《不要嘲笑有梦想的人 罗光太》阅读答案
高中语文2023新高考现代文阅读模考好题精选练习2(附参考答案)
新高考语文模考好题精选练习班级考号姓名总分（现代文阅读）一、（2023辽宁省鞍山市高三一模）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：团圆（节选）巴金晚会结束，小刘打手电给我照路，走原路回去。
一路上我很兴奋。
不仅是王芳的演唱，所有的节目都使我激动。
我接触到那么丰富的精神面貌，那么广阔的心灵。
我离开军政治部的那天，到王主任的房里辞了行回来，小刘给我打好了铺盖卷，在住室里等我。
他要回到原来那个连队去。
他向我表示了歉意。
他虽然高兴回连队，可是他的讲话和举动都流露出依依不舍的感情。
我也不愿意这么匆匆地跟他分别。
最后我同他约定过两个月到那个连队去看他。
我并不曾失信。
可是我去晚了些，已经是好几个月以后了。
这中间我到过几个部队。
我常常怀念小刘，因为我一直没有得到他的消息。
我后来忽然听说小刘在的那个连队打了胜仗，把敌人占据的一个无名高地拿下来了。
这些日子为了迎接国庆三周年，为了欢迎第二届祖国人民赴朝慰问团，志愿军前沿各个部队都在打胜仗，到处都听得见这样的说法：“争取立功，迎接亲人。
”我听到了许多捷报以后，再得到那个连队的胜利消息，我很难制止想会见小刘的欲望。
过了国庆节，我便动身到那个连队去。
我们在坑道里见到了连长。
他已经得到了通知，又热情又亲切地接待我。
我和他交谈了半个钟头的光景，便提起小刘的名字，还说我想见见小刘。
“对，对，刘正清，是个好战士！”连长点头说。
我连忙说明我跟刘正清很熟，并且把那次分别的情形也讲了。
“不凑巧，他回国去了。
“连长略略皱起眉毛说。
我诧异地问道：“他回国去干什么呢？”我自己马上兴奋地接下去说：“参加国庆节观礼吗？”连长摇摇头说：“他挂了花，送回去了。
”“他挂了花？伤重不重？”我愣了一下，惊问道。
连长看了我一眼，声音低沉地答道：“两条腿都断了。
”我变了脸色，着急地追问：“危险吗？”连长昂起头说：“这个小青年还嚷着要回朝鲜来打美国鬼子呢！”“他能回来吗？”我顺口问了这一句。
部编版七上册课外现代文专题一(含答案)
部编版七上课外现代文专题一父亲不是“百度”罗光太①小时候，我很崇拜自己的父亲，觉得他无所不能，只要我搞不定的事情，他一定会有解决的办法。
②父亲是一名建筑工程师，设计、绘图、预算、施工、结算，每一样他都亲力亲为，参与建设了很多优质工程。
我很为自己有这样能干的父亲骄傲。
我会指着路边的高楼对别人炫耀：“这房子是我爸爸建的。
”③那时，我容不得别人在我面前说我父亲的任何不好。
我想，很多人都有过这样的经历吧，我们爱着自己的父亲，他是我们年少时心中的神，是比百度还无所不知的能人。
④可是随着年纪渐长，在学校读了十几年的书后，有一天我突然发现，父亲其实也很平凡，甚至只是一个平庸的中年人。
他一样有很多不知道的事情，甚至有些字不会写还得问我。
那些字并不难，可是父亲居然不懂。
他怎么能够不懂呢？我非常吃惊，心里第一次对父亲的无所不能产生了怀疑。
⑤电脑普及后，我们家也买了一台。
在我看来，电脑操作是一件再简单不过的事情了，可是父亲居然要花钱去学。
“自己买本书翻翻就懂了，很简单的。
”我说得轻描淡写。
但父亲摸着鼠标，在桌子上划来划去，却怎么也不懂如何“复制”、“粘贴”。
他还是去电脑培训学校报了名，足足学了3个月，每天晚上风雨无阻准时去上课。
⑥学有所成的父亲终于可以独立操作电脑了，可是打字却很慢，最烦人的是有很多字他不会拆，更是打不出来。
他很虚心，不会就问，但我却被搞得头大。
有一天晚上我在家写文章，他竟然在半个小时里问了我十几个字，搞得我一肚子怒气，连构思好的文章都没心情写了。
“你上课都干吗啦？什么都不懂。
”我埋怨他。
A父亲涨红了脸，支吾着说：“老师讲课太快，确实有很多地方听不懂。
”⑦看着站在我面前窘迫的父亲，我的心突然就疼了一下。
现在的他，站在我面前再没有了过去的那种威严。
在他垂下头时，我还注意到了他稀疏的发丝中夹杂的缕缕白发。
父亲老了，这是最让我难过的感受。
⑧我深吸了一口气，静下心来坐在父亲身边，对着书本手把手教他那些他怎么也弄不懂的操作程序。
2023年湖南省永州市中考模拟语文试题(一)
2023年湖南省永州市中考模拟语文试题（一）2023年湖南省永州市中考模拟语文试题（一）一、字词书写1. 请将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
博文约礼，明德天下二、基础知识综合阅读以下文段，完成小题。
栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。
a三年前我来学校时心无半点①）【甲】不仅担心遇到严厉苛责的老师，就是担心处理不好同学的关系。
b我们三年②）的青春生活，都有老师的精心呵护【乙】c毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③），最后一段【丙】咱们鼓足劲头往前冲【丁】”d师恩如海，浩瀚无边。
老师④）的关怀将永远铭刻我们心中。
2．依次填入文中括号内的字，读音和字形都正确，最符合语境的一项是（）3．在【甲】【乙】【丙】【丁】处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）4．“后来的生活证明我的担心是多余的。
”放入选文，衔接最恰当的一项是（）5．文段画波浪线句子有语病，请修改。
不仅担心遇到严厉苛责的老师，就是担心处理不好同学关系。
A．①着落（zhuó）②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至B．①着陆（zháo）②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为C．①着落（zháo）②五彩班斓③行百里者半九十④无所不为D．①着陆（zhuó）②美仑美奂③一失足成千古恨④无微不至A．逗号逗号逗号感叹号B．逗号句号逗号句号C．逗号句号逗号感叹号D．逗号逗号逗号句号A．a处B．b处C．c处D．d处三、综合性学习6. 【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象，如歇后语、谐音、避讳等。
