教案901流动负债短期借款
财务会计 教案 流动负债
财务会计教案流动负债一、教学目标1. 理解流动负债的概念和重要性。
2. 掌握流动负债的分类和特点。
3. 学会计算和分析流动负债的财务指标。
4. 能够正确应用流动负债的知识解决实际问题。
二、教学内容1. 流动负债的定义和概念2. 流动负债的分类a) 短期借款b) 应付账款c) 应付工资d) 应交税费e) 应付利息f) 其他应付款3. 流动负债的特点4. 流动负债的计算和分析方法a) 流动负债比率b) 应付账款周转率c) 应付工资周转率d) 应交税费周转率三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类和特点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债的计算和分析方法，促进学生之间的互动。
四、教学准备1. 教学PPT：制作流动负债的相关PPT，展示概念、分类和计算方法。
2. 案例材料：准备一些实际案例，用于分析和讨论。
3. 计算器：为学生提供计算器，方便计算流动负债指标。
五、教学过程1. 导入：通过引入企业的负债概念，引导学生关注流动负债的重要性。
2. 讲解流动负债的概念和分类：讲解流动负债的定义，介绍各类流动负债的特点。
3. 案例分析：分析一些实际案例，让学生了解流动负债在企业中的应用。
4. 计算和分析流动负债指标：讲解流动负债比率和应付账款周转率等指标的计算方法，并让学生进行实际计算。
5. 小组讨论：学生分组讨论流动负债指标的分析方法，分享各自的观点和经验。
6. 总结和点评：总结流动负债的重要性和应用方法，对学生的表现进行点评和指导。
7. 作业布置：布置一些相关的练习题，让学生巩固流动负债的知识。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问方式检查学生对流动负债概念的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和准确性。
3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的参与程度和提出的观点。
4. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固流动负债知识。
财务会计 教案 流动负债
财务会计教案——流动负债教学目标：1. 理解流动负债的定义和特点；2. 掌握流动负债的分类和计算方法；3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其偿债能力。
教学内容：第一章：流动负债概述1.1 流动负债的定义和特点1.2 流动负债的作用和风险第二章：流动负债的分类2.1 短期借款2.2 应付账款2.3 应付工资2.4 应交税费2.5 其他流动负债第三章：流动负债的计算方法3.1 短期借款的计算3.2 应付账款的计算3.3 应付工资的计算3.4 应交税费的计算3.5 其他流动负债的计算第四章：流动负债的分析4.1 流动负债的结构分析4.2 流动负债的比率分析4.3 流动负债的风险评估第五章：流动负债管理5.1 流动负债的控制策略5.2 流动负债的优化配置5.3 流动负债的偿债计划教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类、计算方法和分析方法；2. 案例分析法：分析实际企业的流动负债状况，加深学生对流动负债管理的理解；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理策略，培养学生的团队协作能力。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债基本概念的理解；2. 案例分析报告：评估学生对流动负债分析方法的掌握程度；3. 小组讨论报告：评估学生的团队协作能力和流动负债管理能力。
教学资源：1. 教材：财务会计相关教材；2. 案例资料：企业流动负债状况的相关案例；3. 网络资源：相关财务会计网站和数据库，用于查找和分析实际企业的流动负债数据。
第六章：流动负债的会计处理6.1 流动负债的会计确认6.2 流动负债的计量6.3 流动负债的披露教学方法：讲授法：讲解流动负债的会计处理原则和规定；实务操作法：通过会计分录示例，让学生理解流动负债的实际会计处理过程。
教学评估：会计分录练习：评估学生对流动负债会计处理的掌握；会计报表分析：分析会计报表中流动负债的披露是否准确。
第七章：流动负债的风险控制内容概述：7.1 流动负债风险的识别7.2 流动负债风险的评估7.3 流动负债风险的控制策略教学方法：案例分析法：分析企业因流动负债风险控制的不足而引发的财务危机案例；讨论法：讨论流动负债风险控制的有效措施。
短期借款教案教学设计
短期借款教案教学设计一、教学目标1. 让学生了解短期借款的定义和特点。
2. 让学生掌握短期借款的计算方法和利息计算。
3. 培养学生解决实际问题的能力，提高他们对金融知识的理解和运用。
二、教学内容1. 短期借款的定义和特点2. 短期借款的计算方法3. 短期借款利息的计算4. 实际案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：短期借款的计算方法，利息的计算。
2. 教学难点：实际案例分析，利息的计算。
