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09考点串讲-基础护理(九)

09考点串讲-基础护理(九)

1.某护士遵医嘱在术前为患者灌肠,两次灌肠后患者大便3次,请问该护士应如何记录A.3E/2B.2E/3C.32/ED.3/2EE.23/E【答案】:D【解析】:考察体温单的绘制。

灌肠后的大便次数用“E”符号,以分数表示,如灌肠后大便3次记为3/E,两次灌肠后大便3次用3/2E表示,12/E表示自行排便1次,灌肠后排便两次,0/E表示灌肠后无大便。

2.患者,女性,67岁,直肠癌晚期。

主治医生在下班前开临时备用医嘱:盐酸吗啡缓释片30mg口服。

正确执行该医嘱的方法是A.执行多次B.有效时间在24小时以上C.在临时医嘱栏内医生注明停止时间方为失效D.立即执行E.过期尚未执行即失效【答案】:E【解析】:考察医嘱的处理方法。

临时备用医嘱:医生直接写在临时医嘱单上,12小时内有效。

执行后注明执行时间并签全名。

过期未执行自动失效,由护士在该医嘱后用红笔注明“未用”两字。

3.患者,男性,69岁,患肝癌晚期,目前神志不清,肌张力消失,脉搏细弱,心音低钝,血压下降,呼吸呈间歇呼吸。

对该患者主要护理措施是A.通知住院处结帐B.结束一切处置C.准备尸体料理D.争分夺秒地抢救E.安慰患者与家属【答案】:D【解析】:考察临终病人的护理。

濒死期患者生命处于可逆阶段,若得到及时有效的抢救治疗,生命可复苏;反之,则进入临床死亡期。

因此此期的主要护理措施是争分夺秒地抢救。

4.急诊室某患者病情突然发生恶化,患者意识丧失,监护仪显示呼吸脉搏消失。

护士紧急给予胸外按压和使用简易呼吸器呼吸。

请问使用简易呼吸器前,首要的步骤是A.清除呼吸道分泌物B.松开领口腰带C.俯卧,人工呼吸D.氧气吸入E.使用呼吸中枢兴奋剂【答案】:A【解析】:考察简易呼吸器的使用。

使用简易呼吸器前的首要步骤是保持呼吸道的通畅,包括清除呼吸道内分泌物,采用仰头举颏打开气道。

因此,选项A为正确答案。

5.急诊室内,医生为某患者查体,发现患者瞳孔散大。

该患者可能发生A.脑出血B.吗啡中毒C.敌敌畏中毒D.乐果中毒E.颠茄类药物中毒【答案】:E【解析】:记忆性题目,考察危重病人的病情观察,需掌握。

基础护理培训课件

基础护理培训课件
情况。
病情观察
观察病人的神志、面色、皮肤、黏 膜等变化,及时发现病情变化。
护理记录
准确记录病人的护理过程、病情变 化和护理措施,为医生提供参考。
基础护理操作技能
清洁护理
保持病人皮肤、口腔、会 阴等部位的清洁,预防感 染。
饮食护理
根据病人的病情和饮食习 惯,制定合理的饮食计划 ,保证营养摄入。
排泄护理
02
基础护理的核心技能
日常生活照顾
01
02
03
饮食照料
协助病人进食、饮水,观 察病人的食欲和进食情况 。
排泄照料
协助病人如厕,观察病人 的排泄情况,保持病室清 洁。
休息与活动
协助病人休息,根据病情 安排适当的活动,促进康 复。
病情观察与记录
生命体征监测
监测病人的体温、脉搏、呼吸、 血压等生命体征,及时发现异常
基础护理培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-21
目录
• 基础护理概述 • 基础护理的核心技能 • 基础护理工作流程 • 基础护理的实践应用 • 基础护理的挑战与对策 • 基础护理的未来趋势
01
基础护理概述
基础护理的定义
定义
基础护理是护理学的基本概念, 是针对患者的基础性、综合性、 连续性的护理服务。
病情观察与记录
密切观察患者病情变化,及时记录并报告医生。
提升患者满意度
关注患者需求
了解患者的需求和期望,提供个性化的护理服务。
沟通技巧
运用有效的沟通技巧,与患者建立良好的关系。
鼓励患者参与
鼓励患者及其家属参与护理过程,提高患者满意度。
提高护理效率与质量
01
标准化操作
采用标准化的操作流程,提高工作效率。

