2015年课外活动计划与安排表
体育课外活动周安排表(2)
第五周（3月17日——3月21日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。
2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。
3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。
4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照
第六周（3月24日——3月28日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。
2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。
3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。
4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照。
学校体育课外活动计划方案安排表
学校体育课外活动计划方案安排表一、活动目标1.提高学生的身体素质，增强体质。
2.培养学生热爱体育运动的兴趣，树立团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动对象全校学生三、活动时间每周二、周四下午放学后，共计两小时。
四、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、室内体育馆等。
五、活动内容1.体育锻炼（1）跑步：全体学生分为若干小组，按照指定路线跑步，每组设置一名队长，负责组织协调。
（2）篮球：篮球场分为若干区域，每组学生进行接力比赛，培养团队合作能力。
（3）羽毛球：羽毛球场地分为若干区域，学生自由组队进行比赛，提高反应速度和协调性。
2.体育游戏（1）拔河比赛：全体学生分为若干队伍，进行拔河比赛，锻炼力量和团队协作。
（2）接力比赛：全体学生分为若干小组，进行接力比赛，培养团队精神。
（3）趣味运动会：设置多个趣味项目，如踢毽子、扔沙包、跳绳等，让学生在游戏中锻炼身体。
3.体育知识讲座邀请专业教练进行体育知识讲座，内容包括运动技巧、运动损伤预防、运动营养等，帮助学生掌握科学的锻炼方法。
六、活动组织1.成立体育课外活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级成立体育课外活动小组，由班主任和体育委员负责具体实施。
3.活动前，各班级进行安全教育，确保活动顺利进行。
4.活动中，各班级派专人对学生进行指导和监督，确保活动安全有序。
5.活动结束后，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
七、活动评估1.对学生参与活动的积极性、运动技能、团队协作等方面进行评估。
3.收集学生和教师的反馈意见，为下一学期的体育课外活动提供参考。
八、活动预算1.活动场地租赁费：1000元/学期2.活动器材购置费：2000元/学期3.教练讲座费：3000元/学期4.活动奖品购置费：1000元/学期总计：7000元/学期九、活动展望注意事项一：安全第一，预防运动损伤解决办法：活动前，一定要做好充分的热身运动，避免因肌肉拉伸不当造成的伤害。
经典诵读社团计划、记录
2014-2015学年下学期“经典诵读”社团活动计划前油坊高级小学刘金良一、指导思想为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“经典诵读”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。
二、总体目标通过学校社团活动组织小学生诵读本册教材上学习的古诗词以及《三字经》、《千字文》、《唐诗三百首》等，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
1．培养小学生的注意力和记忆力。
2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
4．培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
5．引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、具体措施1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
四、活动内容1．活动教师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2．每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3．组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；4．选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；5．举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6．将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；7．请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
课外活动安排表
乒乓球
毽子
毽子
玛依拉
毽子
阿依努尔
皮筋
吾斯曼江
皮筋
艾力江
排球
杨成
排球
热孜万孜古丽
注：1.活动场地为操场和球类场地。
2.由班主任和副班主任组织活动。活动做好点名与记录。
