幼儿园师德师风演讲比赛方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇1一、活动目的：为了进一步增加我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素养，特开展做孩子们的知心挚友为主题的`师德演讲竞赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。
三、时间地点竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体老师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签依次进行演讲。
四、演讲评分方法与标准：评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为101分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充溢详细、紧扣主题，观点正确显明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整齐、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有肯定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间限制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、竞赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、详细分工：场景布置。
主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇2为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经全体老师探讨，确定在我校实行讲师德、正师风、强素养、树形象师德师风演讲竞赛活动。
为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校老师爱岗敬业、无私奉献的职业情操和教书育人、为人师表的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学老师职业道德规范》的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景：幼儿园师德师风是幼儿园教师应遵循的职业道德规范和行为准则，对于提高教师的专业素养和教育教学质量具有重要意义。
为了进一步加强幼儿园教师的师德师风建设，提高教师的教育教学水平，我们决定举办一场幼儿园师德师风演讲比赛活动。
二、活动目的：1. 提升幼儿园教师的师德师风意识，加强教师的职业道德修养；2. 提高幼儿园教师的演讲能力和专业知识水平；3. 促进教师之间的交流与学习，共同进步；4. 激发幼儿园教师的工作热情，增强幼儿园整体教育教学质量。
三、活动内容：1. 主题演讲比赛：参赛教师自选师德师风相关主题，进行5-8分钟的演讲。
主题可以包括但不限于“幼儿园教师应具备的师德师风”、“如何提高幼儿园教师的职业素养”等。
2. 评委点评：由评委对每位参赛教师的演讲进行点评，包括内容的丰富性、语言表达的准确性、演讲技巧的运用等方面进行评价。
3. 交流分享环节：参赛教师可以就师德师风相关话题进行交流分享，分享自己的教学经验和心得体会，促进教师之间的学习和成长。
4. 颁奖仪式：根据评委评分结果，对优秀参赛教师进行表彰和奖励。
四、活动安排：1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2. 演讲比赛时间：XX年XX月XX日；3. 交流分享时间：比赛结束后；4. 颁奖仪式：交流分享结束后。
五、活动要求：1. 参赛教师必须是本幼儿园在职教师，每位教师只能报名参加一个演讲主题；2. 参赛教师需提前准备演讲稿件，并发送给组委会进行审核；3. 演讲稿件可以包括文字、图片、视频等形式，但不超过10页；4. 参赛教师需准备好演讲所需的音视频设备，并提前测试确保正常运行；5. 演讲比赛采取现场直播的形式，以确保公正公开；6. 参赛教师在演讲过程中要注意语言表达清晰准确，声音洪亮有感染力；7. 所有参赛教师都要积极参与交流分享环节，分享自己的教学经验和心得体会。
六、活动评奖：1. 演讲比赛根据评委评分结果，评选出“最佳演讲奖”、“优秀演讲奖”等奖项；2. 评选标准主要包括内容的丰富性、语言表达的准确性、演讲技巧的运用等；3. 颁奖仪式上，颁发获奖证书和奖品，并对获奖教师进行表彰。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：本次比赛旨在引导和培养幼儿园教师树立正确的师德师风观念，提高教师专业素养和教学水平，进一步激发教师的爱岗敬业精神，营造积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间：举行时间：2024年X月X日比赛时间：上午9:00-12:00三、活动地点：幼儿园多功能活动室四、活动主题和内容：主题：教师的师德师风建设1. 比赛内容：本次比赛设定两个篇章：师德和师风。