基础护理ppt课件

基础护理ppt课件

卫办医号政发《2010》13号
各省、自治区、直辖市卫生局,新疆生产建设兵团卫生局: 为贯彻落实2010全国卫生工作会议精神及深化医药卫生体制改革各项
重点任务,加强医院临床护理工作,落实基础护理,为人民群众提供安 全、优质、满意的护理服务,经研究,我部决定在全国范围内开展“优质 护理服务示范工程”活动,现将《2010年“优质护理服务示范工程”活动方 案》印发给你们,请结合本地实际,认真组织实施,有关情况及时报我 部医务师。
2
是护士与病人沟通的最好桥梁,是护理服务
精神的最直接体现。
3
基础护理工作的质量反映了医院护理水平的 高低,反映了医院管理质量的优劣。
21
基础护理的意义
基础护理是临床各项护理工作的前提和基 础,是满足患者生理和安全需要的重要途径, 也是评价医院护理质量的重要标志之一,包 括为患者提供良好的就医环境、生活服务、 完成常规治疗等。
2013.09
泌尿科、肛肠科开展
2014.01
眼耳鼻喉科、康复科、呼吸内科、消化
内科开展
2014.10
儿科、感染科、门(急)诊、手术室
2015.03
关节外科、新生儿科
12
优质护理服务活动的重点内容:
1、建立健全有关规章制度,明确岗位职责; 2、切实落实基础护理职责,改善护理服务; 3、深化“以病人为中心”理念,丰富工作内涵; 4、充实临床护士队伍,加强人力资源管理; 5、完善临床护理质量管理,持续改进质量; 6、高度重视临床护理工作,保障措施到位;
17
基础护理包含的内容
了解机体生理、心理信息,监测体温、 脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化。
1
维持患者身体的清洁、舒适、排除物
2 理、化学、生物等有害因子对机体的 侵袭,保证治疗护理安全。

基础护理培训课件(精)

基础护理培训课件(精)

病房环境与患者安全
病房环境
保持病房整洁、安静、舒适,定 期开窗通风,保持空气新鲜,温 度、湿度适宜。
患者安全
评估患者安全风险,采取相应措 施如加床档、使用约束带等,确 保患者安全。
患者清洁卫生与舒适
清洁卫生
协助患者进行日常清洁,如洗脸、刷 牙、梳头、洗澡等,保持皮肤、口腔 、头发等清洁。
舒适护理
心血管系统疾病的基础护理
01
02
03
04
休息与活动
根据患者病情合理安排休息与 活动,避免过度劳累。
饮食护理
给予低盐、低脂、易消化饮食 ,控制总热量摄入。
药物治疗与护理
遵医嘱给予心血管药物,观察 药物疗效及副作用,及时处理

心理护理
关注患者心理变化,提供心理 支持,减轻焦虑、抑郁等负面
情绪。
消化系统疾病的基础护理
保持呼吸道通畅
定期清理呼吸道分泌物,保持室内空气流通,避 免刺激性气体吸入。
药物治疗与护理
遵医嘱给予药物治疗,观察药物疗效及副作用, 及时调整用药方案。
氧疗护理
根据病情选择合适的氧疗方式,监测氧疗效果, 及时调整氧流量。
健康教育与心理支持
向患者及家属进行呼吸系统疾病相关知识的健康 教育,提供心理支持,增强患者信心。
饮食护理
根据患者病情给予相应的饮食 指导,如流质、半流质或软食
等。
疼痛护理
评估患者疼痛程度,采取合适 的措施缓解疼痛。
药物治疗与护理
遵医嘱给予消化系统药物,观 察药物疗效及副作用。
健康教育与心理支持
向患者及家属进行消化系统疾 病相关知识的健康教育,提供
心理支持。
泌尿系统疾病的基础护理

