分标准进行计分。
2、个人项目取前六名，分别按 7、5、4、3、2、1 计分。
3、团体项目（如接力赛）取前三名，分别按 14、10、6 计分。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案
标题：达标运动会实施方案
引言概述：
达标运动会是学校体育活动的重要组成部份，为了确保运动会的顺利进行，需要制定一个科学合理的实施方案。
本文将从多个方面详细介绍达标运动会的实施方案。
一、运动项目选择
1.1 确定运动项目的种类和数量
1.2 根据学生的年龄和兴趣选择适合的运动项目
1.3 确保每一个学生都能参预到至少一项运动项目中
二、场地设备准备
2.1 确保运动会场地的安全性和适合性
2.2 准备各类比赛所需的器材和设备
2.3 提前检查场地和设备，确保一切正常运作
三、裁判员和工作人员培训
3.1 选拔具有丰富经验和专业知识的裁判员
3.2 对裁判员进行培训，确保其了解比赛规则和程序
3.3 安排足够数量的工作人员，负责组织和协调比赛进行
四、安全保障措施
4.1 制定安全管理规定，确保学生在比赛中的安全
4.2 配备急救设备和医护人员，应对突发情况
4.3 提前做好应急预案，确保在浮现问题时能够迅速应对
五、奖励机制和庆功活动
5.1 设立奖励机制，鼓励学生积极参预比赛
5.2 为优秀表现的学生颁发奖章或者奖杯
5.3 组织庆功活动，让学生在轻松愉快的氛围中共同庆祝运动会的成功结束
总结：
通过以上实施方案的详细介绍，可以确保达标运动会的顺利进行，提高学生参预体育活动的积极性和体育素质。
希翼各学校能根据实际情况，制定适合自己学校的达标运动会实施方案，为学生们提供更好的体育锻炼和交流机会。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案引言概述：达标运动会是一项旨在提高学生体质素质和促进身心健康发展的重要活动。
为了确保达标运动会的顺利进行，需要制定一套完善的实施方案。
本文将从四个方面详细阐述达标运动会的实施方案。
一、活动主题和目标1.1 确定活动主题：根据学校的特点和宗旨，确定一个具有积极意义和可操作性的活动主题，如“健康成长，快乐竞技”。
1.2 设定活动目标：制定明确的活动目标，包括提高学生体质素质、培养团队合作精神、促进学生身心健康发展等。
1.3 制定活动口号和标志：为活动设计一个醒目的口号和标志，以增强学生参与的积极性和活动的宣传效果。
二、项目设置和规则2.1 项目选择：根据学生的年龄、性别和兴趣爱好等因素，选择适合的项目，如短跑、跳远、篮球等。
2.2 竞赛规则：制定公平公正的竞赛规则，确保每个参与者都有机会展示自己的能力，同时避免不必要的竞争压力。
2.3 奖励机制：设立不同层次的奖励，包括个人奖、团体奖和特别贡献奖，以激发学生的积极性和参与度。
三、组织筹备和安全保障3.1 组织筹备工作：确定活动的时间、地点和参与人员，成立组织工作小组，并明确各成员的职责和任务。
3.2 安全保障措施：制定安全保障方案，包括场地安全、急救措施、交通安排等，确保参与者的人身安全。
3.3 资金和物资准备：制定详细的预算计划，确保活动所需的资金和物资充足，并做好相关采购和管理工作。
四、宣传推广和后续工作4.1 宣传推广：利用学校官方网站、校报、校园广播等渠道，广泛宣传活动，吸引更多的学生参与，并邀请媒体进行报道。
4.2 后续工作：活动结束后，进行总结和评估，及时反馈活动效果和改进意见，同时对参与者进行表彰和奖励，以激励更多的学生积极参与体育活动。
4.3 持续推进：通过定期举办达标运动会，建立长效机制，使学生体育活动成为学校教育的重要组成部分，促进学生身心健康全面发展。
结语：通过制定完善的达标运动会实施方案，可以有效提高学生体质素质和促进身心健康发展。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展，提高学生体育素质和综合素质而举办的一项重要活动。
本次达标运动会旨在激发学生参预体育运动的热情，培养学生团队合作精神和竞争意识，展示学生的体育才华和个人魅力。
二、目标和任务1. 目标：- 提高学生体育素质和综合素质；- 培养学生团队合作精神和竞争意识；- 激发学生参预体育运动的热情；- 展示学生的体育才华和个人魅力。
2. 任务：- 确定运动项目和规则；- 制定比赛日程和场地安排；- 组织参赛学生和教师的培训；- 确保比赛的公平公正；- 安排颁奖典礼和庆功活动。
三、运动项目和规则1. 运动项目：- 田赛项目：跳远、跳高、铅球、标枪、三级跳；- 田径项目：100米、200米、400米、800米、1500米；- 球类项目：足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球。
2. 规则：- 参赛选手必须符合年龄和身体条件要求；- 各项目按照国际通行规则进行比赛；- 比赛分为预赛、半决赛和决赛；- 评分标准公正、公平。
四、比赛日程和场地安排1. 比赛日程：- 预赛：上午9:00-12:00；- 半决赛：下午2:00-5:00；- 决赛：第二天上午9:00-12:00。
2. 场地安排：- 田赛项目：校操场；- 田径项目：400米塑胶跑道；- 球类项目：校体育馆。
五、参赛学生和教师培训1. 参赛学生：- 学生自愿报名参加；- 每一个班级至少推荐2名男生和2名女生参赛；- 学生需参加体育训练，提高技能水平。
2. 教师培训：- 体育教师负责组织参赛学生的培训；- 学校可邀请专业教练进行技术指导；- 教师需了解比赛规则和评分标准。
六、比赛公平公正1. 裁判组成：- 由学校体育教师和专业裁判组成；- 裁判需熟悉比赛规则和评分标准。
2. 评分标准：- 各项目按照国际通行标准进行评分；- 评分公正、公平。
七、颁奖典礼和庆功活动1. 颁奖典礼：- 在比赛结束后举行；- 颁发个人和团体奖项；- 颁发奖状和奖杯。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学校体育运动的发展，提高学生体质素质而举办的一项重要活动。