每位参赛选手需分别围绕师德和师风两个主题进行演讲。
2. 参赛人员：幼儿园全体教师均可报名参加，每个班级推荐一名代表参赛。
3. 参赛选手评选：由主办单位组织专家评委进行打分评选，注重内容的深度、语言的表达、表演形式的多样性等综合要素。
五、活动流程：1. 开幕式a. 官方介绍嘉宾和评委b. 致辞并介绍比赛规则2. 师德演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）3. 师风演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）4. 颁奖典礼a. 颁发一、二、三等奖和优秀奖b. 颁发最佳表现奖和最佳口才奖c. 主办单位代表发表讲话5. 闭幕式a. 活动总结b. 感谢辞六、活动宣传：1. 提前一周，通过幼儿园网站、微信公众号等发布活动预告，邀请家长参与观看。
2. 制作海报和宣传册，张贴在校园重要位置并分发给家长。
3. 在活动开始前，安排参赛选手进行宣传口号或短视频，通过幼儿园社交媒体渠道进行发布。
七、活动保障：1. 活动经费：由幼儿园负责提供活动所需的经费，包括评委费用、奖品费用等。
2. 评委团队：由幼儿园邀请相关专家、教育工作者和家长代表组成，确保评选的客观公正。
3. 设备准备：活动场地需要具备良好的舞台、音响、灯光等设备；投影仪、电脑等设备用于播放参赛选手的PPT。
幼儿园师德师风演讲比赛方案 幼儿园演讲比赛
幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛背景1. 为了加强幼儿园教师的师德师风建设，提升教师的教育教学水平和职业道德素养，激励教师在教育教学工作中不断进取，不断创新，我园决定举办师德师风演讲比赛。
二、比赛目的1. 增强教师职业荣誉感和使命感，弘扬教师敬业奉献精神。
2. 激励教师在工作中做出更多的贡献，树立典范形象。
3. 提高教师的专业素养和教育教学水平，促进幼儿园教育教学改革和发展。
4. 加强幼儿园教育教学管理，提升教师综合素质。
三、比赛主题本次比赛的主题为“师德师风”。
四、比赛对象全园教师参赛。
五、比赛时间比赛将在下个月举行，具体时间另行通知。
六、比赛流程1. 参赛选手报名：教师个人报名参加，报名截止时间为本月底。
2. 主题确定：参赛教师自拟演讲主题，需事先报备确定。
3. 演讲稿准备：参赛教师需准备精彩的演讲稿，时长不超过10分钟。
4. 比赛举行：按照报名顺序进行演讲比赛，由评委打分选出优胜者。
5. 颁奖表彰：对于表现突出的教师进行奖励，并在园内进行宣传。
七、评分标准1. 内容贴近主题：演讲内容符合“师德师风”主题，观点鲜明，逻辑清晰，理论与实践相结合。
2. 表达清晰准确：语言表达能力强,声情并茂，语言流畅得体，表达准确生动。
3. 互动与感染力：有感染力和感染力，能够吸引听众的眼球，引发共鸣,有吸引力，能激发听众的情感。
4. 前后呼应：开头和结尾通联紧密，整体结构层次分明，节奏适宜。
5. 时间控制：演讲时间不超过规定时间。
6. 形象仪表：仪表端庄，着装得体大方。
八、比赛奖励1. 评选出一、二、三等奖各一名，并颁发奖金和荣誉证书。
2. 对于其他表现优异的选手，颁发优秀奖，并给予奖金和荣誉证书。
3. 对所有参赛选手给予参与奖。
九、注意事项1. 参赛选手需严格遵守比赛纪律，不得抄袭他人演讲稿，一经发现取消比赛资格。
2. 所有参赛选手需尊重评委打分意见，不得抗议评分结果。
文章结束，希望以上方案对您有所帮助。
师德师风演讲比赛方案
《树师表、铸师魂、颂师德》幼儿园师德师风演讲比赛方案2024—2025学年度第一学期一、活动背景：为贯彻落实教育部门关于加强教师队伍建设的指导意见，结合我学区实际情况，决定在学区12所幼儿园中开展师德师风建设活动。
通过本次活动，旨在进一步弘扬教师职业道德，提升教师专业素养，营造良好的教育教学环境，保障幼儿身心健康发展。
二、活动目的：1、增强教师的职业道德意识，明确教师职业行为规范。
2、提升教师的教育教学能力及服务质量，确保幼儿园教育教学质量。
3、建立健全师德师风长效机制，形成全员参与、持续推进的活动氛围。
三、活动时间：2024年9月4日下午17点10分四、活动地点：音体室五、参加人员：全体教师六、活动主题：《树师表、铸师魂、颂师德》七、人员安排:主持人：XXX评委：XXX场地布置：XXX\实习老师奖状制作：XXX拍照摄影及电子设备：XXX统分：XXX评分表和统分表制作：XXX八、活动内容：1.演讲主题：树师表、铸师魂、颂师德2.比赛内容：（1）本次比赛紧密围绕“树师表、铸师魂、颂师德”为主题，加深对幼儿教师的职业认同感。
（2）走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
（3）发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。
（4）演讲题目自拟。
3.评分标准（1）演讲内容（40分）：主题鲜明，观点正确，结合实际，体现新时代幼儿教师的道德风尚。