基础护理学第九章给药治疗与护理(5~6节)

基础护理学第九章给药治疗与护理(5~6节)

(一)青霉素过敏试验法
青霉素过敏试验通常以0.l变化及患者全身情况来判断试 验结果,过敏试验结果阴性方可使用青霉素治疗。 【目的】预防青霉素过敏反应。
(一)青霉素过敏试验法
【操作前准备】 评估病人并解释
➢ 【评估】 ➢ 1.患者的病情、三史。 ➢ 2.患者是否禁食,空腹时不宜进行过敏试验。 ➢ 3.患者的注射部位皮肤情况、心理状态及合作程度。 ➢ 4.向患者及家属解释过敏试验的目的、方法、注意事项
青霉素过敏试验液的配制
➢ 1.试验液配制:以每mL含200~500u的皮内实验液为标准,皮内试验的剂量 0.1mL(含20~50u),具体配制方法(表13-16)。临床青霉素G的制剂有40 万u、80万u、160万u、400万u,下表中以每瓶含青霉素G 80万u为例进行配制 。
➢ 表13—16 青霉素皮内试验液的配制方法
(一)青霉素过敏试验法
【操作步骤】 结果判断 ➢ 阴性(-)
✓ 大小无改变,周围无红肿,无红晕 ✓ 无自觉症状,无不适表现
➢ 阳性(+)
✓ 皮丘隆起增大,出现红晕,直径大于lcm,周围有伪足伴局部 痒感
✓ 可有头晕、心慌、恶心,甚至发生过敏性休克
(一)青霉素过敏试验法
【注意事项】 1.青霉素过敏试验前详细询问患者的用药史、药物过敏史及家族过敏史。 2.凡初次用药、停药3天后再用,以及在应用中更换青霉素批号时,均须
(1)呼吸道阻塞反应:因喉头水肿和肺水肿可引起胸闷、气促、紫绀、 口吐白沫、呼吸困难、喉头堵塞伴濒死感。
(2)循环衰竭反应:因周围血管扩张及通透性增强,导致循环血容量不 足,出现面色苍白、出冷汗、脉细弱、血压急剧下降。
(3)中枢神经系统反应:因脑组织缺氧可引起头晕眼花、面部及四肢麻 木、躁动不安、抽搐、意识丧失、大小便失禁等。