本实施方案旨在规划和组织一场成功的达标运动会，为学生提供展示自我、锻炼身体的机会，同时增强学生之间的团队合作和竞争意识。
二、目标与任务1. 目标：通过达标运动会，提高学生的体育锻炼意识和兴趣，促进学生身心健康发展。
2. 任务：a. 确定活动时间和地点；b. 制定比赛项目和规则；c. 组织参赛队伍和裁判团队；d. 确保比赛场地和设备的准备工作；e. 安排比赛日程和赛程；f. 确定奖项设置和颁奖仪式；g. 安排宣传和观众席位；h. 制定安全保障措施。
三、具体实施方案1. 活动时间和地点：a. 时间：确定一个适合学生参预的时间段，建议在学期末或者寒暑假期间；b. 地点：选择学校体育场或者其他适合举办运动会的场地。
2. 比赛项目和规则：a. 根据学生的年龄和兴趣，确定适合的比赛项目，如田径、篮球、足球、游泳等；b. 制定比赛规则，包括参赛资格、报名方式、比赛规程等。
3. 参赛队伍和裁判团队：a. 鼓励学生积极参预，组织各班级或者年级组成参赛队伍；b. 招募裁判员，确保比赛的公正和公平。
4. 比赛场地和设备准备：a. 检查比赛场地的安全性和适合性，确保没有危（wei）险因素；b. 准备比赛所需的器材和设备，如计时器、计分板、起跑器等。
5. 比赛日程和赛程：a. 制定详细的比赛日程表，包括各项目的开始时间和结束时间；b. 安排好各项目的赛程，确保比赛的顺利进行。
6. 奖项设置和颁奖仪式：a. 设立多个奖项，包括个人项目和团体项目的奖项；b. 安排庄重而庄重的颁奖仪式，表彰获奖选手的优秀表现。
7. 宣传和观众席位：a. 制作宣传海报和宣传册，宣传活动时间、地点和比赛项目等信息；b. 设置观众席位，确保观众的安全和舒适。
8. 安全保障措施：a. 指定专门的安全人员，确保比赛期间的安全；b. 检查比赛场地和设备，防止意外事故的发生；c. 提供急救设备和医疗人员，处理紧急情况。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了激发学生的运动兴趣，提高学生的身体素质和综合能力而举办的一项重要活动。
通过开展达标运动会，可以促进学生之间的友谊和团队合作精神，培养学生的竞争意识和团队意识，提高学校整体的体育水平。
二、目标与意义1. 目标：- 提高学生的身体素质：通过参加各项运动项目的训练和比赛，提高学生的体能水平。
- 培养学生的团队合作精神：通过团队项目的比赛，培养学生的合作意识和团队协作能力。
- 培养学生的竞争意识：通过个人项目的比赛，激发学生的竞争意识和积极参与运动的热情。
2. 意义：- 促进学生身心健康发展：通过运动会的举办，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强身体素质，提高身心健康水平。
- 培养学生的团队精神：通过团队项目的比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，加强班级和年级之间的凝聚力。
- 提高学校的体育水平：通过达标运动会的举办，提高学校的体育教学质量，培养优秀的体育人才。
三、运动项目设置1. 个人项目：- 100米短跑：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 跳远：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 投掷标准篮球：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 游泳比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
2. 团体项目：- 接力赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 篮球比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 足球比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
四、赛事流程安排1. 报名阶段：- 学生自愿报名参加达标运动会，报名时间为两周，报名地点为学校体育馆。
- 学生需填写报名表，并提交给指定老师，报名表包括个人信息和参赛项目选择。
2. 训练阶段：- 学校组织专业教练进行集中训练，培养学生的技能和竞技水平。
- 训练时间为每周三个晚上，每次2小时，持续6周。
3. 比赛阶段：- 比赛时间为两天，第一天为个人项目比赛，第二天为团体项目比赛。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍为了促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质，我校决定举办一场达标运动会。
本文将详细介绍达标运动会的实施方案。
二、目标与意义1. 目标：通过达标运动会，激发学生对体育运动的兴趣，提高学生的体育技能和协作能力。
2. 意义：促进学生身心健康发展，增强学生的自信心和团队合作意识，培养学生的体育精神和竞争意识。
三、时间与地点1. 时间：计划于2022年5月举办，具体日期待定。
2. 地点：校内体育场。
四、参赛项目1. 田赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。
2. 球类项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等项目。
3. 游泳项目：包括50米、100米、200米自由泳、蛙泳、仰泳等项目。
五、参赛队伍1. 参赛队伍：全校各年级的学生均可组队参赛，每个班级组织一支队伍。
2. 参赛人员：每支队伍由男女学生各若干人组成，具体人数可根据实际情况进行调整。
六、赛制与规则1. 赛制：采用淘汰赛制，每个项目设决赛和季军争夺赛。
