关于团员青年思想状况的调研报告

关于团员青年思想状况的调研报告电气专业公司团员和青年思想状况调研报告一、团员和青年思想状况的整体情况通过召开专题座谈会、开展个人访谈等形式，近距离、面对面地沟通与了解，我专业公司团员和青年思想状况如下：一是他们的思想是活跃的，对事物的看法有着自己独特的见解，特别是对自身的定位、对团队的合作、对企业的现状有着年轻人自己的评判标准；二是他们对待学习的态度是积极的，虽然在行动上大多存在着惰性，但还是真心地希望能有更好的学习环境和得到更多的学习机会；三是他们大多数能立足本职、踏实工作，但是明显地流露出对自己和对企业未来发展的担忧，信心不足；四是他们的价值取向还是需要正确引导的，几乎每一个人对自身的价值体现渴求都是非常迫切的，缺乏必须的耐心和恒心。

二、团员和青年思想热点和诉求重点此次调研，参与人员覆盖我专业公司35周岁以下的项目专工1人、技术员2人、电气试验员2人、热工试验员2人、一线班组工人4人等共11人，11人中有10人提到收入问题，都表达了对自己目前的待遇不满意。

诉求重点如下：1、有7人谈到休假无保障无规律，未婚的说影响谈朋友、已婚的说得不到家人的理解，外地的回家休假一次来回路上就要花去休假的一半时间，却不能适当延长假期，都希望能得到公司的理解将休假进行制度化操作，改善休假方式；2、有5 人谈到对自己的前途的担忧和对公司的发展缺乏信心，没有归属感。

普遍认为考虑重谋出路其实是被动的，同时对公司是资源浪费更是人才流失，希望引起公司的重视，多一些沟通的方式和交流的途径。

此外，还有如下诉求：进厂将近两年，至今没有工作服，不知向谁反映；合同过期一个月，至今没人联系；出差费用自己先垫不要紧，但是报销手续不清楚造成了报销周期长，只能借钱；女职工和男职工做一样的事，为什么钱却比男职工少？三、建议和对策针对团员和青年的诉求集中点，我们思考并提出以下几点建议：1、及时关注热点和焦点，抓好青年素质教育，推动青年思想建设，引导青年正确定义价值的体现。

青年思想比较活跃，受大环境的影响，对自身价值的体现显得急功近利，常常拿同行业、同龄人与自己作比较，缺少必须的耐心和恒心。

我们认为，在公司目前挤身集团一流企业的发展目标所面临的新形势下，对青年的正确引导和合理疏导将对他们的价值取向、行为方式起到非常决定性的作用，价值导向和素质教育不失为一个很有效的举措。

首先，结合公司面临形势的解读，加强思想政治的教育，结合公司今年任务的宣贯，让青年知道公司想做什么、需要我们做什么，我们怎么去做，并一视同仁地提供公平公正的竞争平台，坚持有付出才有回报的原则。

其次是面对青年的诉求重点不回避不迂回，积极、正面地开展青年面对面讨论活动，对青年关心的企业发展、人才留用、用工性质、绩效考核等敏感、焦点问题深层次地解析和正确引导。

2、建议公司管理更人性化。

受现实环境的影响，现在的年青人考虑问题很现实，这就要求我们的管理要跟上。

例如，有青年提出当领导安排加班时，自己首先想到的是班车开走了、食堂下班了、浴室关门了等实际困难，所以，心里肯定是有抱怨的，这种思想会直接影响到工作任务的完成。

在这种情况下，如果我们的领导能事先考虑到这一点，及时为职工安排好、解决好职工的后顾之忧，那么，任务完成的结果可能是大相径庭的。

3、围绕核心工作，开展生产创效活动。

围绕公司确保“产值、签约额、利润”等关键指标的核心工作，在青年中积极开展创新创效活动、献技献策活动、在岗建功立业活动，给他们发挥个人技能的平台，让他们充分发挥青年生力军的作用，攻克“急、难、险、重、新”任务。

同时，伴以积极、有效的激励措施，从而推动团员青年在工作中尽快被认可的速度，以缩短他们价值体现的时间。

4、多创造一些好的学习环境和氛围，多开展青年喜闻乐见的各类活动。

多创造一些好的学习环境和氛围，带动团员和青年远离想而不做、谈而不悟的好高骛远的思想，摒弃对别人要求高对自己没要求的做为，在工作中学习，在学习中提升。

多开展青年喜闻乐见的各类活动，融入企业理念、企业目标，从而提高企业文化在青年中的认同率，增强主人翁意识。

电气专业公司2014．05．22第三篇：学院团员青年思想状况调研报告学院团员青年思想状况调研报告为了及时了解和掌握现阶段团员青年的思想现状况及其发展趋势，进一步增强思想政治工作的针对性，科学性和有效性，在校团委的指导部署下，我院大学生思想状况调研课题组深入我院大学生当中，通过发放调查问卷、举办座谈会的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。

