主题六 动物的运动和行为考点分析+例题

主题六动物的运动和行为

考核内容

思维导图

考点一动物多种多样的运动形式（Ⅰ）

(1)动物的运动形式多种多样。

(2)运动是动物区別于其他生物类群的显著特征之一。运动对于动物的意义是，动物通过运动才能够完成摄取食物、

逃避敌害、寻找配偶、进行繁殖等活动，这样个体オ能得以生存，种族才能得以延续。

考点二动物的运动依赖于一定的结构（Ⅱ）

（1）动物的运动依赖于一定的身体结构，主要是运动系统。哺乳动物和人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。（2）骨的结构和成分都是与骨的功能相适应的:骨的结构分为骨膜、骨质、骨髓，具有既轻便又坚固的特点；骨的成分包括无机物和有机物，使得骨既有一定的硬度，又有一定的韧性。

（3）运动中起支点作用的结构是关节。关节由关节面(分为关节头、关节窝)、关节囊、关节腔组成，关节具有既牢固又灵活的特点。

（4）骨骼肌由肌腱和肌腹组成，骨骼肌至少跨过一个关节通过肌腱附着在不同的骨上，肌腹受到刺激时能够收缩，为运动提供动力。

（5）运动的实质是骨骼肌收缩，牵拉着骨围绕关节活动。

（6）人和脊椎动物的运动仅靠运动系统是无法完成的，要在神经系统和内分泌系统的调节下，由身体多个系统(如消化系统、呼吸系统、循环系统等)协调配合才能顺利完成，并需要消耗能量。

考点三动物的先天性行为和学习行为（Ⅰ）

(1)动物的行为是动物在身体内部和外部的刺激下所产生的活动表现(如运动、鸣叫、身体姿态或颜色变化)，受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

(2)动物的行为依据其功能可分为不同的类型:取食行为、防御行为、攻击行为、领域行为、繁殖行为、节律行为等。

(3)某些群居动物还具有社会行为，即其群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有些脊椎动物群体内部还存在明显的等级。社会行为有利于种群的生存和繁衍，其实现依赖于群体中个体之间各种方式的信息交流(如声音、气味、动作、形体姿态等)

（4）动物的行为依据其获得方式可分为两种类型:先天性行为（蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、青蛙冬眠、眨眼反射、缩手反射等）和学习行为（黑猩猩用木棒钓取蚂蚁、绕道趋势、小鼠走迷宫）。

学习行为建立在先天性行为的基础上。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应复杂环境的能力越强。

主题六动物的运动和行为例题

1.（海淀二模）请阅读下面的科普文章

鸟类体表覆盖着颜色多样的羽毛，是色彩最丰富的陆生脊椎动物。在求偶季节，色彩鲜艳的雄鸟更容易获得雌鸟的青睐。这一现象引起了研究者极大的兴趣。

观察发现，在繁殖期间，雌性家朱雀负责孵卵，雄性家朱雀负责觅食、照顾雌鸟和雏鸟。羽色越鲜艳的雄鸟，回巢越频繁，饲喂雌鸟的次数越多。令人惊讶的是，约11%的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃鸟巢和雄鸟，而那些被抛弃的雄鸟的羽色都不够艳丽。

鲜艳的羽毛色彩多来自于类胡萝卜素。但是，鸟类自身不能合成类胡萝卜素，只能从食物中摄取。而野生动物生活的世界食物经常匮乏，捕食能力强的鸟，才能得到足够的类胡萝卜素。

然而即使研究者给家朱雀提供充足的类胡萝卜素，家朱雀羽毛色彩依然存在很大差异。推测色彩差异可能与类胡萝卜素的吸收有关。类胡萝卜素会溶解在脂肪中，随着脂肪的吸收进入体内。因此，鸟类对脂肪的吸收效率，能间接反映出类胡萝卜素的吸收状况。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更为鲜艳。

人们还发现，类胡萝卜素除了给羽毛着色之外，还能参与免疫过程。如果鸟儿受到寄生虫等病原体的困扰，其免疫系统就会利用储存的类胡萝卜素抵御这些入侵者，羽毛颜色会变得暗淡。而身体里没有寄生虫的鸟，它所摄取的大部分类胡萝卜素就用来制造色彩。

由此看来，吃饭香、身体棒、羽色靓！雌鸟很可能也看到了这一点，挑选羽毛最漂亮的雄鸟作配偶，她们选对了！

请回答下列问题。

（1）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢等。与两栖动物的繁殖过程相比，鸟类还具有_________________等两种行为，可以给予后代良好的保护，大大提高后代的存活率。

（2）如果鸟类对脂肪消化吸收率低，就会导致____________吸收不足，从而影响羽毛颜色。因此，羽毛颜色能反映鸟类__________系统的健康状况。

（3）在雌性家朱雀繁殖期间，大约11%的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃那些羽毛颜色暗淡的雄鸟。关于这些雄鸟羽毛颜色暗淡可能的原因，不正确

的是（）

．．．

A.雄鸟的食物中类胡萝卜素供应不足

B.雄鸟对脂肪消化吸收率低

C.较多的类胡萝卜素参与了免疫过程

D.被雌鸟抛弃独自觅食育雏

（4）雌鸟选择色彩鲜艳的雄鸟，实质上就是选择了更健康的雄鸟。因此，色彩鲜艳的雄鸟有更多的繁殖机会，通过生殖过程中_____________细胞的结合，将___________传递给子代，使子代在竞争中更具优势。

答案：（1）孵卵、育雏（2）类胡萝卜素消化（3）D（4）生殖（精子和卵）基因

2.（丰台二模）科学家记录小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成迷宫任务后会得到食物奖励，乙组在完成迷宫任务后不会得到奖励，结果如下表。下列结果分析不正确的是

A.甲组小鼠的表现说明其发生学习行为

B.乙组说明这些小鼠无法完成学习行为

C.长期取消奖励后，甲组转错次数将会增加

D.学习行为建立在非条件反射(简单反射)的基础上

答案：B （更正：此题应为主题六动物的运动和行为的例题，之前放在了主题五生物圈中的人中）

3.（石景山二模）下列关于节律行为的描述不．正确的是

A．动物的节律行为由基因控制

B．节律行为有利于动物适应环境中的变化

C．大多数动物通常在春季繁殖属于季节性节律

D．鸟类的迁徙既属于繁殖行为，也属于节律行为

答案：D

4.（朝阳二模）小林高兴地对小明说“每年四月，都能看到几对凤头䴙䴘(pi ti)在颐和园的水面上筑巢，今年它们又来了。”以下关于凤头䴙䴘的推测合理的是

A.它的繁殖季节在冬季

B.它长期栖息在北京

C.它的筑巢行为是一种先天性行为

D.它与人类非常亲近

答案：C

5.（昌平二模）仰卧起坐是初三体育考试项目之一，有关仰卧起坐的说法不正确的是

A. 仰卧起坐的过程是在神经系统的协调下，骨骼和肌肉共同参与完成的

B. 仰卧起坐的过程中需要消耗细胞呼吸作用释放的能量

C. 在坐起的过程中，所有肌肉都收缩；躺下的过程中，所有肌肉都舒张

D. 做仰卧起坐可以使人体的多个系统得到锻炼，起到强身健体的作用

答案：C

6.（顺义二模）杜鹃（俗称布谷鸟）这类鸟自己不筑巢、不孵卵、不育雏，而是依赖其他鸟完成繁殖后代的重要任