2. 规则：参考国际通用的体育比赛规则，确保比赛的公平、公正。
七、裁判与工作人员1. 裁判：由学校体育教师和专业裁判组成，确保比赛的公正性。
2. 工作人员：由学校教职工和志愿者组成，负责比赛的组织、安全和秩序维护。
八、奖项设置1. 个人奖项：根据各项目的成绩，设立冠军、亚军、季军等奖项。
2. 班级奖项：根据各班级的总成绩，设立总冠军、亚军、季军等奖项。
九、宣传与筹备工作1. 宣传工作：通过校内广播、宣传栏、班会等形式，宣传达标运动会的意义和参赛事项。
2. 筹备工作：组织筹备组，负责场地布置、器材准备、赛程安排等工作。
十、安全与保障措施1. 安全措施：制定安全管理制度，加强对参赛学生的安全教育和保护工作。
2. 医疗保障：配备专业医疗团队，提供急救和医疗服务。
十一、经费与资源保障1. 经费保障：由学校财务部门提供经费支持，确保达标运动会的顺利进行。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了提高学生体质素质、增强学生体育锻炼意识和兴趣，促进学生身心健康发展而举办的一项综合性体育活动。
本文将详细介绍达标运动会的组织架构、比赛项目、参赛资格、比赛规则、奖励办法以及赛事安全等方面的内容。
二、组织架构1. 组织委员会：由学校领导、体育教师和学生代表组成，负责整个达标运动会的策划、组织和协调工作。
2. 分工小组：根据比赛项目的不同，设立相应的分工小组，负责具体的项目组织和管理工作。
三、比赛项目1. 田赛项目：包括跳远、跳高、铅球、标枪、铁饼等项目。
2. 径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等项目。
3. 球类项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等项目。
4. 其他项目：包括游泳、跳水、舞蹈等项目。
四、参赛资格1. 学生参赛资格：全校各年级学生均可参加，但需符合学校规定的体质测试标准。
2. 教师参赛资格：鼓励体育教师积极参与比赛，展示教师的身体素质。
五、比赛规则1. 比赛分组：根据学生的年级和性别进行分组，确保比赛的公平性。
2. 比赛计分：根据不同项目的成绩或得分进行计分，最终按照总分进行排名。
3. 比赛裁判：由专业的体育教师和裁判员组成，负责比赛的裁判和计分工作。
4. 比赛流程：根据比赛项目的安排，制定详细的比赛流程，确保比赛的顺利进行。
六、奖励办法1. 个人奖励：根据比赛成绩，对个人进行奖励，包括个人奖牌、证书等。
2. 班级奖励：根据班级的总分，对表现优秀的班级进行奖励，包括奖杯、奖状等。
3. 学校奖励：对表现突出的学生和班级进行学校级别的奖励，包括荣誉称号、奖金等。
七、赛事安全1. 安全设施：确保比赛场地和器材的安全性，检查并修复可能存在的安全隐患。
2. 急救措施：配备专业的急救人员和急救设备，以应对突发的意外情况。
3. 紧急预案：制定紧急情况下的应急预案，确保比赛期间的安全和秩序。
八、总结通过达标运动会，学生能够提高体质素质，增强体育锻炼意识和兴趣，促进身心健康发展。
体育达标运动会方案
体育达标运动会方案一、背景信息体育运动是学生健康成长的重要组成部分，也是培养学生团队合作意识和竞争精神的重要途径。
为了进一步推动学生体育锻炼，营造积极向上的校园文化氛围，本校决定举办一次体育达标运动会。
二、目标1.提高学生体质素质水平。
2.培养学生团队合作和竞争意识。
3.激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点1.活动时间：2022年5月20日至5月22日。
2.活动地点：校体育场。
四、活动内容1.共设6个单项比赛，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳。
2.每个年级选手最多可参加3个单项比赛。
3.每个参赛项目中设男生组和女生组。
五、组织架构1.主办单位：学校体育部门。
2.负责人：各年级班主任。
3.助理负责人：体育部老师。
4.比赛裁判：体育部老师以及其他相关专业教师。
六、参赛资格1.参赛学生必须符合体育达标要求。
2.所有学生均可报名参加，但参赛人数以每个年级不超过200人为限。
3.参赛学生需填写报名表，并由家长签字同意。
七、赛前准备1.宣传推广：通过班级会议、校内广播等方式宣传赛事内容、赛程和规则。
2.筹备物资：准备好比赛器材、道具和奖品等。
八、比赛安排1.比赛日程表将提前发布，并张贴在学校各个显眼位置。
2.每个比赛项目设有预赛和决赛。
3.预赛：根据报名情况分组进行，每个小组前两名晋级。
4.决赛：按照预赛成绩进行排名，选出前三名进行决赛。
九、奖项设置1.单项比赛男生组、女生组各设奖项前三名，颁发奖状和奖品。
2.每个年级设立团体总积分奖项，颁发奖杯和奖品。
3.优秀教师奖、优秀班级奖、体育精神奖各1个。
十、注意事项1.参赛学生必须佩戴运动鞋和运动服。
2.参赛选手需在规定时间到达指定地点集合，逾期不候。
3.比赛期间，学生要保持纪律和秩序，严禁作弊行为。
十一、经费预算1. 奖品和物资准备费用：•体育用品奖品：10000元•比赛器材及道具：5000元2. 宣传费用：•校内广播宣传：1000元•印刷宣传资料：2000元3. 活动总预算：18000元十二、反馈与改进根据本次体育达标运动会的组织情况和参赛学生的反馈意见，改进本次活动的不足之处，并在下一次举办类似活动时予以改进。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学校体育运动的发展和学生体质的全面提升而举办的一项重要活动。
通过举办达标运动会，可以增强学生的体质素质，培养团队合作精神，提高学生的竞技水平，同时也能够增强学校的凝结力和文化底蕴。
二、目标和意义1. 目标：- 提高学生的体质素质，增强身体健康水平；- 培养学生的团队合作精神和竞技意识；- 丰富学生的课余生活，增加他们对体育运动的兴趣。
