2020年中考语文复习文言文常考考点及方法突破(课件)

考点知识讲解
典型考题精析
考点二 虚词意义及用法
中考真题精选
【方法指导】
1．句意分析法。根据句子大意选择文中该用哪个虚词。如2016金华 第18题“文中‘ ’处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的 一项是( )”。解题时，首先应根据上下文推断出虚词所在句子的 句意，“同郡柳贯 文章名天下”的意思是：同郡的柳贯凭借文章远 近闻名。据此可知，这里要填的虚词的意思是“凭借”，分析四个选择 项可知，只有“以”有“凭借”的意思。
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考点四 句子翻译 【方法指导】 理解和翻译文言句子是综合考查文言实词、虚词、文言句读、文言句 式的一种方式。 翻译原则：忠于原文，做到“信”“达”“雅”。 “信”：忠于原文内容和每个句子的含义，不随意增减内容。 “达”：符合现代汉语的表述习惯，语言通畅，语气不走样。 “雅”：用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格。 翻译方式：直译为主，字字落实；意译为辅，文从字顺。
2．利用对话标志断句。对话常以“曰”“云”“言”为标志。遇到对话时 ，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
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3．借助文言虚词断句。一些语气词和连词的前后，往往就是该断句 的地方。具体如下：
(1)句首发语词：夫、盖、至、若等常用于一句话的开头，在它们的 前面一般要断开。
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2．代入检验法。有时虚词意义或用法辨析采用课内外相结合的方式 考查，所以只要知道课内句子中虚词的用法，将它代入选项中去检验 ，就可以推断其与在课外句中的用法是否相同。以2019四川南充9题 C项为例，“濯清涟而不妖”是课内篇目《爱莲说》中的句子，根据 课内所学可知“而”在这里是转折连词“但，却”的意思，将其代入“王 生好学而不得其法(《颜氏家训·勉学》)”一句中，该句的意思为“王生 喜欢学习，却没有正确的学习方法”，意思符合语境。据此即可判断 出两个虚词的意义和用法相同。
(1)因取《中鉴录》________(4)病以属公________
【课内外链接】
题目原句及实词解释 因取《中鉴录》 病以属公
与教材的关联句及解释 安陵君因使唐雎使于秦(于是，就)《唐雎不辱使命》 属予作文以记之(同“嘱”，嘱咐，嘱托)《岳阳楼记》
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2.组词推断法。即将文言文中的词语进行组词，组成现代汉语中的词 语，然后根据具体语境确定词语的含义。以2019台州第15题(3)“且戒 苟以转售”为例，“戒”组词有“告诫”的意思，用在这里句意正确，语 意连贯。据此可判断出该句“戒”是“告诫”的意思。 3．语境推断法。即解释词语含义时，要紧扣上下文意思，结合句意 和语境来推断理解。
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考点三 文言断句 【方法指导】 1．根据句意。划分节奏，阅读全文，了解文意，理清人物之间的关 系。这是断句的先决条件。其次，再依次解释所断句子中每个词的意 思(不会解释的个别词暂时不解释)，然后把词义串联起来，理解大概 意思。最后，据此断句。也可以通过以下方法断句。 (1)找出动词或形容词，明确句意。古汉语中，句子多以动词或形容 词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语，也就区分出了独立的句子 ，从而断句。如2019金华、丽水第16题“蹲名山俯大江荆吴云水交错 如绣”中“蹲”“俯”是动词，可在“俯”前断一处。
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(2)借助名词(代词)断句。一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由 名词或代词充当。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上 可以判断句读了。常见代词有：吾、余、予(表示“我”)；尔、汝、 公、卿、君、若(表示“你”)；彼、此、其、之(表示“他”)。如 2019台州第16题“公命取小刀/自于巾脚刮磨/粲然黄金也/盖禁中所赐 者”中“公”“小刀”为名词，“公命取小刀”为主谓结构，故“小刀”后断 一处。
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翻译的基本方法：
1．解释法：直接解释词语的意思，或把原文中的单音节词解释为现 代汉语中的双音节词，并一一对应。
2．保留法：文言文中凡有古今意义相同的字词及人名、地名、物名 、书名、国名、官职、年号、谥号、度量衡单位等古代专用名词，翻 译时保留不译。如：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，“庆历”是 年号，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是郡名，翻译时把它们保留下来 ，照搬到译文中即可。
(2)句尾词：也、矣、焉、耳、与(欤)、邪(耶)、夫、哉等常用于句尾 ，其后面一般要断开。如2018杭州第18题“化人坛四面皆水断前后两 桥则死地矣盍诱倭入”中“矣”后应该断开。
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(3)复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、苟、故、是故、是以、 则、然则、或、况、而况、且、至于、已而、于是、岂、岂非等，它 们的前面一般要断开。如2018金华、丽水第17题“是天砚也有砚之德 而不足于形耳”中“而”前面断开。 4．借助固定结构断句。文言语法中有一些固定结构，如“……者…… 也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……乎”“为……所……”“受…… 于……”等，根据这些结构也可断句。
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例：(2019宁波)根据文意，选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最 恰当的义项。 (1)示( ) A．上天对人类显现吉凶祸福 B．给人看 C．表示 D．教导 (2)谕( ) A．上对下的文告、指示 B．告诉 C．知道 D．比喻 所选三则文言短文都是关于对子女的教导，根据语境，【乙】【丙】 两文标题中“示”“谕”的意思分别为：“教导”“告诉”。
第二部分 阅 读 专题五 文言文阅读
文言文常考考点及方法突破
01 考点知识讲解 02 典型考题精析 01 中考真题精选
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考点一 实词解释及辨析
中考法。即搜寻课内学过的有关语句中该词的意义，然后将 词义带入语境“对号入座”。
例：(2019绍兴) 用现代汉语写出下列句中加点词的意思。