电视专题节目制作2
电视节目专题片策划方案范文
电视节目专题片策划方案范文电视节目如何策划才能快速吸引人们的目光呢?下面是小编整理的关于电视节目专题片策划方案,欢迎阅读.电视节目专题片策划方案1一、栏目名称：我是策划人二、栏目宗旨：让观众参予电视节目的制作，并且制作属于观众的节目。
三、栏目内容：这个栏目的主要内容是在全国范围内海选，选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组，在栏目组工作人员的帮助下，由他们策划制作一期电视节目，并在本期栏目的一个环节中播映。
附：观众的报名条件：1、对电视节目制作非常有兴趣，愿意参予节目的制作，不需要熟悉电视节目的制作过程。
2、性别不限，年龄在20—70岁之间，身心健康，精神面貌良好。
3、参选观众必须是非专业人士。
4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。
5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的详细资料和近期生活照片，同时写一份栏目策划书，将其一起发至栏目组邮箱。
四、栏目结构：栏目分为三个小板块。
第一个板块为“由我来制作”，主要大体拍摄嘉宾制作一期电视节目的整个过程，经剪辑后播放，其中尤为注意过程中比较轻松有趣味性的故事。
板块里还要穿插对嘉宾的一些采访。
第二个板块是“我有话说”，主要是主持人对嘉宾的采访，话题围绕嘉宾制作电视节目后的感想。
第三个板块为“节目展映厅”，用于播放观众的作品，其中作品里的主持人也由嘉宾担任。
五、栏目要求：首先具备趣味性，讲述嘉宾在制作自己节目过程中的有趣故事，能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。
其次是具备一定的知识性，为观众展示电视节目制作的一些基本知识。
第三是有一定的互动性，栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识，而嘉宾的一些有价值的构思可以反映给台里，提高台里栏目的制作水平和针对性。
这个栏目也承担着部分收集观众对电视台的信息反馈的任务。
六、栏目播出：每周六晚20：30首播周日早11：00重播整个节目时长为60分钟，时间分布为：开场2分钟，第一个板块18分钟，第二个板块8分钟，第三个板块30分钟，结尾2分钟。
《指尖上的中国》方案 2
新华社半月谈视频专题节目指尖上的中国（传统民间艺术）（节目制作方案）一、节目制作的背景和目的中国是一个文明古国，历史文化悠久，民间艺术渊远流长。
杨柳青年画，京津烙画葫芦，蔚县剪纸、高密扑灰画，贵州地戏，西藏唐卡，广东和黑龙江的麦秸画，北方的炕围画，西北的千层绣花鞋垫，南方山区的绣花鞋，彩绘的风筝、脸谱和泥塑，三年成一器的大漆工艺，南北皮影，多彩的刺绣……，这些在民间生活和劳动中创作积累的艺术，绚丽多彩，手工精湛，艺术表现形式多样，内容生动写实，技法变化无穷。
每一种民间工艺和作品，都能充分地表现出各个时期的历史印记和文化符号。
这些民间艺术不仅是中国文化的精髓，也是今天打造“文化中国梦”的重要载体。
但是，目前我国民间传统手工艺术的发展现状十分令人担忧，许多优秀的传统艺术形式和手工工艺正在流失，传承这些艺术技法的人越来越少。
这是我国发展文化产业中必须高度重视的一个大问题。
许多中国优秀、古老、独具中华特色和代表民间艺术高超技能的传统手工艺术品，在制作上正在被电脑绘制和机器编织所替代，在市场上很难找到完全由传统手工制作，并可以作为收藏级的传统民间艺术品。
同样，许多传统的民间艺术，如我国的地戏文化和地戏所用的面具、服饰等，也都处在断代和失传的状态。
如何拯救中国传统的民间文化，不仅是当前大力发展我国文化产业的重要工作，也是打造文化中国梦的一项重要工作。
保护那些民间文化大师，为他们提供和创造更好的生存与发展空间，为他们的艺术创作提供良好的平台，推进中国传统民间艺术弘扬光大，走向世界，通过挖掘、研究、传承、推进，使之真正成为中华文化精髓，将成为“文化中国梦”中不可缺失的重要工程。
二、前期准备关于中国文化产业问题的研究，国家发改委经济体制与管理研究所早在几年前就由齐勇锋博士组织课题组进行过专门研究，并向有关部委提交了关于我国文化产业发展的政策建议报告，相关报告的到当时主管文化建设问题的高层领导李长春同志的批阅。
2013年以来，国家发改委经济体制与管理研究所产业室延续以往的工作，对中国文化产业的发展，特别是传统文化产业的保护、弘扬等问题进行了进一步调查研究，由产业室主任史炜同志负责，组织和联系相关人员，先后对贵州屯堡、广西三江、柳州，山西平遥、宁夏回族聚集区、湖南沙坪、山东高密、江苏邳州、湖北荆州、西藏那曲、青海玉树、京津地区、内蒙、张家口蔚县等地，对中国传统手工民俗技艺进行了实地考察，在当地政府、民协和有关单位的支持下，实地拍摄了大量民俗技艺的实物照片、视频，拜访了几十位民俗技艺传人和大师，其中许多民俗技艺已完成世界和中国非物质文化遗产的保护工作。
《电视节目制作》制片要求
电视节目制作》实验制片要求一.电视节目制作总体要求1.每个小组完成四个电视节目（电视新闻节目、电视专题节目、电视访谈节目、电视综艺节目）的制作。
2.节目内容由小组集体讨论决定，一定要符合栏目（类型）的总体要求。
各节目采取导演负责制，全面负责节目的总体制作、人员分工、工作安排，最终完成节目上交一部完整的影片（MPEG-4格式，时长5-10分钟）。