2. 意义：- 增强学生的体质素质，促进他们身心健康发展；- 培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高他们的综合素质；- 丰富学生的课余生活，增加他们对体育运动的兴趣，培养他们的体育爱好。
三、活动内容和安排1. 时间：计划于每年秋季学期举行，具体时间为每年10月中旬。
2. 地点：学校体育场。
3. 参赛项目：- 田赛项目：包括跳远、跳高、投掷等项目；- 径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等项目；- 团体项目：包括接力赛、篮球赛、足球赛等项目。
4. 分组和选拔：- 根据年级和性别进行分组，每一个年级分为男子组和女子组；- 每一个班级派出代表选手参加比赛，选手由班级教师和体育教师共同选拔。
5. 比赛规则：- 比赛按照国家体育总局制定的规则进行；- 田赛项目采用积分制，径赛项目采用计时制；- 团体项目采用淘汰赛制，决出冠军、亚军和季军。
6. 奖项设置：- 个人项目：设立男子组和女子组的前三名奖项；- 团体项目：设立冠军、亚军和季军奖项；- 优秀组织奖：对组织工作出色的班级和老师进行表彰。
7. 安全保障：- 在比赛前，组织相关人员进行安全培训，确保参赛选手和观众的人身安全；- 比赛期间，设置专门的医疗站，配备医疗人员和急救设备，及时处理突发事件。
四、宣传和推广1. 宣传渠道：- 学校官方网站发布相关信息；- 学校公众号发布相关文章；- 在学校内设置宣传展板和海报。
2. 宣传内容：- 强调活动的目标和意义；- 介绍比赛项目和规则；- 宣传参赛选手的风貌。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案引言概述：达标运动会是一项旨在提高学生身体素质、培养团队合作精神和竞争意识的重要活动。
为了确保达标运动会的顺利进行，制定一份详细的实施方案是必要的。
本文将从五个方面介绍达标运动会的实施方案。
一、运动项目的选择1.1 确定适合学生的运动项目：考虑学生的年龄、身体状况和兴趣爱好，选择适合的运动项目。
例如，可以包括田径、篮球、足球等项目。
1.2 多样性与公平性：确保运动项目的多样性，满足不同学生的需求。
同时，要保证运动项目的公平性，避免某些项目对某些学生不利。
1.3 考虑场地和设备：根据运动项目的需求，选择合适的场地和设备。
确保场地安全、设备完善，为学生提供良好的运动环境。
二、组织与管理2.1 成立组织委员会：设立运动会组织委员会，明确各个职责和任务，确保运动会的顺利进行。
2.2 制定详细的计划：根据运动会的时间和规模，制定详细的计划，包括赛程安排、参赛人员报名、场地准备等。
2.3 人员配备：确保运动会期间有足够的工作人员，包括裁判、计时员、安全人员等，以确保比赛的公正和安全。
三、宣传与筹备工作3.1 宣传活动：在运动会前进行宣传活动，包括海报、宣传栏、班会等，提高学生对运动会的关注和参与度。
3.2 筹备工作：提前准备比赛所需的器材、奖牌、证书等，确保比赛顺利进行。
3.3 参赛人员培训：对参赛学生进行相关运动项目的培训，提高他们的技能水平和比赛意识。
四、比赛规则与评分标准4.1 确定比赛规则：根据各个运动项目的特点，制定详细的比赛规则，确保比赛的公平和公正。
4.2 设定评分标准：根据不同项目的特点，制定相应的评分标准，对参赛选手进行评分和排名。
4.3 确保比赛秩序：严格执行比赛规则，保证比赛的秩序和公正性，对违规行为进行处罚。
五、奖励与总结5.1 奖励制度：设立奖励制度，对获得优异成绩的学生进行奖励，激发他们的积极性和参与度。
5.2 总结与反馈：在运动会结束后，进行总结与反馈，收集学生和教师的意见和建议，为下一次运动会做好准备。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展，增强团队合作意识和竞争意识，培养学生积极向上的精神风貌而举办的一项重要活动。
为了确保运动会的顺利进行，我们制定了以下实施方案。
二、目标和原则1. 目标：通过达标运动会，激发学生参与体育活动的热情，提高学生体质素质，培养学生团队合作精神和竞争意识。
2. 原则：公平、公正、公开的原则，鼓励全体学生参与，注重个人和团队的发展，充分尊重学生的个性差异。
三、活动内容1. 项目设置：根据学生的年龄和体质状况，设置适合不同年级的项目，包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等传统项目，以及健身操、跳绳等新兴项目。
2. 组织形式：分为班级比赛和年级比赛两个阶段进行。
班级比赛采用小组赛制，每个班级派出代表队参赛，年级比赛则由各班级的优胜队伍组成代表队参赛。
3. 裁判和计分：由专业教师和学生会成员担任裁判，确保比赛公平公正。
每个项目的计分方式根据具体规则进行，积分累计决定各班级和年级的名次。
四、组织安排1. 筹备工作：成立筹备组，负责活动的具体组织和协调工作。
包括场地准备、器材采购、赛程安排、宣传推广等。
2. 时间安排：根据学校的教学计划和学生的时间安排，选择适当的时间段进行达标运动会。
通常在学期末或者学年末举行，为期一天或两天。
3. 参与对象：全校学生参与，分为小学部和初中部两个组别进行比赛，每个组别设立男子组和女子组。
4. 人员安排：校领导、体育教师、班主任、学生会成员等参与组织和指导工作，确保比赛的顺利进行。
五、宣传推广1. 内部宣传：通过学校广播、班会、宣传栏等途径，向全体学生宣传达标运动会的意义和目标，鼓励学生积极参与。
2. 外部宣传：通过学校官方网站、社交媒体等渠道，向家长和社会公众宣传达标运动会的举办时间、项目设置和参与方式，吸引更多人关注和参与。
六、奖励措施1. 个人奖励：根据比赛成绩，对各项目的前三名进行奖励，包括奖状、奖品等。
2. 班级奖励：根据班级在各项目中的累计得分，对各年级的前三名进行奖励，包括奖杯、奖牌等。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展，提高体育运动水平，增强团队合作意识而举办的一项校园活动。
