中国医科大学2020年12月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题-学习资料

中国医科大学2020年4月补考《护理中的人际沟通学》考查课试题.doc

1.下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。

A.道德关系B.利益关系C.法律关系D.价值关系E.文化关系【参考答案】: A2.当患者向护理人员描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,使护理人员更加了解患者所承受的痛苦。

这说明非语言行为对语言行为具有:A.补强作用B.重复作用C.替代作用D.驳斥作用E.调整作用【参考答案】: A3.核实的方法不包括:A.反映B.复述C.澄清D.总结E.改述【参考答案】: A4.下列哪一项属于人际关系的内部结构要素:A.方对关系B.行为部分C.信息媒介D.实物媒介E.交流活动【参考答案】: B5.下列有关患者角色遵医行为的描述<strong>不正确</strong>的是哪一项。

A.遵医行为即患者的依从性B.遵医行为是指当人们发现自己处于疾病状态时寻求医疗机构或医务人员帮助的行为C.患者不能很好地理解医嘱或护嘱时遵医行为就会下降D.由于以往不良的治疗经历而造成了对治疗方案的偏见从而降低遵医行为E.由于病人的继发获益、医疗费用等方面原因而拒绝治疗【参考答案】: B6.下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：A.全面了解患者的情况B.向患者介绍自己C.选择合适的会谈时间D.确定会谈的内容E.准备好会谈的环境【参考答案】: B7.护患间沟通最合适的距离是:A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离E.安全距离【参考答案】: B8.最丰富的非语言信息来源是:A.触摸B.面部表情C.手势D.身体的姿势E.目光的接触【参考答案】: B9.下列有关患者角色的心理反应的叙述，<strong>错误</strong>的是哪一项？A.疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应 B.病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点 C.患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高 D.患病后患者的思维能力有一定的改变 E.治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。

中国医科大学2020年12月《护理中的人际沟通学》作业考核试题

中国医科大学2020年12月《护理中的人际沟通学》作业考核试题
一、单选题
共20题，20分
1
1分
下列哪一项不是人际关系的特征:
2
1分
下列哪一项不属于人际关系的人性原则:
3
1分
下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型:
4
1分
下列说法中，哪一项是错误的：
5
1分
请根据下面的对话，按照PAC分析法确定其属于哪种人际关系的类型。

妈妈：“功课太多，写不完对不对？”
儿子：“每天写这么多字，我快烦死了。

”
6
1分
下列有关社会认知的偏差的说法错误的是:
7
1分
有关人际吸引的说法错误的是：
8
1分
下列哪一项不是患者角色的权利？。

中国医科大学考试《护理中的人际沟通学》考查课试题答案

一、单选题（共21 道试题，共21 分。

）V 1.护患间沟通最合适的距离是：BA. 亲密距离B. 个人距离C. 社会距离D. 公众距离E. 安全距离满分：1 分2.影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？DA. 生理因素B. 社会环境C. 感知因素D. 价值观E. 情绪因素满分：1 分3.下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：BA. 全面了解患者的情况B. 向患者介绍自己C. 选择合适的会谈时间D. 确定会谈的内容E. 准备好会谈的环境满分：1 分4.一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。

”以上例子中的沟通层次属于：EA. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通满分：1 分5.下列有关社会认知的说法错误的是：CA. 对他人的认知主要包括对他人外在行特征的认知和他人人格特征的认知B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。

