最新小学“我们的节日”活动方案 (2页)
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
XX小学“我们的节日”主题活动实施方案
XX小学“我们的节日”主题活动实施方案传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。
为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。
坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。
着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、主要活动安排以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的小报创作活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。
三、工作要求1．加强领导，精心组织。
“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。
各学校要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。
小学“我们的节日”主题活动实施方案
“我们的节日”主题活动实施方案为全面贯彻上级有关文件精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造我乡在节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境，特制定此方案。
一、组织领导为确保“我们的节日”主题活动各项工作顺利进行，不断为“我们的节日”主题活动增添活力和持久动力，加强组织领导，强化工作部署，成立寨里乡“我们的节日”主题活动领导小组，以发挥组织、号召、指导和监督作用。
组长：副组长：成员：二、主要内容主要围绕清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、春节元宵节等传统节日，结合传统民俗节庆开展活动，主要内容包括：(一)开展“我们的节日——清明之思”活动每年清明节，在人们慎终追远、缅怀先烈的情怀中，把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。
具体安排如下：一是开展诗文朗诵会和诗词歌会，弘扬诵读中华经典和中华民族优秀文化和传统美德。
二是组织学生观看抗战及爱国主义影片，办手抄报比赛，缅怀革命先烈、继承革命传统。
引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向。
三是组织广大师生撰写心得体会，通过升旗仪式及小广播站发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
(二)开展“我们的节日——端午之忆”活动在端午节人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，把爱国主义的主旋律融入进去。
具体安排如下：一是组织开展以纪念屈原为主题的讲故事比赛和古诗文诵读。
二是以主题班会形式，搜集讲解端午节由来，屈原事迹等。
引导学生感受传统文化魅力，传承古人先志，增强爱国主义情感。
（三）开展“我们的节日——七夕之爱”活动在七夕节期间，以家庭和睦、庆团圆、贺丰收为主题，组织学生开展征文比赛。
(四)开展“我们的节日——中秋之韵”活动在中秋节期间，于家家思团圆的氛围中，把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案小学我们的节日主题活动方案（通用6篇）为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的小学我们的节日主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学我们的节日主题活动方案1一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20xx年9月22日—9月30日三、活动内容活动一、佳节读月：开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
政教处小学我们的节日主题活动实施方案
政教处小学我们的节日主题活动实施方案一、活动背景节日是一年中最重要的时刻之一，它代表着人们的文化与传统，也是人们享受生活、庆祝、感恩之时。
在学校教育中，节日也是一种非常重要的文化资源，可以让学生更加深入地了解传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
我校政教处将开展一系列以“我们的节日”为主题的活动，旨在通过各种形式，让学生了解各个节日的习俗、起源、历史及文化内涵，增强爱国主义、文化自信、民族自豪感，营造浓郁的校园文化氛围。
二、活动策划活动时间：每年的重要节日前后，共计8个节日。
活动形式：由政教处和各年级老师联合举办。
活动内容：1.节日知识竞赛以团队形式竞赛，由政教处出题，各年级学生自行组队参加，每个团队2-4人，每个团队需向现场回答5-10个有关本节日的问题，通过竞赛来学习和了解各种节日的习俗、文化及历史。
2.文化教育课由各年级班主任和历史老师分别讲授本节日的由来、历史背景和文化内涵，学生在课堂上了解本节日的背景和意义，更好地理解和尊重传统文化。
3.主题班会各年级班级将开展以“我们的节日”为主题的班会活动，班主任引导学生讲述自己的节日经历和感悟，从小把传统节日文化融入到生活中。
4.节日文艺汇演各年级学生将准备一场以本节日为主题的文艺汇演，包括舞蹈、朗诵、合唱、小品等形式，展示学生对传统文化的理解与感悟，增强民族自豪感，提高文化素养。
5.课外活动对于一些特定的节日，如春节和端午节等，学校将组织学生开展一些与节日相关的特别活动，如制作年画、包饺子、赛龙舟等，增强学生对节日文化的感知和体验。
三、实施要求1.活动的组织和实施要紧密围绕主题，充分发挥学生、家长和老师的积极性和创造力。
2.政教处要统筹安排，制定明确的任务分工和时间表，并加强对活动进度的监督与管理。
3.各年级班主任要根据节日安排，合理安排课程和班会活动，确保学生学有所获，同时密切与家长的合作关系，共同将传统文化融入到孩子的日常生活中。