3.约麦尔库尔班老师负责体育器材。（皮筋、沙包、毽子等可由学生自备）
4.雨天预案：班级课外体育活动如遇下雨可在班级开展棋类活动或欣赏体育赛事。
乒乓球
阿依努尔
毽子
吾斯曼江
毽子
艾力江
拔河
杨成
拔河
热孜万孜古丽
第九周
短绳
美合日班
短绳
茹仙古丽
短绳
茹柯耶
足球
库尔班江
皮筋
热孜耶
皮筋
古丽巴努
排球
阿曼古丽
排球
阿依夏木
第十周
乒乓球
毽子
乒乓球
玛依拉
毽子
阿依努尔
游戏
吾斯曼江
游戏
艾力江
足球
杨成
足球
热孜万孜古丽
第十一周
短绳
美合日班
短绳
茹仙古丽
皮筋
茹柯耶
游戏
库尔班江
足球
篮球
热孜万孜古丽
第十五周
毽子
美合日班
乒乓球
茹仙古丽
短绳
茹柯耶
毽子
库尔班江
拔河
热孜耶
拔河
古丽巴努
排球
阿曼古丽
排球
阿依夏木
第十六周
皮筋
皮筋
乒乓球
玛依拉
跳绳
阿依努尔
跳绳
吾斯曼江
(2021年整理)2015小学生寒假时间安排与学习计划表
（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表的全部内容。
2015小学生寒假时间安排与学习计划表盼望着盼望着，一年一度的寒假终于到来.在寒假这段时间里，很多同学都会跟着家人走访亲友。
在欢庆的日子里，同学们要如何科学合理规划学习时间表呢？劳逸结合才能让同学们过上一个有意义的寒假。
一、时间安排1、每天的四个“1小时保障"每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动.2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障"的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划①不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
②语文课程计划假期前两周完成寒假作业,后两周检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
③数学课程计划假期前两周寒假作业,假期后两周检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
④英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
大学生文体活动方案(共5篇)
篇一：2015年大学生文体活动计划大学生2015年文体活动计划一、指导思想：1．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
1．教育性原则。
充分发挥课余时间活动的功能，重视活动过程教育。
2．科学性原则。
3．全体性原则。
4．创新型原则。
学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。
请各位班主任充分重视各项活动，按要求组织学生进行排练并积极参加学校的活动。
力争在活动中取的好成绩，从而提高了活动的质量，体现了班级的团结向上的精神风貌。
五、活动安排：2015年3月2日篇二：大学生文体节策划书江苏理工艺术设计学院体育部篇三：学生文体活动方案一、指导思想二、加强领导，落实责任4、强化培训，全员参与，加大投入，统筹资源。
三、实施范围全校师生四、实施时间2012年3月1日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：2、实施方法：（1）全校严格按照市教育局"三项规定"的要求，安排形式多样的课外活动，推出"七彩校园"活动大餐，包括"三竞赛五活动"（三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。
（2）认真落实"健康第一"的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素质练习，保证学生有充足的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。
（3）以"我们的篮球联赛"为突破口，指导学生掌握篮球技术、技能。
本学期我校继续推出以"我们的篮球联赛"为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生喜爱。
在校园中掀起了学习篮球的热潮，在体育教师的指导下，学生学习热情高涨，普遍掌握了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球比赛中获得好成绩。
中小学(幼儿园)学生课外活动安排表
中小学(幼儿园)学生课外活动安排表
一、目的
本文档旨在安排中小学（幼儿园）学生的课外活动，促进学生全面发展，培养其兴趣爱好和综合素养。
二、活动内容
1. 体育运动类活动：
- 俱乐部运动训练：时间：周一、周三下午，地点：校操场。
- 羽毛球比赛：时间：周二下午，地点：体育馆。
2. 艺术创作类活动：
- 绘画班：时间：周一、周四下午，地点：美术教室。
- 乐器演奏培训：时间：周三下午，地点：音乐教室。
3. 学术科普类活动：
- 数学竞赛：时间：每月一次，地点：教室。
- 科学实验室参观：时间：周五上午，地点：实验室。
4. 社会实践类活动：
- 公益活动：时间：每周一次，地点：社区服务中心。
- 参观博物馆：时间：周五下午，地点：市博物馆。
三、活动安排
四、注意事项
1. 学生需要按时参加各项活动，请不迟到或早退。
2. 在活动中要保持安全意识，遵守学校规定和老师的管理。
3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向班主任或学校请假。
以上是本学期中小学（幼儿园）学生的课外活动安排，请学生和家长知悉，并按照安排合理安排时间，积极参与活动。
