九年级化学气体的制取总复习课件.27页PPT

气体名 称
O 2KClO3 2
2KMnO4
反应方程式
2KCl+3O2↑ K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2M=n=O22H2O+O2↑
注意事项
H2
Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑
能不能用浓硫 酸？
CO CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2
能不能用稀硫 酸？
（一）发生装置和注意点：
进行的改进是
，
请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程
式：
；
（3）某同学用D装置收集一瓶较纯净的氢气，当观察
到
时开始收集。
若用F所示装置收集二氧化碳，二氧化碳应从
（填“a”或“b”）端导入。
（2019年玉溪样卷）31题.(7分)下图是实验室常用的实验装置，请 回答下列问题。
《氧气氢气二氧化碳制取复习》
教学目的
一、通过本节课教学促进学生深入理解制备 O2、H2 、 CO2的特殊性，加深对其装置、
收集、除杂等的认识。 二、通过本节课教学培养学生创新意识和创新
思维。 三、通过本节课教学培养学生合作学习的精
神。 四、通过本节课教学达到师生共长。
请写出： 九年级常见气体制取 的化学反应方程式
③A中发生反应的化学方程式为 2KClO3M=△n=O=22KCl+3O2↑ （2）若将上述实验装置中的C装置作改进后，还可制取干燥的H2, 则A中发生反应的化学方程式为 ——————————
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ （其它合理答案均可） 。
2019玉溪28（5分）实验室制取气体所需装置如下 图所示。
常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。
其化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O；若实验
室制取并收集氨气应选用的装置是 AE
（填字母
序号）。
中考真题
[课堂小结] 气体制取装置
（1）装置顺序：发生装置→净 化装置→收集装置→除尾气装置 （2）安装顺序：由下向上，由 左向右 （3）操作顺序：装配仪器→检 验气密性→加入药品
导管口有气泡冒出，说明此装置不漏气 。
2019年28题（6分）在实验室中，利用下图装置可以制 取并收集多种气体（必要时可以加热）。
中考真题
A BC
（1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2。 ①要对装置A进行的改进是—试—管——口—应——略—向下倾斜，并用酒精灯加 热；
②B中盛放的试剂是 浓硫酸 ；
C
（四）尾气处理装置和注意点：
对于有毒、有害的气体尾气必须用适当 的溶液加以吸收（或点燃），使它们变 为无毒、无害、无污染的物 质
实验
实验
组装 装置
熄灭 酒精
灯
检验气密性
加入药品，固 定在铁架台上
加热， 集气
取出导气管
中考真题 (2019玉溪27题）（5分） 现有下列实验仪器：
铁夹 铁圈
玻璃片
a b c d ef g h i
⑴写出仪器名称：b 集气瓶 ；g 烧杯 ； ⑵给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容 积的 1/3 ； ⑶利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：
①不需要的仪器共有(填序号) c、d、e、g ；
②如何检查该装置的气密性 连接f、h,把导管一端浸在水中，手紧握试管外壁，
1、装置基本类型 2、气体的净化剂的选择 3、气体干燥剂的类型及选择
1.装置基本类型
装置 液体除杂剂 固体除杂剂 固体除杂剂
类型
（不加热） （不加热）
（加热）
适用 范围
装置 示意图
1.装置基本类型
装置 液体除杂剂 固体除杂剂 固体除杂剂
类型
（不加热） （不加热）
（加热）
适用 范围
装置 示意图
浓硫酸等等
请回答以下问题： A
B
C
D
E
（1）装置中标“a”的仪器名称是 长颈漏斗
。
（2）用双氧水制取氧气时，所选用的发生装置是 B （填
字母序号），其反应的化学方程式为 2H2O2=M=nO=2 2H2O+O2↑
。
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空
气密度，极易溶于水，其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通
（三）收集装置和注意点：
根据气体的溶解性或密度
装置 类型
装置 示意图 适用 范围
典型 气体
排水（液） 向 下 排 空
集气法
气集气法
A
不溶于水 的气体
B
密度小于 空气的气 体
向上排空 将恰当的仪器 气集气法 选入表格内
A
C
密度大于
空气的气
B
体
H2、O2、 H2、NH3、 HCl 、
CH4
CH4
CO2
根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等 因素来选择反应装置。
（一）发生装置和注意点：
根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选 择反应装置。
装置类型 固+固→气体 固（块）+液→气体 （加热）
装置示意图 主要仪器
图1
图2-2
试管、酒精灯、 长颈漏斗、试
导气管
管、导气管
典型气体
氧气
氢气、二氧化碳
3.气体干燥剂的类型及选择
常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类：
①酸性干燥剂，如浓硫酸。酸性干燥剂能够干 燥显酸性或中性的气体，如CO2、SO2、、H2、O2、 CH4等气体。
②碱性干燥剂，如生石灰、碱石灰。碱性干燥 剂可以用来干燥显碱性或中性的气体，如NH3、 H2、O2、CH4等气体。
③中性干燥剂，如无水氯化钙等，可以干燥中 性、酸性、碱性气体，如O2、H2、CH4等。
碱石灰、无 水硫酸铜等
等
氧化铜、铜 丝网等等
2.气体的净化剂的选择
选择气体吸收剂应根据气体的性质和杂质 的性质而确定，所选用的吸收剂只能吸收气
体中的杂质，而不能与被提纯的气体反应。 一般情况下：
①易溶于水的气体杂质可用水 来吸收； ②酸性杂质可用 碱 性物质吸收； ③碱性杂质可用 酸 性物质吸收； ④水分可用 干燥 剂来吸收；
注意事项
百度文库
试管口方向、 漏斗插入液面以下 导管深度
检任查何制装取置气体的的装气置密，组性装好！后！第一！步要做的事是：
简简答答时时的的语语言言描描述述：： 微热法
把导管一端插到水中，双手握烧瓶或烧 杯，导管口有气泡冒出，松手，导管内形成 一段倒吸水柱，则装置的气密性良好。
（二）净化干燥装置和注意点：
作业
1.落实学案上的玉溪2019年中考题 2.学业水平测试P39 33题34题
中考题
再见
请多提宝贵意见， 谢谢！
（2019年玉溪样卷）31题.(7分)下图是实验室常用的实验装置，请 回答下列问题。
（1）请写出①的仪器名称：
，能用装置B
制取的气体有
；
（2）某同学选择A和C装置制取氧气，则要对A装置