班级事务承包责任制实施细则

班级事务学生自主管理实施细则

一、指导思想

推进精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，使学生成为班级事务管理的主人。

二、目的意义

1、承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。

2、承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。

3、承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。

4、承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。

5、承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。

6、通过推行班级事务自主管理，从小培养学生“平等、民主、合作、服务、自律”等现代公民意识。

三、各承包岗位具体职责

班级所承包岗位，总体可以分为以下方面：

1、值日班长

协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。

2、文明监督岗

监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。

3、学习委员(课代表)

负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。

4、学生中餐管理

负责教室中餐管理，保证每日饭菜及时到点，教室用餐秩序的维护，用餐后教室卫生的打扫及餐具及时送回食堂。

5、各种公物保管

负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。

6、教室布置、班级形象

严把班级形象关，凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动，承包人要严格检查，并对形象不合要求者，进行合理设计，务必使其达到整齐、精神或大方、得体，努力树立班级良好形象。负责监督、管理和设计教室形象，保持教室的干净、整洁、美观和温馨，营造良好的学习环境。花木管理员负责养护好班级的鲜花，及时浇水，清理尘土，合理摆放，让教室充满生机。

7、课间纪律承包

负责课间学生的纪律监督和安全管理，及时向班主任反馈信息。

8、黑板承包

负责黑板的及时擦、染和保护工作，并治理班级中在黑板胡写乱画的不良行为。

9、讲台承包

负责讲桌的摆放、师生上课用品的供给和讲桌卫生工作。

10、教室窗户承包

负责教室窗户的及时开关和卫生、安全工作。

11、教室门承包

负责教室门的及时开关和教室安全工作。

12、黑板报承包

及时出好板报，在板报上能登载有益学生学习了解时事或思想教育方面的内容。

13、多媒体、电器承包职责

负责联系班级公用电器的维修，按规定开关教室电灯及其它用电器，保证用电器干净卫生节能安全。

14、环境承包

对当天的环境卫生进行监督，及时要求值日生组织打扫，保证班级所辖区域干净、整洁。

四、管理措施与办法

1、每个岗位坚持实行“个人申请与民主推荐，培养能力与发展特长相结合”的原则选拔岗位人员。

2、承包制必须依据《班级管理承包岗位职责》之规定实施，承包后，所负责项目上出现过失，班级必须在本班公告栏内公告批评，并结合本班实际予以处罚。严重者必须报德育处处理或备案。

3、学校不定期对各班岗位职责履行情况及公告情况进行检查，将查检结果记入班级量化考核和班主任考核。

4、承包岗位原则上应每月轮换一次，以培养本班级学生各个方面的素质。

附：班级事务承包责任分工明细表

（各班可以根据本班实际情况参照下表制订相应分工明细表）