小学生课外活动计划
小学生课外活动计划
课外活动是小学生全面发展的重要途径，以下是一个小学生一周的课外活动计划：
星期一：运动活动
早上：参加学校晨跑活动，锻炼身体，提高体能。
下午：参加体育俱乐部，学习打篮球、足球等球类运动。
星期二：艺术活动
早上：参加美术班，学习绘画、手工等艺术技能。
下午：参加音乐班，学习唱歌、乐器演奏等音乐技能。
星期三：社区服务活动
早上：参加社区义工活动，帮助老人、清理环境等。
下午：参加书法班，学习书法艺术，提高写字水平。
星期四：科学探索活动
早上：参加科学实验班，进行各种科学实验，培养科学思维能力。
下午：参加电脑编程班，学习编程知识，培养逻辑思维能力。
星期五：自由活动
早上：自由活动时间，可以选择阅读、写作、游戏等自己感兴趣的活动。
下午：与好朋友一起出去玩，享受休闲时光。
周末：家庭活动
周末时间可以与家人共同参与一些家庭活动，如郊游、野餐、观影等，增强亲子关系。
以上计划只是一个示例，具体的课外活动可以根据小学生的兴趣和特长进行调整。
关
键是要保证课外活动的多样性，既注重身体锻炼，又注重学习和思维能力的培养。
同时，要注意适当安排休息时间，保证小学生有足够的睡眠和放松。
阅读兴趣小组活动记录
阅读兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录（2015-2016学年度第二学期）学期活动计划指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径。
它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。
作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。
为此，我制定了以下课外阅读活动计划。
活动目标：1.通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。
2.通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达惯，提高阅读、鉴赏能力。
3.通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会研究、学会生活。
活动内容：第一课：读书的秘决第二课：快速阅读法的指导与训练第三课：课内得法课外活用第四课：《夏夜》《冬娃》第五课：《窗边的小豆豆》导读第六课：《名人故事》第七课：《三字经》片断阅读采取措施：1.师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2.我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。
3.实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。
4.举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。
5.建立读书档案库：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。
活动记录表周次：第三周星期：星期一地点：三6教室活动内容：第一课：读书的秘决活动目标：1.指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学生读书的积极性。
2.选择研究名人读书方法，提高自己阅读水平。
活动过程：1.介绍名人，激发兴趣，出示《李平心五勤读书法》。
2.学生读短文，交流读文体会。
3.教师介绍XXX读书的秘决：不动笔墨不读书，做到眼到、口到、心到，激发学生阅读兴趣。
4.学生介绍课前搜集到的名人的读书方法。
第四周星期一，地点为三6教室，活动内容为快速阅读法的指导与训练。
大学课外阅读计划
2014——2015年度课外阅读计划一个人的精神成长史就是一个人的阅读史。
以培养阅读能力为核心，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。
塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。
进入大学生活，身边的世界变得令人新奇，我们的视野变得更为宽广，最吸引的一道风景线要数我校那栋新颖而宏伟的建筑物—图书馆。
在那里，收录了来自五湖四海的渊博知识。
任课老师给我们推荐了许多有益的著作，加上我对读书的强烈渴望，促使涉猎肤浅的我需要在茫茫书海中探寻一条明确的方向。
在三年的大学生活里，我希望能实现自己定下的阅览目标来丰富我的学习生活。
为了提高本学期课外阅读的实效，特制定如下计划：
系别：xxxx系
班级：xxxxx班
姓名： xxx
日期：2014年11月5日。
初中物理兴趣小组课外活动计划
初中物理兴趣小组课外活动计划
平昌二中袁伟杰
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，坚持提高教育现代化水平，在突出素质教育的基础上，推进学科拔尖工作，以提高教学质量为中心，以全面实施素质教育为目的，培养学生良好的物理思想，物理思维，增强学生学习物理的兴趣，提高其竞争的意识和竞争能力，进一步提高其物理成绩，为本学科物理质量的提高打下基础。
二、活动目的：
物理是一门以实验为基础的学科，为切实贯彻素质教育，培养学生动手操作能力，分析问题解决问题的能力，培养创新思维能力，激发学生学习的热情，特举办物理兴趣小组，发挥同学们的特长，培养研究物理的兴趣和方法，为参加初中物理竞赛作准备，现制订如下安排：
三、实施方案：
1、学生交流合作，自己动手探究实验
2、查阅资料，获取新知
四.活动地点:
物理实验室或者运动场
五.具体安排:
1.探究杆秤的称量原理.