4.各班级和学生应当积极构思文艺节目和活动，真正发挥自己的创造和表现力，展示出不同年龄段、不同身份的学生对节日文化的理解和思考。
小学开展我们的节日活动方案5篇
小学开展我们的节日活动方案5篇方案执行人：日期：年月日鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
今天小编在这给大家整理了一些经典小学开展我们的节日活动方案，我们一起来看看吧!小学开展我们的节日活动方案1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间__年9月3日——9月14日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
小学“我们的节日”主题活动方案【可编辑版】
小学“我们的节日”主题活动方案小学“我们的节日”主题活动方案一、指导思想金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华名族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师分别负责部门活动的开展。
三、活动目的在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排（1）举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神；素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可；书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
（2）歌唱比赛（1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
（3）观看一部爱国主义教育影片（4）主题班会《祖国妈妈，我爱您》（9月24日检查）（5）“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动（第四周9月25日每班上交10份）（6）以“难忘中秋”为题征文比赛（第四周10月8日上午每班上交10份）（7）出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报（第四周9月28日检查）附送：小学“我们的节日”活动方案小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，201X年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
小学我们的节日春节活动方案
小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。
通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。
活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。
可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。
活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。
学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。
这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。
活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。
可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。
表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。
活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。
可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。
同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。
这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。
活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。
晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。
在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。
活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。
可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。
通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。
同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。
2024年小学我们的节日活动实施方案
2024年小学我们的节日活动实施方案【引言】2024年即将到来，作为小学的一员，我们需要为学生们策划一系列丰富多彩的节日活动。
这不仅是为了丰富学生的课余生活，还有助于培养他们的团队合作精神、交流能力和创造力。
本文将介绍2024年小学我们的节日活动实施方案，旨在让学生们在轻松愉快的氛围中快乐成长。
【正文】一、元旦活动元旦是新的一年的开始，为了让学生们能够感受到新年的气氛，我们将开展以下活动：1. 新年音乐会：邀请学校乐团和各年级的才艺表演队伍，进行一场精彩纷呈的音乐会，展示学生们的音乐才华和舞台表演能力。
2. 制作新年贺卡：鼓励学生们用自己的手工制作贺卡，送给亲朋好友，表达新年祝福和感激之情。
3. 新年游园活动：组织学生们到附近公园进行元旦游玩，增进同学之间的友谊。