3.每个节目开头要求小组自己设计、制作栏目（如校园新闻、校园专题、校园访谈、校园综艺）片头（可以使用AE CS4制作）。
长度为15-20秒左右，画面采用16 : 9比例，画幅1440X 108（大小（宽屏），并配有片头音乐，最后出现栏目的名称（如校园新闻、校园专题等）。
4.在使用编辑软件时，对项目和序列的设置要统一、一致。
5.节目片尾伴随片尾音乐，应出现本节目的职员表，最后出现“黄冈师范学院电视台”字幕5 秒的静帧画面。
6.小组的每位成员应积极主动参入整个节目的制作过程，了解制作要求。
为节目的制作质量，献言献策，出人出力。
小组每位成员，应对每个节目从头到尾认真、仔细地观看，认真总结经验、教训，并结合自己在节目中所担任的工作，写出一份完整的、符合要求的实验报告。
7.每个小组对已完成的节目除了应交视频文件外，还应提供一份完整的电子版的完成稿本。
二.电视新闻节目制作要求1.电视新闻节目米用ENG （电子新闻米集）方式制作。
应以校园内发生的重大事件为主，多关注自己身边的学习、生活、文体、娱乐等活动，以小见大。
以画面报道为主，多拍素材，少点现场采访。
应准备8-10条新闻的内容（其中画面报道至少应有5 条）。
适当采用少量的图片新闻、口播简讯或游动的字幕简讯等形式。
注重内容、形式的多样性。
时长控制在10分钟左右。
2.按正规的电视新闻节目制作的要求，注意主持人（一人）的形象（面对镜头播报）、髪式（不要披发）、着装（尽量着西服）。
3.节目开头画面的下方，应出现日期、星期、主持人姓名和“校园新闻”的字幕。
《电视节目制作》制片要求
《电视节目制作》实验制片要求一.电视节目制作总体要求1.每个小组完成四个电视节目（电视新闻节目、电视专题节目、电视访谈节目、电视综艺节目）的制作。
2.节目内容由小组集体讨论决定，一定要符合栏目（类型）的总体要求。
各节目采取导演负责制，全面负责节目的总体制作、人员分工、工作安排，最终完成节目，上交一部完整的影片（MPEG-4格式，时长5-10分钟）。
3.每个节目开头要求小组自己设计、制作栏目（如校园新闻、校园专题、校园访谈、校园综艺）片头（可以使用AE CS4制作）。
长度为15-20秒左右，画面采用16﹕9比例，画幅1440×1080大小（宽屏），并配有片头音乐，最后出现栏目的名称（如校园新闻、校园专题等）。
4.在使用编辑软件时，对项目和序列的设置要统一、一致。
5.节目片尾伴随片尾音乐，应出现本节目的职员表，最后出现“黄冈师范学院电视台”字幕5秒的静帧画面。
6.小组的每位成员应积极主动参入整个节目的制作过程，了解制作要求。
为节目的制作质量，献言献策，出人出力。
小组每位成员，应对每个节目从头到尾认真、仔细地观看，认真总结经验、教训，并结合自己在节目中所担任的工作，写出一份完整的、符合要求的实验报告。
7.每个小组对已完成的节目除了应交视频文件外，还应提供一份完整的电子版的完成稿本。
二.电视新闻节目制作要求1.电视新闻节目采用ENG（电子新闻采集）方式制作。
应以校园内发生的重大事件为主，多关注自己身边的学习、生活、文体、娱乐等活动，以小见大。
以画面报道为主，多拍素材，少点现场采访。
应准备8-10条新闻的内容（其中画面报道至少应有5条）。
适当采用少量的图片新闻、口播简讯或游动的字幕简讯等形式。
注重内容、形式的多样性。
时长控制在10分钟左右。
2.按正规的电视新闻节目制作的要求，注意主持人（一人）的形象（面对镜头播报）、髪式（不要披发）、着装（尽量着西服）。
3.节目开头画面的下方，应出现日期、星期、主持人姓名和“校园新闻”的字幕。
电视专题创作 课程教案
a、内部节奏是外部节奏的基础
b、外部节奏可以强化内部节奏
作业布置
1、电视新闻专题具有哪些独特的思维元素？
2、电视新闻专题具有哪些独特的思维方式？
电视专题创作教案
系(部)：影视传媒系4学时
章节名称
第二节电视专题片的创作
教学目的
和要求
1．了解电视专题片的特点。
2．电视专题片具有重要的社会价值，它是普及社会教育的好形式，提高民族精神的好途径，思想教育的好教材，以及陶冶情操的好方式。
Electronic Studio Production
4、SNG方式（卫星新闻采集）
Satellite News Gathering
5、DNG方式（数字新闻采集）
Digital News Gathering
四电视专题节目制作的要素
1、摄像机
2、照明照明的种类、照明灯具、照明技术
3、音频话筒、声音记录和回放装置、声音控制设备
1．开放型的艺术结构
2．叙事式的表现手法
3、悬念的设置和安排
电视连续剧的创作流程
作业布置
电视剧的创作特征是什么？
电视专题片教案
系(部)：影视传媒系2学时
章节名称
第四章电视文艺专题创作
第一节访谈类专题创作
教学目的
和要求
掌握访谈类节目的类别、界定、及其创作特征。
重点
难点
电视访谈类节目的创作规律
教学主要内容
4、磁带录制磁带和磁盘录像机
5、切换台
6、后期编辑（线性编辑、非线性编辑）
7、特技
五、电视专题节目创作的团队
1、电视制作（非技术）人员
制片人、执行制片人、副制片人、外景制片人、导演、副导演
电视节目制作(压缩版)
一、电视节目制作技术的发展
（二）电视节目制作的发展趋势
1. 全面的数字化 2. 网络化 3. 信息化
二、电视节目制作的手段与方式
（一）电视节目制作手段
1. 实况直播