四、教学方法1. 讲授法：讲解短期借款的定义、特点、计算方法和利息计算。
2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
3. 互动教学法：引导学生提问、讨论，提高学生的参与度和积极性。
五、教学准备1. 教材或教学资源：《金融学》、《财务管理》等。
2. 投影仪或白板：展示案例和计算过程。
3. 计算器：用于计算利息等。
4. 案例材料：选取相关案例，供学生分析。
六、教学过程1. 导入：通过一个企业短期借款的实例，引发学生对短期借款的兴趣，导入新课。
2. 讲解短期借款的定义和特点：介绍短期借款的定义、特点和应用场景。
3. 讲解短期借款的计算方法：讲解短期借款的计算方法，包括借款金额、借款期限等。
4. 讲解利息的计算：讲解利息的计算方法，包括单利、复利等。
5. 案例分析：分析实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题。
6. 总结与复习：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
七、课堂练习1. 完成教材或教学资源中的相关练习题。
2. 学生互相讨论，解答疑问。
3. 教师点评答案，指出错误和不足之处。
八、课后作业1. 复习本节课的内容，巩固所学知识。
2. 完成课后作业，包括计算题和案例分析题。
3. 准备下一节课的内容。
九、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问和讨论情况。
2. 课堂练习：评价学生的练习完成情况，检查学生的掌握程度。
3. 课后作业：评价学生的作业完成情况，检查学生的理解和运用能力。
十、教学反思1. 总结本节课的教学效果，优点和不足之处。
短期借款教案教学设计
短期借款教案教学设计一、教学目标：1. 让学生了解短期借款的定义和特点。
2. 让学生掌握短期借款的计算方法和注意事项。
3. 培养学生运用短期借款解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 短期借款的定义和特点2. 短期借款的计算方法3. 短期借款的注意事项4. 短期借款在实际中的应用案例三、教学重点与难点：1. 教学重点：短期借款的计算方法和注意事项。
2. 教学难点：如何运用短期借款解决实际问题。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解短期借款的应用。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，共同探讨短期借款的计算方法和注意事项。
3. 实践操作法：让学生动手操作，巩固短期借款的计算方法。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍短期借款的定义和特点。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解短期借款的应用。
3. 讲解计算方法：讲解短期借款的计算方法，引导学生动手操作。
4. 注意事项讲解：讲解短期借款的注意事项，引导学生分组讨论。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
教学评价：1. 学生能正确理解短期借款的定义和特点。
2. 学生掌握短期借款的计算方法，并能应用于实际问题。
3. 学生了解短期借款的注意事项，并能遵守相关规定。
六、教学准备：1. 准备相关案例材料，用于案例分析。
2. 准备计算工具，如计算器或电子表格软件。
3. 准备PPT或黑板，用于展示计算方法和注意事项。
七、教学步骤：1. 第一步：导入新课，通过问题或情景引出短期借款的概念。
2. 第二步：讲解短期借款的定义和特点，让学生明确其含义。
3. 第三步：分析实际案例，让学生了解短期借款的应用场景。
4. 第四步：讲解短期借款的计算方法，引导学生动手操作实践。
5. 第五步：讲解短期借款的注意事项，引导学生分组讨论并分享结论。
6. 第六步：课堂小结，总结本节课的主要内容和知识点。
7. 第七步：布置课后作业，巩固所学知识。
财务会计教案流动负债
财务会计教案流动负债一、教学目标1. 理解流动负债的定义和特点。
2. 掌握流动负债的分类和计算方法。
3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其短期偿债能力。
二、教学内容1. 流动负债的定义和特点2. 流动负债的分类a) 短期借款b) 应付账款c) 应付工资d) 应交税费e) 其他应付款3. 流动负债的计算方法4. 流动负债的分析方法三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的定义、分类和计算方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深对流动负债理解。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债分析方法，分享心得。
四、教学准备1. 教材或教辅资料：《财务会计》相关章节。
2. 投影仪或白板：用于展示案例和重点内容。
3. 案例资料：选取几个企业的流动负债数据进行分析。