二、春节活动春节是中国最重要的传统节日之一，我们将为学生们带来以下活动：1. 传统文化体验：邀请专业老师给学生们讲解春节的来历和习俗，学习制作剪纸、写春联等中国传统手工艺品。
2. 舞龙舞狮表演：请专业表演团队来学校，向学生们展示精彩的舞龙舞狮表演，增强学生们对中国传统文化的了解。
3. 春节联欢晚会：组织学生们进行晚会表演，包括舞蹈、歌唱、小品等多种形式，让学生们在欢乐的氛围中庆祝春节。
三、清明节活动清明节是传统的祭祀节日，在这一天，我们将为学生们策划以下活动：1. 游览纪念馆：组织学生们参观附近的纪念馆，了解历史和英雄的故事，培养学生们的爱国情怀。
2. 祭扫祖先：鼓励学生们与家人一起祭扫祖先，表达对先祖的敬仰和纪念之情。
3. 制作清明小礼物：组织学生们参与清明小礼物的制作，例如扎染手帕、花冠等，用于祭扫时的搭配和鲜花摆设。
四、劳动节活动劳动节是向劳动者致敬的节日，我们将开展以下活动：1. 社区服务：组织学生们到附近的社区参与志愿者活动，如帮助清理卫生、植树造林等，培养学生们的社会责任感。
2. 劳动技能培训：邀请专业技能老师来学校，对学生进行多种劳动技能的培训，如编织、烹饪等，提升学生们的动手能力。
小学“我们的节日”活动方案doc
小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，XX年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。
为此，我们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。
把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。
将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象1——6年级全体学生五、“我们的节日”特色教育活动安排表2月春节欢欢喜喜迎新年1、了解春节的由来和重要习俗。
2、“日行一善”志愿者自主行动。
走入社区，参与社区组织的各项公益活动，填写社会实践表。
3、学生开展关于压岁钱的调查：学会合理支配压岁钱填写压岁钱使用情况调查表（1—2年级）2月元宵节扎盏花灯闹元宵1、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，以剪报的形式体现出来（素描纸）2、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，制做祝福卡，记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿等。
3月学雷锋活动月向雷锋叔叔学习1、主题升旗仪式——学雷锋主题讲话。
2、学唱雷锋歌曲、校园艺术节演出。
3、做一个有爱心的人——以实际行动向雷锋叔叔学习，开展学雷锋实践活动。
2024年小学我们的节日主题活动方案
2024年小学我们的节日主题活动方案标题：2024年小学节日主题活动方案引言：随着2024年的到来，小学教育面临着新的挑战和机遇。
为了丰富学生的节日生活，培养他们的兴趣和创造力，我们制定了2024年小学节日主题活动方案。
本方案将涵盖主要节日，以多样化的形式和有趣的内容，帮助学生增长知识，展现才艺，提升综合素质。
一、春节主题活动：传承中华文化，体验传统风俗1. 春节庙会：学校将搭建一个仿古街区，让学生体验传统文化的魅力。
有春联书写、灯笼制作、剪纸、年画等传统手工活动，并举办舞狮、舞龙、杂技等表演，增强学生对中国传统艺术的了解和爱好。
2. 动画电影欣赏：邀请专业人士为学生放映中国传统故事的动画电影，让他们了解传统文化的精彩和传统价值观的重要性。
3. 中华美食展：学生可以学习和制作传统年夜饭的菜肴，了解中国饮食文化的多样性，并分享自己制作的美食。
二、清明节主题活动：传承爱国情怀，弘扬优秀传统文化1. 祭祖活动：学生将参观本地的烈士陵园或烈士纪念馆，向烈士敬献花篮，了解他们为国家和人民作出的牺牲和贡献。
2. 英烈事迹讲解：通过组织英烈事迹讲解比赛，鼓励学生通过研究英烈事迹，弘扬爱国主义精神，培养他们对国家的责任感和荣誉感。
3. 京剧欣赏：邀请专业的京剧艺术家给学生表演经典京剧，让他们感受传统艺术的魅力，并鼓励有兴趣的学生报名学习京剧表演。
三、儿童节主题活动：快乐成长，展示才艺1. 才艺展示：学生可自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、器乐演奏、书法等，激发他们自信并提高舞台表达能力。
2. 小品剧目表演：鼓励学生创作小品剧目，组织表演比赛或大合唱，让他们在自己的创作中体验团队合作和表演艺术的乐趣。
3. 游园活动：组织学生到公园进行野餐、游戏和户外运动，增强体质，培养团队合作精神。
四、中秋节主题活动：传统与创新相结合，感受中秋之美1. 月饼制作：学生将亲手制作月饼，了解传统制作工艺和寓意，同时也增强了学生的动手能力和创新意识。
“我们的节日”主题活动教案
我们的节日——主题活动教案一、活动主题：了解传统节日，传承文化精髓1. 活动目标：（1）让学生了解我国的传统节日及其习俗。
（2）培养学生热爱祖国、传承传统文化的意识。
（3）提高学生的团队协作能力和表达能力。
2. 活动对象：全校学生3. 活动时间：2024年9月（具体日期待定）4. 活动地点：学校操场、教室二、活动内容：1. 第一环节：节日知识普及（1）举办节日知识讲座，邀请专家讲解我国传统节日的由来、习俗等。
（2）学生代表分享所了解的节日知识。
2. 第二环节：节日主题活动（1）组织学生分组进行节日主题的实践活动，如制作节日美食、手工制作节日饰品等。
（2）各小组展示活动成果，并介绍活动背后的文化内涵。
3. 第三环节：节日文化表演（1）学生自编自导自演节日主题节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
（2）邀请家长和老师参与观看，共同感受节日氛围。
4. 第四环节：节日知识竞赛（1）设置节日知识问答环节，考验学生的节日知识掌握程度。
（2）颁发奖品给予表现优秀的学生。
5. 第五环节：节日祝福传递（1）学生互赠节日祝福，增进同学间的友谊。
（2）共同许下对未来的美好愿景。
三、活动组织与筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 分配任务，明确各组职责，确保活动顺利进行。
3. 提前准备活动所需的物资、场地和设备。