下面让我们一起走近这些语言现象。
（1）歇后语解读：请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。
①竹篮打水——一场空②泥菩萨过河——自身难保③哑巴吃黄连——有苦说不出示例：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。
（2）谐音辨析：下列句子中没有谐音现象的一项是（）A.小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说：“福到啦！”B.除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼，捋捋胡子笑着说：“年年有余啊！”C.中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说：“真是花好月圆啊！”D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福。
自贡市部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)
自贡市部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题传递①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
部编版语文6年级下册第6单元专题02阅读理解含答案
【单元专题卷】部编版语文6年级下册第6单元专题02 阅读理解一、现代文阅读阅读短文，完成练习。
我的老师最使我难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。
右嘴角有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
她从来不打骂我们。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于________（A．发现 B．观察 C．观测 D．察觉）这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！1．请在文中横线上填入词语的正确序号。
2．用“____”画出短文中点题的句子。
3．“在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
”这里“温柔”侧重写________特点，“美丽”侧重写________特点。
4．下列对文章各句的理解中，不恰当的一项是（）A．“她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
”（抒发了“我”对老师的理解和热爱之情。
）B．“今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”（句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情。
）C．“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来”（“好像”的意思是只不过做做样子，不是真要打。
）阅读理解。
开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。
1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。
2019-2020学年北京市密云区七年级(下)期末语文试卷(原卷版)
2019-2020学年北京市密云区七年级（下）期末语文试卷一、基础•运用（共12分）英雄，是普通人拥有一颗伟大的心；英雄，是中华民族的脊梁。
近日，某班筹划开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会。
请根据要求，完成1—4题。
1．（4分）阅读下面语段，完成小题。
英雄者，国之干，族之魂。
从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚继光、打败殖民者收复台湾的郑成功；从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”，到抗美援朝时期的邱少云、黄继光；从社会主义建设时期的雷锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平，再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体及奋战在抗疫前线的逆行者们……中华历史的天空，闪烁着无数英雄先烈，他们________，却让我们屹立世界；他们走进历史，却让我们________；他们______，却让我们拥抱未来。
（1）文中加点字注音和划线字笔顺都正确的一项 A.国之干gān“世”的第二笔是。
B.国之干gàn“世”的第二笔是。
C.国之干gàn“世”的第二笔是。
D.国之干gān“世”的第二笔是。
（2）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序最恰当的一项是 ①生生不息②万劫不复③默默无闻A．①③②B．③①②C．②③①D．③②①2．（4分）阅读下面语段，完成小题。
英雄，是危难时刻的挺身而出；英雄，是平常日子的①（处心积虑鞠躬尽瘁）；英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。
一个有希望的民族不能没有英雄【甲】一个有前途的国家不能没有先锋。
不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。
国家的意志，回应着人民的心声，鼓舞着国民的斗志。
为了捍卫英烈，《中华人民共和国英雄烈士保护法》四月底全票表决通过，并于2018年5月1日起施行。