五、教学步骤1. 导入：简要介绍流动负债的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解流动负债的定义和特点，引导学生理解其重要性。
3. 讲解流动负债的分类，并通过示例解释各种流动负债的含义。
4. 讲解流动负债的计算方法，强调关键步骤和注意事项。
5. 分析流动负债的优缺点，引导学生正确评估企业的短期偿债能力。
6. 组织学生进行小组讨论，分享各自对流动负债分析方法的理解。
7. 选取几个实际案例，让学生运用所学知识进行分析，并提出改进建议。
8. 总结本节课的重点内容，强调流动负债在财务会计中的作用。
9. 布置作业：要求学生结合案例，编写一份流动负债分析报告。
六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对流动负债定义、分类和计算方法的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生对流动负债分析的实际应用能力。
3. 小组讨论：观察学生在讨论中的表现，了解其对流动负债的理解深度。
七、教学拓展1. 对比分析：引导学生探讨流动负债与非流动负债的区别和联系。
2. 实际案例研究：选取不同行业的案例，分析其流动负债管理的特点。
八、教学互动1. 问题解答：鼓励学生提出问题，教师及时解答，加深学生对流动负债的理解。
财务会计教案流动负债
财务会计教案流动负债一、教学目标1. 让学生了解流动负债的概念及其在财务会计中的重要性。
2. 让学生掌握流动负债的分类及其特点。
3. 让学生学会计算和分析流动负债的金额。
4. 培养学生运用流动负债知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 流动负债的概念与特点2. 流动负债的分类3. 流动负债的计算与分析4. 流动负债在财务报表中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类及其特点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会计算和分析流动负债。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债在财务报表中的应用，培养学生合作能力。
四、教学准备1. 教案、教材、多媒体设备。
2. 实际企业财务报表案例。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过提问方式引导学生思考：什么是负债？负债在财务会计中的作用是什么？引出本节课的主题——流动负债。
2. 讲解流动负债的概念与特点（10分钟）讲解流动负债的定义，让学生了解流动负债是指在一年内到期或经营周期内需偿还的债务。
并解释流动负债的特点，如短期性、波动性等。
3. 流动负债的分类（10分钟）讲解流动负债的分类，包括短期借款、应付账款、预收账款、应付工资、应交税费、其他应付款等。
并分析各类流动负债的特点和应用。
4. 流动负债的计算与分析（10分钟）讲解如何计算流动负债的金额，以及如何分析流动负债的变动情况。
通过实际案例，让学生学会计算和分析流动负债。
5. 流动负债在财务报表中的应用（10分钟）讲解流动负债在资产负债表和利润表中的应用，让学生了解流动负债对企业的财务状况和经营成果的影响。
6. 小组讨论（15分钟）学生分组讨论流动负债在实际企业财务报表中的应用，分享各自的观点和分析结果。
7. 总结与评价（5分钟）总结本节课的主要内容，对学生的学习情况进行评价，布置课后作业。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 分析一份企业财务报表，找出其中的流动负债项目，并计算其金额。
财务会计 教案 流动负债
财务会计教案——流动负债教学目标：1. 理解流动负债的概念和特点；2. 掌握流动负债的分类和计算方法；3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其短期偿债能力。
教学内容：第一章：流动负债概述1.1 流动负债的定义和特点1.2 流动负债的分类1.3 流动负债的计算方法第二章：短期借款2.1 短期借款的概念和特点2.2 短期借款的计算方法2.3 短期借款的利息计算和偿还方式第三章：应付账款和应付票据3.1 应付账款的定义和特点3.2 应付账款的计算方法3.3 应付票据的定义和特点3.4 应付票据的计算方法第四章：预收账款和预付账款4.1 预收账款的定义和特点4.2 预收账款的计算方法4.3 预付账款的定义和特点4.4 预付账款的计算方法第五章：应付职工薪酬和其他流动负债5.1 应付职工薪酬的定义和特点5.2 应付职工薪酬的计算方法5.3 其他流动负债的定义和特点5.4 其他流动负债的计算方法教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类和计算方法；2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的应用；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债的相关问题，提高学生的参与度和思考能力。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债概念和计算方法的理解；2. 练习题：让学生运用所学知识计算流动负债，检查其掌握程度；3. 案例分析报告：让学生分析实际案例，评估企业的短期偿债能力，提高其分析能力。