实况直播是在摄取图像、声音的同时进行广播的方式。 实况直播是在摄取图像、声音的同时进行广播的方式。 它的特点是制作和广播这两个过程同步进行， 它的特点是制作和广播这两个过程同步进行，因此现场 即兴性和观众的参与性都十分强烈。 性、即兴性和观众的参与性都十分强烈。 实况直播使用单台或多台摄像机和转播车 通过切换 单台或多台摄像机和转播车， 实况直播使用单台或多台摄像机和转播车，通过切换 对图像和声音进行即兴处理，用微波传送给电视台， 台，对图像和声音进行即兴处理，用微波传送给电视台， 然后再广播发送出去。 然后再广播发送出去。
标准、广角、 标准、广角、长焦三种镜头对比
特性 视角 放大率 景深 透视性 广角 大于30° 大于 ° 大 大 1、前景物比背景 、 物大；2、空间距 物大； 、 离比实际大；3、 离比实际大； 、 运动速度比实际 快。 桶形失真 标准 24°左右 ° 中 中等 窄角 小于20° 小于 ° 小 小
① 一般的聚焦方法之外： • 跟焦：不断根据被摄主体的移动随时调焦。 跟焦：不断根据被摄主体的移动随时调焦。 • 移焦：在拍摄过程中分别对不同物体聚焦。 移焦：在拍摄过程中分别对不同物体聚焦。
② 变焦功能
A 焦距的概念
摄像机的光学镜头是由一组透镜组成的，当平行光 摄像机的光学镜头是由一组透镜组成的， 线穿过透镜时，会聚到一点上，这个点叫做焦点 焦点。 线穿过透镜时，会聚到一点上，这个点叫做焦点。 焦点到透镜中心的距离，就称为焦距，一般使用毫 焦距， 焦点到透镜中心的距离，就称为焦距 mm）作为镜头焦距的单位。 米（mm）作为镜头焦距的单位。
电视新闻专题节目策划
电视新闻专题节目策划一、电视专题节目的策划与创新的关系首先，创新需要通过策划完成，是策划的最终目的。
一个优秀的节目策划团队可以赋予节目鲜活的生命力。
传统形式已经无法满足新时代观众追求新奇、品味多元化的需求了，电视节目的创新之举迫在眉睫。
优秀的创新构思是电视专题节目的核心，把具有个性化的创新构思赋予到电视专题节目中，也就赋予了专题节目强大的生命力。
从这个角度看，创新的需求是电视节目发展的源泉所在。
其次，策划有利于创新，在对各种社会现象和现实新闻的专题报道进行策划时，既要对事件进行真实的描述，同时更要有针对性，能够突出重点，扣人心弦，这本身就是创新。
二、电视专题节目的策划与创新的原则(一)方向性电视专题节目策划应该源于生活并服务于生活，选题应该有明确的代表性，发现社会发展中的代表问题，策划出吸引观众的主题。
现在电视专题节目种类繁多，在选材上很容易发生“撞衫”事件，作为专题节目的策划人员要进行严格甄别筛选，避免雷同，在繁多的题材中捕捉到更具震撼力、感染力的主题。
这除了要求策划人员有高素质的职业修养外，更要具备创新意识。
另外，电视专题节目具有限制性。
电视专题节目的选题既要做到真实的反应社会现状，也要注重舆论导向的积极性。
通常专题节目内容会引发观众的思考，思考的结果会对观众的实际行动产生作用，也就意味着将对整个社会发展动向产生影响。
所以，专题节目策划的立场应当正确，形成正确的舆论导向。
(二)生动性电视专题节目不同于新闻报道，节目的生动性也是评测节目质量的重要标准。
例如可以把专题用故事的形式来叙说，对整个事件进行还原，埋藏伏笔、内容紧凑、用情感打动观众，引发共鸣。
专题的形式是多种多样的，只有不拘一格，才能让观众感受到“妙趣横生”。
其次，电视专题节目的策划应该采取多样的构成要素。
一个电视专题节目的构成需要有主持人、旁白、画面、解说词等因素，不同的主题，采用不同的组合方式。
例如一条法律性的专题节目，可以是对人物的访谈，也可以用短片进行故事性的展示，还可以通过主持人与画面旁白的解说。
电视节目创作流程
电视节目创作流程中的各个环节整个流程分为两个阶段:1.前期阶段：选题→拍摄; 2.后期阶段：熟悉素材→编辑→成片一、前期阶段（一）前期阶段涉及为获取原始的图像素材和原始的声音素材所进行的一系列工作，又称为前期拍摄。
（二）主要包括:根据节目的总体构思确定节目的内容与形式，选择符合节目内容与形式要求的拍摄现场，组织现场拍摄，通过摄录获得所需要的图像和声音素材等。
（三）具体环节：1、电视专题节目的选题节目制作碰到的第一个问题就是拍什么？这个拍什么就是选题。
“正确的选题是成功的一半”。
选题在某种程度上决定了一部电视片的价值。
因此如何选择题材就成了电视专题节目中的首要问题。
2、采访（大采访的概念）在采访过程中编导要了解大量的实际情况和背景材料，获得丰富的感性认识，并逐步发掘主题和寻找立意。
在采访过程中还要熟悉所要表现的人物和事件，搞清事件的来龙去脉以及与周围环境的关系。
3、构思和提纲编写在采访的基础上，创作者要为未来的电视片勾画出一个大致的轮廓，如表现哪些内容，采用怎样的结构方式，大致形成一种什么样的风格等等，或者进一步设计出镜头的处理方式和解说词的大致内容。
拍摄计划的制定是非常重要的。
与被摄主体的预约可以给双方心理上物质条件上以必要准备。
合理的日程安排可以节省大量的人力物力财力。
4、解说词的写作与配音要根据素材的掌握情况和报道对象的变化情况，修整原来的构思的偏差，决定最后的剪辑方案，同时进行解说词写作。
根据不同的情况，可以先写出解说词再剪辑画面，也可以先剪辑画面再写解说词(自己写或者请别人写)。
不同的节目内容节目形式可以选择不同的工作方式。
配音和混录合成一般由专门人员来做，但编导绝不是旁观者，而是要向播音员和录音师阐述创作的意图，提出创作的要求，这是综合处理的最后阶段。
二、后期阶段（一）后期阶段涉及对原始素材进行鉴别、选择并进行艺术的加工与处理，使之成为一个完整的节目形态的一系列工作。