基础护理知识点总结

基础护理知识点总结

基础护理知识点总结一、引言基础护理是护理工作的核心,涉及病人的日常照护、疾病预防、健康教育等多个方面。

本文旨在总结基础护理的关键知识点,为护理人员提供参考和指导。

二、基础护理的原则1. 尊重病人的人格和权利。

2. 保护病人的隐私和机密信息。

3. 提供全面、连贯的护理服务。

4. 促进病人的身心健康和生活质量。

5. 维护护理工作的专业性和伦理标准。

三、基础护理的技能1. 观察与评估- 评估病人的生命体征、意识状态、皮肤状况等。

- 观察病人的生理和心理变化。

2. 个人卫生护理- 协助病人进行口腔护理、头发护理、皮肤清洁等。

- 指导病人正确的卫生习惯。

3. 营养与饮食护理- 根据病人的病情和营养需求提供合适的饮食。

- 监测病人的饮食摄入和营养状况。

4. 活动与安全护理- 协助病人进行适当的活动和锻炼。

- 预防跌倒、压疮等潜在的安全风险。

5. 药物管理- 正确执行医嘱,准确给药。

- 监测药物的效果和副作用。

6. 心理支持- 提供情感支持和倾听。

- 协助病人应对疾病带来的心理压力。

四、基础护理的流程1. 病人接收与评估- 完成病人入院评估。

- 制定个性化的护理计划。

2. 日常护理- 执行日常护理任务,如更换床单、测量生命体征等。

- 定期评估病人状况,调整护理计划。

3. 出院准备- 教育病人和家属出院后的自我护理。

- 确保病人转介到适当的社区资源。

五、护理记录1. 记录内容- 病人的基本信息、护理评估、护理计划、实施和评价。

- 病人的生理和心理反应、药物使用、特殊治疗和检查结果。

2. 记录方法- 使用标准化的护理记录表格。

- 保持记录的及时性、准确性和完整性。

六、护理伦理与法律1. 遵守护理伦理原则,如尊重、公正、诚信等。

2. 了解和遵守相关的法律法规,如病人权利法、医疗保密法等。

七、结论基础护理是护理工作的基础,要求护理人员具备全面的知识和技能。

通过不断学习和实践,护理人员可以提高基础护理的质量,更好地服务于病人。

初级护师基础护理学重点第九章第三节

初级护师基础护理学重点第九章第三节

休息与睡眠一、概述(一)休息的意义和基本条件休息是指在一定的时间内相对的减少活动,使人从生理和心理上得到放松,没有紧张和焦虑,以恢复精力和体力的过程。

1.休息的意义(1)休息有利于健康。

(2)休息有利于疾病康复。

2.休息的基本条件(1)心理上放松(2)生理上舒适(3)充足的睡眠(二)睡眠的意义、原理与分期1.睡眠的意义睡眠的定义是:周期发生的知觉的特殊状态,由不同时相组成,对周围的环境可相对的不作出反应。

通过睡眠,使人的精力和体力得到恢复,睡眠后能够保持良好的觉醒状态。

睡眠是最自然的休息方式。

通过睡眠将日间机体收到的损伤、消耗、过度劳累等情况得到补充和修复,使其恢复到自然、平衡状态。

睡眠对于维持人类的健康,促进病人的早日康复十分重要。

2.睡眠原理与分期(1)睡眠原理:睡眠由睡眠中枢控制。

睡眠中枢位于脑干尾端,发出的传导冲动作用于大脑皮质,与控制觉醒状态的脑干网状结构上行系统的作用相制约,从而调节睡眠与觉醒的相互转化。

(2)睡眠的分期与各阶段变化:1)睡眠的分期:①慢波睡眠:分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个时相;②快波睡眠或称异相睡眠或称快速眼球运动,即REM睡眠。

2)各期的表现:①第Ⅰ时相:即过渡期,是入睡最浅的一期,容易被唤醒。

全身肌肉松弛,呼吸均匀,脉搏减慢。

②第Ⅱ时相:睡眠逐渐加深,但易被唤醒。

全身肌肉松弛,呼吸均匀,脉搏减慢,体温、血压下降。

③第Ⅲ时相:即熟睡期,难以唤醒。

肌肉完全松弛,呼吸均匀,心跳缓慢,体温、血压下降。

④第Ⅳ时相;即深睡期,极难唤醒。

全身松弛,无任何活动,体温、脉搏继续下降,呼吸缓慢均匀,体内分泌大量激素,组织愈合加快,可能发生遗尿和梦游。

⑤快波睡眠:很难唤醒。

眼肌活跃,眼球迅速转动,除眼肌外全身肌肉松弛,出现梦境,血压、心率、心排出量增加,肾上腺素大量分泌。

促进病人休息的护理措施1.护士必须运用休息的有关知识制定和执行护理计划。

首先满足休息的3个基本条件,降低周围环境对病人休息的干扰。

基础护理学第9-10章

基础护理学第9-10章

基础护理学9-10章1. 适宜采用口腔测量体温的是A. 昏迷者B. 患儿C. 口鼻手术者D. 呼吸困难者E. 肛门手术者2. 可导致脉率减慢的是A. 颅内高增压B. 贫血C. 冠心病心绞痛D. 急性左心衰E. 心源性休克3. 提示高热患者退热期可能发生虚脱表现是A. 皮肤潮红、寒战、出汗B. 头晕、恶心、无汗C. 脉搏呼吸渐慢、无汗D. 脉细速,四肢厥冷,出汗E. 脉速、面色潮红、无汗4. 电动吸引器吸痰是利用A. 正压作用B. 负压作用C. 虹吸作用D. 空吸作用E. 静压作用5. 患者吴某,女,27岁。