第六章：流动负债的会计处理6.1 流动负债的确认与计量6.2 流动负债的披露与列报6.3 流动负债的会计分录与处理第七章：流动负债管理7.1 流动负债的风险与管理策略7.2 短期资金筹集与流动负债优化7.3 流动负债与营运资本管理第八章：流动负债案例分析8.1 企业流动负债案例分析8.2 流动负债问题诊断与解决方案8.3 流动负债管理案例讨论第九章：流动负债的审计9.1 流动负债的审计目标与程序9.2 流动负债的审计风险与应对措施9.3 流动负债的审计证据与报告第十章：流动负债的税务考虑10.1 流动负债的税务影响10.2 流动负债的税务规划与策略10.3 流动负债税务合规与风险管理教学方法与评估：第六章：讲授法结合实际会计案例，让学生理解流动负债的会计处理流程。
财务会计 教案 流动负债
一、教案基本信息教案名称：财务会计教案-流动负债课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生理解流动负债的定义和特点；2. 让学生掌握流动负债的分类和计算方法；3. 让学生了解流动负债在财务报表中的披露和分析。
教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的定义、特点、分类和计算方法；2. 案例分析法：分析流动负债在财务报表中的披露和分析；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理的重要性。
教学内容：1. 流动负债的定义和特点（15分钟）2. 流动负债的分类（20分钟）3. 流动负债的计算方法（25分钟）4. 流动负债在财务报表中的披露（20分钟）5. 流动负债的分析（15分钟）教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债的理解和掌握程度；2. 案例分析报告：评估学生对流动负债计算和分析的能力；3. 小组讨论报告：评估学生对流动负债管理重要性的认识。
二、第一课时教学内容1. 流动负债的定义和特点（15分钟）教学目标：让学生理解流动负债的概念和特点。
教学方法：讲授法教学内容：流动负债的概念；流动负债的特点：偿还期限短、偿付能力强、来源多样。
教学评估：课堂问答2. 流动负债的分类（20分钟）教学目标：让学生掌握流动负债的分类。
教学方法：讲授法教学内容：短期借款；应付账款；预收账款；应付工资；应交税费；其他应付款。
教学评估：课堂问答3. 流动负债的计算方法（25分钟）教学目标：让学生了解流动负债的计算方法。
教学方法：讲授法教学内容：各项流动负债的计算公式；流动负债总额的计算方法。
教学评估：课堂问答三、第二课时教学内容4. 流动负债在财务报表中的披露（20分钟）教学目标：让学生了解流动负债在财务报表中的披露。
教学方法：讲授法教学内容：流动负债在资产负债表中的披露；流动负债在附注中的披露。
教学评估：课堂问答5. 流动负债的分析（15分钟）教学目标：让学生掌握流动负债的分析方法。
教学方法：案例分析法教学内容：流动负债比例分析；流动负债趋势分析；流动负债结构分析。
11-03 负债-流动负债-短期借款
负债--短期借款短期借款含义是指企业向银行或其他金融机构借入的、偿还期限在一年以下（含一年）的各种借款。
目的企业通过银行取得短期借款主要是为了满足日常生产经营的需要。
优点筹资效率高、筹资弹性大缺点筹资风险高、实际利率较高短期借款1.短期借款取得的会计核算银行存款××××××短期借款××××××短期借款2.短期借款利息的会计核算短期借款3 .短期借款到期偿还的会计核算短期借款××× ×××银行存款××× ××× 应付利息 ××× ×××财务费用××× ×××短期借款【案例】甲公司2X14年8月1日从银行取得借款100 000元。
合同约定借款利率为6%,期限为1年，到期日为2X15年8月1日。
假定公司每月计提利息，每季度末支付利息。
（1） 2X14年8月1日借：银行存款 100 000贷：短期借款 100 000（2） 2X14年8月31日应付利息=100 000*6%/12=500（元）借：财务费用 500贷：应付利息 500资产负债表日，按计算确定的短期借款利息费用，应当计入的 负债科目是（ ）A 短期借款B 应付利息C 应计利息D 财务费用【参考答案】Ｂ短期借款负债--短期借款。
企业财务会计教案——负债—流动负债
第八章负债第一节流动负债【教学重点、难点】重点：短期借款和应付票据的取得与支付支付票款的；难点：应付票据转让的。
【教学用具】多媒体【教学过程】第八章负债第一节流动负债一、短期借款（一）短期借款的概念短期借款是指企业向银行或其他金融机构等借入的期限在一年以下（含一年）的各种借款。
（二）短期借款核算1、账户设置（1）“短期借款”账户该账户属于负债类账户，用来核算企业借入期限在一年以下的各种借款的借入和归还情况。
该账户应按借款单位和借款种类设置明细账，进行明细分类核算。
其账户结构用“T”型账户表示如下：借方短期借款贷方偿还的短期借款借入短期借款尚未偿还的短期借款（2）“财务费用”账户该账户属于损益类账户，用来核算企业为筹集资金等而发生的费用。
包括利息支出、金融机构手续费、汇兑损失等。