（二）主要包括:根据总体构思对所拍摄的内容进行编排，画面的剪辑、配音、配乐合成，特技及字幕合成等。
浅谈电视新闻专题类节目的剪辑
浅谈电视新闻专题类节目的剪辑1. 引言1.1 电视新闻专题节目的定义电视新闻专题节目是根据某一特定主题或事件展开的深度报道和分析的节目形式。
它通过聚焦某一具体议题，将相关的新闻事件、专家观点、当事人访谈等信息整合在一起，以呈现给观众更全面、深入的报道。
电视新闻专题节目通常具有较强的针对性和深度，能够对事件进行系统性的分析和解读，为观众提供更为丰富的信息和思考角度。
节目制作过程中，编导团队会对相关素材进行筛选、剪辑和组合，以确保节目内容的连贯性和流畅性。
电视新闻专题节目的制作旨在引起观众的关注和讨论，促进社会对特定议题的深入思考和讨论，为舆论引导和社会发展起到积极作用。
通过电视新闻专题节目的报道，观众可以获取更多专业的信息和见解，帮助他们更好地了解和理解复杂的社会事件和现象。
1.2 电视新闻专题节目的意义在当今信息爆炸的时代，电视新闻专题节目在传播信息、引导舆论、塑造舆论等方面发挥着重要作用。
这些节目通过对具有复杂性、趣味性和权威性的主题进行深入探讨，可以为观众提供更加全面和多样化的信息，引导他们对各种社会问题的深入思考和探讨。
电视新闻专题节目也是媒体对社会热点事件进行深度报道和分析的重要途径，为公众提供了更加丰富和深入的信息资源，有助于拓宽公众的视野，提高他们的综合素质和思辨能力。
电视新闻专题节目还在一定程度上影响着社会的发展和进步。
通过对社会问题的深入挖掘和呈现，这些节目可以引导公众对社会现象和政策进行更加深入和客观的理解，有助于促进社会舆论的正面引导和社会问题的有效解决。
电视新闻专题节目在当代社会中发挥着重要的意义，为社会提供了更加多元和深入的信息资源，有助于促进社会的进步和发展。
2. 正文2.1 电视新闻专题节目的剪辑原则电视新闻专题节目的剪辑原则是制作人员在进行剪辑过程中应该遵循的准则，主要包括以下几点：1. 主题突出：在进行剪辑时，要清晰地把握节目的主题，确保节目内容紧扣主题，避免开头和结尾的内容与主题无关。
2024年电视节目编排方案
2024年电视节目编排方案一、晨间节目（6:00 - 8:00）1. 早安好晨（6:00 - 6:30）：以轻松愉快的方式为观众带来早间新闻、天气预报、财经资讯等内容，同时加入娱乐轻喜剧片段提升观众心情。
2. 健康早操（6:30 - 7:00）：由健身教练带领观众进行简单的早操锻炼，旨在提升观众们的身体健康意识，并在节目中推荐健康饮食和生活习惯。
3. 晨间音乐会（7:00 - 8:00）：播放欢快的音乐，邀请音乐界知名艺人进行现场演唱，带给观众美好的早晨。
二、早间新闻节目（8:00 - 9:00）1. 时事焦点（8:00 - 8:30）：深入报道国内外的重要事件和热点话题，并请相关专家进行解读，为观众带来丰富的信息。
2. 金融早报（8:30 - 9:00）：以财经资讯为主题，提供最新的股市行情、金融政策解读、企业新闻等内容，为观众了解经济形势提供指导。
三、亲子节目（9:00 - 11:00）1. 儿歌乐园（9:00 - 9:30）：播放经典儿歌，引导孩子一起唱和，同时播放可爱卡通动画短片，增加观众的互动性。
2. 亲子游戏（9:30 - 10:00）：邀请家庭参与各类亲子游戏，鼓励家长和孩子一起享受游戏的乐趣，加强家庭的互动和情感。
3. 创意手工（10:00 - 10:30）：邀请艺术家和手工达人现场展示各种创意手工制品，教授观众制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 故事天地（10:30 - 11:00）：播放经典童话故事，以绘本形式呈现，让孩子们在愉悦的氛围中培养阅读兴趣。
四、午间节目（11:00 - 14:00）1. 精彩午间剧（11:00 - 12:00）：播放轻松喜剧剧集，引人入胜的情节带给观众快乐和笑声。
2. 美食之旅（12:00 - 13:00）：每集邀请一位名厨进行现场烹饪，展示各国的美食文化，同时分享健康美食的制作方法。
3. 午间新闻快递（13:00 - 14:00）：提供最新的新闻动态和社会热点，为观众带来即时资讯。
电视专题片策划方案
电视专题片策划方案一、背景介绍电视专题片是一种通过电视媒体展示特定主题内容的节目形式，具有较高的信息传递能力和影响力。
本策划方案旨在为电视专题片的制作提供一个全面而有效的指导，确保专题片能够准确、生动地呈现所要探讨的主题。
二、目标定位本专题片的目标是通过深入挖掘特定主题的内涵，展示其重要性和影响力，引起观众的关注和思考，提高社会对该主题的认知度和关注度。
三、主题选择根据市场调研和社会需求分析，我们决定选择“环境保护与可持续发展”作为本专题片的主题。
这一主题涵盖了当下全球所面临的重要问题，具有广泛的社会影响力和关注度。
四、内容规划1. 第一集：环境问题的现状与挑战- 通过实地采访和数据分析，展示当前全球环境问题的严峻形势和挑战。
- 介绍一些重要的环境指标，如空气质量、水资源利用、生物多样性等，以数据为依据，揭示环境问题的严重性。
2. 第二集：环境保护的科技创新- 探讨科技在环境保护中的作用，介绍一些创新技术和解决方案，如清洁能源、环境监测技术、可持续农业等。
- 通过专家访谈和案例分析，展示科技创新对环境保护和可持续发展的积极影响。
3. 第三集：个人责任与环境保护- 强调每个人都应承担起环境保护的责任，通过真实的个人故事和生活实践，激发观众的环保意识和行动力。