肺炎球菌肺炎持续高热数天,给予冰袋降温,其原理是A. 传导B. 辐射C. 对流D. 抑制下丘脑E.蒸发6. 患者姚某,男,28岁,持续高热数天,每日体温最高41.3℃,最低39.0℃,此热型符合A. 稽留热B. 弛张热C. 间歇热D. 不规则热E. 异常热7.1岁的患儿,须测量直肠温度时,护士应将肛表插入肛门A. 1~2cmB.2~3cmC.3~4cmD.4~5cmE.5~6cm8. 患者林某,女,50岁。

诊断为“细菌性菌痢”。

护士测量体温时得知其5min前饮过开水,为此应A. 嘱其用冷开水漱口后再测量B. 参照上次测量值记录C. 改测直肠温度D. 暂停测一次E. 告知患者30min后再测口腔温度9. 护士小李,在社区中为高血压患者进行群体健康教育,在有关血压生理变化的叙述中不妥的是A. 更年期前女子略低于男子B. 寒冷环境血压上升C. 睡眠不佳时血压可稍升高D. 上肢血压低于下肢血压E. 坐位血压低于卧位血压10. 患者万某,男,34岁。

在平静状态下为其测量血压,血压值为132/88mmHg, 这个血压值属于A. 收缩压偏高,舒张压偏低B. 收缩压偏低,舒张压偏高C. 理想血压D. 正常血压E. 正常高值11. 患者刘某,女,60岁。

外伤后,烦躁不安,面色苍白,体检:血压90/60mmHg, 脉搏呈丝状脉,根据患者的表现,首先要考虑的可能是A. 休克B. 甲状腺功能亢进C. 缩窄性心包炎D. 脑血管意外E. 肺气肿12.护士丁某,为社区居民做关于呼吸的健康教育,以下描述正确的是A. 呼吸与脉搏之比为1:4B. 小儿、男性呼吸较快C. 男性及儿童以胸式呼吸为主,女性以腹式呼吸为主D. 情绪激动,低温环境可使呼吸增快E. 呼吸不受意识控制13. 患者金某,女,76岁,糖尿病病史17年,现出现糖尿病酮症酸中毒。

【免费下载】08考点串讲 基础护理八

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A.培养管口应在酒精灯火焰上消毒
B.采集咽部及扁桃体分泌物
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

基础护理培训课件

基础护理培训课件

保持呼吸道通畅
协助病人取舒适体位,如侧卧位或平卧位, 以利于呼吸。
观察病情
密切观察病人的意识状态、瞳孔变化等,以 及时发现病情变化。
安全防护
采取安全防护措施,如使用约束带等,以防 止病人发生意外伤害。
04
基础护理操作流程
铺床法 被等。
检查床铺
检查床铺是否完好,是否符合卫 生标准。
准备采血针、试管 、消毒棉球等。
进行采血
用采血针进行采血 ,注意采血的量和 速度。
清理物品
采血完成后,要及 时清理物品,包括 采血针和试管等。
05
基础护理中的伦理与法律问题
病人权利与义务
病人权利
病人有权获得及时、有效、安全的医疗服务,包括医疗、护理、药品等方面的 权利。
病人义务
病人有义务配合医护人员的工作,遵守医院规章制度,维护医疗秩序,以及承 担相应的医疗费用等。
的清洁和卫生。
01
02
03
04
05
准备物品
准备消毒液、消毒棉球、 无菌手套等。
无菌操作
在进行操作时,要保证所 有的操作都是无菌的,避
免污染和感染。
清理物品
在进行操作后,要及时清 理物品,保证工作区域的
整洁和卫生。
注射法操作流程
检查药品
检查药品的质量和有效期,确 保药品符合规定。
进行注射
将注射器中的空气排出,注入 药品,注意注射的角度和深度 。
02
基础护理技术
清洁护理技术
01
02
03
口腔护理
保持口腔清洁,预防口腔 感染和口腔疾病。
皮肤清洁
定期洗澡、更换衣物,保 持皮肤清洁,预防皮肤感 染。
头发护理

