氧气的制法经典练习
九年级化学制取氧气知识点总结+练习题
初三化学《制取氧气》知识点总结氧气的制法 (重难点 )(1)实验室制法①原理： 2KMn04= 加热 = 2K2MnO4+MnO2+O2↑ （a）2KClO3 = MnO2 /加热=2KCl+3 O2↑ （b）2H202 =MnO2=2H20+2O2↑ （c）②发生装置的选择选择发生装置的依照是：反应物的状态和反应条件等。
若采纳原理 (a)或 (b)的反应 ,则采纳典型的固体与固体反应且需要加热型的装置。
若采纳原理 (c)的反应 ,则采纳典型的固体与液体反应且不需要加热型的装置。
③收集方法及检验、验满、存放a.气体的收集方法是跟气体的性质亲近相关的。
选择气体收集方法的依照是：该气体的水溶性、密度以及该气体可否拥有毒性，可否与空气或水反应等。
排水法：适用于难溶于水、或不易溶于水、且不与水发生化学反应的气体。
此法收集的气体较为纯净，但含有水蒸气。
向上排空气法：适用于相同状况下，密度比空气大且不与空气中任何成发散生反应的气体。
操作时应注意将导管口伸到凑近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。
同时，应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便牢固气流。
此法收集的气体较为干燥，但纯度较低。
向下排空气法：适用于相同状况下，密度比空气小且不与空气中任何成发散生反应的气体。
操作时应注意将导管口伸到凑近集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。
此法收集的气体较为干燥，但纯度较低。
由于氧气不易溶于水，且不与水反应，所以能够用排水法收集；又由于氧气的密度比空气略大，且不与空气中任何成发散生反应，所以还可以够用向上排空气法收集。
用排水法收集的氧气比较纯净，而用向上排空气法收集的氧气比较干燥。
b.检验：将带火星的木条伸人集气瓶中,若木条复燃 ,证明该气体是氧气c.验满和存放：用排水法收集气体时，当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表示气体已收集满。
用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，表示气体已收集满。
收集满氧气的集气瓶要用玻璃片遮住并正放在桌面上。
氧气的实验室制法经典习题专项训练
绝密★启用前氧气的实验室制法经典习题专项训练未命名考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水里面取出；⑦将集气瓶装满水倒立在水槽中。
正确的实验操作顺序是A．⑦③④①⑤⑥②B．③④⑦①⑤②⑥C．⑦④①③⑤②⑥D．③④①⑦⑤⑥②2．下列关于氧气的说法中，不正确的是A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B．氧气能使带火星的木条复燃C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花3．下列说法不正确的是（）A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用4．下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用滴管取用细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C．用托盘天平称量10g药品时，先放砝码，后放药品D．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时先熄灭酒精灯，后移除导管…订…………○…………线※内※※答※※题※※…订…………○…………线A ．烧杯、玻璃棒 B ．大试管、集气瓶 C ．酒精灯、铁架台 D ．导管、单孔塞6．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是( )A ．④②①③⑤B ．④①②⑤③C ．①②③④⑤D ．②③①④⑤ 7．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）A ．放入药品B ．收集气体C ．检查装置气密性D ．验满8．实验室制取氧气，大致可分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。
氧气的性质及制取经典习题(精心编排)
氧气的性质及制取经典题1、下列变化中，属于分解反应的是A.铁在氧气中燃烧B.加热过氧化氢C.蜡烛燃烧D.加热高锰酸钾2、下列变化不属于化学变化的是A.用液态空气制氧气B.加热氧化汞制氧气C.加热氯酸钾制氧气D.绿色植物光合作用3、催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。
在上述说法中正确的是A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③4、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是A.难溶于水，密度比空气密度大B.难溶于水，密度比空气密度小C.易溶于水，密度比空气密度大D.易溶于水，密度比空气密度小5、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是A.碳酸钙加热氧化钙+ 二氧化碳B.木炭+ 氧气点燃二氧化碳C.甲烷+ 氧气点燃二氧化碳+ 水D.氯酸钾加热氯化钾+ 氧气6、用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是A.看集气瓶周围是否有气泡冒出B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃7、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。
现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法8、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A. 不放出氧气B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少D. 放出的氧气不纯9、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
