二年级技术教案

第1课有用的工具

教学目标：1、体验工具可以延伸人的能力，帮助人做事。2、通过比较，发现使用工具人们可以更方便安全的做事，效率和质量更高。3、

能寻找身边的工具，初步形成关注生活中的技术和工具的意识。教学重点：体会工具的作用。

教学难点：体会我们的生活、工作离不开技术工具。

教学准备：剪刀、尺、指甲刀、望远镜等。

教学时间：

教学流程：

活动一：用望远镜观察远处的物体

1.大家向远处看，远处有一个小物体，你们知道是什么吗？

2.不走出教室，有没有看清远处的物体？

3.用望远镜观察远处的物体。

活动二：使用工具和不使用工具完成同一项任务，比较不同。

1.提出任务：（1）分别用尺和不用尺，画一个正方形。（2）分别用手撕和用剪刀剪一个正方形。

2.总结归纳使用工具的好处。

活动三：列举生活中的各种工具及其作用

1. 提出问题：指甲长了怎么办？

2. 提出任务：分别用剪刀和指甲刀剪指甲，比较有什么不同。

3. 提出问题：生活中还有哪些工具？他们分别给我们的学习、生活带来了哪些方便。

总结：在我们生活中处处可以见到各种有用的工具，人们使用工具帮助自己完成任务。了解和使用工具页非常重要。工具延伸了人的能力，使人做事情更加省力、安全、方便、有效。

板书设计有用的工具

活动一活动二活动三

第2课纸飞翼

教学目标：1.能够根据要求，用剪刀将翼身和水平翼剪下，学习剪纸的基本技能；使用剪刀时有安全意识。2.能用手沿折线将翼身折起，提

高折纸的基本技能。3.能将水平翼和翼身进行组装，体会插接是

纸制材料的连接方法之一。

教学重点：掌握剪纸和折纸的基本技能。

教学难点：通过纸飞翼的制作活动来掌握剪纸和折纸的基本技能。

教学准备：纸飞翼、弯头吸管、剪刀、尺、划针等。

教学时间：

教学流程：

活动一：加工纸材料

1.出示纸飞翼，通过吸管吹纸飞翼，使其前进，并提出：想不想自己做一个纸飞翼玩呢？

2.大家看到卡纸上的两种符号了吗？谁来说说分别表示什么？

3.安全教育：示范安全使用剪刀，并说说如何使用剪刀。

4.指导学生在卡纸上画翼身和水平翼并剪下来。

活动二：组装纸飞翼

1.教师示范如何折翼身。

2.怎样将水平翼和翼身组装起来？

3.比一比，谁组装的纸飞翼最好？

活动三：玩纸飞翼

1.提出问题：大家想不想玩纸飞翼？吹气时吸管对着飞翼的哪个部位，飞翼会跑的快？

2.组织学生交流：怎么让飞翼跑得快？今天有什么收获？

总结：本节课我们学会用手和剪刀制作纸飞翼玩具，同时学会了剪纸的基本方法。

板书设计纸飞翼

加工纸材料组装纸飞翼玩纸飞翼

第3课罐头玩偶

教学目标：1.能根据罐头高度和粗细，用彩色笔做出长宽的标记，并初步认

识尺寸在制作技术中的作用。2.能画出玩偶，并能左右手配合，

用剪刀剪出弯曲的轮廓，进一步练习剪纸的技能。

教学重点：左右手配合，使用剪刀剪弯曲的轮廓。

教学难点：尺的使用及用剪刀沿轮廓线剪。

课前准备：剪刀手工纸罐头玩偶彩色绘画笔等。

教学流程：

活动一：加工纸材料

1.今天我们的任务是每个人做一个玩偶保龄球，放在一起供大家玩。

2.示范制作玩具偶身体的方法。

3.示范制作玩具偶头部的方法。

4.学生制作，教室指导。

活动二：组装罐头玩偶

1.示范如何将玩偶的纸身体粘在罐头上。

2.如何要使用磁铁将玩偶的纸头部吸在铁罐上，磁铁应该怎样放？

活动三：将多个罐头玩偶摆放在指定位置，排成一排或弧形，人站在一定距离外，轮流滚动皮球去撞击它们。撞倒罐头玩偶个数最

多者获胜。

板书设计

罐头玩偶

加工纸材料组装罐头玩偶

第4课在医院

教学目标：1.知道当健康出现问题时医疗技术可以帮忙解决。2.认识医生在诊疗过程中需要用到许多医疗技术产品和工具；知道医生在治

疗病人的同时，会尽量减少病人的痛苦使病人感到更舒服。3.

能认识一些简单的医疗器具，知道医生在治病时需要注意的事

项。

教学重点：认识医生在诊疗过程中需要许多医疗技术产品和工具。

教学难点：认识医生除了诊断、治疗外，还有减轻病人痛苦的责任。

课前准备：童话故事“在医院”录音及各类医疗器具模型。

教学流程：

活动一：看图讲故事

1、熟悉医院吗？想不想知道小兔在医院看病的故事？

2、组织学生听故事。

活动二：讨论故事中医护人员用到的技术和工具，回忆自己看病的经历。

1.医生用到了哪些技术工具发现小兔得了扁桃体炎？

2.在治疗中医生还用到哪些技术工具？

3.小兔换手术服时，护士为什么要拉上帘子？手术时小兔感到痛苦吗？你从中获得了哪些感受？

4.拓展迁移：你生过病吗？医生怎么给你治病的？

活动三：玩角色扮演游戏

1.提出角色扮演游戏的任务：医生护士病人病人家属病友解说员等。

2.游戏要求：表演本课的童话故事。

板书设计

在医院

看图讲故事讨论故事玩角色扮演游戏

第5课树木的利用

教学目标：1.发现我们身边的木制品，产生对木材来源的关注。2.了解木材获得需要的途径，在整个过程中，要用到许多工具。3.增强保护

资源及节约资源的意识。4.体会工具的改进能提高工作效率。