- 探讨个人在日常生活中如何通过减少浪费、节约能源、推广可持续生活方式等方式参与环境保护。
4. 第四集：政策与环境治理- 介绍各国政府在环境保护方面的政策和措施，以及国际合作的重要性。
- 分析环境治理的挑战和难点，提出改进和加强环境治理的建议。
五、制作手法与风格本专题片将采用纪实性的手法，结合专家访谈、实地采访、案例分析等形式，全面展示环境问题的真实情况和解决方案。
同时，注重影像的美感和艺术表现力，通过精心的摄影和剪辑手法，打造出具有感染力和震撼力的画面效果。
六、目标观众群体本专题片的目标观众群体主要包括广大电视观众和社会各界人士。
通过电视媒体的广泛传播，将专题片的内容和观点传递给更多的人群，引发社会对环境保护的关注和行动。
浅谈电视新闻专题类节目的剪辑
浅谈电视新闻专题类节目的剪辑电视新闻专题类节目是电视台重要的新闻传播形式之一，通过对重大事件、社会问题、人物故事等进行深入报道，是电视台传播新闻资讯的重要形式之一。
在节目制作中，剪辑是一项至关重要的步骤，能够决定节目的质量和影响力。
本文将从电视新闻专题类节目剪辑的基本原则、技巧和注意事项等方面进行探讨。
一、基本原则1. 突出报道主题在剪辑过程中，要把握报道主题，突出主题内容，突出问题的关键点，让观众在短时间内对重大事件、社会问题、人物故事有深入的了解和认识。
通过选取具有代表性的画面和音频素材，呈现出新闻的鲜活性和紧迫感。
2. 维持节目节奏在进行剪辑的过程中，要保持节目的节奏感，把握好镜头的切换和音频的处理，让观众在观看节目时能够跟随报道的进展，感受到节目的紧凑与连贯。
3. 强调情感交流电视新闻专题类节目的剪辑要注重情感交流的营造，在节目中通过人物的表情、语言和事件的发展呈现出情感的冲突和碰撞，让观众在情感上与报道主题建立联系。
二、技巧1. 合理运用镜头在电视新闻专题类节目的剪辑中，镜头的运用十分重要，可以通过运用不同的镜头角度和拍摄手法来展现报道主题的多面性，让观众在观看节目时感受到报道的真实性和直观性。
2. 精细的音频处理音频在剪辑中也占据着重要的地位，要保持音频的清晰度和连贯性，对音频的剪辑和处理要精细到位，让观众在观看节目时能够清晰地听到报道主题的声音和音效。
3. 强调节目的主题在剪辑过程中，要突出报道的主题，通过精细的剪辑和处理，使观众在观看节目时能够迅速理解报道的主题和核心内容，增强节目的传播效果。
三、注意事项1. 合理运用剪辑技巧在电视新闻专题类节目的剪辑中，要合理运用剪辑技巧，避免过分追求刺激和效果而忽视了节目的内容和主题，要把握好节目的整体氛围和效果。
2. 保持报道的客观性在剪辑过程中，要保持报道的客观性和真实性，尽量避免个人情感和偏见对节目内容的影响，要尊重报道的真实性和客观性，呈现出真实的报道画面和声音。
专题片节目制作标准
九.字幕要求
4）运用分章节的结构形式而产生的字幕规定为： 段落序号一律统一使用汉字标写
一、XXXX
（例如：“一、XXXX”，“二、 XXXX”，三….） 章节/段落标题时长≤3秒； 不可用解说词来读解标题文字内 容 字体布局、大小、颜色及艺术效 果可自行设计
九.字幕要求
5）节目中图表的使用要布局简练，通 俗易懂，显示重点数据，字体要清晰无 误，简单易懂，避免出现凌乱和繁杂。
十.注意事项
1）有一个好的节目名称（片名），对提高收视率是有益的。 节目名称要对应节目内容，要包括关键词。特殊情况可以加 注副标题。 2）解说词忌用书面语言，要通俗易懂让观众听的明白。重要 的技术过程或用法、用量等可适当用字幕形式加以表述。 3）技术性的节目要多讲技术，讲技术的应用过程，讲使用技 术的要点和规程，切忌做成企业介绍。 4）正式节目中不能带有广告色彩，避免出现广告内容。被采 访者的称谓和字幕以技术职称为主。镜头中不得出现拍摄对 象的产品标识、企业标识、联系电话、地址等商业元素。 5）正式节目带画面不允许加任何标识，角标及与节目内容无 关的移动字幕。
77音乐和环境音效选择运用要与内容相对适宜不要出现与内容无关的声效和音乐也不要选择观众太过熟悉的音乐避免产生节目主题以外的其他联想
一.电视节目的磁带类型：
电视节目磁带类型为DVCPRO25兆或50兆格式。录制节 目的视频信号特性依据GB3174《彩色电视广播》的有关规 定和《中国教育电视台播出带技术审查规范（试行）》规 定。
十.注意事项
6）同期声采访须留存被采访人的姓名地址、身份职务以及联 系方式。 7）节目解说中涉及的年份读法须统一为所在年度的全称读法。 例如：节目介绍的内容在2008年度，应读写为2008年，不可 读为“今年或当年”；字幕中亦如此。节目中涉及上一年 （如2007年）或下一年（2009年）的说法时，应读写为： “2007年”和“2009年”，不可读写为“去年、头年、上一 年”或“明年、过年、下一年”。 8）评审不合格退回修改的节目，修改后的同场景画面要保证 色彩影调的一致性，避免使用与其内容无关的、色彩影调差 异明显的画面替代。避免出现加帧现象。 9）动画、字幕及特技的修改要保持其完整性，不得随意增删 造成顿挫感和无效延长。
电视专题片创作
一、电视专题节目一般创作流程图
选题→采访→构思→提纲编写 →拍摄计划→拍摄→熟悉素材 →整理素材→修改脚本→挑选素材 →编辑提纲→编辑→包装→检查
→ 拷贝→成片
二、节目创作的各个环节
前期阶段
（一）前期阶段涉及为获取原始的图像 素材和原始的声音素材所进行的一系列工 作，又称为前期拍摄
二、节目创作的各个环节
思考题