满分：1 分6.关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：DA. 五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B. 共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C. 事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D. 为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E. 情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到满分：1 分7. 最丰富的非语言信息来源是：BA. 触摸B. 面部表情C. 手势D. 身体的姿势E. 目光的接触满分：1 分8.下列哪一项不是人际关系的特征：CA. 互动性B. 心理性C. 模糊性D. 渐进性E. 复杂性满分：1 分9.最难解释的非语言沟通行为是：AA. 触摸B. 目光的接触C. 面部表情D. 手势E. 身体的姿势满分：1 分10. 在核实过程中，将患者的话用自己的语言重新叙述，但要保持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方法AA. 复述B. 改述C. 澄清D. 总结E. 叙述满分：1 分11.护理人员对患者说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通：AA. 一般性沟通B. 事务性沟通C. 分享性沟通D. 情感性沟通E. 共鸣性沟通满分：1 分12.下列哪一项属于人际关系的内部结构要素：B13.A. 方对关系B. 行为部分C. 信息媒介D. 实物媒介E. 交流活动13. 关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：CA. 语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B. 非语言信息往往比语言信息更可靠C. 非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D. 非语言信息可以强化语言信息的含义E. 语言沟通和非语言沟通是相互联系的满分：1 分14.下列哪一项不是人际关系的外部结构要素：D15.A. 方对关系B. 实物媒介C. 信息媒介D. 行为部分E. 交流活动满分：1 分15.护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的？D16.A. 护士的专业职能B. 护理专业任务的特定时间跨度C. 护士的角色及功能D. 护理服务对象的特殊性与流动性E. 健康服务工作的整体性及系统性16.在护理人员对一组患者进行健康教育或进行患者的护理讨论会等情况下，需要运用沟通行为中的那个层次：B17.A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通满分：1 分17. 下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型：DA. 情感型B. 和睦型C. 维持型D. 应酬型E. 合作型满分：1 分18.护理人员说，“自从你的家人走了之后，你就一直很安静。

中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理中的人际沟通学》网课测试题答案1

中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理中的人际沟通学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下列哪一项不是护患关系的发展趋势?()A.护患关系的人机化趋势B.护患关系的单一化趋势C.护患关系的经济化趋势D.护患关系的社会化趋势E.护患关系的法制化趋势2.下列哪一项是合作信任期的主要任务()A.护患双方彼此熟悉并建立初步的信任关系B.向服务对象介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度C.护理人员需要全面收集资料，了解服务对象的病情、家庭和社会环境等D.应用护理程序解决服务对象的各种身心问题，满足服务对象的需要E.预计护患关系结束后服务对象可能面临的新问题3.下列有关心理距离的说法错误的是()。

A.人际关系的心理距离指两个社会角色因情感亲疏程度而表现出的人际间的心理距离的变化B.人际关系心理距离的正负等级划分，可作为对人际关系进行心理决策或决断的重要依据C.一般根据人际关系心理距离，可以将人际关系分为9级D.人际关系心理距离正三级，心理距离最近，局限于知心朋友E.心理距离零级时心理距离无所谓，关系如匆匆过客4.按照人际关系心理距离的规律，认知距离与实际距离是不等值的。

()A.正确B.错误5.下列哪一阶段的任务是双方在进一步的接触中寻找共同的心理领域，形成初步情感联系的过程?()A.定向选择阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段E.表面接触阶段6.护患间的沟通应该把重点放在护理人员为患者所进行的护理行动上。

()A.正确B.错误7.下列哪一项属于人际关系的内部结构要素()A.方对关系B.行为部分C.信息媒介D.实物媒介E.交流活动8.名词解释：晕轮效应9.护患沟通的意义不包括下列选项中的哪一项?()A.收集信息B.证实信息C.分享信息、思想和情感D.有助于建立及协调人际关系E.建立信任关系10.指导-合作模式是一种最简单的单向性，以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。

