中江县职业中专学校2012年建设方案学习资料

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中职 班级建设方案范文

中职 班级建设方案范文

中职班级建设方案范文一、引言中等职业学校班级建设是提升教育教学质量和学生综合素质的重要环节。

一个良好的班级建设方案能够促进学生全面发展,提高班级的凝聚力和团队合作能力,加强学生和教师之间的互动和沟通,推动学校整体教学水平的提升。

二、班级建设目标1.提高学生的综合素质和自我管理能力;2.增强班级的凝聚力和团队合作精神;3.增进学生和教师之间的互动和沟通;4.创建积极向上的学习氛围,激发学生学习的动力。

三、班级文化建设1. 班级口号制定班级口号,以鼓励学生时刻保持积极向上的心态,激发学习的热情和个人发展的潜力。

2. 班级活动安排定期的班级活动,包括团队建设活动、主题讨论、班会等,通过活动增进班级的凝聚力,培养学生的团队合作能力。

3. 班级会徽设计班级会徽,代表班级的特点和精神,使学生在身份上有归属感,增强班级集体意识。

4. 班级规章制度制定班级规章制度,明确班级成员的权责,规范班级的行为准则和学习秩序,建立良好的班级氛围。

四、班级管理1. 班委会建设选举班委会成员,明确职责分工,发挥班干部的模范带头作用,加强班级管理,推动班级建设的顺利进行。

2. 班级奖惩机制建立激励机制,奖励学习进步和优秀行为,对违纪行为进行惩罚和约束,激发学生的积极性和主动性。

3. 班级评比定期评比班级优秀学生、优秀班干部和优秀班集体,鼓励学生个人的努力和班集体的成绩,提高学生学习的动力。

五、家校合作1. 家长委员会成立家长委员会,定期召开家长会,加强与家长的互动和沟通,共同关注学生的学习和成长。

2. 家校互动平台建立家校互动平台,方便教师和家长之间的快速沟通,及时传递学生学习和班级管理的信息。

六、班级教育教学管理1. 学业辅导设立学习小组,由学生互相辅导,解决学习中的难题,提高学生的学习效果。

2. 学生管理建立学生档案管理制度,了解学生的学习情况和发展变化,及时发现和解决问题。

3. 教学资源共享建立教学资源共享平台,教师之间相互分享教学经验和资源,提高教学水平和质量。

中职阶段班级建设方案范文四

中职阶段班级建设方案范文四

中职阶段班级建设方案 10一、指导思想根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。

发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。

二、工作目标以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。

创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、主要内容(狠抓班级建设)1、重温班规制度30条,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、加强班干部队伍建设。

实行民主选举,把那些表现好,愿意为同学服务,有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。

每周召开一次干部会议,对他们进行培养和教育,鼓励他们大胆工作,严格要求自己,以身作则,在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。

3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。

班级事情在班主任的指导下由干部负主要责任,带动其他班委搞好班级管理。

每周星期一班会课,班主任做好上周工作总结和本周工作计划,全班学生对班干部进行评议。

其目的是为了实施班级“自治”,通过自我总结、自我反思、自我批评,提高自己当家作主的管理水平,达到自己的班级自己建,自己的班级自己管。

4、创建特色班级。

每位学生都有自己的优点和长处,都有自己的擅长与喜好。

本学期在班主任的引导和带领下力争让每一位学生发挥本身具有的内在潜能,让每一位学生找到自己的`荣耀和自豪。

班里每周通过不同形式的活动让学生在感到新鲜的同时学习一些技能、艺术知识,让学生在快乐的心情、环境中学习、成长。

四、具体要求及实施步骤俗话说:无规矩不成方圆。

校要有校纪,班要有班规。

为激励学生在学习中懂得规矩与秩序,也为了确保班级的整体学习质量,特订以下班级管理制度:增分制度1、学习努力,上课认真听讲、发言积极,受老师表扬者(每次加2——5分)2、平时能做到提前进班学习,主动学习者(每次加3分)3、好人好事(每次加2——10分)4、作业认真,质量高,受老师表扬者(每次加3分)5、平时能主动替老师、班级分忧解愁者(每次加5分)6、除了老师布置的作业认真完成外能主动自学者(每次加5分)7、对于老师布置的任务完成较好,受老师表扬者(每次加5分)8、每周作业都能按时、保质保量完成者(每次加5分)9、主动背诵一篇作文加10分,主动背诵一首古诗加5分。

2012-2013学年度职业中专学校工作计划

2012-2013学年度职业中专学校工作计划

2012-2013学年度职业中专学校工作计划作者:唐山金桥中等专业学校一、指导思想认真落实科学发展观,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以教学质量为中心,以教科研为引领,以规范管理为基础,全面提高教学质量和管理水平;坚持内涵发展,走个性化、特色化、精品化的发展道路;发展专科教育,形成中职教育、专科教育和非学历培训的全面协调可持续发展的办学结构;夯实发展基础,巩固发展成果,解决突出问题,激活办学活力,树立学校品牌,服务经济发展。

本学期要着力抓好教师队伍建设,教育教学管理,课堂教学改革,校园文化建设,实习基地建设,专业设置优化,招生就业培训,办学条件提升等重点工作,圆满的完成本学年的工作任务。