4. 宣传活动，鼓励学生积极参与。
四、活动评估与反馈2. 收集学生和家长的反馈意见，不断优化活动方案。
3. 将活动成果整理归档，以便今后参考。
五、注意事项1. 确保活动安全，注意学生的人身安全。
2. 注重环保，减少活动过程中的废弃物产生。
3. 关注学生的参与度，让每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 活动过程中，注意拍照、录像，记录下精彩的瞬间。
六、活动实施步骤1. 提前一个月启动活动筹备，召开筹备小组会议，确定活动主题、内容、形式和时间安排。
2. 设计活动详细方案，包括活动流程、场地布置、活动材料准备等，并分配任务给小组成员。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动主题为了让学生更好地了解我国的传统文化，激发学生对民族文化的热爱，我们决定开展“我们的节日”主题活动，以此增强学生的民族自豪感和文化认同感。
本次活动主题为“传承文化，庆祝节日”。
二、活动目标1. 让学生了解我国的传统文化和节日习俗，提高学生的文化素养。
2. 培养学生对民族文化的热爱，增强学生的民族自豪感。
3. 通过活动，提高学生的动手能力、合作意识和创新能力。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开场仪式（10分钟）（1）全体师生集合，主持人介绍活动主题和活动内容。
（2）校长致辞，强调活动的重要性和意义。
（3）表演节目：舞蹈《欢庆节日》2. 传统文化展示（40分钟）（1）学生代表讲解我国的传统文化和节日习俗。
（2）展示传统节日美食、手工制品等。
（3）师生共同品尝节日美食，体验传统习俗。
3. 节日主题活动（40分钟）（1）猜灯谜：学生分组进行猜灯谜比赛，猜中数量最多的组获胜。
（2）踩高跷：学生分组进行踩高跷比赛，速度最快的组获胜。
（3）踢毽子：学生分组进行踢毽子比赛，踢得最多的组获胜。
4. 文艺表演（30分钟）（1）学生代表表演诗词朗诵、歌唱、舞蹈等节目。
（2）教师代表表演节目。
5. 闭幕仪式（10分钟）（1）总结活动成果，表彰获胜班级。
（2）主持人宣布活动结束，师生齐唱歌曲《我们的节日》。
七、活动准备1. 提前准备好活动场地，布置好活动现场。
2. 准备节日美食、手工制品等展示物品。
3. 准备灯谜、高跷、毽子等活动器材。
4. 提前通知师生，确保活动当天全员参加。
八、活动预算1. 活动场地布置费用：500元2. 活动器材购买费用：300元3. 节日美食制作费用：200元4. 表演道具制作费用：100元总计：1100元九、活动效果评估1. 学生对传统文化的了解程度有所提高。
小学“我们的节日——端午节”活动方案
小学“我们的节日——端午节”活动方案活动方案一：端午节传统文化体验活动活动目的：通过活动的开展，让学生了解和体验端午节的传统文化，增强学生对传统文化的认知和体验，并培养学生的团队合作精神和创新意识。
活动时间：一天活动地点：学校操场和教室活动人员：全体小学生和相关工作人员活动准备：1.活动物资准备：竹竿、彩线、纸制粽子、粽叶、剪刀、粉彩、食材等。
2.活动布置：将操场划分为不同的区域，设置传统文化展示区、手工制作区、粽叶包粽子区等。
活动流程：1.开场仪式（10分钟）a.学生们排队入场，由主持人宣布开场。
b.进行国歌或学校歌唱。
2.传统文化展示区域（30分钟）a.在操场的一个角落设置传统文化展示区。
b.展示端午节的由来、习俗和传统食物等。
c.工作人员对学生进行相关解说，让学生了解端午节的由来和文化内涵。
3.端午节手工制作（60分钟）a.在教室布置手工制作区域。
b.学生们根据教师的示范，使用彩线、纸制粽子等材料制作手工粽子、五彩绳等。
c.学生可以根据自己的创意进行装饰和创作。
4.端午节游戏与竞赛（60分钟）a.在操场设置游戏区域，进行竞赛活动。
b.包括传统的龙舟比赛、攀登竞赛等。
c.设置奖品以激励同学们积极参与。
5.粽叶包粽子（30分钟）a.在操场的一个角落设置粽叶包粽子区。
b.学生们可以亲身体验包粽子的过程，并品尝自己亲手制作的粽子。
c.工作人员会在旁边进行指导和解答。
6.评选与颁奖（30分钟）a.主持人对各个活动的参与者进行总结和评选。
b.颁发奖品和荣誉证书给表现优异的学生。
活动总结：在这个活动中，学生们不仅深入了解了端午节的习俗和传统文化，还通过手工制作、游戏等方式进行了亲身体验。
同时，通过团队合作和创新意识的培养，提高了学生的动手能力和团队合作意识。
通过这一系列的活动，增强了学生们对传统文化的兴趣和认知，使他们更加珍视传统文化的瑰宝。
活动的开展将为小学生们创造一个充满欢乐和意义的端午节。
2024年小学开展我们的节日活动方案
2024年小学开展我们的节日活动方案一、活动目标与意义作为小学生的我们，除了学习之外，也需要有属于自己的节日活动，以增强团队合作意识，培养创新能力，提升文化素养。
本次活动旨在引导学生了解和感受传统与现代节日的文化内涵，激发学生的学习兴趣和自信心，促进学生全面发展与成长。
二、活动时间为保证活动的顺利进行，计划在2024年1月至12月期间进行，根据各个节日的时间安排具体的活动内容和安排。
三、活动内容1. 春节文化体验活动活动内容：a) 教师进行春节由来的相关讲解，让学生了解春节的文化内涵；b) 学生分组制作年画、剪纸等传统手工艺品，培养学生动手能力和创造力；c) 组织学生编写春联、写春字，展示学生的书法和绘画才华；d) 组织学生进行春节晚会表演，展示自己的才艺和团队合作能力。
2. 清明文化传承活动活动内容：a) 组织学生参访附近的传统墓园，让学生了解清明节扫墓的意义；b) 进行清明节的相关讲解，鼓励学生传唱传统清明节的诗词；c) 学生分组展开清明扫墓义工活动，清理公墓环境，培养学生的社会责任感；d) 学生参与清明节庆祝活动，组织合唱、诗朗诵等形式，传承清明节的文化。
3. 端午传统文化活动活动内容：a) 教师进行端午节历史与传说的讲解，引导学生了解端午节的文化渊源；b) 组织学生制作粽子，学习传统的包粽子技巧；c) 学生分组进行龙舟比赛，培养学生的团队意识和合作能力；d) 组织学生进行端午晚会表演，展示学生才艺和文化素养。
4. 中秋文化传承活动活动内容：a) 进行中秋节传统讲解，让学生了解中秋节的传统文化内涵；b) 学生制作月饼，学习包装月饼的技巧和文化背景；c) 组织学生进行中秋晚会表演，展示自己的文艺才华；d) 学生参与中秋游园活动，欣赏月亮，感受中秋佳节的氛围。
