美化文档 教案

美化文档

1、知道与技能

（1）学会在文档中插入艺术字。

（2）学会在文档中插入形状素材。

（3）学会根据文档需要灵活设置艺术字与形状素材的文字环绕方式。

2、过程与方法

（1）通过知识迁移，掌握插入艺术与形状素材的操作技能。

（2）通过对“WPS文字”中的艺术字与形状素材的综合应用，初步掌握美化文档的方法以。

3、情感态度与价值观

（1）初步体验插入艺术字与形状素材的作用，培养学习兴趣。

（2）敢于运用技术手段表现美，提高美化文档的水平的审美情趣。

4、行为与创新

养成主动探究、乐于实践的学习习惯。

重点：用艺术字和形状素材美化文档。

难点：调整艺术字和形状素材在文档中的格式和位置。

一、导入

出示两篇WORD文档

师：请观察这两篇WORD文档并和你的同桌小声讨论一下它们有什么相同和不同之处。（生讨论）

师：谁可以将讨论的结果告诉大家。

生：

师：好的，刚才同学们观察的都很仔细，讨论的也很认真。它们的内容是一样的，但文章的标题格式不一样，而且在第二篇文章中还有一些小星星的图形。

师：你更喜欢哪一篇文章呢？为什么？

生：

师：这篇文章利用了WORD提供的“艺术字”和“自选图形”这二种命令，不仅使文章更加容易理解，而且还提高了文档的美观程度，这样的文章不仅吸引读者还会给阅读者留下深刻的印象。今天我们就一起学习如何利用“艺术字”和“自选图形”美化文章。

二、新授

（一）插入“艺术字”

师：关于如何插入艺术字，我要给同学们一个任务

出示任务一：参考书152、153页的提示，打开桌面上名为“苹果里的五角星”的word文档，尝试为标题设置艺术字效果。（也可以参考学案）

生尝试，师巡视。

师：同学们，说一说你在操作的时候遇到的难题。

生

师：我们把这些问题分成二种情况来解决。

师（展示这两种情况）

1、我们需要插入标题的内容不存在，需要我们通过插入艺术字的形式完成。

2、我们需要插入的标题已经存在，只需要把它改为艺术字形式即可。

师：遇到这两种情况时怎么完成艺术字的设置呢，你有办法吗？下面我想请一位同学到前面来尝试操作如何解决第一种情况。（提醒学生边操作边讲解操作过程）（师请位同学尝试。）

生操作

师：同学们，我建议送给这位勇敢、聪明的小伙伴热烈的掌声。接下来请大家跟随老师一起来操作一下吧。

师：1、把光标定位在需要插入艺术字的位置，2、单击“插入”菜单，指向“图片”，单击“艺术字”命令，此时弹出“艺术字库”对话框，3、这里提供了30种艺术字的样式供大家选择，我们选择的时候要根据自己文章的特色，现在我们选择第二行的第二个样式4、，单击“确定”按钮，弹出了“编辑‘艺术字’文字”对话框；5、在这个对话框中输入艺术字标题的内容，并可以对它进行字体、字号等修饰；6、设置好单击确定就完成了艺术字标题的设置。

师：同学们，我觉得这个艺术字的大小不适合，想要对它进行修改，怎么才能在原来的基础上进行修改呢？老师给你二种方法。（用课件出示二种解决的方法）

（1）双击艺术字标题，弹出“编辑艺术字文字”对话框，直接修改即可。（2）右击艺术字标题，弹出快捷菜单，单击“编辑文字”命令，也可弹出“编辑艺术字文字”对话框。这两种方法都可以达到修改“艺术字”的效果。

师：下面动手尝试修改吧

生操作

师：哪位同学可以到前面来操作一下呢。（指名生）

师：下面我还想请一位同学帮大家解决另外一种情况（我们需要插入的标题已经存在，只需要把它改为艺术字形式即可。）

生上前操作，讲解

师评价学生操作

师：下面老师再操作一遍，大家仔细观察。

师：1、最重要的是先选中标题内容，2、然后单击“插入”菜单，指向“图片”，单击“艺术字”命令，此时弹出“艺术字库”对话框，3、后面的操作和刚才解决第一种情况的方法是一样的。

师：同学们，如果你仔细观察会发现，当我们单击插入的艺术字标题，会出现一个“艺术字”工具栏，在这个工具栏中有一些我们常用的命令，老师向大家重点介绍“文字环绕”这个命令，指向此命令，选择四周型环绕。

师：同学们，当你改变了文字环绕之后，标题的周围有了一些变化，大家一起来看一下，比如说在标题四周的圆和下面的菱形以及上面的绿色实心圆，它们有什么作用呢？赶快尝试一下，找到答案举手告诉我和其他的同学。

生尝试

师：我要请位同学来总结一下它们的作用。

生：

师：（肯定并补充学生的回答）四周的小圆圈或小方块可以改变艺术字的大小；拖动黄色菱形块可以改变艺术字的样式；拖动绿色小圆圈可以旋转艺术字。

三、插入自选图形

师：刚才同学们看到了，这篇文章中有几个小五角星，而且小五角星还是半透明的呢。下面老师要给大家第二个任务。

出示任务二：请各位同学根据书上153、154页的提示，完成插入“自选图形”里的小五角星。并将其设为红色，透明度为70%.（也可以参考学案）生操作、师巡视

师：请位同学上前来操作并讲解。

师总结操作

师：刚才在操作的过程中，有的同学遇到了困难，下面老师带领大家一起来解决。

师：（1）单击“插入”菜单，指向“图片”，选择自选图形命令，弹出“自选图形”工具栏。（简单介绍此工具栏）（2）单击“星与旗帜”中的“五角星”图形。（3）在“在此创建图形”框个，拖动出大小合适的“五角星”图形。（4）右击“五角星”图形，单击快捷菜单中的“设置自选图形格式”命令，弹出“设置自选图形格式”对话框。（简单介绍此对话框）（5）在“颜色与线条”中“填充”项的“颜色”框中选择“红色”，在“透明度”框中选择“70%”，单击“确定”按钮。（6）拖动“五角星“图形到文章的合适位置。

师：如果我们需要许多许多的五角星怎么办？

生：

师：一颗一颗的通过插入“自选图形”可以实现，但是比较浪费时间，我们可以通过“复制”“粘贴”的方法实现。

师：下面请大家看这个WORD文档，这篇文章是围绕“实践园”完成的。（师展示）

师：下面请大家动手“试一试”，打开桌面名为“交通路标”的WORD文档，完成155页实践园的图形。

生操作，师巡视

四、小结

师：同学们，今天我们学习了美化表格，希望大家通过今天的学习可以做出内容丰富的文章。