部编版《小毛虫》PPT完美版1

书写指导：左右要匀称，方字 先写横折钩、折钩下边稍向左 收，最后写一撇。
zhī
织
音序：Z 部首：纟 结构:左右
组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛 衣。
书写指导：左边两个撇折上下 排列，上边的折要平，下边的 折稍向上提。
biān
编
音序：B 部首：纟 结构:左右
组词：编织 编筐
造句：爷爷正在编织竹筐。 书写指导：右边户字框要扁小， 撇要长，下框内是一横两竖。
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺 织 竭力 规律 等待 挣 脱 愉快 绒 毛
点击 听朗读
听范读并画出课文 中的生字词。同时 认准字音,理解词语 意思。
我会认
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
昆怜 挪 仿佛 尽 任何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
第二部分（第2-6自然段）：耐心等待。小毛虫按照自 己的规律发展，尽心竭力地做好分内的事情，耐心等待 美丽的到来。
第三部分（第7自然段）：蜕变成蝶。小毛虫破茧而 出，成为蝴蝶，飞向蓝色的天空。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小小的毛虫虽然既
可怜又笨拙，但不悲观，也不羡慕任何人。 它尽心竭力地做自己应该做的事情，最终变 成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。
时候举棋不定。多用于口语。“犹豫”， 多指内心活动，也指行动。书面和口头都 造 句： 常用。 ①谈到这件事，他明显地迟疑了一下。
②去不去参加夏令营小明还在犹豫。
再读课文：
边读边想，每部分写了什么？
交流
第一部分（第1自然段）：打量美好新世界。在小 毛虫的眼里，昆虫的生活是美好的，它感觉世界把它 “抛弃在一旁”了。
zěn
怎
音序：B 部首：心 结构:上下
组词：怎样 怎么
造句：小动物们是怎样过 冬的呢？
书写指导：上边上横稍长，竖 靠左边，右边两横要短。
bù
布
音序：B 部首：巾 结构:半包围
组词：布满 遍布
造句：爷爷的脸上布满了 皱纹。
书写指导：上边横和撇都要长， 撇的位置要靠左，上边短下边 长。
xiāo
消
音序：X 部首：氵 结构:左右
自读提示：
1、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2、想一想：课文主要写了什么？
jìn（ 尽力 ） 尽 jín （ 尽管 ）
huì（ 开会 ） 会 kuài（ 会计 ）
6
检查自读情况
读一读
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
昆虫 可怜 挪动 仿 佛 尽管 任何
1、看拼音，写词语。 chōu sī fǎng zhī zěn yàng
抽丝 纺织 怎样
bù mǎn biān zhī xiāo shī
布满 编织 消失
Hale Waihona Puke 2、照样子，写一写。(组词)
洁 齐
理
务
主
责
命
3、根据意思选择下面的词语填空。 尽心竭力 与世隔绝 生机勃勃 色彩斑斓
(1)跟外界断绝一切联系。( 与世隔绝 ) (2)形容生命力旺盛的样子。( 生机勃勃 ) (3)形容色彩错杂灿烂的样子。( 色彩斑斓 ) (4)(为别人)费尽心思和力气。( 尽心竭力 )
纺竭 规 律待 挣 愉绒
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指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的
小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作， 最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。
我会写
zhěng
整
音序：Z 部首：夂 结构:上下
组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹 果吞进去。
挪动： 移动。 造句：排了好久了，队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨拙： 笨；不聪明；不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不支。
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。 造句：你不要太悲观了。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人 迹不到的极偏僻地方。
4、照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。 弟弟既不会__唱__歌_，也不会__跳__舞_，更不会__写__字___。 (2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。 尽管__天__下__大__雨__，小明_____仍__然__按__时__到__校__了____。 (3)你要耐心等待，以后会明白的。 你要耐心等待，_成__绩__很__快__就__出__来__了__。
组词：消失 消化 造句：夕阳慢慢地消失在 大海里。
书写指导：右上边整体稍扁宽、 三笔要分开，下边月字首笔是 一竖。
理解词语
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 造句：春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事 的场合。 造句：我费了九牛二虎之力才把他留住。
书写指导：上下两部分都要扁 一些，上边要写紧凑，正字的 下横要长。
chōu
抽
音序：C 部首：扌 结构:左右
组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝 阶段。
书写指导：左边要细长些，由 字的方框要靠下、稍扁，中竖 要长。
fǎng
纺
音序：F 部首：纟 结构:左右
组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工 人。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们 飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。只 有一只可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞， 被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕 那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化 吗？今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙 的蜕变过程。
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条 纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴 蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左 右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或 锤状触角，蛾的触角形状多样。
造句：这个村子坐落在大山深处，几乎与世隔绝。 挣脱：奋力摆脱。
造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶奶跟前。
色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。 造句：大海的深处，其实是一个色彩斑斓的世界！
雾霭：雾气。 造句：和往常一样，一切都笼罩在清晨柔和的雾霭中。
辨析词语 迟疑 犹豫
相同点：两个词都有都有拿不定主意的意思。 不同点：“迟疑”侧重从时间角度说，在应该拿主意的