该法庄严宣告【乙】“国家和人民永远②（尊崇遵崇）、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
”这一法案的实施，为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。
部编版语文六年级下册 第五单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版六年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.阅读短文回答问题。
花的启示①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。
这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀夸奖）着自己的美貌。
在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开托出）一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。
这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破出）土萌发。
⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？（1）从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出。
_____________________________________________________________________ （2）从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实——________；坚强——________；勇往直前——________。
（3）判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。
湘教版六年级上册语文阅读与理解专项综合知识点(含答案)
湘教版六年级上册语文阅读与理解专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门口。
教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。
1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
2．联系上下文解释词语。
大名鼎鼎：________须发皆白：________3．写出文中画横线句子的意思。
______________________________4．这篇短文多处用了对比的方法。
统编版语文高三上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年统编版语文高三上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】“人各有志。
”志，就是人的志向，是人们所追求的理想和抱负。
志向是人生的航标，一个人能否成就一番事业，往往取决于他的志向。
人有了志，就会产生一种力量，推动自己不断进取，克服困难，实现理想。
志向可以激发人的潜能，使人超越自我，达到更高的成就。
志向的力量是巨大的。
古往今来，无数杰出人物都是因为有了伟大的志向，才成就了非凡的事业。
司马迁为了完成《史记》，甘受宫刑之辱；曹雪芹为了完成《红楼梦》，历经磨难；毛泽东为了实现中华民族伟大复兴，带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争。
他们的志向使他们超越了常人，成为了一代伟人。
那么，我们如何树立正确的志向呢？首先，我们要明确自己的兴趣和特长，了解自己的优势和劣势，从而确定自己的志向。
其次，我们要树立远大的目标，将个人的理想与国家和民族的命运紧密结合起来。
最后，我们要坚持不懈地努力，克服困难，实现自己的志向。
【乙】在当今社会，人们对于“志向”这一概念的理解似乎越来越模糊。
许多人认为，只要有兴趣，就能成功。
然而，这种观点是片面的。
兴趣固然重要，但志向才是决定一个人能否取得成功的根本因素。
兴趣是人们追求志向的动力。
当我们对某个领域产生浓厚兴趣时，我们会投入更多的时间和精力去研究，从而提高自己的能力。
然而，仅有兴趣是远远不够的。
兴趣只是志向的起点，而志向才是我们追求目标的动力。
志向决定了我们的方向。
一个人如果没有明确的志向，就会像无头苍蝇一样，四处碰壁。
而有了志向，我们就能明确自己的目标，为之努力奋斗。
正如古人所说：“志之所趋，无远勿届；穷山距海，不能限也。
”那么，如何树立正确的志向呢？首先，我们要明确自己的兴趣所在，找到自己的特长。
其次，我们要树立远大的目标，将个人的理想与国家和民族的命运紧密结合起来。
最后，我们要坚持不懈地努力，克服困难，实现自己的志向。
部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练(二)(含答案)
部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练（二）一、阅读理解。
不想发财的哲学家泰勒斯是古希腊早期哲学家。
他曾因预言一次日食而名彪科学史册。
在亚里士多德的《政治学》中记栽（zǎi zài）了泰勒斯这样一段故事。
泰勒斯的诞生地——米利斯，当时是一座繁荣的商业城，那里的人们无不追求金钱和富有。
而淡于名利的泰勒斯却只追求学问，从无发财的念头，过着贫穷的生活。
于是一些商贾（gǔ jiǎ）之辈就嘲笑泰勒斯说：“先生，您的学问是无与伦比的，可是您的贫穷不正好说明您的学问是毫无用处吗？”泰勒斯微微一笑，答道：“哲学家是不想发财的，但是如果他们想发财的话，是比你们更有生财之道的。
——你们不信？那好吧，我明年一定发个大财让你们瞧瞧。
”话音未落，商人们哄堂大笑起来。
泰勒斯为了回击商人们的奚落便暂时停下手头的哲学研究，只费了少许的心思就拟定了一个发财计划，尽管他实在没有发财之心。