二、工作目标1、优化提升队伍建设。

优化管理队伍建设,实现学校管理的科学化、民主化、制度化。

优化师资队伍建设,从师德师风入手全面提高教师队伍的整体素质。

2XXX年招收新生500人以上,其中春季招生力保400人;大专、业余中专招生完成500人。

6加强对学生思想政治工作的研究与管理,努力抓好德育队伍的建设,促进全员育人的良好氛围。

坚持以养成教育为主线,突出自我管理,德育工作做到全员德育,重心下移。

完善文明班级评估方案。

7、教学工作要进一步优化实施性教学计划,依据就业需求确定教学重点。

8、构建就业网络,拓宽就业渠道,提高就业质量,就业推荐率达到百分之百。

要与大型企业建立长久的就业关系,力争与一些新的大型企业打通就业渠道。

招办在9月份拿出10届500人的安置计划。

9、抓好已就业学生的跟踪调查,安排好失业学生的再就业。

就业工作面向社会,盘活资源。

10、短期培训要广开思路,寻找新的切入点,要落实2XXX年内培训600人的目标.。

11、做好技能鉴定工作,增添鉴定专业,扩大鉴定范围,对外拓展业务。

达到1000人的鉴定任务。

参加市技能大赛,并取得名次。

12、加强校园文化建设力度,推行人性化管理和精细管理,建设和谐校园,保证校园安全。

2013——2014学年度校本培训计划7

2013——2014学年度校本培训计划7

四川省中江县职业中专学校2013——2014学年度校本培训计划为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020)》,努力提高教师素质,大力促进教师发展,造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质、专业化教师队伍。

而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。

特别是对国家中职改革示范校建设成果推广应用将是今年校本培训的中心工作,为了让教师从实践中反思,在反思中进步,尽快提高专业化水平。

根据学校实际情况,特制定校本培训工作计划。

一、指导思想以学校“质量提升年”为契机,面对国家中等职业教育改革发展示范校建设成果应用的要求,以党的十八大重要思想和科学发展观为指导,围绕深化中职教育改革、以“备好课、上好课、评好课、育好人”、以课程改革、深化教学研究和教师的可持续发展为主要目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥学科带头人和骨干教师的作用,立足我校实际,面向全体教师,切实提高教师专业水平与课堂教学能力,形成一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、能适应新时期人才培养模式改革需求的教师队伍。

从而全面提高学校教育教学质量,促进学校内涵发展,增强学校的核心竞争力。

二、工作目标1、逐步完善校本培训制度,形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制,构建学习型组织。

2、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。

(学生和家长的满意率不低于90%)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。

3、加强现代教育技术的培训——数字化校园建设本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容: (1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2) 校园网OA 办公系统和在线考试培训,期末组织专项考试, 同时与教师年度考核相挂钩。

4、继续加强中职学校人才培养模式改革的培训,使全体教师具有现代教育理念,掌握体现自主、合作、探究精神的课堂教学模式。

中职学校班级建设设计方案

中职学校班级建设设计方案

中职学校班级建设设计方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的中职学校班级建设设计方案,希望能够帮助到大家。

中职学校班级建设设计方案1一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。

以小蚂蚁为载体,挖掘蚂蚁本身的特性,即:勤劳、团结、文明、守纪。

对学生进行德育渗透,进行班级文化管理,将班级文化建设定位在趣味性与德育渗透相结合,为孩子创造更好的学习氛围。

二、建设目标1、彰显二(2)班个性的“灿烂阳光浓浓书香”文化特质2、呈现二(2)班学生卓越发展的轨迹3、创设二(2)班学生素质展示的平台4、让二(2)班每个孩子沐浴在灿烂的阳光下,伴随着浓浓的书香卓越成长三、班级布置的思路1、班级个性命名:快乐家族中队2、班级口号:书香飘飘伴我成长,智慧慢慢润我心田,五二少年阳光灿烂。

3、班级介绍:这是一个团结奋进的班级体,一个温馨和谐的大家庭,一个生机盎然的乐园,一片纯真圣洁的心灵土壤。

走进二(2)班,迎接您的是56张活泼可爱的小脸蛋,这一张张如阳光般灿烂的笑脸上,写满了我们的天真、稚气,也写满了我们的乐观、开朗。

我们彼此关心,互习;我们团结友爱、共同进步;我们自我管理,互相帮助。

在老师的教导下,我们在读书中汲取快乐,在快乐中逐渐成长!4、班训:快乐阅读,快乐生活,幸福成长!四、主题文化板块设计思路1、“书香伴我成长”——学生读书展示版块内容:展示学生的美词妙句摘抄、快乐读书卡、好书共同分享、展评等,记录学生读书的点滴、成长的足迹。

2、“小窥一斑”——师生风貌展示版块内容:这是我们全班师生的合影,展示在你眼前的是43个活泼可爱的孩子,两位亲切睿智的老师。

看到他们你就看到了勤劳热情,看到他们你就看见了团结奋进,看到他们你就看见了和谐温馨……这里是爱的港湾,这里是飞翔的起点。

中职班级建设方案(精选12篇)

中职班级建设方案(精选12篇)

中职班级建设方案中职班级建设方案(精选12篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的中职班级建设方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中职班级建设方案篇1一、基本情况分析:学生物理成绩参差不齐,尖子生不少,学困生也较多,两级分化较突出。

上课时,学生的学习积极性较高,但不够灵活。

这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初三学生起点低,新概念多,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。