中国医科大学《护理中的人际沟通学（专科）》在线作业

中国医科大学《护理中的人际沟通学（专科）》在线作业下列选项中，不属于促进有效护患沟通的原则的是：A:真诚的态度B:尊重他人C:适度化D:给予患者温暖E:保守服务对象的秘密正确选项：C下列选项中，有关使用沉默技巧的意义错误的是：A:给病人时间考虑他的想法和回顾需要的信息B:使病人感到护士是真正用心在听C:给病人时间以组织问题及记录资料D:给护士时间以观察病人的非语言行为E:当病人受到情绪打击时允许其宣泄正确选项：C下列选项中，不适合于赞美病人的方式的是：A:简单明了B:发自内心C:真实具体D:夸奖病人本身E:用积极的表达，不要用消极的正确选项：D下列选项中，有关语言沟通技巧的描述错误的是：A:有效的沟通应该是简单的、简洁的和直接的B:使用较少的词容易引起混淆C:说话时适当放慢语速、清晰的发音D:举一些能够使解释更容易理解的例子E:反复重复信息的重要部分也可以保证沟通的清晰度正确选项：B下列选项中，不属于社会认知的类型的是：A:对他人的认知B:对自我的认知C:对人际关系的认知D:对沟通环境的认知E:对因果关系的认知正确选项：D人们对认知客体的评价及推论，属于下列选项中：A:社会认知B:社会知觉C:社会印象D:社会判断E:社会组织正确选项：D下列选项中，不属于心理方位的影响因素的是：A:原始的心理方位B:知识与智能因素C:人格因素D:社会地位E:道德因素正确选项：E下列选项中，关于相近吸引的描述错误的是：A:如果其他因素不变，空间距离的接近容易产生吸引B:在交往的后期影响更大C:心理上的接近胜过时空上的接近D:距离越近的人，交往的机会越多E:人们与完全陌生的人交往，开始时常有一定的戒备心理正确选项：B下列选项中，有关相互吸引的描述错误的是：A:态度及观点的接近或一致具有重要的吸引作用B:随着交往的加深，作用突出出来，甚至超过其他因素C:当交往双方的需要以及对对方的期望成为互补关系时，就会产生强烈的吸引力D:人际关系能否持久有赖于彼此的社会增强作用E:当病人的观点、意见与现实情况不符时，护理人员应及时纠正正确选项：E下列选项中，有关护理人际学研究范围的描述错误的是：A:以护理工作中的人际沟通过程为对象B:研究护理人员团体C:了解各种关系的结构、规范、原则、方法及心理规律D:研究与服务对象、医生及其它人员之间所形成的各种人际关系E:研究护理人员个体正确选项：A下列选项中，不属于建立良好护理人际关系的意义的是：A:有利于提高护理质量和效率B:有利于营造良好的健康服务氛围。

中国医科大学22春“护理学”《护理中的人际沟通学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5

中国医科大学22春“护理学”《护理中的人际沟通学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.反映是指护理人员将患者所表达的语言信息展示给患者以便于患者能够重新评价他的沟通。

()A.正确B.错误参考答案：B2.社会认知(名词解释)参考答案：社会认知是个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向作出的推测与判断的过程，包括感知、判断、推测和评价等一系列的心理活动过程。

3.关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的?()A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到参考答案：D4.根据人际关系的倾向，将人际关系进行分类，下列哪一项不属于这一分类()A.合作型B.竞争型C.应酬型D.维持型E.混合型参考答案：D5.护理人员在对患者进行健康教育的时候，应尽可能采用多个途径让患者接收到健康教育的信息，这样做可以加强患者的学习效果。

()A.正确B.错误参考答案：A6.信息的接收者理解及感受信息的发出者所发出的信息的过程称为：参考答案：译码7.非语言沟通的特点不包括()A.多种渠道B.多种功能C.文化的差异性D.有意识的行为E.具有多种涵义参考答案：D8.一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。

”以上例子中的沟通层次属于()A.公共沟通B.小组沟通C.跨个体沟通D.人际沟通E.个体内部的沟通参考答案：E9.参考答案：角色职责不清，缺乏角色理解，角色期望冲突10.护理人员与患者相互作用的最佳时间是()。

A.患者刚入院的时候B.患者即将要手术的时候C.患者即将要出院的时候D.患者病情好转的时候E.患者表示出对沟通感兴趣的时候参考答案：E11.按照沟通的深度进行分类，哪一层次的沟通双方信任程度及参与程度最高()A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通参考答案：E12.弗洛伊德所谓的潜意识状态属于周哈里窗中“盲目我”的部分。

护理人际沟通(护患沟通)试题及答案大全

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.人际沟通3.护患关系4.涉外礼仪二、A1型选择题（共30分，每题2分）1．用名片介绍时下列哪项有错：A．起身站立，用双手将名片交给对方B．名片正面面向对方C．口头表示“请多指教”D．双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者2．在人际交往中，适用范围最广的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系的前提条件是（）A认知B情感C行为D互动5患者，男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗。

适用于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为目标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B．三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后8下列哪项不是非语言沟通的主要类别形式（）A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A．钝角B．直角C．锐角D．以上都不对10护士长的燕尾帽横向蓝色彩道是（）A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系的原则是错误的（）A态度谦逊，用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确的握手方式有（）A和异性握手一般不用双手，除非是故友重逢、慰问对方B不用左手握手，握手只用右手C握手时，不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与他人握手13在较为正式的场合，对于女士而言，通常坐下之后臀部最多占据椅面的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使用非语言行为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满足患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选水平眉，圆脸者可选上扬眉。