1、何谓电视专题节目？ 2、何谓电视电视专题？ 3、如何理解电视电视专题的品格？ 4、电视电视专题与电视专题片的异同？ 5、简述电视专题节目的发展历程。 6、观摩《望长城》谈谈其在我国电视史中的重要地位 7、如何理解DV作品？ 8、90年代后我国电视电视专题由辉煌走向衰落的原因 9、我们要做什么样的电视专题？
影像本性和社会功能
影像本性——再现物象面貌 能否扮演和虚构？
底线 取舍标准
写实主义手法的地位？
风格、策略，而非准则 纪录+解释
电视专题与纪录片的异同
概念差异 纪录片：以声画合一的现场实景为主题 拍摄的纪实风格的节目 专题：以声画对位的解说词为主要表达 方式的议叙结合的节目
电视专题与纪录片的异同
弗朗西斯· 杜勃列埃
“德雷弗斯案件”
（一）滥觞：卢米埃尔兄弟的早期短片
3，纪录片衰败 手法 内容 观念
（二）先驱者
1，罗伯特· 弗拉哈迪：在探险中发现 2，吉加· 维尔托夫：“电影眼睛” 3，约翰· 格里尔逊：视电影为讲坛 4，莱尼· 里芬斯塔尔：政治图腾
1，罗伯特· 弗拉哈迪：在探险中发现
留意了大的，忽略了小的；注意了主 流，忽略了支流。
七、电视专题的弱看性
其表现大抵有:环境的典型性与故事的 弱看性；人物的潜在故事性与挖掘的乏力 性；事象本身的可视性与展现出来的弱看 性；追求纯纪实与受众心理接受的落差性 追求主观理念与纪实展现的失衡性
《电视节目制作》课程教学模式探究
《电视节目制作》课程教学模式探究发表时间：2019-08-30T10:25:22.483Z 来源：《知识-力量》2019年10月39期作者：孙铭悦高新林朱纪宇易耿马智宇田野[导读] 《电视节目制作》是广播电视编导专业的核心主专业课程，致力于培养具有综合素质、全局把握能力、专业精神、团队意识的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员、影响中国电视节目发展的高端编导人才和领军人物。
通过本课程的学习，要求学生在类型节目制作综合项目课程项目创作中能够细分方向联系，整合方向出作品。
（四川文化艺术学院，四川绵阳 621000）摘要：《电视节目制作》是广播电视编导专业的核心主专业课程，致力于培养具有综合素质、全局把握能力、专业精神、团队意识的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员、影响中国电视节目发展的高端编导人才和领军人物。
通过本课程的学习，要求学生在类型节目制作综合项目课程项目创作中能够细分方向联系，整合方向出作品。
关键词：《电视节目制作》；课程教学；探究电视节目制作》课程改革从2017年10月立项到2019年6月结题，在为期近两年的时间里，项目组所有成员进行了高效的密切合作，在多次教学研讨后，确定了一系列具体的课程改革的内容、方式；统一了教学内容；实践课执行办法；编写了一系列教学文件；搭建了教学资源平台；确定了教考分离、专业通评的考核（评价）方法并编写了《电视节目制作》教材一本，改革的具体内容如下：一、教学内容改革将原课程体系：以广播电视编导专业的《电视节目采访》、《电视文案写作》、《电视节目策划》、《电视节目编导》、《电视节目制作》为主和播音主持专业的《出境记者》与《镜前主持》课程为辅的电视节目制作相关课程进行内容拆解，并进行重新组合。
调整后课程内容为：电视节目制作I（电视新闻编辑），包含电视新闻稿件写作、新闻讲述技巧、现场直播、突发性新闻报道和新闻专题或者消息类新闻、连续报道、系列报道、新闻深度报道、新闻访谈或新闻评论节目的采制；电视节目制作Ⅱ（社教节目及生活服务节目制作），包含电视社交节目概述、电视生活服务节目编排及制作、访谈节目的构成与前中后期的技法、人物分析的基本思路、美食节目、法治节目、房产节目、对象型社教节目等其他生活服务节目的制作技法；电视节目制作III（电视综艺节目制作），包含电视综艺节目的嬗变及我国综艺节目的现状、中国电视综艺节目传播特征及创作原则、语言类节目的创作要领及文本创作、音乐电视、舞蹈节目的基本特征、电视综艺晚会串联脚本创作及策划方案、诵唱类节目、歌词创作、音乐、文艺类节目美学意境，文艺专题片、宣传片、电视音乐片、文艺晚会创作。
节目制作收费标准2
江苏光线传媒业务收费标准一、影视节目制作收费标准行业剧：制作费2万元/集（30分钟）播出费3万元/集（徐州文艺影视频道、公共频道《云龙茶馆》播出，含重播共三次）《云龙茶馆》栏目剧植入式广告：3000元/集（规格为5+X+30）画面、道具、对白植入：2000元/5次（规格为5秒镜头）（徐州文艺影视频道20：10——20：58广告刊例5秒1800元30秒5500元）广告剧：《东坡逛彭城》1万元/集专题片：5000元/分（总价低于3万不使用摇臂）视频资料记录：800元/小时（仅拍摄记录）1200元/小时（包括拍摄、简单编辑制作、刻录DVD2套费用）DVCPRO66分钟录像带120元/盘现场活动、晚会等录像：3.6万元（含三台专业摄像机及配套设备、前期录制及后期制作、刻录DVD光盘2套费用、所需工作人员劳务费用等）恋爱剧：5分钟8999元10分钟12999元30分钟29999元（在《云龙茶馆》播出）高端婚庆：3万元起（含婚礼音响、舞台等道具，三台机器、一台摇臂现场录像及后期制作费用，婚礼VCR等，婚礼创意、节目演出等。
不含花车费用）摇臂拍摄：9000元/天（含摇臂、机头、运输、劳务等）广告拍摄：电视广告及宣传片拍摄制作1000元/秒MV拍摄：根据创意复杂程度具体商谈。
注：以上报价不含税收，节假日价格上浮30%。