A. ①②③④⑤B. ②④⑤C. ①②D. ①②③10、某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。
13氧气的实验室制法-练习1-y
氧气的实验室制法练习同步自测一一、选择题（每小题有一个答案符合题意）1．下列药品中，颜色特殊的是（）。
A．氧化镁B．氨酸钾C．五氧化二碳D．高锰酸钾2．下列反应中，不属于分解反应的是（）。
A．加热碱式碳酸铜B．加热高锰酸钾C．镁条燃烧D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物3．实验室制氧气中，不需要的仪器是（）。
A．试管B．带铁夹的铁架台C．药匙D．量筒4．实验室收集氧气时，不能使用的方法是（）。
A．向下排空气法B．向上排空气法C．排水法D．以上方法都不能采用5．用氯酸钾制取氧气时，加入少量二氧化锰的作用是（）。
A．二氧化锰也能产生氧气，增加氧气的质量B．能加快氯酸钾的分解反应速率C．能减慢氯酸钾的反应速率D．能使生成的氧气更纯净6．贮存一瓶氧气，正确的方法是（）。
A．盖好玻璃片后，正立在桌面上B．盖好玻璃片后，倒立在桌面上C．一直在水中放置D．敞口放置于空气中就行7．下列药品中，颜色不是黑色的是（）。
A．氧化铜粉末B．氨酸钾粉末C．二氧化锰粉末D．四氧化三铁的颗粒8．用排空气法收集氧气，验满的方法是（）。
A．看一下，就知道氧气满没满B．当闻到氧气的气味后，氧气就收集满了C．将燃着的木条伸入瓶中D．将带火星的木条放在集气瓶口处二、选择题（每小题有1～2个答案符合题意）1．实验室制取氧气时，常用的两种药品是（）。
A．无色的液体水B．白色的粉末状氯酸钾C．黑色的M氧化锰D．紫黑色的高锰酸钾粉末2．下列说法正确的是（）。
A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．化学反应前后，催化剂的质量没有改变C．化学反应前后，催化剂的性质也没有改变D．二氧化锰在有的反应中，就不是催化剂3．向氯酸钾中混入少量的下列物质，不能改变反应速率的是（）。
A．氯化钾粉末B．二氧化锰粉末C．氧化铁粉末D．高锰酸钾粉末三、填空题1．实验室常采用加热______或______的方法来制取氧气。
其中用______制氧气时，还要加入少量的______做这个反应的_______，它的作用是________。
氧气的制取练习题
初三化学第二单元同步练习题：制取氧气（答题时间：45分钟）班别______________姓名______________一、选择题：（单项选择，每小题3分，共45分）1、下列物质里含有氧气的是（）A. 二氧化锰B. 氯酸钾C. 空气D. 过氧化氢2、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）A. 不放出氧气B. 放出氧气速率慢C. 放出氧气总量会减少D. 放出的氧气不纯3、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了（）A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 液态氧和液态氮的沸点不同4、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A. 硫在空气中燃烧B. 石蜡在空气中燃烧C. 过氧化氢分解生成水和氧气D. 铁丝在空气中燃烧5、在化学反应中，催化剂（）A. 质量减小B. 在反应后化学性质发生了变化C. 质量增加D. 能改变其它物质的化学反应速率6、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（）A. 插入集气瓶中B. 插入集气瓶底C. 放在集气瓶口D. 都可以7、下列有关氧气的说法错误的是A. 用带火星的木条可以检验氧气B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D. 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体8、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余物共有（）A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种9、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是（）A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤10、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
氧气的制法和性质(习题)
氧气的制法和性质《氧气的制法和性质》练习题一、选择题1.能使带火星的木条复燃的气体是（)A.氮气B。
氧气 C.二氧化碳 D.空气2。
下列现象能说明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是（）A。
燃烧B。
火星四射C。
放热D。
生成黑色固体3.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述正确的是（）A。
具有可燃性 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D。
木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体4.下列说法正确的是（）A.过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰B.镁在空气中燃烧属于氧化反应C。
石蜡伸入氧气中即剧烈燃烧,发出白光 D.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（）A。
氧气、氮气、空气B。
氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气D。