时值隆冬，橄榄油生意几乎无人问津（jīn jīng）。
而泰勒斯却竭其微薄财力，出人意料地租下米利斯城的全部橄榄榨油器。
由于是榨油淡季，无人与他争价，所以他只付了极低的租金。
尽管如此，他还是陷于濒（bīn pín）临破产的困境。
他的这个近乎荒唐的举动更加激起了世人的嘲笑：这个自称大智大慧的哲学家原来是个傻瓜，要不就真是疯了。
任凭世人奚落，泰勒斯不答一言。
转过年来，橄榄获得空前的大丰收，加工橄榄油突然成为当务之急，而米利斯城的榨油器却全部为泰勒斯所垄断。
人们只好高价到泰勒斯家加工橄榄油，泰勒斯因此而发了一大笔财，那些嘲笑过他的商人们瞠（chēng tāng）目结舌。
原来，精通天象的泰勒斯早在冬季就预料到来年的气候会使橄榄大丰收。
于是，泰勒斯自豪地向世界宣称：只要哲学家们愿意，就会轻而易举地发财致富。
但他们是不想发财的，他们的雄心向往着高尚的目标。
1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2．从文中哪里可以看出泰勒斯非常贫穷？用横线画出来。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)100
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)100一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读选文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好孙道荣①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文——《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。
其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。
那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……⑥那一刻，温暖，难忘。
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。
每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。
今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。
这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。
虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。
可是，没有。
女孩子写的是：那一刻，我哭了。
《关于“梦想”的主题阅读》阅读练习及答案
关于“梦想”的主题阅读（“梦想”调查）年少时，每个人都有自己的梦想，或多或少或大或小。
长大后，有的人仍在坚持，但还有许多人，或满足于现实的安稳，或受限于现实的平庸。
新的一年又来了，你小时候的梦想还在吗？中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。
儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访者是想赚很多钱，23.2%的受访者是关于实现某个目标，11.7%的受访者想环游世界。
有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。
至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。
有21.6%的受访者表示还在努力中。
调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈，13.8%的受访者表示要有同道中人。
调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。
总的来说，55.5%的受访者认为自己新的一年会更好， 6.2%的受访者认为会更精，19.1%的受访者觉得不会有变化。
（选自《济宁晚报》）（培育梦想）施一公，中国著名的结构生物学家，是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。
他在世界上第一次解析了“剪接体”结构，成为最震动世界的突破之一；在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面，也具有让世界震惊的研究成果。
但是，他当年的生物学成绩非常不好，遗传学和细胞学的实验与课程，在班上都是中下等成绩。
当他1989年从清华大学本科毕业时，他的兴奋点是从政和经商，而对学术并无兴趣。
因为听了清华大学一位老师说的一句话：“这个世界发展中，一半以上的学术问题来自对人类的关注，叫做生命科学。
统编-部编人教版六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章，完成练习。
（14分）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。
功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
但是，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑后仍忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”，与其坐着美慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
（4分)炉火纯青：笔耕不辍：2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。
（2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。
