2020年广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省肇庆市《教育基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省肇庆市《教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A、幼儿期 B、少年期C、童年期D、青年期【答案】C2. 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D3. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。
A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【答案】C4. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。
A、场依存性B、发散型 C、冲动性 D、沉思型【答案】D5. 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。
A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标【答案】A6. 班主任在班集体的发展中起（）。
A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用【答案】A7. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。
A、具体目标B、行为目标 C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【答案】B8. 课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【答案】B9. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【答案】D10. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。
A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【答案】A11. 班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。
A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【答案】C12. 教育目的本质是（）。
A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【答案】D13. 设计教学法的一般进程为（）。
广东省肇庆市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省肇庆市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生最主要的权利是（）。
A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权【参考答案】C2. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性【参考答案】D3. 现代教育技术学研究的重要内容是（）。
A、模像直观B、实物直观C、形象直观D、感性直观【参考答案】A4. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C5. 教师通过课件展示一个圆，然后教师：同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆，说说你们已经知道了哪些关于圆的知识？学生：知道圆的特征，圆的各部分名称……这种方法是（）。
A、复述式巩固B、问答式巩固C、提问式巩固D、图像式巩固【参考答案】A6. 教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903 年B、1913 年C、1924 年D、1934 年【参考答案】A7. 探究训练中，教师的主要任务是（）。
A、收集资料B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【参考答案】B8. （）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C9. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术【参考答案】A10. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002 逐一尝试直到998、999 最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。
A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【参考答案】B11. 德育过程结构的构成要素是（）。
广东省肇庆市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》招聘考试国考真题
广东省肇庆市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【参考答案】C2. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。
A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化【参考答案】C3. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。
A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D4. 以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。
A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D5. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染【参考答案】B6. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫【参考答案】B7. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、130B、140C、150D、160【参考答案】B8. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。
A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B9. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。
A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多样化D、教育形式的集体化【参考答案】D10. 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。
A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】B11. 学校卫生包括了（）。
A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【参考答案】D12. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。
A、20 世纪70 年代末B、20 世纪80 年代C、20 世纪90 年代D、20 世纪末21 世纪初【参考答案】B13. 革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）。
2020年广东省肇庆市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试
2020年广东省肇庆市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 小学阶段是发展学生个性（）。
A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期 C、没有效果的时期 D、最不会受外界影响的时期【答案】B2. “学不躐等”出自（）。
A、《学记》 B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A3. 影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。
A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体【答案】B4. 发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。
A、教学的情感应力B、学习的心理动力 C、问题刺激的阈值水平 D、问题数量的多少【答案】C5. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【答案】B6. 教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
（）A、成长B、品德C、智力D、体质【答案】B7. 人力资本理论说明了（）。
A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 C、政治对教育的制约作用 D、教育对科学技术的促进作用【答案】A8. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【答案】C9. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。
A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【答案】C10. 师生关系在人格上是（）的关系。
A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【答案】B11. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人 C、教育内容 D、教育的方向【答案】A12. 家长应该是中小学教育的（）。
A、组成部分B、无关部分C、附属部分D、消极部分【答案】A13. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
2020年广东省肇庆市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省肇庆市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
A、知识经验 B、观念和信念C、道德认识 D、道德观【答案】B2. 以目标为中心而展开，针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【答案】A3. 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C4. 《普通教育学》的作者是（）。
A、卢梭B、赫尔巴特 C、杜威 D、洛克【答案】B5. 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【答案】A6. 人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B7. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、不平衡性 C、互补性 D、个别差异性【答案】C8. 负强化是指（）。
A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】C9. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
A、物质活动B、物质化活动 C、出声的外部言语活动 D、内部言语活动【答案】C10. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【答案】D11. 人的自觉能动性的最高表现是（）。
A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【答案】C12. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【答案】D13. 美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
2020年广东省肇庆市端州区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年广东省肇庆市端州区教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。
A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育【答案】A2、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D3、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。
A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B4、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。
A、390B、900C、125D、1000【答案】B5、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。
A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【答案】C6、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A7、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。
A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
【答案】A8、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D9、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A10、课外活动不包括（）。
A、社会活动B、科技活动。
广东省肇庆市事业单位《幼儿教育基本知识》国考招聘考试真题含答案
广东省肇庆市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）。
A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅【参考答案】C2. 影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【参考答案】B3. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。
A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B4. 教学的基本组织形式是（）。
A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学【参考答案】D5. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。
A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C6. 提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）。
A、陈立奇B、陶行知C、晏阳初D、梁启超【参考答案】B7. 下列哪所学校不是中国共产党早期创办的？（）A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所8. 自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）。
A、夸美纽斯B、洛克C、泰戈尔D、卢梭【参考答案】D9. 实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（） A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生【参考答案】D10. 学习的主体因素是（）。
A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】A11. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价12. 为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。