二、指导思想:本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。

在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。

三、教改措施:在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

四、教学目标:1、知识与技能A、初步认识新科技的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。

B、初步认识力学等常见的自然现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。

C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。

中职强基工程建设方案

中职强基工程建设方案

中职强基工程建设方案一、项目背景随着我国经济的快速发展,对于各类基础设施建设的需求日益增长。

但是目前我国中职教育的强基工程建设依然面临着一系列的问题和挑战。

由于历史原因和地区发展的不平衡性,中职教育基础设施建设的不足和不完善已经成为了制约中职教育质量提升和发展的瓶颈。

因此,制定和实施强基工程建设方案对于中职教育的未来发展至关重要。

二、项目目标1. 提升中职教育基础设施建设水平,改善学校办学条件,提高学生学习和生活环境。

2. 推动中职教育教学改革和创新,提高教学质量和教学效果。

3. 改善中职教师待遇和教育环境,吸引更多优秀教师加入中职教育事业。

4. 推动中职教育产学融合,提高学生就业和创业能力。

三、项目实施方案1. 建立和完善中职校园基础设施(1)完善校园硬件设施,包括校舍、实验室、图书馆、食堂、体育场馆等,改善学生的学习和生活环境。

(2)提高校园绿化和环境卫生管理水平,打造优美的校园环境,提高学生和教职员工的生活和学习舒适度。

(3)加强校园安全设施建设,包括安全通道、消防设施等,保障学校师生的人身和财产安全。

2. 提升中职教学设施和教学条件(1)更新和升级教学设备,包括实训设备、实践工作车间、多媒体教室等,提高教学效果。

(2)加强教师培训和教育教学管理体系建设,提高教师的教学水平和教学能力。

(3)加强学校教育教学质量评估和监督管理,促进学校整体教学质量水平的提升。

3. 改善中职教师待遇和教育环境(1)提高中职教师薪资水平,改善教师的工作和生活待遇,吸引更多优秀教师加入中职教育。

(2)加强中职教师培训和职业发展支持,提高教师的教育教学水平和职业发展能力。

(3)加强学校教师队伍建设和管理,建立健全的教师激励和评价机制。

4. 推动中职教育产学融合(1)建立和完善中职教育和企业的合作机制,推动校企合作,促进校园企业和企业校园的联动发展。

(2)加强学生实习和就业指导,提高学生的就业和创业能力,促进学生顺利就业。

中专学校建设与发展思路教案资料

中专学校建设与发展思路教案资料

职业中专学校建设与发展思路为进一步落实以科学发展观统领学校建设发展全局,明确学校的办学定位及“十二五”期间学校发展的思路、目标和重点,促进各项事业持续、健康、协调发展,构建和谐校园,根据我国经济社会的发展趋势和中等职业教育发展的客观要求,结合学校实际,特拟订本思路。

一、思路拟定背景(一)学校自成立以来取得的主要成就1、办学规模逐步扩大学校自1994年创建以来,逐年扩大办学规模,于1998年经省教育厅批准成立为全日制中等专业学校。

学校现有机械制造、旅游商贸、经济信息、汽车技术、电子技术、幼儿教育、丝纺服装等七个专业大类,21个专业,现有在册学生10000余人,在校学生总数近8000人。

2、办学条件明显改善在各级党委政府的大力支持下,经过多年的发展,学校总占地约870余亩,建筑面积近30万平方米,在……分设……校区、……校区。

……两个总占地738余亩的新校区正在紧张建设之中。

……校区一期工程建设已完成,并于今年3月投入了使用,……校区也将在今年9月投入使用。

学校建有多媒体影视系统、计算机中心、数控加工中心、汽车整装维修中心、机械加工中心、电子实训中心和电子类实验室,机械模具及成型技术实验室、技工基础实验室50余个,校办生产车间5处,拥有南充市最先进的职业技能培训设施设备,总价值约7000余万元。

学校先后同……联合办学;同……、……合作办学,举办成人教育和自学考试教育;托管……职业中学,并与中建中东公司等全国157家大中型企业建立长期稳定校企合作关系。

3、师资结构不断优化学校现有教职工340余人,其中专任教师274人、双师型教师131人,拥有中级职称106人、高级职称71人,本科学历152人、硕士研究生23人。

4、教育教学成果突出学校一贯坚持“使无业者有业,让有业者乐业,教乐业者创业”的办学理念,以“自爱、自修、自尊、自强”为校训,以就业为导向,以改革为动力,探索出了一条“以质量求生存,以特色求发展”的办学之路。