（2）语言表达（30分）：普通话标准，语音规范，语言精炼，表达流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化。
（3）精神风貌（15分）：仪表端正，举止文明，自然得体，具有很强的感染力强。
（4）演讲效果（15分）：演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力。
（额外扣分情况：演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时，在总分中减0.2分；因不熟练，每停顿一次减0.1分；不能脱稿演讲，在总分中减0.2 分。
）4.奖项设置比赛设特等奖2名、一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
幼儿园师风师德演讲详细比赛方案
幼儿园师风师德演讲详细比赛方案一、序言幼儿园师风师德演讲比赛旨在培养和加强幼儿园教师的师德师风意识，促进教师良好的职业道德和敬业精神的培养，提高教师教育教学能力和业务水平。
师风师德演讲比赛是幼儿园教师专业素养的一次检阅，也是对幼儿园整体教育质量的一次督导。
二、比赛主题本次幼儿园师风师德演讲比赛的主题为“潜心教育，点亮未来”。
主题旨在强调教师在幼儿教育中的责任与使命，鼓励教师勇于探索，不断提升自我，为幼儿的成长发展贡献自己的智慧和力量。
三、比赛内容要求1. 比赛内容要求着重围绕师德师风展开，包括但不限于教师精神风貌、教师职业素养和敬业精神等方面的内容。
2. 比赛内容要求紧抠主题，积极传递阳光正能量，体现出对幼儿教育事业的热爱和责任感。
3. 比赛内容要求具有感染力和感召力，能够触动评委和观众的内心，激发他们对教育事业的共鸣和感悟。
四、比赛形式安排1. 初赛环节：采用分区选拔的方式进行初赛，每个幼儿园自行组织初赛，确定出各自的代表队伍。
2. 决赛环节：决赛采用综合评委打分和现场观众投票相结合的方式进行，以公平公正的评选出比赛名次。
3. 比赛时间、地点和流程详细安排另行通知。
五、比赛评分标准1. 内容质量：包括主题鲜明度、逻辑性、深度和广度等方面的评估。
2. 演讲技巧：包括表达能力、语言组织能力、肢体语言和声音语调等方面的评估。
3. 总体效果：包括感染力、感召力、互动性和反响等方面的评估。
六、个人观点和理解在幼儿园师风师德演讲比赛中，我认为教师应当充分展现出对幼儿教育事业的热爱和责任感。
教师要做到言传身教，以自身的榜样作用为孩子树立正确的人生观和价值观。
教师还应不断学习和提升自我，与时俱进地更新教育理念和方法，为孩子的成长成才提供更好的指导和帮助。
七、总结本次幼儿园师风师德演讲比赛的举办，将极大地激发教师的工作热情和创造力，进一步提升幼儿园教师的整体素质和能力水平。
相信在这次比赛中，将涌现出一大批教育教学水平较高，思想作风较优秀的优秀教师，为幼儿园的发展和教育质量的提升贡献力量。
幼儿园师德师风故事演讲比赛方案
幼儿园师德师风故事演讲比赛方案一、比赛主题本次幼儿园师德师风故事演讲比赛的主题为“互帮互助，共同成长”。
二、比赛背景在现代社会中，幼儿园教师的师德和师风扮演着至关重要的角色。
他们不仅要具备专业知识与技能，更需要具备高尚的道德品质，用爱心和责任感去引导孩子健康成长。
为了弘扬优秀的教师师德和师风，激励更多教师以身作则，特举办此次比赛。
三、比赛内容和规则1.比赛要求：参赛选手准备一个真实的故事，表现自己在师德师风方面的成长与感悟。
2.演讲时间：每位选手限定在5分钟内完成演讲，超时将酌情扣分。
3.评分标准：评委将根据选手表现的故事情节、情感表达、语言流畅度等方面进行评分，选出最具感染力与启发力的选手。
四、比赛流程1.报名阶段：教师报名参加比赛，提交演讲故事提纲，经过初选后确定正式参赛选手名单。
2.筹备阶段：正式参赛选手准备演讲内容，并进行彩排。
3.比赛阶段：按照比赛日程安排，进行比赛环节。
4.评选阶段：评委根据评分标准进行评定，选出获奖选手并颁发奖项。
五、比赛意义1.激励教师：通过比赛，激发教师内在的爱心与责任感，提升师德师风意识。
2.倡导正能量：传递正能量，倡导共建和谐校园、和谐社会。
3.促进教师成长：通过分享与交流，让教师们相互学习与成长。
六、比赛奖励1.一等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
2.二等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
3.三等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
4.其他参赛选手：颁发参与证书，以表彰其参与与努力。
七、总结本次幼儿园师德师风故事演讲比赛旨在通过故事的力量，传递教师的爱与责任，展示教师的风采与品质。
希望通过此次活动，引导更多教师以身作则，成为学生心目中的楷模与榜样。
让我们共同努力，打造更加温馨和谐的校园环境，为孩子们的成长保驾护航。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动名称：幼儿园师德师风演讲比赛活动目的：1.宣传和弘扬幼儿园教师的职业道德和师德师风；2.提高幼儿园教师的教育教学水平和专业素养；3.增强教师之间的交流和学习。