(4分）4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
（4分)二、阅读下面的文章，完成练习。
（16分）画里青春张素燕“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”画上女子低头微笑，欲语还休，裙据飘逸，立于满图绿色之中。
画纸已发黄发暗，带着岁月的斑驳痕迹。
这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。
最新统编部编六年级下册语文：试题-专项卷——现代文阅读(含答案)
专项卷——现代文阅读一、阅读下面的记叙文,完成练习。
(35分)盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到学校,于是他要强地决定自己走了。
那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。
路呢?他着急起来。
怎么办呢?他听到皮鞋声。
“叔叔,盲校怎么走?”“不知道。
”同情而又无可奈何。
他又听到高跟鞋的声音。
“阿姨,盲校怎么走?”盲孩问,“你知道吗?”“盲校?没听说过。
”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。
“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说。
可是,没有回答。
他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前走着,他不由自主地跟着走。
“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。
没人回答。
“你要送我去哪儿?”又是无言。
他急了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。
他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。
他想: 。
竹竿的另一头被放在地下了。
他愣了一下,耳边响起了铃声。
啊,到学校了。
他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。
放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻地,另一头低一些。
他们还是一句话也没说。
就这样,他们走过清晨,走过黄昏;走过春天,走过冬天。
有一天,盲孩突然感到那人的脚步声与平时的不一样,是那么沉重,竹竿另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。
盲孩急了,大声说:“不,你不是,我要跟他!”“他不会来了。
他到河里去救人……本来,他那么小,应该喊大人,……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父亲的声音。
沉默良久,盲孩突然失声地痛哭起来。
他扔开竹竿,发疯似的跑着。
他要去寻找那位默默无言的带路人……1.结合短文内容,下面最适合作为本文题目的是( )。
(5分)A.盲孩的故事B.盲孩与哑童C.上学路上D.默默无言的带路人2.体会第5自然段中盲孩的心理活动,并在横线上写出来。
(4分)3.第5自然段盲孩遇到引路人后,心情发生了一系列变化,先是,接着是,最后是。
部编版小学语文六年级上册第二单元阅读练习试题(5)
部编版六年级语文上册阅读专项训练第一单元一、认真阅读、仔细思考、抓住重点、提升能力1．阅读短文，回答问题。
易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。
”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。
”记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。
爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。
我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。
”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。
摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。
那一次，8岁的我有点明白何为“自立”：自立就是不依赖别人。
四年级时____大伙儿去星云湖郊游____在那儿____我们学会了把被子叠得方方正正____在那儿____我学会了包饺子煮馄饨____在那儿____我和同伴挎着篮子挖野菜____并按照____多劳多食____不劳不食____的原则分配食物____在那儿____我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净____在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。
终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。
品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的劳动独立生活。
我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。
为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“自立”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。
而我们，正需要这个!想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。
”（1）给短文加上题目。
（2）给第三自然段的空白处加标点。
（3）联系上下文解释词语。