中职班班级建设方案

中职班班级建设方案

中职班班级建设方案摘要本文档旨在为中职班级建设提出可行方案,提高班级的组织力和凝聚力。

通过以下几个方面的措施,例如:班级文化建设、班委建设、活动策划、师德建设等,来达到班级建设的目标。

班级文化建设班级文化是班级建设的重要组成部分,班级文化的引导能制定班级的行为规范,增强班级凝聚力。

学生是班级文化的主体,教师在其带领下,共同发挥作用。

因此,班级文化建设需要密切思想观念的交流,通过定期班会集思广益,搜集各种有关班级文化建设材料,以此深化班级文化理解和认识,进而逐步推动班级文化的建设。

班级文化建设还可以借助教师的引导,通过编写既有趣又让人信服的故事轻松讲解班级文化,或利用视频、图文并茂的教育资源进行宣传,让学生对班级文化有比较深刻的理解。

班委建设班委是班级的重要组成部分,班委成员的力量可以促进班级建设,发挥班级的学习力、组织力、凝聚力和创造力。

否则,班级很难在各个方面进步。

班级委员会成员的选举应该注重学生的心理、意愿和素质,每届班委需要按照职责分工、有任务明确的方式组织。

班级委员会要求主席、副主席必须学业进步或成绩优秀,以示榜样带动力。

所有班委成员要积极参与班级建设,加强沟通,互帮互助,形成班级美德。

活动策划班级活动是学生进行交流和展现自我的重要载体,能够促进班级凝聚力的生成和发挥。

因此,在班级建设过程中,注重活动策划的实施,能够达到以下两个目的:1.增强学生的组织能力和领导能力。

组织班级活动能让学生尽情施展才能,发挥才华;2.提高班级凝聚力。

班级活动可以让师生放松,促进学生交流,有利于促进班级凝聚力的生成和发挥。

班级活动的策划应该坚持以“学生为主”为原则,鼓励学生根据班级的实际情况和特点,规划有针对性、实用性强的班级活动。

同时,布置任务、分工合作、及时总结,是促进活动策划和执行的关键。

师德建设优秀教师是班级建设的骨干力量,教师师德建设直接关系到班级的成功。

教师应该把培养学生素质、提高学生综合能力,放在教育教学工作的优先位置。

中职班级建设方案

中职班级建设方案

中职班级建设方案目录一、前言 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 目标与要求 (3)二、班级建设总体框架 (4)2.1 班级组织建设 (5)2.2 班级制度建设 (7)2.3 班级文化建设 (7)2.4 班级活动建设 (8)三、班级组织建设 (9)3.1 班委会建设 (10)3.2 班团组织建设 (10)3.3 学生自主管理组织建设 (11)四、班级制度建设 (13)4.1 班级规章制度建设 (13)4.2 班级量化考核制度 (14)4.3 班级激励与惩戒机制 (15)五、班级文化建设 (16)5.1 班级精神文化 (17)5.2 班级物质文化 (18)5.3 班级制度文化 (19)六、班级活动建设 (20)6.1 学术科技活动 (21)6.2 文体艺术活动 (23)6.3 社会实践与志愿服务活动 (23)七、班级建设实施策略 (25)7.1 加强班级凝聚力 (26)7.2 促进学生个性化发展 (27)7.3 提升班级整体竞争力 (28)八、班级建设评估与改进 (30)8.1 建设效果评估 (31)8.2 存在问题及改进措施 (32)九、结语 (34)一、前言随着社会经济的发展和教育改革的推进,中等职业教育在培养高素质技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。

中职班级作为学校教育的基本单位,其建设质量直接影响到学生的成长成才和学校的教育教学效果。

为了进一步提升中职班级建设的水平,我们有必要制定一套科学、系统、可行的班级建设方案。

在实施本方案的过程中,我们将注重理论与实践相结合,尊重学生个性差异,鼓励创新和实践。

通过全班师生的共同努力,我们一定能够建设一个充满活力、和谐有序、学风浓郁的中职班级。

1.1 背景与意义随着社会经济的快速发展,职业教育在国家教育体系中的地位日益重要。

中职教育作为职业教育的重要组成部分,肩负着培养技能型人才、缓解就业压力、促进社会经济发展的重要使命。

当前中职教育面临着一系列问题,如师资力量不足、教学资源匮乏、课程设置不合理等,这些问题严重影响了中职教育的质量和效果。

中职学校班级建设实施方案(2篇)

中职学校班级建设实施方案(2篇)

中职学校班级建设实施方案(2篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中职班级建设方案

中职班级建设方案

中职班级建设方案第一篇:中职班级建设方案概述1.1 项目的背景介绍随着教育的改革与发展,中等职业教育在我国的地位逐渐提高,中职班级的建设迫在眉睫。

为加强学生的综合素质,提高教学质量,推进中职教育改革,班级建设成为中职校园中的重要环节。

经过多年的实践探索,中职班级建设已经出现了一些相对成熟的经验,总结这些经验,制定一套科学有效的班级建设方案,可以有很大的帮助作用,对学校教育教学工作的顺利开展和学生身心健康成长具有重要意义。

1.2 项目的目标和意义本次中职班级建设方案的目标是:打造具有较高水平的中职班级,以提升学生综合素质为中心,推进教育教学质量的不断提升。

具体目标如下:(1)优化班级管理,建立班级协作机制,提高团队合作精神和班级凝聚力;(2)积极引导学生树立正确的学习态度和价值观,形成良好的学风氛围;(3)加强学生的实践与实训,培养实践操作能力;(4)提高教师教育教学水平,推进中职教育的改革;(5)为学生提供终身学习的机会和平台,帮助学生实现自我价值。

1.3 项目的实施计划本次中职班级建设的实施计划,将分以下几个阶段进行:(1)方案拟定阶段:明确班级建设目标,制定班级建设方案;(2)宣传推广阶段:加强对教师和学生的宣传教育工作,提高班级建设的重要性,促进广大师生的积极参与;(3)实施阶段:根据方案实施班级建设工作,落实各项措施,如加强班级管理、推动教学教育改革、强化职业素养培养、加强思想政治教育等;(4)监督和评估阶段:对班级建设工作开展监督评估,评价工作成效。