其账户结构用“T”型账户表示如下：借方财务费用贷方①借款利息费用①银行存款利息收入②金融机构手续费②汇兑收益③汇兑损失③转入“本年利润”账户数期末无余额（3）“应付利息”账户该账户属于负债类账户，用来核算企业为筹集资金等而发生和支付的利息。
其账户结构用“T”型账户表示如下：借方应付利息贷方支付的应付利息按约定利率计算的应付利息余额表示应付未付的利息例题一：2006年6月22日，向建设银行借入为期3个月的流动资金周转贷款100 000元。
年利率为6%。
原始凭证记账凭证小技能——借款利息的计算方法：借款利息是用借款本金乘以利率再乘以期限计算而来。
计算公式为:借款利息=本金×约定利率×借款期限计算时要注意的问题是：利率与期限要协调一致，即如果利率是年利率，则期限用年来表示；如果利率是月利率，则期限用月来表示，以此类推。
小知识——短期借款利息费用的处理方法：按银行规定，一般采用每季末付息到期还本的方式。
在这种情况下，按照“权责发生制”假设的要求，借款期间的每个会计期末，都要确认归属于当期的借款利息费用，记入“财务费用”账户的借方，但款项需在第三个月末支付，前两个月就形成了一项负债，应记入“应付利息”账户的贷方。
流动负债长期负债负债短期借款课件
长期负债的确认与计量
确认
长期负债应当在同时满足以下条件时 予以确认：第一，相关的经济利益很 可能流入企业；第二，未来流出的金 额能够可靠计量。
计量
长期负债应当按照合同本金和相关利 率计算利息费用，并按照债务实际期 限进行摊销。企业应当根据实际情况 选择直线法或实际利率法进行摊销。
03 短期借款
定义与特点
源情况。
03
短期借款
指企业向银行或其他金融机构申请的、期限在一年以内的借款。短期借
款具有短期性、高流动性和高风险性等特点，通常用于描述企业短期资
金来源情况。
三者在财务报告中的披露方式
流动负债
在资产负债表中列示为流动负债 项目，包括应付账款、应付票据 、短期借款等。在利润表中，流 动负债的利息支出作为财务费用
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短期借款的风险及管理
短期借款风险
短期借款是指企业在一年内需要偿还的借款，如果企业短期借款 过多，可能会影响到企业的短期财务稳定和资金流动性。
短期借款管理策略
企业应该合理规划短期借款的规模和结构，控制债务风险，同时加 强现金流管理和资金调度，提高企业的资金使用效率。
降低短期借款风险
企业可以通过加强现金流量管理，优化资产结构，降低存货和应收 账款等资金占用等方式降低短期借款风险。
长期负债
长期负债的偿还期较长，对企业未来的资金流动性影响较小。但过高的长期负债可能加重 企业的利息负担，影响企业的盈利能力。
短期借款
短期借款具有高风险性，一旦企业面临资金链断裂，将面临巨大的偿债压力。但在经济环 境有利的情况下，短期借款可以为企业提供灵活的资金支持，帮助企业抓住市场机遇。
05 流动负债、长期 负债与短期借款 的风险及管理
财务会计教案流动负债
财务会计教案流动负债教案章节一：流动负债概述教学目标：1. 了解流动负债的定义和特点。
2. 掌握流动负债的分类和作用。
教学内容：1. 流动负债的定义和特点。
2. 流动负债的分类：短期借款、应付账款、应付工资、应交税费等。
3. 流动负债的作用：反映企业短期偿债能力、影响企业财务状况和信用状况。
教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的定义、特点和分类。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解流动负债在企业中的应用。
教学活动：1. 引入流动负债的概念，让学生了解流动负债的基本含义。
2. 讲解流动负债的特点，让学生掌握流动负债的基本特征。
3. 分析流动负债的分类，让学生了解流动负债的各种类型。
4. 通过案例分析，让学生了解流动负债在企业中的应用和作用。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债概念、特点和分类的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对流动负债应用和作用的理解。
教案章节二：短期借款教学目标：1. 了解短期借款的定义和特点。
2. 掌握短期借款的计算和利息计算方法。
教学内容：1. 短期借款的定义和特点。
2. 短期借款的计算方法：本金、利息和还款期限。
3. 短期借款利息的计算方法：单利和复利。
教学方法：1. 讲授法：讲解短期借款的定义、特点和计算方法。
2. 练习法：让学生通过练习题巩固短期借款的计算和利息计算方法。
教学活动：1. 引入短期借款的概念，让学生了解短期借款的基本含义。
2. 讲解短期借款的计算方法，让学生掌握短期借款的计算技巧。
3. 讲解短期借款利息的计算方法，让学生了解不同利息计算方式的差异。
4. 布置练习题，让学生巩固短期借款的计算和利息计算方法。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对短期借款概念、特点和计算方法的掌握情况。
2. 练习题解答：评估学生对短期借款计算和利息计算方法的掌握程度。
教案章节三：应付账款教学目标：1. 了解应付账款的定义和特点。
2. 掌握应付账款的计算和核对方法。
财务会计教学课件(九)-流动负债
预收账款与其他应付款的账务处理
预收账款的账务处理