护士资格考试《基础护理》考点(9).doc

护士资格考试《基础护理》考点(9).doc

护士资格考试《基础护理》考点(9)2018年护士资格考试《基础护理》考点(9)类风湿性关节炎是一种慢性自身免疫性疾病,因此对我们身体的危害是蛮大的。

一旦患病,不仅反复难治,而且关节的疼痛更是令患者痛苦不堪。

那么类风湿性关节炎的护理方法有哪些呢,下面让专家为我们介绍一下吧。

类风湿性关节炎的护理方法:1、保护关节功能:类风湿关节炎急性活动期的护理以保护关节功能为主。

卧床休息时使用矮枕头或不用枕头,以防寰枢椎半脱位。

髋关节和膝关节应避免放在屈曲位。

膝关节下面不要垫高。

为了防止下肢向外转动,可用沙袋阻挡。

在双足底放置护足板。

注意预防肌肉萎缩,使关节保持适当的活动范围。

让病人的身体保持伸直姿势,使关节处于功能位置。

因关节痛可导致关节活动减少,久之可引起肌肉萎缩和肌腱挛缩,关节活动度受限或功能丧失。

因此应让病人做适当的伸展运动,必要时帮助病人做被动运动。

活动范围应从小到大,活动量由小增多,循序渐进。

2、减轻疼痛:记性关节痛应绝对卧床休息,被褥洁净松软。

用床上支架支撑被子以免关节受压。

治疗及护理手法要轻。

根据疾病性质给予保温,热敷,针灸等或配以按摩,以促进局部血液循环,松弛肌肉,减少疼痛。

3、类风湿关节炎除了护理外,专家提醒,类风湿性关节炎的治疗原则是综合治疗,其目的是缓解或解除病人的关节疼痛、肿胀和其他并发症;控制关节炎的活动防止或减轻其进展,从而减少对骨关节的破坏及关节外症状;保持关节最大范围内的正常功能;昼适应正常工作和生活,提高生存质量。

4、类风湿性关节炎的护理方法有哪些?综合治疗的方法包括:中药和西药、内科与外科、内治与外治、休息与运动、心理治疗和体育疗法、物理疗法等,彼此应相互结合,不可偏废。