本次调查于2014年2月中旬进行，调查选取我院团员青年，共发放问卷200份，回收有效问卷195份，其中大学生的性别抽样分布为：男性占52.7%，女性占47.3%；年级的抽样分布为：大一占41.9%，大二占38.5%，大三占11.2%，大四占8.4%，政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%，共青团员占77.5%。

现将问卷具体结果报告如下：一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

爱国主义是中华民族的优良传统美德。

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。

在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

在调查中我们也发现，我院大学生有着浓烈的爱国意识。

众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。

如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部大开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“科学发展观的贯彻落实情况”达到68.75%。

在被问到对台湾当局“台独”行为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。

由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。

大学生对党的信任度增强。

在接受调查的大学生中，61.63%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，59.12%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。

44.35%的学生认为《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项事业的发展。

对于共产主义，当代大学生也表示了极大的信心，51.7%的大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势！二、大学生对国际国内时事的关注度有所降低，学习生活和就业成为当代大学生关注的焦点。

调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平民意识。

在计划经济条件下，我国高等教育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的“精英意识”。

然而市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台，就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”，如有40.6%的学生希望成为合格的建设者，11.17%的学生想成为守法的公民。

通过调查我们发现，当代大学生更多的是抱着一种务实的态度，更多的关注身边的和自己利益密切相关的事，对于时事和一些跟自己关系不大的事热情不是很高！在被调查的学生当中，他们经常谈论的中心话题依次是：日常学习与生活问题(29.5 %)，恋爱问题(27.1 %)，毕业分配问题(21.3 %)，国际或国内时事话题(17.2 %）；在大学四年里他们最想学到的依次是：良好的社会活动能力，过硬的专业知识(33.4 %)，多一种人生的历练(19.6 %)；而在选择职业方面，35.4% 的学生都会首先选择工资待遇较好的外企或金融机构，然后是工作相对稳定的国企和政府机关。

其中还有一部分人在毕业后愿意到西部工作.总体来看，当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。

三、当代大学生对社会道德规范具有一定程度的认同感。

66.02%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。

调查中我们发现，当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。

尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度，47.43%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67.38%的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”，而且47.0% 的学生认为大多数人还是讲究诚信。

对于作为当代道德规范的“八荣八耻”，46.1%的大学生认为是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征，22.4% 的学生要把它当作个人努力的方向,尽自己的能力做到。

尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同，但是我们不得不承认，由于当代大学生更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。

而且大多数人的思想追求是主观为自己,客观为别人，还有一部分人认为自己是利己主义者和拜金主义者。

四、当代大学生渴望成才、追求成功的愿望较为强烈。

随着我国高等教育改革的不断深入，改革的成果也正在逐渐显现出来。

大学生作为这些改革措施的直接受益者，自然地成为了高教改革的拥护者。

而与改革相伴而来的竞争的加剧和就业的压力，更进一步激发了大学生成功、成才的愿望和学习的动力，使大学生更加注重自身的学习和素质的提高。

调查表明，学生对于高教改革，特别是有利于自身发展、提升自己社会竞争力的改革高度认同。

对于国家资助困难学生的诸项政策，有48.6%的学生认为在学校“得到较好的落实”，31.9的学生认为“得到很好的落实”。

对实行“缴费上学，自主择业”的政策，50.2%的学生认为是“高等教育改革的有力举措”，40.7%的学生认为“有利于培养学生的自立能力”。

大部分同学赞同全面推进素质教育，深化教学改革。

对于高校开展素质教育的现状，74.3%的学生认为“虽然重视，但缺乏有效措施”，19.2%的学生认为“领导重视，措施得力”，表现出大学生对素质教育的强烈要求。

调查显示，身处大学校园的大学生已深知社会竞争的激烈，他们渴望通过大学的学习来丰富和完善自我，占领就业上的制高点，赢得发展上的主动权，因而，当前大学生学习动力强劲，学习气氛浓厚，学风端正。

调查中，有81.1%的学生感到目前最重要又比较缺乏的是“知识”。

对于学习的目的，排在前三位的选择，分别是“为了将来自己成就一番事业”，“为了提高素质，完善自我”，“为更好地就业创造条件”，反映出自觉成才的迫切愿望。