本方案旨在规划和组织一场成功的达标运动会。
二、目标和意义1. 目标：- 提高学生体育运动水平，培养学生的运动兴趣和乐观向上的精神状态。
- 培养学生的团队合作意识和互助精神。
- 丰富学生的校园生活，增强学生的归属感和参预感。
2. 意义：- 通过达标运动会，学生可以展示自己的运动才干，增强自信心。
- 运动会可以促进学生之间的交流和合作，增进友谊。
- 运动会可以提高学生的身体素质，增强反抗力，预防疾病。
三、时间和地点1. 时间：计划于2022年5月15日上午9:00开始，下午5:00结束。
2. 地点：学校操场。
四、组织架构1. 组委会：- 主任：由校长担任。
- 副主任：由副校长担任。
- 秘书：由学校体育教师担任。
- 组员：由各年级体育教师和学生代表组成。
2. 分工：- 主任：负责整体规划、协调各项工作。
- 副主任：负责协助主任工作，具体负责某些方面的工作。
- 秘书：负责文件整理、会议记录等工作。
- 组员：负责具体的赛事筹备、场地布置等工作。
五、赛事安排1. 项目设置：- 田赛项目：包括跳高、跳远、铅球、标枪等。
- 径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等。
- 集体项目：包括接力赛、足球赛、篮球赛等。
2. 报名和选拔：- 学生根据自己的兴趣和特长选择报名参赛项目。
- 学校组织选拔赛，选拔出各项目的代表队。
3. 赛程安排：- 上午：田赛项目和部份径赛项目。
- 下午：剩余径赛项目和集体项目。
六、奖励设置1. 个人项目：- 前三名颁发金、银、铜奖牌。
- 第四至第六名颁发优秀奖。
- 其他参预选手颁发参预奖。
2. 集体项目：- 冠军班级颁发奖杯和荣誉证书。
- 亚军和季军班级颁发荣誉证书。
七、宣传推广1. 内部宣传：- 在学校广播、电子屏幕等媒体上发布通知和宣传内容。
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育才四小春季体育达标运动会方案一、指导思想：为了全面实施“2+1+1”活动，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，牢固树立“健康第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。
以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
根据学校工作安排特制定《育才四小春季体育达标运动会方案》二、领导小组：组长：崔学鸿成员：体育组及各班班主任三、比赛要求：学校出方案，年级要组织，班级必参与，人人要比赛。
营造“健康第一”、“达标争优”、“强健体魄”的良好氛围。
四、比赛时间：五、训练项目：（体质健康测试项目）低年级（1-2年级）①身高②体重③投沙包④跳绳中年级（3-4年级）①身高②体重③立定跳远④仰卧起坐高年级（5-6年级）①身高②体重③握力④肺活量⑤立定跳远⑥400米跑学校决定比赛项目：一年级：跳绳二年级：投沙包三年级：立定跳远四年级：400米跑五年级：仰卧起坐六年级：立定跳远注：①比赛项目由各班班主任负责训练。
②各年级其它比赛项目由各班体育教师负责训练，负责检测，上报录入成绩。
七、：1、各年级各班人人参与。
2、各班学生参赛按《体质健康标准》要求，测算出该班学生参赛的达标、优秀、良好、合格、不达标。
3、各班得分总和=优秀率×20+良好率×20+合格率×50+不达标率×10八、奖励评价：1、按各年级各班前一、二、三名2、各个项目评选出优秀学生，参加“校园吉尼斯”争霸赛。
2014-3-3育才四小中心小学体育达标运动会秩序册一、运动会须知：1、运动员必须发扬“团结、友爱、拼搏、进取”的精神，努力奋进，取长补短，赛出水平，赛出风格。
2、大会工作人员必须高度负责，恪尽职守，赛前做好场地规划器材到位等一切工作，裁判员必须按时组织比赛，做到准时、公正、严格、准确。
3、各参赛点成绩单均由裁判员，记录员同时签字方可生效。
4、运动员必须服从裁判，严守大会纪律和规则，运动员必须佩戴号码，按时参赛，点名后三分钟不到者，按弃权处理，若参赛时项目有冲突，可向参赛裁判长请假准时参加径赛。
5、每个运动员最多兼报三项，运动会期间不得以任何借口换人，不得冒名顶替，一经发现立即取消参赛资格，并从该运动员所在班级总分中扣去5分。
6、记分办法：各项取前五名，按照7、5、4、3、2、记入各班总分。
若有一、二名各并列，则及时复赛，对于破记录者，班级总分另加每人5分。
7、奖惩办法：集体奖各取第一名奖励，个人奖取第一名、第二名予以奖励，破校记录者颁发破记录奖。
8、参赛规则：按国家体委《田径竞赛规则》少年甲组、乙组标准执行。
二、运动会筹备小组：组长：郑志高副组长：王福先成员：体育老师和各班班主任三、大会工作人员及分工：1、大会领导小组：组长：蔡科副组长：陈琼基、郑志高2、秘书组：组长：王志兰成员：王丽、张玉婷3、后勤组：宋全年、董祖国4、宣传组：陈洁、杨春梅5、径赛总裁判长：王福先A：起点裁判长：梁振华发令员：付占安联络员：(五年级两名同学)检录：张文涛、陈国新、满庭梧B：终点裁判长：宋全年记时员：李建荣、徐大红、奎军才、张治忠、魏永霞记录员：张重华C：检道员：安吉庆、魏学直6、田赛总裁判长：董祖国A、铅球裁判长：杨春梅记录员：毛万维、张生花B、跳远(立定跳远)裁判长：王志兰记录：吴奎盛、肖永香、张雪梅C、跳高裁判长：张晓琴男子组：闫大元、李有蕙、庄笑月女子组：米全有、赵花香、王全生D、引体向上、仰卧起坐裁判长：王丽记录：李洁琼四、竞赛项目：1、男子甲乙丙组成100米2、女子甲乙丙组成100米3、男子甲乙丙组400米4、女子甲乙丙组400米5、男子甲乙丙组跳高6、女子甲乙丙组跳高7、男子甲乙丙组跳远8、女子甲乙丙组跳远9、男子甲乙丙组立定跳远10、女子甲乙丙组立定跳远11、男