①多劳多食，不劳不食：________②脱颖而出：________（4）缩句。
不要嘲笑有梦想的人阅读答案
不要嘲笑有梦想的人阅读答案人有梦想才叫活着，即使是很微小的梦想，所以我们不应该嘲笑别人的梦想，下面是小编为你们准备的《不要嘲笑有梦想的人》文章习题以及相关的习题答案，希望能帮助你们。
《不要嘲笑有梦想的人》罗光太(1)杨安民是我的初中同学。
平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。
同学两年，我没有和他说过几句话。
(2)临近毕业的最后半年，我们同桌了三个月时间。
我不喜欢他，也看不起他，觉得他笨。
那时面对呼啸而来的中考，大家都争分夺秒，根本无暇顾及其他。
(3)在最后兵荒马乱的冲刺阶段，老班为了增强大家的自信心，也为了让大家更明确自己的人生目标，召开了最后一次主题班会：我的理想。
(4)毕竟要初中毕业了，大家说到理想时，都有些难为情，再不会像小学时那样天真，一开口就是要当科学家、文学家、画家，讲一些遥不可及的宏大梦想。
(5)我们先是谦虚，然后闪烁其词，面对未知的人生，都不很明确自己真正的理想，但因为成绩还不错，比较有底气，说出的理想都比较让人钦羡。
(6)大家轮流而上，掌声阵阵。
(7)轮到杨安民时，他刚站起来，窃窃私语教室里突然就传出一阵喧闹的哄笑声。
我明白那些笑声的内容：杨安民成绩那么差，能混到一张初中毕业证书就不错了，他还能有什么理想呢?让他讲理想简直就是浪费时间。
(8)杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧，他的脸倏地涨得通红。
但他犹豫了一下，还是坚定的走上了讲台。
可能是紧张吧，他的声音有些颤抖，他说：“我以后，以后要开一家，一家属于我自己的汽车维修店。
”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。
(9)“ 呃，看不出来，杨安民同学理想蛮远大的，想当大老板呀?”(10)“ 杨老板，那以后我们找你修车，有没有打折呀?”(11)各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了，根本没有人相信，默默无闻的“隐形人”杨安民以后能当老板，会开起一家属于他自己的汽车维修店。
(12)“我说的是真的，我喜欢修车。
初中七年级的语文第一学期期初中中考试试卷习题有答案
杭州衙前初中 2018 学年第一学期期中质量检测七年级（上）语文试卷20181019满分： 120+30 分时间：120分钟一、基础知识（30 分）1. 以下加点字注音全对的一项为哪一项（ 3 分）（）A、洗濯（ zhu ó）丰富（shuò）地窖（gào）．．．B、诅咒（ zǔ）奢望（shē）训斥（kē）．．．C、玷污（ zh ān）消灭（mǐn）厄运（è）．．．D、贪婪（ l án）落难（nàn）论语（lún）．．．2．以下词语中有别字的一项为哪一项（ 3 分）（）A、委屈嫩芽分歧各得其所如花似锦B、诀别淡雅绚烂乐不行支鸦雀无声C、脸颊抗拒祷告形影不离滚瓜烂熟D、烦闷阴蔽瓜葛疲备不堪茅塞顿开3．以下句子中加点词语使用不正确的一项为哪一项（ 3 分）（A、任何人，无论职位多高，都不能够冒犯人民的利益。
．．心旷神怡（ kuànɡ）．陡然长眠（ cù）．险象迭生（ di é）．碌碌一生（ l ù）．）B、中国政府一直致力于保护世界的和平与坚固，主张经过政治手段解决国际争端。
．．C、这动人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘记。
．．．．D、他轩露头角，时而向名家开炮，时而向出名报刊挥剑，经常成为焦点人物。
．．．．4、以下关于文学知识的说法，有错误的一项为哪一项（ 3 分）A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是印度文学家，1913 年获若贝尔文学奖。
著有诗集《新月集》《园丁集》等。
B、《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。
是由刘义庆组织一批文人编写的。
C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。
老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶社》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。
D、《风雨》的作者是贾平凹，他是我国今世文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位今世中国最具反叛性、最富创立精神和广泛影响的拥有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。
七年级上学期第二次月考试题_1_1 (2)
2021年秋学期12月阶段检测试卷七年级语文题号一二三四五六总分得分一、根底知识积累与运用〔一共28分〕一、积累运用〔30分〕1、以下加点的字注音有误的一组是〔〕〔2分〕A、跳踉 liáng 自诩xǔ警觉t ì赐给cìB、嗥叫háo 牛仔z i 滑稽j ì头衔xiánC、赫然hè够呛qià ng 陛下b ì撬去qi àoD、膺惩yī ng 弥漫mí称职chè n 区寄ōu2、以下词语中有四个错别字，请找出来并在方框内改正。
〔4分〕横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力下流无耻喜笑言开赅人听闻随声附和3、句中加点词语解释欠妥的一组是〔〕〔2分〕A、我对他起初并无信心，姑妄从之。
姑妄从之：姑且按照他的方法来做。
B、贼易之。
易：容易。
C、任何不称职的或者者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：比喻人或者事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点：指出来使人知道。