活动时间：一天活动地点：幼儿园报告厅或室外场地（视天气情况而定）活动形式：1.演讲比赛：参赛选手有限定时间（5-7分钟）进行精彩的演讲，演讲内容围绕教育教学实践中的师德师风问题展开。
2.评委评分：由评委根据选手的演讲内容、语言表达能力、形象仪表和演讲技巧等方面进行评分。
3.颁奖仪式：根据评委评分结果，对表现突出的选手进行颁奖，并对所有参赛选手进行鼓励和肯定。
活动准备：1.策划组成员确定：由活动策划组组成，包括园长、年级主任、教科组长等。
2.活动宣传：制作宣传海报，通过幼儿园公共平台、班级家长群等途径进行宣传，邀请教师们报名参加演讲比赛。
3.比赛规则和评分标准确定：通过与评委组进行研讨，确定比赛规则和评分标准，确保公正公平。
4.选手报名和预赛：允许所有教师自愿报名参加演讲比赛，预赛阶段，设置初赛和复赛环节，筛选出参赛选手。
5.培训和指导：提供选手专业演讲培训和指导，包括演讲技巧、语言表达、形象仪表等方面。
6.比赛场地准备：根据参赛选手的人数确定演讲场地，同时确保提供良好的灯光和音响设备。
7.评委组准备：邀请具有丰富教育教学经验的专家和校本教师组成评委组，确保评选过程的公正性和专业性。
8.奖品准备：准备奖杯、证书等奖励物品，鼓励和肯定优秀的演讲选手。
活动流程：1.开幕式：由园长主持，宣布活动开始，介绍演讲比赛的目的和意义。
2.参赛选手进行演讲：按照参赛选手的名单顺序进行演讲，每个选手有限定时间进行演讲。
3.评委评分与点评：评委根据评分标准对每个选手进行评分，并对选手的表现给予点评和建议。
4.颁奖仪式：根据评委评分结果，对表现突出的选手进行颁奖，同时对所有参赛选手进行鼓励和肯定。
活动后续：1.活动总结与分享：由活动策划组召开会议，对整个活动进行总结和评估，并分享优秀演讲选手的经验和教育教学心得。
幼儿园师德师风演讲比赛方案 幼儿园教育
幼儿园师德师风演讲比赛方案一、引言作为幼儿园教师，师德师风是我们工作的重要标准。
在幼儿教育的道路上，老师们要不断提高自身的师德师风修养，为孩子们树立良好的榜样。
为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，以推动幼儿园教师的成长和发展，我们决定举办一场师德师风演讲比赛。
二、比赛目的1. 加强幼儿园教师的职业道德意识，提升师德师风水平；2. 激励教师们积极投身工作，用自己的实际行动诠释师德师风；3. 创建良好的教师师德师风氛围，促进教师间的相互学习和交流；4. 提高幼儿园教师的综合素质，促进幼儿教育事业的健康发展。
三、比赛内容1. 师德师风的内涵与重要性；2. 幼儿园教师的师德师风典范与事例分享；3. 师德师风在幼儿园教育中的实际应用；4. 幼儿园教师培训与提高师德师风水平的途径。
四、比赛要求1. 参赛选手须是本园教师，不限年龄和职称；2. 每位选手准备一次完整的演讲，时长不超过10分钟；3. 演讲内容真实、生动，具有感染力和启发性；4. 评委将以内容、表达、语言等多方面综合评定，选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、比赛评选1. 评委由幼儿园高级领导及特邀专家组成；2. 严格按照评分标准进行评选，结果公正公平；3. 鉴于师德师风演讲比赛的特殊性，参赛选手将得到专业指导与辅导，帮助其充分展现个人风采。
六、比赛安排1. 报名阶段：参赛选手自愿报名，提交演讲稿，经过评选确定正式参赛名单；2. 培训阶段：组织参赛选手进行师德师风专题培训，提高演讲水平；3. 比赛阶段：进行现场演讲比赛，由评委打分评选出优胜者；4. 颁奖阶段：颁发奖项，并对获奖教师进行表彰。
七、比赛后续1. 将获奖教师的演讲稿整理成册，作为优秀师德师风典范进行推广；2. 针对比赛中遇到的问题和不足，及时总结经验，改进不足之处；3. 继续举办师德师风相关的培训活动，激发全体教师不断提高的积极性。
八、总结本次师德师风演讲比赛将是一场精彩纷呈的教学交流盛会，也将是一次推进幼儿园师德师风建设的有力促进。
幼儿园师德师风演讲实施方案范文
幼儿园师德师风演讲实施方案范文尊敬的领导、各位老师：大家好！为了进一步弘扬师德师风，提高幼儿园教师队伍的整体素质，我园决定开展一次以“关爱幼儿，为人师表”为主题的师德师风演讲活动。
以下是本次活动的实施方案：一、活动目的1. 加强师德师风建设，提高教师队伍的职业道德水平。
2. 激发教师关爱幼儿的热情，增强教师的职业责任感。
3. 提升教师队伍的整体素质，为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。
二、活动主题“关爱幼儿，为人师表”三、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日四、活动对象全体幼儿园教师五、活动内容1. 演讲比赛（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班级教师在本班内进行演讲，由本班家长代表和班主任担任评委。
（3）复赛：各班级晋级选手参加园内复赛，由园领导、家长代表和全体教职工担任评委。
（4）决赛：园内晋级选手参加决赛，邀请教育局领导、家长代表和新闻媒体担任评委。