医学复习试题期末试题护理沟通学试卷B

中国医科大学网络教育学院补考试卷《护理中的人际沟通学》一、单项选择题（每题1分，共25分）1、最难解释的非语言沟通行为是：A．触摸 B．目光的接触 C．面部表情 D．手势 E．身体的姿势2、一位明天即将动第二次大手术的病人对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。

” 请问：这种沟通属于下列哪一种层次：A．一般性沟通 B．事务性沟通 C．分享性沟通D．情感性沟通 E．共鸣性沟通3、王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。

早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪，此时护士的最佳反应应该是：A．佯装没看见 B．悄悄离开病房 C．询问同室病人D．静静地坐在床旁陪陪她 E．试着让病人说出伤心的原因4、下列哪一项是护患关系中非技术关系的最主要内容：A．道德关系 B．利益关系 C．法律关系D．文化关系 E．价值关系5、当病人向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解病人所承受的痛苦。

这说明非语言行为对语言行为具有：A．补强作用 B．重复作用 C．替代作用D．驳斥作用 E．调整作用6、在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。

这说明，非语言行为对语言行为具有：A．补强作用 B．重复作用 C．替代作用D．驳斥作用 E．调整作用7、下列哪一项不属于非语言沟通的类型：A．仪表和身体的外观 B．面部表情 C．目光的接触D．触摸 E．文字和符号8、个人距离是护患沟通的最理想距离，它是指护患沟通时双方相距大约：A．15厘米 B．30厘米 C．50厘米 D．1米 E．3米9、成功参与的组成成分不包括下列哪一项：A．目光的接触 B．自我暴露 C．身体的姿势D．手势 E．语言行为10、关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：A．五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B．共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C．事务性沟通对于护士了解病人是十分重要的D．为了尽快建立良好的护患关系，护理应选择较高层次与病人进行沟通E．情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到11、关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：A．语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B．非语言信息往往比语言信息更可靠C．非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D．非语言信息可以强化语言信息的含义E．语言沟通和非语言沟通是相互联系的12、当交往双方开始主动热情关心和帮助对方，心理上越来越贴近并逐渐产生情感上的依赖，说明两个人的关系已经进入：A．接触期 B．涉入期 C．亲密期 D．恶化期 E．解体期13、护患关系的基础是：A．技术性关系 B．非技术性关系 C．信任关系D．同理心 E．真诚14、非语言沟通的特点不包括：A．多种渠道 B．多种功能 C．文化的差异性D．有意识的行为 E．具有多种涵义15、按照Ivey的说法，成功的参与应包括下列几种方式，除了：A．目光的接触 B．身体的姿势 C．手势 D．语言行为 E．触摸16、下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：A．全面了解病人的情况 B．向病人介绍自己C．选择合适的会谈时间 D．确定会谈的内容E．准备好会谈的环境17、核实的方法不包括：A．反映 B．复述 C．澄清 D．总结 E．改述18、核实的内容不包括：A．仔细倾听 B．细心观察 C．尝试去了解D．手势 E．通过语言询问19、关于护患关系分期的说法，下列哪一向是错误的：A．护士在观察熟悉期的主要任务是与病人建立相互了解和信任的关系B．在观察熟悉期，护士的知识和能力将影响护患关系的建立C．护士在工作信任期的主要任务是应用护理程序的方法对病人实施身心整体护理D．当病人康复出院时，护患关系即进入终止阶段E．在终止评价期，护士需要对护理工作进行评价，并对病人进行有关的健康教育。

护理人际沟通(护患沟通)试题及答案大全

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.人际沟通3.护患关系4.涉外礼仪二、A1型选择题（共30分，每题2分）1．用名片介绍时下列哪项有错：A．起身站立，用双手将名片交给对方B．名片正面面向对方C．口头表示“请多指教”D．双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者2．在人际交往中，适用范围最广的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系的前提条件是（）A认知B情感C行为D互动5患者，男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗。