4.以下各句中，没有语病的一项是哪一项〔〕〔2分〕A. 为了降低交通噪音对居民的影响范围，科研人员制定了在总平面防噪方案。
B. 通过教师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
C. 会不会用心观察，能不能重视积累，是进步写作程度的根底。
D. 大家去郊游时一定要注意交通平安，防止发生意外事故。
5、对作家作品的表达不正确的一组是〔〕〔2分〕A、?最后一片叶子?作者欧·亨利英国小说家。
B、?渔夫的故事?选自?一千零一夜?，又名?天方夜谭?阿拉伯民族故事集。
C、?农夫和蛇?选自?伊索寓言?相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D、?童区寄传?的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。
6.以下句子使用修辞错误的一项是哪一项〔〕〔2分〕A.〔拟人〕油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B.〔排比〕徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
八上语文辅导七及答案
八上语文辅导七一、积累运用1．下列句子没有语病的是 ( ) (2分)A．现在你不要去找他，他现在正在考研究生。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
2．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)A．具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。
(夸张)B．我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和和人民，尽忠于我们的民族和和人民的希望----中国共产党。
(反问)C．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
(拟人)3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）(3分)A.这次考试实在太糟糕，自从试卷发下来起，他就开始郁郁寡欢，坐在那里，一句话也不说。
B.目前，水资源短缺情况正以锐不可挡之势影响着我们的生活。
C.在公共场所吸烟、乱扔东西、说粗话等行为让人深恶痛疾。
D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉，敬重有加。
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分每个人的成长都有自己的方式，它会我们的天真，不会真的改变我们。
那些曾经的不顺和颠倒，不是为了为难我们，而是为了让我们成长为的自己，并学会如何去这个多变的世界。
A. 磨砺更独一无二看 B．历练却遗世独立爱C．历练更遗世独立看 D．磨砺却独一无二爱5.在横线处填上正确的句顺序的句子（）（2分）山是静的，海是动的。
山是呆板的，海是活泼的。
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！①如同病牛一般。
②而海呢，你看它没有一刻静止！③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，A. ②①④③B. ④②③①C. ③④①②D. ①②③④6.填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）(3分)给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。
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不要嘲笑有梦想的人
罗光太
（1）杨安民是我的初中同学。
平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。
同学两年，我没有和他说过几句话。
（2）临近毕业的最后半年，我们同桌了三个月时间。
我不喜欢他，也看不起他，觉得他笨。
那时面对呼啸而来的中考，大家都争分夺秒，根本无暇顾及其他。
（3）在最后兵荒马乱的冲刺阶段，老班为了增强大家的自信心，也为了让大家更明确自己的人生目标，召开了最后一次主题班会：我的理想。
（4）毕竟要初中毕业了，大家说到理想时，都有些难为情，再不会像小学时那样天真，一开口就是要当科学家、文学家、画家，讲一些遥不可及的宏大梦想。
（5）我们先是谦虚，然后闪烁其词，面对未知的人生，都不很明确自己真正的理想，但因为成绩还不错，比较有底气，说出的理想都比较让人钦羡。
（6）大家轮流而上，掌声阵阵。
（7）轮到杨安民时，他刚站起来，窃窃私语教室里突然就传出一阵喧闹的哄笑声。
我明白那些笑声的内容：杨安民成绩那么差，能混到一张初中毕业证书就不错了，他还能有什么理想呢?让他讲理想简直就是浪费时间。
（8）杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧，他的脸倏地涨得通红。
但他犹豫了一下，还是坚定的走上了讲台。
可能是紧张吧，他的声音有些颤抖，他说：“我以后，以后要开一家，一家属于我自己的汽车维修店。
”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。
（9）“呃，看不出来，杨安民同学理想蛮远大的，想当大老板呀?”
（10）“杨老板，那以后我们找你修车，有没有打折呀?”
（11）各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了，根本没有人相信，默默无闻的“隐形人”杨安民以后能当老板，会开起一家属于他自己的汽车维修店。
（12）“我说的是真的，我喜欢修车。
”杨安民在大家的嘲笑声中再次肯定了自己的理想。
但没人理睬他，谁都当他在做“白日梦”。
一个成绩垫底的学生还想当汽车修理店老板?他以为老板是那么容易的事情吗?