2.弹簧门中的物理知识.
3.不同类型的电灯是怎样工作的
4.探究小灯泡的发光情况.
七.物理兴趣小组成员名单
指导老师:袁伟杰
小组成员:马勤佳何阳朱小安易诗雨袁坤
丁才鹏马娇谢媛媛陈金物张琳琳
夏茂娟向其袁瑶王元浪王志超
吴建宏蒲静鑫常尧董林向美琳
周小杰严峻人康淀胡涛谢敏
2015年9月5日。
小学生课外活动计划
小学生课外活动计划篇一：小学生课外活动设计方案小学生课外活动设计【活动意图】小学生一天中的大部分时间，除按照课程计划安排上课外，还有一部分时间由学生自由分配。
小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围的一切事物感兴趣。
但是想要满足学生的好奇心和求知欲，单靠课堂教学是不够的，这是因为传统课堂教学有局限性。
因此，为了弥补传统课堂教学的局限性，我们应提倡开展积极的课外活动。
随着时代的变迁，社会的发展，城市的扩大，人们的生活越来越城市化、信息化、网络化。
因为远离农村，缺失玩伴，家长的呵护，造成儿童通过自己的体验而学习的机会急剧减少，从而剥夺了城市孩子享受大自然的权利。
人是大自然之子，是大自然中孕育诞生的，人与大自然有着天然的联系。
大自然不仅是人类赖以生存和发展不可缺少的物质环境，也是丰富人类精神世界的重要源泉。
带孩子走进大自然，可以学习知识、培养能力，拓宽孩子的眼界，让他们保持一颗纯真的童心，获得一双发现美、创造美的眼睛，引导他们感受大自然的顽强生存、博大胸襟等生命现象。
因此，我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的机会。
【活动目标】（一）情感、态度、价值观1.通过一天的活动，帮助学生体验农家生活，获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验。
2.感受大自然的丰富美感、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。
3.认识到自然、社会、自我之间的内在联系，发展对自然、对社会、对自我的责任感。
4.激发探究自然的好奇心和求知欲。
5.培养吃苦耐劳的顽强意志，以及良好的心理素质。
6.在活动中激发和培养学生的环保意识。
（二）技术和能力 1.让学生有一双发现美的眼睛，用相机拍下美好的瞬间，培养学生的观察能力。
2.通过设计队标、队旗，制作农家食物，栽种植物等活动，提高学生的创造能力。
3.学习种植物，包馄饨，制作南瓜饼，野炊等劳动，增强学生的动手实践能力。
4.养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。
5阿其克乡中心小学体育课外活动安排表2015-5
Created by：abduwahap yasen 阿其克乡体育教研组
阿其克乡中心小学体育课外活动安排表
活动说明:1. 课外活动时间班主任要亲自到场组织活动，以提高活动的质量和
防止活动课上事故的意外发生。
2. 各班严格遵照活动场地说明，到指定地点活动。
3. 各班活动课前5-6分钟到体育器材室领取活动器材，教育学生爱
护器材，及时归还（短绳和毽子自备）各体育老师分发器材
4.如遇雨雪天气，各班组织好学生在室内进行活动。
5.场地为风；雨操场，田径场、篮球场及教学楼侧大道。
2015年3月
Created by：abduwahap yasen 阿其克乡体育教研组。
小学课外游戏活动安排表
小学课外游戏活动安排表
简介
这是一份小学课外游戏活动安排表，旨在为小学生提供丰富多样的课外活动，促进他们的全面发展和社交能力的培养。
时间表
活动时间：每周三下午2点至4点
活动内容
活动欢迎与介绍
在活动开始之前，欢迎参加的小学生并介绍当天的活动内容。
也可以提醒学生关于行为守则和安全提示。
体育活动
通过各种体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生的身
体素质，锻炼他们的协调能力和团队合作精神。
创意手工制作
提供各种手工制作材料和指导，让学生们亲手制作一些小玩意
儿或艺术品。
通过创意手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
小组互动游戏
组织各种小组游戏，如团结协作的拔河比赛、思维训练的智力
游戏等，让学生们在游戏中锻炼自己的团队合作和问题解决能力。
活动总结与道别
在活动结束前，对当天的活动进行简单总结，并和学生们道别。
注意事项
- 活动期间，老师应负责监管学生的安全，并确保他们的参与
度和积极性。
- 活动内容可根据学生的兴趣和实际情况进行适当调整和变动。
- 活动期间，学生的行为应符合学校的行为规范，违反规定的学生将接受相应的纪律处分。
以上是小学课外游戏活动安排表，希望这些活动能够为小学生们提供一个快乐、有意义的课外时间。
小学生课外活动计划 (3)
小学生课外活动计划
以下是一份小学生课外活动计划：
周一：户外运动
- 上午：早晨锻炼，慢跑或跳绳15分钟
- 下午：去公园骑自行车或打篮球，与朋友们一起参加运动
周二：美术创作
- 上午：学习绘画基础知识，如色彩搭配、线条表现等
- 下午：自由创作，可以画一幅自己喜欢的画作或动手做手工艺品