子甲乙丙组铅球12、女子甲乙丙组铅球13、男子甲乙丙组引体向上14、女子甲乙丙组仰卧起坐15、男子甲乙丙组标1000米16、女子甲乙丙组800米17、男子4×100米接力18、女子4×100米接力19、男子甲乙丙组400米20、女子甲乙丙组400米五、竞赛顺序(一)径赛1、男子甲乙丙组100米预决赛2、女子甲乙丙组100米预决赛3、男子甲乙丙组400米预决赛4、女子甲乙丙组400米预决赛5、男子甲乙丙组1000米预决赛6、女子甲乙丙组800米预决赛7、男子甲乙丙组4×100米决赛8、女子甲乙丙组4×100米决赛(二)跳高1、男子甲乙丙组预决赛2、女子甲乙丙组预决赛(三)跳远1、女子甲乙丙组预决赛2、男子甲乙丙组预决赛(四)立定跳远1、女子甲乙丙组预决赛2、男子甲乙丙组预决赛(五)铅球1、男子甲乙丙组预决赛2、女子甲乙丙组预决赛(六)引体向上1、男子甲乙丙组预决赛(七)仰卧起坐女子甲乙丙组预决赛中心小学春季体育达标运动会秩序册二O一一年四月二十日地点：中心小学目录一、开幕式程序和闭幕式程序。
二、运动会须知三、精神文明奖评比条件四、大会组织机构五、运动员号码对照表六、竞赛日程七、各项竞赛分组八、平阴县实验小学运动会最高记录时间表上午8:10————11:40下午2:00————5:00开幕式程序闭幕式程序1、宣布中心小学2010年春季 1、闭幕式开始田径运动会开幕2、宣读大会主席团名单， 2、宣布大会成绩欢迎主席团就座3、运动员、裁判员入场 3、发奖4、全体起立，升国旗，奏国歌 4、学校领导致闭幕词5、学校领导致开幕词 5、闭幕式结束6、运动员代表讲话7、宣布大会须知8、运动员、裁判员退场9、运动员、裁判员、服务员各就各位，比赛开始。
运动会须知1、全体运动员按照大会程序准时参加比赛，坚决反对冒名顶替，弄虚作假，要胜不骄败不馁，赛出风格，赛出水平，互相学习，共同提高。
2、大会裁判员要严守工作岗位，认真负责，坚持原则，不徇私情。
3、运动员必须佩带号码，号码一律戴在胸前，无号码者一律不准参加比赛。
4、运动会入场时，队伍整齐，步伐一致，精神抖擞，比赛期间要尊重裁判，遵守比赛规则。
如遇到径赛和田赛冲突时，田赛要服从径赛，运动员此时要向裁判员请假，径赛完了，再按田赛顺序比赛。
如比赛结束，不予补赛。
5、运动员不得无故不参加比赛，各项比赛一律通告三次，三次不到者取消比赛资格。
6、运动员在比赛前要做好准备活动，以免出现伤害事故。
7、观看要以班为单位，到指定地点观看，要严格遵守大会秩序，禁止在场内乱跑，以保证大会安全顺利进行，更好检阅比赛成绩。
8、大会期间要求各班积极向大会宣传组供稿，总稿少于五篇者，不得被评为精神文明先进班。
9、大会期间要求各班做好服务性的工作，讲文明，讲风格，守纪律，共同把大会开好。
10、比赛中如出现问题，应通过年级主任向总裁判长或副总裁判长反映解决。
精神文明奖评比条件1、严格遵守运动会各项竞赛规程，服从领导，听从指挥。
2、遵守大会秩序，非竞赛人员不准进入比赛场地，班主任坚守岗位，负责好本班观众纪律。
3、运动员做好比赛前的准备活动，各班做好服务性工作，运动会期间有安全事故发生的班不得被评为精神文明奖。
4、观众以班为单位，在指定地点观看，比赛前后保持区域内环境整洁，做到无果皮、纸屑、污物。
5、运动员入场，队伍整齐，精神抖擞。
6、运动员按时参加比赛，服从运动会裁判员、工作人员、服务人员的服务。
班级运动成绩优异。
7、积极向大会宣传组供稿，质量较高的稿件在五篇以上。
8、入场人数成一个方队，着装整洁；入场时队列、队形编排有特点；精神抖擞，呼口号声音宏亮；各年级有创新的组织形式，有欣赏性，导向牌体现年级特色。
9、每个年级组评选精神文明先进班的比例为本年级班数的50%。
径赛分组表一年级1、男子60米预决赛共23人，分4组，取前6名一组：1 10 19 33 43 57二组：2 11 25 34 44 59三组：4 17 26 36 51 60四组：9 18 28 42 522、女子60米预决赛共24人，分4组，取前6名一组：6 14 24 37 47 56二组：7 16 29 38 48 61三组：8 21 30 39 53 62四组：13 22 31 46 55 633、男子100米预决赛共24人，分4组，取前6名二组：3 12 26 34 44 58三组：4 17 27 35 49 59四组：9 18 28 41 50 604、女子100米预决赛共24人，分4组，取前6名一组：5 14 23 38 47 56二组：7 15 29 39 48 61三组：8 21 30 40 54 62四组13 22 32 45 55 64二年级1、男子60米预决赛共20人，分4组，取前6名一组：66 84 99 114 129二组：68 89 100 116 132三组：74 91 105 121 139四组：75 92 106 124 1402、女子60米预决赛共19人，分四组，取前6名一组：69 87 96 111 134二组：71 88 102 112 143三组：77 94 103 125 144四组：78 95 104 1333、男子100米预决赛共17人，分三组，取前6名一组：67 82 100 108 121 137二组：68 83 105 115 122 138三组：73 98 107 116 1324、女子100米预决共16人，分三组，取前6名一组：72 94 104 120 133 142二组：79 101 110 126 135三组：86 102 117 127 1415、男子200米预决赛共15 人，分三组，取前6名一组：65 74 91 113 123二组：67 81 97 114 1306、女子200米预决赛共14人，分三组，取前6名一组：70 85 109 126 141二组：77 93 112 128 144三组：79 95 118 136三年级1、男子60米预赛共11人，分二组，取前6名决赛一组：145 202 170 179 193 210二组：180 164 185 203 