2. 师德师风培训（1）邀请专家对教师进行师德师风培训，提高教师的职业道德素养。
（2）组织教师学习国家有关教育法律法规，增强教师的法制观念。
（3）开展教师心理健康讲座，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。
六、活动奖励1. 演讲比赛：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，对获奖教师给予表彰和奖励。
2. 师德师风培训：对参加培训并取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定活动实施方案，明确活动时间、地点、内容和要求。
3. 做好活动宣传，提高教师和家长的参与热情。
4. 做好活动记录和总结，及时反馈活动效果。
八、活动要求1. 全体教职工要高度重视本次活动，积极参与，认真准备。
2. 教师要结合自身工作实际，以关爱幼儿为主题，生动讲述自己的教育故事。
3. 教师要遵守比赛规则，尊重评委和观众，展现良好的师德师风。
4. 家长要积极参与活动，为教师提供支持和鼓励。
九、活动效果1. 提高教师队伍的职业道德水平，树立良好的师德师风。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案
2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案敬爱的评委、亲爱的家长们，大家好！教师是社会的工程师，幼儿园的教师更是要在泥泞中开道。
作为幼儿园的一名教师，我们引领着孩子们朝着未来奋勇前行，教育是一项伟大的事业，更是一种师德师风。
幼儿园教师的师德师风需要养成良好的习惯，才能给孩子们树立榜样，让他们在健康和和谐的环境中得以成长。
今天，我想和大家分享的是幼儿园教师的师德师风。
教师要有爱心，爱心是一种生命力，一种温暖。
以爱心为底色，才能无私奉献，用心教育孩子。
我们幼儿园教师都是源自同一片蓝天，既要与孩子们平等相待，更要如母亲般呵护他们，给予他们温暖和希望。
在带领孩子们学习的过程中，要时刻以爱心为滋养，用爱心打造一个幸福快乐的学习园地。
除了爱心，我们还需要耐心。
耐心是一种美德，是一种坚持。
孩子们天真活泼，他们需要耐心的陪伴和引导。
当他们犯错时，我们要给予耐心的批评和纠正；当他们作对时，要给予耐心的鼓励和奖励。
只有让孩子感受到耐心的呵护，他们才会在成长中感受到尊重与关爱。
耐心是一盏灯，照亮孩子们在迷茫中的道路，让他们在我们的关怀下茁壮成长。
再者，我们要有责任感。
责任感是一种担当，是一种使命。
作为幼儿园的教师，我们肩负着培育未来的重任。
我们要对孩子们的学习成绩和身心健康负责，要对家长们的信任和期望负责，更要对自己的职业操守和人生追求负责。
只有担当起责任，我们才能以更加积极的态度投入工作，用心呵护孩子们的成长，让他们在责任的约束下成为人格完整、品德高尚的人。
最后，我想说的是诚信。
诚信是一种品德，是一种规范。
在幼儿园的教育工作中，诚信是我们最为重要的师德师风之一。
我们要做到言行一致，信守承诺，言出必行，行动中坚持原则。
孩子们是最敏感的观察者，他们需要我们以诚信的态度待人接物，以正直的行为示范榜样，让他们明白，诚信是人生的基石，也是师德的灯塔。
敬爱的评委、亲爱的家长们，幼儿园教师的师德师风是我们育人之本，是我们工作的价值所在。
幼儿园师德师风演讲比赛方案
幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛背景和目的幼儿园师德师风演讲比赛旨在弘扬正能量，推动幼儿教育事业的健康发展。
通过比赛，挖掘和表彰优秀的幼儿园教师，激励广大教师争做优秀榜样，提高教师的职业操守和教育教学水平，为孩子们营造一个积极、健康、快乐的成长环境。
二、比赛安排1. 报名阶段•提前发布比赛通知，宣传比赛的意义和目的，鼓励教师积极参与。
•教师报名参赛，提交报名表和个人简介。
•对报名教师进行初步筛选，确认参赛资格。
2. 演讲准备阶段•参赛教师根据比赛主题，准备演讲稿。
•演讲稿需要突出师德师风，展现个性魅力和教育理念。
•学校组织专家指导和集体评审，提供宝贵的意见和建议。
•参赛教师根据指导和评审意见，不断完善演讲稿。
3. 初赛•参赛教师进行初赛，每位参赛选手有限定时间进行演讲。
•初赛由评委打分，选出5名晋级选手参加决赛。
4. 决赛•决赛在校园内举行，邀请所有教师和学生参加观看。
•决赛采用抽签形式确定演讲顺序。
•参赛选手按顺序进行演讲，时间限制为10分钟。
•评委对每位选手的演讲进行评分，并评选出前三名。
5. 颁奖仪式•演讲比赛结束后，举行颁奖仪式。
•颁发冠军、亚军、季军奖杯和奖金。
•颁发优秀组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
•鼓励所有参赛教师，给予鼓励和关注。
三、演讲主题和评分标准1. 演讲主题•教师为人师表的重要性。
•师德师风对幼儿成长的影响。
•如何提升自身的师德师风。
•优秀教师的标准及培养途径。
2. 评分标准•内容：深入浅出、条理清晰、言之有物。
•表达：语言流利、朗朗上口、仪表大方。
•情感：情感真挚、感人肺腑、能引起共鸣。