氮气、空气、氧气7。
下列对氧气的各种叙述不正确的是( ）A。
氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应B。
有氧气参加的化学反应不一定是化合反应 C.在一定条件下氧气可以变为无色液体 D.铁生锈是缓慢氧化8。
下列物质中，不属于氧化物的是( ） A.Al2O3B。
HgO C.HNO3D.H2O9。
如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是（)A.b导管连接供给氧气的钢瓶B。
a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D。
该装置不能用来观察输出氧气的速度10.对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧,比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是（）A.集气瓶中单位体积内氧分子个数多B。
集气瓶中石蜡与氧分子碰撞机会较多C.空气中氧气浓度不如集气瓶内氧气浓度大D。
石蜡在空气中散发热量速度较快11.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C。
2.2.2 氧气的制法(2)(练习)-2017届九年级化学上册(原卷版)
2-2-2 氧气的制法（第2课时）课时练习1．下列关于催化剂的说法错误的是（）A．化学反应前后它的质量不变B．化学反应前后它的化学性质不变C．能改变其它物质的化学反应速率D．可增加生成物的质量2．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气3．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．4．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢5．实验室用氯酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A．装药品B．制备C．收集D．验满6．实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（）A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B．氯酸钾加速了高锰酸钾的分解C．高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂D．高锰酸钾比氯酸钾易分解7．下列属于分解反应的是（）A．甲烷+氧气﹣﹣二氧化碳+水B．氢气+氧气----水C．氧化钙+水﹣﹣氢氧化钙D．碳酸钙﹣﹣氧化钙+二氧化碳8．某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了．造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（）①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时与灯芯接触⑥一收集完氧气先撤酒精灯．A．全部B．除④外C．除⑤⑥外D．①②③9．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中标号仪器名称：①②③④．（2）马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和或（填装置序号）进行组装．写出该反应的文字表达式．（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是．写出该反应的文字表达式．（4）若收集某气体，采用装置C，则该气体具有的性质是，若采用装置E，则该气体具有的性质是．10、“化学反应条件的控制是实验灵魂”。
九年级化学制取氧气练习题
3.2 制取氧气知识梳理1.氧气的实验室制法(1)化学反应原理：______________________或者______________________。
(2)实验装置：图3-3写出图中用到的仪器名称：___________________________________________________气体发生装置的选择依据:反应物及生成物的状态及反应条件。
(3)收集方法收集气体方法的选择依据:气体在水中的溶解性和气体的密度。
①_________法，因为氧气不易溶于水。
②向_________排空气法，因为___________________________。
(4)实验操作步骤①检查装置气密性的方法是：_____________________________________________②先加入少量固体二氧化锰，后由分液漏斗加入过氧化氢溶液。
③收集氧气:排水法(待气泡连续、均匀地冒出时，再开始收集氧气)；也可用向上排空气法。
④检验:带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。
⑤验满:排水法收集时，_____________时已满;向上排空气法收集时，________________。
⑥撤离，将用剩的药品倒入废液缸，洗涤仪器。
(5)鉴别氧气的方法:用带有火星的木条去试验氧气，是鉴定氧气的一种常用方法。
2.催化剂(1)定义:能_________其他物质的化学反应速率，而自身的_________和_________在反应前后不变，这样的物质叫催化剂。
(2)催化剂在化学反应中所起的作用叫做_________作用。
3.氧气的工业制法在工业上生产大量的氧气，常使用分离_________的方法进行制取，该生产过程中发生的是_________变化。
4.分解反应分解反应：由___________________________的反应。
疑难突破1.取两份等量的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，一份直接加热，两份过氧化氢产生的氧气一样多吗？剖析：催化剂只能改变化学反应速率，不能增大或减少生成物的质量，同时对于指定的化学反应，没有催化剂，并不意味着该反应不能发生，只是反应速率较慢。