2112、女子60米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：150 173 189 208 223二组：167 175 200 215 224三组：168 184 206 2223、男子100米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：164 178 193 204 218二组：169 185 203 211 2204、女子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：150 168 182 191 208二组：151 176 184 205 214三组：167 181 1905、男子200米预决赛共14人，分三组，取前6名一组：146 163 178 195 201二组：171 177 187 212 220三组：219 148 196 1726、女子200米预决赛共15人，分三组，取前6名一组：149 160 181 197 207二组：151 166 189 198 213三组：159 174 192 205 2217、男子400米预决赛11人，分二组，取前6名一组：146 155 163 177 195 209二组：148 156 172 187 2018、女子400米预决赛9人，分二组，取前6名一组：149 166 182 206 216二组：159 176 197 213四年级1、男子60米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：239 289 300 310 323二组：240 299 309 322 3342、女子60米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：231 258 281 293 304 317二组：255 269 282 295 308 3403、男子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：226 250 277 301 336二组：238 262 286 321三组342 274 297 3244、女子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：233 279 297 307 342二组：260 280 305 316三组268 294 306 3285、男子200米预决赛共13人，分二组，取前6名一组：228 241 252 266 276二组：335 237 249 265三组302 285 298 2736、女子200米预决赛共15人，分三组，取前6名一组：232 248 267 292 327二组：244 257 283 303 341三组：246 259 284 320 3447、男子400米预决赛共11人，分二组，取前6名一组：225 251 264 287 312 338二组：230 263 278 311 3338、女子400米预决赛共12人，分二组，取前6名一组：234 243 247 270 291 330二组：236 245 256 271 319 339227 229 253 254 261 275 288 290313 314 325 326 33710、女子800米预决赛共8人，取前6名235 272 315 318 329 331 332 343五年级1、男子60米预赛共15人，分3组，取前6名决赛一组：345 381 406 441 453二组：361 383 422 442 456三组：369 386 434 446 4582、女子60米预赛共11人，分二组，取前6名一组：354 375 389 411 440 463二组：363 376 401 424 4623、男子100米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：347 370 393 420 443二组：358 384 409 433 4544、女子100米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：355 377 402 423 437 451二组：364 391 412 428 447 4615、男子200米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：360 372 429 385二组：455 419 397 371三组：382 395 408 421 4456、女子200米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：351 378 388 449 439二组：399 426 368 379 392三组：413 427 448 4647、男子400米预决赛共7人，分二组，取前6名一组：349 373 405 431二组：357 394 4178、女子400米预决赛共10人，分二组，取前6名一组：352 380 403 425 450二组：365 387 414 438 452346 359 396 398 407 430 444 45710、女子800米预决赛共7人，取前6名353 366 390 404 416 436 45911、男子1500米预决赛共7人，取前6名348 350 362 374 410 432 41812、女子1500米预决赛共6人，取前5名356 367 400 415 435 460六年级1、男子60米预赛共15人，分二组，取前6名决赛一组：479 504 465 513 549二组：514 480 525 550 518三组：482 553 561 574 5762、女子60米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：473 