当企业收到购货方的预收款时，应借记“银行存款”科目，贷记“预收账款”科目；当企业向购货方发货并确认收入 时，应借记“预收账款”科目，贷记“主营业务收入”科目，并同时结转成本。
其他应付款的账务处理
当企业发生各种应付、暂收款项时，应借记相关科目，贷记“其他应付款”科目；当企业支付各种应付、暂收款项时 ，应借记“其他应付款”科目，贷记“银行存款”等科目。
职工福利费
主要用于职工的医药费、医护人员工 资、医务经费、职工因公负伤赴外地 就医路费、职工生活困难补助、职工 浴室、理发室、幼儿园、托儿所人员 的工资等。
社会保险费
包括养老保险费、医疗保险费、失业 保险费、工伤保险费和生育保险费等 。
职工薪酬的计算方法
01
02
03
计时工资的计算
按照考勤记录登记的职工 出勤、缺勤天数和每人的 工资标准进行计算。
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预收账款与其他应付款
预收账款的概念及分类
预收账款的概念
指企业向购货方预收的购货订金 或部分货款。企业预收的货款待 实际出售商品、产品或者提供劳 务时再行冲减。
预收账款的分类
根据预收账款的性质和用途，可 以将其分为两类，一类是具有定 金性质的预收账款，另一类是不 具有定金性质的预收账款。
其他应付款的概念及分类
特点
流动负债具有偿还期短、金额确定、债务人和债权人关系明 确等特点。
流动负债的分类
按产生原因分类
可分为借贷形成的流动负债（如短期借款等）和结算过程中产生的流动负债（如应付账款 等）。
按应付金额是否确定分类
可分为应付金额确定的流动负债（如短期借款、应付票据等）和应付金额不确定的流动负 债（如预收账款、其他应付款等）。
财务会计教案流动负债
财务会计教案流动负债一、教学目标1. 理解流动负债的定义和特点2. 掌握流动负债的分类和计算方法3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其短期偿债能力二、教学内容1. 流动负债的定义和特点2. 流动负债的分类a. 短期借款b. 应付账款c. 应付工资d. 应交税费e. 其他应付款3. 流动负债的计算方法4. 流动负债的分析方法和指标三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的定义、分类和计算方法2. 案例分析法：分析具体企业的流动负债状况，运用相关指标评估其短期偿债能力3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理策略，提高学生的实际操作能力四、教学准备1. 教材：财务会计相关教材2. 课件：流动负债的定义、分类、计算方法和分析指标等3. 案例材料：选取具有代表性的企业流动负债案例4. 投影仪、白板等教学设备五、教学过程1. 导入：通过讲解流动资产的概念，引出流动负债的概念和特点2. 讲解流动负债的分类，结合实际案例进行分析3. 讲解流动负债的计算方法，引导学生进行实际操作4. 分析流动负债的指标，如流动比率、速动比率等，评估企业的短期偿债能力5. 进行小组讨论，探讨流动负债管理策略，提高学生的实际操作能力6. 总结本节课的重点内容，布置课后作业，巩固学生所学知识六、教学评估1. 课后作业：要求学生完成关于流动负债的计算和分析练习，以巩固课堂所学。
2. 课堂参与度：观察学生在讨论和小组活动中的参与程度，评估其对流动负债概念的理解程度。
3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和准确性，了解其运用流动负债分析方法的能力。
七、教学拓展1. 探讨流动负债与其他财务指标的关系，如流动负债与流动资产、负债总额等的关系。
2. 分析不同行业流动负债的特点和差异，了解行业特有的财务风险和管理策略。
3. 引入国际财务报告准则(IFRS)对流动负债的定义和分类，了解不同国家财务报告的差异。
八、教学难点1. 流动负债分类的复杂性：由于企业业务多样性，流动负债的分类较为复杂，需要学生能够准确识别和区分。
财务会计 教案 流动负债
财务会计教案——流动负债教案内容：一、教学目标1. 让学生了解流动负债的定义及其在财务会计中的重要性。
2. 让学生掌握流动负债的分类及其特点。
3. 让学生学会计算和分析流动负债的金额。
4. 让学生了解流动负债管理的原则和方法。
二、教学内容1. 流动负债的定义及其重要性2. 流动负债的分类：短期借款、应付账款、应付工资、应交税费、其他应付款等3. 流动负债的特点：短期性、变动性、偿付义务等4. 流动负债的计算和分析：应付账款的计算、应交税费的计算等5. 流动负债管理的原则和方法：保持充足的流动资金、优化应付账款结构、合理利用短期借款等三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的定义、分类、特点、计算和分析方法等。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的管理原则和方法。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理的策略，提高学生的参与度和思考能力。
四、教学准备1. 教材：财务会计相关教材2. 课件：制作流动负债的教学课件，包括图片、图表、案例等3. 案例材料：收集一些关于流动负债管理的实际案例五、教学过程1. 引入新课：简要介绍流动负债的概念，引导学生关注流动负债在财务会计中的重要性。