广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》招聘考试国考真题
广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994 年提出的四释反恩方法的是（）。
A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D2. 关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（）。
A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳【参考答案】C3. 校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【参考答案】D4. 教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。
A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系【参考答案】C5. 主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（）。
A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、曾巩【参考答案】A6. 社会学派教育目的论的代表人物是（）。
A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛·西能【参考答案】C7. （）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】A8. （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C9. 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是（）。
A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】B10. “美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。
A、墙根B、康德C、席勒D、卢梭【参考答案】C11. 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【参考答案】B12. 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。
A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习【参考答案】A13. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
广东省肇庆市《幼儿教育通用知识》招聘考试国考真题
广东省肇庆市《幼儿教育通用知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。
A、问题空间B、手段—目的分析C、启发式D、算法【参考答案】B2. 有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
A、80%B、100%C、120%D、150%【参考答案】D3. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A4. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。
A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A5. 关于教材，表达适当的选项是（）。
A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D6. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。
A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C7. 素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B8. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B9. 测验是测量一个行为样本的（）。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D10. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。
A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》11. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（） A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B12. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。
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2020年广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】D2. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【答案】B3. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C4. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。
A、长时记忆B、内隐记忆 C、操作记忆 D、形式记忆【答案】A5. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。
A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【答案】A6. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
A、分支学制B、多轨学制C、壬寅学制D、双轨学制【答案】D7. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
A、隐私权B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权【答案】A8. 英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A9. 下列说法中不正确的是（）。
A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【答案】C10. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
A、课堂练习的布置与教学目标相一致 B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【答案】D11. 建构主义发展观的提出者是（）。
A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、帕斯克【答案】A12. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D13. 中国历史上记载最早的儿童识字课本是（）。
A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字经》D、《急就篇》【答案】B14. 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B15. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子 C、墨翟 D、荀子【答案】A16. 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（）。
A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程【答案】D17. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。
A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【答案】C18. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（） A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 D、我从不怀疑自己的判断不正确【答案】C19. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】C20. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。
A、特别的保护B、正常的保护 C、热心的保护D、一般的保护【答案】A二、多选题21. 经济结构对教育结构的制约表现在（）。
A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【答案】ABCD22. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。
A、位置记忆法B、谐音联想法 C、关键词法 D、视觉想象 E、语义联想【答案】ABCDE23. 下列属于教育艺术特点的是（）。
A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【答案】ABE24. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【答案】CD25. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。
A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性 B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育 C、教育要遵循人的自然发展的原则 D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【答案】BCD26. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【答案】BCE27. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。
A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【答案】ABDE28. 创造性思维训练的常用方法有（）。
A、头脑风暴法 B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【答案】ABCDE29. 下面属于班级授课的组织形式有（）。
A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD30. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【答案】ABCD31. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属于学生心理发展基本特征的是（）。
A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【答案】ABCD32. 科技进步对教育的影响（）。
A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【答案】BCE33. 下列属于认知策略的是的（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC34. 我国心理学家一般把学习分为（）。
A、动作学习B、知识学习 C、技能学习 D、经验学习 E、行为规范学习【答案】BCE35. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。
A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【答案】BCDE36. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。
A、努力B、运气C、任务难度 D、能力 E、外界环境【答案】ABE37. 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。
A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【答案】CD38. 下列属于品德的特征的是（）。
A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【答案】ABCDE39. 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。
A、强化说B、需要层次说 C、动机归因理论 D、自我效能感理论 E、成就动机理论【答案】CDE40. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE41. 青少年儿童身心发展的客观规律是（）。
A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【答案】ABCD42. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即( )。
A、平等B、自由 C、合作 D、时间预算 E、集体讲授【答案】BCD43. 培养学生掌握观察的方法有（）。
A、顺序观察法 B、素描观察法C、连续观察法D、实验观察法E、操作观察法【答案】ABCDE44. 有结构问题的特征是（）。
A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【答案】AB45. 进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。
A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【答案】ABCDE46. 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【答案】ABC47. 下列属于元认知策略的是（）。
A、计划策略B、监视策略 C、调节策略 D、组织策略 E、认知策略【答案】ABC48. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是( ) A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【答案】ABDE49. 教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）。
A、对传播内容加以选择整理 B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真 C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖 E、传播者和受者可建立稳定关系【答案】ABCDE50. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【答案】BD51. 教师劳动的系统性主要是由（）决定的。
A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【答案】ABD52. 学习动机的两个基本成分是（）。
A、学习兴趣B、学习需要 C、学习态度 D、学习期待E、学习自觉性【答案】BD53. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。
A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【答案】ACE54. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。
A、问题类化B、“手段—目的”分析 C、问题分解 D、想法—检验E、反思【答案】ABCD55. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。
A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【答案】BCD56. 课程计划的主要内容有（）。
A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法E、学年编制和学周安排【答案】ABCE57. 学习策略由（）构成。