488 508 521 523二组：483 498 512 522 536三组：543 556 559 5813、男子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：465 506 527 577 480二组：490 549 513 470三组：541 550 575 5634、女子100米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：475 483 495 511 544二组：476 488 509 583 555三组：556 580 567 5435、男子200米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：492 517 562 530 501 466二组：481 503 574 494 526 5406、女子200米预赛18人，分三组，取前6名决赛一组：510 572 524 558 580 485二组：475 499 544 569 581 557三组：484 507 555 571 474 4967、男子400米预决赛共13人，分三组，取前6名一组：479 551 516 466 566二组：515 564 537 505三组：467 529 573 5528、女子400米预决赛共13人，分三组，取前6名一组：486 495 531 568二组：472 497 546 570 582三组：487 500 547 5799、男子800米预决赛，共10人，取前6名467 477 489 491 502 538 542 554 565 573 10、女子800米预决赛，共9人，取前6名472 520 532 533 534 545 548 560 579 11、男子1500米预决赛共9人，取前6名468 469 477 478 490 493 528 539 578 12、女子1500米预决赛共7人，取前6名519 531 532 535 567 584 471田赛分组表一年级1、男子立跳预决赛共17人，取前6名1 3 11 12 19 20 25 27 35 36 41 42 4950 52 57 582、女子立跳预决赛共16人，取前6名5 6 15 16 23 24 31 32 37 40 45 46 5354 63 64二年级1、男子跳远预决赛共16人，取前6名66 75 76 82 83 90 92 98 99 106 115 124129 130 131 1402、女子跳远预决赛共15人，取前6名69 71 78 80 85 88 93 96 109 111 118 119120 128 1363、男子立跳预决赛共12人，取前6名65 76 81 84 89 97 107 113 123 131 138 139 4、女子立跳预决赛共16人，取前6名70 72 80 86 87 101 103 110 117 119 125 127 134 135 142 143三年级1、男子跳高预决赛共12人，取前6名153 161 169 188 202 217 155 162 179194 209 2182、女子跳高预决赛共10人，取前6名152 158 175 198 216 157 165 190 199 2233、男子跳远预决赛共9人，取前6名147 154 156 161 170 186 204 212 2174、女子跳远预决赛共10人，取前6名152 165 183 192 214 158 174 191 199 2245、男子立跳预决赛共13人，取前6名145 147 153 154 162 171 180 186 188 194196 210 2196、女子立跳预决赛共9人，取前6名157 173 200 215 222 160 183 207 221四年级1、男子跳高预决赛共30人，取前6名225 226 229 239 240 241 249 250 252 264 265 266.274 276 278 286 288 289 297 300 302 310312 314 323 325 326 333 337 3382、女子跳高预决赛共30人，取前6名231 235 236 244 245 247 257 259 260 269 270 271.279 281 283 291 293 294 305 306 307 316319 320 330 331 332 342 343 3443、男子跳远预决赛共30人，取前6名226 228 230 237 238 242 251 253 254 261 262264.273 275 277 285 287 290 298 299 301 309311 313 321 322 324 334 335 3374、女子跳远预决赛共30人，取前6名232 233 234 243 246 248 255 256 258 267268 272 280 282 284 292 295 296 303 304 308315 317 318 327 328 329 339 340 341五年级1、男子跳高预决赛共23人，取前6名345 358 361 372 374 384 385 386 394 396 398 406 407 417 419 420 429 430 433 444 446 454 4552、女子跳高预决赛共21人，取前6名351 353 363 368 379 380 387 391 392 400403 412 424 426 428 435 436 440 447 459 4623、男子跳远预决赛共26人，取前6名346 347 349 357 359 360 369 371 373 381 382 383 393 397 405 409 418 421 422 432 434 442443 445 453 4564、女子跳远预决赛共26人，取前6名。