制取氧气练习题_含答案[1]
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氧气基础练习题一、选择题：1、与二氧化锰颜色相同的物质是A。
氧化镁 B. 四氧化三铁 C. 高锰酸钾 D. 红磷2、下列物质里含有氧气的是A。
二氧化锰B。
氯酸钾 C. 空气D。
氧化镁3、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A. 不放出氧气B。
放出氧气速率慢C。
放出氧气总量会减少D。
放出的氧气不纯4、工业制氧气，利用分离液态空气的方法,此方法利用了A. 分解反应B。
化合反应C。
氧化反应D。
液态氧和液态氮的沸点不同5、下列变化中，既不属于化合反应,也不属于分解反应的是（）A. 硫在空气中燃烧B。
石蜡在空气中燃烧C。
过氧化氢分解生成水和氧气D。
铁丝在空气中燃烧6、在化学反应中，催化剂A. 质量减小B. 在反应后化学性质发生了变化C。
质量增加D。
能改变其它物质的化学反应速率7、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（）A. 插入集气瓶中B。
插入集气瓶底 C. 放在集气瓶口 D. 都可以8、下列有关氧气的说法错误的是A. 用带火星的木条可以检验氧气B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C。
鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D. 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热，完全反应后,试管中剩余物共有A. 2种B。
3种C。
4种D。
制取氧气专项练习
氧气制法测试题1．实验室制取氧气(1)药品：或_____ ___或(2)反应原理：①;②; ③;2、气体发生装置确定确定发生装置依据：1.反应物状态；2.反应条件（是否需要加热）、固体与液体反应不需要加热时可采用以下几套—“固液不加热型”发生装置使用B装置可随时添加液体药品；用C可控制反应的随时发生与停止。
使用D装置便于添加液体药品，还可以控制滴加液体的速率从而控制反应速率。
注意：固体与液体反应且不需加热、液体之间的反应不加热都适用以上几套装置，当固液反应、液液反应需要加热时只需要再添加酒精灯即可。
2、当反应物为固体，反应需要加热时可用“加热固体型”装置：注意：a、使用该装置时试管口一定要向下倾斜，目的是防止加热过程中产生的冷凝水倒流引起热的试管底部炸裂。
b、若为高锰酸钾试管口要塞一团棉花目的：防止高锰酸钾粉末进入导气管引起导管阻塞；c、排水法集气时气泡连续均匀放出时开始收集氧气；结束时现将导气管移出水面再熄灭酒精灯原因：防止冷凝水倒流引起试管炸裂。
3、操作步骤实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：茶庄定点收利息。
4、收集方法：选择气体收集方法确定的依据：1、气体的密度与空气密度（相对分子质量：29）的相对大小，2、气体在水中的溶解性大小。
选择方法：（1）a、所收集气体的密度比空气大（相对分子质量＞29）且不与空气中的成分反应，采用“向上排空气法”—C、D（装置中气体由a通入）。
如实验室收集氧气和二氧化碳气体。
b、所收集气体的密度比空气小（相对分子质量＜29）且不与空气中的成分反应，采用“向下排空气法”—B、D（D装置中气体由b通入）。
如实验室收集氢气。
（2）所收集气体不易溶于水，且不与水反应，采用排水法—A；也可采用装满水的D装置，气体由b端通入。
如实验室收集氧气和氢气。
①由于氧气________．可以用________收集；②由于氧气________可以用________收集．5、检验方法：;验满方法：;练习1．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是A．难溶于水，密度比空气密度大B．难溶于水，密度比空气密度小C．易溶于水，密度比空气密度大D．易溶于水，密度比空气密度小2．在实验室用高锰酸钾受热分解制氧气时，试管口略微向下倾斜的原因是A．氧气的密度大，易导出B．试管底部高，便于加热C．防止药品中水分挥发在试管口冷凝倒流，导致试管炸裂D．可以产生较多的氧气3．用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：(a)加热(b)收集氧气(c)装入药品并在管口放一小团棉花，再固定在铁架台上(d)检查装置的气密性(e)停止加热(f)将导管从水槽中取出．正确操作顺序是A．abcdefB．dcfeabC．cbadfe D．dcabfe4．有暗紫色固体A加热后产生一种无色无味的气体B和一种黑色固体F．B可以使带火星的木条复燃：把银白色C在B的集气瓶燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟，生成一种白色固体E；F加入一种常用的医用消毒剂G中也能迅速释放出B;H与G组成元素相同，常温下为无色液体，通电也能产生B。
人教版九年级上册《制取氧气》练习(含答案)
人教版九年级上册《制取氧气》练习（含答案）一、单项选择题〔本大题共8小题，共16分〕1.NO是汽车尾气中的一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响而生成红棕色的NO2气体．在实验室中，搜集NO时可选用的集气方法是〔〕A. 排水集气法或向上排空气法B. 向上排空气法C. 排水集气法D. 向下排空气法2.短时间内贮存一瓶氧气，正确的方法是()A. 瓶口朝下，不盖玻璃片B. 瓶口朝上，盖玻璃片C. 瓶口朝上，不盖玻璃片D. 瓶口朝下，盖玻璃片3.将过氧化氢溶液平均分红两等份a和b，只向b中参与大批二氧化锰，另一份悄然加热。