5. 圣诞文化体验活动活动内容：a) 教师进行圣诞节的相关讲解，介绍圣诞节的传统习俗；b) 学生分组进行圣诞卡片制作，培养学生的创意和设计能力；c) 组织学生进行圣诞晚会表演，展示学生的才艺和合作能力；d) 学生参与圣诞节礼品交换活动，增进友谊和团队合作精神。
小学我们的节日主题活动方案精选8篇
小学我们的节日主题活动方案精选8篇小学儿童节节日主题活动方案（篇1）六一活动方案为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。
特制定如下活动方案：一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、主办单位：朱明乡中心小学。
四、参加人员：全校师生。
五、活动时间：20__年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参与方式：自愿报名，报名登记。
文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、活动内容：1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）3、颁奖仪式九、人员安排1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先4、摄像：安维义5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅7、收分、统分：许艳董志华8、音乐播放：许迪9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华十、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演（上午）6、颂歌及童谣（下午）7、颁奖仪式十一、后勤提供：话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
最新小学我们的节日活动实施方案4篇
最新小学我们的节日活动实施方案4篇小学我们的节日活动实施方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
我们的节日活动方案小学精选
我们的节日活动方案小学精选我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，下面是编辑整理的“我们的节日活动方案小学”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！我们的节日活动方案小学(篇1)一、活动主题：历史不能忘记二、活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间4月1日至12日四、活动内容（一）4月1日周一利用国旗下讲话，对学生进行进行相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，4月1日—4月2日各中队布置学生资料的收集，具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解各地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事（三）实践活动：亲身体验，感受清明文化。
1、4月3日，对全校师生进行清明文化教育以及清明假期的相关安全教育2、组织全校师生观看由z革命烈士纪念馆为我们放映的影像资料《历史不能忘记》。
3、布置中队主题活动各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：了解英雄故事四年级：制作“我心目中的英雄”卡五年级：制作手抄报六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想五、各中队活动时间及活动要求：1、一、二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
）活动时间4月8日下午第二节课2、三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。
）活动时间4月9日下午第二节课3、四年级：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中队在清明假期布置学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张8k 纸上，制作完成后在班内交流。
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最新小学“我们的节日”活动方案
一、指导思想
为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提
高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，201X年，我校将全面
开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的
1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式
“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。
为此，我
们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育
资源，并不断增加新的内涵。
把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形
成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活
动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、
艺术、科技等教育活动的健康发展。
将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象
1——6年级全体学生
五、“我们的节日” 特色教育活动安排表
2月春节欢欢喜喜迎新年
1、了解春节的由来和重要习俗。