二、形象包装工作室服务范围报价平面VI设计3000元起/套平面广告设计1000元/张网页设计1000元/页三维动画3000元/秒广告特效5000元/条（1分钟以内）栏目包装1000元/秒LED视频设计1000元/秒江苏光线网站广告位100元/月？以上报价不包含“拍摄”以及“抠像”费用三、演出及活动1、徐州广播电视心连心艺术团专场演出5万元/场2、企业庆典演出5——20万元/场（视规模、演员不等）四、明星代言、艺人经纪明星代言一线演员150——300万元/年二线演员100——150万元/年三线演员50——100万元/年五、培训1、《云龙茶馆》演员培训200元/人、期2、行业专业培训1000元/人、期3、企事业专场培训1万元/场六、会展经纪、高峰论坛5万元起（视规模而定）七、动漫制作动画短片：600——3000元/分钟（单集）系列片：分镜头2000元/集制作费3000元/分钟业务咨询电话：85699178 85690306 85690085。
电视专题节目策划——回民街美食专题策划
电视专题节目策划——回民街美食专题策划一、节目背景介绍回民街是中国西安的一条著名的历史文化街道，也是西安最有特色的美食聚集地之一。
这条街道以其丰富的回民文化和独特的美食而闻名于世。
本次电视专题节目旨在通过对回民街美食的深度挖掘和展示，向观众展现回民街独特的魅力和美食文化的魅力。
二、节目主题和内容1. 主题：回民街美食专题策划2. 内容：a) 美食探索：介绍回民街上各种特色美食，包括传统的回民小吃、烤肉、面食、糕点等。
通过深入采访当地的厨师和食客，揭示美食背后的故事和制作工艺。
b) 美食文化：介绍回民街的历史和文化背景，探讨回民街美食与回民文化的关系。
通过访问当地的历史专家和文化学者，深入了解回民街美食的文化内涵。
c) 美食体验：邀请观众和主持人一起亲临回民街，参与美食制作和品尝活动。
通过实地体验，让观众更加贴近回民街的美食文化，感受当地的独特魅力。
d) 美食故事：讲述回民街上各个美食摊点的创业故事和传承经验。
通过采访当地的摊主和老板，展示他们对美食的热爱和执着，以及他们在经营过程中的困难和挑战。
三、节目形式和风格1. 形式：以纪录片的形式呈现，结合实地拍摄、采访和解说，展示回民街美食的真实情况和背后的故事。
2. 风格：以轻松愉快的方式呈现，注重节目的趣味性和互动性。
通过主持人的引导和互动，让观众更好地了解和参与到节目中来。
四、节目制作流程1. 策划阶段：a) 调研：对回民街的美食和文化进行深入调研，了解当地的特色和亮点。
b) 策划：确定节目的主题和内容，制定详细的策划方案。
c) 寻找合作伙伴：与当地的美食摊点、文化专家和摄制团队等进行合作洽谈。
2. 前期准备：a) 场地准备：确定节目拍摄的具体场地，包括回民街上的美食摊点、历史文化景点等。
b) 人员准备：确定主持人、采访嘉宾、摄制团队等人员的选择和安排。
c) 设备准备：准备摄影、音响、灯光等专业设备。
3. 实地拍摄：a) 采访：与当地的美食摊主、文化专家进行深入的采访，记录他们的故事和经验。
电视新闻专题节目的创优创新路径探析--以乐清市融媒体中心为例
电视新闻专题节目的创优创新路径探析--以乐清市融媒体中心
为例
蔡秀威
【期刊名称】《西部广播电视》
【年(卷),期】2022(43)19
【摘要】电视新闻专题节目是电视新闻节目中重要的节目形态,也是电视媒体吸引受众注意力的重要节目形式。
虽然各大电视媒体在电视专题节目的策划、制作过程中投入了大量的资源,但是电视新闻专题节目在不断发展的过程中,仍然存在一些问题,如表现形式单一、内容缺乏新意等。
鉴于此,本文以乐清市融媒体中心自办的系列电视新闻专题节目为研究样本,结合新闻行业发展形势,分析电视新闻专题节目存在的不足,并在此基础上探索电视新闻专题节目创优创新的路径。
【总页数】3页(P205-207)
【作者】蔡秀威
【作者单位】乐清市融媒体中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.电视新闻专题节目的融媒体传播新探——以电视专题节目“红灯记·文明行”为例
2.融媒体时代电视新闻节目的创新路径——以凤凰卫视《全媒体全时空》节目为例
3.融媒体时代广播节目创新创优的三个维度——以国家广电总局2017年度
创新创优节目评选为例4.县级融媒体中心“中央厨房”模式下电视新闻节目创制与传播的新思维--以县级融媒体中心中央厨房全媒体平台为例5.融媒体时代电视新闻节目的创新实践——以河津市融媒体中心为例
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2.1 第一节电视专题节目的一般创作流程图
前期
选题 采访 构思 提纲编写 拍摄计划 拍摄
熟悉素材 整理素材 修改脚本 挑选素材 编辑提纲
编辑 包装 检查 拷贝 成片
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后期
2.2 创作流程中的各个环节
一、前期阶段 （一）前期阶段涉及为获取原始的图像素材和原始的声音素 材所进行的一系列工作，又称为前期拍摄。 （二）主要包括:根据节目的总体构思确定节目的内容与形 式，选择符合节目内容与形式要求的拍摄现场，组织现场拍 摄，通过摄录获得所需要的图像和声音素材等。