适用于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为目标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B．三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后8下列哪项不是非语言沟通的主要类别形式（）A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A．钝角B．直角C．锐角D．以上都不对10护士长的燕尾帽横向蓝色彩道是（）A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系的原则是错误的（）A态度谦逊，用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确的握手方式有（）A和异性握手一般不用双手，除非是故友重逢、慰问对方B不用左手握手，握手只用右手C握手时，不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与他人握手13在较为正式的场合，对于女士而言，通常坐下之后臀部最多占据椅面的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使用非语言行为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满足患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选水平眉，圆脸者可选上扬眉。

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案大全

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案大全护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.人际沟通3.护患关系4.涉外礼仪二、A1型选择题（共30分，每题2分）1．用名片介绍时下列哪项有错：A．起身站立，用双手将名片交给对方B．名片正面面向对方C．口头表示“请多指教”D．双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者2．在人际交往中，适用范围最广的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系的前提条件是（）A认知B情感C行为D互动5患者，男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗。

适用于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为目标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B．三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后8下列哪项不是非语言沟通的主要类别形式（）A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A．钝角B．直角C．锐角D．以上都不对10护士长的燕尾帽横向蓝色彩道是（）A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系的原则是错误的（）A态度谦逊，用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确的握手方式有（）A和异性握手一般不用双手，除非是故友重逢、慰问对方B不用左手握手，握手只用右手C握手时，不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与他人握手13在较为正式的场合，对于女士而言，通常坐下之后臀部最多占据椅面的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使用非语言行为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满足患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选水平眉，圆脸者可选上扬眉。

护理人际沟通(护患沟通)试题及答案大全

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.人际沟通3.护患关系4.涉外礼仪二、A1型选择题（共30分，每题2分）1．用名片介绍时下列哪项有错：A．起身站立，用双手将名片交给对方B．名片正面面向对方C．口头表示“请多指教”D．双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者2．在人际交往中，适用范围最广的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系的前提条件是（）A认知B情感C行为D互动5患者，男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗。

适用于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为目标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B．三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后8下列哪项不是非语言沟通的主要类别形式（）A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A．钝角B．直角C．锐角D．以上都不对10护士长的燕尾帽横向蓝色彩道是（）A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系的原则是错误的（）A态度谦逊，用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确的握手方式有（）A和异性握手一般不用双手，除非是故友重逢、慰问对方B不用左手握手，握手只用右手C握手时，不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与他人握手13在较为正式的场合，对于女士而言，通常坐下之后臀部最多占据椅面的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使用非语言行为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满足患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选水平眉，圆脸者可选上扬眉。

中国医科大学2020年12月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题学习资料答案

中国医科大学2020年12月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题特别提醒：每学期的出题顺序可能都不一样，请用快捷方式Crtl+F查找比对每一道题答案，并确保本科目是您需要的材料！！一、单选题1.下列哪一项不是人际关系的特征：A选项.互动性B选项.心理性C选项.模糊性D选项.渐进性E选项.复杂性解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：C2.下列哪一项不属于人际关系的人性原则：A选项.交互原则B选项.理解原则C选项.文明原则D选项.择善原则E选项.互利原则解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：D3.下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型：A选项.情感型B选项.和睦型C选项.维持型D选项.应酬型E选项.合作型解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：A4.下列说法中，哪一项是错误的：A选项.人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B选项.任何阶段都可能会出现停滞C选项.在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D选项.许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E选项.在定向选择阶段，时间跨度不一解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：C5.请根据下面的对话，按照PAC分析法确定其属于哪种人际关系的类型。

妈妈：“功课太多，写不完对不对？”儿子：“每天写这么多字，我快烦死了。

”A选项.沟通互补型B选项.沟通交错型C选项.沟通暧昧型D选项.以上都不是解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：A6.下列有关社会认知的偏差的说法错误的是：A选项.首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用，它往往会成为双方以后是否交往的根据B选项.近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用C选项.近因效应在感知陌生人时起重要作用D选项.首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价E选项.社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：C7.有关人际吸引的说法错误的是：A选项.人际吸引是人际交往的第一步B选项.虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件C选项.才能与吸引力总是成正比D选项.通常个性品质的吸引持久而稳定E选项.仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：C8.下列哪一项不是患者角色的权利？A选项.享有平等医疗的权利B选项.对疾病的知情权C选项.知情同意权D选项.准确提供医疗资料的权利E选项.免除一定社会责任的权利解析：本试题难度适中，请认真完成复习，并回答以上试题【正确答案】：D9.下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。