•能力：语言表达能力、思维逻辑能力、文字组织能力。
•时间：严格控制时间，不超过规定时间为宜。
四、比赛组织和资源保障1. 比赛组织•学校成立比赛组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。
•安排专人统筹比赛的各项事宜，确保比赛有序进行。
2. 比赛场地和设备•提供合适的演讲场地，提供投影设备及音响设备。
幼儿园师德演讲比赛活动方案
幼儿园师德演讲比赛活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园师德师风演讲比赛方案
幼儿园师德师风演讲比赛方案1. 比赛背景和目的1.1 比赛背景•幼儿园师德师风演讲比赛是为了进一步提高幼儿园教师的师德师风水平，促进师德建设，树立良好的师范形象。
1.2 比赛目的•通过比赛的形式，激发幼儿园教师的积极性和创造力，提高师德师风意识和素养；•为幼儿园教师提供一个展示自己专业知识和能力的机会；•借助比赛的平台，加深幼儿园教师之间的交流与合作。
2. 比赛组织和形式2.1 比赛组织•由幼儿园领导团队组织和指导比赛活动；•设立专门的比赛组委会负责比赛的具体组织和协调工作。
2.2 比赛形式•比赛采用个人演讲的形式；•演讲时间控制在5-8分钟之间；•参赛教师可自由选择演讲题目，但需与师德师风相关；•评委评分方式：内容（40%）、语言表达（30%）、演讲技巧（30%）。
3. 比赛内容和要求3.1 比赛内容•演讲主题：师德和师风。
•比赛内容要求：传递正能量，积极向上；体现幼儿园教师的职业操守和道德要求；展示幼儿园教师的思想深度和教育智慧。
3.2 比赛要求•参赛教师可根据自身教育理念和经验，选择合适的角度探讨师德和师风；•演讲语言要求准确、流畅，注意遣词造句的规范性；•演讲内容要有创新，注重理论与实践相结合；•演讲时可辅以相关图片、视频等多媒体形式，增强表达效果。
4. 比赛评选和奖励4.1 比赛评选•由评委根据各项评分综合计算，评选出优秀演讲教师。
•评分标准：内容（40%）、语言表达（30%）、演讲技巧（30%）。
4.2 奖项设置•一等奖：1名，奖金 XXX 元；•二等奖：2名，奖金 XXX 元；•三等奖：3名，奖金 XXX 元；•优秀奖：若干名，奖金 XXX 元；•参与奖：所有参赛选手均获奖金 XXX 元。
5. 日程安排1.报名阶段：收集参赛教师的报名信息、选题情况等，报名时间为 X月 X 日至 X 月 X 日；2.初赛阶段：由比赛组委会组织初赛，筛选出进入决赛的选手，时间为X 月 X 日至 X 月 X 日；3.决赛阶段：决赛阶段的具体时间、地点在初赛后确定，并通知参赛选手；4.颁奖仪式：在决赛结束后的 X 天内，举行颁奖仪式。
幼儿园师德演讲比赛活动方案【8篇】
幼儿园师德演讲比赛活动方案【优秀8篇】幼儿园师德演讲比赛活动方案篇一一、活动目的：为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展做孩子们的知心朋友为主题的师德演讲比赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有一定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：场景布置。
主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx幼儿园师德演讲比赛活动方案篇二为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。
经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：一、活动时间：20xx年11月24日9:30——11:00二、活动地点：xx幼儿园四楼舞蹈室三、参加人员：xx幼儿园及xxx幼儿园入围决赛教师四、入围名额：xx幼儿园11名，xxx幼儿园7名五、人员安排：1、活动主持：刘xx2、活动评委：xx枚、x燕、x琼、x蓉、x莉六、演讲内容及要求：1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。
2024年幼儿园师德演讲比赛活动方案
2024年幼儿园师德演讲比赛活动方案：尊敬的评委、各位老师和同学们，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于幼儿园师德的演讲。
幼儿园教师是培养未来的一批人材的重要力量，他们的师德品质直接影响着幼儿的成长和教育效果。
在这个快节奏、竞争激烈的社会环境下，作为幼儿园教师如何做到师德高尚，不仅需要具备扎实的专业知识和技能，更需要具备坚定的师德修养，给幼儿营造一个和谐、温馨的学习环境，引导他们健康快乐地成长。
首先，幼儿园教师要具备爱心。
爱是教育的第一位。
在与幼儿相处的过程中，幼儿园教师要以爱心为引导，关爱每一个孩子，发现他们的闪光点，领略他们的成长。
对于不同性格、不同特长的孩子，要有包容之心，耐心地倾听他们、理解他们、支持他们，建立起亲情般的师生关系，促进他们身心的全面发展。
接着，幼儿园教师要具备责任心。
教育是一份神圣的事业，幼儿园教师肩负着培养下一代的使命。