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2.2 创作流程中的各8、检查意义表述是否有问题 叙事是否符合真实性的原则，是否符合生活逻辑、是否 条理清晰、顺畅连贯、结构是否完整匀称，内容之间的 联系是否合理自然，各种结构因素的比例是否得当。意 义表达是否准确，是否具有相应的效果等。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （五）具体环节
准备阶段
2、熟悉素材 熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了 解和鉴别，并对照脚本内容，在素材的基础上建立完整 的意象性形象系统的过程。在这个过程中可以知道现有 的素材是否能够建立起脚本内容所需的形象，如果不能， 还需要补拍些什么或寻找些什么图像资料。
检查画面 检查声音 检查意义表述
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （五）具体环节
准备阶段
1、修改脚本 在创作之初创作者对节目的主题、内容、结构、形 式有一个完整的构思，根据这个构思创作出初步的 拍摄提纲 (或称脚本)。有可能根据实际拍摄的结果 和不断注入的新鲜信息去修改以前的脚本。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （四）后期编辑工作流程 １、准备阶段 修改脚本 准备设备 熟悉素材 与有关人员协调 编辑提纲 ２、剪辑阶段 整理素材 选择素材 剪辑 ３、检查阶段
检查画面 检查声音 检查意义表述
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （四）后期编辑工作流程 １、准备阶段 修改脚本 准备设备 熟悉素材 与有关人员协调 编辑提纲 ２、剪辑阶段 整理素材 选择素材 剪辑 ３、检查阶段
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2.2 创作流程中的各个环节
一、前期阶段 （三）具体环节： 1、电视专题节目的选题 2、采访（大采访的概念） 3、构思和提纲编写 4、解说词的写作与配音
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （一） 后期阶段涉及对原始素材进行鉴别、选择并进行艺 术的加工与处理，使之成为一个完整的节目形态的一系列工 作。 （二）主要包括:根据总体构思对所拍摄的内容进行编排， 画面的剪辑、配音、配乐合成，特技及字幕合成等。 （三）编导的工作 在一般情况下，编导的工作范围包括前期拍摄的一部分和后 期编辑的全部。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （五）具体环节
准备阶段
3、与有关人员的协调 与合作者：编导的主要合作者通常是解说词(或串联词) 的撰写者。在实施剪辑前，编导要与撰稿者就节目的主 题、风格和效果等主要方面取得一致看法，这样才能使 节目的内容与形式具有统一和谐的形态。
与领导：领导是节目的把关人，他可以从旁观者的 角度对节目的主题，以及与时事政治的关系和与社会的 关系等多方面去补充创作者的不足。
2020/7/6
2020/7/6
2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （五）具体环节
检查阶段 9、检查画面的剪接是否有问题 剪接点的选择是否恰当，有无技术失误。运动的把握是 否流畅，场面过渡是否自然等。 10、检查声音是否有问题 声音的质量是否符合技术标准，声音是否连贯、完整， 声画同步是否准确等等。 各环节的核心因素
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 （五）具体环节
准备阶段
4、撰写编辑提纲 首先，编辑提纲是编辑工作最主要的环节，它是剪接的基本 依据。根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结 构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。 其次，细致周到的编辑提纲可以给剪辑工作带来方便：其一 可以使结构完整、匀称，各部分内容比例得当；其二可以保 证选用最好的镜头；其三可以提高效率，并保证节目时间精 确无误。
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本章小结 本章介绍了电视专题节目的一般创作流程，并对创作流程 中各个环节的工作做了简要的描述，希望大家能够针对个 人自身的特点，选择最适合自己发展的专攻方向。 思考题 1、电视专题节目的一般创作流程图是什么？ 2、你最适合哪一个环节的工作，为什么？ 3、电视专题节目创作流程各环节的主要工作是什么？ 4、试分析编导在电视专题节目创作流程中的重要作用。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段
（五）具体环节
编辑阶段
5、整理素材 对原始素材进行分类和整理。 6、选择素材（做好场记） 在众多的素材中选择相确定可用的镜头，然后根据编辑提纲 所提示的内容分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编 辑提纲上，以供剪接时寻找。 7、编辑 按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起，用来表达创作 者的思想和意图。