定期召开班级建设工作汇报会,对工作进行总结,发扬经验,解决问题,改进工作。

第二篇:中职班级建设方案具体措施2.1中职班级管理方面的措施(1)班级建设的志愿者制度。

班内学生自愿加入班委会,完善班级管理制度,开展班级义务活动。

(2)班级建设的协作机制。

班级内部建立协作机制,制定班级发展计划,加强班级凝聚力和合作精神。

(3)学生智囊团的建立。

重点培养学生专长和特长,发挥学生主体作用,在班级内开展各种活动。

四川省中江县职业中专学校年度考核量化考评暂行规定及评分细则 - 副本

四川省中江县职业中专学校年度考核量化考评暂行规定及评分细则 - 副本

四川省中江县职业中专学校关于年度(含学年度)考核的暂行规定第一条为了进一步健全和完善学校人事管理制度,深化我校内部管理体制改革,促进学校考核工作的正常化、规范化、科学化,依据上级文件并结合我校实际情况,特制订本办法。

第二条年度与学年度考核领导暨工作小组:年度与学年度考核领导小组:组长:刘文广副组长:赖春、张正武、朱邦国、彭瑜、杨辉、兰纯涛成员:唐华文、段立伦、付红军、余东办公室:余东年度与学年度考核工作小组:组长:赖春副组长:张正武、朱邦国、杨辉、兰纯涛、彭瑜成员:行政干部、教师代表吴春晓、张丽梅、张平、唐湘、代明旺、王洪福办公室:余东、林俊第三条对教职工进行考核,是为了正确评估教职工的德才表现和工作实绩,为晋级、培训、奖惩以及专业技术职务评聘提供可靠依据,充分发挥广大教职工为教育事业服务的积极性和创造性,不断提高其政治、业务素质,提高其工作效率、教学研究和管理服务水平。

考核贯彻客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第四条凡我校在职在册教职工,除下列情况外都应参加当年年度考核。

以下情况不参加当年年度考核:(一).病假累计超过半年,事假累计超过两个月或病事假累计超过半年的。

病假必须由学校指定医院出具有关证明;事假连续3天以内由校区负责人书面批准,3天以上应由校长审批,否则以旷工论处。

(二).立案审查未作结论的;(三).来校工作未满半年的;(四).因其他原因不应参加考核的。

第五条考核内容和标准。

教职工的年度考核实行定量、定性考核,考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核年度内的工作实绩。

德:主要指政治立场、思想作风、道德品质、政策水平、全局观念、法纪观念、职业道德和廉洁奉公等方面的表现。

能:主要指专业知识、业务技能、分析判断能力、组织协调能力、开拓创新能力和综合管理水平。

勤:主要指年度内学习和工作态度、事业心和责任感以及遵守劳动纪律等方面的情况。

绩:主要指年度内完成工作的数量和质量、效率和贡献等方面的情况。

【热】中职班级建设方案

【热】中职班级建设方案

【热】中职班级建设方案您是否觉得方案特别难写呢?为了跟上领导的脚步。

我们应该要在事先就做好一份方案。

以下为我们为您分享的中职班级建设方案,希望您分享本页内容与您朋友!中职班级建设方案篇1一、扎实学识是前提。

班级建设方案要合法、合理、合情,班主任必须对建班育人相关的政策文件、法律法规非常清楚;学习教育学、心理学相关知识,让自己的所思所想符合学生认知形成规律和身心发展规律;学习专业人才培养方案,清晰专业发展路径和培养要求。

1. 学习政策法规,把握内在要求班主任应知应会的最基础的政策法规有:《教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》、《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校学生公约》、《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《新时代公民道德建设纲要》、《中国学生发展核心素养》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》、《中等职业学校职业指导工作规定》,认真学习领会文件精神,把握国家对人才培养的内在要求,才能合理地进行班级规划。

2. 学习教育理论,梳理教育理念班主任道德教育的能力。

需要有关道德教育的心理学、社会学、脑科学、伦理学等知识基础的支撑,因此,班主任应进行广泛学习,掌握教育理论。

我在备赛期间读过上百本书籍,这些书籍的知识给我提供了源源不断的营养,我所汲取的养份——不光在比赛中有用,更是在实际带班中体会到前所未有的淡定和从容。

当然,读书只是一个开始,只有把书中的知识内化为自己的智慧,并结合自己的教育实践,梳理出自己的教育理念,非常清晰地知道自己想要成为什么样的老师、想要培养什么样的学生、自己的教育主张是什么,并把自己的教育理念用到建班育人方案中去,才能让方案拥有“灵魂”。

这里我不得不说一句,今年我看过数份班建方案,优秀的班建方案总是能闪现着班主任的独特光芒,而有些班建方案却只是各种内容的简单拼凑,索然无味。

四川省中江县职业中专学校

四川省中江县职业中专学校

四川省中江县职业中专学校2008-2009学年度上期团委工作计划一、指导思想:拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,在学校党政的正确领导下,充分发挥共青团的组织力量,团结每一个青年,在团内开展各类文化体育活动,促进青年的身心健康发展,促进校园文化的和谐发展,更好地推动“和谐校园,和谐发展”,增浓和谐校园和谐发展的氛围,推进学校跨越式发展,根据学校团委的实际情况特制定学校2008—2009学年度团委工作计划。