（13）主题班会结束不久，中考也接踵而来，我们在嘲笑杨安民的时光里结束了初中岁月。
（14）中考后，我听同学说，杨安民考得很差，只能读技校。
意料之中的事，我没有一点惊讶。
（15）我考上了重点高中，三年后参加高考，成绩不大理想，只上了一所二本院校。
四年后大学毕业，考研不中后就开始马不停蹄地找工作。
在忙碌的生活中，与以前的老同学渐行渐远。
（16）在日渐繁琐的生活中，我们早已遗忘了自己最初的理想，每天都是为了生活而工作。
其实在青春少年时，我们都曾有过自己的梦想，只是未来那么遥远，我们没有勇气说出口，害怕被人嘲笑。
（17）没有想到多年以后，我会在杨安民的汽车修理店里与他相遇。
看见他时，我们彼此都愣住了，过了一阵才相认。
他热情地与我拥抱，然后招呼我到他的会客厅说话。
（18）我们聊起了青春年少时的岁月，聊起了曾经的梦想。
他说，他初中毕业后去了技校学汽车修理，后来就先在别人汽车修理店里打工，并且一直在筹备资金、积累经验。
（19）“我一直没有忘记自己的理想，并且在付诸行动，三年前，我终于开起了自己的第一家汽车修理店。
”杨安民平静地说，他的目光坚毅且充满自信。
（20）眼前的杨安民让我疑惑，他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的“隐形人”吗?
（21）如今，杨安民已经开了三家汽车修理连锁店，经营得风生水起，生意红火。
他说他的
第四家也在筹备中了。
在他说话时，我的思绪却开始游移，久远的往事又浮现在眼前。
（22）那时我们都在嘲笑他的理想，觉得他是在做“白日梦”。
然而，在流逝的岁月里，经过
多年的努力打拼，当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。
（23）有梦想的人是值得尊重的，而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。
看着眼前的杨安民，我想到了自己，意识到自己是该重拾梦想的时候了。
（《知识窗》2013年第2期）
13. 请根据提示，梳理本文的故事情节。
（6分）
在最后一次主题班会课上，杨安民说出自己的理想→
多年后我见到杨安民，他已实现了自己当年的理想→[
14.请结合具体语境，赏析下面词句（6分）
⑴平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让
人熟视无睹。
（解释句中加点词语）
⑵他说：“我以后，以后要开一家，一家属于我自己的汽车维修店。
”他把“汽车维修店”几
个字讲得铿锵有力。
（从人物描写方法的角度）
15.请揣摩文中画线句子，说说这个句子在文中的作用。
（3分）
16.杨安民是个怎样的人？请结合文章内容具体分析。
（6分）
17．请谈谈你对文中“有梦想的人是值得尊重的，而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的
人更值得尊敬。
”这句话的理解。
（3分）
（三）（24分）
13.（6分）初中毕业直到工作，我再没有见过杨安民，对理想也淡忘了（3分）受到杨安民
的激励，我要重拾梦想。
（3分）
14.（6分）⑴（3分）“隐形人”原指无影无踪的人，这里指杨安民因为平凡、本分、成绩垫
底而不被同学们重视。
⑵（3分）运用语言描写形象地表现了杨安民对自己的理想追求很执
着、坚定。
15.（3分）此句在结构上承上启下。
（1分）内容上写出我们对杨安民理想的嘲笑，为下
文写杨安民追求并实现理想做铺垫，与下文形成欲扬先抑的效果。
（2分）
16.（6分）示例一：杨安民是个平凡本分的人。
（1分）成绩垫底的他在班上默默无闻，就像
“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。
同学两年，我没有和他说过几句话。
（2
分）示例二：杨安民是个自信有理想的人。
（1分）在最后一次主题班会课上，杨安民铿锵
有力地说出只自己的理想是开一家汽车维修店。
（2分）示例三：杨安民是个执着追求并努
力实践理想的人。
（1分）他已经开了三家汽车修理连锁店，经营得风生水起，生意红火。
他
说他的第四家也在筹备中了。
（2分）（至少答两点）
17．（3分）示例：梦想不在于大小，只要有梦想的人都值得尊重。
（1分）有了梦想又能坚定执着地追求并努力付诸行动来实现自己的梦想更值得尊重。
（2分）（意对即可）。