那么放出氧气的质量〔m〕与反响时间〔t〕的关系的图象正确的选项是〔〕A. B.C. D.4.某同窗制取氧气并用排水法搜集进程中，发作了试管分裂现象，形成试管分裂的缘由能够以下各项中的〔〕①没有给试管平均受热②试管外壁湿润③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤搜集完氧气，先撤酒精灯⑥二氧化锰中混有可燃物．A. ①②③④⑤⑥B. ①②③⑤⑥C. ①②③④⑤D. ①②③⑤5.对以下物质在氧气中熄灭的实验现象描画正确的〔〕A. 石蜡在氧气中熄灭时，有水和二氧化碳生成B. 硫粉在氧气中熄灭时，火焰呈蓝紫色，生成无气息的气体C. 氢气在氧气中熄灭时，火焰呈黄色，放出少量的热D. 铁丝在氧气中熄灭时，火星四射，有黑色固体生成6.以下有关氧气的说法，错误的选项是〔〕A. 氧气能支持熄灭B. 细铁丝在氧气中熄灭，生成氧化铁C. 在通常状况下，氧气的密度比空气大D. 氧气的化学性质比拟生动，能跟许多物质发作反响7.现要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不添加其他气体。
以下物质在瓶中熄灭可到达目的的是〔〕A. 木炭B. 硫磺C. 铁丝D. 红磷8.应用如下图装置，不能用来实验室制取并搜集氧气的是〔〕A. 用①⑤制取并搜集氧气B. 用②⑤制取并搜集氧气C. 用②④制取并搜集氧气D. 用①③制取并搜集氧气二、填空题〔本大题共2小题，共12分〕9.某同窗设计了用高锰酸钾制取并搜集氧气的装置如图．〔1〕写出图中标有序号的仪器称号：①______②______③______④______⑤______⑥______〔2〕指出该制取装置〔左边〕中的两处清楚错误：①______，②______；从酒精灯尚未扑灭角度看，该搜集装置中还隐藏着两处错误：①______，②______．〔3〕制取氧气的操作步骤有：A．向试管内装入高锰酸钾 B．加热试管 C．反省装置气密性 D．将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 E．将导管伸入盛满水的集气瓶中 F．试管口放一团棉花．正确操作顺序是______．〔4〕反响文字表达式是______．〔5〕试管口略向下倾斜的目的是______．〔6〕试管口放一团棉花是为了______．〔7〕实验终了后，应先______，再______；以防止______．〔8〕如图不宜用于搜集氧气的装置有______．10.化学实验室制取气体的局部仪器或装置如下图，请回答以下效果．〔1〕仪器B的称号：______．〔2〕假定用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必需求添加的一种仪器是______；假定用装置H搜集氧气，氧气应从______〔填〝a〞或〝b〞〕端通入．〔3〕假定要组装一套用过氧化氢与二氧化锰混合制取并搜集氧气的装置，可选择的装置组合为______〔填字母，写一种组合即可〕．〔4〕某同窗用上述〔2〕中的方法制取氧气，实验进程中试管发作了炸裂，请你帮他剖析试管炸裂能够的缘由是______．〔写一条即可〕三、简答题〔本大题共1小题，共6分〕11.经过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
制取氧气练习题(超经典)
第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气一、实验室制氧气实验中的注意事项1．加热高锰酸钾（或氯酸钾）制氧气注意事项：①药品要平铺在试管底部，使其均匀受热。
②铁夹要在距离试管口1/3处。
③导管不宜伸入试管过长，不利于气体导出。
④试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管。
⑤如果实验所用药品为高锰酸钾，通常要在试管口塞上一团棉花，以防止加热时高锰酸钾随氧气进入导气管。
⑥排水法集气时，当气泡连续且均匀放出时再收集，否则收集的气体混有空气；氧气收集后，集气瓶应正放在桌面上。
⑦排水法集气时，实验结束后，应先移出导气管，后撤离酒精灯，以防止水倒流造成试管炸裂。
2．分解过氧化氢制氧气注意事项：①反应容器口的导管应刚过橡胶塞。
②若用长颈漏斗添加过氧化氢溶液，其下端管口应伸到液面以下，以防止制得的氧气沿长颈漏斗逸出。
③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，有利于把里面的空气排干净。
④用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡放出不宜立即收集，因为刚开始放出的气体中混有空气，要等气泡连续且均匀地放出时再收集。
1．下列有关工业法制取氧气的说法中正确的是A．液化蒸发空气制取氧气属于分解反应B．液化蒸发空气制取氧气的过程属于物理变化C．液氧是无色的D．液化蒸发空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中2．某极难溶于水的无毒气体，它的密度约是空气密度的4/9，那么在实验室中收集这种气体的方法可以是①向上排空气法②向下排空气法③排水法A．②③B．①③C．①②D．①②③3．下列变化，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A．碳酸水+二氧化碳B．铁+氧气四氧化三铁C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气4．下列关于产生氧气的方法的叙述中，错误的是A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应B．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气5．实验室用双氧水制取氧气，下列措施可使反应速率减慢的是A．向双氧水中加入二氧化锰B．向双氧水中加水C．增大双氧水的浓度D．升高反应温度6．下图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是A．取用高锰酸钾B．加热高锰酸钾C．检验氧气是否集满D．熄灭酒精灯7．氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是A．增加氧气的产量B．加快产生氧气的速率，增加氧气的产量C．加快产生氧气的速率，氧气的产量不变D．不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气8．如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。
初三化学氧气的制取练习题