周三：阅读与写作
- 上午：阅读一本有趣的小说或故事书，并写下自己的读后感
- 下午：尝试写一篇自己的故事或日记，可以选择其中一个主题进行写作
周四：音乐欣赏
- 上午：听经典的音乐作品或专辑，了解不同的音乐类型和作曲家
- 下午：学习弹奏一些简单的乐器，如钢琴、吉他等，练习弹奏几首熟悉的曲子
周五：科学实验
- 上午：了解一个简单的科学实验，如水的循环、植物的生长等
- 下午：准备实验所需的材料并进行实验，观察实验结果并记录下来
周六：社交活动
- 上午：参加一个社区或学校举办的活动，如义务清洁、志愿者活动等
- 下午：与朋友们出去玩，可以一起参观博物馆、游乐场等，增进友谊及互动
周日：家庭活动
- 上午：与家人一起外出郊游或野餐
- 下午：在家一起玩棋盘游戏或看一部有教育意义的电影
以上活动计划可以根据孩子的兴趣爱好和时间安排进行调整，目的是丰富课外生活，培养多样的技能和兴趣。
四年级语文课外活动兴趣小组活动计划2015
四年级语文课外活动活动计划
一、活动指导思想：
培养学生语文兴趣，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第二课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习阅读和写作能力，激发学生的学习热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求：
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
三、活动计划安排：
兴趣小组具体活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。
（二）活动具体时间及内容
第四、五周阅读辅导
第六周写作辅导
第七、八周阅读辅导
第九周写作辅导
第十、十一周阅读辅导
第十二周写作辅导
第十三、十四周阅读辅导
第十五周写作辅导
第十六周阅读辅导
第十七周作品展示
活动内容是：《阅读与写作训练》。
四、具体要求以及考核措施：
1、制定好上课教学计划，一定要按计划进行活动。
2、每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服在辅导过程中的盲目性和随意性。
3、每次辅导时，先点名，若出现无故不到的学生，要及时弄清学生的去向。
4、定期检查学生的学习效果。
5、学期末，将对学生的学习进行评价，同时对学生的优秀作品进行展示。
邵俊龙
2015年3月。
2015年英语课外活动小组活动安排表
英语课外活动小组活动安排（一）张鲁初中郭占军活动时间：2015年10月参加人员：全体活动小组成员主要内容：学讲故事The Ant And The Dove活动纪实：一、教师有感情地讲故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream. His foot slipped and he fell into the water. “Oh, help, help!” cried the ant. A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of help. “Oh, poor ant!” said the dove. “I will help the ant.”The dove pulled off a leaf and dropped it near the ant. “Here is a leaf. Climb on it,” said the dove. The ant climbed on it at once and floated to the bank.A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her. Just then the ant passed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant ran to the hunter and bit his foot hard. The hunter sprang up and missed to shoot the dove. The dove said to the ant, “Thank you very much, my little friend. You have saved my life,” and she could fly away happily二、教学生讲故事三、学生练习讲故事四、学生讲故事比赛五、评选讲故事明星，奖励通过此次活动的开展学生学会了用英语讲蚂蚁和鸽子的故事，在比赛中培养了学生的竞争意识，激发了他们学习英语的兴趣。
班级课外活动计划方案
班级课外活动计划方案一、活动概述本次班级课外活动计划旨在为同学们提供一个全面发展的平台，增强班级凝聚力，培养团队精神，同时提高同学们的综合素质和个人能力。
活动计划包括体育运动、文化艺术、社会实践等多种形式，全面满足同学们的不同需求。