中国医科大学2020年12月《护理中的人际沟通学》作业考核试题

中国医科大学2020年12月《护理中的人际沟通学》作业考核试题试卷总分:100 得分:24一、单选题 (共 20道试题,共 20分)1.下列哪一项不是人际关系的特征:A.互动性B.心理性C.模糊性D.渐进性E.复杂性【正确答案】:C2.下列哪一项不属于人际关系的人性原则:A.交互原则B.理解原则C.文明原则D.择善原则E.互利原则【正确答案】:D3.下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型:A.情感型B.和睦型C.维持型D.应酬型E.合作型【正确答案】:A4.下列说法中，哪一项是错误的：A.人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B.任何阶段都可能会出现停滞C.在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D.许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E.在定向选择阶段，时间跨度不一【正确答案】:C4.请根据下面的对话，按照PAC分析法确定其属于哪种人际关系的类型。

妈妈：“功课太多，写不完对不对？”儿子：“每天写这么多字，我快烦死了。

”A.沟通互补型B.沟通交错型C.沟通暧昧型D.以上都不是【正确答案】:A6.下列有关社会认知的偏差的说法错误的是:A.首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用，它往往会成为双方以后是否交往的根据B.近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用C.近因效应在感知陌生人时起重要作用D.首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价E.社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响【正确答案】:C7.有关人际吸引的说法错误的是： A.人际吸引是人际交往的第一步B.虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件C.才能与吸引力总是成正比D.通常个性品质的吸引持久而稳定E.仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中【正确答案】:C8.下列哪一项不是患者角色的权利？ A.享有平等医疗的权利 B.对疾病的知情权 C.知情同意权D.准确提供医疗资料的权利E.免除一定社会责任的权利【正确答案】:D9.下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。

(完整版)护理人际沟通学试题及答案解析

护理中的人际沟通学一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。

()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。

()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。

”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。

()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显著差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案大全

护理⼈际沟通（护患沟通）试题及答案⼤全护理⼈际沟通（护患沟通）试题及答案⼀、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.⼈际沟通3.护患关系4.涉外礼仪⼆、A1型选择题（共30分，每题2分）1．⽤名⽚介绍时下列哪项有错：A．起⾝站⽴，⽤双⼿将名⽚交给对⽅B．名⽚正⾯⾯向对⽅C．⼝头表⽰“请多指教”D．双⽅交换名⽚时，应由位尊者⾸先把名⽚递给位卑者2．在⼈际交往中，适⽤范围最⼴的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成⼈际关系的前提条件是（）A认知B情感C⾏为D互动5患者，男性，67岁，⼤学教授，因⾼⾎压住院治疗。

适⽤于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为⽬标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两⼈同⾏，纵⾏时前者尊，平⾏时右者尊贵B．三⼈以上同⾏，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主⼈在前，送客时主⼈在后8下列哪项不是⾮语⾔沟通的主要类别形式（）A⾯部表情B仪表服饰C⾏为举⽌D⼈体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯⼲与⼤腿、⼤腿与⼩腿应成的⾓度为（）A．钝⾓B．直⾓C．锐⾓D．以上都不对10护⼠长的燕尾帽横向蓝⾊彩道是（）A⼀道横杠B⼆道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护⼠与患者⼈际关系的原则是错误的（）E⾃觉维护患者权利12不正确的握⼿⽅式有（）A和异性握⼿⼀般不⽤双⼿，除⾮是故友重逢、慰问对⽅B不⽤左⼿握⼿，握⼿只⽤右⼿C握⼿时，不能戴帽⼦、墨镜或⼿套D可以交叉握⼿E当⼿有污渍或⽔湿时不宜与他⼈握⼿13在较为正式的场合，对于⼥⼠⽽⾔，通常坐下之后臀部最多占据椅⾯的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使⽤⾮语⾔⾏为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满⾜患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医⾏为D强化患者⾃我护理能⼒E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选⽔平眉，圆脸者可选上扬眉。

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