二、工作重点:职高生是带有失落感又有较高梦想和追求的群体。

近几年学校团委深入研究学生的生理特点和心理特点,研究青年的成长需求,我们发现职高生主要有四方面的特点,一是没有考上重点普高的失落感;二是对客观世界认识不够,思想上盲点很多;三是家庭、朋友、社会给他们的压力较大;四是自己经验不足,过高估计自己或是略现轻狂。

根据以上特点,并结合我校的实际情况,学校团委就2008—2009学年度工作重点概括如下:1、利用团组织的力量,加强青年的养成教育,促进全校青年良好习惯的养成。

2、开展各类文体活动,寓教于乐,狠抓青年的思想教育,培养青年的兴趣爱好。

3、规划并完善学校垃圾分类处理的常规管理。

4、在团队活动中渗透就业引导教育。

5、狠抓各专业部团总支全面建设,发挥学校中层团组织的积极作用。

三、工作目标:全面完成教育集团下达给学校目标责任书中关于团委工作的指标。

四、主要工作措施:1、分专业组分批次召开团员青年成人、成材培训会。

我校团员青年人数多,自身素质不够高,为此,学校团委根据团员青年的实际,由团委主办,各专业组团总支承办,由学校团委书记、专业组组长或团总支干部对团员青年开展专题讲座或是报告会。

(必要时,可邀请校内党政主要干部或是校外德育专家)2、分专业举办团员干部培训班。

在本学年度,学校各专业组将在团委的部署下,由专业部团总支牵头,举办本专业部团干部培训班。

3、开展棋类比赛、球类比赛、书画、演讲、朗诵比赛等,陶冶青年的情操,培养青年的兴趣爱好。

中专技校班级建设方案

中专技校班级建设方案

中专技校班级建设方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体目标1.加强思想政治教育,培养学生的爱国主义情怀和社会主义核心价值观。

2.注重品德修养,培养学生良好的思想品德和行为习惯。

3.重视专业技能培养,提高学生的职业素养和就业能力。

4.关注身心健康发展,培养学生良好的生活习惯和体育锻炼意识。

三、主要措施1.加强班级管理(1)健全班委会组织,发挥学生自我管理、自我教育的作用。

(2)完善班级制度,规范班级日常行为。

(3)开展主题班会活动,增强班级凝聚力。

2.强化思想引领(1)开设思政理论课程,系统学习马克思主义理论。

(2)组织社会实践活动,将理论知识内化为价值观念。

(3)邀请优秀校友开展经验分享,传播正能量。

3.注重专业培养(1)优化课程设置,注重理论与实践相结合。

(2)改革教学方式,采用任务驱动、项目导向等形式。

(3)组建学生社团,开展专业实践活动。

4.关注全面发展(1)开设体育、美育等课程,培养学生全面发展。

(2)举办读书会、才艺展演等活动,陶冶学生情操。

(3)加强心理健康教育,培养学生良好心理素质。

四、保障措施1.加强师资队伍建设,提高教师的思想政治素质和职业能力。

2.改善办学条件,为教学实践活动提供必要的场地和设备。

3.加大经费投入,为班级建设提供资金保障。

4.营造良好校风学风,形成全员参与的良性氛围。

通过实施上述方案,努力将每个班级建设成为团结友爱、积极向上、勤奋进取的和谐集体,培养出具有理想信念、良好品德、扎实知识和过硬本领的高素质技能人才。

关于国家中等职业教育改革发展示范校建设推进策略的思考

关于国家中等职业教育改革发展示范校建设推进策略的思考

作者: 彭瑜
作者机构: 四川省中江县职业中专学校,四川中江618100
出版物刊名: 当代职业教育
页码: 4-7页
年卷期: 2012年 第7期
主题词: 推进 中等职业教育 示范校 策略
摘要:教育部等三部委正在推进在全国范围内重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校,如何科学设计,有序推进,高效建设中职示范校,是摆正每一所示范校立项单位的严峻课题。

中职示范校建设是“摸着石头过河”,实施中职示范校项目建设,必须明白目标是什么、为什么,任务怎么做,谁来做,何时做、何时完,多少钱,项目建设如何管等,项目建设推进策略。

无疑会直接影响示范校建设的进展与成效。

采取“五个三”的推进策略,不失为示范校建设的有效路径,即钻研“三个文件”,建立三级网络,建立三类平台,遴选三个载体,物化三类成果。

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四川省中江县职业中专学校校园门户网站系统化建设方案一、校园门户网站系统化建设组织机构:1、领导小组组长:刘文广副组长:冯恩胜、赖春、张正武、朱邦国、彭瑜成员:全体行政干部2、工作小组组长:赖春副组长:彭瑜、唐华文成员:尹勇、黄志、付红军、陈行培、周开志、兰纯涛、杨辉、余东、段立伦、谢龙、代明旺、胡世文、兰勇、唐湘、张平、王洪福、吴春晓、陆保全、薛永良工作小组下设信息中心办公室,责任人:尹勇成员:陆保全、薛永良各栏目及专题网站信息员。