初三化学氧气的制取练习题初三化学氧气的制取练习题Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998《制取氧气》测试题1、以下是实验室制取气体常用的化学仪器。
请回答以下问题：（1）写出仪器F 的名称：；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：2、你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：ab 。
（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的文字表达式。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。
（填字母编号）（5）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式3、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个文字表达式。
利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。
(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O 2==2NO 2，则收集一氧化氮气体时不能用．．．的装置是（填序号）。
(3)按图F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有（只答一条），其相关的文字表达式是。
4、下图是实验制取气体的常用装置。
（1）请写出用A 装置制取氧气的文字表达式。
（2）收集氧气时不宜用D 装置，其原因是什么（3）将B 、C 装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的文字表达式。
并用简单的方法验证所得的气体。
5、现有下列几种常见实验装置（1）写出D 装置中a 的仪器名称；（2）用双氧水（H 2O 2）溶液和MnO 2作用制取氧气（包括收集装置），应选用的装置是。
氧气的实验室制取练习题
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氧气的实验室制取练习题1。
下列关于催化剂的说法不正确的是（ )A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C。
催化剂可以降低某些化学反应的速率D。
任何化学反应都需要催化剂2．实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图(a表示加二氧化锰；b表示不加二氧化锰），其中正确的是（)A．B．C．D．3．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变,在该过程中NiFe2O4是(）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂4．催化剂在化学反应前后：①质量变多;②质量不变;③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂,在上述说法中正确的是（）A．①③B．②④C．②④⑤D．②③5．工业上制取大量氧气的方法是（）A．分离液态空气B．加热高锰酸钾C．双氧水分解D．加热二氧化锰6。
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
（1)请写出图中标号仪器的名称：① ；②。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用填编号)；写出其反应的符号表达式。
（4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 .7.根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①___________，②____________.（2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：___________________________________________；制取气体时,组装好仪器后，应先_______________________，再添加药品；收集氧气时，使用______（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.（3)加热氯酸钾固体和二氧化锰(催化剂）固体可制取氧气，同时产生氯化钾。
有关制取氧气的练习
有关制取氧气的练习（1）工业上可以采取_ __制取，利用氮气和氧气的__ ____不同，将空气先加压降温到-200℃，使空气变成态。
然后慢慢升温至-195℃使逸出，再继续升温至-183℃，让逸出。
该制法涉及的变化属于变化。
整个变化中，先液化，先汽化。
G（2）写出编号所指仪器的名称：a ；b ；c____ _________; d__ __; e__ _（3）实验室制取气体时发生装置的确定需考虑两点：、收集装置的确定也需要考虑两点：、（4）实验室中，用加热氯酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；如果制取较纯净的氧气，要选择收集装置 __ __ 与其组装，选择的理由是_ ________；写出该反应的方程式；用C装置收集氧气，导管要接近集气瓶底部的原因__ __ 如果用该法收集氧气，应如何验满？。
收集满氧气的集气瓶应__ ___放在桌面上，因为氧气___ 。
（5）制取氧气的步骤如下：①撤去酒精灯②检查装置气密性③点燃酒精灯加热④收集气体⑤撤出水槽中的导管⑥向试管中装药品⑦将装置固定在铁架台上⑧装配仪器。
操作的正确顺序是_ (填序号)在组装装置时，试管口要略向下倾斜的原因是___ ______；（6）把上面分解氯酸钾制取氧气的仪器装配好后，如何检验该装置气密性？A、。
B、。
（7）某同学在用氯酸钾加热制取氧气时，实验后却发现试管炸裂，其原因可能是①②③④⑤某同学在用E装置收集完氧气后，发现所收集的氧气不纯，其原因可能是：（8）若用H2O2分解来制取氧气，发生装置选（填序号）；其方程式为：，二氧化锰在这个反应中充当_ ___，在反应前后_ ____和___ _____不变；若用G装置装满水，用排水法来收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。
