语文六年级下册第六单元测试小卷

语文六年级下册第六单元测试小卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1 . 写出下面句子所用的修辞手法。

（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（____）

（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（_____）（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（_____）

2 . 多音字组词。

二、语言表达

3 . 按要求写句子。

1.我乘机偷偷从爸爸的工具箱里找出一把锤子。（缩句）

____________________________________________________________

2.教授是听众。（扩句）

___________________________________________________________

3.这是一个感人的故事。（改成反问句）

___________________________________________________________

4.寡妇的日子很困难。（改成感叹句）

______________________________________________________

三、现代文阅读

课内阅读。

高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（）着身子，（）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（）着雨来的两只耳朵，向两边（）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

4 . 在括号内填上恰当的动词。

5 . 雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。

6 . 雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。

7 . “我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？

__________________________

8 . 选文主要描写了什么？

____________________________

课外阅读。

中国男儿

1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。

一天，阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。

照相的时候要唱国歌，这是商业专科学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？"听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪

有正式的国歌呀！"他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国校长的耻笑，我们岂不是脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”

“那怎么办呢？"听了陈毅的话，大家更加焦急。

“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”

“对！”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。

到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。

“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量！

9 . “振”字在字典中的解释有：①摇动，挥动；②奋起，振作；③振动。在“一夫振臂万夫雄”中“振”字应选第____种解释，在“振兴中华”中“振”字应选第____种解释（填序号）。从“一夫振臂万夫雄”和“振兴中华”中，你能感受到_____________。

10 . 文主要讲了一件什么事情？

________________________________

11 . 中国留学生唱的“国歌”的名字是《________》，把它当作“国歌”的理由是_________。

12 . 文中画“______”的句子是对陈毅的_______描写，陈毅“皱眉”是因为_____________。

13 . 这篇短文表现出了陈毅等30名留学生强烈的爱国情感。作为小学生，我们可以为“爱国”做些什么？（提示：可从小事、身边事谈起）

________________________________

四、信息匹配

14 . 找座位。

1．池塘里有（__________）小鸭。

2．水田里有（__________）牛。

3．院子里有（__________）井。

4．文具盒里有（__________）尺子。

15 . 选词填空。

鼓励奖励

（1）父亲（_______）我说：“既有一，何不能有二？”

（2）昨天爸爸（______）我一只机器人。

16 . 选字组词。

玩元园

花（______）一（______）钱好（______）果（______）

五、书面表达

17 . 写作。

写一个关心你的人，题目自拟。

要求：用感谢信的形式写，通过一件事写人，表示你对他（她）的感谢，中心要明确，内容要真实具体，要符合信的格式。字数在400左右。