具体负责信息中心平台建设和业务管理。

二、门户网站改版学校网站是宣传学校工作的窗口、展示校园文化的舞台、沟通学校、教师、学生、家长、社会的平台,是数字化校园建设的重要组成部分。

随着我校国家级中职示范校建设不断推进,校园信息化水平不断提高,当前的学校门户网站已不能适应学校的发展要求,故提出以下改版方案。

㈠按照统一规划、整体设计原则,重新规划设计校园门户网站。

完善学校网站导航栏目,新增国家示范校建设专题子网站、精品课程建设子网站、招生就业子网站、大专教学子网站以及各专业部子网站,改版后的网站能适应学校发展新增子网站的需要,具有一定的拓展性。

㈡页面要求:1、主页面设计风格美观大方,简洁明了地展现中江职中的栏目信息及校园动态信息。

注意网页色彩,图片的应用与版面规划。

2、注重页面banner falsh和图片的协调,使将页面具有灵活性。

3、页面应与当前主流浏览器兼容,适应多分辩率,网站分辨率设置为1024×768。

4、页面长度不超过3屏,宽度不超过1屏。

㈢网站主要栏目1、栏目组成:首页将主要呈现整个网站最新资源链接,同时也反映出整个网站的整体风格。

在每周更新(必要时每日更新)的支持下,适时提供每周(天)的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容。

提供校园快讯、校务公开、教学实训、科研之窗、招生就业、专业部子网站、示范校建设专网站、精品课程子网站、大专教育子网站等链接,集结发布学校的专题新闻。

同时提供各栏目网页和国内教育相关网站链接。

学校概况:介绍学校的专业模块。

以图文并茂的形式突出介绍学校的办理理念与目标追求、集团介绍、学校荣誉、校园风光等。

校园动态:学校近期工作发布平台应包括校园快讯、教育新闻、招聘信息、校园通告、每月工作等栏目。

教学实训:该栏目是学校教学处专题网站,主要发布学校规章制度、教务动态、教学实训、基地建设、校企合作、教学通知等信息,为各专业部开展教学工作提供指导。

大专教育:该栏目是学校大专部专题网站,主要发布大专部概况、成人教育、自学考试、网络教育、新闻动态、政策法规、通知公告、实习就业、学生活动、实习就业、下载中心等信息,为中职大专衔接教育搭建平台。

国家职业技能鉴定站:该栏目是学校技能鉴定专题网站,主要发布鉴定站概况、鉴定管理、职业资格考试、高新考试、服务指南、下载中心、通知公告等信息,为校内中职生搭建技能鉴定平台,同时面向社会开展技能鉴定。

科研之窗:该栏目是学校科研室专题网站,本栏目将随时反映学校的教育教学科研(教研)动态,反映学校的研究性学习发展情况;反映学校的校本教研的实施方案和成果;在此基础上,选择提供当今现代教育教学理论文章,为教师的理论学习搭建平台。

德育纵横:是学校学生处、安全办公室专题网站,学校德育工作、安全工作宣传窗口。

作为德育与校园安全建设主阵地,应包括学校活动、规章制度、德育专题、9+3工作等栏目。

招生就业:该栏目是招生办和就业中心的专题网站,是学校招生信息和就业信息发布的重要窗口。

学生天地:学校开展各种活动的宣传窗口,包括学习园地、竞赛活动、军训园地、校园社团等栏目。

社会服务:是展现学校服务地方经济的宣传窗口。

包括:基地建设、培训中心、社会服务、技能鉴定等栏目。

2、网站栏目结构设计说明图:网站导航栏目一级栏目名二级栏目名栏目描述简要描述栏目责任部门信息员审核人静态页面设计综合首页综合首页及栏目详解展示学校形象和实力功能部门学校概况学校简介主要介绍学校情况图文编辑或者视频播放展示学校形象和实力行政办张小红彭瑜学校荣誉图文编辑页面展示随时通过后台操作进行文章的添加、删除、修改等功能。