若用向上排空气法收集氧气，从___端进氧气。
如果要使反应平稳进行，应将装置如何改进。
另外医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶内装半瓶水，将_端接氧气钢瓶，通过观察__ __就知道氧气的输出速度。
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氧气的制法经典练习
1、根据下图回答问题：
（1）仪器名称①_______②________③__________④_________
⑤_______⑥_________⑦_______
（2）高锰酸钾制氧气的化学方程式___________________________________高锰酸钾为_____色。
（3）高锰酸钾制氧气选择的发生装置是_____________，收集装置是______或________。
氧气可以用排水法收集，装置为_______原因为_________________；氧气还可以用__________法收集，装置为___________原因为____________________________________ （4）高锰酸钾制氧气结束后先________后__________原因是______________________________ （5）装置A中试管口略向下倾斜的目的为_____________________________________________ （6）装置A中试管口塞棉花的目的为__________________________________________________ （7）小红用E装置收集氧气，发现水槽中的水变红了，原因为____________________________ （8）若用向上排空气法收集氧气，检验是否收集满的方法是_____________ ________
______________________________________________________________________________ （9）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_____________ ________
______________________________________________________________________________ （10）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①熄灭酒精灯②加热③从水槽中取出导管④连接仪器⑤
用排水法收集⑥把药品装入试管后固定在铁架台上⑦检查装置的气密性。
正确的操作顺序是（写序号）
（11）用排水法收集氧气时，当______________才可以开始收集气体，否则收集到的氧气_______ （12）过氧化氢溶液制氧气的药品为___________化学方程式________________________________ （13）过氧化氢溶液制氧气选择的发生装置是_____________，收集装置是______或________。
（14）采用过氧化氢溶液制取氧气的优点 (填序号)。
①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气
（15）采用过氧化氢溶液制取氧气在装药品前应______________________________
（16）硫化氢（H2S）是密度比空气大、能溶于水的气体；实验室采用固体FeS和稀盐酸在常温下反
应制取硫化氢气体。
制取硫化氢气体应选择的发生装置是，收集装置是（17）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），氨气（NH3）密度比空气笑、能
溶于水，发生装置是，收集装置是
（18）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。
它是一种无色气体、难溶于水，密度比空
气大，在
空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。
实验室中制取一氧化氮所采取的收集
方法是。
你认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素
是。
（19）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），
可通过以下
四步实验进行回收，则正确的操作顺序是（填序号）。
a．烘干 b．溶
解 c．过滤 d．洗涤
（20）若从过氧化氢溶液制氧气后的混合物中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），
可通过以
下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是（填序号）。
a．烘干 b．洗
涤 c．过滤
2、实验室用过氧化氢溶液制氧气时，可以用如下装置作为发生装置，根据装置示意图回答
问题：
（1）装置C有一处明显的错误是______________
（2）装置A与装置B相比的优点是_________________________
（3）装置A与装置C相比的优点是_____________________________
（4）装置D与装置B相比的优点是__________________________________
（5）可以控制反应速率快慢的装置是______________________________________
（6）可以控制反应随时开始、随时停止的装置是____________________________
根据装置示意图回答为题：
（1）收集氧气时若用装置A，进气口应是（填接口序号）；若用装置B，进气口应是；若用装置C，进气口应是。
（2）收集氢气（密度比空气小）时若用装置A，进气口应是；若用装置B，进气口应是。
（3）若要测定收集10mL的氧气所用的时间应选择________作为收集装置，根据_______________ 判断收集到的氧气的体积是多少。