2. 讲解流动负债的定义、分类和特点：让学生掌握流动负债的基本知识。
3. 讲解流动负债的计算和分析方法：让学生学会计算和分析流动负债的金额。
4. 分析流动负债管理的原则和方法：让学生了解流动负债管理的方法和技巧。
5. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的管理原则和方法。
6. 小组讨论：分组讨论流动负债管理的策略，提高学生的参与度和思考能力。
7. 总结和复习：对本节课的内容进行总结和复习，巩固学生所学知识。
8. 作业布置：布置一些有关流动负债的练习题，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对流动负债概念、分类、特点、计算和分析方法的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对流动负债管理案例的分析能力。
财务会计 教案 流动负债
财务会计教案——流动负债教案概述：本教案旨在帮助学生理解流动负债的概念、分类和计算方法，以及流动负债在企业财务报表中的重要性。
通过学习，学生应能掌握流动负债的基本知识，分析企业流动负债的结构和变动情况，从而更好地评估企业的财务状况和偿债能力。
教学目标：一、知识与技能：1. 理解流动负债的定义和特点；2. 掌握流动负债的分类及其计算方法；3. 了解流动负债与企业财务状况的关系。
二、过程与方法：1. 通过案例分析，培养学生分析企业财务报表的能力；2. 利用财务比率，培养学生评估企业偿债能力的方法。
三、情感态度与价值观：1. 培养学生诚实守信、遵守财经纪律的观念；2. 使学生认识到合理控制流动负债对企业可持续发展的重要性。
教学内容：第一章流动负债概述1.1 流动负债的定义与特点1.2 流动负债的分类1.3 流动负债的计算方法第二章短期借款2.1 短期借款的概念与特点2.2 短期借款的计算方法2.3 短期借款的利息计算第三章应付账款3.1 应付账款的定义与特点3.2 应付账款的计算方法3.3 应付账款的管理策略第四章应付工资及福利4.1 应付工资及福利的概念与特点4.2 应付工资及福利的计算方法4.3 应付工资及福利的支付方式第五章其他流动负债5.1 其他流动负债的定义与特点5.2 其他流动负债的计算方法5.3 其他流动负债的的管理策略教学评价：通过本章的学习，学生应能掌握流动负债的基本概念、分类和计算方法，了解流动负债在企业财务报表中的重要性。
学生应能通过案例分析，运用财务比率评估企业的偿债能力。
学生还应认识到合理控制流动负债对企业可持续发展的重要性，树立诚实守信、遵守财经纪律的观念。
第六章流动负债的会计处理6.1 流动负债的确认与计量6.2 流动负债的账务处理流程6.3 流动负债的披露与分析第七章流动负债风险管理7.1 流动负债风险的识别与评估7.2 流动负债风险的防范与控制7.3 流动负债风险管理的实证分析第八章流动负债与企业财务策略8.1 流动负债在企业财务策略中的作用8.2 企业财务策略对流动负债的影响8.3 案例分析：企业流动负债策略的应用第九章流动负债信息披露与分析9.1 流动负债信息披露的要求与内容9.2 流动负债信息的分析方法9.3 流动负债信息披露与分析的实践案例第十章流动负债的审计与监督10.1 流动负债审计的目标与程序10.2 流动负债审计的风险与应对10.3 流动负债审计的案例分析与启示教案附录：一、流动负债相关法律法规1.1 中华人民共和国企业会计准则——流动负债1.2 企业财务报告编制准则二、流动负债管理实务案例2.1 企业流动负债管理成功案例2.2 企业流动负债管理失败案例三、流动负债计算与分析工具3.1 流动负债计算公式与应用3.2 财务比率计算与分析方法四、流动负债审计与监督实务4.1 流动负债审计程序与方法4.2 流动负债审计风险与应对策略4.3 流动负债审计案例分析与启示教学资源：1. 财务会计教材及相关参考书籍；2. 企业财务报表实例；3. 流动负债计算与分析软件；4. 流动负债审计与监督实务资料。
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第一节 流动负债概述
负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现
时义务。负债具有的特征：
师生互动： 给出经济业 务判断是否 属于负债
（一）是有过去的交易或事项形成的。 （二）负债的清偿预期会导致经济利益流出企业。 （三）是企业承担的现时义务。 负债一般按其偿还速度或偿还时间的长短划分为流动负债和长期负债两类。
目标群体 会计专业高职学生
教学环境 多媒体教室 教学方法 案例教学法；讲授；启发引导 时间安排
教学过程设计
组织教学 考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂， 2 分钟 做好接受新知识的准备工作。
导入新课
案例导入 3 分钟