切勿仅注意药物治疗而忽视其他方面对病人的正确指导,例如忽视肢体功能锻炼,关节活动太少而固定于某一位置,最终导致关节畸形或强直的情况并不少见。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A.脑出血
B.吗啡中毒
C.敌敌畏中毒
D.乐果中毒
E.颠茄类药物中毒 【答案】:E 【解析】:记忆性题目,考察危重病人的病情观察,需掌握。瞳孔散大见于颅内 压增高、颅脑损伤、颠茄类药物中毒及濒死状态。 6.患者,女性,25 岁,半小时前服用大量毒药,药名不详。请问用电动吸引法 洗胃时,下述哪项不妥
A.洗胃液用等渗盐水
A.通知住院处结帐
B.结束一切处置
C.准备尸体料理
D.争分夺秒地抢救
E.安慰患者与家属
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
A.意识模糊甚至昏迷
B.潮式呼吸、张口呼吸
C.大、小便失禁
D.四肢发绀、血压下降
E.胃肠蠕动增快而腹胀 【答案】:E 【解析】:考察临终病人的生理变化:循环与呼吸(脉搏细速、不规则,血压下 降甚至测不出;可出现呼吸表浅、急促或呼吸变慢而费力、张口呼吸及潮式呼 吸等;分泌物潴留,常能听到痰鸣音);饮食与排泄(病人可出现食欲不振、 呃逆、恶心、呕吐、腹胀、脱水,并可出现口干、口腔粘膜病变;还可出现大 小便失禁或便秘、尿潴留);皮肤与肌肉(皮肤苍白、发绀或出冷汗,四肢冰 冷,肌张力低,自主活动消失,不能维持舒适姿势或防护性体位);面容与知 觉(希氏面容,视视力丧失,听力最后消失);中枢神经系统(嗜睡、意识模 糊、昏睡或昏迷,有的病人表现为谵妄及定向力消失)。胃肠蠕动减慢导致腹 胀的发生。 8.某医院新入职的护士,在医院新职工培训中学习了《病历书写基本规范(试 行)》。请问下列不正确的病案书写是
1.某护士遵医嘱在术前为患者灌肠,两次灌肠后患者大便 3 次,请问该护士应 如何记录
A.3E/2
B.2E/3
C.32/E
D.3/2E
E.23/E 【答案】:D 【解析】:考察体温单的绘制。灌肠后的大便次数用“E”符号,以分数表示, 如灌肠后大便 3 次记为 3/E,两次灌肠后大便 3 次用 3/2E 表示,12/E 表示自行 排便 1 次,灌肠后排便两次,0/E 表示灌肠后无大便。 2.患者,女性,67 岁,直肠癌晚期。主治医生在下班前开临时备用医嘱:盐酸 吗啡缓释片 30mg 口服。正确执行该医嘱的方法是
【答案】:D 【解析】:考察临终病人的护理。濒死期患者生命处于可逆阶段,若得到及时有 效的抢救治疗,生命可复苏;反之,则进入临床死亡期。因此此期的主要护理 措施是争分夺秒地抢救。 4.急诊室某患者病情突然发生恶化,患者意识丧失,监护仪显示呼吸脉搏消失。 护士紧急给予胸外按压和使用简易呼吸器呼吸。请问使用简易呼吸器前,首要 的步骤是
B.电动吸引器压力为 13.3kPa(高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
A.执行多次
B.有效时间在 24 小时以上
C.在临时医嘱栏内医生注明停止时间方为失效
D.立即执行
E.过期尚未执行即失效 【答案】:E 【解析】:考察医嘱的处理方法。临时备用医嘱:医生直接写在临时医嘱单上, 12 小时内有效。执行后注明执行时间并签全名。过期未执行自动失效,由护士 在该医嘱后用红笔注明“未用”两字。 3.患者,男性,69 岁,患肝癌晚期,目前神志不清,肌张力消失,脉搏细弱, 心音低钝,血压下降,呼吸呈间歇呼吸。对该患者主要护理措施是
D.每次灌入量以 200ml 为限
E.洗胃过程患者主诉腹痛或流出血性灌洗液,应停止 【答案】:D 【解析】:记忆性题目,考察洗胃法的应用,需掌握。当中毒物质不明确时,应 选择温水或生理盐水洗胃,待中毒物明确后,采用有针对性的洗胃液;插入胃 管动作要轻快,负压吸引压力不宜过大,应保持在 13.3kPa 左右,以免损伤胃 黏膜;每次灌入量为 300~500ml;洗胃过程中,如病人感到腹痛,灌洗出的液 体呈血性或出现休克现象,应立即停止洗胃。因此,选项 D 的叙述不正确。 7.患者,男性,83 岁,骨癌晚期。现患者处于临终状态。请问对于该患者生理 变化的描述下列哪些是不正确的
A.清除呼吸道分泌物
B.松开领口腰带
C.俯卧,人工呼吸
D.氧气吸入
E.使用呼吸中枢兴奋剂 【答案】:A 【解析】:考察简易呼吸器的使用。使用简易呼吸器前的首要步骤是保持呼吸道 的通畅,包括清除呼吸道内分泌物,采用仰头举颏打开气道。因此,选项 A 为 正确答案。 5.急诊室内,医生为某患者查体,发现患者瞳孔散大。该患者可能发生
A.记录要及时、准确、真实、完善
B.内容简明扼要
C.字迹清楚端正,不得涂改
D.用红蓝钢笔书写,记录要有签名
E.可用中英文参插叙述
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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