二、活动时间安排1. 体育运动类活动：每周二下午14:00-16:002. 文化艺术类活动：每周四下午14:30-16:303. 社会实践类活动：每月一次，具体时间另行通知三、具体活动计划1. 体育运动类活动(1) 羽毛球比赛活动时间：第一周、第二周活动地点：学校体育馆活动内容：同学们自由组队参加羽毛球比赛，通过比赛锻炼身体，培养团队合作意识，并增进同学之间的友谊。
(2) 足球友谊赛活动时间：第三周、第四周活动地点：学校操场活动内容：班级按照平衡力量组队，并组织足球友谊赛，培养团队协作、沟通和竞争意识。
2. 文化艺术类活动(1) 书法展览活动时间：第五周、第六周活动地点：学校图书馆活动内容：同学们展示自己的书法作品，通过参观、欣赏，提高审美能力，培养对中国传统文化的兴趣，同时提升自身的书写技能。
(2) 绘画比赛活动时间：第七周、第八周活动地点：美术教室活动内容：同学们参加绘画比赛，通过创作表达个人的想法和情感，培养创造力、想象力和审美能力。
3. 社会实践类活动(1) 参观博物馆活动时间：每月第二个周末活动地点：城市博物馆活动内容：同学们参观博物馆，开拓眼界，了解历史文化，培养独立思考和批判性思维能力。
(2) 志愿者活动活动时间：每月最后一个周末活动地点：社区活动中心活动内容：同学们参与社区志愿者活动，关心他人，了解社会问题，培养责任感和奉献精神。
四、活动评估与总结每次活动结束后，班级将进行评估和总结，了解同学们对活动的反馈和建议，进一步完善活动方案。
并根据同学们的需求和意见，调整下一阶段的活动计划。
以上是本次班级课外活动计划方案的内容，希望通过这些活动能够增强班级凝聚力，培养团队精神，并提升同学们的综合素质和个人能力。
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中和小学2015 年课外活动计划
一、指导思想为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为理念，把开展课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理
素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
三、组织领导组长：宇文成宗良水副组长：字如周张振斌
辅导教师：各班班主任使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：
1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与班级量化考核挂钩
2、体育组要确保活动设施的安全，经常检查维修，保质保量。
3、学校结合自身环境资源，配齐配足相关体育器材，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30 分钟列入作息时间表。
以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。
5、科学合理地安排，保证学生每天不少于 1 小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育器材的功能。
6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。
五、活动组织方法：
1、按照课间活动时间进行活动，不超时、不超量。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动，由小组长组织锻炼。
4、班主任跟班组织并负责学生安全。
5、体育教师负责辅导学生活动、统一集合时间。
六、活动管理：（一）对教师的管理：
1、领导小组要经常督查教师到岗情况，且不定期抽查量化。
2、教师每天认真填写课间活动记录表，每周小结本周的活动情况，并及时做好记录。
3、班主任老师要负责组织本班学生活动，确保“安全第一”
4、体育教师要积极对学生进行辅导，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，确保动作到位，舒展大方。
5、活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，旷课处罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。
（二）对学生的管理：
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课间体育活动。
2、学生必须严格按照教导处的安排作息时间表执行，不能随意更改。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不迟到、不早退，确保人人参与，人人活动。
4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数，组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物，不能损坏体育器材，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
中和小学2015年课外活动安排表（单周）
中和小学2015年课外活动安排表（双周）。