在工作中，幼儿园教师要不断提升自己的专业素养，积极参加各种教育培训，不断学习更新知识，为孩子们提供更优质的教育服务。
同时，要坚守教育的底线，绝不宽恕侮辱、暴力、虐待等行为，要勇于维护幼儿的权益，让每一个孩子在幼儿园都能感受到安全和温暖。
再者，幼儿园教师要具备耐心。
幼儿是一个需要不断引导和启发的群体，他们的认知能力、情感表达能力都处于发展的过程中。
对于幼儿的好奇心、调皮捣蛋，幼儿园教师要以宽容之心对待，善于引导、耐心细致地解释、指导，让他们在玩中学，在学中玩。
同时，幼儿园教师也要具备不屈不挠的意志，遇到困难和挑战时不气馁，以乐观、积极的态度面对，给孩子们树立榜样。
最后，幼儿园教师要具备团结协作的精神。
在幼儿园工作中，教师们要形成紧密的团队，相互支持、相互尊重、相互信任。
每一个教师都是团队的一份子，都要为共同的教育目标奋斗，共同努力，共同成长。
在幼儿园，只有形成了良好的师徒关系、师生关系，才能营造出一个和谐、团结的教育环境，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
关于幼儿园师德师风演讲比赛方案
关于幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛目的与意义幼儿园教师是培养幼儿的第一任教育者，他们的师德师风，直接影响到幼儿的健康成长和全面发展。
为了提升幼儿园教师的职业素养和专业能力，加强他们的师德修养与职业道德建设，举行一次幼儿园师德师风演讲比赛具有重要的意义。
通过比赛，不仅可以为教师提供一个展示自身师德师风的舞台，还可以借此机会激发他们的爱岗敬业和进一步提高教育教学质量。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：确定比赛时间，最好选在幼儿园教师集中休假期间，以免影响正常的教学工作。
一般可选在暑假期间，确保教师有足够的时间准备演讲稿和发挥。
2. 比赛地点：选取一个宽敞明亮、设施齐全、具有良好音响条件的地点举行比赛，例如学校的多功能厅。
确保比赛的场地环境能够提供良好的演讲氛围和观众舒适的观赛体验。
三、参赛人员选取与宣传推广1. 参赛对象：确定比赛的参赛对象，一般可选取各个年级的教师作为参赛者。
同时也可以鼓励幼儿园的其他工作人员参与进来，提高比赛的参与度和多样性。
2. 宣传推广：通过幼儿园内部的通知、校园广播、展板等方式，宣传比赛的目的与意义，以及有关比赛的时间、地点、参赛资格和奖励等信息。
还可以利用社交媒体平台、家长群等途径进行广泛宣传，吸引更多的关注和参与。
四、比赛内容和规则设定1. 比赛内容：演讲的内容主题应围绕师德师风，鼓励参赛者结合自身实践经验，讲述自己在教育工作中的**感悟、经验和成果，以及与幼儿互动和亲子教育方面的故事。
同时，也可以引用经典案例、名言警句等来加强演讲的逻辑性和说服力。
2. 比赛形式：可以采用单人演讲形式或团体合作演讲形式。
单人演讲可以突出每位参赛者的个人特色，团体合作演讲则可以提高协作和团队精神，展示幼儿园整体教师队伍的凝聚力。
3. 比赛时间：每位参赛者的演讲时间一般控制在5-10分钟左右，团体合作演讲的时间可适当延长。
4. 比赛评分：根据演讲内容的主题鲜明度、逻辑性、语言表达能力、演讲技巧和整体效果等指标，设立评委进行评分。
幼儿园师德演讲比赛活动方案
幼儿园师德演讲比赛活动方案师德演讲竞赛活动方案。
一切以小事动身，尽力做好每件事，当我们需要在公众场合进行演讲发言时。
预备演讲稿可以使您更加快速地精彩完成工作，优秀的演讲构思需要具备推断力、洞见力和紧迫。
我们已经帮您收集了一些与“幼儿园师德演讲竞赛活动方案”有关的相关学问，假如你喜爱我的共享请动动手指把它保藏起来！幼儿园师德演讲竞赛活动方案篇1为了进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展现幼儿老师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师徳、树师德、颂师德、学师德的热潮，我园打算于2021年10月10开展“师德演讲竞赛活动”，为使竞赛顺当进行，特作如下方案：一、活动主题：立德树人，做人民满足的好老二、活动时间：2021年10月10日12：50三、竞赛地点：幼儿园正楼一楼大厅四、参赛对象：全体老师五、活动要求：1、演讲内容：（1）要求主题鲜亮、深刻；（2）内容充实，有详细事例；（3）组织清楚，规律严谨，层次清楚，富有启发性；（4）有较强的感染力和号召力；(5)题目自拟，2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用一般话。
每位选手的发言时间为3-8分钟，不少于3分钟。
3、演讲稿必需由自己撰写。
稿件必需按“上交材料要求”撰写，有题目、落款、日期，稿件上交时间为2021年10月8日中午12：30——13：把电子草稿和所需纸张一起交到二楼办公室的电脑上。
4、活动贵在参加，不得弃权。
七、竞赛程序1、按抽签先后挨次进行竞赛。
2、竞赛结束由大家互评分数打算名次。
八、评分标准（一）主题（30分）1主题鲜亮，思想素养强（15分）2接触实际，贴近工作和生活（9分）三。