集团介绍图文编辑页面展示学校前沿图文编辑页面展示基础设施图文编辑页面展示校园动态校园快讯图文编辑页面展示随时通过后台操作进行文章的添加、删除、修改等功能。

行政办张小红彭瑜新闻在线图文编辑页面展示校园通告图文编辑页面展示招聘信息图文编辑页面展示每月工作图文编辑页面展示教学实训教学文件子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等教学处王伦万熊飞唐华文教学运行质量管理实习实训专业建设校企合作改革信息服务教师园地下载中心通知公告国家职业技能鉴定站鉴定站概况子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等鉴定站陈军唐华文通知公告鉴定管理职业资格考试高新考试政策法规服务指南下载中心大专教育大专部概况子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等大专部陈军唐华文通知公告成人教育自学考试网络教育新闻动态政策法规实习就业学生活动下载中心科研之窗工作动态子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等科研室陈建华黄志科研工作教研工作师培工作继教工作科研成果理论学习德育纵横子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等学生处安全办曾华房清伦兰纯涛杨辉班务之道青春校园准军事化管理城乡环境综合治理家长关注心理时空“9+3”管理安全管理招生招生简章子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等招生办邓国林朱邦国专业介绍招考动态助学政策职中校友走进校园联系我们就业就业动态子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等就业办邓福顺陈行培招聘信息校企合作职业指导毕业生风采跟踪调查学生天地学习园地图文编辑页面展示随时通过后台操作进行文章的添加、删除、修改等功能校团委刘鹏谢龙活动展示图文编辑页面展示军训园地图文编辑页面展示校园社团图文编辑页面展示社会服务基地建设图文编辑页面展示随时通过后台操作进行文章的添加、删除、修改等功能社会服务刘娟傅红军培训中心图文编辑页面展示社会服务图文编辑页面展示技能鉴定图文编辑页面展示专题网站专题网站名称和主站关系简要描述责任部门信息员审核人示范校建设网站子网站预留接口链接学校子网站行政办张小红彭瑜各专业部网站子网站由后台管理系统进行网站栏目的添加、删除、修改等电子田洪浩代明旺赖春机械数控陈方圆付红军汽修眭茜王洪福计算机黄丹唐湘电商吴倩兰勇宾旅林玉霞胡世文心理健康子网站预留接口链接学校子网站学生处胡家林张明精品课程网站子网站预留接口链接学校子网站科研室尹勇黄志网站整合其他功能系统系统名称简要描述信息员责任人校长信箱或在线留言可由网站管理人员决定留言内容是否公开显示,这项工作要网站管理经常回复,时间长了新访问者看到这些耐心全面的回复感受度是非常好的!谢龙谢龙统计分析精确统计出网站访问量、访问者的来路、精确到具体页面、访问时间、所访问的内容等陆保全尹勇行政管理系统预留接口,由成都依能公司开发包括办公0A系统和即时通讯工具张小红彭瑜教务管理系统预留接口,由成都依能公司开发教务综合关系平台包括教学常规管理功能金光军李艳唐华文教学平台预留接口,由成都依能公司开发包括网络教学平台、试题库、教学资源库金光军唐华文㈣网站技术要求:1、网站代码书写规范,标注清楚,应尽量分类代码与内容,推荐使用以下ASP或PHP进行编码;2、网站后台支持自主添加、编辑、删除新闻等信息,任意页面跳转;3、网站后台支持分类信息处理,信息分类排列灵活,快捷,支持多种图文发布方式,特别支持flash、PDF文档;4、网站后台支持在线编辑器,对内容信息进行可视化编辑;5、网站后台支持文件管理器,对系统中用到的图片或附件,以WEB方式上传、重命名、删除;6、支持重点推荐功能,可以将指定的信息在页面中突出显示;7、网站后台支持独立用户分级管理模式,不同栏目,不同用户、不同层级管理;三、网站建设与管理㈠网站栏目建设1、导航栏目要求:①网站的每个页面都需要实现导航菜单,除主页外所有页面都要显示当前路径;②各页面应提供回首页上一页或上一层的链接功能,能便捷往返于首页及各层页面,具有清晰导航,方便查阅。

2、网站导航栏目及专题网站栏目的建设由部门负责人牵头负责,配备一名信息员具体负责信息的及时采集、处理、发布、协助信息中心办公室工作。

3、网站导航栏目的二级栏目内容由部门负责人在7月2日前完善;新增栏目和专题网站栏目内容设计由部门负责人于7月12日前完成并上交尹勇老师处。

4、信息中心负责联系专业公司对原有网站进行改版设计,聘请专业公司设计制作国示建设、精品课程等专题网站,7月15日前完成网站规划设计工作,10月20日前完成网站改版工作。

㈡关于网站信息发布管理再漂亮的网站,如果没有丰富的内容或者内容更新速度慢、更新数量少,就会像一个穿着靓丽外衣的稻草人,很快就会被人们视而不见,访问者也很难从网上获得想要了解的信息,网站也就失去了吸引力和活力。

1、抓好信息员管理,保证稿件数量和质量各职能部门、专业部选择具有较强的文字功底和沟通能力、图片简单处理、熟知新闻、通讯报道的人员充当该部门的信息员,学校定期召开全体信息员会议,对各部门和各专业部发稿情况进行总结,及时有效地激发信息员的积极性;对于新加入的信息员进行必要的上岗培训,使其掌握基本的图片处理和文字录入技巧;让专业部创造条件,给信息员配备照相机等必要设备,能将各级各类活动及时采集、处理、发布2、建立信息发布审核制度学校网站信息发布流程以制度化形式确立下来,建立学校网站信息三级发布审核制度。

首先由网站信息员根据新闻线索拟稿并发布成草稿;其次稿件要经部门负责人进行修改、审核确认;最后由网站管理员进行审核通过;第一级信息员主要职责是提供新闻线索和新闻内容(包括图片或视频);部门负责人主要审核稿件内容是否规范、科学,描述是否准确;网站管理员主要负责投搞栏目安排是否合理,该调整的及时调整归位。

制作网站时,每个子类别预留接口,便于网站以后进行拓展。

㈢关于网站维护与升级1、学校网站硬件、软件由信息中心网管技术人员定时更新。

每天必须检查服务器运行情况,一旦出现故障必须在第一时间解决;学校投入专项资金用于升级服务器,保障网站访问有较高的速度;定期升级服务器杀毒软件,定期修补系统补丁和漏洞,检查恶意登录记录,防止网页被串改和挂马等。

2、网站功能:建议使用动易学校网站管理系统,该系统功能强大、操作比较简单以及具有较好的拓展性。

通过学校校园网站的改版及功能完善,力争在较短时间内使网站内容得以充实,使学校的信息化管理工作跃上一个崭新台阶。

二0一二年七月一日。

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