人教版地理七年级上册第三章第四节《世界主要气候类型》21张PPT精品课件

热带雨林气候
印度半岛和中南半岛
热带沙漠气候
阿拉伯半岛
热带季风气候
人教版地理七年级上册第三章第四节 《世界 主要气 候类型 》21张P PT精品 课件
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5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
多雨
月均多于 70-100mm
湿润
月 均 3060mm
低温/寒冷
最冷月<0 °C
新加坡气温曲线和逐月降水柱状图
少雨
月均少于 20-30mm
根据厦门的气温曲线图和降水柱状图，说出 厦门的气温和降水特点？
气温 （ºC）
降水 （毫米）
200
175
150
30 25 20 15 10 5 0
125
100
75
50
25
-5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
夏冬 季季 高温 温和 多少 雨雨
描述热带雨林气候特征
气温 特点：
降水 特点：
全年高温 全年多雨
气候 全年高温多雨 特征：
描述热带沙漠气候特征
气温 特点：
降水 特点：
气候 特征：
全年高温 全年少雨 全年高温少雨
东非动物大迁徙 人教版地理七年级上册第三章第四节《世界主要气候类型》21张PPT精品课件
全年高温， 分干湿两季
全年高温， 分旱雨两季
气候类型 热带草原气候 热带季风气候
气温 降水
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全年高温
降水分干湿两季
降水分旱雨两季
☻合作探究 人教版地理七年级上册第三章第四节《世界主要气候类型》21张PPT精品课件
热带气候类型的景观、分布和特征
C.热带雨林气候
D.热带荒漠气候
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将下列地区和对应的气候类型进行连线， 看谁做得又快又好。
亚马孙平原、刚果盆地
热带草原气候
撒哈拉沙漠以南的非洲
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1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
热带
温带
寒带 备注：主要受海拔高度影响形成的气候类型是_______。
赤道
找一找：沿赤道、北回归线、北极圈分布的主要气候 类型分别有哪些？ 看一看：图中标注的城市分别属于哪种气候类型？
点石成金一：气候类型的分布具有一定的 纬度性规律。 世界气候类型分布图
高纬度
寒带的气候类型 温带的气候类型
低纬度 热带的气候类型
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6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
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7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示，成 为一个 表现生 命的单 位。
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2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。

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3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
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1.北回归线附近分布面积最广的气候类型
是（
）
A．热带草原气候 B．热带沙漠气候
C．热带季风气候 D．亚热带季风气候
2.你知道被称为“地球之肺”的大片森林分
布于下列哪个气候区吗？（
）
A.热带季风气候 B.热带草原气候
高纬度
温带的气候类型 寒带的气候类型
☻合作探究
热带气候类型的景观、分布和特征
点石成金二：描述气候特征“三步曲”
时间 + 气温 + 降水
例如： ۩全年高温多雨； ۩夏季高温多雨，冬季温和少雨
思考：如何描述气候特征？
气温
降水
高温/炎热
月平均气温 >15º-20°C
温和/凉爽
最冷月气温 > 0-15°C
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4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系： 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向，让 理解朝 它的本 义靠拢 ；另一 方面， 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ，接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品，于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
气温的不同
降水的不同
气温的不同 降水的不同
不同的气候类型
世界主要气候类型
☻自主学习：整体感知
运用地球“五带”图和世界气候类型分 布图，找出热带、温带和寒带的主要气 候类型，将序号填入表中：
1
4
7
10
2
5
8
11
3
6
9
12
☻自主学习一：
主要分布 的温度带
12
4 5
78
1110
3
6
9
12
气候类型（填序号）
景观 名称
对应 地名
热带 雨林
新加坡
热带 草原
巴马科
热带 季雨林
孟买
热带 荒漠
喀土穆
主要分 布地区
气候 特征
赤道附近
亚马孙平原 刚果盆地 马来群岛
热带雨林气候 的南北两侧
全年高温多雨 全年高温，降 水分干湿两季
印度半岛 中南半岛
南北回归线附近 的内陆和西岸地区
全年高温，降 水分旱雨两季
全年高温少雨
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• 每年的7-9月 份，东非大草原 上数以百万计的 野生动物开始了 一年一度的大迁 徙，成群结队的 角马、斑马和羚 羊由南部的坦桑 尼亚徜徉而至， 场面甚为壮观。
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8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
☻梳理总结 人教版地理七年级上册第三章第四节《世界主要气候类型》21张PPT精品课件
高山高原气候
寒带气候
世界气候类型
热带气候
温带气候
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热 带 雨 林 气 候
热 带 草 原 气 候
热
热
带
带
季
沙
风
漠
气
气
候
候
景观、分布、特征