层次清楚，规律性强（6分）（二）语言表达（30分）1、一般话标准（10分）2语言美丽，精确简洁（5分）三。
抑扬顿挫，铿锵有力（8分）4表达流利，语言清楚（7分）（三）艺术表现（30分）1、富有激情，感染力强（10分）2、精神饱满，声情并貌（10分）3.穿着干净，庄重大方（5分）4、肢体语言使用恰当（5分）（四）演讲效果（10分）1演讲很有感染力，听众反应非常好（6分）2、时间把握好（4分）9、奖项设置：一等奖3个，二等奖6个，三等奖10个附1：评分标准附2：评分表幼儿园师德演讲竞赛活动方案篇2为进一步增加教职工的专业责任感，提高职工素养，彰显老师作风。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景师德师风是幼儿园教师的基本素质，是教师职业的本质要求。
为了进一步加强幼儿园师德师风建设，提高教师师德素养，增强教师团队凝聚力，激发教师工作热情，特举办幼儿园师德师风演讲比赛活动。
二、活动目的1. 强化幼儿园教师的师德意识，提升师德素养，树立良好的师德形象。
2. 激发教师热爱教育事业，关爱学生的情感，增强教师的责任感和使命感。
3. 增进教师之间的相互了解和交流，提升教师团队凝聚力。
4. 提高幼儿园教师的教育教学水平和综合能力。
三、活动时间2022年X月X日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体教职工六、活动内容1. 领导致辞：园领导对本次活动的重要性进行强调，对全体教职工提出要求和期望。
2. 演讲比赛：全体教职工分为若干组，每组指定一名选手进行演讲。
选手围绕“师德师风”主题，结合自己的教育实践和感悟，进行不超过10分钟的演讲。
3. 评委评分：评委组对选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行综合评分。
4. 颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖，并进行表彰。
5. 全体教职工合影留念。
七、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和宣传等工作。
2. 评委组：由园领导、教研组长及部分优秀教师组成，负责对选手的演讲进行评分。
3. 演讲选手：全体教职工分为若干组，每组指定一名选手参加比赛。
4. 工作人员：负责活动现场的布置、音响、计时等工作。
八、活动要求1. 演讲内容要紧扣主题，真实感人，能反映幼儿园教师的良好形象和职业精神。
2. 演讲过程中，语言表达要清晰、流畅，富有感染力。
3. 选手要注重形象气质，着装得体，举止大方。
4. 全体教职工要认真参加本次活动，积极参与，严格遵守活动纪律。
九、活动奖励1. 获奖选手将获得一定的物质奖励和荣誉证书。
2. 获奖选手所在团队将获得一定的集体奖励。
3. 活动结束后，幼儿园将对获奖选手进行宣传和推广，提高其知名度。
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幼儿园师德师风演讲比赛方案
幼儿园师德师风演讲比赛方案
一、指导思想:
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展修师德，铸师魂，做四有好老师为主题的师德师风演讲比赛。
二、活动时间:
2017年12月4日晚上6:
00
三、参加人员:
所有主配班教师参加演讲人员:
30岁以下教师(含30岁)四、地点:
大九班教室
五、演讲要求:
1.本次演讲比赛活动以修师德，铸师魂，做四有好老师为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密,普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。
紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室(题目用二号宋体加黑，正文用仿宋GB2312四号，行间距25磅，双面打印) 。
六、演讲评分规则:
1.评分方法:
比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准:
(1)演讲内容(3分)要求:
主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
(2)语言表达(4分)要求:
普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
(3)表情仪态(1分)要求:
感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
(4)演讲效果(2分)要求:
听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
七、评委:
八、奖项设置:
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名,三等奖5名，优秀奖若干名，所获
成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。