辩证地看待流动负债：以万科 A 的预收账款为例 财务报表的使用者通常检查流动负债以评估公司的流动性与偿债的财务弹性。公 司必须偿还大量的流动负债，诸如应付账款、应付工资与应交税费，并且越早越好。 这类债务实质上的增加，应该会使公司的财务状况亮起红灯。 但并不是所有的流动负债都是如此。如万科 2007 年 12 月 31 日的预收账款为 21 622 747 401 元，2008 年 9 月 30 日的预收账款则更增加到了 31 079 804 725 元，占 到了对应时点流动负债的 44.30%，45.70%。但只要略知道房地产销售特征的人都知 道，预收账款越多表明其房屋销售形势越好。所以对万科而言，其预收账款多不是坏 事，而是好事。
5 分钟
一、流动负债的概念
（一）概念
对比非流动 负债
流动负债是指预计在一个营业周期中清偿、或者主要为交易目的而持有、或者 自资产负债表日起一年内(含一年)到期应予以清偿、或者企业无权自主地将清偿推 迟至资产负债表日后一年以上的负债。
一般概括为：将在 1 年（含 1 年）或超过 1 年的一个营业周期内偿还的债务。
20 分钟
二、流动负债的计量
分析讲授 讲授分析 演示讲解 实例讲解 10 分钟
分析讲授
从理论上讲，应该以未来偿付债务的现金流出量的现值为基础，通常是按实际 发生额，即未来应付金额计价入账。
三、流动负债的分类 1.按偿还金额是否肯定分：（按其应付金额可确定的程度分类） 应付金额肯定的；应付金额视经营情况而定的；应付金额须予以估计的。（或
借：短期借款
200 000
师生共同分 析
贷：银行存款
200 000
例 9-2 接例 9-1，如果齐鲁公司与银行签订的借款合同为按季支付利息，到期
归还本金。
15 分钟
(1)每月预提利息时： 借：财务费用
1100
贷：应付利息
1100
（2）季度付息时：
借：财务费用
1100
应付利息
2200
贷：银行存款
3300
D.3.6
『正确答案』A
『答案解析』该企业 7 月 31 日应计提的利息＝60×6%×1/12＝0.3（万元）。
【判断题】短期借款利息在预提或实际支付时均应通过“短期借款”账户核算。
（）
教师分析
『正确答案』× 『答案解析』预提的利息通过“应付利息”账户核算。
学生展示
【业务题】Ａ股份有限公司于 201×年 1 月 1 日向银行借入一笔生产经营用短期借 款，共计 120000 元，期限为 9 个月，年利率为 2%。根据与银行签署的借款协议，
2.88%，期限为 6 个月的短期借款，利息于每月月末支付，期满一次 归还本金。
(1)取得借款存入银行时：
借：银行存款
200 000
贷：短期借款
200 000
(2)每月支付利息时：
月利息额＝200 000×6.6%÷12＝1 100(元)
借：财务费用
1100
贷：银行存款
1100
(3)借款到期归还本金时：
(3)借款到期归还本金时：
借：短期借款
200 000
实例分析 讲练结合
贷：银行存款
200 000
练习：
【单选题】某公司 2009 年 7 月 1 日向银行借入资金 60 万元，期限 6 个月，年利率
为 6%，到期还本，按月计提利息，按季付息。该企业 7 月 31 日应计提的利息为
10 分钟
（ ）万元。 A.0.3 B.0.6 C.0.9
有负债） 2.按偿付手段分： 用货币资产偿还；用商品或劳务偿付的。 3.按形成方式分： 营业活动形成的；收益分配形成的；融资活动中形成的。
第二节 短期借款
一、短期借款的核算
短期借款是企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以下（含一年）的各
种借款。主要有临时借款、生产经营周转借款。
短期借款的应付利息，应作为财务费用计入当期损益。其结算有三种方法：按
月计算并支付；按月计息，按季支付；到期还本时付息。
（一）“短期借款”账户的设置
企业通过“短期借款”账户核算短期借款的取得、偿还情况。取得短期借款
时贷记“短期借款”，偿还时借记“短期借款”。
（二）短期借款的账务处理
短期借款的账务处理主要包括借款的取得，借款利息的计算及处理，借款的归
还三个方面。
例 9-1 齐鲁公司于 20××年 7 月 1 日从银行借 入 200 000 元，年利率为
流动负债主要包括:短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪
酬、应交税费、应付利息、应付股利、其他应付款等。
（二）流动负债的特点
1.偿还期限短。
2.到期必须要用企业资产、提供劳务或者举借新的负债来偿还。
讲授分析
3.企业举借流动负债的目的，一般是为了生产经营资金周转的需要。 4.与长期负债相比，数额较小。
淄博职业学院《财务会计实务》课单元教学设计方案
教师：
序号：
授课时间
授课班级
教学单元 名称
流动负债的核算 一、短期借款的核算
上课地点
课时
2
教学目标
1. 明确负债的概念、基本特征和分类 2. 掌握流动负债的概念和分类 3. 掌握短期借款的取得、计息及偿还的会计处理
教学重点 短期借款的账务处理 教学难点 短期借款利息费用的核算
章节内容 介绍
2 分钟
讲授分析
第九章 流动负债 1．知识目标: 通过本章学习，应使学生了解流动负债取得的形式、内容，明确负 债的概念、基本特征和分类，流动负债的概念和分类，掌握各项负债形成及偿还的 会计处理，掌握流动负债的性质、计价、种类和核算。 2．能力目标: ①能熟练地进行应付职工新酬的计算、会计处理及发放； ②能熟练地进行应交税费的计算、会计处理及交纳； ③能熟练地进行短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付利息及其他应付 款的会计处理 3．重点难点： 应付职工薪酬和应交税费的核算。 4．主要内容：